部编版语文二升三衔接测试卷三
小学语文二升三语文测试卷(3篇)
第1篇一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 落叶（luò yè）精彩（jīng cǎi）景色（jǐng sè）B. 晶莹（jīng yíng）奔跑（bēn pǎo）鸟语花香（niǎo yǔ huā xiāng）C. 梦幻（mèng huàn）风筝（fēng zhēng）珍珠（zhēn zhū）D. 风吹雨打（fēng chuī yǔ dǎ）漫步（màn bù）晴空万里（qíng kōng wàn lǐ）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我看到小明的妈妈在商店买了很多东西。
B. 她跳舞的样子非常优雅，让人看了很舒服。
C. 这个苹果比那个苹果甜。
D. 我们一起去了公园，玩得很开心。
3. 下列词语中，与其他三项词性不同的一项是（）A. 快乐（形容词）长大（动词）高兴（形容词）快速（形容词）B. 天空（名词）海洋（名词）大地（名词）风筝（名词）C. 画画（动词）听歌（动词）看书（动词）吃饭（动词）D. 学校（名词）家园（名词）书包（名词）椅子（名词）4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 天上的太阳像一个大火球。
B. 这个西瓜又大又圆。
C. 小明的妈妈很漂亮，像一朵花。
D. 老师讲得很好，我们都听得津津有味。
5. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 树上的苹果好像在向我们招手。
B. 这个小河清澈见底。
C. 小明的妈妈像一朵花一样美丽。
D. 风儿轻轻地吹拂着树叶。
6. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 我们一起去了公园，玩得很开心。
B. 老师讲得很好，我们都听得津津有味。
C. 这个西瓜又大又圆。
D. 天上的太阳像一个大火球。
7. 下列词语中，与其他三项意义不同的一项是（）A. 风筝（fēng zhēng）飞机（fēi jī）热气球（rè qì qiú）B. 鸟儿（niǎo ér）鱼儿（yú ér）蝴蝶（hú dié）C. 雨伞（yǔ shǔ）手套（shǒu tào）雪花（xuě huā）D. 花朵（huā duǒ）叶子（yè zi）树木（shù mù）8. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是（）A. 你知道吗，这个苹果很甜。
二年级升三年级语文试卷【含答案】
二年级升三年级语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《三国演义》的作者是谁？A. 罗贯中B. 吴承恩C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 大小B. 长短C. 红蓝D. 快慢4. “床前明月光”是哪位诗人的诗句？A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王之涣5. 下列哪个词是表示方位的词？A. 上下B. 前后C. 左右D. 东南二、判断题（每题1分，共5分）1. 《红楼梦》是四大名著之一。
（）2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是杜甫的诗句。
（）3. “水”字的部首是“水”。
（）4. “三人行，必有我师焉”出自《论语》。
（）5. “一去二三里，烟村四五家”是李白的诗句。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “不以规矩，不能成方圆”出自《孟子》的哪一篇？（）2. 《西游记》中的主要人物有唐僧、孙悟空、猪八戒和（）。
3. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是（）的诗句。
4. “千里之行，始于足下”出自《老子》的哪一篇？（）5. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是（）的诗句。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《水浒传》的主要故事情节。
2. 请简述《庐山谣》的主题思想。
3. 请简述“一寸光阴一寸金”的含义。
4. 请简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的意义。
5. 请简述“桂林山水甲天下”的出处和意义。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“春暖花开”造句。
2. 请用“山清水秀”造句。
3. 请用“水滴石穿”造句。
4. 请用“不耻下问”造句。
5. 请用“一叶障目，不见泰山”造句。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《庐山谣》中“日照香炉生紫烟”的意义。
2. 请分析《论语》中“己所不欲，勿施于人”的意义。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请以“我的家乡”为题，写一篇短文。
小学二升三年级语文试卷
