大学生精神生活内容现状调查报告

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大学生生活压力调查报告(通用5篇)

大学生生活压力调查报告(通用5篇)

大学生生活压力调查报告大学生生活压力调查报告(通用5篇)在想要了解某一情况或某一事件时,我们需要带着创新精神去开展调查,并将探寻到的规律和经验写进调查报告。

一起来参考调查报告是怎么写的吧,下面是小编收集整理的大学生生活压力调查报告,欢迎大家分享。

大学生生活压力调查报告篇1调查报告结果显示,在大学生心理压力程度上61%的大学生表示对目前的学习偶尔有压力,而认为压力非常大的占了22%,只有13%的大学生认为很少有压力,这结果表明,对于目前的学习,普遍大学生都存在压力,觉得压力非常大的比重不容忽视。

当然在这一点上,也有着不同因素的影响,性别、来自的地区、性格都会对这以数据产生了影响。

在调查报告中分析,对于压力程度上男生要比女生压力大:54.55%男生认为压力非常大,女生只占45.45%,跟传统观念很有影响,长期以来,男的都被认为是家里的顶梁柱,是要养家的,要学会独自,学会更好地面对社会,也许很早就在他们的心理扎了根,或是在家人父母的长期教育下,儿子要继承后业,赡养父母下无形中有了担子,特别随年龄的增长,男的比女生更快认识社会的残酷和现实,不免会比女生的压力要大。

除了性别方面对大学生心理压力程度上有影响,学生来自的地区也有着很大的作用。

来自农村的学生会普遍比来自城市的学生压力大:在调查报告中显示,选择压力非常大的,农村的是15%,城市的是7%;选择偶尔有压力的,农村的占43%,相对来说,城市的占18%,这一结果也在我的预想中,农村经济、文化等各方面要比城市差,从小,农村的学生就被灌输读好书,走出农村的教育,所以农村的孩子在读书方面也会更努力,可这么一来,压力也无形增加了。

再加上也见惯了村里的人不断往城市去就业、谋生,甚至有些人家情愿在城市里租房子住也不愿在农村呆,太多太多的事实摆在农村学生面前,除非自己够优秀,比别人更努力,自己才会有出路,才能摆脱贫困的生活。

而城市里的学生也许是过惯了舒适的生活,对生活危机感方面就不会比农村学生敏感,因为他们知道起码自己还有家父母的靠山,压力就会比农村学生压力小一点。

当代大学生生活方式调查报告

当代大学生生活方式调查报告

当代大学生生活方式调查报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生生活的调查报告

大学生生活的调查报告

大学生生活的调查报告在某些事情不明真相时,我们常常要开展全面的分析研究,最后将调查结果、战略性的建议写进调查报告。

调查报告怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的大学生生活的调查报告,希望能够帮助到大家。

大学生生活的调查报告1近年来,高等教育已呈大众化趋势,大学生的面貌也发生了很大的变化,其思想状态已日趋多元化,为了了解我校目前学生的业余生活状况,摸清他们的思想现状,便于加强思想政治教育和对学生业余生活的引导。

本次调查提纲共涉及了学生的消费现状、学生恋爱现状、学生在校时间的分配和学生现有校园文化生活等四个项目。

问卷采取无记名的方法,调查结果比较真实地反映了当前学生的业余生活状况,也反映出了一些存在的问题,为我们今后如何针对这些存在的问题和学生对校园业余生活的需求,进行校园文化建设和对学生业余生活的引导和思想教育提供了依据和参考。

一、普遍问题(一)恋爱方面根据调查显示,我校学生的恋爱现象较为普遍,在学校里成双成对的情侣也几乎随处可见,从回收的调查问卷中显示大学生对恋爱的认可程度也非常之高,达75.53%,而且大学生在选择自己恋人上已趋多元化,不只是以貌取人了,更看中对方的人品、学习成绩、家庭背景,综合考虑的人占调查总数的70.21%,这也说明当代的大学生已日趋理智。

调查结果显示,大部分同学的恋爱目的是正确的,但也有一部分人存在着某种问题,特别是男生,有个别同学恋爱是为了追风,也有绝少数是为了金钱,而女生中这种思想基本没有。

从对恋爱与学习的问题上看,超过半数的同学能够把更多的时间放在学习上,能较为妥善地处理时间上的分配;从对恋爱中两人所谈论的话题和对恋爱的结果来看,大部分人对将来不抱多大希望(占63.78%),所以在平时交谈中也很少涉及到将来两人的打算。

(二)校园文化现状方面从调查结果显示,现有校园文化生活远远不能满足同学的需求,有88%的同学认为学校的业余生活不够丰富;虽然学校通过多种途径在丰富同学的业余生活,如大力发展学生社团,以社团活动带动校园文化,而调查结果表明,有73%的同学认为参加学校社团和学校的一些活动,对丰富校园生活,培养兴趣和提高能力的作用不大。

