句子专项练习
(完整版)句子练习答案
七、句子专项（一）缩句1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。
缩：少先队员走进少年宫。
2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
缩：大苹果在路面上蹦跳着。
3、我在一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。
缩：我发现了雨花石。
4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。
缩：小女孩表演节目。
5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。
缩：喊我的是房东大娘。
6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。
缩：渔民发现了琥珀。
7、雨大得像是从天上倒下来似的。
缩：雨大。
8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
缩：我们要爱惜时间。
9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。
缩：焰火构成了图画。
10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。
缩：千山万壑和山间构成了山水画。
11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
缩：小虫淹没在泪珠里。
12、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。
缩：这是五星红旗。
13、数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。
挽联挂满了墙壁，花圈堆满了屋子。
14、在这战火纷飞的夜晚，我被这种出自阶级友爱的战友间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。
缩：我迸出泪花。
15、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。
缩：母亲抚摸着头。
16、我国自行研制的“神舟5号”载人飞船返回舱顺利返回了地面。
缩：“神舟五号”顺利返回地面。
17、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
缩：语文老师给大家讲故事。
18、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。
缩：牡丹江畔住着红罗女。
19、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
缩：体育健儿激励着我们。
20、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。
缩：宋庆龄奶奶关心少年儿童。
21、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。
缩：“绿色食品”受欢迎。
四年级句子专项训练题可打印
一、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。
(10分)1.豆大点的人也想造反。
( )2.春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
( )3.学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
( )4.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
5.这件事怎能不是你的错呢? ( )6.危楼高百尺，手可摘星辰。
( )7.一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
8.是谁又吹晌了那欢快、柔美的麦哨?是田间玩耍的孩子们。
( )9.兴安岭多会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋呢！( )10.骏马和大牛都有时静立不动，好像在回味着草原的无限乐趣。
( )二、写出下列句子使用的说明方法。
(填序号)(8分)A.列数字B.打比方C.作比较D.举例子1.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机,也要飞二十几年。
( )(多选)2.人在奋力奔跑的时候，瞬间速度能够达到二十四千米每小时。
( )3.春天到了，大地变成了一片绿毯。
( )4.我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
( )(多选)三、给下列句子选择适当的描写手法。
(填序号)(5分)A.心理描写B.语言描写C.动作描写D.环境描写E.外貌描写1.刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛。
( )2.这到底是怎么回事呢?他百思不得其解。
( )3.父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”( )4.父亲心疼极了，叫来茶房，掀开帘子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。
( )5.河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。
( )四、给下列句中的标点选择恰当的解释。
(填序号)(6分)破折号：①表解释说明②表话题转换②表语意转折1.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?——不，歌未免太铿锵了。
( )2.我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》 ( )引号：①表特殊含义②表着重强调③表特定称谓3.圆明园有象征着热闹街市的“买卖街”。
句子专项训练100题及参考答案三年级
