最新人教版五年级数学上册位置测试题
小学数学人教版五年级上册第二单元位置检测卷(有答案解析)
小学数学人教版五年级上册第二单元位置检测卷（有答案解析）一、选择题1．点A的位置在（2，7），点B的位置在（2，1），点C的位置在（6，1），那么三角形ABC是一个（）三角形。
A. 锐角B. 直角C. 钝角2．如果A 点用数对表示为（2，5），B 点用数对表示数（5，1），C点用数对表示为（2，1），那么三角形 ABC 一定是（）三角形。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 等腰3．如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示数（5，1），C点用数对表示为（2，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。
A. 锐角B. 钝角C. 直角4．和数对（4，6）在同一行的数对是（）A. （6，4）B. （5，4）C. （5，6）5．如果用（4，6）表示王菲的位置，那么王菲坐在第（）列，第（）行。
A. 6 4B. 4 6C. 无法确定6．小军在教室的位置用数对表示是（3，4），他的前面有（）位同学。
A. 2B. 3C. 47．点A（4，2）向上平移4个单位后的位置是（）A. （8，6）B. （8，2）C. （4，6）8．李军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后跳三行，应记为（）A. （5，3）B. （2，6）C. （5，6）D. （4，3）9．室里，聪聪坐在第3列第2行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。
A. （3，3）B. （4，3）C. （3，2）D. （4，1）10．如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形．A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 等腰11．图书馆的位置在（3，5），小萍家的位置在（3，3），小明家的位置在（5，2），小东家的位置在（5，3），（）离图书馆更近。
A. 小萍B. 小飞C. 小东D. 一样近12．王彬坐在教室的第4列第2行，用数对（）表示。
人教版数学五年级上册 第二单元《位置》真题检测卷(单元测试)(含答案)
第二单元位置真题检测卷（单元测试）-小学数学五年级上册人教版一、选择题1．数对（4，6）和（6，6）表示的位置是（）A．同一列B．同一行C．无法确定2．在平面内，确定一个点的位置一般需要的数据个数是（）个。
A．1B．2C．33．李军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后调三行，应记为（）A．（5，3）B．（2，6）C．（5，6）D．（4，3）4．做操时，莉莉和明明都站在第8行，莉莉在明明的右边第四个位置上．明明的位置用数对（8，8）表示，则莉莉的位置用数对（）表示．A．（4，8）B．（4，4）C．（8，12）D．（12，8）5．小晴在班内位置用数对表示为（5，4），她左边的同桌在班内的位置用书对表示为（）．A．（6，4）B．（4，4）C．（5，3）D．（5，5）6．教室里，聪聪坐在第3列第2行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）A．（3，3）B．（4，3）C．（3，2）D．（4，1）7．将点（10，8）右移2格后，用数对表示是（）A．（10，10）B．（12，8）C．（8，8）8．图中点A用数对表示是（）。
A．（2，3）B．（3，2）C．（3，4）D．（4，3）二、填空题9．小青坐在教室的第3行、第4列，用(4，3)表示；小明坐在小青的左边，用数对________表示．10．在如图中标出同学的名字．张红的位置（5，3）；李娜的位置（4，6）．用数对表示学生所在的位置．黄燕的位置_____；吴芳的位置_____．11．如图，这是游乐园的一角：（1）如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来．跷跷板________摩天轮________碰碰车________（2）秋千在大门以东400m，再往北300m处，请你在图中标出秋千的位置．___12．确定位置时，竖排叫做________，横排叫做________，确定第几列一般从________往________数，确定第几行一般从________往________数。
小学数学五年级上册新人教版第二单元位置测试卷(包含答案解析)
小学数学五年级上册新人教版第二单元位置测试卷（包含答案解析）一、选择题1．点A的位置在（2，7），点B的位置在（2，1），点C的位置在（6，1），那么三角形ABC是一个（）三角形。
A. 锐角B. 直角C. 钝角2．小明坐在班级的最后一列，他的位置是（6，5）；小刚坐在班级的最后一行，他的位置是（4，7）。
这个班级共有（）名学生。
A. 20B. 24C. 35D. 423．小军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后调三行，应记为（）。
A. （5，3） B. （2，6） C. （5，6） D. （4，3）4．李军的座位记为（4，4），如果他往后挪三排，这时他的位置应记为（）。
A. （7， 4）B. （4， 7）C. （1， 1）D. （7，7）5．音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）.A. （3，2）B. （4，1）C. （4，3）6．美术课上，小聪坐在教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示，小明坐在小聪正后方的第一个位置上，小明的位置用数对表示是（）。
