部编版小学三年级第一学期期中语文试卷含答案

2018—2019学年部编版三年级上学期语文期中检测题一、积累与运用1.拼音闯关，难不倒你。

gēyáo děng dài jiāo ào huāwén chèn shāｎ________ ________ ________ ________ ________qīng xiéxún shìqīng cuìpútao yōu shāng________ ________ ________ ________ ________2.中国汉字真有趣，一字有多音，可别弄错哦！钻 zuàn________ zuān________泊 bó________ pō________i________ léi________累 lè3.照样子，写词语。

①笑眯眯（ABB式词语）：________、________②风风火火（AABB式词语）：________、________③九牛一毛（含有动物名称的词语）：________、________4.巧填同音字shēｎ：________体 ________直 ________浅yǔ：________文 ________水________毛míng：________叫 ________天 ________字5.将词语补充完整，并在横线上填上合适的词语________翼翼有气________ ________色舞________怒放 ________意冷________无主垂________丧________ 眉开________ 画龙________①上面的词语中，表示低着脑袋，无精打采，形容失意懊丧、萎靡不振的样子的词语是________。

②上面的词语中，表示眉头舒展，眼含笑意，形容高兴、愉快的样子的词语是________。

③爷爷________地擦着这个祖传的瓷盘。

6.我会按要求写句子。

（1）我们认真地完成了作业。

改成“把”字句：________。

改成“被”字句：________。

（2）把两句话合并成一句话。

①我们来到动物园。

②我们看到许多动物。

（3）奶奶想起了过去的往事。

（修改病句）（4）用“那么…那么…”造句。

7.名句我能填。

（1）篱落疏疏一径深，________。

（2）桃花潭水深千尺，________。

（3）________ ，飞入菜花无处寻。

（4）两岸猿声啼不住，________。

（5）________ ，事非经过不知难。

二、阅读理解8.阅读短文，我能按要求完成。

凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。

大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。

虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。

花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。

柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼。

红通通的海棠把树枝压弯了。

秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

（1）在横线上填上合适的词语。

________的杨树叶________的长袍________的枫树叶________的海棠（2）找出文中描写菊花、柿子的比喻句，写下来。

（3）仔细阅读短文找出作者喜欢秋天的原因。

三、写作9.你喜欢你的学校吗？请你做个称职的小导游，带领大家参观你的学校吧！题目自拟，字数不少于250字。

[答案解析部分一、<b >积累与运用</b>1.【答案】歌谣；等待；骄傲；花纹；衬衫；倾斜；巡视；清脆；葡萄；忧伤【考点】拼音，词形【解析】【分析】本题主要考查学生对课内词语的记忆与拼音辨析，书写时要注意“谣、傲、倾、脆”字容易写错，书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

故答案：歌谣；等待；骄傲；花纹；衬衫；倾斜；巡视；清脆；葡萄；忧伤。

【点评】学生平时要多注意积累课内的字词、日积月累、读读写写，形近字、同音字要辨析。

应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。

2.【答案】钻石；钻研；停泊；湖泊；劳累；硕果累累【考点】拼音，字义【解析】【分析】本题是考查学生多音字的训练，钻，读音zuāｎ表示动词，表示用尖的物体在另一物体上转动或者穿过的意思，zuàn表名词，意为打孔的工具或者钻石；“泊” bó停船，疲乏，过劳，léi ，连续成串。

靠岸，pō湖泊；“累” lèi故答案：钻石；钻研；停泊；湖泊；劳累；硕果累累。

【点评】本题主要测试学生对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。

做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

3.【答案】绿油油；白茫茫；明明白白；清清楚楚；狐假虎威；狼心狗肺【考点】词形【解析】【分析】本题考查的是词语的积累，ABB、AABB、含有动物的四字词语是词语积累的常见类型，难度不是太大。

