辩论赛方案初稿(精选.)

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辩论赛的比赛的策划方案(3篇)

第1篇一、背景及目的随着我国教育事业的不断发展，辩论赛作为一种培养学生思辨能力、语言表达能力和团队协作精神的重要方式，受到了越来越多学校的重视。

为了提高学生的综合素质，激发学生的创新思维，丰富校园文化生活，我校决定举办一场辩论赛。

本次辩论赛旨在：1. 培养学生的思辨能力，提高学生的逻辑思维水平；2. 锻炼学生的语言表达能力，增强学生的自信心；3. 增强学生的团队协作精神，提高学生的组织协调能力；4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

二、比赛主题及形式1. 主题：本次辩论赛主题为“网络时代，我们应该如何看待人工智能？”2. 形式：采用传统辩论赛形式，分为立论、质询、辩论、总结陈词四个环节。

三、比赛时间及地点1. 时间：2022年10月15日-11月5日2. 地点：我校多功能报告厅四、参赛对象及分组1. 参赛对象：我校全体在校学生2. 分组：按照年级和专业进行分组，每组6-8人，每队选出一名队长。

五、比赛流程1. 报名阶段（10月15日-10月20日）：参赛选手通过班级或社团进行报名，并填写报名表。

2. 初赛阶段（10月21日-10月27日）：各参赛队进行内部选拔，选出优秀选手参加初赛。

3. 初赛阶段（10月28日-10月30日）：各参赛队在初赛阶段进行比赛，胜出的队伍进入复赛。

4. 复赛阶段（11月1日-11月3日）：胜出的队伍进行复赛，胜出的队伍进入决赛。

5. 决赛阶段（11月4日-11月5日）：决赛阶段进行最终对决，评选出冠、亚、季军。

六、比赛规则1. 比赛采用积分制，每场比赛设胜方、负方和最佳辩手，胜方得3分，负方得1分，最佳辩手得2分。

2. 每场比赛限时30分钟，其中立论环节10分钟，质询环节10分钟，辩论环节10分钟，总结陈词环节5分钟。

3. 比赛过程中，参赛选手应遵守比赛规则，不得出现侮辱、诽谤等不当行为。

4. 比赛过程中，评委根据选手的表现进行评分，最终以总分决定胜负。

七、评委及评分标准1. 评委：邀请我校资深教师、优秀学生代表和校外专业人士担任评委。

辩论赛方案策划范文

辩论赛方案策划范文一、引言（200字）辩论是一种重要的学术活动，可以培养学生的逻辑思维、语言表达和团队合作能力。

为了提高学生的辩论技巧和思辨能力，我们计划举办一场辩论赛。

本方案将介绍辩论赛的目标、参赛学生选拔、辩题选择、赛程安排以及评判标准。

二、目标（100字）本次辩论赛的目标是培养学生的思辨能力、辩论技巧和团队协作能力，同时提高他们的口头表达和逻辑思维能力。

通过参与辩论赛，学生将能够锻炼自己的辩论技巧，增强自信心，并了解不同观点之间的冲突和辩论过程。

三、参赛学生选拔（200字）为了确保辩论赛的高质量，我们将在各班级中选拔学生参赛。

选拔标准将主要考虑学生的口头表达能力、逻辑思维和团队合作精神。

每个班级将推荐3-4名学生参与选拔，最终选拔出各班级的优秀代表团队。

四、辩题选择（200字）辩题的选择至关重要，它需要引发参赛者的思考和讨论，并且具有现实意义。

我们将选择一些与学生生活密切相关的辩题，如科技在教育中的作用、手机对学生学习的影响等。

此外，我们也将鼓励学生提出自己感兴趣的辩题，以增加参赛学生的积极性。

五、赛程安排（300字）1.报名阶段：学生通过在线报名表格提出参赛意愿，并提交个人简历和辩论经验。

2.选拔阶段：根据报名情况，从各班级中选拔出参赛学生，组成参赛代表团队。

学生将参加初步辩论赛和决赛两轮选拔。

3.辩论赛前准备：参赛学生将组成小组进行辩论赛的主题研究和讨论，准备辩论材料和提出论点。

教师将提供参考资料和辅导。

4.初步辩论赛：初步辩论赛将在校内举行，团队之间辩论相同辩题，在有限时间内展开正反两方辩论。

5.决赛：初赛获胜团队将进入决赛，决赛将在校内举行，并可邀请其他班级的学生和家长观摩。

六、评判标准（200字）评判标准应公正、客观。

我们将设计评分表格，包括辩论内容的逻辑性、论证的合理性、语言的表达能力、团队协作和反驳的能力等方面进行评分。

评委将由校外专业人士和教师组成，保证评分的公正性和专业性。

辩论赛主题活动策划案(3篇)

