大学生思想政治教育工作自评报告
大学生思想政治教育工作自查报告
大学生思想政治教育工作自查报告大学生思想政治教育工作自查报告（2015年3月10日）五年来，学校共青团按照学校党委的统一部署和安排，认真贯彻落实中共中央国务院和国家民委教育部关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的相关意见，以主题宣传教育和青年学生思想引领、课外学术科技竞赛和社会实践活动、团组织建设和学生干部培养、青年志愿服务和大学生就业见习、校园文化建设等工作为主要抓手，加强组织领导，强化条件保障，细化工作措施，不断推动学校大学生思想政治教育工作取得实效。
一、紧扣时代主题，突出学校特色，扎实开展青年学生思想引领工作近年来，校团委不断强化把组织学生参与党和国家重大政治活动、纪念日活动作为开展大学生思想政治教育工作重要载体与途径的工作思路，先后组织学校各民族青年学子参加了赴雅典奥运会国歌合唱团、世界反法西斯战争暨抗日战争胜利六十周年大会、中央民族工作会议、全国民族团结进步表彰大会、纪念长征胜利七十周年大会、**回归10周年中华民族文化周、**回归10周年出访演出、中蒙青年友好交流会、纪念改革开放三十周年、“**民主改革50周年”大型展览、庆祝**农奴解放50周年文艺晚会、纪念“五四”运动90周年、“中国俄罗斯年”开闭幕式、“全国民族团结进步先进事迹报告会”等系列主题活动，学生参与覆盖面超过3000人次/年。
围绕这些重大政治活动和纪念日，采用诗歌朗诵比赛、歌咏比赛、主题征文、先进事迹报告会、先锋论坛、主题讲座等形式，用鲜明的时代精神感召各民族青年，激发各民族学子的爱国热情，引导各民族青年把祖国的繁荣发展与个人理想目标的实现有机统一起来自觉用中国特色社会主义理论武装头脑，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信心。
特别是在2008年**奥运会和2009年建国60周年庆祝活动中，校团委先后组织共计5400余名师生，较好地承担地完成了在国家体育场、奥林匹克青年营等20余个场馆、15个签约饭店、6个城市志愿者服务站点的观众服务、语言服务、交通服务、住宿服务、颁奖礼仪、城市志愿者等各项奥运志愿服务任务和“爱我中华”民族团结舞文艺表演方阵、“团结奋进”群众游行方阵、天安门广场合唱团、天安门广场中心区群众联欢表演、大型音乐舞蹈史诗“复兴之路”晚会演出、“爱国歌曲大家唱”、“辉煌60年——中华人民共和国成立60周年成就展”开幕式、“我爱我的祖国——中华各民族青少年**营”志愿服务等国庆60周年系列活动任务，学校被授予“首都教育系统奥运工作先进单位”和“首都国庆60周年群众游行优秀组织单位”等10项荣誉称号，校团委等5个单位被授予“首都教育系统奥运工作先进集体”、首都“迎奥运、讲文明、树新风”活动先进集体荣誉称号，校青年志愿者协会等5个学生组织被授予“首都高校奥运工作先进学生集体”荣誉称号，226名师生被授予“**奥运会、残奥会先进个人”、“**奥运会、残奥会优秀志愿者”、“首都教育系统奥运工作先进工作者”等荣誉称号。
大学生个人政治思想总结报告10篇
大学生个人政治思想总结报告10篇使自己成为一个全面发展的高素质大学生，从各个方面锻炼和提高自己。
今天我给大家为您整理了大学生个人政治思想（（总结）（报告））最新10篇，希望对大家有所帮助。
大学生个人政治思想总结报告1回顾大学前两年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对OFFICE办公和（其它）流行能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战. 在工作上,我通过加入院校园安全管理委员会,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩!良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!大学生个人政治思想总结报告2时光荏苒，转眼即逝，如今的我已由当年的新生变为大三的学长。
大二的生活，我褪去了刚刚入校的青涩与悸动，收获了一份成熟与稳重。
大二一年是重新认识，纠正过去，展望未来的一年。
我总结了大一时期学习和生活上的不足，制订了更加切实可行、积极有效的计划，为自己定下了更加细致的目标。
大学生思想政治教育工作测评自检自评报告
大学生思想政治教育工作测评自检自评报告思想政治教育是大学生教育中至关重要的一环，它关乎着青年学生的世界观、人生观和价值观的养成。
作为一名大学生，我时刻关注着自己的思想政治教育工作，并在不断地自检自评中不断完善自己。
下面是我对自己思想政治教育工作的自检自评报告。
首先，我认为思想政治教育应该从日常生活中具体的事物和现象中引发思考。
我充分利用大学生活中的各种社团活动、公益志愿者活动等，通过参与其中，我深刻体会到了团结、友爱、勤奋、进取等价值观念的重要性。
例如，在社团活动中，我积极与队友们合作，学会沟通协调，团结友爱，这让我认识到团队合作和集体主义精神对于一个组织的重要性。
我将这样的经历和体会进行总结，反思其中涉及到的思想政治教育内容，为自己今后的行为提供借鉴。
其次，我坚持不断学习和充实自己。
大学生思想政治教育工作需要具备一定的理论知识和实践经验作为支撑。
因此，我每天都会花一些时间研读有关思想政治教育的相关书籍和文献，在与同学们的交流中不断学习和提高自己。
同时，我也积极参加各类思想政治教育培训和讲座，通过专业性的学习和实践活动，不断提升自己的教育技能和知识水平，以更好地履行大学生思想政治教育的职责。
另外，我注重与同学们之间的交流与互动。
作为一名大学生思想政治教育工作者，我深刻认识到与学生的有效交流是至关重要的。
通过与同学们的互动，我能够更好地了解他们的思想动态、困惑和需求，为他们提供相关的指导和帮助。
除了在课堂上进行交流，我还主动参加同学们的集体活动，积极参与讨论，倾听他们的声音和意见。
我坚信，只有真正贴近学生、了解学生，才能更好地开展思想政治教育工作，从而推动学生们的全面发展。
此外，我还特别关注大学生的心理健康问题。
在当今社会，大学生的心理压力与日俱增，因此，我积极参与并组织心理健康教育活动。
通过举办心理健康讲座、开设心理辅导小组等形式，我帮助同学们认识到心理健康的重要性，教导他们一些应对压力的方法和技巧。
关于大学生思想政治教育工作自查报告（优秀范文五篇）
关于大学生思想政治教育工作自查报告（优秀范文五篇）第一篇：关于大学生思想政治教育工作自查报告关于大学生思想政治教育工作自查报告社会科学部社会科学部承担着学院思想政治教育课教学的工作任务。
