父母和孩子一起成长

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家庭教育是一个与孩子共同成长的过程父母也在不断学习和成长

家庭教育是一个与孩子共同成长的过程父母也在不断学习和成长

家庭教育是一个与孩子共同成长的过程父母也在不断学习和成长家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。

作为父母,他们既是孩子的引路人,也是孩子的学习伙伴。

在这个过程中,父母不仅对孩子施以教育,同时也在不断学习和成长。

首先,家庭教育是一个相互交流的过程。

与孩子共同成长的父母需要与孩子进行频繁的沟通,了解孩子的需求和想法。

通过有效的沟通,父母能够更好地了解孩子的性格、兴趣和潜能,从而提供相应的教育资源和引导。

这也是父母在家庭教育中不断学习和成长的一种方式。

其次,父母在家庭教育中不断学习和成长是为了更好地引导孩子。

随着社会的发展,教育方法和理念也在不断更新。

父母需要不断学习新的教育理论和方法,提升自己的教育水平。

通过学习,父母可以更好地了解孩子的成长需求,找到适合孩子的教育方式。

同时,父母也要学会与孩子进行情感交流,建立良好的亲子关系,促进孩子的健康成长。

此外,家庭教育也是父母自我成长的过程。

在与孩子共同成长的过程中,父母更好地认识到自己的不足和需要成长的地方。

他们会通过观察孩子的反应和需求,反思自己的行为和言辞是否合适。

父母在家庭教育中不断学习和成长,提升自己的情商和智商,以更好地引导孩子成长。

通过这个过程,父母也在不断完善自己的人格和修养,成为孩子的榜样。

最后,家庭教育的目标是培养孩子终身学习的能力。

父母在与孩子共同成长的过程中,也在努力学习和成长。

通过家庭教育,父母不仅教育了孩子,也在为孩子树立了学习的榜样。

通过家庭教育,孩子可以学到社会道德、学习方法、生活技能等知识,为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。

总之,家庭教育是一个与孩子共同成长的过程,父母在这个过程中也在不断学习和成长。

通过相互交流、学习新的教育理论和方法、反思自我、培养终身学习的能力,父母可以更好地引导孩子成长,并为他们的未来奠定良好的基础。

家庭教育不仅对孩子至关重要,也是父母提升自己的机会。

让我们一起共同努力,为孩子的未来铺平道路!。

与孩子一起成长的家长心得

与孩子一起成长的家长心得

与孩子一起成长的家长心得随着社会的不断发展,家庭教育的重要性日益凸显。

作为家长,我们在陪伴孩子成长的过程中,不仅要关注他们的学业成绩,更要注重他们的心理健康、情感表达和社会交往能力。

在这篇文章中,我将分享一些自己在与孩子共同成长过程中的心得体会,希望能为其他家长提供参考。

一、理解孩子的内心世界每个孩子都是独一无二的,他们有各自不同的兴趣、性格以及情感需求。

在与孩子互动的过程中,首先要做到的是理解他们的内心世界。

这不仅意味着倾听他们的诉说,还需要用心观察他们的行为表现。

我曾经发现我的孩子在某次学校活动中表现得相对沉默,在这种情况下,我选择耐心地和他谈论这个问题。

通过交流,我了解到他其实对这个活动充满了期待,但由于害怕失败而不敢主动参与。

这种情况让我们意识到,作为家长,我们应该鼓励孩子大胆尝试,同时给他们创造一个安全的环境,让他们能够自由表达自己的情感。

二、以身作则,树立良好的榜样孩子在成长过程中,总会受到周围环境和人物的影响。

作为父母,我们首先要明白自身的行为对孩子的重要性。

我们的一言一行都在无形中影响着孩子,因此我们必须以身作则,树立良好的榜样。

例如,我坚持每天与孩子一起进行一些有益身心健康的活动,比如晨跑、阅读或者手工制作。

在这些活动中,我不仅让孩子体验到健康生活的重要性,同时也教会他如何享受生活。

通过这种方式,孩子不仅得到了身体锻炼,还学会了如何为自己的健康负责。

三、培养独立思考能力在现代社会,拥有独立思考能力是非常重要的一项素质。

因此,在教育孩子时,我始终强调独立思考的重要性。

在日常生活中,我会适当地引导他们分析问题,而不是直接给出答案。

例如,当孩子遇到学习上的困难时,我会问他们:“你觉得这个问题可以用哪些方法来解决?”这样的引导不仅可以激发他们的思维,同时还帮助他们培养解决问题的能力。

此外,我还利用了一些实际案例来帮助孩子理解独立思考的重要性。

通过分享一些成功人士的经历,让孩子明白只有通过自己努力和独立思考才能实现目标。

父母伴孩子成长教育的心得5篇

父母伴孩子成长教育的心得5篇

父母伴孩子成长教育的心得5篇父母伴孩子成长教育的心得精选5篇亲情陪伴是最具代表性的陪伴。

对于孩子,父母长辈的陪伴在其身心健康成长的过程中起着不可忽视的作用。

下面是小编为大家整理的关于陪伴教育孩子成长的心得体会,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!父母伴孩子成长教育的心得(精选篇1)教育孩子,是整个家庭的重任,教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”,才可能向着教育的目标迈进。

我今年为此专门购置了MP3和一套音响功放,把网上的经典讲解和诵读下载到MP3中,然后通过功放播放,让家中每一个人都接触到这些信息,同步学习。

同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范,孩子教育需要家庭每一位成员的成长。

同时,借助MP3随身听的功能,也会加速我对古文的学习进程。

我发现网络上有很多传统文化的优秀资源,时间一长,我和孩子的文学水平都有了很大的提高。

学习过程中也曾遇到这样那样的困难,有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见,也曾为此苦恼过,过后细细思索:做父母的不应该只怪孩子,也应该反思反思,看看问题出在哪里,能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。