第1篇一、活动背景随着社会的发展，辩论作为一种锻炼思维、提升口才、增强团队协作能力的重要活动形式，越来越受到广大青年的喜爱。

为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我校决定举办一场别开生面的辩论赛主题活动。

本次辩论赛旨在激发学生的思维活力，培养学生的辩论技巧，增强团队凝聚力，同时为参赛选手提供一个展示自我、锻炼能力的平台。

二、活动主题“青春激荡，思维碰撞——我校首届辩论赛”三、活动目标1. 培养学生的逻辑思维能力和口头表达能力；2. 提高学生的团队协作和沟通能力；3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围；4. 发现和选拔辩论人才，为学校辩论队储备力量。

四、活动时间2022年10月15日至11月5日五、活动地点学校报告厅、教室、宿舍等六、活动对象全校本科生、研究生七、活动组织机构1. 主办单位：校团委、学生会2. 承办单位：校辩论协会3. 协办单位：各学院学生会八、活动流程1. 活动前期准备（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结；（2）制定详细的活动方案，包括活动主题、时间、地点、流程、评委、奖品等；（3）招募志愿者，协助活动筹备工作；（4）宣传推广活动，扩大活动影响力。

2. 活动报名及海选（1）发布活动通知，公布报名方式和截止时间；（2）组织报名，收集报名资料；（3）进行海选，选拔出优秀选手进入复赛。

3. 活动实施（1）复赛：各学院选拔出优秀选手进行校内复赛；（2）半决赛：复赛胜出的选手进行校内半决赛；（3）决赛：半决赛胜出的选手进行校内决赛。

4. 活动总结（1）评选最佳辩手、最佳团队等荣誉奖项；（2）对活动进行总结，提出改进意见；（3）颁发奖品和荣誉证书。

九、活动内容1. 辩论主题：围绕当前热点、校园生活、社会现象等，设定具有争议性的话题；2. 辩论形式：采用正反双方辩论的形式，每方选手人数为4人；3. 辩论规则：（1）正反双方在规定时间内进行辩论，正方陈述观点，反方进行反驳；（2）双方辩手需遵守辩论规则，不得恶意攻击对方；（3）评委根据辩手的表现进行评分，最终得分决定胜负。

辩论赛活动方案（精选18篇）

辩论赛活动方案（精选18篇）辩论赛篇1一、活动背景：宗旨：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现中专学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。

以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。

巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

二、活动时间：三、活动地点：四、主办班级：承办班级：协办班级：五、活动流程：（具体事项如有改动将另行通知）（一）辩论资格赛在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题（二）复赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题（三）半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题（四）决赛：注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

六、比赛规则（一）时间全场总计用时30分：1、陈词共12分钟（1）正、反方一辩发言各3分钟（2）正、反方二辩发言各3分钟2、盘问阶段共4分钟（1）提问用时10秒，回答用时20秒（2）各队累计用时2分钟3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟（二）辩论规则1、盘问规则（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。

回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

2、自由辩论规则（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。

放弃发言不影响打分。

3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

辩论赛策划书的模板（精选12篇）

辩论赛策划书辩论赛策划书的模板（精选12篇）辩论赛为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用辩论比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活。

以下是辩论赛策划书的模板，欢迎阅读。

辩论赛策划书篇1活动主题迎华诞六十，喜中国腾飞;扬学习风气，展辩论风采。

一、活动目的本届信息学院新生辩论赛,正逢中国成立六十周年，旨在通过辩论的形式，感悟新中国成立六十周年发生的翻天覆地的变化，深刻体会新中国的繁荣和强盛，进一步增强同学们的爱国情感和民族精神，同时丰富大一新生的课外生活，活跃校园气氛，点燃他们的学习热情，加强我校的校园文化建设，培养和提高大一新生的逻辑思维能力、口头表达能力和辩论素质，团队的组织和协作能力，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，为我院辩论队选拔挖掘优秀辩手，为第十届仲园辩论赛做好准备。