句子专项训练100题及参考答案一、句子组成1. 请写出下列各句中的主语和谓语：1.小狗跑了。
2.我们吃饭了。
3.妈妈在看书。
4.奶奶唱歌。
5.弟弟笑了。
答案：1.主语：小狗；谓语：跑了。
2.主语：我们；谓语：吃饭了。
3.主语：妈妈；谓语：在看书。
4.主语：奶奶；谓语：唱歌。
5.主语：弟弟；谓语：笑了。
2. 将下列句子按照主、谓划分，并用横线连接：1.小朋友们唱歌跳舞。
2.大象在河里洗澡。
3.爸爸给我买了一个礼物。
4.奶奶正在做饭。
答案：1.小朋友们 - 唱歌跳舞。
2.大象 - 在河里洗澡。
3.爸爸 - 给我买了一个礼物。
4.奶奶 - 正在做饭。
二、句子分类1. 将下列句子分成陈述句和疑问句：1.妹妹睡觉了吗？2.明天我妈妈带我去公园。
3.弟弟喜欢吃苹果。
4.你去过北京吗？答案：陈述句： 2. 明天我妈妈带我去公园。
3. 弟弟喜欢吃苹果。
疑问句： 1. 妹妹睡觉了吗？ 4. 你去过北京吗？2. 将下列疑问句改写成陈述句：1.他是你哥哥吗？2.你会游泳吗？3.她喜欢吃冰淇淋吗？答案：1.他是你哥哥。
2.你会游泳。
3.她喜欢吃冰淇淋。
三、句子转换1. 将下列简单句转换为复合句：1.她喜欢吃水果。
2.他喜欢看书。
3.孩子们在玩游戏。
答案：1.她说她喜欢吃水果。
2.他告诉我他喜欢看书。
3.我看到孩子们在玩游戏。
2. 将下列陈述句改为否定句：1.我喜欢吃冰淇淋。
2.她在学校学习。
3.弟弟喜欢唱歌。
答案：1.我不喜欢吃冰淇淋。
2.她不在学校学习。
3.弟弟不喜欢唱歌。
3. 将下列陈述句改为一般疑问句：1.你会游泳。
2.她喜欢跳舞。
3.他在吃饭。
答案：1.你会游泳吗？2.她喜欢跳舞吗？3.他在吃饭吗？4. 将下列疑问句改为陈述句：1.你喜欢什么颜色？2.你有几个玩具？3.你去过北京吗？答案：1.我喜欢蓝色。
2.我有五个玩具。
3.我去过北京。
四、阅读理解阅读下面的短文，回答问题：Tom是一个五年级的学生。
他是班上的体育明星。
《句子专项》课后练习 1.仿写句子
仿写句子专项练习
1.用加点的词语仿写句子。
（1）清晨枝叶上的露珠如同一颗颗透明的水晶。
．．
（2）伙伴们，今天我不光帮妈妈打扫了客厅卫生，还为大
．．．
家做了一盘可口的酸辣土豆丝。
（3）虽然雨很大,但是我还是会去上学。
．．．．
2.仿写。
（1）爸爸的鼾声，就像是山里的小火车，它使我想起美丽的森林。
（2）有了勤奋,同学们就像有了一把金光闪闪、无所不能的打开知识宝库的钥匙。
3（.1）希望是一盏引路的明灯，希望是，希望是。
（2）我看鱼翔浅底，感受到自由自在的快乐；
我看鹰击长空，感受到；。
我看，感受到
（3）即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；
即使我们只是一滴水，也要
即使我们只是，也要；。
注：具体讲解及注意事项请参照句子课程第一讲。
人教部编版4年级语文上册句子专项练习(附答案)
人教部编版4年级语文上册句子专项练习(附答案)四年级语文上册句子专项训练一、反问句与XXX有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一）反问句变陈述句方法指导1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“？”变“。
”。
练：1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？5.难道我们能浪费时间吗？_6.你们怎能破坏环境呢?7.难道你不能自己回家吗？_8.这难道不是你的？9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?_10.朝这个方向走，不是越走越远吗?_（二）陈述句变反问句方法指导第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有无否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词加上“。
”变“？”。
练：1、这个真实的故事使我深受感动。
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
3、我们不能做损人利己的事。
4、你们没看见过如许的总理。
__5、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
_6、这潮湿酷寒的地面不能睡。
7、我们是学生，应当遵守学校的纪律。
_8、那僻静的“湖面”就是被它踩碎的。
_二、把下列句子分别改成“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。
(2)大风卷起的灰尘遮住了我的_视线。
(3)经过一千多次的试验,XXX终于找到了适合做灯丝的材料。
三、缩句方法指导：1、缩句原则：保留愿意。
2、删掉“在……中（上……）”等表示时间、地址、方向、环境的词。
三年级句子专项训练题资料可打印
三年级句子专项训练题资料可打印一、句子成分练习1. 圈出下列句子中的主语：- 春天来了，花儿都开了。
- 我今天在学校学了很多新知识。
2. 圈出下列句子中的谓语：- 妈妈正在厨房做饭。
- 小猫在草地上玩耍。
3. 圈出下列句子中的宾语：- 老师教我们学习数学。
- 我喜欢看动画片。
4. 圈出下列句子中的定语：- 那个穿红衣服的小女孩是我的同学。
- 我们的校园里有一棵古老的树。
5. 圈出下列句子中的状语：- 他高兴地跳了起来。
- 我们明天一起去公园。
6. 圈出下列句子中的补语：- 这道题目做起来很简单。
- 她把房间打扫得非常干净。
二、句子结构练习1. 判断下列句子是简单句、并列句还是复合句：- 我喜欢吃苹果，也喜欢吃香蕉。
- 他不仅学习好，而且体育也很好。
- 小明在教室里看书。
2. 将下列句子改写为并列句：- 她喜欢画画。
她喜欢唱歌。
- 春天来了，花儿开了，小草也绿了。
3. 将下列句子改写为复合句：- 因为下雨了，所以运动会取消了。
- 只要我们努力学习，就能取得好成绩。
三、句子类型练习1. 判断下列句子是陈述句、疑问句、祈使句还是感叹句： - 你今天作业完成了吗？- 请把窗户关上。
- 多么美丽的风景啊！2. 将下列陈述句改写为疑问句：- 他是我的哥哥。
——他是你哥哥吗？- 这本书很有趣。
——这本书有趣吗？3. 将下列疑问句改写为陈述句：- 你去过长城吗？——你去过长城。
