第十章中国在世界中

八年级-人教版-地理-下册-第十章-中国在世界中

全球抗疫中，中国坚持用和平、发展、合作、共赢的“金钥匙” 破解世界难题，在抗疫大考中交出了一份令世界瞩目的“中国答卷”。
举世瞩目的发展成就 1．中国概况
我国是世界最大的发展中国家。
世界上主要的发达国家
1．中国概况
我国是一个地域辽阔、人口众多的大国。
204.2 1.9 尼日利亚
13.9
13.4
8.81.4
（2）改革开放以后
深圳的发展
（3）进入21世纪
2012—2015年我国主要农产品产量居世界位次
我国重要农业产品的产量跃居世界前列。
（3）进入21世纪
2012—2015年我国主要工业产品产量居世界位次
我国重要工业产品的产量跃居世界前列。
（3）进入21世纪
等待运往世界各地的货物
（3）进入21世纪
（3）维护我国的海洋权益
①原因在海域划界和若干岛屿归属上与有关国家存在争议，我国的海洋权益面临严峻挑战。
②解决措施我国政府一贯表示，应当遵循《联合国海洋法公约》和其他国际法，在尊重历史事实的基础上，公平合理地解决这些争议问题，以保卫我国的海洋国土，维护我国的海洋合法权益。
2012年，我国为便于对西沙群岛、南沙群岛和中沙群岛进行有效的行政管理，在海南省设立三沙市，把永兴岛作为三沙市市政府驻地。
我国成为世界第一大货物出口国。
2017—2021年货物进出口总额
（3）进入21世纪
我国成功完成了无人和载人航天飞行，跻身于世界先进航天国家之列。
天宫二号发射效果图
（3）进入21世纪
2001年我国加入世界贸易组织，为我国经济走向世界提供了更大的舞台。
中国代表签署中国加入世界贸易组织议定书

人教版地理八年级下册第十章中国在世界中教案与反思

第十章中国在世界中人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

《左传》原创不容易，【关注】店铺，不迷路！※教学目标（一）知识与技能1.了解我国的发展成就；2.学习通过案例从地理的视觉认识我国发展面临的挑战；3.通过实例了解我国是如何做负责任大国的。

（二）过程与方法着重培养学生的综合能力，搜集、分析地理信息能力及与他人交流能力。

（三）情感态度与价值观1.引导学生认识我国改革开放以来的发展成就，激发学生的民族自豪感2.了解全球的变化趋势和面临的人口、资源、环境问题，初步形成可持续发展的观念。

3.关注中国在全球化进程中的发展情况，懂得国际合作的价值。

※教学重点、难点（一）教学重点（1）掌握中国在发展中面临的挑战（2）认识人口、资源、环境和发展之间的关系。

（二）教学难点认识人口、资源、环境和发展之间的关系。

※教学方法：小组活动法、读图观察法、联系对比法等。

※教具准备：多媒体展示台、图片等。

※课时安排：一课时※教学过程[导入新课]“头脑风暴式”引入：教师提问：当提到中国两个字的时候，你们想到的是什么？学生：积极发言教师对学生的回答进行总结：主要从下面三个维度总结：中国目前的现状、中国面临的挑战、中国如何才能更好地发展。

今天我们就从这三个方面来学习“中国在世界中”。

板书：第十章中国在世界中[讲授新课]一、举世瞩目的发展成就阅读：学生小组之间进行阅读，归纳三个重要时段中国的成就表现，利用展台展示小组归纳情况。

教师：及时评价学生的学习成果，并利用多媒体展示：第一个五年计划、1978年改革开放以后、进入21世纪之后相关的图片，介绍中国的成就。

（板书）板书：三个重要时段：讲述：第一个五年计划以及改革开放以后两个时期，由于我们不是生于那个年代，所以认识可能比较少，但21世纪是我们的时代，对于21世纪以来的成就大家比较清楚，可以从哪些方面入手？师生归纳：经济、农业、对外贸易和科学研究等角度入手展开讨论。

下面我们继续来完成活动题。

人教新课标八年级下地理第十章中国在世界中单元测试题及答案

《中国在世界中》测试卷（本套试题分Ⅰ、Ⅱ卷两部分，测试时间为60分钟，满分100分）Ⅰ卷一、选择题（本大题共18个小题，共计36分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案字母的代号，填在题后的括号内。