二、活动时间20XX年10月24号到11月22号三、准备工作1、协调会议时间：9月12号参与人员：院辩论队全部成员会议内容：修改计划书，讨论新生辩论赛的整个流程，分配任务。

2、准备会议时间：9月20号参与人员：院辩论队全部成员会议内容：收集院各辩论队员出的辨题，选出八个作为新生辩论赛的辩题，确定各班的指导人员，为培训做好准备(附：各班指导员：电子091班：刘萍电子092班：王超杰电子093班：李晖通信091班：涂岳辉通信092班：吴喜珠信管091班：余锦福信管092班：朱锐萍自动化：林泽锐辩题：待定)3、下达通知、确定名单10月9日中午12点45分召集各班长传达比赛信息，让各班班长在各个班级里宣传，鼓励同学参加这次的新生辩论赛。

10月13日之前各班报上参赛人员，确定名单(人数为每班6至8人)，并上交课表，以便确定比赛的具体时间。

4、新生辩论赛总动员和培训大会时间：10月18号晚上参加人员：信院辩论队全体人员及参赛人员内容：(1)、队长发表讲话，介绍辩论队成员，鼓励动员大家积极参加到这次比赛中，学习辩论技巧，培养逻辑思维(2)、各成员按一、二、三、四辩次序依次发表讲话，交代比赛规则，结合自己的经历与仲园辩论赛的经验，介绍作为各辩手应注意的地方，所讲究的提问，答辩技巧，讲解的辩题的剥析，观点的提取(3)、让各班负责人进行辩题和对手的抽签。

辩论组织比赛方案(3篇)

第1篇一、比赛背景随着社会的发展和教育的普及，辩论已经成为培养学生思维能力、语言表达能力和团队协作能力的重要手段。

为了提高学生的综合素质，激发学生的辩论热情，我们特举办本次辩论组织比赛。

本次比赛旨在提供一个公平、公正、公开的辩论平台，让学生在比赛中锻炼自己，提升自己。

二、比赛目的1. 培养学生的辩论兴趣，提高学生的思维能力、语言表达能力和团队协作能力。

2. 丰富学生的校园文化生活，营造良好的学术氛围。

3. 发现和选拔优秀辩论人才，为我国辩论事业的发展储备人才。

4. 促进各校之间的交流与合作，增进友谊。

三、比赛主题本次辩论比赛的主题为：“网络时代，传统媒体与新媒体的融合发展”。

四、比赛时间1. 报名时间：即日起至2022年10月30日2. 初赛时间：2022年11月5日3. 半决赛时间：2022年11月12日4. 决赛时间：2022年11月19日五、比赛地点比赛地点设在XX大学学术报告厅，具体安排如下：1. 初赛：分A、B、C、D四个小组，每组4支队伍，共16支队伍参加。

2. 半决赛：8支队伍参加。

3. 决赛：4支队伍参加。

六、参赛对象1. 全国各高校在校学生，包括本科生、研究生。

2. 每支队伍由4名队员组成，其中1名队长，3名队员。

3. 每位队员只能参加一支队伍。

七、比赛规则1. 比赛采用三辩一辩二辩的辩论形式，每位队员需在规定时间内完成自己的辩位任务。

2. 比赛分为立论、攻辩、自由辩和总结陈词四个环节。

3. 每个环节都有时间限制，具体如下：- 立论环节：正方3分钟，反方3分钟- 攻辩环节：正方3分钟，反方3分钟- 自由辩环节：正方5分钟，反方5分钟- 总结陈词环节：正方2分钟，反方2分钟4. 每个环节结束后，评委对参赛队伍进行评分。

5. 评分标准：- 辩论内容：论点明确，论证有力，逻辑清晰。

- 辩论技巧：语言表达流畅，逻辑严密，有感染力。

- 团队协作：队员之间配合默契，共同推进辩论进程。

- 时间控制：各环节时间控制得当，不超过规定时间。

辩论赛活动策划的方案范文

辩论赛活动策划的方案范文辩论赛活动策划的方案范文1（一）组织单位主办单位：电力工程系学生会执行单位：电力工程系学生会秘书处、学习部、组织部、纪检部（二）活动内容：大学生辩论赛（三）活动主题：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我，以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。