A. （3，3）B. （4，3）C. （3，2）D. （4，1）7．如图，如果点x的位置表示为（2，2），则点y的位置可以表示为（）。
A. （5，4）B. （4，5）C. （4，3）D. （5，5）8．小明在班级中的位置可以用数对（3，4）表示，那么他的同桌小丽用数对表示是（）A. （3，5 ）B. （2，4）C. （4，4）D. （3，3）9．小红的位置用数对表示是（4，6），小冬的位置用数对表示是（6，6），而小丽的位置刚好在小红和小冬中间，小丽的位置用数对表示是（）A. （5，6）B. （4，5）C. （ 3，6）10．小军在教室的位置用数对表示是（3，4），他的前面有（）位同学。
A. 2B. 3C. 411．王鹏坐在教室的第4列第4排，用数对（4，4）表示，下面数对（）所表示的位置离王鹏最近。
人教版五年级上册数学单元测试-2.位置 (含答案)
五年级上册数学单元测试-2.位置一、单选题1.和数对（7，8）表示在同一行的数对是（）。
A. （8，9）B. （8，7）C. （9，8）D. （7，9）2.在平面内,确定一个点的位置一般需要的数据个数是( )。
A. 1B. 2C. 33.三角形ABC的三个顶点的位置分别是点A（3，a）、点B（a，3）、点C（0，0），这个三角形一定是（）。
（a不为0或3）A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 无法确定4.小华的座位用数对表示是（2，5），那么表示他同桌的座位数对可能是（）。
A. （2，4）B. （2，6）C. （3，5）D. （3，6）二、判断题5.小红的座位是(4，6)，是指她坐在第6列第4行的位置上。
6.如果一个点用数对表示是(2，6)，先向左平移2格，再向上平移3格，现在的位置在(1，9)。
7.如果（2，3）表示第二列第三人，则（3，3）表示第三列第三人。
8.明明的座位在第3列第4行，记为(3，4)，如果将他往后调4行，他的位置就可以记为(7，4)。
三、填空题9.下面的数对各表示什么汉字？请在下表中填一填。
数对（1，2）（3，3）（3，1）（5，5）（1，5）（4，2）（3，4）汉字 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________10.________叫列，________叫行，确定第几列从________往________数，确定第几行从________往________数。
11.如右图，苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为________，西瓜的位置则表示为________。
12.一名邮递员每天从邮局A出发，将报刊送到每一个订户手中分别表示出下列图中各条送报刊的路线中客户的位置（1）甲：A(2，0)→ ________→ ________→ ________→ ________→ ________（2）乙：A(2，0)→ ________→ ________→ ________→ ________→ ________（3）上面两条路线________条长？13.扬州是一座历史悠久的古城，下图是扬州旅游景点分布示意图，照样子写出图中景点所在的位置．（1）平山堂________（2）竹西公园________（3）荷花池________（4）瘦西湖________四、解答题14.在下面的方格纸上，按点的位置画出四边形ABCD．会出现哪些特殊的四边形？方格纸的每一格为1cm 长，你能通过度量确定这些图形的周长吗？A(0，5)；B(5，0)；C(10，5)；D(5，10)．15.在下图中描出点A（1，1），点B（5，1），点C（3 ，5），然后把三个点顺次连接________，得到的图形是________三角形（按边分类）。
小学五年级人教版数学上册第二单元《位置》测试卷(附答案)
人教版小学五年级数学上册第二单元《位置》测试卷一、填空题（每空1分，共20分）1、一般情况下，用数对表示位置时，前面的数字代表的是第几列，后面的数字代表第几______，两个数字之间要用___________隔开，并且需要用____________把两个数字括起来。
2、小明坐在第4列第2行，用数对(4，2)表示。
那么小红坐在第2列第4行，用数对表示是___________。
小军的位置用(5,3)表示，那么小军坐在第______列第________行。
3、王二去电影院购买电影票，如果电影票上的(8,4)代表第4行8号座位，那么王二购买了第7行6号座位，他的电影票上的数对应该是______________；赵四也买了一张写着(5,4)的电影票，那么他的座位应该是第______行_______号座位。
4、如图一所示，如果用数对(4,1)表示李雪同学的位置，那么王艳同学的位置用数对表示是____________；张亮同学的位置用数对表示是____________；孙明同学的位置用数对表示是____________。
如果坐在李雪后面的同学的位置用(4,2)表示，那么坐在王艳前面的同学位置用___________表示；坐在张亮后面的同学位置用_____________表示。
5、图二是某游乐园的地图，如果用数对(2,0)表示大门的位置，那么请分别写出以下项目的位置：海盗飞船______________ 探险岛______________旋转木马______________ 过山车______________如果摩天轮的位置是(2,2)，大摆锤的位置是(5,5)，请在图二中标出它们的位置并用注明文字。
二、判断题（每空2分，共10分）1、用数对表示位置时，数对(5，6)代表第5行第6列。
( )2、数对只能用来表示位置。
( )3、数对(2,3)表示的位置与数对(3,2)表示的位置是一样的。
( )4、如果用(4,2)代表第4列第2行，那么(5,3)和(5,7)在同一列。
小学数学五年级上册新人教版第二单元位置测试(含答案解析)
小学数学五年级上册新人教版第二单元位置测试（含答案解析）一、选择题1．如图，如果将三角形ABC向右平移5格为三角形A′B′C′，则点C′的位置用数对表示为（）A. （3，9）B. （8，4）C. （7，1）2．王明坐在教室第4列第4排，用数对（4，4）表示。
