最新专题一--货币、价格与消费教学讲义PPT课件
高考政治二轮专题突破专题一:货币、价格与消费PPT课件 人教课标版
纸币是在货币执行流通手段的过程中演变而
联系 来的,随着商品交换的发展,出现了信用卡、
支票、外汇
2.流通中的货币量与经济政策的关系
3.汇率的变化及其影响 (1)外币汇率与本币汇率的变动是反向的: 人民币升值,换取外币增多,人民币(本币)汇率升高, 外币贬值,外币汇率降低。 人民币贬值,换取外币减少,人民币(本币)汇率降低, 外币升值,外币汇率升高。
命题感悟
本专题是每年高考考查的重点。 从命题内容上看,高考对本部分的考查面较广,考查的重 点有:货币的本质和职能、货币流通规律与纸币的发行量、 汇率变化及其影响、劳动生产率与商品价值量的关系、影 响价格的因素、价格变动的影响、影响消费的因素、树立 正确的消费观。 从考查形式上看,以选择题为主,并且计算类、图表类题 目考查的较多。主观题的考查主要集中在“价格”和“消 费”两部分。
解析 本题考查价格与供求的关系。题眼是“禽流感影响 活鸡和鸡蛋价格”“压缩产量”“扩大养鸡规模”。受禽 流感的影响,活鸡和鸡蛋价格下跌,表明需求影响价格。 价格下跌导致养鸡户压缩产量,以及鸡蛋价格走高,小张 作出扩大养鸡规模的决定,表明价格影响供给,故材料体 现了价格与供求的相互影响、相互制约,C项符合题意。
价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式,A项错误; B项与题意无关; 适度的生产规模有利于企业提高经济效益,而不是规模越 大经济效益越好,D项错误。 答案 C
4.(2014•安徽高考)受消费者绿色消费观和政府开征资源税的影响, 高能耗产品的需求曲线(D)和供给曲线(S)一般会发生变动。不考 虑其他因素,下图中能正确反映这种变动的图形有( )
解析 本题考查消费需求的相关知识。 在空气污染严重的前提下,人们购买防霾用品对抗雾霾 , 并不能改善这一环境问题,生产防霾产品实际上浪费了这 一部分社会资源,C项符合题意。 A项生产防霾产品会给企业带来利润,但并不一定会促进 经济发展;
专题一:货币、价.1ppt
4、消费
• (1)影响消费的因素及扩大消费的措施 • (2)消费在国民经济发展中的作用(为什么重视 消费) • (参考《山东高考》7-8页内容)
三、限时训练
1、下图为近年来我国国内生产总值同比增长情况。面对图中的 经济变化趋势,国家采取的经济政策传导效应合理的有( )
注:2015年国内生产总值增长7%左右是预期目标(源自2015年 中央《政府工作报告》)。 ①下调人民币存贷款基准利率→增加市场货币流通量→刺激消费 →经济发展 ②实施积极的财政政策→扩大国债发行规模→投资增加→刺激经 济增长 ③下调企业所得税起征点→企业税负减轻→生产扩大→经济发展 水平 ④减少公共财政支出→财政支出结构改善→生产扩大→推动经济 发展 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
(2)措施
答题要素:国家(发展经济、宏观调控、收入公平、社会保障、 消费环境)+企业+个人
国家:贯彻落实科学发展观,大力发展生产力,扩大就业,提 高居民收入。加强宏观调控,保持物价稳定。完善收入分配 政策,调节社会收入差距,实现社会公平,提高社会总体消 费水平。发挥财政的作用,健全社会保障体系,提升居民的 消费信心。政府要加大市场监管力度,为消费者创造良好的 消费环境。 企业:要提高产品质量,树立良好的企业信誉和形象。
(1)价格变动的原因 答题要求:价值+供求+货币供应量+市场缺陷+经济政策+流通环 节 ①价值决定价格,价值量越大,商品价格越高;价值量越小,商品 价格越低。 ②供求影响价格:供不应求,价格上升;供过于求,价格下降。 ③货币供应量:如果货币的供应量超过了流通中所需要的货币量, 物价会上涨,相反,物价会降低。 ④市场的缺陷:市场调节具有自发性、盲目性、滞后性,一些生产 者、经营者恶意囤积,哄抬价格。 ⑤国家经济政策:国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量 以及财政支出的数量,平衡社会总供给和总需求,保持物价稳 定。 ⑥分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。商品流通不畅,也 会引起价格上涨。
经济生活二轮复习:货币、价格、消费 PPT教学课件 通用
本节关键词二:价格