一、看拼音写词语（每空1分，共10分）1. zhēnɡ shān （）pínɡ yuán （）hǎo yuè （）2. mǎo shù （）zhōnɡ yuán （）xiǎo yuán （）3. jiǎo jiāo （）dōnɡ xī （）shū tóu （）4. jiǎo jiǎo （）nán jiāo （）hǎo yuè （）5. mǎo shù （）zhōnɡ yuán （）xiǎo yuán （）二、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他词语不同的一项是（）A. 山峰（fēng）河流（liú）沙滩（tān）B. 花朵（duǒ）叶子（zǐ）果实（shí）C. 水晶（jīng）珍珠（zhēn）钻石（zhuān）D. 小鱼（yú）大海（hǎi）小鸟（niǎo）2. 下列句子中，没有用比喻手法的一项是（）A. 小河像一条彩带。
B. 那朵花真像一个小喇叭。
C. 天上的星星像无数的小眼睛。
D. 那只小鸟飞得像箭一样快。
3. 下列词语中，表示颜色的词语是（）A. 好玩B. 大小C. 长短D. 红蓝4. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这本书很有趣，我一看就爱上了。
B. 天气真好，我们出去散步吧。
C. 这里的风景很美丽，让人流连忘返。
D. 我考试得了第一名，老师表扬了我。
5. 下列词语中，表示“高兴”的词语是（）A. 开心B. 愉快C. 愤怒D. 哭泣三、阅读理解（每题2分，共10分）阅读下面的短文，回答问题。
小蝌蝌找妈妈一天，小蝌蝌从青蛙妈妈那里出来，去寻找自己的妈妈。
小蝌蝌来到了池塘边，看到了一只乌龟，便问：“请问，您知道青蛙妈妈在哪里吗？”乌龟回答说：“你沿着河往上游走，就能找到你的妈妈了。
”小蝌蝌感谢乌龟后，便沿着河往上游走。
小学二升三年级语文测试卷
一、看拼音写词语（每空1分，共10分）1. dà yǔ ( ) shù yīn ( ) huáng huáng ( ) shēn qí ( )2. lǚ jiā ( ) shū jiāo ( ) jiān jīng ( ) yīn shuāng ( )3. shùi zhú ( ) yùn yíng ( ) zhí zhí ( ) chéng bēi ( )二、选字填空（每空1分，共10分）1. （）里（）外，一片（）亮的景象。
2. 小明是个（）孩子，他总是乐于（）助人。
3. 天上的（）像一把（）伞，保护着我们。
三、判断正误（每题1分，共5分）1. “一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
”这句话是描写月亮的。
（）2. 《小白兔和大灰狼》这个故事告诉我们，要勇敢、聪明，不能轻信别人。
（）3. “书读百遍，其义自见。
”这句话的意思是，书读多了，自然就能理解书中的意思。
（）4. “人无远虑，必有近忧。
”这句话的意思是，如果不考虑长远，就会遇到很多麻烦。
（）5. “三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
”这句话的意思是，三个人的智慧加起来，比一个聪明人还要聪明。
（）四、按要求改写句子（每题2分，共4分）1. 原句：小明的书包里有一支铅笔，一本练习本，还有一张小纸条。
改写：小明的书包里（）。
2. 原句：小兔子看见小白兔在河里游泳，也想学游泳。
改写：小兔子看见小白兔在河里游泳，（）。
五、阅读短文，回答问题（每题2分，共6分）短文：《小松鼠的宝藏》小松鼠过生日的时候，收到了许多礼物。
其中，最珍贵的礼物是一颗金光闪闪的宝石。
小松鼠把宝石藏在了一个秘密的地方，每天都会去看看。
有一天，小松鼠出去觅食，回家后发现宝石不见了。
它四处寻找，终于在一个山洞里找到了宝石。
原来，是一只狡猾的狐狸偷走了宝石。
1. 小松鼠收到了哪些礼物？2. 小松鼠是怎么发现宝石不见了？3. 小松鼠最终在哪里找到了宝石？六、看图写话（4分）请根据以下图片内容，写一段话，字数不限。
部编版小学语文二升三试卷
一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列字中，字形、字音相同的是（）A. 雨伞雨衣B. 桥梁桥洞C. 水晶水瓶D. 蜜蜂蜂蜜2. 下列词语中，加点字读音相同的是（）A. 桥梁桥梁B. 水晶水瓶C. 蜜蜂蜂蜜D. 桥梁桥洞3. 下列句子中，加点字意思相同的是（）A. 雨伞雨衣B. 桥梁桥洞C. 水晶水瓶D. 蜜蜂蜂蜜4. 下列词语中，加点字书写有误的是（）A. 雨伞B. 桥梁C. 水晶D. 蜜蜂5. 下列句子中，加点字读音有误的是（）A. 雨伞B. 桥梁C. 水晶D. 蜜蜂二、填空题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，加点字读音正确的是（）（）、（）、（）、（）2. 下列词语中，加点字书写正确的是（）（）、（）、（）、（）3. 下列句子中，加点字意思正确的是（）（）、（）、（）、（）4. 下列句子中，加点字读音有误的是（）（）、（）、（）、（）5. 下列句子中，加点字书写有误的是（）（）、（）、（）、（）三、阅读题（每题10分，共30分）阅读下面的短文，回答问题。
一只小猴子在森林里闲逛，看到一只小兔子正在河边玩耍。
小猴子心想：“我要是能像小兔子一样快乐就好了。
”于是，小猴子走到小兔子面前，问道：“小兔子，你为什么这么快乐呢？”小兔子笑了笑，说：“因为我有一个好爸爸，他每天都会给我做好吃的，陪我玩耍。
你呢？”小猴子叹了口气，说：“我有一个好妈妈，但她很忙，每天都要工作。
我爸爸也不在身边，我感到很孤独。
”小兔子听了，安慰小猴子说：“其实，快乐并不是来自别人，而是来自自己。
你可以试着找到自己的快乐，比如和朋友一起玩耍，或者帮助别人。
”小猴子听了小兔子的话，开始努力寻找自己的快乐。
他发现，原来快乐就在自己身边。
他开始和朋友一起玩耍，帮助别人，慢慢地，小猴子变得越来越快乐。
