2011年高考天津卷(英语)解析

2011年普通高等学校招生全国统一考试英语（天津卷）

英语

参考答案与解题提示

1．【答案】A

【命题立意】考查代词辨析。

【解题思路】句意为：我们感到使我们的国家变得更好是我们的责任。此处动词不定式作宾语“to make our country a better place”后置，it作形式宾语，代替不定式。

2.【答案】C

【命题立意】考查交际用语。

【解题思路】句意为：等一会，我还没收拾好行李。快点，到去机场的时间了。根据句意可知，此处是催促对方抓紧时间。Go ahead意为“继续，请吧”；Take it easy意为“别紧张，别着急”；Hurry up意为“快点”；That’s fine意为“好吧，没关系”。3．【答案】B

【命题立意】考查动词时态。

【解题思路】句意为：近些年，全世界制作了成千上万部电影。根据时间状语“in the last few years”可知，应用现在完成时，由于是thousands of films作主语，所以谓语动词使用被动语态。

4．【答案】D

【命题立意】考查动词时态。

【解题思路】句意为：到下一个生日，Ann就已经结婚20年了。根据句意可知，此处指将来某一确定的时刻已经发生了某件事，所以用将来完成时。

5．【答案】C

【命题立意】考查连词辨析。

【解题思路】句意为：虽然有规律的锻炼很重要，但是临睡前进行锻炼绝不是个好主意。根据句意可知，此处表示转折，故选C。

6．【答案】B

【命题立意】考查动词辨析。

【解题思路】句意为：暑假做兼职工作赚了 1 000美元之后，我在银行开了个账户。open

a bank account“开银行账户”，是固定搭配。

7．【答案】A

【命题立意】考查非谓语动词。

【解题思路】句意为：乘客只许携带一件手提行李登机。permit sb． to do sth．意为“允许某人做某事”，本句采用被动语态形式，即sb． is permit to do sth．。

【知识拓展】permit sb.to do sth．“允许某人做某事”；permit doing sth．“准许做某事”。

8．【答案】D

【命题立意】考查动词短语辨析。

【解题思路】句意为：昨天在百货商店购物时她碰到一位老朋友。turn down意为“拒绝，调低”；deal with意为“处理，对付”；take after意为“与……相似”；come across 意为“偶然碰到”。故选D项。

【知识拓展】表示“偶然遇到”的短语有：come across ； run into； come upon； run across； come up against。

9．【答案】C

【命题立意】考查副词辨析。

【解题思路】句意为：这个年轻人买不起新车，就买了一辆二手车。besides 意为“除此之外”。otherwise意为“否则”；instead意为“相反，却”；still 意为“仍然”。故选C项。

10．【答案】A

【命题立意】考查定语从句引导词。

【解题思路】句意为：只靠体力是谋生的日子一去不复返了。此处是分隔式定语从句，先行词the days在定语从句中作时间状语。故选A。

【题眼】分析先行词在定语从句中作什么成分是解这道题的关键。

11．【答案】D

【命题立意】考查介词。

【解题思路】句意为：他是个好学生，而且他的大多数学科都高于平均分。above意为“在……之上”，符合语境。

12．【答案】B

【命题立意】考查非谓语动词。

【解题思路】句意为：被译成英语后，句子的顺序完全不同了。translate 和the sentence 之间是被动关系，故应用过去分词形式。

13．【答案】C

【命题立意】考查同位语从句。

【解题思路】句意为：现代科学已经提供了明确的证据，吸烟能引发多种疾病。smoking can lead to many diseases 作名词 evidence 的同位语从句，解释evidenc的具体内容，而且同位语从句中主谓宾成分齐全，因而选择不作任何成分也没有任何意义的that 来引导。

【题眼】分析先行词在定语从句中作什么成分是解这道题的关键。

14.【答案】A

【命题立意】考查交际用语。

【解题思路】句意为：我需要登个广告找下学期的室友。干嘛那么麻烦，玛丽就对这事感兴趣。why bother意为“何苦，为何那么麻烦”；why not 意为“为什么不呢”；so what 意为“那又怎么样”；what for意为“为何”。故选A。

15．【答案】D

【命题立意】考查虚拟语气。

【解题思路】句意为：我本可以快点来的，但是不知道他们在等我，所以也就没有早来。根据but后的分句时态可以推知，but之前的分句表达的也应该是过去发生的事情，但是表达的愿望与事实相反，所以用情态动词对过去推测的结构。

【文章大意】母亲对生活乐观、执著和坚持，遇到每一次挑战都迎难而上。她是优秀的学生、敬业的模特。她不但帮父亲开公司还成功地做四个孩子的母亲。母亲的言行深深激励着“我”，让“我”也想成为她那样的母亲。

16．【答案】B

【命题立意】考查动词。

【解题思路】句意为：多年后我终于理解了从事模特这个行业对你的生活有着怎样的影响。play a role in意为“在……起作用”，是固定搭配。

17．【答案】A

【命题立意】考查动词。

【解题思路】根据下文提到的母亲有五个孩子可推知，“我”的家庭生活拮据。句意为：我一点都不知道你节省每一分钱是为了上法律学校。 saving意为“节省”；making意为“赚钱”，和句中earned相矛盾，故排除；donating意为“捐钱”，不符合文意；receiving 意为“收到”，母亲不可能把全部收入都用来学习，故排除。

18．【答案】C

【命题立意】考查名词。

【解题思路】根据下文的“When you said you were in law school”可知，母亲省钱去攻读法律。

19．【答案】A

【命题立意】考查连接词。

【解题思路】介词for后接宾语从句，宾语从句中的谓语动词tell后接双宾语，即tell sb． sth．结构，通过分析句子结构可知，句中缺少表示“事情”的宾语，故用what 替代。

【题眼】掌握tell后接双宾语的用法是解题关键。

20．【答案】D

【命题立意】考查介词。

【解题思路】根据语境可知，“我”可以想象出母亲在一堆书下学习的样子，所以用under 更为形象合理。

21．【答案】C

【命题立意】考查形容词。

【解题思路】根据下文“Why were you doing what I do—memorizing textbooks and studying for？”可知，“我”疑惑不解。amused 意为“愉悦的”；worried 意为“担忧的”；puzzled 意为“疑惑的”；disappointed 意为“失望的”。故选C项。

22．【答案】B

【命题立意】考查名词。

【解题思路】根据语境可知，“我”困惑不解母亲为什么和“我”一样背课文，难道也和“我”一样是为考试而学习吗？故选B项。

23．【答案】D

【命题立意】考查情态动词。