部编人教版六年级语文下册三月份月考试卷
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六年级语文下册三月份月考试题
第一部分:基础知识的积累与运用测试。(22分)
一、读拼音,写词语。(9分)
1.chú xī()这天,家家户户贴chūn lián(),rán fàng ()biān pào(),十分热闹。
2.鲁滨逊在háng hǎi()时流落huāng dǎo(),但他一点儿也不kǒng jù(),勇敢地挑战困难,战胜自我。
3.他一边fān xiāng dǎo guì(),一边niàn dɑo()着:“我的笔记本到哪里去了呢?”
二、给下列句中加点的多音字选择正确读音,画“____”。(6分)
1.这里的畜.(xùchù)牧业非常发达,有猪、马、牛、羊等各种牲畜.(xùch
ù)。
2.他本来就很清瘦,还穿件很薄.(báo bó)的上衣,更显单薄.(báo bó)了。
3.这位英雄的传.(zhuàn chuán)记极富传.(zhuàn chuán)奇色彩。
三、将下列四字词语补充完整,并按要求完成练习。(7分)
万()()新()七八()()()非福
()灯()彩不可(____)(____)永无()()
(1)表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是____________;形容永不罢
休,永不停止的词语是______________;张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热
闹的词语是______________。(3分)
(2)用画线的词语造句。(1分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
第二部分:基本能力测试。(22分)
一、在括号里填入表示全部的词语。(不要重复)(4分)
商场里摆满了商品,有的架子上()是生活用品,有的架子上()是体育
用品,有的架子上()是服饰,有的架子上()是食品,真是琳琅满目呀!
二、按要求完成句子练习。(8分)
1.我只有用劳动来解决饥饿的威胁。(改为双重否定句)
_____________________________________________________________________ 2.老班长说:“我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。”(改为转述句)_____________________________________________________________________ 3.会议室突然响起了掌声。(改为夸张句)
_____________________________________________________________________ 4.那天半夜里,村里的大钟忽然啷啷地大响起来。(缩句)
_____________________________________________________________________
三、填空。(10分)
1.《北京的春节》的作者是________,本文按________顺序介绍了老北京春节的风俗。
2.“我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边________;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上__________,从我脚边__________了;等我睁开眼和太阳再见,这算又__________了一日”,《匆匆》中这段话让我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的诗句:_______________________,
_______________________!
3.我知道过年的时候吃鱼寓意__________;建筑上雕刻蝙蝠寓意_________
__________________________________________________________。
第三部分:口语交际。(3分)
单小英同学乘车去学校,正赶上北大街堵车。她绕道赶到学校,迟到了五分钟。老师批评她不遵守学校作息制度。假如你是单小英,面对这种情况,你该怎么解释呢?
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 第四部分:课内阅读达标测试。(10分)
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上(),从我脚边()了;等我睁开眼和太阳再见,这算又()了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里()了。
1.以上文段选自课文《________》,作者是____________。(2分)
2.按课文内容填空。这些词语写出了时间________________________的特点。这段文字表达了作者________________的心情。(4分)
3.文段中画线的句子运用了________的修辞手法。请你也来仿写一句。(2分)下课的时候,日子从_________________________________________________。
4.时光匆匆流逝,请你写一句关于珍惜时间的名句或诗句吧!(2分)
_____________________________________________________________________ 第五部分:课外阅读能力测试。(13分)
想起那年读书时
谷煜
真的,读书,是件特别好玩的事情。
十来岁,三年级,天不怕地不怕的感觉,不管生疏,常常和同学去串门。到了别人家里,是安静的,不声不响,微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。看着看着,身子会趴下,因为,靠底下的一些字,实在是看不清了。而下面的报纸,往往是更旧一些,泛着黄色,伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我,是温润,是隆重,闪着华丽的光,仿佛是琥珀。
慢慢读完一面墙,真畅快呀。当时,除了课本之外,再也找不到书可读,偶然在同学家发现这样的“报纸墙”,自是欣喜若狂,也就有了这“串门”的雅好。
慢慢地,很多人知道我喜欢“读字”,便有人告诉我,谁谁那里有小人书,可以借着看看的。听了那些陌生的名字,怵头,哪里认识人家呀?怎么办?
便央求妈妈去借,大人总会和人家说上话的吧。
那时候的小人书,人人当宝贝的,自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家,一遍遍保证,不会弄丢的,不会弄脏的,不会弄扯的,一定按时还……终于,在人家一遍遍的叮嘱里,在犹豫的眼光里,拿到了小人书。
抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。
夜,深了,抚摸着小人书,恋恋不舍地睡去,天亮,它就该物归原主了。
还有让人欢喜的,是过年放鞭炮,很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的,鞭炮在炸开的刹那,很多带着字的碎片,仿佛一个个精灵,舞蹈着,纷纷而来。我笑着跑去迎接那些碎片,在碎片里,看到一个个的“断句”,或者几个词语,那种