）1.关于我国基本国情的叙述正确的是（）A.国土辽阔，区域差异大B.自然环境多种多样，各种资源分布比较均匀C.人口众多，人均资源充足D.气候复杂多样，自然灾害较少2.要实现区域内的可持续发展，需要做到（）A.充分利用有利的地理条件，对不利的地理条件不作考虑B.加强区域之间的联系，发挥各自的优势，分工协作，互惠互利C.坚持以促进地区经济发展为主要目标，不考虑生态环境问题D.严格控制人口增长，提高人口素质，提高人均国民生产总值3.我国东北平原地区是我国重要的商品粮基地，主要原因是（）A.地势平坦，土壤肥沃，适宜大规模的机械化作业B.土壤贫瘠，地域广大C.人口密度较低，人均粮食数量大D.地势高峻，海拔适宜4.关于我国的“三北”防护林，叙述正确的是（）A.地跨西北、华北、东北，为了防洪减灾B.地跨西北、华北、东北，为了促进区域的联系C.地跨西北、华北、东北，为了防止水土流失D.地跨西北、华北、东北，为了防风固沙5.我国在今后相当长的一段时期内，第一位的任务是（）A.提高粮食总产量B.调整产业结构C.发展D.提高工业产品的质量6.21世纪的世界是一个（）A.没有竞争的世界B.使用统一货币的世界C.经济走向全球化的世界D.和平安定，没有战争的世界7.关于我国经济发展的叙述，正确的是（）①历史悠久，对人类社会的发展做出过重大贡献②改革开放以来，成就巨大，已进入发达国家行列③人均国民生产总值位居世界前列④近年来，经济增长速度一直保持较高的水平A.①②B.②③C.②④D.①④8.当今世界经济发展的重要特征是（）A.因地制宜，发挥地区优势B.联系越来越密切，经济全球化C.分工协作，互惠互利D.经济可持续发展9.我国积极融入经济全球化的进程中，加强与世界各国、各地区的经济合作，这样做有利于（）A.促进世界的发展，维护世界的和平B.引进资金和先进的技术管理经验，努力开拓国际市场C.控制我国的人口增长D.保护地球生态环境，促进人类社会进步10.到21世纪中叶，我国将（）①达到发达国家水平②达到中等发达国家水平③仍然是一个发展中国家④基本上实现社会主义现代化A.①②B.②④C.①③D.③④11.当前，人类面临的共同问题是（）A.水土流失、土地沙化B.流行病的防治C.资源的短缺D.人口、资源、环境问题12.在国际组织上，我国是（）A.联合国的一般成员B.联合国安理会常任理事国C.没有参加任何国际组织D.参加了所有世界组织13.关于我国国情的叙述正确的是（）①中国是世界国力最强的国家②中国地大物博，人均资源丰富③中国耕地面积居世界第4位④在世界各国中，我国人均国民生产总值较低A.①②B.①③C.②③D.③④14.关于我国的地理国情叙述正确的是（）A.我国自然灾害少B.我国的地区差异不明显C.经济建设成就巨大，现在是一个发达的资本主义国家D.我国自然环境多种多样，物产资源丰富15.目前，我国已经开始实施、具有战略性意义的、直接有利于西部地区经济发展的工程是（）①南水北调工程②北煤南运工程③青藏铁路工程④西气东输工程A.①②B.②③C.②④D.③④16.关于我国地理国情的叙述正确的是（）A.我国共有55个民族，是一个团结统一的多民族的大家庭B.我国的地域差异不太明显C.我国的自然灾害发生不频繁D.我国人口众多，人均资源不足17.我国农业可持续发展面临的问题是（）A.人均耕地占有量逐年下降B.东部有众多荒地未经开发C.农业综合生产能力很高D.农业部门结构中种植业比重太小18.外国人把当代中国称为（）A.东方的巨人B.东方腾飞的巨龙C.东方第一强国D.经济发达的国家Ⅱ卷二、综合题：（本题有26个小题，共52分）19.请读下图，完成以下问题：（42分）（1）A是________工程。

中国在世界中导学案

课堂教学导学案年级：八学科：地理课题第十章中国在世界中课型课时 1学习目标基础性目标：知道我国是最大的发展中国家拓展性目标：运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就，以及发展中面临的挑战，知道我国要做负责任的大国。

挑战性目标：明确我国的综合国力，增强热爱祖国的情感。

关注中国在全球化进程中的发展情况，懂得国际合作的价值。

重点我国发展的成就；发展中面临的挑战。

难点我国发展的成就；发展中面临的挑战。

学习过程创设情境目标导航创设情境：展示关于我国加入WTO的艰难历程和融入全球化发展的视频或图片。

目标导航：基础性目标：知道我国是最大的发展中国家拓展性目标：运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就，以及发展中面临的挑战，知道我国要做负责任的大国。