学院领导高度重视高校的思想政治教育课教改工作，指导社会科学部教师积极推进邓小平理论、十六大精神和“三个代表”重要思想“三进”工作。
尤其是学校升格为本科院校后，提高全校教师整体素质，对大学生的思想政治教育注重实效成为重要任务，做到既教书又育人，培养大学生学会“做人”、“做事”、“做学问”，重新确立以学生为本的教育理念。
根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，结合社会科学部近两年在高校思想政治理论课教学的实际，我们深深感到国家和人民对当代大学生的思想政治素质十分重视，作为高校思想政治教育工作者责任更重大。
尽管我们一直在努力，但根据新形势、新目标要求，我们还有许多问题和疏漏要找到并及时解决。
一.思想政治理论课建设方面1、课程设置与教学时数学院一直严格按照教育部规定开设思想政治教育课，定为全体大学生的公共必修课，并保证了充分合理的教学时数。
（课程设置一表1附后）2、教师培训方面2005年2月下旬，社会科学部选派6名教师参加了教育厅在长春举办的全省高校思想政治教育课骨干教师培训班的学习，通过示范摩和听取教研科研经验交流，我们感到自己存在的差距很大，对我们进一步搞好教改和科研工作帮助极大。
我们要在以下几方面下功夫：（1)继续严格把好课堂授课质量关。
教学工作中，科学选聘任课教师，严格执行教学计划，遵守教学秩序，运用多媒体等多种教学手段努力提高教学效果。
（2)教师不断提高理论素养和教学及科研水平。
教师更应树立终身学习的观念，通过进修或自学等方式提高理论水平。
大力开展教研科研活动，互相促进，利用现代的信息手段，获取前沿知识信息和其他院校和专家学者们的经验。
c3)联系实际、研究学生是思想政治教育中重要一环。
大学生个人思想政治表现自评(通用6篇)
大学生个人思想政治表现自评(通用6篇)【篇一】大学生个人思想政治表现自评时间匆匆，在实习结束后，我们很快也迎来了毕业的答辩，最终，迎来自己在大学生活的结束。
这样匆匆的结束，让我们都感到大学的时间真是过的太快，太突然了。
回顾我在这三年大专校园中的经历。
从一名刚刚踏足大学就兴奋不已的大一学生，到在社会工作中积极奋斗的公司新人。
这短短三年间发生了太多的改变，而我也在不自觉中，变化了很多。
曾经，那个内向且胆怯的自己不见了，而在眼前的确是一个全新的自己，一个即将从大学毕业，从这里大胆独自走向社会的自己！现三年大学即将结束，我在此对自己的情况做自我鉴定如下：一、思想情况在思想方面，通过大学的生活和学习，我树立了优良的个人品质。
且在这段校园体会中，我的性格也发生了极大的变化。
通过校园环境中与同学们的交流和共同，我学会了团队精神，并慢慢打开了自己的心扉，能做到主动与人沟通，能大胆的说出自己心中所想，与人交流自己的看法。
此外，三年的生活中，我热爱祖国，生活中遵纪守法，有正确的思想方向，并不断关注着生活的发展和进步，以此更进一步的巩固自己。
二、学习收获在大学中学习的地方不只是教室，前两年的学习中，我们从老师的教导中了解了专业的基础，并在图书馆、网络等地方收获了更多关于专业的知识。
在校期间我多次利用假期来参加社会实践，让自己增加对社会的了解，提高自己的社会适应能力。
而在实习阶段，我的专业知识也真正的发挥了作用，并在实习岗位上实践了自己的能力，取得了更加实际的工作经验。
三、工作能力工作方面，通过实践和实习，我较好的适应了社会的环境，并锻炼了自己的胆量以及与陌生人沟通交流的能力。
这些收获我的学习和工作都带来了不少帮助。
此外，通过实际的岗位锻炼，我的也更加清楚的认识到了工作的实际，进而认识了自己学习方向的问题，并从行动中改进了自己，扩展了自己的学习收获。
四、自我不足在这三年来，我的问题还是在于思想上，对于工作和学习我都不够细心，容易在细节上留下问题。
学生思想政治表现和自我评价范文（三篇）
学生思想政治表现和自我评价范文在大学生活的四年中，我充分认识到思想政治素质对于一个大学生的重要性。
作为一名大学生，不仅要有扎实的专业知识，还要具备正确的思想和政治觉悟，这样才能更好地为社会主义事业做贡献。
在这篇文章中，我将就我的思想政治表现进行自我评价。
首先，作为一名大学生，我始终保持着积极向上的思想态度。
在学习中，我不仅注重专业知识的学习，还努力培养自己的创新意识和实践能力。
我积极参加各类学术讲座、研讨会和实践活动，拓宽自己的知识面，提高专业素养。
同时，我也时刻保持着对新知识的渴望和追求，不断更新自己的学习内容，以适应社会发展的需要。
我相信，只有不断学习和进步，才能更好地为社会主义的发展做出自己的贡献。
其次，我积极参与学校的组织和活动，为校园文化建设贡献力量。
作为一名大学生，在校园里，我们不仅是知识的接受者，更是校园文化的传承者和创造者。
因此，我积极参加各类社团和组织，参与学校举办的各种比赛和活动。
通过这些活动，我不仅锻炼了自己的组织能力和领导能力，也培养了自己的团队合作精神和创新意识。
同时，我还积极参与社会公益活动，用实际行动传递社会主义价值观念，努力为社会和谐发展贡献自己的力量。
再次，我始终保持着正确的思想信仰。
作为一名大学生，我坚信马克思主义是我学习的指导思想，是我坚定的信仰。
我在学习中注重思想的独立性和辩证性，不盲目接受一切观点，而是通过学习和实践，形成自己的独立思考能力。
同时，我也注重培养自己的道德观念和人文素养，通过学习优秀的文化传统和道德规范，提高自己的人文修养，成为社会主义新时代的合格建设者和接班人。
最后，我也意识到自己的不足之处，需要不断努力和改进。
虽然我在思想政治表现上取得了一定的成绩，但我也深知自己与社会主义建设的要求还有一定的差距。
在今后的学习和实践中，我将继续努力，克服自己的不足，提高自己的社会责任感和主人翁意识，为党和人民的事业做出更大的贡献。
总之，我的思想政治表现虽然有一定的亮点，但还存在一些差距和不足。
2024年关于大学生思想政治教育工作自查报告
2024年关于大学生思想政治教育工作自查报告一、引言近年来，随着我国经济社会的快速发展与变革，大学生思想政治教育工作面临新的挑战和机遇。
为了适应高校思想政治教育工作的要求，我校积极探索改革，提高大学生思想政治教育工作的针对性和实效性，不断推进高校思想政治教育的质量和水平。
通过对过去一年的工作进行全面自查，总结经验教训，对当前面临的问题进行深入分析，以期改进工作，提高思想政治教育的实效性。
二、思想政治教育的基本情况1.工作目标：我校在思想政治教育工作中，始终坚持社会主义核心价值观的培育与践行，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，努力推动学生全面发展、自主自由发展。
