2017上海生物等级考解析版

2017年市高三等级考试生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共40分，每小題2分．每小題只有一个正确答案）1．如图是某细胞局部的亚显微结构照片，图中所示表面附着颗粒的膜结构细胞器是（）A．细胞核B．质网C．细胞壁D．液泡【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】分析题图：该图为粗面型质网，上面附着颗粒是核糖体，据此答题．【解答】解：该结构是膜围成的网状结构，是质网，粗面型质网上附着颗粒状的核糖体，B正确．故选：B．2．ATP被喻为生物体的“能量货币”，为生命活动直接提供能量．图是ATP的结构示意图，下列叙述正确的是（）A．①表示腺苷 B．②表示脱氧核糖C．③断裂后释放的能量最多D．④是高能磷酸键【考点】ATP的化学组成和特点．【分析】图中①表示腺嘌呤，②表示核糖，③是普通磷酸键，④是高能磷酸键．ATP 的结构简式是A﹣P～P～P，其中A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用．场所不同：ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．【解答】解：A、①表示腺嘌呤，A错误；B、②表示核糖，B错误；C、③是普通磷酸键，释放能量较少，④是高能磷酸键，释放的能量较多，C错误；D、④是高能磷酸键，断裂时释放的能量较多，D正确．故选：D．3．如图表示一个二肽分子，其中由羧基和氨基脱水缩合形成的化学键是指（）A．①B．②C．③D．④【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、氨基酸的结构通式为，可见每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．2、氨基酸脱水缩合过程：【解答】解：氨基酸的结构通式为，两个这样的氨基酸脱水缩合形成的肽键表示为﹣NH﹣CO﹣，脱掉一分子水形成二肽．故选：B．4．图表示物质被动运输的一种方式，下列关于该方式的叙述中正确的是（）D．失去感觉，但肌肉有收缩反应【考点】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导．【分析】感受器是接受刺激，通过传入神经到底神经中枢，神经中枢产生感觉并作出分析，通过传出神经到底效应器，作出相应的反应，若传出神经受损，感受器受到刺激，只能传递到神经中枢，产生感觉，不能传递到肌肉，无运动．【解答】解：神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到传出神经传来的神经冲动，则肌肉无反应；但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓的神经中枢，再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，因而能形成感觉．故选：C．14．在番茄中，圆形果（R）对卵圆形果（r）为显性，单一花序（E）对复状花序（e）是显性．对某单一花序圆形果植株进行测交，测交后代表型及其株数为：单一花序圆形果22株、单一花序卵圆形果83株、复状花序圆形果85株、复状花序卵圆形20株．据此判断，下列四图中，能正确表示该单一花序圆形果植株基因与染色体关系的是（）A．B．C．D．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】基因自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，按照自由组合定律，基因型为RrEe的个体产生的配子的类型及比例是RE：Re：rE：re=1：1：1：1，测交后代的基因型及比例是RrEe：Rree：rrEe：rree=1：1：1：1，表现型比例是1：1：1：1．