挑战性目标：明确我国的综合国力，增强热爱祖国的情感。

关注中国在全球化进程中的发展情况，懂得国际合作的价值。

设问导读自学检测读课本，完成下列题。

一、举世瞩目的发展成就1．我国是世界最大的_____国家。

2．1957年，在长江上建成了第一座铁路和公路两用大桥_______。

_____年，我国迎来了改革开放的春天，经济发展再次加速。

我国在广州的_____、_____、_____和福建的_____设立经济特区。

此后开放地区不断扩大。

3．进入21世纪，我国经济持续高速增长。

我国成为世界_____出口国；2001年我国加入_____，为我国经济走向世界提供了跟大的舞台；目前，我国国内生产总值超越_____成为世界第_____大经济体。

二、发展中面临的挑战当堂训练拓展延伸1．下列对我国国情说法，错误的是（）。

A．最大的发展中国家B．地域辽阔C．人口众多D．世界第一大经济实体2．1978年我国最早设立的经济特区，位于福建的是（）。

A．深圳B．珠海C．厦门D．汕头3．进入21世纪，我国经济高速增长，在世界上取得了突出的成就，下列说法不正确的是（）。

A．我国工农业产品产量跃居世界首位B．我国成为世界第一大货物出口国C．我国的航天事业跻身世界先进行列D．我国2001年加入世界贸易组织，为我国经济提供了更大的舞台4．我国与发达国家相比，还有较大差距，下列说法错误的是（）。

八年级地理下册“第十章中国在世界中”的必背知识点

八年级地理下册“第十章中国在世界中”必背知识点一、中国的发展成就1. 发展地位：中国是世界最大的发展中国家。

目前，我国国内生产总值（GDP）已经超越日本，成为世界第二大经济体。

2. 改革开放：1978年，我国设立了首批经济特区，包括广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门，标志着改革开放的开始。

3. 经济增长：进入21世纪后，我国经济持续高速增长，重要工农业产品的产量跃居世界前列。

4. 国际参与：2001年，中国加入世界贸易组织（WTO），为我国经济走向世界提供了更大的舞台。

二、面临的挑战1. 人口、资源、环境矛盾：我国人口、资源、环境的矛盾越来越突出，可持续发展的压力越来越大。

具体表现为资源特别是能源紧缺、环境污染、生态环境恶化等问题。

2. 区域发展不平衡：由于地理位置、自然环境、经济基础等差异，我国区域发展极不平衡。

主要表现为东、中、西部发展不平衡，沿海与内地以及城乡之间经济发展差距较大。

3. 海洋权益挑战：我国在海域划界和若干岛屿归属上与有关国家存在争议，海洋权益面临严峻挑战。

三、国际责任与贡献1. 粮食安全：我国用占世界不到10%的耕地养活了占世界20%的人口，对世界粮食安全做出了巨大贡献。

2. 国际理念：我国坚定和平、发展、合作、共赢的信念，积极参与国际事务。

2005年，我国政府提出的 “和谐世界”理念，得到了国际社会的广泛响应。

3. 国际责任：我国积极承担维护国际秩序的责任，参与重大国际问题的解决，如参与联合国维和部队等，体现了我国作为负责任大国的形象。

四、解决措施与未来展望1. 战略决策：为解决区域发展不平衡问题，我国正大力实施西部大开发、振兴东北老工业基地、促进中部地区崛起、推动城乡发展一体化等重大战略决策。