其实,只要有心、有创意,家庭教育同样也可以富有情趣。

孩子有了一些阅读能力之后,我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条,哪怕只是三言两语。

我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里,有时又悄悄放在孩子的玩具箱里,甚至冰箱门上、镜子上、枕头上,只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目标。

当孩子意外地发现这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜,同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。

文字和语言有着不同的特点,语言稍纵即逝,有时候说好几遍也不一定留下多少印象,容易这个耳朵进,那个耳朵出。

而文字则克服了这个弱点,只要不把它毁掉,那么无论什么时候都可以拿出来看看,而且每看一次,感觉都在重温一遍,印象自然比较深刻。

这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比,不仅考虑到了孩子的自尊心,也更容易被孩子所接受。

父母与孩子共同成长作文

父母与孩子共同成长作文

父母与孩子共同成长作文
《父母与孩子共同成长》
哎呀呀,要说父母和孩子共同成长,我就想起俺家那点事儿喽。

有一次,俺们那学校组织亲子活动,就是一起去种小树苗。

那天可热闹啦,好多家长带着孩子都去了。

俺爸俺妈也陪着我去了哟。

到了那地方,大家都领了小树苗和工具,就开始干起来啦。

俺爸平时看着挺厉害的,可到这时候有点傻眼了,拿个小铲子不知道咋下手。

俺妈就在旁边笑他:“你看看你,还不如咱孩子呢!”哈哈,俺爸有点不好意思啦。

俺就告诉他们应该咋挖坑,俺爸这才跟着我学起来。

俺们一家三口努力地挖呀挖,费了好大劲才挖好一个坑。

然后把小树苗放进去,俺小心地扶着,俺爸填土,俺妈在一边看着,还不时地说俺爸填得不好。

哎呀,那场面可有意思啦。

种好了树,俺们还给小树苗浇了水。

看着自己亲手种的小树苗在那立着,心里可美啦。

这之后呀,俺和俺爸俺妈还经常一起去看那棵小树苗,看着它一点点长大。

通过这件事呀,俺发现俺们一家都好像成长了呢。

俺学会了怎么种树,俺爸俺妈学会了怎么和俺一起做事,一起享受那个过程。

父母和孩子可不就是这样嘛,在生活中的点点滴滴里一起成长,一起留下美好的回忆呀,嘿嘿。

家庭教育规划父母与子女共同成长观后感

家庭教育规划父母与子女共同成长观后感

家庭教育规划父母与子女共同成长观后感篇1:标题:《我和爸爸妈妈一起长大》嘿,大家好!我是小明,今天我要给大家讲一个超级有趣的故事,是关于我和爸爸妈妈一起成长的故事哦!故事要从我看了一个叫《家庭教育规划》的节目开始说起。

这个节目就像是个魔法盒子,里面装满了各种各样的家庭教育小秘密。

我看了之后,就觉得好像我们家的小花园,需要好好规划一下,才能开出最美的花。

我记得节目里说,家庭教育就像种树,爸爸妈妈是园丁,我们小孩子就是小树苗。

园丁要浇水、施肥,小树苗才能长得高高的。

我听了就想,那我得好好长,不能让爸爸妈妈的辛苦白费呀!我跟妈妈说:“妈妈,我们来做个计划吧,就像节目里说的那样!”妈妈笑着问我:“那你有什么想法呢,小明?”我想了想,说:“我们可以每天一起读书,就像吃超级大脑餐一样,让我们的脑袋瓜变得更聪明!”妈妈听了,眼睛都亮了,她说:“好主意,小明,我们还可以一起做运动,让身体也变得强壮!”爸爸下班回来,我们把这个计划告诉了他。

爸爸摸着我的头说:“那我们还可以一起做家务,这样小明也能学会独立。

”我点点头,心里想,这就像是给小树苗搭个架子,让它站得更直。

就这样,我们的家庭教育计划开始了。

每天晚饭后,我们一家三口就会坐在书桌前,读各种各样的书。

有时候,我会读到好玩的事情,就会哈哈大笑,爸爸妈妈也会被我逗笑。

这就像是我们家的小花园里,突然飞来了一只快乐的小鸟。

周末的时候,我们会一起去公园跑步,或者在家里做瑜伽。

我觉得自己像是一只小鹿,在森林里蹦蹦跳跳。

爸爸说,运动能让我们的身体像大树一样强壮,风吹雨打都不怕。

当然,我们也会一起做家务。

我学会了洗碗、扫地,虽然有时候会把水洒一地,或者把灰尘扬得到处都是,但是爸爸妈妈总是耐心地教我。

这就像是给小树苗修剪枝叶,让它长得更健康。

就这样,我们一起成长,一起学习,一起笑。

我觉得自己就像是我们家的小花园里,那棵长得最快的小树苗。

虽然有时候会遇到暴风雨,但是有爸爸妈妈的陪伴,我什么都不怕。

家长和孩子共同成长心得体会

家长和孩子共同成长心得体会

家长和孩子共同成长心得体会家长和孩子共同成长心得体会「篇一」父母说到做到才不会失信于孩子,在日常生活中,很多父母会因为急于解决当下的窘境而随口许下承诺,可事后却又抛到九霄云外,这样的事是屡见不鲜的。

然而这样致使作为父母的我们失信于孩子。

然而大多家长说话不算数,多是因为孩子的学习而起,一些父母围绕学习口头承诺某些条件,但当孩子完成了父母的要求,父母却在兑现时推三阻四。

比如有的父母说:赶紧写作业,写完作业看电视,可是孩子写完作业,家长又会留一些学习任务,让孩子继续学习;有的家长答应孩子只要考试成绩达到前几名,就有什么奖励,孩子真的考好了,却得不到应有的奖励。