- 明天会下雨吗？——明天可能会下雨。
四、句子变换练习1. 将下列句子改写为否定句：- 我会游泳。
——我不会游泳。
- 他们正在看电影。
——他们没有在看电影。
2. 将下列句子改写为一般疑问句：- 他是我的朋友。
——他是你的朋友吗？- 我们明天去图书馆。
——你们明天去图书馆吗？3. 将下列句子改写为特殊疑问句：- 他去了图书馆。
——他去了哪里？- 她在学习英语。
——她在学什么？五、句子修饰练习1. 使用形容词修饰下列名词：- （）的月亮——明亮的月亮- （）的小狗——可爱的小狗2. 使用副词修饰下列动词：- （）地跑——快速地跑- （）地说——小心地说3. 使用连词连接下列句子：- 他很聪明，（）学习很好。
部编版三年级下册语文专项练习试题【句子专项】(含答案)
部编版三年级下册语文专项练习试题【句子专项】(含答案)句子归类训练（部编版版三年级下册）一、我会选一选。
1.下列各句是比喻句的是（）A．老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。
B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样XXX叫，更不会像马那样嘶鸣。
2.下列句子，关联词使用正确的一项是（）A．但我还是想，父亲会给我做一个，只要能透出亮就行。
B.因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C.哪怕是一只夜莺，他们就会给打下来。
D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。
蒲公英的叶子像一把锋利的刀。
B.从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋，尖叫道：“他在哪儿？”“在那边。
”我想：老师会说什么呢？以前，老师们总是说“天是蓝色的”，或是“你有没有一双新鞋”，等等。
C.那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。
这时候，窗外十分安静，好像都在听同学们读课文。
4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是（）A.见善则迁。
有过则改---《周易》B.过而不改，是谓过矣。
-----《论语》C.人谁无过？过而能改，善莫大焉。
——《孟子》D.改过不惜，从善如流。
——XXX5.下面句子中不是拟人句的是（）A.所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。
B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。
D.微笑是一朵永不凋谢脱落的花。
二、照样子写句子。
（一）例：XXX拿出作业本。
XXX开始做作业。
XXX出作业本开始造作业。
1.孩子们在林子里收XXX。
孩子们做花环。
.2.狐狸叼起那块肉。
狐狸钻到洞里去了。
.3.孩子们依次走进教室。
孩子们认真听老师讲课。
.4.父亲在离炕沿很远的中央。
父亲正打磨一块冰，姿势很像在洗碗。
句子专项练习题
句子专项练习题1、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为把字句）自古以来，就把钱塘江大潮称为天下奇观。
2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）钱塘江大潮是伟大的奇观。
3、我们在河边大树下发现了几只小船。
（缩句）我们发现小船。
4、我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。
（缩句）眼前出现了景象。
5、我们把美丽的火烧云拍下来了。
（改为被字句）美丽的火烧云被我们拍下来了。
6、我一走进教室，就看见小红说话的声音。
（修改病句）我一走进教室，就听见小红说话的声音。
7、今天老师讲的题，我基本上全懂了。
（修改病句）今天老师讲的题，我全懂了。
8、宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
（缩句）江面上笼罩着薄雾。
9、几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
（修改病句）几座小山在云雾中若隐若现。
10、树叶很密。
（扩句，至少两处）葱葱郁郁的树叶铺得很密。
11、一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。
（缩句）画眉鸟站在枝上叫着。
12、我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。
（修改病句）我们的船渐渐逼近榕树了。
13、小鸟在树上叫。
（改为拟人句）小鸟在树上唱歌。
14、可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。
（修改病句）可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个热点。
15、读了这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。
（修改病句）读了这篇课文，我感受到了大自然神奇的魅力。
16、小鸟在树上飞。
（改为拟人句）小鸟在树上跳着舞蹈。
17、喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。
（缩句）老头儿看着小白猪。
18、天空中跑来一条狗。
（扩句，至少两处）广阔的天空中跑来一条调皮的狗。
19、其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢？（改为陈述句）其他的峡谷不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
20、小英说：“这次文艺汇演我要表演一个节目。
”（改为转述句）小英说，这次文艺汇演她要表演一个节目。
21、千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。
人教部编版四年级语文下册期末《句子》专项提升练习(含答案)