三、关于价格的2010年时政背景例题
3.商务部数据显示,截至2009年9月6日,全国36个城市监测录得 的猪肉平均价格已经连续13周呈现上涨,目前已经回复到今年3月 (即瘦肉精和猪流感风波之前)的高位。
商务部有关负责人表示,猪肉价格上涨的原因,一是从去年开 始,生猪饲料的价格在不断上涨,二是去年上半年受疫病和市场供 需变化等因素影响,猪肉价格持续下跌,一些养殖户为减轻损失, 缩减养殖规模,而6月份后,虽然猪肉价格逐步回升,但养殖户的 补栏进度比较缓慢,导致目前生猪存栏水平较低,市场供应少。
分析:价值决定价格,价值是价格的基础,价格是价值的货币 表现。因生猪饲养成本上升,所以生猪生产的价值量提高,决定了 猪肉价格的大幅度上涨;供求影响价格。供不应求时,价格上升; 供过于求时,价格下降。去年上半年受疫病和市场供需变化等因素 影响,猪肉价格持续下跌,一些养殖户为减轻损失,缩减养殖规模, 供不应求,所以造成猪肉价格出现较大幅度上涨。
本节关键词三:消费
三、关于消费的2010年时政背景例题
2、材料一:2009年11月国际油价又上涨了,收于74.49美元。国 家发展改革委发出通知,决定自11月10日零时起将汽、柴油价格每 吨均提高480元,测算到零售价格90号汽油和0号柴油(全国平均) 每升分别提高0.36元和0.41元。面对油价的不断上涨,汽车需求量 会有所下降。 材料二:众多业内专家预测,随着经济的发展,到2020年,中国 10%至20%的乘用车销量将来自纯电动、充电式混合动力和其他新 能源汽车。因为电动车的推广是降低CO2排放和节约能源的有效途 径之一,是汽车社会环境改善的终极解决方案,为整体环境及可持 续发展带来更多机遇。微型电动轿车制造成本低廉,预计售价3-5 万元,使用成本仅为百公里3元左右。对于广大富裕起来的中等收 入人群,特别是城市中短途出行的人群来说还是比较适合的。
高考政治 专题一 货币、价格、消费课件 新人教版
价格
互为替 代品 互补商 品 上升 下降 上升 下降
需求 相关 本商品 品 减少 增加 增加 减少 减少 减少 增加 增加
如何提高居民的消费水平
(1)收入是消费的前提和基础。大力发展生产,改革和完
善收入分配制度,确保城乡居民收入的持续稳定增长。
(2)建立健全社会保障体系,解除居民的后顾之忧,扩大
通货膨胀和通货紧缩比较
(3)治理的主要方法 治理通货膨胀 根本方法:发展生产,抑制过热行业的扩张,保证物质 供给 宏观政策:实行适度从紧的财政货币政策 具体措施:运用经济手段、法律手段、行政手段进行宏 观调控。如调高银行存贷款利率和存款准备金率、控制 货币的发行、适度抑制消费,调整外贸、税收政策等。 治理通货紧缩 根本方法:调整产业结构,扩大内需,平衡生产与供求 宏观政策:实行适度积极的财政货币政策 具体措施:运用经济的手段、法律的手段、行政的手段 进行宏观调控。如调低银行存贷款利率 和存款准备金 率、适当扩大信贷规模、增加对生产的投资、鼓励消费、 扩大内需等。
2011年高考大纲
(1)含义及实质不同 从含义上看:通货膨胀是指纸币的 发行量超过流通中所需要的数量,从而 引起纸币贬值,物价上涨。其实质是社 会总需求大于社会总供给; 而通货紧缩是指物价总水平在较长 时间内持续下降的经济现象,其实质是 社会总需求小于社会总供给。 (2)结果不同 通货膨胀使物价高涨,人民手中的
消费预期。
(3)完善分配制度,实现社会公平,缩小城乡、区域差距。
(4)积极培育消费热点,推动居民消费结构升级。
联系: (1)二者都是由社会总 需求和社会总供给不平衡造成 的, (2)都会影响正常的经济 生活和社会经济秩序。因此必 须采取有效措施加以抑制。
外
高考政治二轮复习【专题1】《货币、价格与消费》ppt课件
C.X为居民可支配收入,Y为恩格尔系数
D.X为出口额,Y为外汇收入
解析:D
图中X与Y呈正相关,随着出口额的增加,外汇收入
也增加,所以出口额与外汇收入呈正相关,D符合题意。A、B、 C中一般情况下X与Y均呈负相关,排除。
二轮·政治
3.(2013年浙江文综,24,4分)2013年1月4日100美元兑人民 币628.97元,到5月9日跌至619.25元。在其他条件不变的情 况下,美元对人民币汇率的这一变化会使( )
围绕价值上下波动;B项表述不准确,生产的目的是消费;D
项说法过于绝对。
二轮·政治
2.(2014年江苏政治,35,12分)
材料一
上个世纪90 年代以来,国际环境发生重大变化,粮食