下面数对（）所表示的是第4列第5排。
A. （3，2）B. （4，5）C. （5，4）3．小军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后调三行，应记为（）。
A. （5，3） B. （2，6） C. （5，6） D. （4，3）4．数对（5，4）和（5，2）表示的位置在（）。
A. 同一行B. 同一列C. 无法确定5．李军的座位记为（4，4），如果他往后挪三排，这时他的位置应记为（）。
A. （7， 4）B. （4， 7）C. （1， 1）D. （7，7）6．体育课上小明的位置用数对表示为（3，3），那么下面谁离小明最远（）。
A. 小红（2，3）B. 小丽（4，3）C. 小强（5，3 ）D. 小玲（3，4）7．小明在班级中的位置可以用数对（3，4）表示，那么他的同桌小丽用数对表示是（）A. （3，5 ）B. （2，4）C. （4，4）D. （3，3）8．如果用（4，6）表示王菲的位置，那么王菲坐在第（）列，第（）行。
A. 6 4B. 4 6C. 无法确定9．用数对表示同学们的位置，李军（3，5），王阳（2，5）陈明（5，3），林锋（3，6），张丹（3，4），与李军坐在同一排的是（）。
A. 王阳B. 陈明C. 林锋D. 张丹10．音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对(4，2)表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是( )。
A. (5，2)B. (4，3)C. (3，2)D. (4，1) 11．开家长会时，爸爸坐在会议室的第4列，第2行，用数对（4 , 2）表示。
张叔叔坐在爸爸的正后方的第一个位置上，张叔叔的位置用数对表示为（）。
人教版小学五年级数学上册第单元《位置》测试题附答案(共6套)
人教版小学五年级数学上册第二章位置单元测试题1一．选择题（共10小题）1．如图，轮船在灯塔（）A．北偏西50°，50千米处B．北偏西50°，150千米处C．北偏东50°，50千米处D．西偏北50°，50千米处2．龙一鸣站在壮壮的（）边．A．左B．右C．后3．如图是8路公交车的站牌，看站牌我们知道，上一站是（）A．市人社局B．育英学校C．安居小区4．从后边数，排第（）A．2 B．3 C．4 D．55．数对（7，3）和（5，3）表示的位置是（）A．同一行B．同一列C．同一点6．有一张方格纸，每个小方格的边长是1厘米，上面堆叠有棱长1厘米的小正方体（如图），小正方体A 的位置用（1，1，1）表示，小正方体B的位置用（2，6，5）表示，那么小正方体C的位置可以表示成（）A．（6，2，3）B．（2，2，3）C．（2，6，3）7．甲城在乙城南偏西25°方向上，则乙城在甲城的（）方向上A．北偏东25°B．南偏东25°C．北偏西25°D．西偏北258．横行叫行，竖行叫（）A．排B．列C．组9．和数对（7，8）表示在同一行的数对是（）A．（8，9）B．（8，7）C．（9，8）D．（7，9）10．在同一幅图上，如果A点的位置为（1，5），B点的位置为（3，5），C点的位置为（3，1），那么连接ABC三点所围成的三角形，一定是（）三角形．A．直角B．钝角C．锐角D．等腰二．填空题（共8小题）11．小兰的位置是第3行，第4列，用数对表示是（，），小芳坐在小兰的前面，小芳的位置用数对表示是（，）．12．看一看，填一填．（1）一共有种物品．（2）在的边．（3）在的面．13．“”排第几？填一填．（1）从上往下数，排第．（2）从下往上数，排第．（3）从左往右数，排第．（4）从右往左数，排第．14．如图，我们给中国象棋棋盘建立一个平面直角坐标系（每个小正方形的边长均为1），根据象棋中“马”走“日”的规定，若“马”的位置在图中的点P．（1）写出下一步“马”可能到达的点的坐标．（2）顺次连接（1）中的所有点，得到的图形是图形（填“中心对称”、“旋转对称”、“轴对称”）；（3）指出（1）中关于点P成中心对称的点．15．填一填．（1）依依坐在第4列第3行，用数对（4，3）表示；苹苹坐在第8列第4行，用数对表示是（，）．（2）如果电影票上的“6排8号”记作（8，6），那么“12排6号”记作（，），（5，7）表示的位置是排号．16．一共有辆车，树林遮住的是第辆和第辆．17．小明在电影院坐在第5排3号，若用数对（5，3）表示，则第5排4号可用数对（，）表示；甲的位置用数对表示是（3，6），他坐在第排号．18．国旗沿旗杆上升是，风车不停地运动是．A．轴对称B．旋转C．平移．三．判断题（共5小题）19．一共有5只小鸭，排在左数第三位．（判断对错）20．如图，从右边起涂4个．（判断对错）21．如果聪聪在第5列的第5桌，我们也可以表示为5．（判断对错）22．明明的位置是（6，3），它表示明明在第6排第3列．（判断对错）23．亮亮的位置在第7排的第2列，可以表示为（2，7）．（判断对错）四．操作题（共1小题）24．开心玩一玩．9在中间；9的上面是5，5的左边是1；9的下面是6，6的右边是8；4在9的左边，4的下面是6的一半；8的上面是7，5的右边是5的加倍．五．解答题（共2小题）25．想一想，填一填．（1）上面一共有名球员．号码最大的是号，最小的是号．（2）从左数第4名球员是号，从右数第名球员是3号，它们之间有名球员．（3）把这些数按从大到小的顺序排列起来．26．画一画，填一填．（所缺的图形都是△）（1）一共有12个图形，□和〇中间有个△．（2）从左边数，□是第4个，□的右边还有6个△，这一排共有个△．六．应用题（共2小题）27．（1）一共有多少人？（2）还能怎样解答？28．（1）点A的位置用数对表示是（，）．（2）在图中标出点B（6，2）的位置．在图中标出点C（2，5）的位置．（3）点D在点A向西2格再向南2格处，在图中标出D点，并用数对表示．