人教部编版四年级语文下册期末《句子》专项提升练习（含答案）一、根据句子的意思，用括号中的词语填空。
1. 星期天，我和爸爸妈妈____________(一起)去了动物园。
2. 弟弟很喜欢吃水果，他每天都要吃____________(几个)。
3. 学校附近有一家新开的书店，里面有很多____________(有趣的)书。
4. 晚上，在阳台上吹着____________(凉爽的)风，我觉得很舒服。
5. 这个故事____________(一定)能让你感到快乐。
二、选择填空。
1. 今天下午我和妈妈去________老家玩。
A. 他的B. 他们的C. 我的2. 那个男孩总是笑眯眯地看着你，感觉他是一个________孩子。
A. 快乐的B. 生气的C. 悲伤的3. 弟弟每天晚上都睡觉前仔细洗________。
A. 脸B. 手C. 脚4. 早上，小明爸爸给他购买了一些________果。
A. 水的B. 可口的C. 有趣的5. 爷爷在农田里种了________蔬菜，请我们吃。
A. 新鲜的B. 难吃的C. 无聊的三、选择合适的标点符号，补全句子。
1. 爸爸今天给我买了一个漂亮的玩具（）我很高兴。
2. 妈妈说（）饭菜已经做好了你们可以吃饭了。
3. 今天上午我们班举行了一场运动会（）很多家长来为我们加油。
4. 弟弟笑着说（）大家都跟我一起玩吧。
5. 请问（）今天是星期几。
四、将下列各组成分排列组合成完整的句子。
1. 幸福、春天的、我、很、家、是。
2. 那只漂亮的、是、裙子、我、新、穿。
3. 猫咪、小、喜欢、鱼、吃。
答案：一、1. 一起 2. 几个 3. 有趣的 4. 凉爽的 5. 一定二、1. C 2. A 3. A 4. B 5. A三、1. 。
2. ， 3. ， 4. 。
5. ？四、1. 春天的家很幸福。
2. 那只漂亮的新裙子是我穿的。
3. 小猫咪喜欢吃鱼。
四年(上)句子专项练习
四年（上）句子专项练习1、钱塘江横卧在眼前。
（把句子写具体）2、钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改为陈述句）3、哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）4、江面上笼罩着薄雾。
（扩句）5、这时候，喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着。
（修改病句）6、你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？（改为陈述句）7、科学家反复经过研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
（修改病句）8、花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）9、读了这个故事，使我收到了很大了教育。
（修改病句）10、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
（改成拟人句）11、它的确．．在向上长—人们每天都可以看到它在生长。
（用加点词语造句）12、照样子，写句子。
例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
13、你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一个茎。
（改为反问句）14、它的出名不光．．由于它的唱歌，还．由于它的住宅。
（用加点词语造句）15、微风吹拂着我的脸庞。
（发挥想象，把微风当作人来写）16、在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
（缩句）17、鲁迅的故乡是浙江绍兴市人。
（修改病句）18、语文对我很感兴趣。
（修改病句）19、盘古劈开了天地。
（改为“把”字句）20、盘古，创造了世界。
（扩句）盘古，创造了世界。
21、为人类造福，有什么错？（改为陈述句）22、地面上没有火。
人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
（用恰当的关联词把两句话合成一句话）23、女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。
（改成“被”字句）24、众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐．．火神立即执行。
（用加点词语造句）25、盘古为人类造福的精神难道不值得我们学习吗？（改为陈述句）26、我们通过并讨论了中队计划。
（修改病句）27、蟋蟀和别的昆虫不同，不肯随遇而安．．．．。
（用加点词语造句）28、我被评为“优秀少先队员”的称号。
（修改病句）29、草地上草儿摇曳。
部编版六年级语文下册期末句子专项附答案
专题三六年级下册句子专项练习一、按要求写句子。
1. 缩句。
（1）汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
（2）他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。
（3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
（4）唐东杰布在山南琼结认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子。
2.扩句。
（1）我要过生活了。
（2）他竟看见密西西比河正从下面流过。
（3）柳枝飘动着。
（4）唐东杰布招来哄堂大笑。
3.改为肯定句。
（1）这不能不说是奇怪呀。
（2）我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（3）光吃这些东西怎么行呢？（4）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？4. 改为转述句。
（1）法官说：“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。
”（2）法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”（3）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响。