2. 可持续发展：为实现可持续发展，我国将继续致力于解决人口、资源、环境等问题，推动经济社会全面协调可持续发展。

3. 国际合作：我国将继续加强与国际社会的合作与交流，共同应对全球性挑战和问题，推动构建人类命运共同体。

八年级地理下册《中国在世界中》教学课件

发展
措施
振兴东北地区等老工业基地促进中部地区崛起
推动城乡发展一体化
维护我国的海洋权益
用占世界不到10%的耕地养活了占世界 20%的人口
做负责任的大国
坚定和平、发展、合作、共赢的信念，积极参与国际事务
2013年，我国政府提出“一带一路” 倡议，为构建人类命运共同体贡献智慧和力量
随堂练习
1.1980年，我国建立的四个经济特区是( B ) A.广州、深圳、珠海、厦门 B.汕头、厦门、深圳、珠海 C.广州、深圳、珠海、汕头 D.香港、澳门、海口、广州
一汽集团
中国第一汽车集团公司是国有特大型汽车生产企业，总部位于吉林省长春市，前身是第一汽车制造厂。经过五十多年的发展，一汽已经成为国内最大的汽车企业集团之一。
南京长江大桥是长江上第一座由中国自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥梁，在中国桥梁史上具有重要意义。南京长江大桥上层为公路桥，下层为双线铁路桥，连接津浦线与沪宁线两条铁路干线，是国家南北交通要津和命脉，也是南京的著名景点之一，以“天堑飞虹”列为新金陵四十八景之一。
1.改革开放以来，体现我国发展成就的新名词、新事
物不断涌现。下面列举了一些，你还能列举哪些？
经济特区超级水稻神舟飞船
港珠澳大桥
高新技术工业园
人工智能
高速铁路
雄安新区蛟龙号北斗卫星导航系统
嫦娥计划
智慧城市
……
纳米技术、客户端、二维码、太空授课、载人航天飞船等。
2.选择你感兴趣的一个新名词或一件新事物，查阅相关资料，向同学介绍我国在这一方面的发展成就。以二维码为例：二维码是指在一维码的基础上扩展出另一维具有可读性的条码，使用黑白矩形图案表示二进制数据，被设备扫描后可获取其中所包含的信息。作用：LBS导航定位、商户公共空间检索、二维码空间、共享生活信息、二维码社交娱乐等。

人教版八年级地理(下)第十章中国在世界中课堂检测试题及答案

第十章中国在世界中一、选择题2020年，全国各族人民顽强拼搏，疫情防控取得重大战略成果，中国在全球主要经济体中唯一实现经济正增长，并在决胜全面建成小康社会取得决定性成就。

据此完成1-2题。

1. 下列对我国取得举世瞩目的发展成就，叙述正确的是（）A．跻身于世界先进航天国家之列 B．已步入发达国家行列C．成为世界第一大经济体 D．区域发展非常平衡2．面对全球疫情，我国向150多个国家和国际组织提供援助，展现了构建人类命运共同体的中国担当。

下列对此理解，不正确的是（）A．中国是负责任的大国 B．中国经济发达，物资丰富C．应对疫情需要加强国际合作 D．中国抗疫经验相对丰富3. 以下不属于我国发展中面临的挑战是（）A．人地关系不够和谐 B．区域发展不平衡 C．海洋权益面临严峻挑战 D．国际地位下降4. 下列能够体现我国在世界上是“负责任大国”的是（）A．武汉长江大桥的建设 B．“神舟十号”飞船升空C．青藏铁路通车 D．中国维和部队用实际行动彰显大国风范5. 我国最早设立的经济特区不包括（）A. 浦东新区B. 珠海C. 深圳D.厦门6.中国经济发展迅速，要想全方位走向世界，谋求更大发展，中国应选择（）A．走去可持续发展的道路，协调人地关系 B．闭关锁国，防止外国学的我们的技术C．只与经济发达的国家进行合作、对话 D．国内不同区域的经济差异要进一步拉大7. 2005年9月我国政府提出并被国际社会广泛响应的理念是（）A．和平世界 B．发展世界 C．和谐世界 D．保持世界8.2020年我国提出“2030碳达峰，2060碳中和”战略目标。

下列措施不符合该理念的是（）A. 推广新能源汽车B. 植树造林 C．随手关灯 D. 使用一次性餐具二、综合题9.阅读下列材料，回答问题。

材料一：2001年11月，太平洋上美丽的岛国——图瓦卢，其领导人在一份声明中说，他们对抗海平面上升的努力已宣告失败，并宣布他们将放弃自己的家园，举国移民到新西兰。

人教版地理八年级下册第十章第十章中国在世界中同步练习

第十章中国在世界中〖课时达标〗[建议用时10分钟]1.我国第一辆国产汽车诞生是在( A )A.1956年B.1953年C.1957年D.1978年2.我国国内生产总值超越日本，成为世界第二大经济体的时间是( C )A.2000年B.2008年C.2009年D.2010年目前我们海洋权益正在经受严峻的挑战，菲律宾一直就我国固有领土黄岩岛挑起事端。

读"南海诸岛示意图"，完成3-4题。

3.有关黄岩岛的描述正确的是( D )①位于海南岛的东南部②热带经济作物种植基地③重要的海洋资源开发基地④战略地位十分重要A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.南海诸岛在行政区划上由管理( B )A.台湾省B.海南省C.广东省D.广西壮族自治区5.下列国家是联合国常任理事国的是( A )A.中国B.印度C.德国D.韩国〖课后作业〗[建议用时20分钟]〖基础巩固〗1.关于我国经济发展的叙述，正确的是( D )①历史悠久，对人类社会的发展作出过重大贡献②改革开放以来，成就巨大，已进入发达国家行列③人均国民生产总值位居世界前列④近年来，经济增长速度一直保持较高的水平A.①②B.②③C.②④D.①④解析：近年来，我国经济发展速度很快，但是仍旧是发展中国家。