生产和粮食价格主要受到以下因素影响:①发达国家因为参加 世贸组织谈判削减了农业补贴;②日本、巴西、欧洲等国家和
地区农业生产率提高;③以生物质能源替代石油、煤炭等传统
二轮·政治
第一部分
专题一
知识整合
专题突破
货币、价格与消费
二轮·政治
高考导航
核心整合
热点透析
二轮·政治
高考导航
真题再现
考点1 货币的本质
明考向
紧扣高考脉搏
1.(2014年江苏政治,7,2分)在一定时期内,商品流通中所需要 的货币量受到多种因素影响。下列选项中,使我国货币需求量
增加的因素有(
流通规模扩大 A.①② C.②④
-1=0.118,即增加了11.8%。
二轮·政治
考点2 货币的种类与形式 1.(2014年山东文综,25,4分)下表所示为2005年和2012年部
分国家货币对美元的年平均汇率。根据表中数据,在不考虑
专题一货币价格与消费PPT课件
企业生产 发展方式 消费水平 国家利益
可以促进出口企业的稳定发展,从而维护我国经济的稳定
保持人民币币值稳定,可以协调出口、投资、消费结构, 从而促进我国经济发展方式转变和对外贸易方式的转变
可以减少国外市场波动对国内市场的影响,稳定物价,提 高人民的生活水平
可以保持我国高额外汇储备不贬值,有利于维护我国经济 利益
结算 工具
主要包括信 用卡与支票
使用信用卡能减少现金的使用,简化收款 手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便 利。支票主要分为转账支票和现金支票两种
外汇
用外币表示 的用于国际间 结算的支付手 段
人民币升值意味着人民币汇率升高,外币 贬值,外币汇率降低;人民币贬值意味着人 民币汇率降低,外币升值,外币汇率升高
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专题一 │ 核心考点突破
•
3.人民币币值变动的经济影响
•
(1)人民币币值的变动
•
人民币升值,人民币汇率升高,外币贬值,外币汇率降低;人民币贬值,人民币汇率降低,外币升值,
外币汇率升高。
•
(2)人民币币值变动的影响
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专题一 │ 核心考点突破
(3)人民币币值稳定在国民经济发展中的意义
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专题一 │ 核心考点突破
例4 [2013·广东卷] 假设甲国化妆品市场高档品牌被进口品牌垄断,为保护 国内产业发展,甲国对进口化妆品提高关税,致其价格飙升;受此影响,消费者转 向国产中低档品牌,使进口高档品牌的需求曲线(D1)和国产中低档品牌的需求曲线 (D2)发生变动。不考虑其他因素,能正确反映这一变化的图形是( )
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专题一 │ 核心考点突破
• 【方法技巧】 解答价格曲线试题一般采取两种方式,一种是分解法,将价格曲线分为供给曲线和需求曲 线,分别判定。二是对应法,即直接通过材料得出商品需求和供给、价格的变动情况,然后对应找出相应 的曲线。
高考复习专题一货币、价格与消费PPT课件 人教课标版
世界 作为社会财富的代表在国与国 国际贷款、购买外国商品、平
货币
之间转移
衡国际收支等
构建知识网络 突破核心考点 链接社会热点
2.纸币发行量与宏观调控
构建知识网络
突破核心考点
链接社会热点
3.汇率变动对经济的影响 (1)人民币与外币汇率的变动 人民币升值,人民币汇率升高,外币贬值,外汇汇率跌落。 人民币贬值,人民币汇率跌落,外币升值,外汇汇率升高。
规律,且流通中所需要的货币量与商品价格应成正比关系,而
非反比关系,因此B项说明不能成立;C、D两项均成立。 答案 B
构建知识网络 突破核心考点 链接社会热点
3.(2015· 新课标Ⅰ卷,15,4分)2015年3月6日,美元指数收盘较 前一交易日上涨 1.416 4点;3月9日,人民币对美元汇率较前 一交易日又贬值 30 个基点。美元持续升值将对中国经济产生
C.甲与乙的耗材是互补品,甲的购置成本低于乙的耗材成本
D.甲乙是替代品,甲多耗费的购置成本低于甲节约的耗材成本
构建知识网络
突破核心考点
链接社会热点
解析
A 的说法有道理,但却不能充分说明该公司最终购买