1. 小猴子为什么感到孤独？2. 小兔子为什么快乐？3. 小猴子是如何找到自己的快乐的？4. 从这个故事中，你得到了什么启示？四、作文（30分）题目：我的快乐时光要求：以第一人称写一篇作文，内容要真实，字数在300字左右。
二升三语文部编版期末考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的一项是（）A. 精彩（cǎi）B. 精美（měi）C. 精神（jīng）D. 精准（zhǔn）2. 下列句子中，没有错别字的一项是（）A. 妈妈给我讲了一个有趣的故事，让我听得津津有味。
B. 每当我看到那朵盛开的花，我就会想起妈妈。
C. 老师让我们每天都要认真读书，不要浪费光阴。
D. 那个小朋友把小树苗种在了花盆里。
3. 下列词语中，加点字的解释错误的一项是（）A. 轻松愉快：形容心情舒畅，没有负担。
B. 欣喜若狂：形容非常高兴，兴奋得像发了狂一样。
C. 神气活现：形容态度傲慢，显得自己了不起。
D. 精神抖擞：形容精神饱满，精神焕发。
4. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A. 天上的星星像眼睛一样，闪烁着光芒。
B. 小明跑得像兔子一样快。
C. 小河弯弯曲曲，像一条丝带。
D. 那朵花红得像火一样。
5. 下列词语中，加点字的书写有误的一项是（）A. 沉默（mò）B. 神秘（mí）C. 美丽（měi）D. 奇怪（qí）6. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 老师让我们认真学习，争取取得好成绩。
B. 这个问题很难，我们一起来讨论一下。
C. 那个小朋友在公园里乱跑，把花草都踩坏了。
D. 小明上课总是认真听讲，从不做小动作。
7. 下列句子中，关联词使用错误的一项是（）A. 虽然天气很冷，但是小明还是坚持去上学。
B. 因为下雨，所以我们不能去公园玩。
C. 不仅小明喜欢篮球，我还喜欢篮球。
D. 即使我很累，也要坚持完成作业。
8. 下列句子中，句式转换错误的一项是（）A. 原句：妈妈每天都很忙。
改写后：妈妈每天都很忙的。
B. 原句：小鸟在树上唱歌。
改写后：小鸟在树上唱着歌。
C. 原句：他热爱祖国。
改写后：他热爱祖国的。
D. 原句：老师教我们学习。
改写后：老师教我们学习的。
二、填空题（每题2分，共20分）9. 请用“了”、“着”、“过”分别造句。
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2.3语文衔接èngyǎnmìfēngxiàoshùnxǐyuèmǎyǐchítáng ()（)()()()()
二、比一比，再组词。（5分） 浊（）锐（）捂（）预（）镜（） 烛（）悦（）梧（）项（）境（）
三、填字,然后归类。（10分） （）心（）胆东张（）（）五（）六（） 不知（）（）小心()()（）（）不舍 ①含有近义词的：
十、习作。（30分） 我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；假如我是市长，我要让所 有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵， 我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀！请以《假如我是……》为 题，把你的美好愿望表达出来。(不少于300字)
。 五、想一想，选词填空。（3分） 1、严肃严格王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺（）的。 2、精彩美丽今天，李明表演的节目真（），博得了同学们的阵阵掌声。 3、沉重繁重周玲玲知道自己错了，心情格外（）。
六、忆一忆，填一填。（6分） (1) 这个暑假学了不少课文，我对《》一文印象最深，因为
————————————————————————————————————课 外读过的文章也很多，我对《》一文印象最深，因为
————————————————————————————————————— (2) 、写出你积累的名句两句：
1
学海无 涯
七、读一读，写一写。（2分） “春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中 选一个事物写比喻句和拟人句。 比喻句： 拟人句：
八、读一读，答一答。（9分） （）天空中出现了一道美丽的彩虹。 （）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！ （）风停了，雨住了，太阳出来了。 （）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。” （）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！” 1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。 2、这段话是按（）顺序写的。 3、读了这段话，你最喜欢的是（），因为（）。
2023部编版语文二升三摸底试卷含部分答案(三套)
2023部编版语文二升三摸底试卷（一）（满分：100分，时间：90分钟）第一部分基础积累（65分）一、卷面书写：字体端正，卷面整洁。
（5分）二、看拼音，写词语。
（10分）ｙīｎｇｇāｉｂìｌǜｙáｎｒèｈúｓｈｕǐｊīｎｇｌíｎｇ三、读一读，把词语补充完整。
（4分）（）（）竭力兴致（）（）万（）无（）和（）悦（）四、照样子，写一写。
（9分）例：火——灿（灿烂）烧（）（）木——桃（桃花）根（）（）纟——织（织布）绝（）（）五、想一想，填一填。