大学生精神内耗数据调查报告

大学生精神内耗数据调查报告

大学生精神内耗数据调查报告一、引言在当今快节奏的社会环境中,大学生面临着来自学业、就业、社交等多方面的压力,精神内耗成为了一个备受关注的问题。

为了深入了解大学生精神内耗的现状,我们进行了一项数据调查,并对结果进行了分析和探讨。

二、调查方法本次调查采用了问卷调查和访谈相结合的方式。

问卷内容涵盖了大学生的学习压力、人际关系、未来规划、自我认知等方面,旨在全面了解大学生精神内耗的情况。

共发放问卷 1000 份,回收有效问卷 850 份。

同时,对 50 名大学生进行了深入访谈,以获取更详细和真实的信息。

三、调查结果(一)学习压力方面超过 70%的大学生表示感受到较大的学习压力。

其中,考试成绩、学术研究和作业负担是主要的压力来源。

不少学生为了追求高分和奖学金,过度投入时间和精力,导致精神疲惫。

(二)人际关系方面约 60%的大学生在人际交往中存在一定程度的困扰。

宿舍矛盾、同学竞争以及恋爱问题是常见的人际压力源。

部分学生因害怕被孤立或拒绝,而在社交中谨小慎微,内心消耗大量能量。

(三)未来规划方面近 80%的大学生对未来感到迷茫和焦虑。

就业前景不明朗、职业选择困难以及考研、考公的竞争压力,让他们时常陷入自我怀疑和纠结之中。

(四)自我认知方面约 50%的大学生对自己的能力和价值缺乏清晰的认识。

过度在意他人的评价,容易因一点挫折就否定自己,产生消极情绪。

四、原因分析(一)社会竞争激烈随着社会的发展,大学生面临着越来越激烈的竞争环境。

无论是升学还是就业,都需要付出更多的努力,这使得他们承受着巨大的心理压力。

(二)家庭期望过高许多家长对子女寄予厚望,希望他们能够出人头地。

这种过高的期望往往转化为学生内心的负担,导致精神内耗。

(三)网络信息的影响互联网时代,各种信息扑面而来。

大学生在接收大量信息的同时,也容易受到负面信息的干扰,产生焦虑和不安。

(四)缺乏心理调适能力部分大学生缺乏有效的心理调适方法和技巧,在面对压力和挫折时,不能及时调整心态,从而陷入精神内耗的困境。

当代大学生生活方式调查报告(通用5篇)

当代大学生生活方式调查报告(通用5篇)

当代大学生生活方式调查报告(通用5篇)想要了解一些情况或事件时,我们有必要仔细地调查清楚,最终根据调查情况形成调查报告。

调查报告怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的当代大学生生活方式调查报告(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

当代大学生生活方式调查报告1一、调查内容大学生是当今社会的重要组成部分,大学生是未来社会中坚力量,大学生是祖国经济建设的栋梁之才。

大学生的发展更与社会的和谐稳定,以及未来国家的发展有着莫大的联系。

作为一名当代大学生,我认为我们在学习丰富自己文化知识的同时,还应该更多的关注自身和心理健康问题。

生活习惯代表着的我们的生活方式。

生活习惯是否合理健康直接影响到了我们的身心健康状况。

现在我们在校大学生精力充沛,课余时间较多,且又处于青春期、更是长身体的的重要阶段,因此良好的生活习惯是确保顺利、成功度过大学阶段的一个重要基础。

那么我们现当代大学生在生活饮食,日常消费、娱乐方式和人际交往等方面是怎样的一个状况?大学生对自身的身体和心理健康状况又有多少了解?怎样的生活方式又才算健康合理呢?基于以上问题我借此五一假期,特意以问卷调查的方式,对不同年级,不同专业,不同性别的在校大学生和一部分网友进行询问调查。

