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社会研究方法(风笑天)

2、研究方式实验研究、调查研究、文献研究、实地研究；
3、具体方法和技术资料收集方法（抽样方法、测量技术等等）资料分析方法（统计分析方法、计算机技术等）
4、三个层面之间的关系
2020/9/24
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6
四、研究过程
1、选择问题阶段－－研究主题与研究问题 2、研究设计阶段－－研究思路与研究方案 3、资料收集阶段－－四种主要方式 4、资料分析阶段－－定量分析与定性分析 5、得出结果阶段－－研究报告与成果交流
2020/9/24
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二、理论的结构
1、概念－－对现象的一种抽象事物的属性在人们主观上的反映
2、概念的功能－－提供交流的工具提供观察的视角能够分类和概括构成理论的元素
2020/9/24
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3、概念的层次
私人财产生活用品
家具床
高大含糊低小明确
2020/9/24
抽象层次涵盖范围指示特征
理论概括释解证验
假设
观察
问题
2020/9/24
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2、理论建构研究－－归纳推理从观察到括从概括到理论暂时的、相对的、或然的理论
3、理论检验研究－－演绎推理竞争解释与理论检验的需要
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第三章：选择研究问题
一、研究问题及其来源
1、什么是研究问题－－研究主题问题领域
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4、变量－－具有一个以上取值的概念
可以实际测量的概念
5、变量间关系－－相关关系（共变关系）因果关系－共变关系时间顺序非虚假关系
6、命题－－关于概念的特征或概念间关系的陈述
7、假设－－关于变量的特征或变量间关系的陈述可用经验事实检验的命题

风笑天_社会学研究方法(第三版)课件

• 方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。
• 方法论所涉及的是一门科学学科的原理、原则和方法的体系。
《社会调查研究方法》
主讲与制作：田飞
《社会调查研究方法》
主讲与制作：田飞
方法论
• 主要问题包括：
– 社会现象的性质及其理解 – 社会研究的哲学基础 – 社会研究过程和结果的客观性问题 – 社会研究的价值与研究之间的关系 – 社会研究中的不同范式及其应用 – 不同研究方式的内在逻辑
第7页
课程设计
全书目录
第8页
4. 答辩老师构成：2-3人。
5. 最后提交资料：
① 正式问卷（WORD） ② 编码手册（WORD） ③ 数据抽样、采集与录入报告（WORD） ④ 数据（SPSS） ⑤ 数据分析报告（WORD） ⑥ 研究报告（WORD） ⑦ 幻灯（POWERPOINT）
第一章导论第二章理论与研究第三章选题与文献回顾第四章研究设计第五章测量与操作化第六章抽样第七章调查研究第八章实验研究第九章文献研究第十章实地研究第十一章定量资料分析第十二章定性资料分析第十三章撰写研究报告
• 例子：
– 人们如何行为，如何与人交往 – 人们如何思考，有何感受 – 由人组成的社会群体、社会组织、社区 – 个人与个人、个人与群体、个人与社会、群体与群
体、群体与社会的关系
第16页
研究的主题是社会的，而非自然的
• 但是，社会研究的某些主题不可避免的会涉及自然现象：
– 社区发展与自然环境条件
• 自然科学研究的是自然现象本身，而社会研究探讨的则是自然现象与社会世界的关系。
• 要通过非常具体、非常客观的观察，通过概括得出结论。

社会研究方法-风笑天

社会研究方法-风笑天社会学研究方法第一章导论第二章理论与研究第三章选题与文献回顾第四章研究设计第五章测量与操作化第六章抽样第七章调查研究第八章实验研究第九章文献研究第十章实地研究第十一章定量资料分析第十二章定性资料分析第十三章撰写研究报告第一章导论第一节社会研究的概念与特征1、社会学研究方法，指的是从事社会学经验研究的方法，而非理论研究的方法。