每年都制定明确的工作目标和任务，确保思想政治教育工作有序开展。
2.工作内容：我校注重思想政治教育的全过程，开展以课堂教学为基础的思想政治教育活动，组织各类主题讲座、研讨会、读书会等形式多样的活动，开展社会实践、志愿服务和创新创业活动等，以提升学生的思想素质和实践能力。
3.工作机制：我校建立了一套科学有效的思想政治教育工作机制，包括成立专门的思政教育工作领导小组，制定相关政策和规定，建立学生成长档案，定期教师培训和能力提升，开展学生思想动态调研等。
三、存在问题与改进措施1.工作内容不够具体化：在过去的一年里，我们发现，对于思想政治教育工作的具体内容，我们的规划和实施还不够完善。
在今后的工作中，我们将进一步细化各项工作任务和目标，并明确工作指导与评估标准，确保思政教育的实施更具针对性与实效性。
2.参与度不高：尽管我们开展了丰富多样的思想政治教育活动，但在一些活动中，学生的参与度并不高。
这一问题主要是由于活动形式与内容的单一性导致的。
因此，我们将在今后的工作中，更加注重学生的主体性和参与性，采取创新的教育手段和方式，提升学生的活动参与度。
3.思想政治教育与学科融合不够紧密：大学教育应当是全面的教育，但在实际工作中，我们发现思想政治教育与学科教育之间的融合不够紧密。
大学生思想政治教育自查报告
大学生思想政治教育自查报告一、引言大学生思想政治教育是培养高素质社会主义建设者和接班人的重要任务，也是大学生全面发展的必要条件。
作为大学生群体中的一员，我深刻认识到思想政治教育的重要性，通过自我反思和检查，总结了以下经验和问题，以期在今后的学习和生活中进一步完善自己的思想政治素养。
二、经验总结1.主动参与思想政治教育活动。
我积极参加学校组织的思政课程、讲座和辩论赛等活动，通过学习和讨论交流，拓宽了思想视野，提高了政治理论水平。
2.关注时事热点，积极参与社会实践。
我努力关注国内外的重大事件和社会问题，通过参与社会实践活动，亲身感受社会发展的脉搏，提升了对社会问题的认识和思考能力。
3.形成正确的世界观、人生观和价值观。
我通过学习理论知识，注重培养正确的人生观和价值观，始终保持积极向上的心态，珍惜时光、关心他人、热爱祖国，树立了为社会主义事业贡献自己的力量的信念。
4.锻炼辩证思维和综合分析能力。
我在学习过程中，主动思考、辩证思考，注重运用辩证分析的方法解决问题，将理论知识与实践经验相结合，提高了自己的综合分析能力。
三、存在的问题1.理论学习不够扎实。
由于学业繁重和思想欠缺，我在理论学习方面存在不足，对某些重要理论的理解还不够透彻，需要加强理论学习的时间和方法。
2.对时事热点关注不够。
我平时关注国内外的时事热点还不够，对于社会问题的了解有限，需要增强对时事的关注度，积极获取信息。
3.自我反思和提升意识不够强。
虽然我有时会在某些方面反思自己的思想和行为，但总体来说，自我反思和提升意识还不够强，需要加强自我反思的能力和坚持性。
4.缺乏社会实践经验。
尽管我参与过一些社会实践活动，但还是缺乏系统的社会实践经验，需要更加积极主动地参与各类实践活动，以丰富思想政治教育的实践内容。
四、改进措施1.加强理论学习。
我将加大对理论学习的投入，制定学习计划，明确学习目标，通过多渠道获取相关学习资料，充分利用课余时间，提升自己的理论水平。
大学生思想政治教育自查报告(精选多篇)
大学生思想政治教育自查报告(精选多篇) 第一篇：大学生思想政治教育自查报告根据文件精神，艺术学院党总支对考核评估任务进行分解、明确了责任，对艺术学院近三年的思想政治工作情况进行了自查自评，现总结如下：一、组织领导二级学院党总支领导班子高度重视大学生思想政治工作，在围绕很抓教学质量这个中心工作中，始终把实施德育工程放在首位，建立健全了工作机构，明确了工作职责，领导班子成员根据分工的不同，加强对思想政治工作的组织领导紧紧围绕人才培养这个中心，通过不断建立、完善思想政治教育管理的规章制度，加大统筹协调力度，不断提高思政工作队伍整体素质。
二、条件保障艺术学院党总支一直把制度建设作为加强基层党组织自身建设的一项重要内容来抓，健全规章制度，规范工作程序，完善党建团学工作机制。
结合本院实际制定了党总支建设的工作制度，并将其中涉及思想政治工作的内容和要求与其他工作同部署、同检查、同考核，各项工作有计划、有总结、重过程，做到了制度健全、责任明确，成为开展思想政治教育工作强有力的制度保障，也为思政工作长效机制建设奠定了基础。
三、队伍建设工作机制合理、在实际工作中，切实贯彻执行民主集中制和集体领导的原则，打造一支团结、民主、务实、高效的思想政治工作队伍，是抓好、抓实各项工作的关键。
艺术学院党总支领导班子以大局为重，始终把加强自身建设放在工作第一位，不断增强班子凝聚力、号召力和组织协调力。
一是注重干部自身的政治理论学习，按教师职业道德规范标准提升干部队伍思想政治水平、政策水平和管理水平;二是严格按干部选拨原则和标准，推荐选拔干部，对干部的的管理教育、监督考核做到认真、规范;实现了哪里有团组织，哪里就有党员，以党建带团建，使得思想政治工作扎实有效开展，初步形成了党政工团学齐抓共管的工作格局。
四、工作途径与任务落实艺术学院党总支坚持中国特色社会主义核心价值体系武装党员干部和师生的头脑，以科学发展观为统领指导全院各项工作。
将理论学习与促进工作统一起来，长期坚持一月一次政治学习，一月一次集体活动，做到集体学习有安排，有记录，个人学习有笔记、有心得体会，个人学习尤其是党员个人学习情况和评优奖惩挂钩;并针对工作中存在的各种差距，对党员进行先进性教育和树立形象再教育。
思想政治自评总结
思想政治自评总结在这个思想政治自评总结中，我想着重关注我在思想政治方面的提升和不足之处。
首先，我深刻意识到思想政治教育对于我作为一个青年学生的重要性。
我明白思想政治是人生观、价值观和道德观的重要指导，是塑造一个健康、积极的心态的关键。
在过去的一段时间里，我通过参加学校组织的各类思想政治教育活动，如读书分享会、与老师同学的交流讨论等，加深了我对于国家、社会、个人发展等方面的认知。
这些活动让我不断地思考和学习，拓宽了我的视野和思维方式。
与此同时，我也通过大量阅读相关的书籍和文章，了解了更多复杂的社会现象和问题，增加了自己的思考深度和广度。
然而，过去一段时间里，我也发现了自己在思想政治方面的不足之处。
首先，我在思想政治意识的培养方面还存在一些困难。
有时候我会因为繁重的学业或其他事务而忽视了自己思想政治教育的重要性，无法保持每天都关注和思考的习惯。