所以,说到做到才不会失信于孩子,孩子最讨厌父母轻易承诺又不能兑现,言而无信,“捉弄”自己。

而且家长切忌失信同时失威信,如果我们说话不算数,不仅失去了自己在孩子心目中的威信,同样不利于孩子的成长,甚至还影响孩子的自身形象。

它会让未形成守信观念的孩子觉得,一个人说话可以不负责任,答应别人的事情也可以不办,这样,孩子就很容易养成“轻率”“无信用”的坏习惯,成人后,这种"失信"的习惯会让自己损失很多朋友和机会。

早教专家表明,做个说话算数的家长就要不轻易许诺,不随便许愿;不要为了达到自己眼前的目的,而随便地答应孩子的要求;说到做到才不会失信于孩子,当孩子提出要求时,要认真想一想,这种要求是否合理、能否兑现,如果是合理的、可兑现的,就要认真地承诺、必须兑现。

家长和孩子共同成长心得体会「篇二」漂流日记是家校沟通的平台,是折射心灵的窗口,也是师生共同成长的摇篮。

一、信手涂鸦,快乐成长漂流日记的第一页就是教师的话,写完教师寄语后,我想配上一副画,可是自己一点绘画的功底都没有,真不知如何下手。

我组的丽珠妹妹是美术专业,我就请教她,丽珠帮我画了一幅,我特别喜欢。

于是下决心要学习画画。

从此,就喜欢上了画画。

每天课间,只要有一点空闲,就拿起画笔开始画画,开始借学生的彩铅,后来干脆买了一盒彩铅,我和张丽老师比着画,相互切磋,不断改进,对画画的兴趣越来越浓,每天如果不画,就感觉心里空落落的。

做学习型父母,和孩子共成长的观后感

做学习型父母,和孩子共成长的观后感

做学习型父母,和孩子共成长的观后感朋友!今天咱聊聊那“做学习型父母,和孩子共成长”的心得。

这话题就像是生活中的一道亮丽风景,让我这心里总是满满的温暖。

我记得第一次看到这纪录片,是在一个温暖的午后,阳光洒在地板上,像铺了一层金色的地毯。

片中那些父母和孩子一起学习、探索,咱说实话,那一幕幕让我心里直痒痒。

我就想啊,这学习型父母究竟是个啥模样?后来才明白,他们就像是孩子成长路上的好伙伴,总陪着、学着、笑着。

就像我小时候,爸妈在我身边,那时候他们像“百科全书”,啥都能告诉我。

这观后感受,要说最触动的,得是那种和孩子一起“长大”的感觉。

咱想起来,父母很多时候不也在成长吗?走进孩子的小小世界,和他们一起经历风风雨雨,那滋味就像是和孩子一起啃了一颗甜滋滋的大水蜜桃,心里直冒甜泡泡。

纪录片里有个场景,让人忍不住乐。

我看到一个爸跟着孩子蹲在地上研究蚂蚁,那样子认真得跟侦探似的。

我心想,这就是学习型父母吧!他们有时候像孩子一样,有时又像藏着不老心灵的“老顽童”。

和孩子一起玩一起学,那情景让人忍不住也想加入其中。

我有时候在想,现代社会变化那么快,咱们做父母的也得不断充电。

就像市场上的水蜜桃变化多样,咱得和孩子一起去“尝鲜”。

有个高档餐厅里,水蜜桃被做成各种精美的创意菜,不正如父母和孩子一起探索未知的领域吗?生活中这位子一换,咱们和孩子成了同路人。

我曾以为当父母的就是指路明灯的角色,后来慢慢懂了,其实也是孩子的同班同学,大家都在学习。

就像片子里说的,有时候父母也得承认自己有点儿“笨”,这样才能教会孩子如何面对不确定的世界。

我身边也有朋友经常和我唠嗑,说起和孩子一起学东西的乐趣。

有个朋友说,他和孩子一起学画画,结果自己先动笔,那画出来的线条扭扭曲曲的,还不如孩子画的生动。

我听了哈哈大笑,用心陪伴成长的过程中,这些趣事其实就是最甜美的回忆。

说到底,做学习型父母,不光是个任务,还是一种生活态度。

每次想到那些和孩子一起学习、一起成长的瞬间,心里就像吃了一大口原汁原味的水蜜桃,甜啊!这种感觉就好比生活中的小确幸,细细体味每一刻都是浓郁的幸福。

父母与孩子共同成长的句子

父母与孩子共同成长的句子

以下是一些父母与孩子共同成长的句子:
父母和孩子一起成长,相互陪伴,相互成就,是最美好的时光。

孩子的成长是父母最大的幸福,一起陪伴孩子成长,成为更好的自己。

父母与孩子一起成长,互相学习,共同探索人生的奥秘,是一段美妙的旅程。

在孩子的成长道路上,父母需要不断学习和成长,与孩子一起成为更好的人。

孩子的成长离不开父母的陪伴和关爱,父母也需要不断学习和成长,与孩子一起成长为更好的人。

父母与孩子一起成长,相互关心,相互支持,共同创造美好的未来。

在孩子的成长过程中,父母需要用耐心和爱心陪伴孩子,与孩子一起探索人生的意义和价值。

孩子的成长是父母最大的责任和使命,与孩子一起成长,成为更好的自己,是父母最美好的愿望。

父母与孩子一起成长,相互促进,相互激励,共同追求人生的梦想和目标。

孩子的成长需要父母的陪伴和关爱,而父母的成长也需要孩子的陪伴和支持。

一起成长,相互成就,是父母和孩子最美好的选择。

做学习型父母与孩子共成长观后感

做学习型父母与孩子共成长观后感

做学习型父母与孩子共成长观后感示例文章篇一:《做学习型父母与孩子共成长观后感》哇塞!最近我看了《做学习型父母与孩子共成长》这个节目,心里那叫一个有感触啊!节目里的那些爸爸妈妈们,为了能更好地陪伴孩子成长,一直在努力学习,不断进步。