旨在了解更多大学生的生活方式,并作进一步思考研究。

以便给大家提供一些有关健康合理生活方式方面的指导性意见。

二、调查对象本次调查主要针对齐齐哈尔大学化工学院学生为主,兼顾网上的随机调查的部分大学生。

三、调查资料收集本次调查以问卷方式为总体,采用随机抽样方法选取调查对象。

本次的问卷由15个问题构成,采用随机调查的方式。

主要询问一些大学生对于自身生活方式的情况。

四、调查结果调查结果显示近65%的学生认为自己的生活方式不健康,这不难看出现在很多大学生的日常生活都是很不规律,经常熬夜或是睡懒觉。

而且还有31%的同学认为自己的生活方式是健康的。

当然值得庆幸的是80、3%的同学还是很关注自身的饮食健康。

大学生精神生活状况调研报告15页

大学生精神生活状况调研报告15页

大学生精神生活状况调研报告15页引言大学生是祖国的未来,受到广泛的关注,大学生的精神生活状况一直是社会关注的焦点。

随着社会经济的发展和高等教育的普及化,大学生的精神生活状况也开始出现了一些新的特点和问题。

本研究的目的是为了了解当代大学生精神生活状况的现状,并针对问题提出对应的解决方案。

一、研究背景众所周知,大学生是国家未来的中坚力量,但当前许多大学生的精神生活状况呈现出问题多、状况不佳的趋势。

研究表明,当前大学生的精神生活状况取决于多种因素,大学生不同的生活经验决定了他们的思想精神状况。

因此,了解现代大学生的精神生活状况具有非常重要的意义。

二、研究方法本研究采用问卷调查的方法,研究对象为在校大学生,采用随机抽样方法,共收回有效问卷126份。

三、研究结果1. 大学生的生活态度根据问卷结果显示,大学生对于大学生活的评价普遍较高,约有81.08%的受访者对大学生活比较满意。

然而,在学习和工作压力方面,有38.10%的受访者表示在大学生活中遇到了一定的压力。

同时,在看待人生价值观的问题上,大学生的价值观较为多元化,有一定的分歧。

大学生社交活动较为活跃,约97.61%的受访者会参加各种活动和社交聚会。

但是,也有少数学生表示在校园生活中存在交友困难和孤独感。

3. 大学生的心理健康状况大学生心理健康问题引起了广泛关注,不少大学生在面临诸如学习、宿舍住宿等方面的压力时会感到焦虑、疲惫等负面情绪。

据问卷调查结果显示,有39.68%的受访者表示经常感到心理不良,在压力剧烈时情绪失调的现象也时常出现。

1. 学校应该注重学生的心理教育和心理健康,增加心理辅导师的数量,为学生提供更多的服务。

2. 学校应该加强对学生价值观的引导,教育和启发学生真正意义上的知识和人生观念。

3. 学校或社会应针对大学生的“孤独感”问题,提供量身定制的解决方案,以缓解学生的负面情绪。

五、研究限制本研究采用问卷调查的形式进行,样本数量有限,可能对大学生的真实情况存在一定程度的偏差。

大学生心理现状调查报告6篇

大学生心理现状调查报告6篇

大学生心理现状调查报告6篇大学生心理现状调查报告篇1一、前言随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越激烈,人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步,知识爆炸性地增加,迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重年代”,人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。

作为务的适应问题。

对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。

如何使他们避免或消除以上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进身心健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。

二、心理健康的定义从广义上讲,心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。

从狭义上讲,心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调,能适应社会,与社会保持同步。

三、报告摘要此报告主要针对新时代大学生的心理健康状况进行调查,主要围绕学习、情感、就业、人际交往四方面展开,本调查报告写于到20__年12月18日。

调查范围为陕西航空职业技术学院管理工程系和机电工程系。

四、调查方式此次调查,我们选择在本系的管理工程系和机电工程系进行调查,男女生比例为1:1。

采取抽样调查的方法,调查方式为问卷调查。

在此次调查中,我们小组针对大学生心理健康问题进行走访式调查,在调查访问中,我们对调查人员进行了具体分工,在分工中,由男生负责50份问卷,女生负责50份问卷,回收率为98,问卷回收后,将问卷整编编号,1-49份是女生问卷,50-98为男生问卷。

由组长召开小组分析会议,并将会议讨论结果进行整理和归纳。

五、调查结果1、学习方面大学生在经历了高中的炼狱后,如释重负,没有了以往堆积如山的作业,获得了自由身。

而问题是,在高中时期,生活学习的唯一使命是高考,而本身对自己人生的方向缺少把握的同学在没有了高考这一目标后,忽然不知该何去何从。

在校大学生生活状况调查报告

在校大学生生活状况调查报告

在校大学生生活状况调查报告一、调查背景在当今社会,大学生群体占据着一个重要的社会阶层,他们是国家的未来和希望。

因此,了解大学生的生活状况,对于优化大学生的生活环境、提高大学生的学习效率和促进大学生的全面发展至关重要。

为此,我们开展了一项关于在校大学生生活状况的调查。

二、调查方式和对象我们采用了问卷调查的方式,面向本校各个年级不同专业的在校大学生进行调查。

问卷覆盖了大学生的日常生活、学习情况、社交活动、消费习惯等多个方面。

三、调查结果根据问卷调查的结果统计和分析得到如下结论:1. 日常生活大多数大学生每日睡眠时间在6-8小时之间,但有一部分大学生存在睡眠不足的情况;大学生的饮食习惯以快餐为主,蔬菜水果摄入不足;大学生对运动的重视程度逐渐增加,每周参加体育锻炼或者户外活动的人数在上升。

2. 学习情况大学生的学习压力主要来自于课业学习和考试压力,相当一部分学生表示存在学业焦虑情绪;大学生普遍认为自主学习和合作学习对提高学习效率有帮助,但部分学生缺乏学习动力;大学生对专业课程的满意度整体较高。