这导致我的思想政治意识不够强烈，对于一些重大事件或社会问题的关注和态度没有及时表达出来。
其次，我在思想政治的理论学习方面还需要加强。
虽然通过参加活动和阅读书籍等方式我获得了一些知识，但我意识到自己对于一些重要政治理论的理解还存在不足。
我需要更加系统地学习和深入理解相关的理论，以便更好地指导自己的实践活动。
在思想政治的实践方面，我也存在一些问题。
我意识到自己在公共事务参与和社会实践活动中的能动性不足。
虽然我有时会参加一些志愿者活动或社团组织，但我发现自己缺乏主动性和积极性，对于一些重要的社会问题没有积极解决的意识和行动。
这让我反思了自己的行为，并决定通过参加更多相关实践活动和课外学习等方式来纠正这个问题。
综上所述，我在思想政治方面有一些进步，但也存在一些需要改进的方面。
为了提高自己的思想政治素养，我打算在接下来的学习生活中更加积极地参与思想政治教育活动，深入研读相关书籍，提高自己的理论水平。
同时，我也将更加注重实践方面，在日常生活中积极参与公共事务和社会实践活动，发挥自己的积极性和能动性。
个人思想政治方面自查报告
个人思想政治方面自查报告近年来，我深刻认识到个人思想政治方面的重要性，并积极参与相关学习和实践活动。
通过自我反省和总结，我发现了自己在这方面的不足之处，同时也意识到了进一步提升的必要性。
因此，本报告旨在梳理个人在思想政治方面的成长经历，分析存在的问题，并制定相应的改进计划。
一、个人成长经历1.学习马克思主义理论的重要性学习马克思主义理论是思想政治方面的首要任务。
在大学期间，我通过广泛阅读相关经典著作和参加思政课程，逐渐建立了对马克思主义基本原理的认识。
我认识到马克思主义的科学性和进步性，深刻理解了作为青年人的责任和担当。
2.积极参与相关实践活动为了加深对思想政治的理解，我积极参与了各类社会实践活动。
在大学期间，我加入了学生会并担任干部，参与组织各类活动，如主题讲座、志愿服务等，不断锻炼自己的组织能力和领导才能。
此外，我还积极参与学校组织的社会实践项目，了解社会现实，增强社会责任感。
二、存在的问题1.缺乏深入研究尽管我进行了一定的学习和积极参与实践，但我意识到我在马克思主义理论研究方面存在欠缺。
学习是一个不断深入的过程，我需要进一步加强对马克思主义相关著作的学习和理解，提升自己的理论水平。
2.思想认识上的模糊性在参与实践活动的过程中，我发现自己对一些复杂问题的思考还比较模糊。
过于简单的思维方式限制了我对一些深层次问题的认识和理解，需要进一步提高自己的分析和思考能力。
三、改进计划1.深入学习相关理论我计划通过参加专题讲座、学术研讨会等形式，深入研究马克思主义理论，拓宽自己的知识面，提高自己的理论水平。
同时，我还将积极阅读相关学术期刊，增强自己的学术素养。
2.加强思辨能力的培养为了提高思考问题的能力，我计划多参与一些讨论和辩论活动，锻炼自己的思辨能力和表达能力。
通过与他人交流，我相信能够拓宽自己的视野，理清自己的思路，做到观点明确、逻辑清晰。
4.深入社会实践为了更好地了解社会，增强对社会现实的认识，我计划加大对社会实践项目的参与力度。
大学生思想政 治报告
大学生思想政治报告《大学生思想政治报告》作为新时代的大学生，我们正处在人生发展的重要阶段，思想政治素质的培养对于我们的成长和未来具有至关重要的意义。
在当今多元化的社会环境中，各种思想观念相互碰撞，大学生面临着诸多的诱惑和挑战。
因此，关注大学生思想政治状况，加强思想政治教育，是促进我们全面发展、成为担当民族复兴大任的时代新人的必然要求。
一、大学生思想政治现状（一）政治意识逐渐增强随着国家的发展和社会的进步，大学生对国家大事、时事政治的关注度不断提高。
通过各种渠道，如网络、电视、报纸等，了解国内外的政治动态。
在一些重大事件面前，能够表现出强烈的爱国热情和民族自豪感。
例如，在新冠疫情期间，众多大学生积极参与志愿服务，为抗击疫情贡献自己的力量，展现了高度的社会责任感和政治担当。
（二）价值观念多元化社会的发展带来了文化的多元和价值观念的多样。
大学生在面对各种价值选择时，表现出更加开放和包容的态度。
一方面，追求个人的自由和发展，注重自我价值的实现；另一方面，也能够尊重他人的选择和权利，具有一定的团队合作精神和集体意识。
（三）道德观念有待提升在市场经济的冲击下，部分大学生的道德观念出现了一些偏差。
如诚信意识淡薄，在考试中作弊、抄袭作业等现象时有发生；功利主义思想较重，过于追求个人利益，忽视了道德规范和社会责任。
（四）网络对思想政治的影响互联网的普及给大学生带来了丰富的信息资源，但同时也带来了一些负面影响。
网络上的不良信息、虚假新闻等容易误导大学生的思想，一些网络游戏、短视频等也容易让大学生沉迷其中，影响其学习和生活。
二、影响大学生思想政治的因素（一）社会环境社会的变革、经济的发展、文化的交流等都对大学生的思想政治产生着深远的影响。
市场经济中的竞争意识、利益观念在一定程度上冲击着传统的道德价值体系；多元文化的交流与碰撞，使大学生面临着更多的价值选择和思想困惑。
（二）学校教育学校是大学生思想政治教育的主阵地，但目前一些高校在思想政治教育方面还存在着不足。
优秀大学生思想政治教育自查报告
优秀大学生思想政治教育自查报告一、引言作为现代大学生，我们不仅要在专业知识方面取得优异的成绩，还需要注重思想政治教育的学习和实践。
为了全面自查我校大学生思想政治教育工作的情况，特编写此报告，旨在发现问题、总结经验，并提出改进措施，以推动大学生思想政治教育工作的突破和发展。
二、目标管理及落实情况1. 目标确立我校设定了优秀大学生思想政治教育目标，即培养具有坚定政治立场、拥护中国共产党领导、忠诚为民、维护社会主义制度和国家利益的社会主义建设者和接班人。
2. 宣传教育2.1 宣传主题主题宣传教育围绕爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观等展开，形式包括宣传海报、文化节活动等。
2.2 宣传途径我们通过校园媒体、宣传栏、课堂宣传等多个途径进行政治教育宣传，以增加学生对核心价值观的了解和认同。
3. 思想教育3.1 课程设置我们制定了《思想道德修养与法律基础》等思政课程，旨在培养学生正确的人生观、价值观和世界观。
3.2讲座与讲坛举办政治思想教育讲座和讲坛，邀请专家学者授课，为学生提供与时俱进的思想启示与引导。
4. 特色活动4.1 大型活动开展丰富多彩的特色活动，例如红色青年篮球赛、志愿者服务活动等，以培养学生的奉献精神和社会责任感。
4.2 社会实践举办社会实践活动，为学生提供锻炼和实践的机会，培养学生的社会责任感和创新精神。