我国国民生产总值在世界居前列，但是人均生产总值却很低。

读漫画"二次取经"，完成2-3题。

2.下面列举的环境问题中，能够在图中反映出来的有( D )①土地荒漠化②水土流失③水污染④大气污染A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析：图中遍地的树桩和荒芜的土地反映了土地荒漠化；黑色的河流反映的是水污染；工厂大烟囱排出的黑烟表示的是大气污染，但是没有明确反映水土流失。

3.下面叙述的保护环境的措施，有可能在唐僧的《环境保护》一书中出现的是( B )A.在耕地中进行植树造林B.有效治理大气污染和水污染C.使用洗涤剂清洗蔬菜和水果D.农业采用大水漫灌的方式灌溉解析：在耕地中进行植树造林不利于农业的发展，大量使用洗涤剂会污染水资源，大水浸灌的方式会造成水资源的浪费，这些都不利于环境的保护。

《中国在世界中》PPT课件

发展中面临的挑战
我国正大力实施西部大开发、振兴东北地区等老工业基地、促进中部地区崛起、推动城乡发展一体化等重大战略决策。
发展中面临的挑战
海洋权益面临严峻挑战
我国在海域划界和若干岛屿归属上与有关国家存在争议，我国的海洋权益面临严峻挑战。我国政府一贯表示，应当遵循《联合国海洋法公约》和其他国家法律，在尊重历史事实的基础上，公平合理解决这些争议问题，以保卫我国的海洋国土，维护我国海洋合法权益。
2005年9月，我国政府提出的“和谐世界” 理念，得到了国际社会的广泛响应。和谐世界的新理念深深根植于中国传统文化精髓——“和合”思想之上，是中华民族独创的精神财富。
我国在应对全球气候变化中的努力
我国是最早制定和实施《应对气候变化国家方案》的发展中国家。我国是近年来节能减排力度最大的国家我国是新能源和可再生能源增长速度最快的国家
发展中面临的挑战
我国即将实现全面建成小康社会的宏伟目标，但是同发达国家相比，还有较大的差距，发展中的矛盾和问题也十分突出，面临诸多挑战。
发展中面临的挑战
发展中面临的挑战
人地关系不够和谐
我国人口、资源、环境的矛盾越来越突出，可持续发展的压力越来越大，面临着资源特别是能源紧缺、环境污染、生态环境恶化等方面的突出问题。
建设中的深圳市区（1980年）
深圳市区新貌（2010年）
举世瞩目的发展成就
进入21世纪，我国经济持续高速增长。我国重要的工农业产品产量跃居世界前列。
主要农业产品产量（2010年）
谷物肉类籽棉大豆花生油菜籽甘蔗第1位第1位第1位第4位第1位第1位第3位钢煤
我国是世界上人工造林面积最大的国家

【人教版】地理8年级下册10《中国在世界中》教案4

《中国在世界中》教案■课标要求人教版教材八年级下册第十章《中国在世界中》，是对中国地理的“收笔之作”。

义务教育《地理课程标准》在第二部分课程内容世界地理的地域发展差异中要求到，“通过实例，认识不同地域发展水平存在差异”，“用实例说明加强国际经济合作的重要性”。

这两条要求，与本章内容有所关联。

在第三部分中国地理中并没有针对本章的课标要求内容，但是本章的内容意义重大。

在整个八年级中国地理的学习结束之前，我们应该清楚，“我国在世界中处于一个什么样的地位？”“我国的发展面临哪些挑战？”“我国怎样才能更好地发展？”这都是本章要回答的问题。

这一“收笔之作”让我们审视自我、放眼全球，让我们每个国人看清自己的现状，明确发展的方向，在世界中定好自己的位置。

根据教材内容、课标要求，将教学目标设计如下。

■教学目标【知识与技能】1．知道我国是最大的发展中国家。

2．运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就，以及发展中面临的挑战。

3．知道我国要做负责任的大国。

【过程与方法】本堂课遵循“怎样的中国、在世界中做什么的学习思路”，通过参与国际中学生论坛的情境模拟，首先“介绍自己的祖国──中国”，说出我国是世界最大的发展中国家，地域辽阔、人口众多；接着运用图文资料，举例说出中国举世瞩目的发展成就；然后运用文字资料，说出我国发展中面临的主要挑战；在论坛的最后共议“今日世界之特点”，以及中国和世界的关联，理解中国要在世界中做负责任的大国。