2、社会研究指的是一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。

3、社会研究具有三个方面的基本特征：（1）研究的主题是社会的，而非自然的；（2）研究的方式是经验的，而非思辨的；（3）研究的问题是科学的，而非判断的。

4、社会现象的复杂性、人的特殊性、研究的干扰性、保持客观性的困难以及研究所受到的各种限制，构成了社会研究中最主要的困难。

第二节社会研究的方法体系5、社会研究的方法体系划分为三个不同的层次或部分，即方法论、研究方式、具体方法及技术。

6、社会研究的方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。

或者说，方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系。

7、社会研究有四种主要的研究方式，即调查研究、实验研究、实地研究和文献研究。

其中每一种方式都具备某些基本的元素或特定的语言，构成一项具体的社会研究区别于其他的社会研究的明显特征。

8、社会研究的方法体系是一个有机的整体。

方法论语研究方式之间、研究方式与具体方法和技术之间，都存在这十分紧密的内在联系。

第三节定量研究与定性研究9、实证主义与人文主义两种不同的方法论主张在经验研究中则代表着两种不同的探求知识的方法。

其一是科学主义的；其二是自然主义的。

而定量研究方式与定性研究方式则可以说是这两种方法论的最集中体现。

它们是我们在社会研究过程中可以采取的两条途径，二者之间不存在孰优孰劣的问题。

在社会研究者认识社会现象的过程中，它们发挥着各不相同的作用。

社会调查方法课件

普通高等学校教材社会研究方法风笑天中华人民共和国网络教育出版社二〇〇九年八月社会研究方法笔记风笑天重点：抽样；测量与操作化；理论与研究；实地研究；定量分析☆☆第一章导论1、社会研究（social research）：一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物进行的科学的探究活动。

进而理解我们周围的社会世界，预测社会发展、变迁的趋势。

其方法体系包括：方法论；研究方式；具体方法与技术。

社会研究的三个基本特征：研究的主题是社会的而非自然的；研究方式是经验（经验性，指社会研究必须依据可感知的资料）的而非思辨的；研究的问题是科学的而非判断的[是否正确]。

2、社会研究的方法体系分为三个层次：方法论、研究方式、具体方法及技术。

方法论（methodology）：方法论所涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系，社会研究中的方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。

包括两种基本的、同时又相互对立的方法论：实证主义方法论和人文主义方法论。

其中实证主义方法论一直占据主流位置。

实证主义方法论：社会研究应该向自然科学看齐，将社会现象当作纯粹客观的现象来测量分析，通过对社会现象进行具体可观的观察，对经验事实做出客观的研究结论。

在研究方式上，定量分析是其最典型特征。

人文主义方法论：充分考虑人的特殊性，要发挥研究者在研究过程中的主观性，深入人的内心世界去理解其行为及其社会后果。

人文主义者结合人类行为主体对社会世界的认识能力和能动特性、思维和意志等，来描述或建构研究对象的经验世界。

在研究方式上，定性研究是其典型特征。

3、研究方式（research mode）：指研究所采取的具体形式或研究的具体类型，包括贯穿社会学研究的全过程的程序、策略、方法等。

通常有四种类型：调查研究；实验研究；文献研究；实地研究。

心理学者通常采用实验研究；社会学者-调查研究；人类学者-实地研究；传播学者-文献研究式。

社会研究方法——风笑天之欧阳引擎创编

社会研究方法欧阳引擎（2021.01.01）第一章导论1、社会研究及其意义社会研究：是一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。

社会研究的意义：社会研究方法是各门社会科学的重要组成部分之一，它也是社会科学区别于哲学等具有思辨色彩的人文学科的重要标志之一。

因此学习和掌握社会研究方法，既有助于我们理解各门社会科学的基本内容，也有助于我们理解社会科学家在探索社会世界时所作的一切。

2、社会研究的特征研究的主题是社会的而非自然的；研究的方式是经验的，而非思辨的；研究的问题是科学的，而非判断的；3、社会研究中的困难人的特殊性；研究的干扰性；社会现象的复杂性；研究受到特定的制约；保持客观性的困难；4、社会研究的方法体系方法论（实证主义方法论，人文主义方法论）社会研究的方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。

社会研究的方法论所探讨的主要问题包括：社会现象的性质及其解释；社会研究的哲学基础及其假定；社会研究过程和结果的客观性问题；社会研究者价值与研究之间的关系；社会研究中的不同范式及其应用；不同研究方法的内在逻辑等。