（9分）一（）彩虹（）的魔王（）房子一（）老马（）的树荫（）地道一（）毛虫（）的笑容（）野果六、读句子，写出加点词语的反义词。
（4分）1.这条河到底是（）还是浅．呢？2.如果天上没有了太阳，世界将变得一片黑暗．．，没有一丝（）。
七、想一想，根据课文内容填空。
（18分）1.黄鹂鸣翠，一行白鹭上。
2.散学归来早，忙趁放纸鸢。
3.老师常说，同学之间要相互帮忙。
俗语也说，平时，急时有人帮。
4.春雨惊春，夏满芒夏暑相连。
5.中国的传统节日有、、等。
八、想一想，写句子。
（6分）1.例：太阳是．个忠实的向导。
是。
2.例：难道．．它的味道很特别吗．？难道吗？3.我当快乐的小虫子喜欢（连词成句）第二部分阅读理解（15分）一、课内阅读。
（6分）找春天（节选）春天来了！我们（）到了她，我们（）到了她，我们（）到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头（）……1.将文段内容补充完整。
（2分）2.这段话中的“她”指的是。
“她”在哪里呢？用“”画出来。
（2分）3.这段话结尾处的省略号省略了很多内容。
我能接着写：她在，在。
（2分）二、课外阅读。
（9分）小猫穿鞋子小猫常常看见人们穿着鞋子走来走去，于是它也找来鞋子穿在脚上。
小猫问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡连连点头。
“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。
2021部编版 小学语文二升三分班考试模拟试题含答案(五套)
部编版小学语文二升三分班考试模拟试题（一）（考试时间：60分钟；满分：100分）一、我会写。
我要把字写漂亮。
（8分）wēn nuǎn ɡān tián mín zú jīnɡ línɡyuàn yì bǐ sài shì jiè quàn ɡào二、比一比，组词。
（8分）堆（）休（）财（）烤（）推（）体（）才（）烧（）炒（）坡（）决（）根（）抄（）波（）块（）跟（）三、补充合适的词语。
（6分）的阳光的天空的微风的田野的草地的柳条四、查字典。
（6分）五、我会圈出加点字的正确读音。
（6分）1.一片漂．（piāo piào）亮的树叶顺水漂．（piāo piào）走了。
2.大象的耳朵像扇．（shàn shān）子似的耷拉着，有虫子来的时候，大象的耳朵一扇．（shàn shān），就把虫子赶走了。
3.尽．（jǐn jìn）管小毛虫遇到了很多困难，但它还是尽．（jǐn jìn）力做了自己该做的事。
六、连一连。
（3分）宵九云外陪伴霄苹果培钱削元节赔土七、按要求把你积累的词语写下来，至少写2个。
（6分）1.形容高兴的：2.形容生气的：3.形容难过的：八、我会按要求写句子。
（7分）1.把句子补充完整，并在括号内加上合适的标点。
一会儿（）一会儿（）一会儿（）2.仿写句子。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
王小乐，跑回了家里。
3.写一个比喻句。
九、我能把字写得又对又好，每个字写两遍。
（5分）迎含荡满敬十、古诗我会背写。
（11分）1.《晓出净慈寺送林子方》是宋代诗人（）写的。
毕竟，。
接天，映日。
（4分）2.唐代诗人贺知章的《咏柳》描写的是天的景色。
不知细叶谁裁出，。
（3分）3.高鼎是代诗人，他写的《》是描写天的（季节）。
莺飞，拂堤醉。
（4分）十一、课文内容我知道。
二升三语文衔接测试
二升三语文暑期培训测试试卷姓名：一、看拼音，写词语mì jué shì sǐrú guīzàn tàn bù yǐ xīn xīn xiàng ròng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在括号里填上恰当的量词一（）红日一（）鲨鱼一（）爱心一（）丝带一（）酒店一（）饼干三、根据解释写词语四：在括号里填上合适的词金色的（）火红的（）（）（）红艳艳的（）迷人的（）（）（）五、默写。
《晓出净慈寺送林子方》宋毕竟（），不与（）。
接天（），映日（）。
六：你能照样子把句子补充完整吗？例：草地上有许许多多的蒲公英。
1，操场上2，教室里例：我爱碧绿的颜色。
3，我爱4，我爱七、阅读理解。
阅读一秋天的树叶夏去秋来，下了一个月的雨，这几天终于放晴了。
我们总算盼到了秋游的日子。
老师这次打算（带 戴）我们去昆明植物园赏赏秋景。
刚下车，一阵（青 清）新的空气迎面吹来，同学们说说笑笑地沿着雪松大道走进了公园。
突然，一位同学激动地叫道：“喂！大家看，那里有一片银杏树林。
”我们立刻向银杏树涌去。
银杏的树叶像金色的扇子，在微风中摆动，好像在扇风，又像舞蹈家在舞蹈。
同学们有的捡起落在地上的银杏树叶细细地观（察 查），有的小心地把树叶夹进书里作（记 纪）念。
离开银杏树林继续向前，我们来到了枫香大道。
路边的枫树林都被秋姑娘染红了，远远望去像一团燃烧的火焰。
走（近 进）一看，枫叶呈五角形状，又像鸡的爪子。
叶脉像人的血管一样又细又长，布满了整个叶子。
走了没多远，我发现地上有一片奇特的叶子，这叶片呈金黄色，比我的脚丫还要大。
更为奇特的是，提着叶柄一看，这叶片像件背心。
一问导游，才知道长着这种叶子的树木叫“鹅掌楸”，也叫“马褂木”。
拿着叶子抬头一看，我头顶上刚好有一棵这样的树。
满树的黄“马褂”正在微风中向我招手呢。
我喜欢秋日暖洋洋的太阳，喜欢秋风的一阵阵凉爽，更喜欢枝头秋叶的金灿灿。
二升三语文衔接(7月20日).pdf
2.3语文衔接试卷姓名一、拼一拼，写词语。
（6分）dèng yǎn mì fēng xiào shùn xǐyuè mǎyǐ chí táng( ) （ )( ) ( )( ) ( )二、比一比，再组词。
（5分）浊（）锐（）捂（）预（）镜（）烛（）悦（）梧（）项（）境（）三、填字,然后归类。