这让我想起了我的爸爸妈妈,他们是不是也应该这样呢?就说我邻居家的叔叔阿姨吧,他们家的孩子学习可棒啦!每次考试都是名列前茅。

为啥呢?还不是因为叔叔阿姨特别注重学习,他们会跟孩子一起读书,一起讨论问题。

有一次我去他们家玩,正碰上他们一家三口在讨论一道数学难题,那场面,可热闹啦!孩子说:“这道题我觉得应该这么做。

”叔叔说:“不对不对,你再想想。

”阿姨在旁边笑着说:“都别着急,咱们慢慢分析。

”最后,在他们的共同努力下,终于把那道题给解决了。

我在旁边看着,心里别提多羡慕啦!我就想,要是我的爸爸妈妈也能这样跟我一起学习,那该多好呀!再看看我的好朋友小明家,小明的爸爸妈妈总是鼓励他去尝试新的事物,学习新的技能。

小明喜欢画画,他的爸爸妈妈就给他报了绘画班,还经常陪他去看画展。

小明说:“每次看到爸爸妈妈那么支持我,我就觉得自己充满了力量。

”难道我的爸爸妈妈就不能像他们一样吗?想想我自己的爸爸妈妈,他们每天都忙着工作,回到家就累得不想动了。

有时候我拿着作业去问他们,他们总是说:“自己想想,我们也不会。

”哎呀,听到这样的话,我心里真的好失落啊!难道他们就不能为了我,也多学习学习吗?我觉得吧,做父母的如果能成为学习型父母,那对孩子的帮助可太大啦!就像一艘船在大海里航行,如果有了明亮的灯塔指引,是不是就能少走很多弯路?父母就是孩子成长道路上的灯塔呀!如果我的爸爸妈妈能和我一起学习,一起成长,那我们之间的交流肯定会更多,关系也会更亲密。

我们可以一起讨论历史故事,一起探索科学奥秘,一起感受文学的魅力。

那该是多么美好的画面啊!所以啊,我真心希望我的爸爸妈妈能看看这个节目,能明白做学习型父母的重要性。

我也相信,如果他们能做出改变,我们家一定会充满更多的欢声笑语,我也能更快乐地成长!这就是我看完这个节目的感受,你们觉得我说得对不对呢?示例文章篇二:《做学习型父母与孩子共成长观后感》哇塞!前几天我看了一个关于“做学习型父母与孩子共成长”的讲座,这可真是让我感触良多呀!一开始,我心里还在犯嘀咕,这能讲出啥新鲜玩意儿?可看着看着,我就被深深吸引住啦!就好比我本来以为是一碗普通的面条,结果一尝,竟然是超级美味的海鲜面!讲座里说,父母不能总是端着架子,觉得自己啥都懂,得跟孩子一起学习,一起进步。

关于家长陪孩子成长的随笔多篇

关于家长陪孩子成长的随笔多篇

关于家长陪孩子成长的随笔多篇每一个孩子都是天赐父母的宝贝,宸宸已经三岁零六个月了,回望成长的1281个日日夜夜,略感付出的艰辛,更多的是收获和分享了陪伴成长的喜悦。

下面小编为大家整理的家长陪孩子成长的随笔,希望对你们有帮助。

家长陪孩子成长的随笔1儿子上三年级了,增加了新的课程:英语。

第一次上英语课兴奋地不得了,回家对我说:“妈妈,以后回家我和爸爸教你说英语吧!”“好啊!你爷俩教我说英语,我教你俩普通话,咱们双语共赢!”于是我们一家人达成一致,共同学习,共同进步,我们彼此是家人,是学生,是老师,是朋友。

为了激发孩子学习的兴趣,先满足他一个小小的愿望,那就是买上读书郎点读机。

但事先说好了,不能买前兴趣十足,买后就对他置之不理,要坚持每天都要听,都要读。

买回来的当天,他突然发现里面还有个叫“多多”的小宠物,只要你点读的次数多了,宠物还会升级,这更加激发了他学习的兴趣,不仅点读英语,也点开语文听课文朗读,做练习题。

不管孩子是不是为了宠物升级,但孩子的确点了,听了,读了。

我想这些就足够了。

别小看小学英语,培养兴趣是最关键的,孩子只有喜欢了,才能学得好。

儿子性格比较内向,不善表达,因此我和老公商量,在生活中要多鼓励孩子说英语。

比如早晨起床,我会在孩子耳边轻轻问候:“Good morning,Qiqi!”孩子回应:“Good morning,Mum!”上学了,他会和我们:“Goodbye!”晚上出去散步,老公会和他边走边说:“红是red黄是yellow,苹果apple,香蕉banana…“尽管有时孩子的音发得不是很准,但看得出,他已经慢慢地喜欢上了这门课程。

