助词语法集合

★か

①、Ｓか＜疑问＞

☆语气助词「か」接在陈述句句尾构成疑问句，相当于汉语的“吗”。☆日语的疑问句表示疑问时，读升调；表示确认时，读降调。☆名词的谓语句的疑问句式是：

N1 はN2 ですか。(N1是N 2吗)

例：①、王さんは日本語学科の方ですか。

②、高橋さんは王さんの知り合いですか。

②、疑问词+か＜虚指＞

「か」接在疑问词后面时，表示虚指，即不确定之意，可用于陈述句、疑问句和祈使句。本课学习这一形式用于疑问句的用法，它不是特指问句，而属于是非问句。因此回答时可以用「いいえ」「はい」

例：①、胡：午前中、どこかに行きましたか。

遠藤：いいえ、わたしはどこにもいきませんでした。

②、王：日曜日はどこかにいきますか。

高橋：はい、ともだちのうちにいきます。

③、劉：何か飲みますか。

鈴木：いいえ、けっこうです。

③、Ｎ1かＮ2＜并列、选择＞

助词「か」用于两个名词之间，表示选择性的并列，即二者之一与该句所表示的事件相关。相当于汉语的“Ｎ1或者Ｎ2”。

例：①、朝じゃコーヒーかジュースをのみます。

②、金曜日の午後、わたしは買い物か掃除をしあす。

★が

①、が＜主体（主语，疑问）＞

格助词「が」接在名词后面，表示句子的主语。疑问词做主语时，要用「が」凸显出未知的信息，回答也必须用「が」。例：①、陳先生：何が難しですか。

黄：助詞が難しいです。

②、鈴木：どの方が先生ですか。

劉：あの方が先生です。

②、が＜转折＞

助词「が」用于连接两个分句时，表示两个分句之间的转折或铺垫的关系。本课学习「が」表示转折关系的用法，相当于汉语的“但是，不过”等意。另外，「が」所连接的两个分句的主语都使用「は」时，表示前后事项的对比。

例：①、「日本史」は難しくなかったですが、「翻訳」は大変でした。

②、高橋さん：日本語の勉強はどうですか。

王：難しいですが、楽しいです。

③、が＜主体＞

格助词「が」接在后面构成句子的主语。对客观事实进行描

写时，句子的主语一般用「が」表示。

例：①、たまに授業中に携帯電話が鳴ります。

②、ベルが鳴ります。

③、よく友達が来ます。

★と

①、と＜并列＞

「と」是表示并列的助词，用于连接两个或两个以上的名词。表示并列关系，相当于汉语中的连词“和”。

例：①、家族は３人です。父と母とわたしです。

②、高橋さんと渡辺さんは語学研修生です。

②、と＜相互动作的对象＞

＜同一动作的参与者＞

格助词「と」接在指人的名词后面，表示相互动作的对象（例句①、②、）或同一动作的工作参与者（例句③、④、）,相当于汉语的“和、同、与”等。

例：①、わたしは陳先生といろいろ議論しました。

②、兄はわたしの友達と結婚しました。

③、陳先生は鄭先生と一緒にもみじを見にいきました。

④、日曜日、王さんと一緒に映画を見ました。

③、と＜引用＞

助词「と」可以表示引用（直接引语）或提示内容。书写时，所引用的内容大多用引号表示。

例：①、高橋：「フアイル」は中国語で何と言うんですか。

王：「文件」です。

②、王：「手机」は日本語で何と言いますか。

高橋：「携帯電話」と言います。

③、王と申します。どうぞよろしくお願いします。

★の

①、の<领属>

格助词「の」接在名词后面，构成连体修饰语（定语）修饰后面的名词，表示领属关系，属性等，相当于汉语的“的”，有时可不译。

例：①、鈴木さんは京華大学の学生です。

②、張さんは日本語学科の一年生ではありません。

②、の<同位>

格助词「の」用于两个名词之间时可以表示同位的关系，「の」前后的名词所指相同，一般「の」前面的名词表示关系，性质的名词，「の」后面的名词为专有名词，如人名等。

例：①、私は学長の張光輝と申します。

②、こちらは後輩の高橋さんです。

③、Ｎ∕A の＜准体＞

本课出现的「の」的用法可以说是格助词「の」用法的一种扩展，它接在名词或用词的连体形后面，构成相当于体词的名词词组，表示「～（の）もの」之意，用来替代前面文中提到的事

物。

例：①、加藤：わたし、チャイナドレスが買いたいんですが。

高橋：300元ぐらいでシルクのが買えなすよ。

②、高橋：今晩、中華料理はいかがですか。

加藤：いいですね。本場のが食べたいです。

③、わたしのパソコンはもう古いです。新しいのがかいた

いです。

④、Ｎ（＋）のＮ

前面学过的「が∕を∕に∕へ∕で∕と∕から∕まで」等格助词一般接在名词后面与动词一起搭配使用（如下列A组），除此之外，这些格助词还可以与「の」结合后构成复合形式，用于修饰名词（如下列B组）。要注意的是，没有「がの」「をの」和「にの」的形式。

A B

高橋さんが留学する→高橋さんの留学

日本語を学習する→日本語の学習

日本に留学する→日本への留学

学校まで案内する→学校までの案内

海外へ出張する→海外への出張

北京で生活する→北京での生活

日本人と会話する→日本人との会話

明日から試験が始まる→明日からの試験

母に手紙を送る→母への手紙

以下是含有这种复合形式的例句：

①、家族と友達へのおみやげがほしいんですか。

②、三保さんとの相互学習はとてもよかったです。

③、日本語への翻訳は難しいです。

④、外国からの観光客が増えている。