将教与学的内容通过顺次开展的体验式、生成性、多样化的成块活动来实施和完成，让学生在各项活动的积极参与中体验、探索、求知、收获。

【情感、态度与价值观】激发地理学习兴趣，增强热爱祖国的情感，理解国际合作的意义，初步形成全球意识。

■教学重难点【教学重点】知道我国是世界最大的发展中国家，运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就，以及发展中面临的挑战。

【教学难点】理解中国要在世界中做负责任的大国。

■教学策略本课采用替代式教学策略，由教师给学生提出教学目标，组织、提炼教学内容，安排教学顺序，指导学生学习，使学生在短期内学习较多内容，帮助知识储备有限和学习策略不佳的学生更有效地获得成功的学习。

中国在世界中精品教案

《中国在世界中》教学方案一、教学目标1.了解我国的发展成就；学习通过案例从地理的视角认识我国发展中面临的挑战。

2.通过实例了解我国是如何做负责任的大国的。

【教学重点】了解我国的发展成就。

【教学难点】1.学习通过案例从地理的视角认识我国发展中面临的挑战。

2.通过实例了解我国是如何做负责任的大国的。

二、教学策略尽管本章教学内容并没有与之对应的课程内容标准，但是教材仍然将其作为中国地理的最后一章。

设计这一内容，有如下三点考虑：第一，课程标准中有“关心我国的基本地理国情，增强热爱祖国的情感”和“了解中国与世界的联系”这样的目标要求，安排本章，主要用以体现情感态度与价值观的目标；第二，在学习了中国分区地理后，需要有一个前后呼应的“收尾”章节（中国地理第一章为“从世界看中国”），以使教材的结构显得更完整合理；第三，对中国的国情进行概括性的总结，有利于从地理的视角认识祖国，增强学生的民族自信心、民族自豪感和忧患意识。

本章设置了“举世瞩目的发展成就”“发展中面临的挑战”和“做负责任的大国”三个标题。

本节内容为1个课时，课程设计上，以北京冬奥会的科技奥运和绿色奥运导入，紧贴时事，并且让学生对当今中国的实力和影响力有所了解，接着通过举例的方式选取了三个时间段了解“举世瞩目的发展成就”。

第二部分分别从对外和对内两个角度，列举事实说明“发展中面临的挑战”，最后一部分放眼全球，通过实例说明中国“做负责任的大国”的具体做法和影响力。

三、教学流程四、当堂练习1.我国的基本国情不包括（）A幅原辽阔，区域差异大 B.经济建设成就巨大，已迈入发达国家行列C.地形复杂多样，人口众多D.气候复杂多样，季风气候显著2.有关我国今后发展的叙述，正确的是（）A．我国要积极融入经济全球化的过程中，加强与世界各国、各地区的经济合作。

B．引进资金和先进的技术，大量吸纳国外廉价劳动力发展新兴工业。

C．进一步加大初级产品的出口量，来换取外汇。

D．加强独立自主，不依赖国外的资金和技术，大大减少外贸进口。

初中地理_初中地理第十章中国在世界中教学设计学情分析教材分析课后反思

教学设计学情分析本章作为中国地理的“收尾”章节，学生之前已经学习了世界地理和中国地理的相应知识，掌握了中国的自然环境和人文环境等方面的具体内容和基本的地理学习方法，具备了一定的地理学习能力，从而为本章的学习打下了坚实的基础。

效果分析通过本节课的学习，学生了解了我国的发展成就，从地理的视角认识了我国发展中面临的挑战并感知了我国的负责任大国形象，增强了学生的民族自信心、自豪感和忧患意识。

通过课堂教学情况，发现学生对时政知识的了解需要进一步增强，知识面需要拓宽，在学习中需要加强各学科之间的相互联系。

通过当堂达标测试，发现学生对基础内容掌握较好，但是，读题和分析题的能力有待于进一步提高。

做题技巧需要总结。

教材分析本章作为中国地理的最后一章，共设置了“举世瞩目的发展成就”、“发展中面临的挑战”和“做负责任的大国”三个标题，与中国地理第一章“从世界看中国”实现了前呼后应，使得教材结构更加完整合理。