只要孩子敢于开口说英语,家长一定要表现出极大的热情,多多鼓励孩子。

除了多说,多督促孩子听录音也是很好的方法。

早晨起床后,中午饭后,睡觉前,偶尔给孩子播放一段简单的英语故事,或者英语歌曲,不仅激发他的兴趣,也能增强孩子的语感,听录音时,并鼓励孩子大声跟读。

听一句跟读一句,这样可以提高听读的准确性。

父母与孩子一起成长

父母与孩子一起成长

《父母与孩子一起成长》学习笔记
教育背景:家庭教育研究的维度,家庭教育的政策,总书记讲到的“四个一”
一、直面“问题”孩子的困惑
(一)“真问题”
5+3为什么等于2——感统失调
总是磨磨蹭蹭的小孩——消极自我保护
只吃肉类不吃水果和蔬菜——挑食
总是指责老师和同学——自我中心
看见别人优秀就难过——严重的妒忌心
总是让周围的人感觉难过——缺乏规则意识
缺乏成就动机——习惯随遇而安
(二)发现问题和解决问题同样重要
1、勿以善小而不为,勿以恶小而为之
2、教育是在爱和约束之间达成平衡
3、用农民的思维反观孩子成长
4、学会向专业化团队和机构求助
二、理解儿童发展的多重视角
儿童成长:结构、过程与不确定性分析
成长构成:生理、心理、社会性
成长过程:自然成长的阶段性、顺序性
环境塑造、教育干预
遗传、环境、成熟、学习
三、亲子共成长面对挑战
视角:社会化理论
预期社会化和发展社会化
学做好孩子与学会做父母
通过模仿学习
社会化与个性化
控制与去控制
四、请相信优秀是教育出来的。

中国历史上的两位伟大母亲。

父母与孩子相互成就彼此成长的作文

父母与孩子相互成就彼此成长的作文

父母与孩子相互成就彼此成长的作文《父母与孩子相互成就彼此成长》小朋友们,你们知道吗?爸爸妈妈和我们之间,可不只是照顾与被照顾的关系哟,我们是在相互成就,一起成长呢!就说我的好朋友小明吧。

小明的爸爸特别喜欢运动,经常带着小明一起跑步、打球。

小明一开始跑几步就累得不行,还想放弃。

可他爸爸一直鼓励他,陪着他慢慢跑。

现在呀,小明不仅身体棒棒的,很少生病,还在学校的运动会上拿了奖!而小明的爸爸呢,因为和小明一起运动,身体也越来越健康,工作起来更有精神啦。

还有我的邻居小花,她特别喜欢画画。

小花的妈妈为了支持她,专门给她报了绘画班,还经常陪她一起去写生。

小花的画越来越漂亮,还在市里的比赛中获了奖。

而小花的妈妈呢,在陪伴小花的过程中,也学会了欣赏艺术,心情变得更加愉悦,和小花的关系也更加亲密了。

小朋友们,我们和爸爸妈妈就是这样相互成就的。

他们陪伴我们长大,我们让他们变得更好。

让我们一起珍惜和爸爸妈妈在一起的时光,一起快乐成长吧!《父母与孩子相互成就彼此成长》亲爱的小朋友们,今天我想和你们说一说父母和孩子之间有趣的事儿。

你们看,我的同学小刚,他特别调皮,学习也不太认真。

可是小刚的爸爸妈妈没有骂他,而是每天晚上陪他一起做作业,给他讲有趣的故事,还和他一起制定学习计划。

慢慢地,小刚变得爱学习了,成绩也提高了好多。

而小刚的爸爸妈妈呢,为了能更好地辅导小刚,自己也学习了很多新知识。

再来说说我的表妹玲玲。

玲玲很胆小,不敢在大家面前说话。

玲玲的爸爸妈妈就经常带她去参加各种活动,鼓励她和别的小朋友交流。

现在的玲玲呀,变得大方又勇敢,还当上了班长呢!玲玲的爸爸妈妈看到玲玲的变化,心里别提多高兴了,他们觉得自己的教育方法很成功,也变得更加有信心教育好玲玲了。

小朋友们,这就是父母和孩子相互成就的例子。

我们在爸爸妈妈的关爱下成长,他们也因为我们变得更优秀。

让我们一起努力,和爸爸妈妈一起进步!。

和孩子一起成长(家长会发言稿总结家长感言)

和孩子一起成长(家长会发言稿总结家长感言)

和孩子一起成长(家长会发言稿总结家长感言)篇一:家长会发言稿:和孩子共同成长家长会发言稿:和孩子共同成长今天我选择了“和孩子共同成长”这个话题和大家聊聊。

孩子有多大,我们为人父母的时间就有多长。

从孩子生下的那一刻,我们成为了父母,在此之前,我们没有受过任何的培训,只能边摸索边前进。

我们家长,从做妈妈(爸爸)的角度来说,我们和孩子是同岁的,我们也只是孩子而已,我们需要和孩子一起学习、成长!看了昨天家长写回的答卷,深深体会到了我们家长那一份诚挚的心,那一颗颗热切期盼的心。

是的,孩子是我们的希望,谁又不望子成龙,望女成凤呢?所以怎么样才能教育好自己的孩子又是一个大难题,不是三言两语能说得清的。

因为孩子的成长是一个漫长的过程,而这个过程的不同阶段都有充斥着形形色色的问题。

我想,这一点,大家都有着深刻的体会。

我认为孩子的成长是一个过程,作为家长也是一个成长的过程,从自身的完美成熟,到敦促孩子的健康成长,这是一种责任,更是一种成长进步。

那么,在目前的这个阶段,我们又面临了哪些问题,该如何解决呢?在这次的答卷中,我感受到了许多来自家长的想法。

现在我就针对快乐、自主、沟通三个方面谈谈自己的一些想法。

属于孩子,孩子的童“有的家长片面的认为快乐就是让孩子开开心心地玩,不要让孩子去参加这样那样的特长班,怕过重的学习压力破坏了孩子好学的天性。

”我觉得这和给孩子学过多的兴趣班一样,都是两个极端。

首先,有的孩子学习落后了,但是家长有时间和能力辅导。

那就没有报学习兴趣班的必要。

但是如果恰恰相反,你自己没时间管教孩子,只是让他自己在外面乱玩,或者在家整天看看电视。

那我觉得报兴趣班学习也是未尝不可的。

我们有的家长也比较心急,学了一个学期,就觉得没效果,就不学了,也不采取其他的有效措施,随他自由发展,我觉得也是不可取的。

要让孩子能快乐地学,快乐的发展,是我们要共同努力的方向。

第二个话题“自主”。

培养孩子在家的自主学习能力不是一蹴而就的事,家长一定要做好打“持久战”的准备。

与孩子一起成长家庭教育心得体会范文(17篇)