三、政策制定与执行情况1. 政策制定我校制定了一系列政策文件，明确了大学生思想政治教育的目标、内容和要求，并制定了相应的考核办法。
2. 政策执行2.1 考核评估制定考核制度，对大学生思想政治教育工作进行监督评估，确保政策的有效执行。
2.2 奖惩措施针对在思想政治教育工作中工作成绩突出的个人或团队，设立奖励措施，以激励更多的人投身其中。
四、问题分析与改进措施1. 教学资源不足由于思政课程资源的紧缺，部分学生无法得到充分的思想政治教育。
为此，我们将积极争取学校和教育部门的支持，加大历史人文和思想政治学科建设投入，提高教学资源供给。
学生思想政治表现自我评价范本（2篇）
学生思想政治表现自我评价范本本人待人诚恳，能做到堂堂正正做人，踏踏实实工作，担任年级组长，能真心诚意协助好校领导做好年级组工作，协调好教师与教师，教师与校领导之间的关系。
使年级组每个教师都有一个舒适的工作和学习环境，提高他们工作的积极性，激发他们工作的原动力，在工作中我更是尽心尽职，克服困难，虽然工作单位离家较远，生活不方便，但我能克服困难，不管春夏秋冬，不管风雨晴天，每天都能坚持早到校，教学上更是积极钻研教材，教法，认真备好上好一堂课，对学生能做到循循善诱，担任班主任，勤勤恳恳，任劳任怨。
在加入党组织之前的群众意见征求时，同事们给了我很高的评价，我把它当作是鞭策我今后生活，工作的一笔可贵的精神财富。
人无完人，我也对自己的不足与问题进行了深刻的反思。
主要有以下几个方面：一，在我身上还缺乏那种真正以学生为本的博大无私的爱，那种一切为了学生，一切为了学生将来发展的高-瞻远瞩的博爱。
很多的时候，我的责任感来自于个人的爱面子，个人自我价值的实现。
生怕自己教的学生不如别的班级会被人看轻，被人认为无能。
因为我在乎我的学生，我的。
家长，我的同事，领导对我的评价。
因此，每做一件事，每接受一样任务，我都会抱着要做就要做好的决心，取得成绩时我会感到格外的喜悦，一旦受阻，心里难受的滋味会让我寝食难安。
在这种不正确的以个人主观意愿为前提下的教育管理方式，自然也会暴露出一些弊端来：如做事求立竿见影，有急功近利的思想；在教育教学方式上虽提倡民-主，可有时也会显得专制；学生一旦犯错或没有达到预期的教育效果，就会有恨铁不成钢的冲动；有时比较急躁，不能冷静地听取意见，对一些经常会搬弄是非，自己又管不住自己的学生，向我来诉说自己的委屈时，也会流露出不耐烦的语气。
二，由比较追求完美导致的顶真的工作作风容易让学生无形中产生心理负担和压力。
追溯这一现象，问题的本源，我觉得主要是因为从小家教比较严，做事比较循规蹈矩，很少敢越雷池一步。
再加上从小到大接受的都是比较封闭式的正统的教育方式，对外界的形形色色的现象看到的，了解的也不多，思想相对比较保守，单纯。
大学生在思想政治工作生活上的自我评价2500字范文(3篇)
大学生在思想政治工作生活上的自我评价2500字范文(3篇)大学生在思想政治工作生活上的自我评价2500字1尊敬的党组织：党员培训班的学习，加固我对党知识的认识，通过学习党章、党史、“三个代表”思想等等，提高自身综合素质，加强党性修养，坚定思想信念，将所学的知识运用于实践中。
时刻鞭策自己在同学当中起到先锋模范作用，发挥自己菲薄之力，响应组织安排。
当然要作为一名合格的共产党员，仅仅做这些事是远远不够的。
通过培训班学习，我感慨中国共产党的伟大，在此又不由自主的回望伟大的中国共产党走过的历程。
在这艰苦过程中，中国共产党都处于既无经验可据，也无相当可仿的困难局面，但伟大的中国共产党人坚持以马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合为指针，披荆斩棘、前仆后继，开创了中国人民解放的道路。
建设有中国特色的社会主义道路，实现了党的指导思想向科学性的历史飞跃。
当前在中国共产党执政下，建设有中国特色的社会主义形势一片大好。
社会在不断前进，党的力量也需不断加强。
因此对党员素质更是高要求。
让我们看看孔繁森、陈金水这些中国共产党员的楷模、榜样。
他们的公仆本色，体现了中华民族的传统美德与共产党宗旨的高度统一，体现了真挚热爱人民与自觉发挥党的优良作风的高度统一。
而新一代的中国共产党员继承、发扬党的优良作风，最终要落实到行动上。
这就需要在对党的优良传统作风认真学习，加深理解，提高认识的基础上，把学习与实践结合起来。
要发扬理论联系实际的学风;要自觉培养群体意识，与同学团结友好;要从严于律己、爱护他人、关心集体出发，使开展批评与自我批评成为每个人的自觉行动。
要树立起责任感和紧迫感，为之努力、奋斗。
一名合格的党员必需增强党员意识，要时时刻刻都不忘自己是中国共产党党员，时时处处不忘共产党员应当是工人阶级先锋战士，时时处处不忘共产党员所肩负的历史使命和社会责任，既要有作为一名党员的光荣感，又要有作为一名党员的责任感。
要始终以成为一名工人阶级先锋战士的要求鼓舞、鞭策自己，坚定共产主义信念，誓为共产主义事业奋斗终身。
思政工作自评报告
思政工作自评报告思政工作自评报告应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
思政工作自评报告一、引言思政工作是我校教育的重要组成部分，它旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观，提高学生综合素质，促进学生的全面发展。
为了更好地推进思政工作，我校开展了一系列自评活动，现将自评情况报告如下。
二、思政工作开展情况1. 课程设置我校开设了思政课程，包括《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等，这些课程旨在帮助学生树立正确的思想观念，提高道德素质和法律意识。
2. 实践活动为了更好地推进思政工作，我校还开展了多种形式的实践活动，如志愿服务、社会实践等。
这些活动旨在让学生在实践中体验和感悟，增强社会责任感和使命感。
3. 宣传教育我校通过多种渠道宣传思政工作，如校园广播、校园网等。
这些宣传活动旨在营造良好的氛围，提高学生对思政工作的认识和理解。
三、自评结果分析1. 成绩亮点我校思政工作在多个方面取得了显著的成绩。
首先，课程设置比较完善，课程内容贴近实际，符合学生需求；其次，实践活动形式多样，内容丰富，受到学生欢迎；最后，宣传教育工作做得比较好，学生对思政工作的认识和理解得到了提高。
2. 存在问题虽然我校思政工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
首先，部分学生对思政课程的重要性认识不足，缺乏学习的积极性和主动性；其次，实践活动组织不够严密，有时存在安全隐患；最后，宣传教育方式不够新颖，需要进一步创新。