（10分）（）心（）胆东张（）（）五（）六（）不知（）（）小心( )( ) （）（）不舍①含有近义词的：四、读一读，照例子写句子。
（6分）例1、他不小心把那只碗打破了。
————他不小心打破了那只碗。
(1)战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。
____________________________________________________________________。
例2、花都开放了。
美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。
(2)泉水流淌着。
(运用拟人或比喻的修辞手法)_______________________________________________________________________ 例3、小鸟飞过高山。
小鸟越过大海。
小鸟来到温暖的北方。
小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。
(3)我们穿过树林。
我们跨过小溪。
我们登上山顶。
___________________________________________________________________________。
五、想一想，选词填空。
（3分）1、严肃严格王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺（）的。
2、精彩美丽今天，李明表演的节目真（），博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重繁重周玲玲知道自己错了，心情格外（）。
六、忆一忆，填一填。
（6分）(1)这个暑假学了不少课文，我对《》一文印象最深，因为————————————————————————————————————课外读过的文章也很多，我对《》一文印象最深，因为—————————————————————————————————————( 2)、写出你积累的名句两句：七、读一读，写一写。
小学二升三语文试卷含答案(2篇)
第1篇一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都正确的一项是（）A. 梦幻（mèng huàn）招摇（zhāo yáo）铺张（pū zhāng）B. 振奋（zhèn fèn）舒展（shū zhǎn）纤细（xiān xì）C. 水晶（shuǐ jīng）红领巾（hóng lǐng jīn）剪彩（jiǎn cǎi）D. 搬运（bān yùn）起伏（qǐ fú）骄傲（jiāo ào）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们学校的花园里，春天开满了五彩缤纷的花朵。
B. 老师每天都会认真批改我们的作业，我们非常感谢她。
C. 这个苹果比那个苹果大得多，但它却比那个苹果甜。
D. 昨天晚上，我梦见自己成为一名宇航员。
3. 下列词语中，与“碧绿”词性相同的一项是（）A. 欢乐B. 高兴C. 长大D. 美丽4. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明考试成绩优秀，得到了老师的表扬。
B. 我每天都要背单词，英语水平提高了。
C. 这个苹果又大又甜，可以吃很多。
D. 昨天晚上，我梦见自己成为了一名科学家。
5. 下列句子中，用词重复的一项是（）A. 这个苹果又大又红，非常好吃。
B. 小明每天都会认真完成作业，成绩优秀。
C. 这个公园风景优美，环境宜人。
D. 小红热爱学习，成绩一直名列前茅。
二、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的短文，回答问题。
我的妈妈我的妈妈是一位普通的家庭主妇，但她却是我心目中最伟大的人。
每天早晨，妈妈都会早早起床为我准备早餐。
她总是变着花样给我做各种美味的食物，让我吃得饱饱的，充满能量去上学。
妈妈总是告诉我：“吃得好，身体才能好。
”放学回家后，妈妈会帮我检查作业，耐心地教我解决不会的问题。
当我遇到困难时，妈妈总是鼓励我：“相信自己，你一定能行！”周末，妈妈会带我去公园散步，或者带我参加各种兴趣班。
小学语文二升三考试试卷
小学语文二升三考试试卷时间:60分钟满分：100分出题人：郑老师一、拼音部分（35分）1、把字母表补充完整(13分)A__ B__ __c D__ E___ ___f ___h I___ J___ ___k ___l M___ N___ ___o P___ Q___S___ ___t U___ ___v W___ X___ ___y Z___2、写出下列字的声母和韵母(8分）（1)节声母：韵母：（2）安声母: 韵母: (3)举声母：韵母：(4)狗声母：韵母：（5）大声母：韵母：(6）母声母：韵母: （7)久声母：韵母：（8）荣声母：韵母：3、判断下列每组字是否全为整体认读音节，是的打“√”，不是的打“×"（4分)（1）呵斥梧桐丝线（）(2)尺子柿子适应( ）(3）知道月亮实在（) （4）翅膀阴天儿子( ）4、给下列词语注音(10分)蝴蝶（) 孔雀舞( ) 茱萸( ) 尾巴（）戴上（)二、汉字部分（31分）1、写出下列字的笔顺（5分)永___________________ 写__________________ 国___________________ 克_________________ 威____________________2、写出下列字的偏旁部首（4分）苗___ 恩___ 阴___ 部___ 国___ 巫___ 哭___ 