3. 社交活动大部分大学生积极参与校园活动和社团组织,认为这对自己的全面发展有利;部分大学生表示社交压力较大,希望能够主动融入社交群体。

4. 消费习惯大学生的消费主要集中在学习用品、食品、娱乐和社交活动上;大学生逐渐形成理财意识,开始注意节约和理性消费;大学生对在线购物和外卖服务的依赖程度逐渐增加。

四、结论与建议根据以上调查结果,我们认为大学生应该注重保持健康的生活方式,包括规律作息、均衡饮食和适量运动;大学生应该积极面对学业压力,建立合理的学习计划和学习动力;大学生应该主动参与社交活动,建立良好的人际关系;大学生应该理性消费,养成良好的消费习惯。

综上所述,通过对在校大学生生活状况的调查,我们可以更好地了解大学生群体的现状和问题,为提升大学生的生活质量和学习效率提供参考和建议。

大学生课余生活状况调查分析

大学生课余生活状况调查分析

大学生课余生活状况调查分析一、引言大学生是社会的中坚力量,他们的成长与发展对社会的稳定和繁荣具有重要影响。

而课余生活是大学生进行全面发展和自我调整的重要时段,为了解大学生课余生活的状况,本文对大学生课余生活进行了一系列的调查分析。

二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式进行。

问卷共包括了学生基本信息、课余时间的主要活动、课余时间的社交方式、课余生活压力及心理健康状况等内容。

问卷发放给了一所大学400名学生,经过数据整理和统计分析,得到了一定的调查结果。

三、课余时间的主要活动在被调查的大学生中,有56%的学生表示他们的课余时间主要是用来学习和复习;32%的学生喜欢进行体育锻炼和运动;8%的学生更愿意选择阅读;而有4%的学生选择参加社会实践活动和志愿服务。

通过对这些数据的分析可以看出,大学生的课余时间主要是用来学习和复习。

这表明大学生在课余时间非常重视学业,也是对自己未来发展有着明确的目标和规划。

四、课余时间的社交方式在课余时间进行社交活动对大学生来说也是很重要的。

调查结果显示,在被调查的大学生中,有60%的学生表示他们更喜欢在宿舍和同学们聚餐聊天;25%的学生选择在校园内进行各类社团和活动;还有15%的学生选择到城市中心和购物中心去逛街,偶尔去游玩。

可以看出,大学生选择在宿舍和同学们聚餐聊天是比较普遍的社交方式,这种方式可以增加同学之间的感情,也更有益于学生的成长。

五、课余生活压力及心理健康状况调查结果显示,在被调查的大学生中,有40%的学生表示他们的课余生活压力较大,主要是因为学业压力、社会关系以及未来的就业压力;50%的学生表示他们的课余生活压力一般,有时候感觉有点累,但还能够缓解;只有10%的学生表示他们的课余生活压力较小,总体上感到比较轻松。

对于心理健康状况的调查显示,有30%的学生表示他们感到有些焦虑和压抑,有时候容易情绪波动;40%的学生表示他们感到比较平静,心态较为平和;还有30%的学生表示他们心态比较乐观,对未来充满信心。

新时代大学生奋斗精神现状调查及培育研究

新时代大学生奋斗精神现状调查及培育研究

VS
在新时代背景下,大学生奋斗精神 的内涵和外延也在不断拓展和深化 。因此,对新时代大学生奋斗精神 的现状进行调查和研究,有助于我 们更好地了解和把握当前大学生的 思想动态和行为特点。
研究意义
本研究旨在深入了解新时代大学生奋斗精神的现 状及问题,探究其背后的原因和影响因素,为高 校思想政治教育工作者提供参考和借鉴。
02
研究方法与数据来源
研究方法
文献综述
对国内外相关文献进行梳理和评价 ,明确研究问题和目标,为研究提 供理论依据。
问卷调查
设计问卷,以全国范围内的大学生 为调查对象,收集关于奋斗精神的 看法、态度和行为的数据。
案例分析
挑选典型案例,深入剖析新时代大 学生奋斗精神的内涵、特点及影响 因素。
定量与定性相结合
04
新时代大学生奋斗精神培育对策研究
营造有利于大学生奋斗精神培育的环境
建设积极向上的校园文化
通过举办丰富多彩的校园活动、加强校园文化景观建设等方式, 弘扬积极向上的价值观和奋斗精神,营造良好的校园氛围。
强化社会责任感培养
鼓励大学生参与社会公益事业,引导他们关注社会发展和民生改 善,培养他们的社会责任感和担当精神。
奋斗精神强调在面对困难和挑战时,要坚持不懈地努力,以顽强的毅力和不屈的 意志去实现目标。
大学生奋斗精神现状及问题
调查显示,大多数大学生具有较高的奋斗精神,他们能够积极面对学习和生活中的挑战,努力追求自 己的目标。
然而,也有部分大学生缺乏奋斗精神,存在懒散、消极、沉迷于虚拟世界等问题。
大学生奋斗精神问题产生的原因分析
倡导创新创业精神
加大对大学生创新创业的支持力度,建立创新创业教育体系,培 养他们的创新意识和创业能力。