甲复印机的真正原因,故 A排除; B选项中 “甲的耗材成本低 于乙的购置成本”,材料中未体现,故B排除;甲与乙的耗材 是互补品说法错误,应该是乙的耗材和乙构成互补品,故 C 错误; D 不但明确甲乙是替代品,而且强调了该公司最终购 买甲复印机的真正原因,是“成本低”,即“甲多耗费的购置 成本低于甲节约的耗材成本”,故选D。
他因素,上题中汇率变动给我国带来的影响与下列四幅图
中所示状况对应正确的是( )
构建知识网络
突破核心考点
专题一货币、价格与消费辩析
专题一货币、价格与消费一、教学目标:1、知识目标识记货币的本质和职能、影响价格变动的因素、影响消费的因素、正确的消费原则等内容;理解信用工具的用途、人民币汇率的变化合人民币币值稳定的意义、价格变动对生活生产的影响。
对本专题内知识重组,查漏补缺,完善体系,夯实基础,拓展课外知识,形成“知识库”2、能力目标培养学生透过现象认识本质的能力。
训练技能,实现由知识到解题能力的转化3、情感态度价值观增强学生独立思考、合作学习的意识。
通过相关热点,了解社会动态,把握国家走向、增强民族自豪感、自信心。
二、教学重难点1、教学重点:构建知识体系、价格波动的原因、价格变动的影响、影响消费的因素2、教学难点通货膨胀与通货紧缩、单位商品价值量与社会劳动生产率的关系三、教学理念1.落实双基,引导学生打破章节、单元结构,综合构建知识网络,培养学生的逻辑思维能力、知识建构能力,前后知识融会贯通能力;同时拓展课外知识,提升学生能力2.讲练结合,注重训练质量,归纳和总结类型题的通用解法、形成相对固定的基本方法;3.基于常规教学模式,努力做到教师角色的转变和学生学习方式的转变,使学生的主体作用得到张扬。
4.链接热点,实现了解社会动态,把我国家走向,理论联系实际。
四、教学过程本专题关键词:货币价格消费第一讲:货币货币 --- 货币含义: 货币本质: 货币产生:1.2.3.4. 一般等价物 商品交换到一定阶段的产物 商品的基本属性 基本职能-价值尺度、流通手段; 其他职能-贮藏、支付、世界、流通中所需货币量一一公式1. 学生活动:构建知识结构 学生在课前根据教材与复习提纲 分)认识到知识之间的内在联系, 进行对比查漏补缺,把握知识点。
例如: 点知识体现出知识点间的联系即可。
) 货币发展:A 纸币-含义、产生、职能、通货膨胀与通货紧缩区别; B 信用工具—信用卡(功能、优点)、支票(种类); C 外汇-含义、汇率、外汇汇率的变动、保持人民币汇率稳定5.正确金钱观:A 财富象征B 经济活动离不开C 取之有道,用之有度本质、职能、货币流通规律 (主要包括考点具体内容、重点、难点和热点四个部 形成知识体系。
货币价格与消费培训课件
2023-10-30•货币价格概述•货币价格的变动及影响因素•消费培训的内容和方法•货币价格与消费的案例分析•总结与建议目录01货币价格概述货币价格的内涵货币价格是指货币的价值,即一定数量的货币可以购买的商品或服务的价值。
货币价格是货币价值的体现,与货币的购买力密切相关。
货币价格受到多种因素的影响,包括商品或服务的供求关系、生产成本、市场竞争以及货币政策等。
货币价格具有相对稳定性,即货币的价值在一定时期内相对稳定,但会随着市场条件的变化而波动。
货币价格的形成机制货币价格的形成是由市场供求关系决定的。
当货币供应量增加时,货币价格下降,即一定数量的货币可以购买的商品或服务减少;当货币供应量减少时,货币价格上升,即一定数量的货币可以购买的商品或服务增加。
货币政策也是影响货币价格的重要因素。
中央银行可以通过调整利率、存款准备金率等货币政策工具来影响货币供应量和需求量,进而影响货币价格。
此外,市场竞争、通货膨胀等因素也会对货币价格产生影响。
货币价格与消费密切相关。
当货币价格上升时,消费者购买力下降,即需要更多的货币才能购买相同的商品或服务;当货币价格下降时,消费者购买力提高,即可以用更少的货币购买相同的商品或服务。
消费受到消费者收入、消费习惯、消费环境等多种因素的影响。
不同消费者对同一商品或服务的消费需求也不同。
因此,在制定消费策略时,需要根据自身情况考虑货币价格的影响。
货币价格与消费的关系02货币价格的变动及影响因素长期趋势货币价格通常会随着时间的推移而持续上涨。
这是因为经济增长、通货膨胀和货币贬值等因素会导致货币价格不断上升。
短期波动在短期内,货币价格可能会受到市场供求关系、货币政策、国际贸易等因素的影响而出现波动。
货币价格变动的规律经济增长会导致物价上涨,这是因为经济增长会带来更高的生产成本和更多的需求,从而推高物价。
货币价格变动的因素分析经济增长货币政策的调整也会影响货币价格。
例如,中央银行可以通过调整利率来影响投资和消费,从而影响物价。