（四）活动目的：辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃课余气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、视听、演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力（五）活动意义：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。

开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。

所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，学生之间互动。

（六）活动对象：电力工程系全体同学（七）活动时间：20某某年某某月某某日（八）活动地点：图书馆报告厅（九）参与方式：以班级为单位每班出四名同学进行初赛，而后预赛、半决赛、决赛的评比（十）辩手要求：每支队伍由4人组成。

要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备，外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方（十一）比赛规则及流程：1、组成每个辩论队有四个辩手上场比赛，按顺序分为一至四辩。

一辩负责立论、攻辩小结；二、三辩负责攻辩；四辩负责总结。

2、流程（1）自我介绍先由正方进行自我介绍，再由反方进行自我介绍，时间各一分钟。

（2）开篇立论先由正方一辩进行立论，再由反方一辩进行立论，时间各两分钟。

（3）一对一攻辩攻辩由四个阶段组成。

首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，让后，由反方一辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。

完成后由正方三辩、反方三辩重复上述步骤。

（一方两攻辩手可以重复选择对方同一辩手进行攻辩）。

选择对手完毕后，由攻辩方向对方提问，由对方作答。

攻方只能提问，每个问题最多15秒；反方只能回答，每次回答最多25秒。

中学校园辩论赛活动方案(三篇)

中学校园辩论赛活动方案为做好州泰市___年高中生辩论赛选拔工作，学校决定举行___年校园辩论赛活动，现将活动方案发放到各班级，希望各班积极动员、认真准备，如期___辩论赛活动。

方案如下：【活动目的】辩论是一项可提高思辩能力，丰富课余知识、培养团队精神、锻炼思维表达的活动。

本次辩论活动，旨在培养和提升同学们的逻辑思维、语言表达、临场应变能力；通过辩论培养学生明辨是非的能力，帮助学生形成科学的人生观、价值观；通过辩论培养和巩固彼此之间的友谊、增强信任、加深了解、提升整体的凝聚力，发扬___主义和团队协作精神；通过辩论培养同学的社会适应能力，增进同学们的文化交流，进一步营造高雅的校园文化氛围，展现田中学子们的智慧和风采。

【参赛对象】1.高一年级全体同学2.参赛队组成原则：每队___名辩论队员（其中___名为候补队员）；每组选手中男、女选手各不得少于___名；【赛制】1、初赛赛程：各班级自行___初赛，同时作为决赛辩手的选拔比赛，初赛后每班报送___名选手参加决赛；2、决赛赛程：各班报送的选手组合为四队，抽签分为两个对抗小组进行比赛，小组比赛获胜方参加决赛，最终决出冠亚军。

优秀辩手、最佳辩手获得者将参加州泰市___年高中生辩论赛。

【参赛时间及地点】1.初赛时间：___月___日下午三四节课（各班也可以根据实际情况自行安排）初赛地点：各班级2.半决赛、决赛时间：学校统一___时间地点：三楼学术报告厅【奖励方法】1．个人奖：初赛选出的选手均可获得参与奖一份，半决赛、决赛过程中，评委将评选出优秀辩手___名，最佳辩手___名，颁发奖品、奖状。

2．进入决赛的代表队领队均获优秀指导老师奖，颁发奖状、奖品。

【初赛辩题选择】从所给五个辩题中任选一个___初赛，题目如下：★代沟的主要责任在父母vs代沟的主要责任在子女★★高中生带手机进校园弊大于利vs高中生带手机进校园利大于弊★★远亲不如近邻vs近邻不如远亲★★网络的实用性比娱乐性大vs网络的娱乐性比实用性大★★在人生的道路上，机遇更重要vs在人生的道路上，奋斗更重要★【辩论赛程序】本次辩论赛采取形式为四对四团体辩论赛，每个代表队四个辩手，中途不得更换选手。

辩论赛活动方案（精选4篇）

辩论赛活动方案（精选4篇）辩论赛篇1秋意已浓，转眼间21级的新生已经迈入大学生活一个月有余。

一个月的时间里在感受___人文底蕴、寻找___人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。

“辩论”作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。

思辨的精神又是___人身上不可缺少的特质。

为了给新生自我展示的机会，为了“辩论”作为一种文化在___的传播和发展，我们特倾情奉献第二届___学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。