与孩子一起成长家庭教育心得体会范文(17篇)

与孩子一起成长家庭教育心得体会范文(17篇)与孩子一起成长家庭教育心得体会范文(通用17篇)与孩子一起成长家庭教育心得体会范文篇1本周参加了北师大王建成院长的《以自我成长面对家庭教育的挑战》讲座学习,虽然主要授课对象是家长,但是对于老师如何正确处理和青春期的学生的关系,有效增进师生情感,避免师生冲突,也同样具有很强的指导意义。

作为既是老师又是家长的我,感触颇深:一、父母是孩子问题的制造者优秀的孩子多是优质教育的结果,问题孩子多是问题家庭的产物。

孩子的问题大多不是孩子自身造成的,而是父母问题的折射,父母常常是孩子问题的最大制造者,同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。

宋庆龄曾经说过:孩子们的性格归根到底是受到家庭、父母,特别是母亲的影响最深,孩子长大成人以后,社会成了锻炼他们的环境,学校对年轻人的发展起着重要的作用,但是在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。

孩子越小,对父母的依赖程度越大,孩子和父母关系的好坏直接影响到教育的成败,甚至可能决定着孩子的未来。

父母对孩子实施教育的好坏,其中关键因素不是学历、金钱,而是素质教育,也就是父母本身要提高自己教育的观念、方法、能力,好的家庭教育是父母坚持自我成长,言传身教。

换一句话说,就是父母在教育孩子的过程中要拥有成长型思维,坚持自我成长,才能更好的培养孩子拥有成长型心态。

二、面对家庭教育,家长需要重新学习(一)父母应该从心底意识到自我成长的重要性。

我相信对于“父母如何培养孩子的习惯”,“如何陪伴孩子成长”,“如何指导孩子做作业”类似这样的文章,大家看了很多,但有很多家长还是会很疑惑,学了那么多的知识,为什么在教育孩子上还不见起色,如果你也有这样的疑问,那我想请问一下,你有没有意识到教育孩子就是父母执着的栽培自己,让自己与孩子一起成长呢?只有当父母拥有成长型思维时,才会用发展的眼光来看待孩子!(二)用积极的语言互动来进行亲子沟通。