本章对中国的国情进行了概括性的总结，有利于从地理视角认识祖国，增强学生的民族自信心、民族自豪感和忧患意识。

日照市“一师一优课”“一课一名师”活动议课记录单学校：于里初中授课人：学科：地理日期：2015/4/15议课人数： 9人负责人：于善文评测练习1．喀什被誉为“中国的西大门”，与深圳、珠海特区相比，喀什设立经济特区的独特优势有（）A．工农业发达，海陆交通便利B．位于西北边陲，利于和中亚国家贸易往来C．劳动力充足，科技力量雄厚D．毗邻海洋，利于发展对外贸易2．漫画“鲸吞农田”所反映的问题是（）A．住房占用耕地B．水资源枯竭C．大气污染严重D．全球气候变暖3.该问题产生的根本原因是（）A．人口增长过慢 B．人口停止增长 C．人口增长过快 D．人口增长适当4．解决该问题的有效措施有（）①控制人口增长②跨流域调水③保护耕地④垃圾分类处理A.①④B.②③C.①③D.②④5.下列事件中，不能证明我国积极参与国际事务的是（）A．中国是联合国安全理事会五个常任理事国之一B．2001年12月11日，中国正式加入世界贸易组织C．1978年我国实行了改革开放政策D．1983年8月，中国加入《南极条约》16．下图为我国2015年3月5日元宵节雾霾天气分布图和PM2.5主要污染源示意图，读图回答下列问题。

新人教版八年级地理下册教学设计《中国在世界中》教案

新人教版八年级地理下册教学设计《中国在世界中》教案优质课《中国在世界中》教学设计东北师大附中王瑶■课标要求人教版教材八年级下册第十章《中国在世界中》，是对中国地理的“收笔之作”。

义务教育《地理课程标准》在第二部分课程内容世界地理的地域发展差异中要求到，“通过实例，认识不同地域发展水平存在差异”，“用实例说明加强国际经济合作的重要性”。

这两条要求，与本章内容有所关联。

在第三部分中国地理中并没有针对本章的课标要求内容，但是本章的内容意义重大。

在整个八年级中国地理的学习结束之前，我们应该清楚，“我国在世界中处于一个什么样的地位？”“我国的发展面临哪些挑战？”“我国怎样才能更好地发展？”这都是本章要回答的问题。

这一“收笔之作”让我们审视自我、放眼全球，让我们每个国人看清自己的现状，明确发展的方向，在世界中定好自己的位置。

根据教材内容、课标要求，将教学目标设计如下。

■教学目标【知识与技能】1．知道我国是最大的发展中国家。

2．运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就，以及发展中面临的挑战。

3．知道我国要做负责任的大国。

【过程与方法】本堂课遵循“怎样的中国、在世界中做什么的学习思路”，通过参与国际中学生论坛的情境模拟，首先“介绍自己的祖国──中国”，说出我国是世界最大的发展中国家，地域辽阔、人口众多；接着运用图文资料，举例说出中国举世瞩目的发展成就；然后运用文字资料，说出我国发展中面临的主要挑战；在论坛的最后共议“今日世界之特点”，以及中国和世界的关联，理解中国要在世界中做负责任的大国。

将教与学的内容通过顺次开展的体验式、生成性、多样化的成块活动来实施和完成，让学生在各项活动的积极参与中体验、探索、求知、收获。

【情感、态度与价值观】激发地理学习兴趣，增强热爱祖国的情感，理解国际合作的意义，初步形成全球意识。

■教学重难点【教学重点】知道我国是世界最大的发展中国家，运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就，以及发展中面临的挑战。

人教版地理八年级下册第十章《中国在世界中》测试试题(含答案)

人教版地理八年级下册第十章《中国在世界中》测试试题（含答案）第十章《中国在世界中》测试题一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．要实现区域内的可持续发展，需要做到（）A．充分利用有利的地理条件，对不利的地理条件忽略不计B．加强区域之间的联系，发挥各自的优势，分工协作，互惠互利C．坚持以促进地区经济发展为主要目标，不考虑生态环境问题D．大力开采资源以促进经济发展2．世界最大的货物出口国是( )A．美国 B．德国 C．日本 D．中国3．要实现区域内的可持续发展，需要做到（）A．充分利用有利的地理条件，对不利的地理条件不作考虑B．加强区域之间的联系，发挥各自的优势，分工协作，互惠互利C．坚持以促进地区经济发展为主要目标，更要加强生态环境建设D．严格控制人口增长，提高人口素质，大力发展重工业，努力提高人均国民生产总值4．进入21世纪，我国经济发展进入新的阶段，成为世界第几大经济体A．一B．二C．三D．四5．我国在1978年迎来了改革开放的春天，设立了经济特区。