【高中政治】货币、价格和消费ppt精品课件
B.商品价格的高低反映商品质量的优劣
C.人们选择商品关注的是商品的有用性
D.人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一
解析:无论是张先生还是李先生的选择,作为消费 者而言,动车与汽车同为交通工具,人们根据自己 的消费水平,进行取舍,体现了消费者力图实现商 品的使用价值和价值的统一。从题干不能体现A。从 题干看,并没有体现商品质量的高低,排除B。本题 易错选C,对商品有用性的关注,只体现了其中一方 面的关注,而未涉及商品价格的关注,是片面的。
一、本专题近年来的高频考点为:
货币的本质、货币的基本职能、纸币、外 汇和汇率、影响价格的因素、价值决定价格、 价格变动对生活的影响、影响消费的因素、消 费结构等。
二、备考复习策略:
1.首先要注意课本主干知识和基础知识的落实, 如价值量的决定因素、商品的价格与价值的关系、 流通中所需要的货币量的公式等。 其次要注意知识的内在联系, 例如运用商品的使用价值和价值的关系分析企 业为 什么要重视产品质量。 再次,要注意关于商品的价值量、流通中所需货币 量、纸币贬值幅度与物价上涨幅度、外汇和汇率等 的计算。
(2010· 山东卷19)甲商品价格(P甲)与乙商品需求量(Q 乙 ) 之间存在如右图所示关系。在其他条件不变的情 况下,下列判断正确的是 ①甲商品的需求量受乙商品价格的影响
②甲商品价格上升会使乙商品价格下降
③甲商品价值量降低时,人们对乙商品的需求增加
④人们的某一特定需要,甲乙两种商品都可以满足
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
专题一《生活与消费》知识导图 1.一条主线:消费——解决为什么生产的问题。 2.知识体系: 消费什么?——商品; 用什么消费?——货币;
怎样消费?——树立正确的消费观。
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专题一 │ 核心考点突破
消费水 可以减少国外市场波动对国内市场的影 平 响,稳定物价,提高人民的生活水平
国家利 可以保持我国高额外汇储备不贬值,有 益 利于维护我国经济利益
专题一 │ 核心考点突破
• 【方法技巧】分析经济意义,可以立足经 济主体来分析,即强调对消费者、企业和国 家的影响;可以立足社会再生产四个环节来 分析,即强调对生产、分配、交换和消费的 影响;也可以立足资源配置来分析,即对国 内市场和国际市场的影响。
长 的 时 间 隧 道,袅
专题一--货币、价格与消费
专题一 货币、价格与消费
专题一 货币、价格与消费
专题一 │ 考情实录
考情实录
专题一 │ 专题网络构建
• 【体系概要】 • 理顺一条主线:立足于人民生活水平这条主
线分析影响消费的因素以及消费的作用。 • 突破两个难点:商品价值量与劳动生产率的
A.①② B.②③ C.[解析] 本题考查对纸币的认识。纸币是由国家(或某些 地区)发行并强制使用的。由于纸币制作成本较低,可以代替 金属货币执行价值尺度和流通手段的职能,所以纸币最终能取 代金属货币,②④符合题意。纸币不具有贮藏手段的职能,① 说法错误。纸币产生时,使用范围并不广,以后人们逐渐认识 到使用纸币的好处,使用范围才不断扩大,③说法错误。
进 入 夏 天 ,少 不了一 个热字 当头, 电扇空 调陆续 登场, 每逢此 时,总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ,是记 忆中的 农村, 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 , 每 逢 进 入夏天 ,集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ,不论 男女老 少,个 个手持 一 把 , 忽 闪 忽闪个 不停, 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ,于是 三五成 群,聚 在大树 下 , 或 站 着 ,或随 即坐在 石头上 ,手持 那把扇 子,边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ,热得 满头大 汗,不 时听到 “强子 ,别跑 了,快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ,跑个 没完, 直到累 气喘吁 吁,这 才一跑 一踮地 围过了 ,这时 母 亲总是 ,好似 生气的 样子, 边扇边 训,“ 你看热 的,跑 什么? ”此时 这把蒲 扇, 是 那 么 凉 快 ,那么 的温馨 幸福, 有母亲 的味道 ! 