小学英语人教版新起点(一起)一年级上册Unit 2《Face》教案——第1课时

小学英语人教版新起点（一起）一年级上册
Unit 2《Face》学案
—第一课时
教学目标
1．学习五官名称：nose、ear、mouth、eye、face。

2．学习歌曲《This is the way》
3. 通过绘画，进一步巩固所学的词汇。

教学重点
五官名称：nose、ear、mouth、eye、face
教学难点
1．eye and ear 的复数形式
2．歌词
教学方法
情景教学法和游戏教学法
课前准备
录音机、教学录音磁带、五官组合图片
课时安排
1课时
教学过程
一、Review
1．Oral practice: good morning等的问候语。

2．Review the words and sentences：show me your…
二、Presentation
1．学习五官名称单词
（1）教师在黑板上贴上一个鼻子/采用简笔画的形式
T：What’s this?
Yes, it’s a nose.
教师领读nose，学生指着自己的鼻子读。

（2）教师在黑板上贴上一只嘴
T：What’s this?
Yes, it’s a mouth.
教师领读mouth，学生指着自己的嘴读。

强调mouth的读音。

（3）教师在黑板上贴上一只眼睛
T: 每个人都有两只眼睛,英语中表示两个或两个以上的词叫复数,要加s。

教师领读eye and eyes，学生和老师一起做，以边说eye用手指一只眼睛，eyes指两只眼睛。

反复几遍。

（4）以同样的方法学习ear and ears。

（5）T: We put them together. They are a face.
Read the new word face after the teacher。

2．学习歌曲《This is the way》
（1）欣赏歌曲，学生用中文说说唱得是什么。

（2）教授歌词：
学生要在唱中记住歌词，在教授歌词时，只要求学生听清读音就可以了，不必死记硬背。

（3）学唱歌曲
（4）分小组演唱
（5）个别学生表演唱
使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示.
三、Practice
教师说单词，学生边说边做动作。

教师做动作，学生说器官名称。

请一名学生到前面说单词，其他同学做动作。

教师找两名学生，面对图片，根据老师说的，迅速找到并指出图片。

看看谁的动作又快又准。

进一步，教师出示器官图片，说12，123，其他学生一起说出单词，黑板前的学生快指图片。

优胜者奖励。

使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示。

四、Summary
1.能听懂、会说五官的名称：
face，mouth，nose，ear，eye
2.能够听懂Touch your …，并作出相应的反应。

五、Homework
1.抄写五官的名称。

2.画一幅自己的的画像，并标出五官的名称。

六、板书
Unit 2 Face
Lesson 1
face mouth ear eye nose。