【解答】解：由题意知，某单一花序圆形果植株进行测交，测交后代表型及其株数为：单一花序圆形果22株（EeRr）、单一花序卵圆形果83株（Eerr）、复状花序圆形果85株（eeRr）、复状花序卵圆形20株（eerr），测交后代的表现型及比例不是1：1：1：1，单一花序圆形果植株的配子类型ER、Er、eR、er之比不是1：：1：1，接近1：4：4：1，因此两对等位基因不遵循自由组合定律，可能位于一对同源染色体上，R、e连锁在一起，r、E连锁在一起，出现两种单一花序圆形果、复状花序卵圆形果类型是交叉互换的结果．故选：A．15．图是某对血型为A型和B型的夫妇生出孩子的可能基因型的遗传图解，图示过程与基因传递所遵循遗传规律的对应关系是（）、A．仅过程Ⅰ，基因分离定律B．过程Ⅰ和Ⅱ，基因分离定律C．仅过程Ⅱ，基因自由组合定律D．过程Ⅰ和Ⅱ，基因自由组合定律【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】1、两大遗传定律：（1）基因分离定律的实质：在杂合的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给子代．（2）基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．2、人类的ABO血型是受I A，I B和i三个复等位基因所控制的．I A和I B对i基因均为显性，I A和I B为并显性关系，即两者同时存在时，能表现各自作用．A型血型有两种基因型I A I A和I A i，B型血型有两种基因型I B I B和I B i，AB型为I A I B，O型为ii．【解答】解：根据题意和图示分析可知：人类ABO血型系统遗传受一对复等位基因控制，遵循基因的分离定律．一对血型为A型和B型的夫妇，都是杂合体，过程Ⅰ表示在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随同源染色体分离而分离，体现了基因传递所遵循遗传规律的对应关系；过程Ⅱ表示雌雄配子随机结合，形成受精卵，不能体现基因传递所遵循遗传规律的对应关系．故选：A．16．据观察，饲养在水族箱中的柳条鱼总是在每年的四月中旬产卵，这固然可能与季节性水温的高低和日照时间的长短有关，但也不能排除柳条鱼体存在着一个固有的生物钟．上述思维过程在生命科学探究中属于（）A．提出假设B．设计实验C．分析数据D．得出结论【考点】生态系统的概念．【分析】科学探究的一般过程包括：确定命题→提出假设→设计方案→实施实验→分析数据→得出结论．【解答】解：分析题意：饲养在水族箱中的柳条鱼总是在每年的四月中旬产卵，这可能与季节性水温的高低和日照时间的长短有关，但也可能是柳条鱼体存在着一个固有的生物钟．其中，柳条鱼体存在着一个固有的生物钟，属于提出的假设．故选：A．17．生物工程包含多项分支技术，就其产业化应用而言，生物工程的基本原理是（）A．必须改造相关生物的基因B．以糖类物质作为主要原料C．以活细胞作为生物反应器D．以原生物体的代物为产品【考点】基因工程的应用．【分析】生物工程是以生物学（特别是其中的微生物学、遗传学、生物化学和细胞学）的理论和技术为基础，结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术，充分运用分子生物学的最新成就，自觉地操纵遗传物质，定向地改造生物或其功能，短期创造出具有超远缘性状的新物种，再通过合适的生物反应器对这类“工程菌”或“工程细胞株”进行大规模的培养，以生产大量有用代产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术．【解答】解：A、生物工程不一定要改造生物的基因，A错误；BCD、根据生物工程的概念可知，生物工程是通过合适的生物反应器对这类“工程菌”或“工程细胞株”进行大规模的培养，以生产大量有用代产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术，可见其原理是以活细胞作为生物反应器，BD错误，C正确．故选：C．18．硝化细菌广泛存在子通气性较好的土壤中，其部分代反应如图所示，下列关于硝化细菌的培养条件的描述正确的是（）A．碳源为葡萄糖B．培养时需隔绝空气C．氮源是氮气 D．培养时需冷藏【考点】微生物的分离和培养．【分析】1、硝化细菌属于原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器；原核生物可遗传的变异来源只有基因突变．