地理科学三十年-中国科学院东北地理与农业生态研究所

《地理科学三十年：从经典到前沿》简介

著作名称：《地理科学三十年：从经典到前沿》

出版时间：2016年7月中旬

出版社：商务印书馆

文字数量：70余万

页码数量：900余页

图件数量：209个

表格数量：59个

附录数量：23个

书稿装帧：全彩色、精装、A4开本

主要作者：

本书主要作者包括主笔和撰稿人。此外，素材贡献者、数据处理和图表加工人员以及编辑校对人员也对形成高质量的书稿做出了巨大贡献。其中主笔25人，分别来自国家自然科学基金委员会、中国地理学会、中国科学院地理科学与资源研究所、北京大学、北京师范大学、中山大学、南京师范大学、同济大学、云南大学、中国科学院寒区旱区环境与工程研究所、中国科学院青藏高原研究所、中国科学院遥感与数字地球研究所、中国科学院新疆生态与地理研究所和中国科学院生态环境研究中心；撰稿人45位，其所在单位除上述以外，还包括华东师范大学、兰州大学、武汉大学、清华大学、香港大学等；素材贡献者62位，其所在单位除前述以外还包括香港理工大学、南京大学、云南师范大学、哈尔滨师范大学、沈阳农业大学、华中农业大学、中国科学院南京地理与湖泊研究所、中国科学院城市与环境研究所、中国科学院地质与地球物理研究所、中国科学院水利部水土保持研究所、中国林业科学研究院森林生态环境与保护研究所等；另有10位人员重点进行数据处理、图表加工和编辑校对工作，分别来自中国科学院地理科学与资源研究所、中国科学院水利部成都山地灾害与环境研究所、中国科学院南京地理与湖泊研究所、广州地理研究所和安徽师范大学。

书稿总体特点：

现有学科发展的专著往往基于作者的经验，而科学、客观、定量描述某一学科发展的脉络，是当前迫切需要解决的问题。本书基于文献计量学方法，结合经费投入、研究资助机构的贡献、教育背景、人才培养、国际合作等多要素，力图客观总结国内外地理科学近30年发展历程和研究进展，国内尚没有同类书籍出版。本书有助于读者系统了解过去30年国际地理科学发展态势及中国地理学的发展特点，可供地球科学、资源环境及可持续发展领域的科研人员、科研管理部门有关人员、文献情报分析专业人员以及高等院校师生参考。

本书分为导读和四章内容。在导读部分，着重介绍本书的数据构成、分析方法及分析视角，以帮助读者更好地理解作者的研究思路，增强对本书研究结论真实性和可信性的判断。四章分别为地理科学总体发展概况、地理科学分支学科发展态势、地理科学战略问题研究和国家自然科学基金（NSFC）地理科学若干领域评述与展望。

本书的英文版The Geographical Sciences During 1986-2015: From the Classics To the Frontiers将同期由Springer和商务印书馆联合出版发行；中、英文版均将作为2016年8月在北京召开的第33届国际地理大会的重要推介书目。

书稿具体特点：

1、以大数据为基础。①文献计量学分析对象：800余种SCI/SSCI收录期刊的90余万篇论文、29种CSCD收录的11万多篇论文；②NSFC项目分析对象：39000余个项目；③数据时序性特征：包含1986—2015年30年整体、5年或10年时段、逐年等多个时间序列。

2、分析视角多维度。①在分析问题的完整性方面，覆盖地理学全部4个二级分支学科，同时针对与地理学交叉密切的9个战略问题以及NSFC发展战略最为关切的9个研究领域；②在评价学科发展态势方面，选取地理学高等教育状况、研究论文发表及引用、研究机构数量及优势研究机构特点、重要研究团队及其研究方向等多项指标；③在分析学科发展的影响因素方面，考虑学科自身发展与现实问题的双重驱动、地理教育的知识传授与综合能力培养、基础研究投入/产出关系、国际合作与自主研究、以学会为代表的科学共同体发展等多种作用。

3、研究方法的首创性。①为突破Web of Science手动下载论文篇数的限制，开发了从Web of Science网络数据库中自动获取文章题录数据的方法并已申请发明专利，使得数据获取的效率大幅度提高；②对长期以文档形式保存的NSFC资助项目申请书进行数据挖掘，建立了可以进行定量分析的数据库，首次对体现地理学研究特点的河流、湖泊、城市的研究状况进行了地图表达；③采用Web数据爬取和问卷调查相结合的方法，系统掌握了中国高校地理学院（系）设置、专业及课程设置、本科生与研究生培养、师资队伍与研究资金获取情况。

4、研究价值的独特性。由于本书作者具有如下背景和经历，使得书稿具有独特的研究价值：①本书主笔或具有长期NSFC项目管理经历，系统掌握NSFC项目研究特点，对中国地理学学科体系和研究队伍有较全面的认识，发掘分析了大量尚未开放共享的项目信息，因而在研究视角和基础数据两方面均具有一定的独特性；②或具有长期学术团体管理工作经历，见证了中国地理学会的发展历程，了解国际地理联合会及地理学的发展走向。因此，本书首次系统性公开发表30年来中国地理学会发展的相关信息，从科学共同体的角度丰富和完善了基于地理学研究和地理教育主导的学科发展评价体系；③或具有丰富的研究或教学经历，为地理学各分支学科或领域的优秀中青年学者，对学科前沿和研究进展有较全面和深入的了解。