下列经济特区中位于福建的是A．深圳 B．珠海 C．厦门 D．汕头6．下列不属于我国国民经济建设第一个五年计划成绩的是A．鞍山钢铁公司恢复并扩建B．完成了无人和载人航天飞行C．中国试制成功第一批喷气式飞机D．中国第一辆国产汽车诞生7．近年，中国和印度经济发展迅速，两国发展经济共有的社会条件是（）①劳动力丰富②矿产丰富③政策优惠④雨热同期的气候⑤市场广阔A．①②③ B．③④⑤ C．①③ D．②③④8．我国地理差异显著．下列关于我国地理差异的叙述，错误的是（）A．气温南高北低，降水东多西少 B．农业西牧东耕、南稻北麦C．经济发展水平东部高、西部低 D．人口、城市、交通线东疏西密9．下列内容，符合我国基本国情的是 ( )A．国土辽阔，区域差异大B．人均资源量大C．人口分布均匀D．经济发展平衡1/ 710．“中国制造2025”是我国由制造业大国迈向制造业强国的重大战略。

人教版八年级地理下册第十章中国在世界中教案

第十章中国在世界中教材分析
本节课是初中地理的结束部分，教材简单总结了我国经济发展的成就和面临的问题，还有我国在国际社会的地位和作用。

首先教材利用三个典型事例介绍了我国经济发展的成就，包括第一个五年计划、1978年的改革开放和进入21世纪以来的经济高速增长。

然后列举了我国面临的种种问题，包括人地关系不和谐、区域发展不平衡和海洋权益面临严峻挑战，提醒同学们不要盲目乐观。

最后运用实例说明了我国现在是一个在世界上有重要影响的大国和一个负责任的大国，我国政府提出的发展理念得到国际社会的广泛响应。

学情分析
学生已经学完了初中地理的全部内容，具备了一定的读图分析能力，能够从资料中快速提取有效信息，并且可以分析各地理要素之间的影响和联系，也能够独立利用地理的思维方式解决实际问题，因此学习本节课的知识没有问题。

但是本节课以情感目标为主，现在学生普遍出现重知识目标、轻情感目标的现象，所以在教学中要注意引导学生培养对祖国的热爱之情，还要认清楚我国面临的问题，不能盲目乐观，启发学生努力学习，做一个对国家和社会有用的人。

人教版八年级地理下册10《中国在世界中》教案与反思

人教版地理八下第十章《中国在世界中》教案1.我国是世界最大的发展中国家，地域辽阔、人口众多。

我国的复兴之路并不平坦，但取得了举世瞩目的成就。

2.阶段一.国民经济建设的第一个五年计划，成绩斐然。

出示图片：①1953年，中国最大的钢铁联合企业鞍山钢铁公司恢复并扩建。

②1956年，中国第一辆国产汽车诞生。

③1956年，中国试制成功第一批喷气式飞机。

④1957年，长江上第一座铁路和公路两用大桥——武汉长江大桥建成3.阶段二.改革开放以后，经济加速发展（1）深圳速度（2）我国有6个经济特区展示我国的海南经贸特区和喀什经济特区（1）分析图表数据，初步认识我国经济的快速发展（2）说一说（3）联系生活见闻，说一说4.合作交流：（3）我国一直重视植树造林工作，并将每年的3月12日定为“中国植树节”。

根据第七次全国森林资源清查（2004～2008年）结果，我国森林覆盖率为20.36%，森林面积列世界第五位，人工林面积居世界首位。

（4）为保护典型的自然生态和生物多样性，我国积极建设自然保护区。

截至2011年底，我国（不包括香港、澳门特别行政区和台湾省）已建立各种类型、不同级别的自然保护区2640个，其中陆域面积占国土面积的14.9%。

3.归纳整理（二）区域发展不平衡（1）展示图片：引导学生归纳补充：沿海与内地以及城乡之间经济发展差距较大（2）展示东西部地区的建筑和交通状况（3）解决措施有哪些？补充：振兴东北老工业基地、中部崛起（4）资料介绍：中部崛起是指促进中国中部经济区——山西、河南、湖北、湖南、安徽和江西6省共同崛起的一项中国中央政策，2004年3月5日首先由温家宝总理提出。

1.互动交流2.说一说：读一读：在每一个联合国维和任务区，中国“蓝盔”部队不仅是和平的守护人，更是友谊和文明的传播者。

他们。