当代大学生现状调查报告【优秀4篇】

当代大学生现状调查报告【优秀4篇】

当代大学生现状调查报告【优秀4篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生日常生活状态调研报告

大学生日常生活状态调研报告

大学生日常生活状态调研报告大学生日常生活状态调研报告我们将大学生日常生活状态分为生活能力,生活节奏和生活压力三个方面,以下将从这三个方面进行仔细调查与分析。

我们所调查的第一个方面是大学生的生活节奏。

在调查问卷中我们设置了几个问题。

以下是我们根据调查问卷绘制出的饼状图以及相关分析。

一.生活节奏(一)课程数目上课繁忙程度与课程持续时间分析:1.有一半的人课程数目在10-12节,20%的人课程少于6节,30%的人课程数目在6-9节,没有人课程数目超过13节。

2.没有人课程到6:00-7:30,10%的人课程到7:00-8:00,40%的人课程到9:30-10:00,50%的人课程到8:30-9:00。

3.40%的人感觉很忙,30%的人感觉一般,20%的人觉得非常忙,10%的人觉得比较闲。

这说明大部分同学的课程数目较多,同学们上课都持续到晚上,因此比较繁忙。

虽然如此,但这很有益于同学们对各方面知识的学习,拓宽了知识面,增强了各种技能,以便更好地德智体美劳全面发展。

(二)睡眠时间分析:调查显示50%的人睡眠在6-7小时,30%的人睡眠在7-8小时,20%的人睡眠不足6小时,几乎没有人睡眠在8小时以上。

由此看出,同学们的睡眠时间还比较充分,这为第二天能够保持充沛的体力,认真听讲奠定了良好的基础。

只有这样,才能全身心地投入学习,在学习中取得优异的成绩,为今后的工作积累专业知识。

(三)自主学习时间分析:调查显示40%的人有自主学习的时间,没有自主学习时间或自主学习的时间不多的人各占30%。

这表示一半以上的同学仅仅是在学校规定的上课时间学习,很少进行自主学习。

然而大学锻炼的就是同学们的自主学习能力,老师不可能像中学那样时刻督促你,而且课上学习的时间和知识非常有限,我们不可能把课本吃透。

如果我们想在四年的大学生活里有所收获,最好养成自主学习的良好习惯,这样以后有不会的,我们都能够自己学习,这无疑是一个很好的技能。

(四)运动时间分析:调查显示40%的人有运动时间,没有运动时间或运动时间不多的人各占30%。

大学生生活满意度调查报告

大学生生活满意度调查报告

《大学生生活满意度》调查报告一、调查目的当前社会中,大学生作为一个特殊群体越来越受到社会的关注.大学生比中学生多了一份感知、认知,却没有社会人的那一份稳重、成熟,人们赋予大学生的,往往都是“奔放"“大胆”“愤青”“冲动”等字眼,在网上经常看到大学生发表的对其生活的感慨,就去年的“空调”事件以及最近的“娱乐明星之相不相信爱情”事件可谓是把大学生的生活及其态度表达的淋漓尽致。

本次调查就大学生学习、情感、生活等方面,了解大学生生活满意与否及满意程度,其次了解下大学生不满意的方面,及提高生活满意度的方式。

让人们更全面的了解大学生对大学生活的态度,让大学生本身对自己的大学生活满意度有个大体的了解,对将来要经历大学生活的人也有个警示作用。

二、问卷情况调查计划中,本次调查拟发放240份,每人发放30份,网上发放问卷是每人20份,地点主要集中在天津、山东、浙江、青海、辽宁、吉林、大连、南京、成都、西安等地,其余纸质问卷10份是集中在北京,本校每人最多发放5份。

实际发放251份,回收243份,有效问卷235份,地点集中在山东、成都、吉林、南京、西安、青海、北京等地,针对对象为在校本科生大一、大二、大三、大四学生。

三、本组人员四、调查过程2011年5月5日,由郑攀组织开小组会议,讨论及确定问卷的大体涉及方面及问卷的流程形式,最终敲定,问卷涉及学习、情感生活、人际交往、考研与就业、校园生活与消费,根据李美静所提出的“分模块"方案进行;2011年5月7、8日,由张金玉统一意见并攥写调查问卷,发放到每个人手中,陈秀珍、李美静、吕伟、董一帆、郑攀、刘宇晖、方智对其进行了补充和完善;2011年5月10日交由老师手中再对调查问卷进行修改;2011年5月13日,将再次修改好的问卷发放到每个组员手中,开始着手准备调查;2011年5月14日——2011年5月22日,陈秀珍、李美静、吕伟、董一帆、郑攀、刘宇晖、方智、张金玉发放问卷,地点集中在山东、成都、吉林、南京、西安、青海、北京等地;2011年5月23日——2011年5月30日,全部人员回收问卷并各自进行编号,根据方智编制的表格进行数据统计,统计好后于5曰30日将所有问卷及统计数据交由郑攀;2011年5月31日--2011年6月6日,由郑攀进行数据整合,然后人手一份进行数据分析及个人见解分析,并于6月6日交由郑攀手中;2011年6月7日——2011年6月10日,由组长郑攀及组员张金玉编写调查报告;2011年6月11日—-2011年6月15日,由方智、张金玉根据调查报告做演示文稿PPT;课上成果展示,由张金玉做展示。