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【解答】解：通过观察图可知：轮船到灯塔的图上距离是5个单位线段长度，又知每个单位线段长度代表10千米，10×5＝50（千米）所以轮船在灯塔的北偏西50°方向，50千米处．故选：A．2．【解答】解：龙一鸣站在壮壮的右边．故选：B．3．【解答】解：如图是8路公交车的站牌，看站牌我们知道，上一站是市人社局．故选：A．4．【解答】解：如图从后边数，排第4．故选：C．5．【解答】解：数对（7，3）表示在第7列，第3行；数对（5，3）表示第5列，第3行；所以数对（7，3）和（5，3）表示的位置是同一行．故选：A．6．【解答】解：小正方体C的位置可以表示成（6，2，3）．故选：A．7．【解答】解：甲城在乙城南偏西25°方向上，是以乙城为观察点，若以甲城为观察点，则乙城在甲城的北偏东25°方向上，故选：A．8．【解答】解：横行叫行，竖行叫列．故选：B．9．【解答】解：和数对（7，8）表示在同一行的数对是（9，8）．故选：C．10．【解答】解：根据数对表示位置的方法可在下面方格图中画出这个三角形如下：观察图形可知，这个三角形一定是直角三角形．故选：A．二．填空题（共8小题）11．【解答】解：小兰的位置是第3行，第4列，用数对表示是（4，3），小芳坐在小兰的前面，小芳的位置用数对表示是（4，2）．故答案为：4、3；4、2．12．【解答】解：（1）一共有4种物品．（2）新华字典是墨水的左边．（3）电话机在墨水的下面．故答案为：4；左；下．13．【解答】解：（1）从上往下数，排第3．（2）从下往上数，排第2．（3）从左往右数，排第4．（4）从右往左数，排第5．故答案为：3，2，4，5．14．【解答】解：（1）根据分析可得，下一步“马”可能到达的点的坐标：（0，0），（0，2），（1，3），（3，3），（4，2），（4，0）；（2）连线可以看出得的图形为轴对称；根据中心对称的定义可得，（1）中关于点P成中心对称的点为：（0，0）点和（4，2）点；（0，2）点和（4，0）点．故答案为：（0，0），（0，2），（1，3），（3，3），（4，2），（4，0）；轴对称；（0，0）点和（4，2）点；（0，2）点和（4，0）点．15．【解答】解：（1）依依坐在第4列第3行，用数对（4，3）表示；苹苹坐在第8列第4行，用数对表示是（8，4）．（2）如果电影票上的“6排8号”记作（8，6），那么“12排6号”记作（6，12），（5，7）表示的位置是7排5号．故答案为：8，4，6，12，7，5．16．【解答】解：一共有5辆车，树林遮住的是第2辆和第3辆．故答案为：5；2；3．17．【解答】解：小明在电影院坐在第5排3号，若用数对（5，3）表示，则第5排4号可用数对（ 5，4）表示；甲的位置用数对表示是（3，6），他坐在第 3排 6号；故答案为：5，4；3，6．18．【解答】解：国旗沿笔直旗杆上升是自下而上沿旗杆运动的是平移，风车不停地运动是风车围绕轴心一圈一圈的转动的运动是旋转．故答案为：C，B．三．判断题（共5小题）19．【解答】解：一共有5只小鸭，排在左数第二位原题说法错误．故答案为：×．20．【解答】解：从右边起涂4个：从左边起涂4个：原题说法错误．故答案为：×．21．【解答】解：如果聪聪在第5列的第5桌，我们可以表示为（5，5）．故答案为：×．22．【解答】解：根据数对表示位置的方法可得：明明的位置是（6，3），它表示明明在第6列第3行．故答案为：×．23．【解答】解：亮亮的位置在第7排的第2列，可以表示为（2，7）．故答案为：√．四．操作题（共1小题）24．【解答】解：如图：．五．解答题（共2小题）25．【解答】解：（1）上面一共有9名球员．号码最大的是20号，最小的是3号．（2）从左数第4名球员是17号，从右数第2名球员是3号，它们之间有3名球员．（3）把这些数按从大到小的顺序排列起来．20＞19＞17＞13＞12＞10＞9＞7＞3．故答案为：9，20，3；17，2，3．26．【解答】解：（1）12﹣7＝5（个）5+1＝6（个）（2）4﹣1+6＝9（个）如图：六．应用题（共2小题）27．【解答】解：（1）9+8＝17（人）答：一共有17人．（2）7+10＝17（人）答：一共有17人．28．【解答】解：（1）点A的位置用数对表示是（ 3，2）．（2）B点和C点的位置如图所示：（3）D点的位置如图所示，D（1，0）．故答案为：3、2．人教版小学五年级数学上册第二章位置单元测试题2一．选择题（共9小题）1．甲城在乙城南偏西25°方向上，则乙城在甲城的（）方向上A．北偏东25°B．南偏东25°C．北偏西25°D．西偏北252．龙一鸣站在壮壮的（）边．A．左B．右C．后3．从后边数，排第（）A．2B．3C．4D．54．如果路灯的杆子距小树a米，下面说法正确的是（）A．a越小，小树的影子越短B．a越大，小树的影子越短C．a越小，小树的影子越长5．数对（7，3）和（5，3）表示的位置是（）A．同一行B．同一列C．同一点6．将点M（10，8）向右平移2格，再向下平移4格后，M现在的位置用数对表示是（）A．（8，12）B．（12，4）C．（8，4）7．在同一幅图上，如果A点的位置为（1，5），B点的位置为（3，5），C点的位置为（3，1），那么连接ABC三点所围成的三角形，一定是（）三角形．A．直角B．钝角C．锐角D．等腰8．横行叫行，竖行叫（）A．排B．列C．组9．和数对（7，8）表示在同一行的数对是（）A．（8，9）B．（8，7）C．（9，8）D．（7，9）二．填空题（共8小题）10．如图：如果点x的位置表示为（1，2），则点y的位置可以表示为．11．小明在班里的座位位置表示为是（8，7），他坐在教室的最后一个组的最后一个位置，由此你可以知道，小明班里有组，每组有人，全班共有人．12．小船在水面，在桥面，小朋友在桥的面．13．汽车在景点的偏°方向千米处．14．如图是一副象棋棋盘，如果用（4，0）表示炮的位置，则（3，9）的表示的是的位置，白车的位置表示为．15．上体育课，老师口令“齐步走”时，我们先迈脚，再迈脚．16．教室里小明的位置用数对表示是（3，4），他右边的同桌的位置是（，）．17．（1）小东家在小明家北偏东30°方向1500米处，小强家在学校的南偏西60°方向1千米处．