2、硝化细菌是化能合成型生物，利用的能量的是氨氧化分解时释放的化学能．【解答】解：A、土壤中的硝化细菌能进行化能合成作用，培养基中不需要有机碳源，其碳源为二氧化碳，A错误；B、硝化细菌能利用NH3氧化释放的能量把二氧化碳和水合成有机物，所以培养时不能隔绝空气，B错误；C、硝化细菌的培养过程中氮源是氮气，C正确；D、硝化细菌能利用NH3氧化释放的能量把二氧化碳和水合成有机物，需要酶的催化作用，所以培养时需要适宜的温度，D错误．故选：C．19．在培养基配制和微生物接种的过程中，确保无杂菌污染被称为无菌操作．图中，符合无菌操作要求的有（）A．①②③④B．①②③⑤C．①③④⑤D．②③④⑤【考点】微生物的分离和培养．【分析】1．无菌技术的主要容：①对实验操作的空间、操作者的衣着和手，进行清洁和消毒；②将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌③为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行；④实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触．2．实验室常用的灭菌方法：①灼烧灭菌：将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他金属工具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，此外，在接种过程中，试管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通过火焰燃烧来灭菌；②干热灭菌：能耐高温的，需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培养皿）和金属用具等，可以采用这种方法灭菌；③高压蒸汽灭菌：将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅，为达到良好的灭菌效果，一般在压力为100 kPa，温度为121℃的条件下，维持15～30 min．【解答】解：①酒精灯火焰附近存在一个无菌区，为了无菌操作，应用火焰烧瓶口并在火焰旁将培养基倒入灭菌培养皿中，①正确；②菌种试管口可在火焰上灼烧，达到杀灭杂菌的目的，②正确；③接种环要在接种前在火焰上灼烧，待冷却后进行接种，③正确；④培养皿可用高压蒸汽灭菌法进行灭菌，不能直接放在火焰上灼烧，④错误；⑤酒精灯火焰附近存在一个无菌区，为了无菌操作，接种操作要在酒精灯火焰附近进行，⑤正确．故选：B．20．人类培育的动植物品种数量十分繁多，如月季品种在我国有1000个左右，这体现了（）A．生境多样性 B．遗传多样性 C．物种多样性 D．生态多样性【考点】生物的多样性．【分析】生物的多样性：生物圈所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．【解答】解：遗传多样性是指物种的种个体或种群间的基因变化．不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，如月季品种有1000种左右，即同一种生物存在多种多样的品种，这体现了生物遗传（基因）的多样性．故选：B．二、综合题（共60分）21．（一）回答下列有关植物激素调节的问题其科学小组对植物激素的产生及作用等方面进行了系列探究，其过程如图所示．图甲为燕麦幼苗的示意图，在该幼苗的左侧给予光照．（1）一段时间后该幼苗将向光生长，导致这种现象发生的主要植物激素是生长素，植物体与该激素这种生理作用类似的激素还有赤霉素（举一例即可）．分别切取燕麦幼苗的胚芽树尖端，放在琼脂块A、B上，并分别在单侧光下和黑暗条件下培养相同时间（图乙）后，分别测定琼脂块A、B中激素的含量，结果A、B 两琼脂块中激素的含量相差不多．（2）从上述结果可以得出的初步结论有光照并不会影响生长素分泌总量．切取燕麦幼苗胚芽鞘的上端，放在琼脂块上，用云母片从上插到下．单侧光照一段时间后，分别把C、D琼脂块放在去尖端的幼苗上，如图丙所示．（3）推测C、D端幼苗的生长状况是C．