此次“颠峰舌战”辩论赛从十月中旬开始准备，于十一月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续一个月的时间。

一、赛会组织机构主办单位:___学院团委、学生会、新闻传播中心承办单位:___学院组织部、学建部、记者站媒体支持:学生都市网策划组组长:筹备组副组长:筹备组成员:顾问组成员:二、赛会宗旨新学期，新机遇，新挑战，新希望。

为促进“辩论”这一文化在___的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现___学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。

三、活动目的①、促进“辩论”文化在___的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在___的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力，②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步。

③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度。

④、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命。

⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现___学院风采。

⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。

三、赛会时间安排:(详见附件六)11月4日:辩论赛开幕仪式及揭幕战11月5日:预赛11月11日:半决赛四、辩题主题思想:待定五、参赛对象团体组:团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛(8支)挑战赛:05、12级学生自由组队参赛六、参赛要求团体组。

关于辩论赛的活动方案(优秀8篇)

关于辩论赛的活动方案(优秀8篇)关于辩论赛的活动方案篇1一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

二、活动时间：__年__月地点：机电楼、多媒体报告厅三、主办：机械工程系团总支、学生会承办：机械工程系演讲协会四、活动具体安排：(1)__月__日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部__进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。

通知如下：关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛的通知机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：一、参赛对象：机械工程系学生二、参赛要求：(1)每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;(2)表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;(3)普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好;三、活动方式：(1)比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;(2)选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;(3)预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

五、选拔赛时间：__月__日(周日)下午6：30地点：机电楼508六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在__月__日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。

(2)__月__日下午6：30，机电楼508，由副会长__主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长____，由组织部____、______组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。

辩论赛形式比赛方案(3篇)

第1篇一、比赛目的1. 提高学生的思辨能力、逻辑思维能力和表达能力；2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识；3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学术氛围；4. 为学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台。

二、比赛主题本次辩论赛主题为：“网络时代，我们应该更注重隐私保护还是信息共享？”三、比赛时间1. 初赛：2023年X月X日至X月X日2. 半决赛：2023年X月X日至X月X日3. 决赛：2023年X月X日至X月X日四、比赛对象全校在校学生，分为本科生组和研究生组。

五、比赛形式1. 初赛：每组抽取辩题，每组由正方和反方组成，正方为支持方，反方为反对方。

每组进行辩论，由评委根据辩论情况进行评分，选出优胜队伍进入半决赛。

2. 半决赛：每组抽取辩题，每组由正方和反方组成，正方为支持方，反方为反对方。

每组进行辩论，由评委根据辩论情况进行评分，选出优胜队伍进入决赛。

3. 决赛：决赛由两组优胜队伍进行辩论，比赛形式与半决赛相同，最终评选出冠、亚、季军。

六、比赛规则1. 比赛采用一辩立论、二辩质询、三辩自由辩论、四辩总结陈词的形式进行。

2. 每轮辩论时间为20分钟，其中立论、质询、自由辩论各5分钟，总结陈词5分钟。

3. 每位辩手发言时间不得超过5分钟，超时将扣分。

4. 辩论过程中，不得使用侮辱性语言，否则将取消比赛资格。

5. 比赛过程中，评委根据辩手的论点、论据、逻辑、表达等方面进行评分。

七、评委组成1. 主评委：由校内外知名教授、专家担任；2. 副评委：由各学院优秀学生代表担任；3. 观察员：由各学院学生会代表担任。

八、评分标准1. 论点明确，逻辑清晰，论证有力；2. 论据充分，有说服力；3. 语言表达流畅，富有感染力；4. 团队协作，配合默契；5. 仪表端庄，举止文明。

九、奖项设置1. 冠军：1名；2. 亚军：1名；3. 季军：1名；4. 最佳辩手：3名；5. 优秀组织奖：3名。

十、宣传与推广1. 通过校园广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传；2. 邀请校内外媒体进行报道；3. 在比赛过程中，设置观众互动环节，提高观众参与度。