四、改进措施与建议针对以上问题，我们提出以下改进措施和建议：1. 加强课程建设。
完善课程设置，丰富课程内容，注重理论与实践相结合，提高学生学习兴趣和主动性。
大思政课实践教学自评(3篇)
第1篇一、引言大思政课实践教学是高校思想政治教育的重要组成部分，旨在通过实践教学环节，使学生将理论知识与实际相结合，提高学生的思想政治素质和综合素质。
本人作为一名参与大思政课实践教学的学生，现将自己在实践教学过程中的表现和收获进行自评，以期为今后的学习和实践提供借鉴。
二、实践教学参与情况1. 实践教学活动参与度在大思政课实践教学过程中，我积极参与了各项活动，包括课堂讨论、实地考察、志愿服务等。
在课堂讨论中，我敢于发表自己的观点，与同学们进行深入交流；在实地考察中，我认真观察、思考，将所学知识运用到实际中；在志愿服务中，我尽自己所能，为社会贡献一份力量。
2. 实践教学成果展示在实践教学过程中，我努力将所学知识运用到实际中，取得了一定的成果。
以下列举几个方面：（1）课堂讨论：在课堂讨论中，我积极发言，与同学们分享自己的观点和见解，提高了自己的思维能力和表达能力。
（2）实地考察：在实地考察过程中，我认真观察、思考，将所学知识运用到实际中，提高了自己的实践能力。
（3）志愿服务：在志愿服务中，我积极参与，尽自己所能帮助他人，锻炼了自己的团队协作能力和组织能力。
三、实践教学收获1. 思想政治素质提升通过大思政课实践教学，我对中国特色社会主义理论体系有了更深入的理解，增强了“四个自信”，坚定了理想信念。
2. 综合素质提高在实践教学过程中，我学会了如何将理论知识与实际相结合，提高了自己的分析问题、解决问题的能力。
同时，我也锻炼了自己的团队协作、沟通表达等综合素质。
3. 社会责任感增强通过参与志愿服务等活动，我深刻体会到了社会责任的重要性，增强了服务社会、奉献社会的意识。
四、存在的问题及改进措施1. 存在的问题（1）理论学习与实践应用结合不够紧密。
（2）在实践活动中的创新意识不足。
（3）部分实践活动缺乏深度和广度。
2. 改进措施（1）加强理论学习，提高自己的理论素养。
（2）在实践活动中注重创新，积极探索新方法、新途径。
大学生思想政治表现自我评价大全10篇
大学生思想政治表现自我评价大全10篇大学生思想政治表现自我评价1一直以为，不能实现的理想没有存在的意义，不过是空中楼阁而已;而能实现的，又仅仅如同你手中握着的一瓶可乐一样简单;从两方面说，都是可有可无的。
我个人的观念里，仍然认为你做到的是最重要的，而不是你能做到的。
很多因素影响了我们的脚步，或好或坏，或者不能作出评价。
我们到底应该报有什么样的态度，我们是否应该一直都要有一个平静的心态去看待。
但是人总不能没有理想，很多情况下都不能，你需要一个支撑你的信念，不管是否你认为需要。
记得很早看过一个试验，蒙上一个人的眼睛，让他向前走，他走不成直线。
原理我不想深究，但是有一点和我们的状态总是想像的，大部分人还是不能预言到10年以后发生的事情，很多时候，我们也看不到明天，下一个时刻，甚至下一秒所发生的事情，我们称之为意外。
所以我的哲学理论在受到考验，我在考虑每一步的意义，但是总体上，长久而言，我究竟会不会走弯路，我是不是在围绕一个灯塔作着徒劳的绕圈行动。
理想，在这个时候突现出其存在的实际意义。
每走一步，你可以看到，你距离你的最终目标是否更近了一步，还是你在远离，奔向了其他方向。
大学生思想政治表现自我评价2我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。
作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。
在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。
在生活中一直以为，所谓理想，便是那些泡沫一样的东西，是很好看但是很脆弱的东西。
所以，从小的时候，就不喜欢说理想。
理想，每个人都有的，不过区别就在不是每个人在将来，都实现了那个或早或晚存在于他心底的那个梦想。
我不喜欢失败，所以没有花太多时间，去思考这些。
我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。
2024年优秀大学生思想政治教育自查报告
2024年优秀大学生思想政治教育自查报告自查报告目录：一、引言二、思想政治教育的认识与理解三、思想政治教育的实施情况四、个人观念和意识的自我检视五、相关活动和经历的总结六、个人收获和成长七、未来的思考与规划八、自查报告的结束语一、引言时光荏苒，转眼已经到了2024年。
回顾过去的这几年，我在大学期间接受了丰富多彩的思想政治教育，感慨良多。
为了深入自我反思和总结，我拟写下这份思想政治教育自查报告，以期做到更好地落实党的教育方针和大学生思想教育目标。
二、思想政治教育的认识与理解在大学期间，我深入理解了思想政治教育对于大学生的重要性。
思想政治教育不仅是加强大学生思想道德素质的基础和先导，更是促进学生全面发展、助力实现中国梦的重要抓手。
只有思想政治教育扎根于教育全过程、渗透到各个方面，才能真正做到内化于心、外化于行。
三、思想政治教育的实施情况1.课堂教育：作为一名大学生，我积极参与思政课课堂教学，认真听讲并思考。
课堂教学使我更加深入地理解了中国特色社会主义和马克思主义的理论，增强了对社会主义核心价值观的认同和同理心。
2.学习生活：我积极参与学校组织的各种思政活动，如主题团日，社会实践等。
通过这些活动，我与同学们进行思想交流和互动，增进了友谊，提高了自身的社会责任感。
同时，我也积极参加文化课的学习，在加强专业知识学习的同时，拓宽了自己的思维和眼界。
四、个人观念和意识的自我检视作为一名大学生，我认识到了自身的不足和存在的问题。
在思想上，我还需要进一步加强对中国特色社会主义和马克思主义理论的学习和理解。
在行动上，我要更加注重提高自己的社会责任感和做一个积极向上的公民。
五、相关活动和经历的总结在大学期间，我积极参与了一系列与思想政治教育相关的活动。
例如，我参与了社会实践团队，走进贫困山区，了解和帮助当地的贫困群众。
通过这次实践，我深刻体会到了中国特色社会主义发展道路和精神文明建设的重要性。
六、个人收获和成长通过这些活动和经历，我收获了很多。
个人的思政总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言作为一名大学生，我深知思想政治教育对于个人成长和国家发展的重要性。
在过去的学习和生活中，我积极参与思政课程的学习和实践，努力提升自己的思想政治素质。