大学生生活调查报告

大学生生活调查报告

大学生生活调查报告
近日,我们对大学生生活进行了一项调查,旨在了解大学生的学习、生活和心理健康状况。

调查结果显示,大学生面临着诸多挑战和压力,但他们也展现出了坚韧和积极的一面。

首先,调查显示大学生在学习上面临着较大的压力。

82%的受访者表示他们每天都要花费大量时间在学习上,而且还要应对各类考试和作业。

一些大学生表示,他们感到学业压力大,甚至有时会出现焦虑和压力过大的情况。

这也提醒我们,大学生的学习负担需要得到更多的关注和支持。

其次,调查发现大学生的生活方式多样化。

有超过一半的受访者表示他们会利用课余时间参加各种社团活动或者志愿者活动,丰富自己的大学生活。

同时,调查还显示,大学生对于健康生活的重视程度也在逐渐提高,有近70%的受访者表示他们会定期进行体育锻炼,保持身体健康。

最后,调查还关注了大学生的心理健康状况。

结果显示,有超过40%的受访者表示他们在大学生活中曾经或者正在经历心理压力和焦虑。

而且,有近30%的受访者表示他们在大学期间曾经或正在接受心理咨询或治疗。

这也提醒我们,大学生的心理健康问题需要得到更多的关注和支持。

总的来说,大学生生活调查报告显示了大学生的学习、生活和心理健康状况。

调查结果提醒我们,大学生需要更多的支持和关注,包括学习上的指导和帮助,生活上的关怀和支持,以及心理健康方面的关注和帮助。

希望未来我们可以更多地关注大学生的需求,为他们提供更好的支持和帮助,让他们在大学生活中健康快乐地成长。

当代大学生民族精神状况调查报告

当代大学生民族精神状况调查报告

当代大学生民族精神状况调查报告上传时间 2009-3-9 作者:北京大学理论研究室阅读次数:7284 ------------------------------------------------------------------------------- -一、导言1(研究的缘起、目的和意义2(文献综述及概念界定二、调查方法及样本概况1(问卷的设计、发放及回收2(调查对象基本状况三、样本分析1(当代大学生对于民族精神的基本认知2(当代大学生的民族精神现状3(当前青年民族精神的培育途径四、结论与思考1(当代大学生身上的中华民族精神2(弘扬和培育中华民族精神所面临的现实问题3(弘扬和培育中华民族精神的对策分析第一节导言1.1 研究的缘起、目的和意义世界上许多国家发展的进程都表明:一个民族国家,只有经济发展是不够的,必须伴之以一种具有凝聚力的文化认同力量,这种文化力量与经济创造力相辅相成。

民族精神就是这种凝聚人民、动员人民、激发人民创造力的文化力量。

就其具体内涵而言,民族精神是一个民族在漫长的繁衍生息过程中逐渐形成的渗透在其思想文化、思维模式、伦理道德、风俗习惯、心理结构、语言文字之中的共同的价值观,是一个社会核心价值体系的重要组成部分,是一定的民族国家内部力量整合的必需的要素。

伟大的民族必定有伟大的民族精神。

“在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”。

这是中华民族五千多年来薪火相传、发展壮大的精神支柱,也是中国人民在未来岁月里继往开来、自强不息的精神动力。

这种民族精神体现了整个中华民族共同的价值追求和价值理想,其核心和灵魂是中国社会发展的主导价值观。

党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带,强调要坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

一个社会的核心价值体系是由各种社会主导价值观构成的有机整体,民族精神作为社会主导价值观是社会主义核心价值体系的重要组成部分。

大学生作息情况调查报告

大学生作息情况调查报告

大学生作息情况调查报告在经过令无数人神经紧绷的高考之后,无数学子来到相对轻松的大学,有的同学在大学生活中依然能坚持自己高中的良好生活习惯,但同时也会有些同学慢慢地被放荡不羁的大学生活吞噬变得行动迟缓,战斗力急剧下降,加上很多刚步入大学生活的大学生们缺乏对自我习惯的有效约束,以至于一些大学生沉迷于眼花缭乱的各种外部因素而影响到了他们正常的作息习惯。

