小学一年级体育备课教案[全册]

上学期一年级体育教学计划

新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。

一、班级情况分析：

我校一年级有两个班，每个班学生30人，他们刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

二、教材分析：

本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。

三、教学目标：

1进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

2进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

3 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作

四、教学重难点

教材的重点是游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。

五、教学措施

1.调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课。

2.遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。

3.采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。

4.教师处处以身作则，为人师表。

5.注重智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐，促进学生全面发展。

6.加强对教学的研究，定期参加听课，评课活动和专题研讨。

第 1 周第 1 课次总第 1 次课

第 1 周第 2 课次总第 2 次课

第 1 周第3 课次总第 3 次课

第 2 周第 2 课次总第 6 次课

第2 周第 3 课次总第 7 次课

第 3 周第 1 课次总第 9 次课

第 3 周第 2 课次总第 10 次课

第 3 周第 3 课次总第 11 次课

教材内容1、走：自然走，各种姿势的摆臂走

2、游戏：头顶书本走

课的任务1、学会走时身体自然放松，上体正直，自然挺胸，眼看前方，两臂轻松自然前后摆动，培养正确的走到姿势。

2、进行游戏活动，培养学生对身体的控制的能力，以及相互合作的意识。

3、个人与群体之间的和谐关系，发扬团队合作精神，感受游戏的乐趣。

结构时间教学内容运动负荷组织教法与要求个性化修

改

时

间

次

数

准备

部分7′

一、

1、集合整队、报告人数、师生问

好。

2、宣布上课内容以及基本可任务。

3、进行课堂常规安排见习生。

4、

队列练习。

立正、稍息、向右看齐、报数等。

2′

1′

4′

2-3

次

组织：

××××××××××

××××××××××

要求：

站队快齐静队形三背，

着装轻便，适于运动，注意

力集中，精神饱满。

组织：队形同上。

教法：教师先示范动作，然

后组织学生练习。

要求：听口令练习，动作到

位、正确

基本

部分28′

一、自然走

1、提问自然走的方法，学生可以

口答也可以示范。自然走的方法:

上体正直，自然挺胸，走时脚尖

朝前，眼看前方；脚跟先着，过渡

到前脚掌着地并等离地面地。

2、组织学生分组进行练习。

3、集合讲评

二、各种姿势的摆臂走

1、在规范自然走的基础上，进行

各种摆臂练习。

2、

15′

组织：二列横队站立

教法：1、先提问，肯定学

生的成绩并表扬。

2、示范动作并强调要点。

3、组织学生围绕篮球场自

然走步。

4、根据学生的练习情况强

调要点。

4、用哨声控制练习节

拍。

组织教法：同上

要求：

第 4 周第 3 课次总第 15 次课

第 5 周第 1 课次总第 17 次课

第 5 周第 2 课次总第 18 次课

第 6 周第 1 课次总第 21 次课

3、趣味游戏：滚车带。

游戏方法：将学生分成人数

相等的四个小组，老师发令

后，各小组第一个同学向前

滚车带，返回时把车带扛回，交给本组的第二个同学，依

次进行。

距离：20米。老师指导学生做游戏

A、老师讲清游戏方法

和要求，然后老师进行示

范。

B、将学生分成人数相等

的四个小组。

C、采用比赛的形式开始

活动。

、比赛后老师进行评价。

结

束部分3’

1、放松活动

2、教师小结，

师生共评

3、宣布下课，

师生再见

队形如下：

╳╳╳╳

╳╳╳╳

Δ

队形如下：

╳╳╳╳

╳╳╳╳

Δ

队形同上

场地器材