故答案为：①绿油油；白茫茫；②明明白白；清清楚楚；③狐假虎威；狼心狗肺。

【点评】词语积累是小学学习的重要组成部分，平时学习中要不断地积累与掌握。

4.【答案】身；伸；深；语；雨；羽；鸣；明；名【考点】拼音【解析】【分析】本题考查的是同音字知识点。

学生平时记忆词语的时候要多关注字体的正确书写，要求书写要工整、正确。

故答案为：身；伸；深；语；雨；羽；鸣；明；名。

【点评】同音字辨析一直是学生学习汉字的难点，特别是小学低年级学生，由于认知和理解能力的浅显，对音同义不同的字分辨不清，使用时容易张冠李戴。

认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体的语境中正确运用。

5.【答案】小心；无力；眉飞；心花；心灰；六神；头；气；眼笑；点睛；有气无力、心灰意冷、六神无主、垂头丧气；眉飞色舞、心花怒放、眉开眼笑；小心翼翼【考点】词义，成语【解析】【分析】考查补写成语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。

书写时注意同音字、形近字的区别，不要写错别字。

故答案：小心；无力；眉飞；心花；心灰；六神；头；气；眼笑；点睛；①有气无力、心灰意冷、六神无主、垂头丧气；②眉飞色舞、心花怒放、眉开眼笑；③小心翼翼。

【点评】本题主要是考查学生成语积累情况，解答此类题，就要根据平时的积累将成语补充完整。

学生在日常学习中应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。

6.【答案】（1）我们把作业认真地完成了。

；作业被我们认真地完成了。

（2）我们来到动物园，看到了许多动物。

（3）奶奶想起了往事。

（4）天是那么高，那么蓝。

【考点】修改病句，句式转换，句式衔接【解析】【分析】本题按要求写句子主要考查把字句、改病句、造句等基础知识。

将陈述句改成把（被）字句，把（被）字句是用介词“把（被）”构成的表示主（被）动意义的句子，因此句子中要含有“把（被）”这个字；修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。

本句中“过去的事”就是“往事”，语义重复，删掉一个。

故答案为：（1）我们把作业认真地完成了。

作业被我们认真地完成了。

（2）我们来到动物园，看到许多动物。

（3）奶奶想起了往事。

（4）天是那么高，那么蓝。

【点评】按要求写句子题目是小学语文卷子的重要组成部分，这就要求学生在平常学习中要加强句子训练，并注意句子的完整性。

7.【答案】（1）树头花落未成阴（2）不及汪伦送我情（3）儿童急走追黄蝶（4）轻舟已过万重山（5）书到用时方恨少【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】本题考查的是古诗和名言警句的积累。

故答案;（1）树头花落未成阴；（2）不及汪伦送我情；（3）儿童急走追黄蝶；（4）轻舟已过万重山；（5）书到用时方恨少。

【点评】补充古诗名句是检测学生平时积累的常见题型。

它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量、记忆量。

解答这类题，只要平时在学习中加以认真地积累，就能较好地完成。

二、<b >阅读理解</b>8.【答案】（1）枯黄；碧绿；鲜艳；红通通（2）描写菊花的比喻句：花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。

描写柿子的比喻句：柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼。

（3）秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

【考点】课文内容理解，语段阅读【解析】【分析】本题主要考查修饰词语、修辞方法、总结概括能力。

仔细读文，不难找到“枯黄的杨树叶”、“碧绿的长袍”、“鲜艳的枫叶”、“红通通的海棠”；含有比喻词“像”、“如”的多数句子都是比喻句，再根据本体和喻体进行判断；文中“我喜欢秋天”前面的句子就是原因。

故答案：（1）枯黄；碧绿；鲜艳；红通通；（2）描写菊花的比喻句：花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。

描写柿子的比喻句：柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼。

（3）秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

【点评】此类题目的完成要在认真读文的前提下完成，注意不要写错字。

三、<b >写作</b>9.【答案】略【考点】语言表达，写景【解析】【分析】导游，就是引导游客参观或游览的人。

请学生来当一次小导游，介绍自己的学校景观。

【点评】在向游人介绍时，语言要准确、流利，力求生动、形象；态度要自然、亲切；举止要文明、大方。