义___3、把下列字按结构分类(8分）晶指树意困森月班日售马部这从廷国(1）独体字：(2)左右结构：（3)上下结构: (4)半包围结构：（5）全包围结构：（6）品字形结构：4、给下面多音字注音并组词(10分）好｛血｛参{强{长{5、形近字组词（4分)池( ) 忆（) 市（) 刻( ) 迟( ）意( ) 世（）克( )三、词语部分（8分）1、写出下列词的近义词(4分)美丽（）快乐（) 安静（) 成就( ）2、写出下列词语的反义词(4分)安全（）巨大( ）高兴（) 平地（）四、句子部分（14分）1、用下面的词语造句（6分）(1)山清水秀______________________________________________(2）海风东倒西歪梧桐树吹得—————————---————-—-————2、将下列句子改为“把”字句和“被”字句（4分）（1)他捉住了小鸟“把"字句：_______________________“被"字句：______________________(2)大风吹走了一些纸“把"字句：_______________________“被"字句_______________________2、把下列陈述句改为反问句（4分）(1)走在前面的，正是我们的李老师________________________________（2)我们少先队员不能向困难低头________________________________五、古诗部分（12分)1、补充诗句(4分）小荷才露尖尖角___________________________ 夜来风雨声____________知有儿童挑促织___________________________ ____________________每逢佳节倍思亲2、默写一首你学过的古诗（8分)。
2021部编版 小学语文二升三年级模拟试题含答案(三套)
部编版小学语文二升三年级模拟试题（一）时间：60分钟满分：100分题序一二三四五六七八九总分得分一、我会读拼音，写词语。
（16分）ｘｉàｎｇｄǎｏｍǎｎｙìｑｕàｎｇàｏｚěｎｙàｎｇｍíｎｚúｊｉāｎｎáｎｃｈｕíｌｉǔｂōｗéｎ二、我会用“＼”划去错误的读音或汉字。
（9分）逃窜．（ｃｈｕàｎｃｕàｎ）仿佛．（ｆúｆó）(座坐）位河堤．（ｄīｔī）泥泞．（ｎìｎｎìｎｇ）元（霄宵）磨坊．（ｆāｎｇｆáｎｇ）倒．（ｄǎｏｄàｏ）退分（辨辫）三、我会按要求写词语，并完成练习。
（14分）1.我会照样子写词语。
（6分）越来越亮越越越越容易——简单赞美——（）寒冷——（）精心地（挑选）慢慢地（）伤心地（）2.我会把词语写完整，并选一个词写一句话。
（8分）五（）六（）（）羊（）牢笨（）笨（）（）高（）烈（）（）无边（）（）隔绝四、我会选出合适的答案。
（9分）1.选择合适的字词填空。
（5分）钻吐探（1）桃树枝（）出了点点嫩芽。
（2）笋芽儿伸了伸懒腰，终于（）出地面。
（3）春天来了，小草从地下（）出头来。
常常渐渐（4）太阳出来了，天（）亮起来了。
（5）妈妈（）带我去图书馆看书。
2.给加点字词选择合适的意思。
（填序号）（4分）（1）生日那天，妈妈送我了一份特别．．的礼物。
（）A.格外；B.尤其；C.与众不同；不普通。
（2）力气总算没白．费。
（）A.清楚，明白；B.没有效果，没有成就；C.无代价的。
五、我会正确工整地抄写下面的句子。
（4分）唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
六、我会照样子写句子。
（6分）1.人稍一．用力碰到舱体就会飘到半空中。
（2分）一就。
2.那么河水到底是．深还是．．浅呢？（2分）是还是？3.多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。
小学二升三年级语文考试卷(2篇)
第1篇一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字中，字形完全相同的是：A. 花朵B. 水滴C. 雨露D. 星辰2. 下列词语中，没有错别字的是：A. 美轮美奂B. 美轮美焕C. 美轮美换D. 美轮美幻3. 下列句子中，没有语病的是：A. 小明和小红一起去了公园。
B. 公园里的花很漂亮，吸引了很多小朋友。
C. 小明和小红在公园里玩得非常开心。
D. 小明和小红把公园里的花都摘了。
4. 下列词语中，属于量词的是：A. 一本书B. 一辆汽车C. 一条鱼D. 一座山5. 下列句子中，用词不当的是：A. 天空中的星星像眼睛一样闪烁。
B. 这本书非常有趣，我一口气就读完了。
C. 小明家的苹果树结了很多苹果。
D. 我家的小狗非常聪明，能听懂我的话。
6. 下列词语中，与“书籍”意思相近的是：A. 图书B. 书刊C. 书纸D. 书箱7. 下列句子中，用字最恰当的是：A. 妈妈给我买了一本有趣的《动物世界》。
B. 我最喜欢的动画片是《熊出没》。
C. 小明在黑板上画了一只可爱的小猫。
D. 春天来了，花儿都开放了。
8. 下列句子中，描述错误的是：A. 夏天，太阳像一个大火球挂在天空中。
B. 秋天，树叶变黄了，一片片飘落下来。
C. 冬天，雪花从天空中飘落下来，给大地披上了银装。
D. 春天，小河里的水开始解冻了。
9. 下列句子中，用词不当的是：A. 小明学习成绩很好，是老师眼中的好学生。
B. 这个苹果又大又红，非常好吃。
C. 这个公园很大，有很多花草树木。
D. 这个城市有很多高楼大厦，非常繁华。
10. 下列词语中，属于名词的是：A. 高兴B. 好奇C. 飞快D. 跑步二、填空题（每题2分，共20分）1. 春天来了，万物复苏，____________。
2. 《咏鹅》这首诗是唐代诗人____________所作。
3. 我国有许多名胜古迹，如____________、____________、____________。