A．C端幼苗伸长，D端幼苗不伸长B．C端幼苗不伸长，D端幼苗伸长C．C端幼苗和D端幼苗都伸长D．C端幼苗和D端幼苗都不伸长假如云母片插入的位置如图丁所示，光照一段时间后，分别把E、F琼脂块放在尖端的幼苗上，如图丁所示．（4）一段时间后，放了E、F琼脂块的幼苗中，伸长较多的是E，发生这种现象的原因是生长素在光照影响下在芽横向极性运输．【考点】生长素的产生、分布和运输情况．【分析】分析图示可知，图甲中幼苗在单侧光的照射下，幼苗向光弯曲生长；图乙中A、B两琼脂块中激素的含量相差不多，说明光照并不会影响生长素分泌总量；图丙中用云母片从上插到下，阻止了生长素在尖端的横向运输，故C、D端的生长素含量相等，C端幼苗和D端幼苗都伸长，且长度相等；图丙中云母片插入的位置不能影响生长素的运输，在单侧光的照射下，生长素由向光侧向背光侧运输，导致E琼脂块中的生长素多于F琼脂块中的生长素，因此E幼苗伸长较多．【解答】解：（1）图甲为燕麦幼苗的示意图，在该幼苗的左侧给予光照，一段时间后该幼苗将向光生长．生长素和赤霉素都能促进细胞的伸长生长，因此导致这种现象发生的主要植物激素是生长素和赤霉素．（2）图乙中，分别切取燕麦幼苗的胚芽树尖端，放在琼脂块A、B上，并分别在单侧光下和黑暗条件下培养相同时间后，分别测定琼脂块A、B中激素的含量，结果A、B 两琼脂块中激素的含量相差不多，说明光照并不会影响生长素分泌总量．（3）图丙中，切取燕麦幼苗胚芽鞘的上端，放在琼脂块上，用云母片从上插到下，阻止了生长素在尖端的横向运输，故C、D端的生长素含量相等，C端幼苗和D端幼苗都伸长，且长度相等．（4）图丁中，云母片插入的位置不能影响生长素的运输，在单侧光的照射下，生长素在芽横向极性运输，生长素由向光侧向背光侧运输，导致E琼脂块中的生长素多于F 琼脂块中的生长素，因此E幼苗伸长较多．故答案为：（1）向光生长素赤霉素（2）光照并不会影响生长素分泌总量（3）C（4）E 生长素在光照影响下在芽横向极性运输22．回答下列有关环境稚态的问題图是人体脂类代与体温调节的部分机制示意图．图中字母表示物质，I﹣V表示途径．（1）据图并结合已有知识可推知，组成VLDL的成分是ABD（多选）A．甘油三酯B．胆固醇C．多糖D．蛋白质（2）承担图中途径V所示运输过程的脂蛋白主要是CM，化合物F进入线粒体基质在酶的作用下被分解为二碳化合物，然后参加三羧酸循环．（3）寒冷情况下，与图中途径IV中发挥作用的激素协同产热的激素是肾上腺素．根据体重指数（BMI）可判断人的肥胖程度．某医院对不同类型妇女体血脂水平的检测结果如表．（甘油三酯TG，总胆固醇TC．P≤0.05为差异有统计学意义．）不同肥胖程度妇女体血脂水平消瘦正常肥胖PTG0.870.89 1.130.009TC 4.07 4.07 4.210.382HDL/TC0.400.380.33＜0.001LDL/TC0.430.460.49＜0.001（4）根据表中数据并结合图15推测，若不进行人为干预，肥胖妇女血脂水平会上升，理由是LDL主要功能是将组织中胆固醇运输到血液中，故其含量增加会造成血胆固醇上升；HDL主要功能是将血液中胆固醇运送至肝脏，故其含量低不利于清除多余胆固醇；肥胖妇女LDL/TC显著高于消瘦妇女，其HDL/TC显著低于消瘦妇女，因此，不改变其饮食习惯等的前提下，其血胆固醇会上升．．研究表明：肥胖妇女易患糖尿病，常有“胰岛素抵抗”（胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降，机体代偿性地分泌更多胰岛素，以维持血糖水平相对稳定）现象．（5）下列对于肥胖妇女胰岛素抵抗现象的相关推测中，合理的有：相对于正常人，②④⑤．①其体胰岛素的结构发生改变②其体胰岛素受体的结构发生改变③其体胰岛素的合成发生障碍④其体血糖水平高于正常值⑤其体胰岛素水平高于正常值．【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】分析题图：寒冷刺激下，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．促进物质的氧化分解，增加产热．甘油和脂肪酸形成甘油三酯进入循环系统，继而进入肝细胞，在肝细胞合成极低密度脂蛋白，进入血管，然后再进入细胞，参与细胞呼吸，极低密度脂蛋白还可以形成低密度脂蛋白和中密度脂蛋白，在进入肝细胞．