父母拥有成长型思维,孩子就一定拥有成长型心态吗?答案是否定的。

父母与孩子共同成长作文

父母与孩子共同成长作文

父母与孩子共同成长作文在咱们的生活里,有一个特别奇妙的组合,那就是父母和孩子。

很多人觉得,孩子是在父母的教导下成长的,可我觉得呀,父母和孩子其实是一块儿长大的!
孩子刚出生的时候,父母那叫一个手忙脚乱。

换尿布、冲奶粉,这些看似简单的事儿,对新手爸妈来说可都是大挑战。

孩子一点点长大,开始学走路、学说话,父母就在旁边小心翼翼地护着、耐心地教着。

这个过程中,父母学会了责任和耐心。

等到孩子上学了,问题又来了。

辅导作业能把父母急得直挠头。

孩子一脸迷茫,父母心里也嘀咕:“这题咋这么难教呢?”就在和孩子一起攻克难题的过程中,父母也重新体验了学习的艰辛和乐趣,说不定还顺便捡起了多年不用的知识。

孩子进入青春期,叛逆劲儿上来了,和父母的想法常常不一样。

这时候,父母就得学着理解孩子的心思,改变自己的教育方式。

而孩子呢,也在和父母的“斗争”中,学会了如何与人沟通和妥协。

再后来,孩子长大成人,要离开家去闯荡世界。

父母虽然心里舍不得,但也得学会放手。

这个过程中,父母懂得了独立和信任的重要性。

反过来,孩子也在看着父母的一举一动中成长。

他们看到父母努力工作,明白了生活的不易;看到父母关爱长辈,学会了孝顺;看到父母面对困难不退缩,懂得了勇敢和坚持。

所以说呀,父母和孩子就像是一对互相学习的小伙伴,一起在生活的大课堂里摸爬滚打,共同成长。

这一路上有欢笑,有泪水,有争吵,也有拥抱,但正是这些点点滴滴,让我们的家庭变得更加温暖,让我们的人生变得更加丰富和有意义。

您瞧瞧,父母和孩子的成长之旅,是不是像一场精彩的冒险?。

我和孩子们一起成长

我和孩子们一起成长

我和孩子们一起成长
我是一个年轻的母亲,有两个孩子。

从孩子出生的那一刻起,我的生活就发生了翻天
覆地的变化。

我开始意识到,我要为人父母了,这不仅意味着我需要负起一个家庭的责任,还意味着我需要以前所未有的方式来面对生活。

孩子们的成长是一件耐人寻味的事情。

他们从一开始就会无止尽地探索,学习和成长。

他们需要吃、睡、学习和玩耍。

作为父母,我们要为他们提供一个安全和舒适的环境,帮
助他们成为独立和自信的人。

在孩子们成长的过程中,我不断地学习,逐渐为他们提供更好的教育和关爱。

我意识到,我需要协调好家庭和工作,要时刻留意孩子们的成长需要,要给他们适当的指导和支持,需要赞美和鼓励他们所取得的进步,并在面对挫折时给他们勇气和信心。

在这样的过
程中,我认识到,如果我想要成为一个好妈妈,我需要不断成长和学习。

我的孩子们教会了我许多。

他们教会了我如何用爱心和耐心来应对其它的挑战。

他们
让我进一步理解到,人的成长是一个不断变化和进步的过程,需要的是一种不断更新和发
展的态度和心态。

我和孩子们一起成长,不断学习和尝试新的方法来帮助他们成长。

有时我们犯错误,
有时我们会遇到挫折。

但是,我们总是一起努力继续前行。

作为母亲,我的最大愿望就是
看到孩子们健康、快乐并成为有爱心、有责任感和有价值观的人。

我相信,只要我们一起努力,一定能够实现这个目标。

作为父母,我们与孩子们一起
成长,不仅是互相学习和进步,同时也是一起度过难忘时光的最好方式。

父母和孩子共同努力成长的语句

父母和孩子共同努力成长的语句

父母和孩子共同努力成长的语句
父母和孩子共同努力成长,是家庭中一种美好的状态。

这句话
体现了家庭成员之间的合作和支持。

父母和孩子共同努力成长,意
味着父母不仅是孩子的引路人,也是孩子一起成长的伙伴。

父母在
孩子的成长过程中扮演着重要的角色,他们不仅要给予孩子关爱和
支持,还要以身作则,为孩子树立榜样。

同时,孩子也需要在父母
的引导下不断学习和成长,共同努力去克服困难,实现自己的目标。

父母和孩子之间的共同努力成长,是一种默契和互相理解的体现,
也是家庭和谐发展的重要保障。

因此,父母和孩子共同努力成长的
语句,传递了家庭成员之间相互支持、共同成长的美好愿景。

与孩子共同成长心得7篇

与孩子共同成长心得7篇

与孩子共同成长心得7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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父母和孩子一起成长
高一五班家长发言稿
尊敬的老师、家长朋友,亲爱的孩子们,大家好!
很荣幸我能作为家长代表在这发言。

首先我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“辛苦了! ”,感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。

说实话,面对着这么多优秀的老师、优秀的孩子和优秀的家长,我很紧张。

一是因为我并没有什么先进教育孩子的经验,二是因为我的孩子在这高手如云的队伍里并不是最优秀的,但他身上有我们一直引以为傲的阳光,开朗,积极向上,乐于助人,不断努力的品质,相信她定会有灿烂的人生。

今天,与大家一起来探讨、交流、分享孩子的成长过程。

一、青春期孩子的心理特点:
青春期被心理学家称为“暴风骤雨时期”或“心理断乳期”。

1、自我意识在这一时期出现质的变化。

青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。

如果说,儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的,那么,青春期的孩子则完全不同了。

他们对自己产生了强烈的兴趣,热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”,同时又经常夸大自己的缺陷,并为自己不够“完美”而沮丧。

2、独立性增强。

进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重,希望摆脱成人的约束,渴望独立,尽管他们完全不能够独立。

二、作为家长,我们应怎样看待孩子在学校的学习?
孩子上了高中之后,由于这样那样的原因,我们却开始自觉不自觉地步人一些教育子女的误区之中。

第一种情况是:认为孩子现在上高中了,我们终于可以歇口气了。

但父母的这一松口气,却不料让一些孩子钻了空子。

有许多孩子在初三时确实受各方面压力努力拼了一把,上了高中后就想着歇一歇的。

当看到父母的要求没有以往严格了时,便也很快放松了对自己的要求。

等到大家又都有所认识时,便发现情况已有些不妙。

作为家长,我们的失误就是没有认真想想自己的孩子被自己一直抓在手中,一旦放开,他们很可能会成为“断线的风筝”。

一些曾经在初中还比较优秀的学生在进入高中之后却有些“销声匿迹”,与此是有相当关系的。

第二种情况是:认为学习是学生和学校的事情,现在孩子进了校门了,一切都交给学校吧。

而孩子在先前的发展中还没有形成良好的学习意识和学习习惯,一旦不能马上适应就会导致问题百出。

作为家长,我们的失误就是没有深刻理解到:家庭是孩子成长的天然学校,父母是孩子的第一任老师而且是终身的老师;放弃作为孩子永远的老师的任何想法与做法都会带来不可挽回的损失。

第三种情况是:认为在小学、初中抓孩子的学习既是理所当然的也是自己水平可以解决的;上了高中,看功课那么难,自己不会,孩子大了也不让自己教,那就由孩子去吧。

作为家长,我们的失误就在于不能正确对待家长在促进孩子学习上的作用:以前有可能是包办代替,现在则是放任不管,等出了问题就推脱责任。

我们认为,家长有完全的可能指导孩子的学习、督促孩子的学习,但不能代替孩子学
习。

三、作为家长,我们应怎样看待孩子的学习问题?
第一,认真帮助孩子分析导致其学习下降或厌学的原因:是由于学校的、老师的原因还是由于社会、家庭的原因;是由于自身的主观原因还是外在的客观原因。

科学的归因分析是解决问题的首要步骤。

第二,了解原因,也就能明确问题的性质。

这个时候,作为父母,我们一定要冷静。

作为家长,应该以负责任的态度指导孩子正确看待发展中的问题,不盲目轻率地做出结论或推卸责任,不迁怒式地寻找责任;理性分析,给孩子做好表率。

同时对孩子本身做出正确的评价,肯定其优点,指出其不足;一定不能在此时怨天尤人:父母的沉着镇定总是能给孩子重新崛起的巨大勇气!
第三,在面对孩子提出的问题时,作为家长,应学会耐心倾听孩子的诉说。

孩子的眼光会不同于我们,由于各种利益关系和背景情况,孩子的讲述有时可能与事实有相当出入。

作为家长,既不能完全听信孩子对人(同学、老师)、对事的评价,也不能对其说法漠然置之或断然否定,而是应该从长计议、正面引导,保证孩子心理不产生过大的波动,也能促使孩子逐步地树立自我责任意识,给自己摆正位置,并促使问题的最终圆满解决。