请你画出小东家和小明家的位置．（2）周日上午小东向偏30°方向行1500米到小明家，再向方向行米和小明一起到学校参加社团活动（3）小强周日上午从家步行去学校参加社团活动，去时共走了2000步，照这样计算，小强步行从学校到小明家大约需步．三．判断题（共5小题）18．一共有5只小鸭，排在左数第三位．（判断对错）19．判断（对的画“√”，错的画“×”）（1）12号座位在10号座位的左边．（判断对错）（2）6号座位在4号座位的右边．（判断对错）（3）2号座位在4号座位的左边．（判断对错）20．在同一幅方格图中，数对（5，3）和数对（3，5）表示相同的位置．（判断对错）21．表示平面中物体的位置时只有一种方法就是用数对表示．（判断对错）22．用（3，2）表示在第3行第2列．．（判断对错）四．操作题（共1小题）23．在〇的上面画上△下面画□左面画◇右面画☆五．解答题（共2小题）24．把正确的答案划出来．（1）1号车道上的车辆只能向（左，右，前）面行驶．（2）2号车道上的车辆只能向（左，右，前）面行驶．（3）3号车道上的车辆只能向（左，右，前）面行驶．25．想一想，填一填．（1）上面一共有名球员．号码最大的是号，最小的是号．（2）从左数第4名球员是号，从右数第名球员是3号，它们之间有名球员．（3）把这些数按从大到小的顺序排列起来．六．应用题（共2小题）26．（1）一共有多少人？（2）还能怎样解答？27．龙一鸣家厨房的一面墙上贴着瓷砖．这面墙的四个角的瓷砖位置分别是（1，1），（1，10），（20，1）（20，10）．这面墙上一共贴了多少块瓷砖？参考答案与试题解析一．选择题（共9小题）1．【解答】解：甲城在乙城南偏西25°方向上，是以乙城为观察点，若以甲城为观察点，则乙城在甲城的北偏东25°方向上，故选：A．2．【解答】解：龙一鸣站在壮壮的右边．故选：B．3．【解答】解：如图从后边数，排第4．故选：C．4．【解答】解：因为同样高的物体离路灯越近，影子就越短；离路灯越远，影子就越长，所以若a越小，则物体的影子越短．故选：A．5．【解答】解：数对（7，3）表示在第7列，第3行；数对（5，3）表示第5列，第3行；所以数对（7，3）和（5，3）表示的位置是同一行．故选：A．6．【解答】解：10+2＝12，8﹣4＝4，所以点M现在的位置是在第12列，第4行，用数对表示为（12，4）．故选：B．7．【解答】解：根据数对表示位置的方法可在下面方格图中画出这个三角形如下：观察图形可知，这个三角形一定是直角三角形．故选：A．8．【解答】解：横行叫行，竖行叫列．故选：B．9．【解答】解：和数对（7，8）表示在同一行的数对是（9，8）．故选：C．二．填空题（共8小题）10．【解答】解；根据点x的位置表示为（1，2），可得1是指第1列，2是指第2行；因为点y在第4列，第4行；所以，点y的位置可以表示为（4，4），故答案为：（4，4）．11．【解答】解：由分析可知，小明是在第8组第7个位置上；这个班的总人数是：8×7＝56（人）答：小明是坐在第8组第7个位置上，这个班一共有56名学生．故答案为：8；7；56．12．【解答】解：如图：小船在水上面，在桥下面，小朋友在桥的上面．故答案为：上，下，上．13．【解答】解：5×10＝50（千米），答：汽车在景点的北偏西40°方向50千米处．故答案为：北，西，40°，50．14．【解答】解：如果用（4，0）表示炮的位置，则（3，9）的表示的是将的位置，白车的位置表示为（8，5）．故答案为：将；（8，5）．15．【解答】解：上体育课，老师口令“齐步走”时，我们先迈左脚，再迈右脚．故答案为：左，右．16．【解答】解：小明的位置用数对表示是（3，4），他右边的同桌的位置是（2，4）．故答案为：2；4．17．【解答】解：（1）1500÷500＝3（厘米）即小东家在小明家上偏右30°3厘米处，据此画出小东家的位置如下图；同理，1千米＝1000米，1000÷500＝2（厘米）小强家在学校下偏左60°2厘米处，据此画出小强家的位置如下图．（2）周日上午小东向南偏西30°方向行1500米到小明家，再向北方向行1000米和小明一起到学校参加社团活动．（3）小强周日上午从家步行去学校参加社团活动，去时共走了2000步，照这样计算，小强步行从学校到小明家大约需2000步．故答案为：南，西，北，1000，2000．三．判断题（共5小题）18．【解答】解：一共有5只小鸭，排在左数第二位原题说法错误．故答案为：×．19．【解答】解：（1）12号座位在10号座位的左边．是对的．（2）6号座位在4号座位的右边．是错的，6号座位在4号座位的左边．（3）2号座位在4号座位的左边．是错的，2号座位在4号座位的右边．故答案为：√，×，×．20．【解答】解：根据数对表示位置的方法：（5，3）表示是第5列第3行；（3，5）表示是第3列，第5行；所以用数对（5，3）和数对（3，5）表示的是同一位置的说法是错误的．故答案为：×．21．【解答】解：表示平面中物体的位置时只有一种方法就是用数对表示是错误的．在平面内表示物体位置的方法既可能数对表示，也可根据方向和距离表示．故答案为：×．22．【解答】解：用（3，2）表示在第3列第2行；所以原题的说法是错误的；故答案为：×．四．操作题（共1小题）23．【解答】解：画图如下：五．解答题（共2小题）24．【解答】解：（1）1号车道上的车辆只能向（左，右，前）面行驶．（2）2号车道上的车辆只能向（左，右，前）面行驶．（3）3号车道上的车辆只能向（左，右，前）面行驶．25．【解答】解：（1）上面一共有9名球员．号码最大的是20号，最小的是3号．（2）从左数第4名球员是17号，从右数第2名球员是3号，它们之间有3名球员．（3）把这些数按从大到小的顺序排列起来．20＞19＞17＞13＞12＞10＞9＞7＞3．故答案为：9，20，3；17，2，3．六．应用题（共2小题）26．【解答】解：（1）9+8＝17（人）答：一共有17人．（2）7+10＝17（人）答：一共有17人．27．【解答】解：有数对（20，10）可知这个点是在第20列第10行，那么瓷砖共有20列10行；20×10＝200（块）答：这面墙上一共贴了200块瓷砖．