”（4）老班长抬起头说：“不要紧，我身体还结实。
”5.用加点的词写句子。
（1）这一夜，除了．．什么人睡觉，都要守岁。
．．很小的孩子，没有（2）不但．．它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
．．它的秒针会自己走，而且（3）如果．．地球停止旋转，就．不会产生这种漩涡。
（4）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍．．．．精神的人。
6. 用句子所使用的修辞手法仿写句子。
（1）那声音永无休止，就像时光的脚步。
（2）当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着。
（3）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
7. 根据意思写诗句。
（1）暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。
（2）平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。
连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。
句子专项训练(练习题+答案版)
语文总复习——句子专项训练一．改变句型：1.把下列句子改写成反问句。
（1）像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？（2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？（3）少先队员应该讲文明，有礼貌。
少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？2. 把下列句子改成陈述句。
（1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪明与愚笨，不是天生的。
（2）毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打算不了什么。
死亡也无法叫我开口。
（3）实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务吗。
3. 把下面句子改变人称换个说法。
（1）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
（2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”（3）小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”4. 将下列句子改为第三人称转述（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
（2）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。
（3）蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。
（向秦王转述）蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。
（向他人转述）5. 按要求改写句子。
（1）我们很快就学会了新的技术。
（把字句）（被动句）我们很快就把新的技术学会了。
新的技术很快就被我们学会了。
（2）浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。
（把字句）（被动句）浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。
半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。
（3）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句）生活在八十年代的青年人很幸福。
部编版语文五年级上册《句子专项练习》
3.他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。 我们俩肩并着肩，翻过山岗，走过树林，来到湖边。
4.阅读民间故事既可以积累知识，又能提升素养。 阅读民间故事既可以丰富情感，又能陶冶情操。
B.《太阳》是一篇说明文，文中主要用了举例子、 列数字、打比方等说明方法。
C.《鸟的天堂》的作者是老舍。 D.“负荆请罪”出自《史记•廉颇蔺相如列传》，讲
述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如的故事。
二、用句子中画线的词语写句子。 1.姑娘穿上衣裳，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎 谈话。 吃完晚饭，妈妈坐在沙发上一边看电视，一边织毛衣。
7.下面的省略号与其他用法不同的是( C )
A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得 金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、……
B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、 栎树……
C.男孩说:“没……我没看见。” D.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
8.下面说法错误的一项是( C )
A.《桂花雨》这篇课文是琦君写的，表达了作者对 家乡的怀念。
( 拟人）
4.下课了，同学们就像出笼的小鸟，有的踢毽子，有的
跳皮筋、有的做游戏，热闹极了。
( 排比）
5.心既到矣，眼口岂不到乎？
( 反问 ）
6.这巴掌大的地方，怎么住下我们三个人？(夸张 反问）
7.啊，真像下雨，好香的雨啊!
( 比喻）
8.月亮款款地，悄没声儿地溜进来。
( 拟人）
四、修改病句。 1.为了孩子，付出了很多。 父母为了孩子，付出了很多。
5.搭石是家乡的一道风景。(改为反问句) 搭石难道不是家乡的一道风景吗?