不良的作息习惯对学习、生活和身体健康等危害特别大,不利于大学生完善自己的思想和减速了其步入社会的步伐。

可见,拥有健康的作息时间对大学生来说你多么的重要。

一、研究方法和对象(一)首先调查对象向是当前身边大学生。

其次,采用的调查方法是采用问卷调查了解大体的情况,兼以参与式观察的方法,贯穿于平时生活,有意识的进行了解;另外在选择个案,进行访谈调查,深入、全面地了解其内心的真实想法,为问卷调查的结果做一个整体的评估。

最后,利用文献检索与利用的方法查找相关资料,为得出的结论提供理论性支持。

(二)问卷调查:1.问卷设计:大体分成基本信息了解、对作息观念的认识、对作息安排的考虑、对其他影响因素的看法(包括学生会、社团、上网等)。

2.问卷分发:共制作“大学生作息时间调查问卷”100份,大一、大二、大三各三十份,大四十份,男生30份,女生50份。

回收80份,有效率为80%。

3.问卷统计:分类统计加整体统计的方法,注重多个角度的资料整合。

如同性别、同年级等。

4.问卷分析:从全方位、多角度的综合分析方法,最后得出结论。

访谈调查:选择个案,进行深入的交流和了解(一般选择自己的室友,这样交流可以减少难度,增加访谈的可信度)。

参与式观察:注重平时对身边人的了解,收集平时大家交谈过程中透露出来的信息,再结合问卷调查的结果进行对比分析。

文献检索与利用:利用身边的网络资源,查找相关的研究成果和理论依据。

5.最后:完成调查报告。

二、调查结果分析(一)调查情况1.大学生是否有作息时间表情况调查从调查结果来看,95%的同学没有一个详细的作息时间表,5%的学生有一个详细的作息时间表,调查结果显示大部分的同学都没有制定作息时间表的习惯,而一个详细的作息时间表对于我们大学生来说是十分重要且必要的,有助于我们更好地规划和合理分配学习与休息时间。

大学生课余生活时间安排情况调查报告总结

大学生课余生活时间安排情况调查报告总结

大学生课余生活时间安排情况调查报告目录1.调查背景与目的........................ 错误!未定义书签。

2.调查对象及样本情况 (1)3.调查方法及抽样方法 (2)4.调查内容 (2)5.调查数据及分析 (2)5.1大学生课余生活的现状分析 (2)5.2对比分析 (5)5.3大学生课余生活存在的问题及产生问题因素分析错误!未定义书签。

6.调查结论与建议........................ 错误!未定义书签。

6.1结论 (13)6.2合理优化大学生课余时间使用建议 (14)参考文献:.............................. 错误!未定义书签。

附件:.................................. 错误!未定义书签。

大学生课余生活时间安排情况调查报告摘要:在纷繁复杂的社会竞争中,当代大学生在学习好课本知识的同时,如何有效地利用好课余时间以充实和提高自身,对当代大学生提出了较高的要求。

本次调查,针对百色学院东合校区和澄碧校区,以大学生课余时间利用情况为调查主题,根据调查结果,分析百色学院大学学生课余时间使用分布,反映其中问题,并探究个中原因,以更好的为合理优化其课余时间使用状况并提出相应建议。

关键词:大学生课余时间原因对策1.调查背景与目的随着经济的发展,社会的进步,在日益劲烈的社会生活中人们愈加注重在工作之余进行学习和休闲娱乐以追求更高档次的现代生活。

学生作为社会的一类特殊群体当然也不会例外,尤其是随着网络世界的发展,同学们完全能够以自己能力通过网络寻求自己喜欢的东西,充分利用自己课余的时间。

所以,当代的大学生可以更多的根据自己的爱好在业余时间做自己喜欢的事情,以提高自身素质。

那么现在大学生究竟是怎样安排自己的课余时间的呢?本次问卷调查旨在了解在校大学生课余时间安排情况,从而简析其业余时间合理性,以发现弊端,提出相应意见和建议,以便使大学生们更好的充分利用课余时间,使大学生活更加丰富、充实和美好。

