虐童心得体会

关于虐童事件的一点思考

区直机关幼儿园天边放星

当我们行走在教育这条道路上太久太久的时候，如果没有了目标方向，没有了起初坚持的信念，就会觉得茫然失措，那么我们就将在这条路上迷失自己，做不回以前的自己了。世界上没有什么是一成不变的，但是我们的信念，我们所坚持的信仰，要时刻铭记于心，无论什么时候，无论自己处于一种怎样的状态，在信仰的支撑下我们才不会迷失自己去做错的事情，不会违背的自己的良心去抹杀童年的稚趣。

每个人都是平等的，包括孩子也一样需要我们的爱护与尊重。然而，当我们看到那些触目惊人的照片的时候，那所谓的“创意”将这教师的价值贬得一文不值，我们不禁会问，这是一名教师做出来的事情吗？我不去考究是什么原因促使这位教师去做这样的事情，我想基于人最本质的东西——同情与怜悯之心，是任谁也不会将那弱小的生命进行蹂躏。可是事情终究是发生了，教师，这神圣的名称之下也罩起了这样的一片阴云，不只是让人心寒。

抛开事情本身不谈，也许每一名新晋的教师都应该叩问一下自己的心灵，当自己班上的孩子秩序混乱时，当他们不听自己的话时，当在一些重要的场合他们没有按照你的要求去做时，你是否也有过这样的冲动，哪怕只是心中略有闪动，哪怕只是在言语之中多了几份愤懑的意思，哪怕你的眼神之中只浮现一丝的怒意。人非圣贤，当这样的

事情发生的时候，谁都会生气，但是最重要的一点是你要认识到他们只是一群孩子！

孩子毕竟是孩子，他不会太理解你的思想，你总想让他们能明白你话语中的意思，可什么时候你用孩子的眼光去看待过世界，用孩子的方式去认识事物，有孩子的思维去考虑问题呢？当我们一味地用自己的思想去考虑事情，用自己的行为方式去左右一切的时候，我们想没想过孩子的感受？不站在孩子的角度看问题，不用孩子的思维去分析问题，我们永远不会进入到孩子的世界当中，不会真正地了解孩子的需要。不了解他们，何谈爱与关心；不清楚他们的需要，又怎会理解他们的行为方式。

孩子毕竟是孩子，童年是最快乐的时光，童年就是用来玩的，也只有在童年才会毫无顾忌、自由自在地玩耍，然而时代的发展，社会的变革，让我们的童年逐渐的缩短变少，我们已经把他们禁囿在幼儿园，又为何想法设法去折磨这些鲜活的生命呢！孩子的快乐是玩的快乐，只有在玩中，他们才会释放天性，充分发挥他们自己的聪明才智，去习得一些东西，我们教师要做的就是满足孩子玩的需求，提供玩的时间和空间，保证充足的玩的材料，提供必要的帮助和解疑，而不应该是束缚他们玩的天性。

“孩子有一百种语言，一百双手，一百个想法，一百种思考、游戏、说话的方式。一百种倾听、惊奇、爱的方式，一百种歌唱与了解的喜悦。”而大多数时候我们只看到了一种——安安静静地听话，规规矩矩地玩耍！而一旦他们的行为不符合教师自己的意愿，就是违背

了指令，将会受到惩罚！这样的教师不是一名好教师，至少对孩子的关注不够，认识不足，了解不充分。只是一厢情愿，自己说的永远都是对的，自己做的永远都是一种规范，而没有脚踏实地、设身处地地为孩子着想。

教师不仅仅是教师，不仅仅从事传道授业解惑的工作，作为教师要充满爱，对事业的热爱，对孩子的疼爱；要充满期待，对自己未来的向往，对孩子未来的期望。一名好老师，要有母亲的品质，要有一颗慈爱的心，要有一双善于发现的眼睛，要有时刻学习的好习惯，要有良好的师德作为支撑。总之，作为教师，要先立德再立志，在实践中时刻践行自己的教育理想与信念，时刻学习，与时俱进，关注每一名孩子的成长。