分析表格数据：肥胖妇女LDL/TC显著高于消瘦妇女，其HDL/TC显著低于消瘦妇女，（2）据此分析，该女儿患有血友病的可能原因有AC（多选）．A．Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2同时发生了基因突变B．Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2都是致病基因的携带者C．Ⅰ﹣1发生了基因突变，Ⅰ﹣2是致病基因的携带者D．Ⅰ﹣2发生了基因突变，Ⅰ﹣1是致病基因的携带者某对夫妇中，丈夫为白化病患者而非血友病患者，妻子为血友病患者而肤色正常．他们的儿子患有白化病同时患有血友病．（3）请画出该家系的系谱图（注意用不同方式标注白化病和血友病患者），并以A﹣a 表示白化病，B﹣b表示血友病，标注出父亲和妻子的相关基因型．．对某个亨延顿舞蹈病家系调查结果如图2所示．（4）据此能够确定：亨廷顿舞蹈病的遗传方式不可能是①②⑤⑥．①伴X隐性遗传②伴X显性遗传③常染色体显性遗传④常染色体隐性遗传⑤伴Y染色体显性遗传⑥伴Y染色体隐性遗传．【考点】伴性遗传；常见的人类遗传病．【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点：1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外．2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传．3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病．4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续．5、伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女．【解答】解：（1）血友病的遗传方式为X染色体的隐性遗传病，若女儿患病（X h X h），则双亲的基因型为X h Y和X H X h或都是X h X h，所以，可能情况是双亲都患病或父亲患病母亲不患病，为携带者．（2）根据题意和图示分析可知：一对表现型正常的夫妇，其因型为X H Y和X H X H或X H X h，正常情况下后代不可能出现患血友病的女儿，现生出了一个表现型正常的儿子和一个患血友病的女儿，原因是：A．Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2同时发生了基因突变，都带有致病基因，A正确；B．Ⅰ﹣1是男性，不可能是致病基因的携带者，B错误；C．Ⅰ﹣1发生了基因突变，变为X h Y，Ⅰ﹣2是致病基因的携带者，C正确；D．Ⅰ﹣1是男性，不可能是致病基因的携带者，D错误．故选：AC．（3）丈夫为白化病患者而非血友病患者，则基因型为aaX B Y；妻子为血友病患者而肤色正常，则基因型为A_X b X b，他们的儿子患有白化病同时患有血友病，可判断妻子的基因型为AaX b X b．因此，该家系的系谱图为：（4）根据题意和图2分析可知：①由于7号为女性患病而12号正常，所以不可能是伴X隐性遗传，正确；②由于2号为男性患病而5号正常，所以不可能是伴X显性遗传，正确；③由于代代都有患者，患者的亲代都有患病个体，所以该遗传病可能是常染色体显性遗传，错误；④由于代代都有患者，患者的亲代都有正常个体，所以该遗传病可能是常染色体隐性遗传，错误；⑤由于7号、11号为女性患者，所以不可能是伴Y染色体显性遗传，正确；⑥由于7号、11号为女性患者，所以不可能是伴Y染色体隐性遗传，正确．故亨廷顿舞蹈病的遗传方式不可能是①②⑤⑥．故答案为：（1）AB（2）AC（3）（4）①②⑤⑥24．回答下列关于光合作用的问题现有转BT基因抗虫棉品种甲和乙，及非转基因棉品种丙．在花蕾期对叶片中色素、净光合速率日变化（图1）、胞间CO2浓度日变化（图2）进行了测量．对叶绿素总量测量结果为：甲＞丙＞乙；叶绿素a/b测量結果：甲＞丙＞乙．（1）若用纸层析法分离三个品种棉花的叶绿素，则在纸层析的结果中，理论上蓝绿色与黄绿色带宽比值最大的是品种甲．