4. 《望庐山瀑布》这首诗是唐代诗人____________所作。
【暑假衔接】知识点专题03把句子说完整(讲义+试题)二升三年级语文(含答案)部编版
【暑假衔接】专题03 把句子说完整在小学二年级，我们学习了说完整的一句话、连词成句、把句子说完整。
这是小学学习中，常会遇到的一项语文基本功考察题目。
在二年级学习的基础上，三年级相对难度要增加一些，在巩固把话说完整的基础上，同学们要培养自己把话说具体，说生动，对句子的学习产生浓厚兴趣，为今后更好的语文学习打下基础。
1.什么是句子。
句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。
句子和句子中间有较大停顿。
它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。
2.把句子说完整。
一个完整的句子,要符合两个要求：一是表达的意思要完整；二是结构要完整。
结构完整的句子一般有两个部分。
前一部分主要讲“谁”或“什么”,后一部分主要讲“干什么”、“是什么”或“怎么样”。
前后两部分说全了，句子才算是一句完整的话。
3.把句子说完整要注意以下几点。
（1）看句子是不是写完整了，表达的意思是不是很明白，读起来是不是很通顺。
（2）看句子中所有的词语是不是都用得准确。
（3）看句子中有没有错别字，有没有漏写或多余的字。
（4）看句子末尾是不是加上了合适的标点符号。
三年级对连词成句和把话说完整的要求进一步提高，在二年级能把一句话说完整的基础上，三年级要能把一段话说通顺，说完整完整。
通过把话说通顺，说完整体会中国文化和语言的魅力。
培养对语文学习的兴趣和丰富的书面表达能力。
把一句话或者一段话说通顺，说完整，首先必须弄清楚句子的主要成分，即找到句子的主语、谓语、宾语，在它们的前面加上适当的修饰，而且一个地方可以加不止一个枝叶，这样的句子会更加完整、生动。
三年级对连词成句和把话说完整的考查比二年级难度更大一些。
根据具体的语言环境抓住句子的主要成分；连词成句和把话说完整重在考查抓住句子的主要成分。
把句子的基本功练好了,就为说好一段话，为三年级作文打下了坚实的基础。
小学语文部编版二年级升三年级《句子》专项练习题(附参考答案)
小学语文部编版二年级升三年级《句子》专项练习题(附参考答案)二年级升三年级语文句子专项练习班级考号姓名总分一、我给句子加加工。
(根据提示完成句子)1.照样子把句子写得生动例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地）跑向公园。
（1）老师（）走进教室，（）跨上讲台。
（2）操场上，同学们有的在（）踢足球，有的在（）做游戏。
（3）小马驮起口袋，（）往磨坊跑去。
（4）满天的乌云，（）压下来。
（5）公园里盛开着（）的鲜花。
（6）春雨姑娘弹奏着（）的乐曲。
2.合并句子。
例:我们看，我们走。
我们一边，一边看。
（1）我们冲出家门，穿上棉袄。
（2）妈妈拎着一篮鸡蛋。
妈妈走进家门。
（3）同学们走进校门。
同学们背着书包。
（4）孩子跑过来。
孩子接过水桶。
3.按照例子给句子换个说法。
例：我怎么会把你的书弄坏呢？我不会把你的书弄坏。
（1）本日怎样会下雨呢？（2）我怎样会不匡助你呢？4.组词成句。
例：灯灯光一束束灯光一束束灯光照亮了天安门广场。
（1）风____（2）雨____（3）云____（4）柳____5.仿写句子例：我发现飞机的样子像蜻蜓。
（1）我发现撑开的伞像1（2）我发现小燕子的尾巴像（3）挂在树上的苹果像（4）大象有一对大耳朵,像。
二、我能改写“把”字句和“被”字句。
例：啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改成“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。
（2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。
1.田鸡吃掉了小虫子。
（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：2.金风抽丰吹落了树叶。
（1）改成“把”字句：（2）改为“被”字句：3.我们救出来了小狗。
（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：4.华佗引开了两只相斗的羊。
（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：5.爷爷赶走了那头吃草的牛。
（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：三、我能照样子用关联词语写句子。
1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。
一便。
2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
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二升三年级
二升三年级
但是一些坚强的人留下来了,决心用自己的双手来建设橄榄坝。 一年年过去了,橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼;竹楼周围是数不清的竹丛和 果树,有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉-.....一树树、一枝枝挂满了累累果实; 远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田……到处是欣(xin)欣向荣的景象。 绿孔雀没有骗人。 后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。