辩论赛策划书（精选15篇）

辩论赛策划书（精选15篇）辩论赛篇1一、活动目的：①提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达②使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神③提高同学们的口语表达能力以及分析解决问题的能力④增进干部与干事之间的相互了解⑤通过此次辩论赛，可以选择出学院学生会中口才出众的大一干事，从而达到发掘和培养学院专业的辩论团队的目的二、活动主题看我七十二辩三、活动时间初赛时间为11月21号晚，决赛时间为12月4号晚。

四、活动地点A01教学楼五、活动面向对象管理学院学生会全体成员六、活动内容：本届辩论赛分为初赛、决赛两轮比赛。

比赛采用积分与评议相结合的办法。

初赛的参赛团队有外联部、办公室、组织部、学习部、文体部、宣传部、督导部及大一团支书代表队，共8支队伍。

初赛完后，按照比赛成绩的高低顺序淘汰掉 2支队伍。

决赛有6支队伍，分为3对，比赛完后依据每对队伍中正反方的比赛成绩，从各对中选出一支队伍作为优胜队，从而最终决出比赛的前三支队伍。

七、人员分配及安排本次辩论赛由学习部承办。

学习部应在11月14号(第11周星期四)晚之前确定好初赛及决赛的辩题，做好比赛所涉及到的PPT，负责计时、统分的工作及联系相关部门;组织部负责借比赛所用的教室，并负责布置比赛当天的教室;宣传部负责出一期此次比赛的宣传板，并设计张贴本次活动的海报，督导部负责比赛当天的签到。

八、评委及评分细则初赛评分采取百分制，评委由主席团的5名成员组成。

评分细则详见附录二。

决赛由主席团的5名成员及已淘汰的两个部门的15名观众评委组成。

每组比赛后，评委只能投正、反双方中的一支队伍为优胜队伍。

其中主席团的1票抵观众评委的2票，共计25票。

九、辩论赛具体流程：1.辩论赛开始2.主席致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则4.开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟5.攻辩，时间6分钟，每队各3分钟6.攻辩小结，每队各1分30秒7.自由辩论，共10分钟，每队各5分钟8.反方四辩总结陈词，时间3分钟9.正方四辩总结陈词，时间3分钟10.评判团成员退席评议，学习部的工作成员计分作统分工作11.评委入席，点评嘉宾评析发言12.主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果13.比赛结束，退场十、辩论赛细则：1、陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

辩论赛策划书精选模板（通用5篇）

辩论赛策划书精选模板（通用5篇）辩论赛精选模板篇1一、活动背景：激情飞扬，辩出自我二、活动目的：1，为大学生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台2，通过本次活动提高广大大学生的口才表达能力和交际水平三、活动时间：优良校风月期间(3.5～4.5)四、活动地点：：预赛：各班教室决赛：阶梯教室五、主办班级：承办班级：协办班级:六、比赛要求：参赛队伍：中医药系辩手要求：每支队伍由4人组成。

要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方七、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知)(一)辩论资格赛在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题(二)复赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题(三)半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题(四)决赛：注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

八、比赛规则(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)1、陈词共6分钟正、反方一辩发言各3分钟2、攻辩阶段：(1) 正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒(2) 反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒(3) 正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒(4) 反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒(5) 正方一辩做攻辩小结，用时1分钟(6) 反方一辩做攻辩小结，用时1分钟注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。

回答方不得以任何形式向对方提问。

攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。

重复提问和回避问题均要被扣分。

正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。

(双方轮流发言，正方先开始。

一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。

同一方辩手的发言次序不限。

如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

辩论比赛完整方案(3篇)

第1篇一、比赛背景随着社会的发展，辩论赛作为一种提高学生综合素质、锻炼思维能力和口才表达的重要活动，在我国高校中越来越受到重视。

为了培养学生的批判性思维、逻辑推理能力和团队合作精神，我们特举办本次辩论比赛。

以下为本次辩论比赛的完整方案。

二、比赛目的1. 培养学生的逻辑思维能力和辩论技巧；2. 提高学生的团队协作精神和沟通能力；3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学术氛围；4. 为优秀辩手提供展示才华的平台。