人教版小学五年级数学上册第二章位置单元测试卷3一．选择题（共9小题）1．小丽放学回家往西走，学校在她家的（）A．东面B．南面C．西面D．北面2．小华的后面是（）A．菇屋B．游乐园C．树3．上下楼时哪个小朋友走对了？（）A．小强靠左边走B．小红在中间走C．小刚靠右边走4．一天当中，在（）时，我们的影子最短．A．上午B．正午C．下午5．教室里，小红的座位在第2列、第5行，记作（2，5），小兰和她坐同一行，小兰的座位可能记作（）A．（6，8）B．（2，6）C．（3，5）D．（5，2）6．乐乐参加鼓号队检阅，他的位置用数对表示为（8，10），他的前面是欢欢，欢欢的位置用数对表示是（）A．（9，10）B．（8，11）C．（8，9）7．广场为观察点，学校在北偏西30°的方向上，下图中正确的是（）A．B．C．D．无答案8．如图，顶点A的位置用数对（3，1）表示，如果将三角形向左平移2个单位长度，那么顶点A平移后的位置可用数对表示为（）A．（5，1）B．（1，1）C．（2，1）9．体育课上小明的位置用数对表示为（3，3），那么下面谁离小明最远（）A．小红（2，3）B．小丽（4，3）C．小强（5，3 ）D．小玲（3，4）二．填空题（共8小题）10．小明坐在第8组的第5排，位置表示为（8，5）；笑笑在第3组的第6排，表示为．11．如图，如果三角形顶点A用数对（1，4）表示，那么顶点B用数对（，）表示；顶点C用数对（，）表示．如果把这个三角形向右平移4格，顶点A的位置用数对表示是（，）．12．填空．（1）在的面；在的面．（2）在的面；在的面．13．如图，从家里看学校在北偏西60°的方向上，那么从学校看家应该是在偏度的方向上．14．王娟坐在教室的位置是“第3列，第5个”，用数对（3，5）表示，李芳坐在她的前面，李芳的位置用数对表示是．15．分辨左、右手．第一个圣诞老人举起的是手，第二个圣诞老人举起的是手．16．填一填．（1）小红家的位置是（，），小兰家的位置是（，），小明家的位置是（，）．（2）（3，3）表示的位置是，（5，1）表示的位置是．17．观察图．学校在小明家偏度的方向上，距离约是．三．判断题（共5小题）18．从左数第4个是．（判断对错）19．阳光下的人影与人的左右是相同的．（判断对错）20．小新坐在教室的第3列第4行，用数对（3，4）表示，那么小丽坐在第4列第5行，用数对表示是（4，5）．（判断对错）21．数对（a，b），a表示列数，b表示排数．（判断对错）22．数对（5，x）和数对（x，5）表示的是同一位置．（判断对错）四．操作题（共1小题）23．把正确的答案圈起来．五．解答题（共2小题）24．（1）在这张月历中，“9”日在“16”日的（上下）面．（2）“14”日是“15”日的（前后）一天．（3）“24”日往（前后）数天是“27”日．25．看一看，划出正确的答案．（1）在的（上、下）面；（2）在的（前、后）面；（3）在的（前、后）面；（4）在的（上、下）面；六．应用题（共2小题）26．（1）左边有个球，右边有个球，一共有多少个球？（2）有个，有个，一共有多少个球？27．国庆节游行队伍中有一些人高举国旗，国旗四个角上的人在队伍中用数对表示分别是（4，2）（4，37）（23，2）（23，37）（1）国旗下一共有多少人？（2）如果把这些人平均分成18组训练，每组多少人？还剩多少人？参考答案与试题解析一．选择题（共9小题）1．【解答】解：小丽放学回家往西走，学校在她家的东面；故选：A．2．【解答】解：根据图示可得，小华的后面是游乐园．故选：B．3．【解答】解：因为C走路要靠右边走，所以只有小刚是靠右边走的，所以选项C正确．故选：C．4．【解答】解：一天当中，在正午时，我们的影子最短．故选：B．5．【解答】解：根据题干分析可得，小红的座位在第2列、第5行，记作（2，5）小兰和她坐同一行，即，小兰也是第5行，如果用a表示小兰所在的列数，则小兰的位置用数对表示为：（a，5），那么符合题意的只有（3，5）．故选：C．6．【解答】解：乐乐参加鼓号队检阅，他的位置用数对表示为（8，10），他的前面是欢欢，欢欢的位置用数对表示是（8，9）．故选：C．7．【解答】解：A：学校在广场的东偏北30°方向上，B：学校在广场的北偏东30°方向上，C：学校在广场的北偏西30°方向上，所以只有C符合题意．故选：C．8．【解答】解：如图顶点A的位置用数对（3，1）表示，如果将三角形向左平移2个单位长度，那么顶点A平移后的位置可用数对表示为（1，1）．故选：B．9．【解答】解：如图体育课上小明的位置用数对表示为（3，3），小强离小明最远．故选：C．二．填空题（共8小题）10．【解答】解：小明坐在第8组的第5排，位置表示为（8，5）；笑笑在第3组的第6排，表示为（3，6）．故答案为：（3，6）．11．【解答】解：如果三角形顶点A用数对（1，4）表示，那么顶点B用数对（ 1，1）表示；顶点C用数对（ 3，2）表示．如果把这个三角形向右平移4格，顶点A的位置用数对表示是（ 5，4）．故答案为：1，1，3，2，5，4．12．【解答】解：（1）在的下面；在的上面．（2）在的下面；在的上面．故答案为：下，上；下，上．13．【解答】解：因为从家里看学校在北偏西60°的方向上，所以从学校看家应该是在南偏东60°度的方向上．故答案为：南，东，60．14．【解答】解：王娟坐在教室的位置是“第3列，第5个”，用数对（3，5）表示，李芳坐在她的前面，李芳的位置用数对表示是（3，4）．故答案为：（3，4）．15．【解答】解：第一个圣诞老人举起的是左手，第二个圣诞老人举起的是右手．故答案为：左，右．16．【解答】解：（1）小红家的位置是（ 1，2），小兰家的位置是（ 6，2），小明家的位置是（ 2，1）．（2）（3，3）表示的位置是邮局，（5，1）表示的位置是书店．故答案为：1；2；6；2；2；1；邮局；书店．17．【解答】解：根据图中线段比例尺可得：学校到小明家的距离是：200×3＝600（米），以小明家为观测中心：学校在小明家北偏西45°方向上，距离约600米．答：学校在小明家北偏西45°方向上，距离约600米．故答案为：北；西；45；600米．