二升三年级
1.文章有 八 个自然段。(3分)
2.从文中找出下面词语的反义词。(3分)
杂乱—— 整齐
近处—— 远处
软弱—— 坚强
3.照样子写词语。(4分)
欢欢喜喜 快快乐乐 平平安安 大大小小
黑压压 绿油油
白花花 红通通
4.橄榄坝原来什么样子?在文中用“ ”画出来。 (3 分)
画出:那里到处是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树 上吐着芯子。
。
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五、课内回放。(18分)
1.儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢 。 2. 接天莲叶无穷碧 ， 映日荷花别样红。 3. 秋处露秋寒霜降 ，冬 雪雪冬小大寒。
4.月黑见渔灯， 孤光一点萤 。
5.小信成则 大信立
。
6.在《要是你在野外迷了路》中，我们知道了:要是在野外迷了路, 我们可以把 太阳 、 北极星 、 大树 、 积雪 当作指
南针，帮助我们辨别方向。
7.重阳节,要 敬老 ,踏秋赏菊去登高。 转眼 又是新春到，
全家团圆 真热闹 。
8.我们]可以用诗句“
野火烧不尽，春风吹又生
”来形
容野草顽强的生命力。
9.予人玫瑰， 手有余香 。
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六、快乐阅读。(16分)
古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活,他们多想找一块富饶美丽的土 地,过上安定幸福的日子啊!
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2.选择正确的读音或汉字,在下面画“ ”。
( 味 妹 )道
( 使 便 )劲
友谊( yí yì)
尽( jĭn jìn )管
似( sì shì ) 乎
粗糙( cāo zào )
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二、字词乐园。(22分)
1.我会组词。
由(
) 波(
) 刻(
)
抽(
) 破(
) 该(
)
饭(
) 图(
) 荷(
)
示例范文:
家乡，是我见过的最美的地方。家乡的空气是那么的新鲜， 那么的甜，不像城市,高速公路.上到处都是灰尘。家乡的天空是那 么的蓝,天上飞的小鸟是那么的开心、快活!家乡的小路虽然没有城 市的马路平坦，但是你看，路旁的小石子在向我们打招呼呢!如果 家乡是太阳，我就是一粒种子，在它的呵护下，我渐渐地生根、 发芽,然后长成了一棵参天大树。我爱我的家乡!
一天，突然从天上传来一阵叫声:“到橄榄坝去吧。那里会让你们过上幸福的日 子!”
大家抬头一看，原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完,就展翅向远处飞去。人们欢欢 喜喜地跟着绿孔雀向前跑。
跑啊,跑啊,历尽了艰难困苦,终于到了一个大坝子。但是，那里到处是沼泽，成 群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠(chan)在树上吐着芯子。有的人看了,说:“绿孔 雀不是骗大家吗?”
板(
) 团(
) 何(
)
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2.我会写同音字组成词语。
zhōu
zhí
轻舟
值日
zĭ
花籽
yì
愿意
苏州
植树
仔细
3.我能将词语补充完整。
引人 注 目
恋恋不 舍 尽心竭 力
轻易 各种各 样
五颜六色的 ( 鲜花 )
清新的( 空气 )
新奇的( 目光 )
又大又红的( 苹果 )
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三、我会连。
1.近义词。
格外
仿佛
好像
帮助
比如
非常
帮忙
譬如
2.词语搭配。
蒙蒙的
景色
美丽的
森林
葱郁的
小鸡
可爱的
细雨
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四、我会写句子。（6分）
1.当一只小虫子好不好?
当一名司机
2.青蛙住在烂泥塘里。
好不好?
小鸟 住在
大树上
。
3. -棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
妹妹的眼睛水汪汪的，就像 星星一样一眨一眨的
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二升三年级
一、 拼音天地。(19分) 1.我会拼，我会写。
(1 )我的shū shu 叔 叔 是一个yóu dì yuán 邮 递 员 ,他在 yóu jú 邮 局 上班。 (2 )张阿yí 姨 jué dìng 决 定 把城里的房子mài 卖 掉,全 家bān 搬 回农cūn 村 住。
5.橄榄坝后来变成了什Βιβλιοθήκη 样?在文中用“ ”画出来。 (3 分)
画出:一片片整齐的竹楼;竹楼周围是数不清的竹丛和果树,有芒果、木瓜、 荔枝、椰子、柚子、芭蕉....树树、一枝枝挂满了累累果实;远处是葱郁的 树林、成群的牲畜、金黄的稻田.....到处是欣欣向荣的景象。
二升三年级
六、写话。(11分)
我们都非常热爱自己的家乡,动手写写我们的家乡吧。可以写家乡四 季的景色，也可以写家乡的丰富物产,还可以写家乡的变化。