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品,在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树, 制作简 单,方 便携带 ,且蒲 扇的表 面 光 滑 , 因 而,古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ,实即 今 日 的 蒲 扇 ,江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ,人们 最常用 的就是 这种, 似圆非 圆 , 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今, 我的记 忆中, 它跨越 了半个 世纪, 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ,携带 着特有 的念想 ,一年 年,一 天天, 流向长
专题一 │ 核心考点突破
例1 [2012•新课标全国卷] 货币最早是以足值的金属货币 形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展,商品流通中产 生了作为价值符号的纸币,并逐渐取代了金属货币。纸币之所 以能取代金属货币,是因为( )
①纸币容易生产,且同样具有充当贮藏手段的职能 ②使 用纸币能够有效降低货币制作成本 ③纸币的使用范围更广 ④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能
专题一 │ 核心考点突破
2.纸币发行量越多越好 [分析] 错误。纸币发行量以流通中实际需要的货币量为 限度,不能笼统地说纸币发行量越多越好。 3.物价上涨就是通货膨胀 [分析] 错误。通货膨胀是全面、持续的物价上涨,若由 于社会劳动生产率变动、生产成本增加和消费需求变化引发的 物价上涨,并不一定就是通货膨胀。
货币的本质是一般 等价物,具有价值尺 度和流通手段两种基
专题一 │ 核心考点突破
流通工 具
含义
注意事项
纸币
是由国 家(或某些 地区)发行 并强制使 用的
纸币的发行量必须以流通中 所需要的货币量为限度,流通 中所需要的货币量=商品价格 总额÷货币流通速度
结算 工具
主要包 括信用卡
使用信用卡能减少现金的使 用,简化收款手续,方便购物 消费,给持卡人带来诸多便利
专题一 │ 核心考点突破
•
2.纸币发行量与经济形势的变化
专题一 │ 核心考点突破
• 【规律总结】 经济调节一般是反向调节, 物价上涨,应该通过紧缩性的财政政策和从 紧的货币政策给经济降温;物价下降,应该 通过扩张性的财政政策和积极的货币政策给 经济升温。
专题一 │ 核心考点突破
• 3.人民币币值变动的经济影响 • (1)人民币币值的变动 • 人民币升值,人民币汇率升高,外币贬
值,外币汇率降低;人民币贬值,人民币汇 率降低,外币升值,外币汇率升高。 • (2)人民币币值变动的影响
专题一 │ 核心考点突破
• (3)人民币币值稳定在国民经济发展中的意 义
企业生 可以促进出口企业的稳定发展,从而维 产 护我国经济的稳定 保持人民币币值稳定,可以协调出口、
发展方 投资、消费结构,从而促进我国经济发展 式 方式转变和对外贸易方式的转变
专题一 │ 核心考点突破
• 1.货币与一般等价物 • [分析] (1)区别:①一般等价物产生在
社会第一次大分工后,货币产生在社会第二 次大分工后。②一般等价物外延较宽、范围 较广;货币外延及范围都较窄,特指金属货 币。③一般等价物在时间、地域、材料质地 上都是不固定的,货币在这三个方面是固定 的。 • (2)联系:①都是从商品中分离出来的; ②都可直接和其他一切商品相交换,表现其
关系;货币、物价、收入与消费的关系。 • 把握三个重点:货币的本质与职能;价格变
动对生产与生活的影响;影响消费的因素。 • 理解四个概念:货币、外汇、价值规律与消
费观。
专题一 │ 核心考点突破
核心考点突破 ► 考点一 货币
1.市场流通中的货币变化
流通工 具
含义
注意事项
货币
是从商品世界中分 离出来固定地充当一