研究方式调查研究、实验研究、文献研究、实地研究；具体方法技术问卷法、访问法、观察法、量表法、抽样方法、测量方法、统计分析方法、定性资料分析方法、计算机应用技术。

社会研究的方法体系是一个有机的整体，虽然它们之间有层次上的差别，但各种方法论、研究方式、具体方法和技术都不是各自独立、互不相关的。

方法论与研究方式之间、研究方式与具体方法和技术之间，都存在着十分紧密的内在联系。

不同的方法论可能会选择不同的研究方式，研究问题，不同的研究方法使用不同的技术。

5、定量研究与定性研究的比较定量研究侧重于且较多的依赖于对事物的测量和计算，而定性研究则侧重于和依赖于对事物的含义、特征、隐喻、象征的描述和理解；定量研究与定性研究的方式在发展上是不平衡的，相比之下定量研究的方法发展十分迅速，进展也很大，而定性研究方式由于其来自与定量研究方式所不同哲学传统和所具有的不同假定，因而往往被人们忽视；从认识论角度来看，定性研究与定量研究存在着根本的区别—它们基于不同的范式，定性研究从最纯粹的意义上来说，从属于人文主义的范式，定量研究则来源于实证主义，他在范式上更接近于科学的范式；从研究的逻辑过程看，定性研究基于描述性分析，它在本质上是一个归纳的过程，即从特殊情境中归纳出一般的结论；而定量研究则与演绎的过程更为接近，即它从一般的原理推广到特殊的情境中去；定量研究者往往强调客观事实、强调现象之间的相关、强调变量之间的因果联系，可以说，定量研究的主要目标是“确定”变量之间的关系、相互影响和因果联系。

社会研究方法全套PPT

公式表示： P1(问题) TT(试验性理论)
EE(排除错误)
P2（新问题） ……
2020/7/9
库恩（T.Kuhn）的“范式”概念
其代表作《科学革命的结构》（1962）
范式是指研究、观察问题时的角度、视野和参照框架。
科学发展动态模式为：前科学时期
常规科学
时期
反常和危机
科学革命
新的
常规科学时期……
2020/7/9
2. 社会研究方法是一种科学的研究社会的方法，它的特殊价值就在于提供探究事物的合乎逻辑和有利于观察的方法，帮助我们超越个人的偏见、超越个人的眼界来看世界。通常我们不断地希望逃避现实的社会问题，而转向和自身利益有关的事物。社会科学研究提供了一个机会，让我们面对问题，并且体验如何改变世界。
（2）作用：广泛、一般状况客观、精确地解释社会现象较精确地研究人们的意见、态度
（3）局限性：不深入，信息不详细无法了解具体的社会生活环境或行为过程资料的准确性受到影响
2020/7/9
4、定性研究
（1）特点：只研究少数个案深入、细致研究无结构、非标准化、资料无法汇总统计主观分析
（2）适用范围：解剖一两个有代表性的社会单位了解社会现象发展变化的具体过程了解人们行为、态度的具体表现以及行为动机研究独特的事物和人物
2020/7/9
《SPSS FOR WINDOWS 高级应用教程》阮桂元等电子工业出版社《SPSS FOR WINDOWS 统计分析教程》洪楠等电子工业出版社《SPSS FOE WINDOWS 从入门到精通》卢纹岱等电子工业出版社
2020/7/9
序言
• 讲授社会研究方法的概念与特征、与传统研究方法的比较、社会研究方法的一般过程以及社会研究方法的知识体系，使学生对社会研究方法有总体的了解。 • 方法论的讲解是本章的重点，定量和定性研究的比较是本章的难点，反复强调。

社会研究方法(风笑天-06年高教版)

社会研究方法(风笑天-06年高教版)第一章绪论知识的几种来源：常识、传统、权威、经验、科学。

科学的特征：科学是经验的；科学是命题式的；科学是逻辑的；科学是趋于抽象的；科学是操作的；科学是系统的。

社会研究方法指的是社会学“经验科学”的方法，而不是“理论研究”方法。

社会研究指的是一种以经验的方式，对社会世界中的人们的行为、态度、关系以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究方法。