五个句子练习题及答案
五个句子练习题及答案1、热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。
主人欢迎远客。
2、歌声似乎好像比什么语言都要更响亮，都更感人。
歌声似乎比什么语言都要更响亮，都更感人。
3、大家的眼睛都集中到了主席台上。
大家的眼神都集中到了主席台上。
4、妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。
”妈妈让我好好养病，她已经向我的老师请假了。
5、经过反复观测、分析和实验，他们终于制服了逞凶一时的冻土。
他们制服了冻土。
6、风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！枝头上的小鸟儿在欢快的歌唱。
7、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。
在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路难道不是艰难的吗？8、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。
姑娘们唱民歌。
9、骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！骆驼也把它的旧驼绒袍子脱掉啦！10、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。
心灵中充满想法。
11、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我难道不想念童年住在北京城南的那些景色和人物吗？12、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
从这以后，楚王就尊重晏子了。
13、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还是因为水土不同。
14、楚王说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
”楚王说，他原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
15、春秋末期，大国都是齐国和楚国。
春秋末期，齐国和楚国都是大国。
16、她的眼睛显得异常可爱。
她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。
17、他们懂得要不惜生命去保护这个秘密。
难道他们不懂得要不惜生命去保护这个秘密吗？18、在这个安全的地方。
不至于被该死的德国佬发现。
只有在这个安全的地方，才不至于被该死的德国佬发现。
19、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，这是因为水土不同。
橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？20、德国军官那几双饿狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
六年级语文上册句子专项练习含答案
六年级语文上册句子专项练习含答案句子专项一、按要求写句子。
1.用指定的修辞手法改写句子。
（1）满园的鲜花开得真鲜艳。
拟人句：（2）伯父的话刺痛了我的心。
比喻句：2.我猜不出他是谁。
我自己断定：他一定是一个不平常的人。
（用关联词把句子连起来）3.它只有一只脚，停落时只得扇动翅膀保持平衡。
（改为双重否定句）4.两三天前，家里的佣人从山里捉来一只小狐狸。
（改为“被”字句）5.西双版纳曾经有过威风凛凛的象兵。
（改为感叹句）6.《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上很少有人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句）二、扩句训练、1.田野上开满鲜花。
（什么样的田野？怎样的鲜花？）2.我游览了西湖。
（我怎样游览的？游览了什么样的西湖？）3.太阳升起来了。
（怎样的太阳？从什么地方？怎么样升起来了？）三、缩句训练。
1.一条清澈的小河奇迹般地呈现在我的面前。
2.前天气象台发布了北方强冷空气即将南下影响我省的消息。
3.九月的一个傍晚，我带着猎狗到郊外的葡萄园散步。
四、修改病句。
1.读了《革命义士诗二首》后，受到了深入的教诲。
2.春天的苏州是一年中最美的季节。
3.我一定要改正不好的缺点。
4.商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。
5.他完成了一次又一次的艰巨义务。
6.XXX讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。
五、把下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话。
（）当夜幕降临的时分，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
（）露水的身体很小，生命也很长久，但它倒是不平凡的。
（）它白日隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
（）每当黎明到来的时分，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
（）它默默地工作，又默默地逝去。
六、日积月累填空1.落红不是无情物，（）。
2.（），每于XXX。
3.今夜偏知春气暖，（）。
4.此夜曲中闻折柳，。
（）。
5.卧看满天云不动，。
（）。
6.（），此花开尽更无花。
7.（）未敢忘忧国8.天下兴亡，（）。
9.（），视死忽如归。
10.（）则名不达。
四年级语文句子专项练习题
四年级语文句子专项练习题一、给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。
(21分)1．（）海滩上有（）贝壳。
2、（）飞机（）冲向（）天空。
3、（）战士们（）守卫（）边疆。
4、（）老师（）批改（）作业。
5、（）风（）吹（）柳条。
二．缩句。
（缩到最短）(12分)1）那美丽的太阳露出红红的脸。