这些色素分布于类囊体膜（基粒/类囊体），能被光能活化的是叶绿素a．（2）据图1，以12：30为界，比较转基因棉与非转基因棉净光合速率变化趋势：12：30之前，转基因棉花的净光合速率小于非转基因棉花的净光合速率；12：30 之后，转基因棉花的净光合速率逐渐大于非转基因棉花的净光合速率．．（3）结合图1和图2，总结胞间CO2浓度与非转基因棉净光合速率的关系当非转基因棉花净光合速率迅速增强时，胞间CO2浓度迅速下降；当非转基因棉花净光合速率增速减缓时，胞间CO2浓度下降减缓；最终呈现增加趋势．．（4）结合图1和图2，图中阴影所示区段，影响转基因棉乙净光合速率的主要因素可能有：②③．①胞间C02浓度②光强③温度④光质（5）有人依据转BT基因棉花的净光合速率大于非转基因棉花，推测BT基因与棉花净光合速率的关系可能是：①⑤．①BT基因抑制了转基因棉的细胞呼吸②BT基因促进了转基因的细胞呼吸③BT基因抑制了转基因棉的光合作用④BT基因促进非转基因的光合作用⑤BT基因促进了转基因棉的光合作用⑥BT基因抑制非转基因的光合作用．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】图1是光照强度与净光合速率的相互关系，显示，12：30之前，转基因棉花的净光合速率小于非转基因棉花的净光合速率；12：30 之后，转基因棉花的净光合速率逐渐大于非转基因棉花的净光合速率．结合图1和图2显示光照强度与净光合速率和胞间CO2浓度各阶段的关系，当非转基因棉花净光合速率迅速增强时，胞间CO2浓度迅速下降；当非转基因棉花净光合速率增速减缓时，胞间CO2浓度下降减缓；最终呈现增加趋势．【解答】解：（1）叶绿素a/b测量結果：甲＞丙＞乙．叶绿素a呈现蓝绿色，叶绿素b 呈现黄绿色，理论上蓝绿色与黄绿色带宽比值最大的是品种甲．这些色素分布于类囊体膜（基粒/类囊体），叶绿素a能被光能活化．（2）品种甲和乙是转BT基因抗虫棉、品种丙是非转基因棉．图1是光照强度与净光合速率的相互关系，显示，12：30之前，转基因棉花的净光合速率小于非转基因棉花的净光合速率；12：30 之后，转基因棉花的净光合速率逐渐大于非转基因棉花的净光合速率．（3）结合图1和图2显示光照强度与净光合速率和胞间CO2浓度各阶段的关系，当非转基因棉花净光合速率迅速增强时，胞间CO2浓度迅速下降；当非转基因棉花净光合速率增速减缓时，胞间CO2浓度下降减缓；最终呈现增加趋势．（4）结合图1和图2，图中阴影所示区段是中午12：30﹣13：30之间，此时影响转基因棉乙净光合速率的主要因素可能有光照强度和温度．（5）根据净光合速率=光合速率﹣呼吸速率，已知：转BT基因棉花的净光合速率大于非转基因棉花，可能的原因是BT基因抑制了转基因棉的细胞呼吸，导致呼吸速率降低，净光合速率增加；也有可能是BT基因促进了转基因棉的光合作用，使净光合速率增加．故答案为：（1）甲类囊体膜（基粒/类囊体）叶绿素a（2）12：30之前，转基因棉花的净光合速率小于非转基因棉花的净光合速率；12：30 之后，转基因棉花的净光合速率逐渐大于非转基因棉花的净光合速率．（3）当非转基因棉花净光合速率迅速增强时，胞间CO2浓度迅速下降；当非转基因棉花净光合速率增速减缓时，胞间CO2浓度下降减缓；最终呈现增加趋势．（4）②③（5）①⑤25．回答下列关于遗传信息的传递与表达的问题为了探究基因在高等动物体不两发育阶段和不同类型的细胞中表达的持异性，通常以绿色荧光蛋白编码基因（GFP）作为目的基因构建转基因动物．（1）获得GFP基因的方法一般包括从相关生物细胞中分离和人工化学合成．（2）若使用限制酶PstI（识别序列和切割位点如图2A所示）切开GFP，其产生的末端应该为图1中D．（3）已知图2B所示质粒经EcoRI和AatII联合酶切后形成1.0kb和3.2kb （1kb=1000对碱基）两种DNA片段，若将0.8kb的单个基因插在质粒的PstI位点处，所形成的重组质粒用EcoRI和AatII联合酶切后，能形成两种DNA片段，其大小应分别为 1.8kb 和 3.2kb．（4）将上述重组质粒导入小鼠受精卵雄性原核中的常规方法是显微注射．（5）经上述受精卵移植发育而成且头部发荧光的转基因小鼠中，全身各种组织或细胞。