也能促使孩子逐步地树立自我责任意识,给自己摆正位置,并促使问题的最终圆满解决。

四、作为家长,我们应该具备什么样的素质来帮教孩子?
首先,作为家长应该具有实事求是、一分为二看问题的科学态度。

是什么就是什么,成绩进步要肯定并予以及时的表扬和鼓励;过失不足要及时认真分析,并以信任、宽容和理解促使孩子在发展的过程中不断改进。

其次,要有健康的人才观,不以分论人,要全面看待孩子的成长进步。

在孩子取得成绩时,慎用物质刺激法而多用精神鼓励法。

要让孩子充分认识到:他(她)不是为分数、为某个东西而刻苦学习的,而是在为理想、为今后的美好生活打基础。

如果家长总是以分而喜以分而悲,孩子势必会为分而不择手段甚至会铤而走险,分数便开始失去它应有的意义。

同时注意在给孩子树立目标时,要合乎他(她)的努力实际。

第三,不迁怒于人,不把自己在工作中或生活中由于不顺利而产生的怨气、怒气以孩子的学习为借口发泄到孩子身上,不把由于自己的过失而应承担的责任转嫁到孩子头上。

孩子是父母的精神支柱,父母同时也是孩子的精神典范。

第四,以身作则,给孩子树立良好的求知榜样。

“喊破嗓子,不如做出样子”。

作为家长(父母),我们应该自己坚持每天学习(充电),应该让孩子觉得选择读书是目前最有价值的事情。

许多时候我们总喜欢抱怨说孩子大了,逆反心理强,说话听不进去。

我们只注意谈存在多少问题,却不愿静下心来从调教孩子一个细微的习惯开始。

作为家长,我们必须要让孩子相信:虽然曾经有过失误,但只要我们真心地想跨越过去,只要我们对自己持认真负责的态度,只要我们付出坚决的努力,我们前方的困难都会一个个地被
克服,我们最终会微笑着走出一片学习的蓝天来!
第五,作为家长,应注意多和学校以及班主任、科任教师联系沟通,全程关注孩子的学习发展,即使发现学习中的问题,不留教育真空,不造成“失误是难以挽回的”局面出现;保证教育合力的形成并有效发挥作用。

五、教育孩子对我的启示
(一)、教育孩子是一种学问。

爱孩子,不能“无力”
(二)、陪孩子慢慢成长!
陪孩子慢慢成长,孩子是慢慢养大地,教育孩子就像牵着一只蜗牛散步。

《别让孩子成为一只流泪的蜗牛》
——张文亮
上帝给我一个任务
叫我牵一只蜗牛去散步。

我不能走太快,蜗牛已经尽力爬,
为何每次总是那么一点点?
我催它,我唬它,我责备它。

蜗牛用抱歉的眼光看着我,
彷佛说:“人家已经尽力了嘛!”
我拉它,我扯它,甚至想踢它。

蜗牛受了伤,它流着汗,
喘着气,往前爬…
真奇怪,
为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?
“上帝啊!为什么?”
天上一片安静。

“唉!也许上帝抓蜗牛去了!”
好吧!松手了!
反正上帝不管了,我还管什么?
让蜗牛往前爬,我在后面生闷气。

咦?我闻到花香,
原来这边还有个花园,
我感到微风,
原来夜里的微风这么温柔。

慢着!
我听到鸟叫,我听到虫鸣。

我看到满天的星斗多亮丽!
咦?我以前怎么没有这般细腻的体会?
我忽然想起来了,莫非我错了?
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。

教育孩子,
就像牵着一只蜗牛在散步。

和孩子一起,
走过他孩提时代和青春岁月。

虽然,
也有被气疯和失去耐心的时候,
然而,
孩子却在不知不觉中向我们展示了,生命中最初最美好的一面。

孩子的眼光是率真的,
孩子的视角是独特的,
家长又何妨放慢脚步,
把自己主观的想法放在一边。

陪着孩子静静体味生活的滋味,倾听孩子内心声音在俗世的回响,给自己留一点时间,
从没完没了的生活里探出头,
这其中成就的,何止是孩子。

孩子是我们在这世上看过的最可爱的人
此文送给所有正处于忙碌中的爸妈们。

别让孩子成为一只流泪的蜗牛。

很多家长都害怕自己的小孩输在起跑线上,但是其实,他们忘记了:人生不是短跑,也不是中长跑,是一场马拉松。

马拉松从来没人抢跑,因为绝不会“输在起跑线上”。

所以孩子,你一定要慢慢来!而作为家长,只需要,陪着自己家如同蜗牛般慢行的宝宝前行即可。

孩子的成长需要过程,孩子的成长不是一蹴而就的,而是循序渐进的过程。

孩子在完成一件任务的时候,就是他一个学习的过程,正是他采用的最为自然的、自主的学习方式。

但在现实生活中,在现实教育教学过程中,往往会有许多原因使得父母,教师没有过多的时间去给予孩子慢慢来,很多家长和老师都跟在孩子的后面,拼命催促孩子前行,只追求速度,不看过程,让自己和孩子都错失了很多人生的美丽风景,让自己和孩子相处的时间变成了相互折磨的时间,你觉得孩子让你操心,孩子觉得你们让他烦心。

每一种生物的成长都需要遵循其自然规律,尤其面对人,这种复杂的生物。

他既有成长的共性问题的存在,也有其个性问题。

无论作为父母,还是教师,所采用的教育方式应该随着孩子的成长特点进行相应改变,这样的教育方式孩子才易于接受,同时也会及时学到应该掌握的东西。

陪着孩子静静体味生活的滋味。

教育孩子,就像牵着一只蜗牛在散步。

和孩子一起,走过他孩提时代和青春岁月。

家长们,别让你家孩子成为一只流泪的蜗牛。

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