三．判断题（共5小题）18．【解答】解：从左数第4个是原题说法正确．故答案为：√．19．【解答】解：阳光下的人影与人的左右是相同的，所以原题说法正确．故答案为：√．20．【解答】解：小新坐在教室的第3列第4行，用数对（3，4）表示，那么小丽坐在第4列第5行，用数对（4，5）表示，说法正确；故答案为：√．21．【解答】解：根据分析可得，数对（a，b），a表示列数，b表示行数，原题说法正确．故答案为：√．22．【解答】解：数对（5，x）表示第5列，第x行，数对（x，5）表示第x列，第5行，位置不同，判断错误．故答案为：×．四．操作题（共1小题）23．【解答】解：五．解答题（共2小题）24．【解答】解：（1）在这张月历中，“9”日在“16”日的上面．（2）“14”日是“15”日的前一天．（3）“24”日往后数3天是“27”日．故答案为：上；前；后；3．25．【解答】解：（1）在的（上、下）面；（2）在的（前、后）面；（3）在的（前、后）面；（4）在的（上、下）面．六．应用题（共2小题）26．【解答】解：（1）6+9＝15（个）答：左边有6个球，右边有9个球，一共有15个球．（2）11+4＝15（个）答：有11个，有4个，一共有15个球．故答案为：6，9；11，4．27．【解答】解：（1）（37﹣2+1）×（23﹣4+1）＝36×20＝720（人）；答：国旗下有720人．（2）720÷18＝40（人）；答：把这些人平均分成18组训练，每组40人．人教版小学五年级数学上册第2章位置单元测试题4一．选择题（共7小题）1．甲城在乙城南偏西25°方向上，则乙城在甲城的（）方向上A．北偏东25°B．南偏东25°C．北偏西25°D．西偏北252．一天当中，在（）时，我们的影子最短．A．上午B．正午C．下午3．从后边数，排第（）A．2B．3C．4D．54．三角形的3个顶点A、B、C用数对表示分别是（1，1）、（1，4）、（3，1），那么这个三角形一定是（）三角形．A．锐角B．直角C．钝角D．等腰5．数对（8，2）和（5，2）表示的位置是（）A．同一行B．同一列C．同一点D．无法确定6．根据图中小鱼的轮廓，你觉得与小鱼长得最像的是（）A．A（0，2）B（1，4）C（2，2）D（3，4）E（3，0）F（1，0）B．A（0，1）B（2，2）C（4，1）D（6，2）E（6，0）F（2，0）C．A（0，2）B（2，4）C（4，2）D（6，4）E（6，0）F（2，0）7．确定某个物体的位置一般需用（）数据．A．一个B．两个C．三个二．填空题（共8小题）8．有四个小动物排成一排，摄影师给相邻的两个小动物拍了如图三张照片．排在最左边，排在最右边．9．（1）号跑在最前面．（2）号和号在1号的前面．（3）1号在号和号的前面．（4）号在9号的后面．（5）12号在号的后面．10．看清问题填空．（1）小刀在铅笔的边，文具盒在铅笔的边．（2）文具盒的右边有和．（3）直尺的左边有、和．（4）从右数第个是直尺，从左数第个是文具盒．（5）小刀在最边，橡皮在最边．11．三个小朋友住在一栋楼的同一个单元，华华住15楼，明明住16楼，红红住17楼，红红住在明明的面，华华住在明明的面．12．教室里王明的位置用（3，2）表示．小磊坐在他的正前方，可以用数对（）表示；同桌小敏坐在他的左边，可以用数对（）表示．13．（1）小东家在小明家北偏东30°方向1500米处，小强家在学校的南偏西60°方向1千米处．请你画出小东家和小明家的位置．（2）周日上午小东向偏30°方向行1500米到小明家，再向方向行米和小明一起到学校参加社团活动（3）小强周日上午从家步行去学校参加社团活动，去时共走了2000步，照这样计算，小强步行从学校到小明家大约需步．14．如图，点A的位置是（4，3），将点A先向左平移3格再向下平移1格后，记作A′，点A′的位置是．15．小红在方格纸中画了一个长方形，用数对标出了三个顶点的位置（如图），另一个顶点的位置用数对表示是．三．判断题（共5小题）16．阳光下的人影与人的左右是相同的．（判断对错）17．数对（a，b）和数对（b，a）表示的位置不相同．（判断对错）18．他的手表戴在右手腕上．（判断对错）19．数对（5，x）和数对（x，5）表示的是同一位置．（判断对错）20．在同一幅方格图中，数对（5，3）和数对（3，5）表示相同的位置．（判断对错）四．应用题（共4小题）21．如图，（1）先写出A，C点的位置．（2）再计算出这个三角形的面积．这个三角形的面积是cm2．22．（1）点A的位置用数对表示是（，）．（2）在图中标出点B（6，2）的位置．在图中标出点C（2，5）的位置．（3）点D在点A向西2格再向南2格处，在图中标出D点，并用数对表示．23．国庆节游行队伍中有一些人高举国旗，国旗四个角上的人在队伍中用数对表示分别是（4，2）（4，37）（23，2）（23，37）（1）国旗下一共有多少人？（2）如果把这些人平均分成18组训练，每组多少人？还剩多少人？24．如图是一个游乐场的平面示意图．（1）请写出游乐场各景点的位置：海洋世界（2，3），假山（，），骑马场（，），溜冰场（，），儿童乐园（，）．（2）小刚的位置是（7，2），他想到溜冰场去，请画出他的路线图．五．操作题（共3小题）25．寻找储物箱．如图每个格子表示一个储物箱．刘小南的储物箱位置是（2，3）．请你找到下列人员的储物箱，并照样子写上名字．王力（5，1）罗玉青（1，2）李民（6，4）向小阳（3，1）26．按要求画出各景点位置．（1）金鱼池在大象馆西偏南45°方向，距离300m．（2）熊猫馆在大象馆北偏西30°方向，距离200m．（3）猴山在大象馆东偏北70°方向，距离400m．（4）老虎园在大象馆东偏南50°方向，距离500m．27．按要求涂一涂．（1）帽子的右边是红色衣服．（2）蓝色衣服的下面是帽子．（3）黄色衣服在蓝色衣服的左边．（4）紫色衣服在红色衣服的上面．参考答案与试题解析一．选择题（共7小题）1．【解答】解：甲城在乙城南偏西25°方向上，是以乙城为观察点，若以甲城为观察点，则乙城在甲城的北偏东25°方向上，故选：A．2．【解答】解：一天当中，在正午时，我们的影子最短．故选：B．3．【解答】解：如图从后边数，排第4．故选：C．4．【解答】解：因为A、B所在的列相等，C、A所在的行相等．所以三角形ABC是直角三角形．故选：B．5．【解答】解：根据数对表示位置的方法可得：数对（8，2）是表示第8列第2行；（5，2）是表示第5列第2行；所以数对（8，2）和（5，2）表示的位置是同一行．故选：A．6．【解答】解：如图。