社会研究的方法体系：方法论、研究方式、具体方法和技术。

社会研究的方法论所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。

研究方式指的是研究所采取的具体形式或研究的具体类型。

具体方法和技术指的是在研究过程中所使用的各种资料收集方法、资料分析方法以及各种特定的操作程序和技术。

社会研究中的理论主要由概念、变量、命题和假设构成。

概念是对现象的一种抽象，它是一类事物的属性在人们主观上的反应。

概念的抽象层次越高，其涵盖面就越大，特征也就越含糊。

相反，一个概念的抽象层次越低，其涵盖面也就越小，特征也越明确。

所谓变量，就是具有一个以上不同取值（不同的子范畴、不同的属性，或不同的亚概念）的概念。

假设是一种有关变量间关系的尝试性陈述，或者说是一种可用经验事实检验的命题。

理论构建过程以观察为起点，然后通过归纳推理，得出解释这些观察的理论。

而理论检验过程则是以理论为起点，通过演绎推理，做出预言或预测，并通过对实际事物的观察来检验预言的正确性。

所谓经验概括，指的是对现象反复出现的规律或特征的总结，或是对变量之间反复出现的某种相互关系的一种说明。

理论检验主要包括以下步骤：第一，详细说明待检验的理论；第二，由理论导出（演绎出）一组概念化的命题；第三，用可检验的命题形式即假设的形式重述概念化的命题；第四，收集有关的资料；第五，分析资料；第六，评价理论。

社会研究的程序：选择问题、回顾文献、研究设计、收集资料、分析资料、报告结果。

第二章社会研究的方法论1 / 19科学方法论是关于研究方法的理论，它主要探讨科学研究的基本假设、逻辑、原则、程序、方法的问题，它是知道科学的一般思想方法或哲学观点。

社会研究方法风笑天

第一章导论一社会研究与其意义社会研究〔social research〕是一种以经验的方式，对社会世界中的人们的行为、态度、关系，以与由此形成的各种社会现象、社会产物所进展的科学的探究活动。

3种特征：1.社会的，而非自然2.经验的，而非思辨3.科学的，而非判断5种困难：1.人的特殊性2.研究的干扰性3.社会现象的复杂些4.研究受到特定的制约5.保持客观性的困难二社会研究的方法体系方法论〔methodology〕所涉与的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学根底。

或者说，涉与的是规一门科学学科的原理、原如此和方法的体系。

两种相互对立的方法论倾向：实证主义方法论、人文主义方法论。

研究方式〔research mode〕指的是研究所采取的具体形式或研究的具体类型。

社会研究的4种主要类型：调查研究、实验研究、实地研究和文献研究。

三定量研究与定性研究第四节研究过程研究过程五阶段：1.确定研究课题并将其系统化2.设计研究方法和准备研究工具3.资料收集4.资料处理与分析5.结果解释与报告实证式解释式式第二章理论与研究一理论与其层次理论〔theory〕是一种系统化的方式将经验世界中某些被挑选的方面概念化并组织起来的一组在相关的命题/对经验现象进展解释性述的一组命题三种层次：宏观理论〔一般理论〕、中观理论〔中层理论〕、微观理论宏观理论：往往以全部社会现象或各种社会行动为对象，提供一种高度概括的解释框架。

往往不直接与具体的经验的社会研究发生联系，如马克思主义理论。

中观理论：既非日常研究批涌现的微观而且必要的操作性假设，也不是一个包罗一切、用一解释所有我们可观察到的社会行动、社会组织和社会变迁的一致性的自成体系的统一理论，而是介于这两者之间的理论〔默顿〕。

只涉与有限的社会现象，可实证或证伪，如社会流动理论。

微观理论：一组述假如干概念之间的关系、并在逻辑上相互联系的命题，其中一些命题可以通过经验检验。

最简单来说，一个述两个变量之间关系的命题就是一个理论，比如受高等教育者倾向于低生育率。

第二章理论与研究(社会研究方法(第五版_风笑天))

待检验的理论
理论
由理论推导出概念化命题
检
验的
用假设的形式重述概念化命题
步骤
收集资料
分析资料
评价理论
第二章理论与研究
第一节理论及其层次第二节理论的构成要素第三节理论与研究的关系第四节理论建与理论检验
第一节、理论及其层次
一、理论的概念
理论：是以一种系统化的方式将经验世界中某些方面概念化并组织起来的一组内在相关的命题。
理论的特征：来自经验的实践；是一种抽象的、系统的认识；对经验现实作出解释。
2、假设假设的来源：
常识个人预感或猜测现有调查资料现有理论
第三节理论与研究的关系
一、科学环（研究的逻辑）
【美】华莱士（Wallance）/《社会学中的科学逻辑》：科学是理论与研究之间不断相互作用的过程。
概括
科学环
问题
理论解检释验
假设
观察问题
理论建构的过程——理论从哪里来？
观察
观察的； • 有用的概念必须是精确的； • 有用的概念是具有理论重要性的。
3、概念的应用
必须对概念加以明确的界定；必须与现实社会、与人们日常生活经历具有接近性；
概念的提炼方式：从理论文献中借用概念；从经验材料中提出概念。
二、变量
1、变量的定义变量——具有一个以上取值的概念
可以实际测量的概念如：性别、职业、收入
事物的属性在人们主观上的反映。概念的层次：对现象抽象程度的高低。
抽象层次越高，涵盖面越广，特征越含糊，越难以进行直接的观察和描述；抽象层次越低，涵盖面就越小，特征越明确，越容易观察和描述。
2、概念的功能
提供交流的工具提供观察的视角能够分类和概括构成理论的元素