_________________________2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
_____________________________3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
____________________________4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
____________________________5）我们躺在一块被XXX吹得干洁净净的石头上。
____________________________6）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
____________________________三．照样子写句子。
(14分)例：你收拾一下房间吧！改成：你把房间收拾一下吧！1）冬天XXX树落光了叶子。
（2）水手从河底捞上了XXX。
________________________________________________例：太阳晒干了地上的水。
改为：地上的水被太阳晒干了。
1）人们打扫干净了街道。
（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
______________________________________________________ __例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。
改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。
1）老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。
改：____________________________2）奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。
改：____________________________3）这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。
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句子专项练习班别 ________________ 姓名___________________ 评分_________________1、下而语段中画线的句子有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。
（6分）2005年5月28日，2005感动中国十大人物、带妹求学十二年的大学生洪战辉来到南京（1）参加新书《当苦难成为人生的必修课》签划售书。
据洪战辉讲，出名之后的他有一段时间很不适应，经常失眠，（2）这是因为当需人压力太大的原因。
现在的洪战辉对未来有了初步的估讣，那就是多做实事，多学点知识。
（3）很有经商头脑的洪战辉已经用自己的需字开发了一个文具商标。
（4）他说，当他有钱的时候，对社会的贡献会更大。
（1）_____________________________________________________________________ （2）_____________________________________________________________________ （3 ）___________________________________________2、下而的文字共有三处画线句，英中两处有语病。
请先将病句找岀，然后修改。
（4分）①四水穿城，何湖交错的淮安，是一块“飘浮在水上的上地”，有“水乡之”誉。
淮安的水资源虽然丰富，但是在珍惜、保护和利用方面也存在着隐忧。
②因此，珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。
③为实现可持续发展，努力构建“人水和谐”我们应该从自身做起，从节水做起。
修改_: ____________________________________________________________________ 修改二: ____________________________________________________________________3、按要求修改下面的文字。
（8分）①那时，我们是快乐的。
②每一个淸晨或旁晚，我们亲进大自然，倾听万物的声音，与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。
③我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。
④多年以后，使我们还在怀念这段快乐的时光。
（1）第二句中有两个错别字，请找出来并改正。
____________ 改为 ___________ _______________ 改为______________ （2 ）第三句有一个用词不当，应将__________ 改为_____________（3 ）第四句2有语病，请修改：_______________________________________________ 4、下而是某同学作文中的一段话，画线的两个句子均有语病，请你修改。
（4分）精彩纷呈的校园艺术节，激发了同学们积极参与的热情°（1）在艺术节上，同学们充分发扬了自身的特长。
（2）通过这次活动，使同学们的艺术才能得到了极大的提髙。
（1）______________________________________________________________________ （2）______________________________________________________________________ 5、下而两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写在下而的空白处。
（4分）（1）对青少年进行社会主义荣辱观教冇十分刻不容缓。
（2）针对目前互联网上存在的不良现象，很多人发出文明办网。
6、下而的句子是个病句，并且有一处标点使用不当，请指出错误原因并修改。
（6分）病句修改: ____________________________________________________________________ 标点符号修改：__________________________________________________7、下而的句子有两处错误，谙在横线上写出修改方法。
（4分）作为一个中学教师，使我感到庆幸的是：虽然在生活上始终都是淸贫的，但是在校囲这块不滋生毒菌的净土耕耘却是幸福的。
（1）_________________________ （2） ______________________________________ 8、下而是一位初中学生习作的一段文字，有多处错误，请按要求修改。
（6分）在家中，除了爸爸就数我的军棋下得好，①可近日竟让弟弟杀个体无完肤,鬼知道他用了什么战术。