三、比赛主题本次辩论赛主题为：“网络时代，隐私权保护更重要还是言论自由更重要”。

四、比赛组织1. 主办单位：XX大学学生会2. 承办单位：XX大学辩论队3. 协办单位：XX大学各学院学生会五、比赛时间及地点1. 时间：2022年10月15日-11月5日2. 地点：XX大学学术报告厅六、参赛对象1. XX大学全体在校学生；2. 每支参赛队伍由5名队员组成，其中1名队长，4名辩手。

七、比赛规则1. 比赛采用国际辩论赛制，分为立论、质询、对辩、总结陈词四个环节；2. 比赛过程中，选手应遵循公平、公正、公开的原则；3. 比赛时间：每场辩论赛共计90分钟，其中立论环节15分钟，质询环节15分钟，对辩环节30分钟，总结陈词环节30分钟；4. 比赛评分：评委根据选手的表现进行评分，满分100分；5. 比赛结果：根据各队伍的总分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

八、比赛流程1. 报名阶段：参赛队伍于2022年9月30日前提交报名表至XX大学学生会；2. 初赛阶段：2022年10月15日-10月22日，各学院进行内部选拔，选出优秀队伍参加校级比赛；3. 半决赛阶段：2022年10月29日，各学院选拔出的优秀队伍进行校级比赛；4. 决赛阶段：2022年11月5日，决赛阶段，由各学院选拔出的优秀队伍进行最终对决。

九、比赛宣传1. 制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置；2. 通过校园广播、微信公众号、微博等渠道进行宣传；3. 邀请校内外媒体进行报道。

辩论赛活动策划案范文(7篇)

辩论赛活动策划案范文（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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辩论赛活动方案5篇

辩论赛活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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辩论比赛活动方案（通用13篇）

辩论比赛活动方案（通用13篇）辩论比赛篇1一、活动背景：激情飞扬，辩出自我二、活动目的：1、为中专生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。

2、通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平。

三、赛制：六队六公开赛四、规则及程序：1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。

2、辩论赛的环节：(1)开篇立论(共用时8分钟，每方用时4分钟)由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。

(2)攻辩(共用时十六分钟，每人用时为2分钟内)①由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。

②攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。

(3)自由辩论(共用时16分钟，每方限用时8分钟)①在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时下限。

②由正，反两方交替进行，计时员分别对两方计时，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。

直到每方对原的时间用完为止。

③当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次;第二次提醒即为该方发言时间己到。

④一方发言时间用尽，另一方还有时间，则该方还有发言权，可继续发言，直到该队的时间用完。

⑤辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。

⑥自由辩论时间到则自由辩论环节结束。

(4)总结陈述(共用时10分钟，每方用时5分钟)①正方五辩总结陈词。

②反方五辩总结陈词。

(5)主席宣布赛果并宣布辩论赛结束。

五、抽签事宜第一条。

初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)第二条。

抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

第三条。

每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

第四条。

各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。

六、评分细则(个人分数)1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。

自选辩题辩论赛方案方案(3篇)

第1篇一、背景介绍随着科技的飞速发展，人工智能（AI）已经渗透到我们生活的方方面面。

人工智能在提高生产效率、改善生活质量的同时，也引发了关于其是否会取代人类工作的广泛讨论。

本辩论赛旨在探讨网络时代下，人工智能是否会取代人类工作这一话题。

二、辩论赛主题网络时代下，人工智能是否会取代人类工作？三、辩论赛组织架构1. 主办方：某大学辩论协会2. 承办方：某大学辩论队3. 协办方：某科技公司、某大学创新创业中心四、参赛队伍1. 正方：人工智能会取代人类工作2. 反方：人工智能不会取代人类工作五、辩论赛流程1. 报名阶段：各参赛队伍在规定时间内完成报名，提交辩论稿。