现将我在思政方面的学习成果和心得体会总结如下。
二、思政学习成果1. 理论知识通过思政课程的学习，我对马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系有了更加深入的理解。
我认识到，马克思主义是我们党的指导思想，是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。
同时，我深刻理解了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内涵，坚定了“四个自信”。
2. 思想觉悟思政课程的学习使我深刻认识到，作为新时代的青年，我们要牢记党的宗旨，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
在思想上，我始终与党中央保持高度一致，自觉抵制各种错误思想，积极传播正能量。
3. 行动实践在学习思政课程的同时，我积极参与社会实践活动，将理论知识与实际相结合。
我曾参加志愿服务、社区服务等活动，为他人提供帮助，传递爱心。
这些实践活动使我更加深刻地体会到，作为新时代的青年，我们要勇于担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
三、思政学习心得体会1. 理论联系实际思政课程的学习使我认识到，理论是实践的指导，实践是理论的检验。
在学习过程中，我将理论知识与实际相结合，关注时事政治，关心国家大事，不断提高自己的政治素养。
2. 自觉践行社会主义核心价值观在思政课程的学习中，我深刻理解了社会主义核心价值观的内涵，并将其内化为自己的行为准则。
在日常生活中，我努力做到爱国、敬业、诚信、友善，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
3. 增强团队协作能力在思政课程的学习过程中，我积极参与小组讨论、实践活动等，与同学们共同学习、共同进步。
通过这些活动，我提高了自己的团队协作能力，学会了与他人沟通、合作。
4. 坚定理想信念思政课程的学习使我更加坚定了共产主义理想信念。
在新时代，我将牢记党的宗旨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
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河南质量工程职业学院《大学生思想政治教育工作测评体系》落实情况检查评估自评报告中共河南省委高校工委、省教育厅：按照省委高校工委、省教育厅《关于开展〈大学生思想政治教育工作测评体系〉落实情况检查评估的通知》(教思政〔2013〕471号) 要求，学院党委组织全院认真学习通知精神，系统的学习了中发〔2004〕16号文发布以来，中央和省以及教育系统有关大学生思想政治教育工作的一系列文件和配套措施，特别是党的十八大以来的新精神和新要求，成立了迎评工作领导小组，下设大学生思想政治教育评估工作办公室及文秘组、宣传组、教育组、校园文化建设指导组、综合组和督查组等办事机构，制订了《河南质量工程职业学院关于迎接省高校工委、省教育厅〈关于开展大学生思想政治教育工作测评体系〉落实情况检查评估工作的通知》的实施方案，本着“实事求是，以评促建”的原则，对大学生思想政治教育评估指标体系88个观测点测评任务分解到位，落实到人，结合学院的办学特色和人才培养特色，就近三年以来的大学生思想政治教育工作进行了全面认真地总结、分析、检查和自我评价，我院大学生思想政治教育工作基本达到了《大学生思想政治教育工作测评体系及标准》的要求，自评结果为A，现将自查情况汇报如下：一、准确把握新形势下地方高职院校学生思想政治工作面临的新形势和新特点，找准学院学生思想政治教育工作的着力点作为一所具有质量行业背景的地方高职院校，学院始终把“培养什么人、如何培养人”摆在重要位置，认真落实“学校教育，育人为本，德智体美，德育为先”的指导思想，把立德树人与学院的办学特色和人才培养特色紧密结合，紧跟形势的发展，不断分析学院特定生源学生的思想动态，探索影响大学生思想政治教育工作的客观环境和主观因素，把握学生的思想认识特点和心理特点，增强做好地方高职院校学生思想政治工作的针对性。
河南质量工程职业学院是一所因质量而生、随质量而兴的特色高职院校。
1996年国家发布《质量振兴纲要（1996-2010年）》，学院的前身河南省质量工程学校诞生。
当质量大师朱兰博士强调21世纪是质量的世纪之时，2003年学院成为国内唯一一所以培养质量专业人才为主要特色的高等职业院校。
十二五开局之年国家发布《质量发展纲要（2011-2020年）》，学院成为"河南省骨干高职院校"立项建设单位。
2012年国家首次设立“中国质量奖”，学院又进入2012年-2015年"河南省职业教育品牌示范院校"建设项目单位。
由河南省质量技术监督局指导、学院牵头组建的河南质量工程高等职业教育集团，与省内外一百多家知名企业和全省质监系统的检测检验机构建立了紧密的校企合作关系。
学院始终严守“质量重于泰山”的校训，传承“科学精准、法制规范、责任诚信、创新卓越”的质量文化精髓，实施“质量立校、特色兴校、人才强校、创新荣校”的战略，突出质量专业特色，把质量管理的理念、方法和技术全面应用到学院的教学和管理之中，渗透到学生的学习和生活之中，让学生在质量文化的熏陶中全面成长，努力为全社会各行业培养地方产业发展急需的岗位专业技能和质量专业技能并重的复合型高技能人才，使学院成为质量工程师成长的沃土、首席质量官放飞的摇篮，成为区域性产业和质量方面知名的高等职业教育中心和产业发展公共技术服务平台。
学院的学生主要来自河南农村和城市困难家庭，家庭教育基础薄弱，自主学习能力和认识社会的能力较差，高考失利的阴影不同程度的影响到学生的思想和心理健康，对专业学习和未来职业发展的认识模糊，对今后的学习和生活面临的挑战心理准备不足。
学生基本具有朴素的爱国主义热情，认同积极向上的价值观，有一定集体荣誉感和的社会参与意识，独立性较强，希望能够迅速地改变自己，有一个好的发展。
同时，法制意识、责任意识、诚信意识和团结协作意识以及自我控制能力有待加强。
面对全球化带来的各种思潮的冲击，伴随国内经济社会转型带来的各种机遇和挑战，身处网络环境各种信息的混淆，学院的学生对国际和国内的形势反应能力和判别能力不足，对可能影响到自身就业和发展的一些社会热点问题关注度高，特别是在网络环境下，容易被一些非主流的宣传误导。