本来这也算不了什么，胜负乃兵家常事嘛，可是弟弟，赢了几盘棋就洋洋得意，自以为了不起，动不动就说我是“纸老虎”，还要我尊他为“师傅”。
②见我空闲下: 来，马上过来挑战：''在杀几盘，敢不敢？”③气得我直咬牙,说：“让你神气几天，等爸爸回来，我叫你……哼……”（1）第一句中画线的成语使用不当，请用一个合适的成语替换 _____________________ （2）第二句中有一个错别字，请找出来并改正__________ 改为____________（3）第三句中的“直咬牙”语气过重，请换一个____________________9、下而语段存在语病，请按要求改正。
（6分）①当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一侧的时候，在参天大树形成的绿色拱顶下碰上了一个障碍。
②那是一棵大树的根，③它阻断了我们的去路，比我们的坐骑还高。
④我们费了九头二虎之力，最后动用了斧子，才得以通过。
（1）句子成分残缺的_句是______________________（2）_________________________ 语序不当的一句是_____________________________ 改法：10、下而句子有语病，请改正。
（4分）（1）随着杭磁悬浮线路的建成，使“上海有个西湖，杭州有个外滩”的梦想变成现实。
改：_________________________________________________________________________ （2）如何开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教冇，几个学校的领导进行了认真的讨论。
改：__________________________________________________________________________11、下列句子中没有语病的一项是（）A、要保证青少年健康成长，关键是能否全而推进素质教育。
B、陈老师那循循善诱的教导、和蔼可亲的音容笑貌。
时时浮现在我的眼前。
C、孔乙己这样的使人快活，而且没有他，别人也便这么过。
D、石缝间顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。
12、下列句子不是单句的一项是（）A、即使有很大贡献的同志，也不应该骄傲。
B、即使有很大贡献，也不能骄傲。
C、历史已经证明而且还将继续证明：科技是第一生产力。
D、片而地强调读书，而不关心政治，或者片面地强调政治，而不努力读书，都是极端错误的。
13、下列不属于主谓搭配不当毛病的一项是（）A、他那优秀的品质，经常浮现在我们的脑海中。
B、由于实行了股份制，这个工厂的生产水平逐年增长。
C、类猿人那时还过着小家族的独立的生活方式。
D、时针指到“8”时，同时敲了八下。
14、下列各句中，没有语病的一句是（）A、她终于从懵懵懂懂中解脱出来，完全淸醒了，脚步轻快的走出教室。
B、发电站每年的发电量，除了供应杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
C、四红柿蒸的时间太短，不能完全保证细菌消火，还有腐烂的可能。
D、当外国友人来到湖南长沙时，受到当地人民的热烈欢迎。
15、下而句子中加点成语造成表意重复的一项是（）A、费雷罗这次不仅赢得了法网男单冠军，在最新的ATP冠军争夺战排名榜上，他也以507分遥遥领先。
• • • •B、上任后，为了搞活企业，它大胆引进竞争上岗的用人机制，职工的积极性一下子被调动了起来，企业的面貌容光焕发。
• • • •C、妈妈语重心长地给我讲述了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业• • • •的例子。
D、托尔斯泰的墓地没有墓碑，不留姓需，然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思置办的• • • •大理石和箸华装饰更扣人心弦。
16、下列各句没有语病的一句是（）A、中国青少年在智力的活跃上丝亳不亚于西方。
B、人们刚走进山洞，外而就刮起了狂风暴雨。
C、从房里飘岀一股淸香的龙井茶。
D、春天的出野里盛开着各种绚丽的鲜花和茁壮的禾苗。
17、请选出表达无误的一项（）A、四小组的同学把门窗擦得干干净净、整整齐齐。
B、袅袅升起的太阳，高悬在碧空中。
C、周用数千名群众的生命可能遭到严重损失。
D、小事形成习惯，习惯决定命运。
18、下列各句中主宾表述呼应正确的一句是（）A、磁悬浮列车是一种利用磁极间吸引力和排斥力的高科技交通工具。
B、深秋的岳麓山，是人们欣赏岳麓山红叶登髙远眺的好季节。
C、世界是一个永远不停地转动、变化和转化的过程。
D、群众的积极性和创造性是胜利完成任务的重要条件和经验。
19、请选出没有语病的一项（）A、我们要和大自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园一一地球。
B、沃看到许多招人喜爱的动物，有漂亮的斑马、文静的小鹿、活泼的猴子等。
C、通过防治“非典”的斗争，公众对滥池野生动物的危害性有了深刻的提髙。
D、质量好的产品，深受消费者所欢迎。
20、下而各句中画线短语与加点词语搭配恰当的一项是（）当回忆起和他朝夕相处的_段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导, 总是一一出现在眼前。
• •B、我们从这里仿佛看到了决左历史命运的貞•正力屋和革命前进的脚步声。
• •C、我将妈妈的一张张笑脸和一句句话语摄入镜头，制成相册。
D、温暧的火、喷香的米饭和滚烫的洗脚水,把我们身上的疲劳都撵走了。
• •21、下列各句中，不存在主语残缺的语病的一项是（）A、在列车长粗眾的干涉下，使爱迪生在列车上边卖报边做实验的愿望破火了。
B、教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美徳心灵去感受世界。
C、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
D、对于女公安局长任长霞同志的那种勤政为民的思想和行动，使我感到无限的感动。
22、选出下列各句中结构完整的一项（）A、目前，我国各方而人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
B、党中央和国务院今年多次发岀减轻农民负担和严禁拖欠民工工资。
C、三峡工程是当今世界上最大的水利枢纽工程，现已进入蓄水阶段。
D、我们要进一步提髙对儿童工作重要性，要有强烈的使命感和责任感。
23、选出句序正确的一项是（）A、这次全校篮球比赛，真想不到我们班会夺冠，一连战胜六个强劲的对手。
B、这家工厂由于生产搞上去了，因此各项政策也落实了。