人教版数学五年级上册 第二单元《位置》单元测试卷(含答案)
人教版数学五年级上册单元测试卷第二单元位置学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A’的位置用数对表示为（）。
A．（5，1）B．（1，1）C．（7，1）D．（3，3）2．下面（）所表示的位置与（2，3）最接近．A．（3，3）B．（1，2）C．（5，3）3．在同一幅图上，如果点A用数对表示为（1，5），点B用数对表示为（1，1），点C用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。
A．锐角B．直角C．钝角4．小明和小兰是同班同学，他们都向南而坐。
小明的位置是（4，6），小兰的位置是（5，4），小明在小兰的（）。
A．左前方B．左后方C．右前方D．右后方5．4x4的方格中，已知两个格点，A（2，3）、B（2，1）如果存在格点C，使得△ABC的面积为平方单位的直角三角形，那么格点C的个数有（）。
二、竖式计算6．列竖式计算。
760×3.5＝8.4×3.2＝ 5.6×0.83≈（得数保留两位小数）三、脱式计算7．脱式计算，能简算的要简算．2.6×（3.5＋2.8）15.8×9.9+1.58（7.2＋7.2＋7.2＋7.2）×0.25（6.8－5.4）×2.75－0.90.25×70×0.4132×0.89－122×0.89四、口算和估算8．直接写出得数．0.75×100=28×5= 5.7×1.01=150×6=3.5×200=32×50= 1.5×0.2×0.1= 2.5×0.8×1.25=五、填空题9．电影院用数对（7，9）表示7排9号。
下面是小林买的电影票，可以用数对（________，________）表示。
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五年级数学上册第二单元位置测试题
姓名：（）
一、填空：
1、小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（，）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（）列第（）行。
2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（），（2，7）表明王兵坐在第（）列第（）行。
3、如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（，）,
西瓜的位置记为（，）
4、如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（，），
C点用数对表示为（，），三角形ABC是（，）三角形。
第3题图第4题图
二、对号入座。
（将正确答案的序号填在括号里）
1、如下图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（）。
A、（4，4）
B、（4，5）
C、（5，4）
D、（3，3）
2、如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A' 的位置用数对表示为（）
A、（5，1）
B、（1，1）
C、（7，1）
D、（3，3）
第1题图第2题图
3、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ).
A、（5，2）
B、（4，3）
C、（3，2）
D、（4，1）
4、如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。
A、锐角
B、钝角
C、直角
D、等腰
三、按要求完成下面各题。
1、请你在右面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么?
A（2,1） B（7,1） C（4,4） D（9,4）
2、如图是游乐园的一角。
⑴如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。
⑵请你在图中标出秋千的位置.秋千在大门以东400m,再往北300m处。
第2题图第3题图
3、先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A'B'C'，然后写出所得图形顶点的位置。
A’（，） B’（，） C’（，）
4、⑴猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、北门（2，10）的位置。
⑵暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→
（7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。
请你写出并画出
他们的游览路线。
5、下面是某校教学大楼的平面图，以层数为行，每层的教室为列，每一层
为一个年级的5个班级。
第6行六（1）六（2）六（3）六（4）六（5）
第5行五（1）五（2）五（3）五（4）五（5）
第4行四（1）四（2）四（3）四（4）四（5）
第3行三（1）三（2）三（3）三（4）三（5）
第2行二（1）二（2）二（3）二（4）二（5）
第1行一（1）一（2）一（3）一（4）一（5）
第1列第2列第3列第4列第5列
（1）用数对表示二年级各班的位置。
（，）（，）（，）（，）（，）
二（2）某班的位置是（x，4），可能是哪几个班？
（3）某班的位置是（4，x），可能是哪几个班？
（4）用数对表示你所在班的位置。