2. 初赛阶段：各参赛队伍进行辩论，评委根据辩论内容、论据、论点、逻辑等方面进行评分，选出晋级队伍。

3. 半决赛阶段：晋级队伍进行辩论，评委根据辩论内容、论据、论点、逻辑等方面进行评分，选出进入决赛的队伍。

4. 决赛阶段：进入决赛的队伍进行辩论，评委根据辩论内容、论据、论点、逻辑等方面进行评分，决出冠、亚、季军。

六、辩论赛规则1. 每队由4名队员组成，其中1名为主辩，1名为二辩，2名为三辩和四辩。

2. 比赛时间：初赛、半决赛、决赛各90分钟，其中正方发言20分钟，反方发言20分钟，双方自由辩论30分钟，评委点评10分钟。

3. 比赛场地：辩论赛场地应具备良好的音响、灯光设备，确保比赛顺利进行。

4. 比赛语言：普通话，必要时可以使用英文。

5. 比赛内容：辩论双方根据辩论赛主题，围绕人工智能是否会取代人类工作展开辩论。

6. 评分标准：评委根据辩论内容、论据、论点、逻辑、表达、应变等方面进行评分，满分100分。

七、辩论赛奖励1. 冠军：颁发冠军奖杯、证书及奖金。

2. 亚军：颁发亚军奖杯、证书及奖金。

3. 季军：颁发季军奖杯、证书及奖金。

4. 优秀辩手：评选出4名优秀辩手，颁发证书及奖金。

5. 优秀组织奖：评选出优秀组织奖，颁发证书及奖金。

八、宣传推广1. 制作辩论赛海报、宣传册，在校内外进行广泛宣传。

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团干辩论赛方案
为共青团干部提供一个交流和锻炼的平台，为展示青年干部的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力，在辩论中培养团干部的口头表达能力、辨证思维能力和团队合作能力，团县委决定举办青年干部辩论赛活动。

一、活动时间:
待定。

二、活动地点：
待定。

三、活动主题：
团队、口才、文化
四、活动参与人员:
待定。

五、活动内容
（一）、比赛题目
正方意见：青年志愿者的工作热情更重要
反方意见：青年志愿者的工作能力更重要
（二）、比赛模式
借鉴流行的国际大专辩论赛的模式，拟采用如下赛制：双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为四个阶段。

第一阶段: 正反方一辩陈词立论；
第二阶段: 攻辩阶段；
第三阶段: 自由辩论；
第四阶段: 总结陈词。

（三）、评判标准
可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等塞选出较为出色的辩手进入下一场比赛。

（四）、比赛规则
（1）当主持人宣布时间已到时，辩手仍继续发言不得超过5秒钟；
（2）攻辩与自由辩时不得重复提问或回避问题，不得打断对方说话，阻止对方回答或长时间回答问题；
（3）攻辩时，不得回避对方问题；并在规定时间内完成回答,超时以短哨提醒；
（4）一辩或四辩在做辩论小结或总结陈词时不得脱离辩题或完全背稿；
（5）攻辩时不得任意更换发言队员；要按大赛顺序进行；
（6）自由辩论时对重要问题不能回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题不得仍然不放。

（五）、比赛流程
（1）宣布辩题
（2）宣布比赛规则
（3）介绍参赛代表队及所持立场
（4）比赛开始(选手按流程进行辩论)
（5）辩后评委提问
（6）记分
（7）比赛结束
五、其它工作
比赛服务
为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证比赛的完美顺利进行。

附件1
辩论赛比赛流程
辩论赛比赛流程
附件2
注意事项
1.陈词阶段：要求以事实为依据，以法律为准则，逻辑清晰，言
简意赅，提倡即兴陈词，阐述证据确凿充分，引用
适当。

2.攻辩阶段：
（1）攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替；
（2）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答要简明扼要，重复提问和回避问题均要扣分，每轮攻辩中被攻的一方不得反问，否则扣分。

不得长时间答辩，阻止对方提问，主持人有权终止一方的超时提问或辩答。

3.自由辩论阶段：
（1）正反方辩手轮流发言，先由正方任意一名队员发言，落座后视为发言结束，若反方辩手没有及时发言，也将计入反方自由攻辩时间。

（2）同一方辩手的发言次序不限，如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

（3）自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上或对对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，将适当扣分。

4.总结陈词阶段：辩论双方应针对本场辩论进行总结陈词，背稿者将予以扣分。

附件3
评分标准：
1、辩论技巧：思维敏捷，攻守兼备；
2、内容资料：观点鲜明，论据充分；
3、语言运用：发音准确，用词恰当；
4、整体配合：配合默契，层次明晰；
5、表情丰富：镇定自若，仪表大方；
6、双方任意一方落座视为完成本方辩词。

评分表
注：超时应酌情扣分。

（2）正方意见：社会秩序的维系主要靠法律反方意见：社会秩序的维系主要靠道德
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