社会研究方法-风笑天(00002)

社会研究方法-风笑天第一章导论一社会研究及其意义社会研究（social research）是一种以经验的方式，对社会世界中的人们的行为、态度、关系，以及由此形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。

3种特征：1.社会的，而非自然2.经验的，而非思辨3.科学的，而非判断5种困难：1.人的特殊性2.研究的干扰性3.社会现象的复杂些4.研究受到特定的制约5.保持客观性的困难二社会研究的方法体系方法论（methodology）所涉及的主要是社会研究过程的逻辑和研究的哲学基础。

或者说，涉及的是规范一门科学学科的原理、原则和方法的体系。

两种相互对立的方法论倾向：实证主义方法论、人文主义方法论。

研究方式（research mode）指的是研究所采取的具体形式或研究的具体类型。

社会研究的4种主要类型：调查研究、实验研究、实地研究和文献研究。

三定量研究与定性研究第四节研究过程研究过程五阶段：1.确定研究课题并将其系统化2.设计研究方法和准备研究工具3.资料收集4.资料处理与分析5.结果解释与报告实证范式解释范式范式第二章理论与研究一理论及其层次理论（theory）是一种系统化的方式将经验世界中某些被挑选的方面概念化并组织起来的一组内在相关的命题/对经验现象进行解释性陈述的一组命题三种层次：宏观理论（一般理论）、中观理论（中层理论）、微观理论宏观理论：往往以全部社会现象或各种社会行动为对象，提供一种高度概括的解释框架。

往往不直接与具体的经验的社会研究发生联系，如马克思主义理论。

中观理论：既非日常研究中大批涌现的微观而且必要的操作性假设，也不是一个包罗一切、用一解释所有我们可观察到的社会行动、社会组织和社会变迁的一致性的自成体系的统一理论，而是介于这两者之间的理论（默顿）。

只涉及有限的社会现象，可实证或证伪，如社会流动理论。

微观理论：一组陈述若干概念之间的关系、并在逻辑上相互联系的命题，其中一些命题可以通过经验检验。

社会研究方法PPT课件

2019/10/28
可编辑
17
（三）、文献研究
它是一种与其他几种方式在策略、思路、材料等方面都不同的研究方式。
其最大特征：不接触研究对象，主要利用第二手资料进行研究。被用于帮助研究者去探讨那些既不会引起研究对象的任何反应，又是其他方式在时空上无法达到的社会现象和问题。
文献研究可分为：内容分析二次分析现存统计资料分析
其对观察的概括通常是以“调查结果显示，不同文化程度的人，其生育意愿不同；文化程度高的人，希望生育孩子的数量少”这样的形式表述。
2019/10/28
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21
定性研究
以实地研究的方法，深入到某个村或镇，采纳非结构式观察和访谈等方式，详细记录他所得到的回答和访问对象的各种特征。
通过对访问资料的综合、比较、归纳和分析，可概括出人们的生育意愿类型（即哪类人愿多或少生育及生育多少，哪类人愿生男或女）及其与之相关的各种因素（影响因素）。从而形成对具体现象的个体描述，即定性研究。
与研究领域相比，研究主题显得比较具体一些；与研究问题相比，研究主题则显得抽象一些。如：
选定研究领域也即选定将要研究的问题所在的分支学科和专门领域，其基本的目的是明确自己将要研究的问题属于社会学的何种分支学科范围，哪一专门领域部分，其基本的依据是研究者自身的知识基础、研究兴趣和专业特长等。
2019/10/28
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31
研究主题（research subject ）
是指一项研究所涉及的对象范畴或问题领域。确定研究主题是联结选定研究领域和明确研究问题间的桥梁和中介，起着承上启下的作用。
社会研究方法
2019/10/28
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社会研究方法——风笑天之欧阳育创编

社会研究方法第一章导论1、社会研究及其意义社会研究：是一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。