因此，学院始终坚持以中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系统领思想政治教育工作，把理想信念教育作为核心，把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育作为重点，把传承质量文化为载体的思想道德建设作为基础，围绕学生关心的学习、就业、未来的发展、增强自信心、提高辨别力、强化法制观念、增进诚信意识和责任意识等现实问题和切身利益问题，从学生面临的学习生活等现实问题入手，以解决学生的的思想情感问题和心理问题为基础，以帮助提高学生的辩证唯物认识能力为着力点，把思想政治教育工作的内容、形式、方法、手段、机制等组成有机整体，把学生思想政治教育工作做到实处。
促进学生综合素质提升和全面发展。
二、加强统筹规划和组织领导，始终把握思想政治教育工作的主动权（一）加强领导体制和工作机制建设，为思想政治教育工作提供强有力的组织保证做好思想政治教育工作，领导是核心，队伍是关键，全员、全方位、全过程是保证。
按照院党委领导、中层党政管理干部和系部领导干部为核心、思想政治课教师和辅导员队伍为骨干、专业教师和全体干部职工为基础的工作思路，成立了由党委和各职能部门负责人参加的的大学生思想政治教育工作领导小组，统一领导大学生思想政治教育工作。
结合各处室各部门的岗位职责特点，明确规定了各处室、各部门开展大学生思想政治教育工作重点和工作内容。
院、系两级建立思想政治工作例会制度，在全院建立并推行了思想政治教育工作“联系班级，促班风建设，争创优秀班级；联系学生，促素质提高，争当三好学生；联系公寓，促公寓文明建设，争创五星公寓的”三联三促三争活动。
学院党政主要领导坚持每年深入到思想政治理论课课堂听课，到任课教师和学生中间调研和交流沟通；思想政治理论课教师和专业课教师以及辅导员、班主任分别从理论学习、思想认识、专业学习、职业生涯等方面开展教育，党政管理部门和后勤服务部门通过为学生提供全方位的指导和服务开展教育，使思想政治教育工作实现了全覆盖。
（二）与时俱进、统筹规划，对大学生思想政治教育工作的各项重大部署和工作要求及时贯彻落实近三年来，在先后经历了制定和实施“十二五“规划、建党90周年、党的十八大召开和开展”我的中国梦“主题实践教育活动等一系列重大部署中，在开展“党在我心中”、”永远跟党走”“学雷锋“、“学时代楷模”、“爱学习、爱劳动、爱祖国”的三爱教育活动和以勤俭节约、反对浪费为主要内容的节粮、节水、节电三节工作等具体活动中，在面对国际金融危机、国际外交政治形势、国内经济社会结构调整带来的社会思潮、经济放缓、大学生就业难、网络舆论、食品安全等一系列影响学生思想的热点难点问题中，学院党委始终保持清醒头脑，认真及时地把中央和省及教育系统关于大学生思想政治教育工作的重要部署和工作任务贯彻到学院“十二五”规划中，落实到年度工作计划中，体现在人才培养方案中，具体到抓好进教材、进课堂、进头脑的三进工作和管课堂、管讲座、管网络的三管工作中。
做到落实重大部署有规划，重点工作有实施方案，具体工作有办法。
（三）健全工作制度，对思想政治教育工作实行全方位管理思想政治教育工作，重在认真细致，全面周到、入心入理；重在未雨绸缪，狠抓苗头，及时研判；重在监督检查，及时总结，果断处理；重在把握方向、与时俱进，不断创新。
近三年来，学院先后制定了《河南质量工程职业学院关于加强和改进大学生思想政治教育工作的实施意见》、《河南质量工程职业学院关于推进十八大精神“三进”工作的实施方案》、《河南质量工程职业学院思想政治教育工作量化考核办法》等制度，把大学生思想政治教育工作与教学、科研、社会服务工作结合起来，同时研究，同时部署；在各项工作考核中，把大学生思想政治教育工作与教学同时检查，同时评估，形成全方位的管理.三、狠抓党性、师德和学风建设，努力打造一支高素质的大学生思想政治教育工作队伍加强党性教育，确保政治坚定性。
教师是立教之本、兴教之源，从事思想政治教育工作的教师和各级领导干部更要树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，增强政治意识、大局意识、责任意识和底线意识，提高判断能力和业务水平，做学生健康成长的指导者和引路人。
学院要求，从事思想政治教育工作，必须要坚持党性，核心就是坚持正确的政治方向，站稳政治立场，坚定地执行党的理论和路线方针政策办事，坚定地贯彻落实中央的重大部署和对形势的重大分析判断，坚决同党中央保持高度一致。
学术研究无禁区，课堂教学有纪律，决不允许不讲党性原则，口无遮拦，毫无顾忌。
加强师德教育，提高思想道德水平。
思想政治教育工作是融入式教育，是以身作则的教育，从事思想政治教育工作者，必须做到学为人师，行为世范，以细致入微的言传身教影响学生、感染学生、引导学生。
加强学风教育，牢固树立终身学习理念，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，努力成为求真务实、业务精湛、学生喜爱的高素质教师。
按照中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》的要求，学院出台了《关于进一步加强大学生思想治教育工作队伍建设的实施意见》，对党政干部和共青团干部队伍、思想政治课教学队伍、辅导员和班主任队伍等组成的全员思想政治教育工作队伍建设提出了明确要求，制定了分类培养措施。
按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，配齐配强学院党政干部及共青团干部，充分发挥政治素质高，思想作风好，组织能力强，善于做思想政治工作的优势，建立《院党委班子成员联系系部制度》、《河南质量工程职业学院开展“三联三促三争”活动的意见》、《党员干部和学生谈心制度》等工作制度，将思想政治教育工作任务完成情况作为学院党政干部和共青团干部年度考核的重要指标，直接记入考核结果，作为评先评优的重要条件。
院党委把加强思想政治理论课教师队伍建设作为学生思想政治教育工作的重中之重，对思想政治理论课教师队伍严格把关，实行任职资格准入制度。
近几年来招聘的思想政治理论教师课教师必须具备硕士以上研究生学历、硕士学位且是中共党员，实行青年教师导师制度，接受副教授以上职称导师指导和学院考核。
对攻读博士、硕士学位的教师实行学费减免政策和给予时间上的有效保障，并给予奖励和补贴。
目前学院思想政治理论课专任教师26人，其中具有硕士以上学位19人。
教授1人，占4%；副教授12人，占46%。
实行思想政治理论课青年教师上岗培训、教师全员培训和骨干教师研修制度，建立多个校外培训、进修基地，对新任教师、青年教师、骨干教师和学科带头人等进行专题培训、继续教育、实践研修和学术交流。