大学生问卷调查报告范文

大学生问卷调查报告范文

大学生问卷调查报告范文大学生问卷调查报告。

一、调查目的。

本次调查旨在了解大学生的生活习惯、学习状态、心理健康状况以及对大学生活的期望,以便为学校提供更好的服务和帮助。

二、调查对象。

本次调查对象为某大学的在校大学生,共计500人。

三、调查内容。

1. 生活习惯调查。

2. 学习状态调查。

3. 心理健康状况调查。

4. 对大学生活的期望调查。

四、调查结果。

1. 生活习惯调查结果。

在生活习惯方面,大部分学生表示每天能保证7-8小时的睡眠时间,但也有一部分学生因为学习、社交等原因导致睡眠时间不足。

饮食方面,大部分学生表示能够保证三餐规律,但也有一部分学生存在饮食不规律的情况。

运动方面,大部分学生表示每周能进行一定的体育锻炼,但也有一部分学生因为学业繁重等原因导致缺乏运动。

2. 学习状态调查结果。

在学习状态方面,大部分学生表示能够合理安排学习时间,保持学习状态良好,但也有一部分学生存在拖延症、学习效率低下的情况。

课业压力方面,大部分学生表示感到较大的学习压力,但也有一部分学生表示能够应对自如。

3. 心理健康状况调查结果。

在心理健康状况方面,大部分学生表示心理健康状况良好,但也有一部分学生存在焦虑、抑郁等心理问题。

学校心理健康服务的利用率较低,需要加强宣传和引导。

4. 对大学生活的期望调查结果。

在对大学生活的期望方面,大部分学生表示希望学校能够提供更多的课外活动和社团组织,丰富学生的课余生活。

同时,也希望学校能够加强心理健康教育,提供更好的心理健康服务。

五、调查分析。

从调查结果可以看出,大学生的生活习惯、学习状态、心理健康状况存在一定的问题,需要学校和社会各界的关注和帮助。

同时,学生对大学生活也提出了一些期望,学校需要根据学生的需求加以改进和完善。

六、改进建议。

1. 加强生活习惯教育,引导学生养成良好的生活习惯。

2. 提供更多的心理健康服务,加强心理健康教育,帮助学生解决心理问题。

3. 丰富课外活动和社团组织,丰富学生的课余生活,提高学生的综合素质。

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大学生精神生活内容现状调查报告书目录目录 (2)一、简介 (2)二、关键词 (3)三、前言 (3)四、调查时间 (4)五、调查对象 (4)六、调查方式 (4)七、调查地点 (4)八、人员分工 (5)九、当代大学生精神生活中出现的问题 (5)(一)当代大学生精神生活现状 (5)(二).当代大学生精神生活中出现的问题 (8)十、关于大学生精神生活中出现问题的原因分析 (10)(一)社会大环境的不和谐是根本原因 (10)(二)学校教育环境的不和谐是直接原因 (11)(三)家庭教育功能的弱化是主要原因 (12)(四)大学生个人的发展水平是主观原因 (12)十一、关于大学生精神生活状况的建议 (13)十二、结束语 (15)十三、附录大学生精神生活内容现状调查问卷.docx (15)大学生精神生活状况报告书一、摘要内容提要第一,认真剖析当代大学生的精神生活现状。

用具体数据说明河南师范大学全体学生精神生活的状况,在此基础上提炼出大学生在精神生活中好的方面以及不足之处。

第二,深入分析当代大学生精神生活中出现问题的原因。

用事实和数据说明河南师范大学全体学生精神生活状况的现状和特点,结合实际环境和情况,深入分析出现这些问题的原因。

第三,大胆提出解决建议。

以河南师范大学全体学生精神生活中出现的问题以及问题出现的原因为基础,结合实际情况,为解决这些问题提出切实可行的意见。

二、关键词大学生,精神生活,问题及现状三、前言(1)调查背景:大学生作为高校教育中受教育的主体,不仅对整个高校教育而且对整个社会乃至整个国家都有非常重要的作用和影响。

当代的大学生大部分是90年代出生的,深受改革开放潮流的影响,随着中国社会进一步的改革开放国外先进的文化和技术如潮水般涌入中国,同时那些腐朽的思想和制度也会流入进来,而教育也就自然首当其冲,大学生的精神生活状况也会随着时代的变化而变化,先进文化被接受的同时腐朽的思想也正在侵蚀大学生的心灵。

与此同时,随着高校教育体系的日益完善,高校教育开始出现了主体多元化、对象多样化、内容理性化的发展趋势,尽管高校大学生的主流是积极向上的,但是仍然会有一些不利因素的影响,这其中就难免会出现一些因抵挡不住诱惑而走上一条与主流价值观背道而驰的路。

(2)调查目的:通过对当代大学生精神状况的调查,了解当代大学生的精神生活状况,帮助大学生实现自我了解、自我发现,塑造优秀的大学生人格体制,树立正确的世界观、价值观和人生观;另一方面,通过对大学生精神生活状况的研究与分析,发现其中的问题并提出切实可行的建议和意见,也可以促使社会更加及时地了解到当代大学生的精神生活状况,为社会提供一个了解当代大学生的更加广阔的视角,也有利于高校对大学生的正确培养和指导。

四、调研的基本情况(一)调查时间2014年5月8号(二)调查对象河南师范大学全体学生(三)调查方式问卷调查(四)调查地点河南师范大学(五)人员分工问卷设计:问卷发放:数据统计及分析:报告撰写:五、当代大学生精神生活中出现的问题(一)当代大学生精神生活现状1.大学生的课余时间利用通过这次的问卷调查,我们可以大致的了解到大学生的精神生活状况,其中在课余时间利用这一块,从问卷中我们总结得出:课余时间用于上网的大学生占到33.9%,用于学习的大学生占到31.4%,而选则在寝室睡觉的大学生也有32.7%,另外选择运动的占19.8%,逛街的占14.9%,陪男(女)朋友的占19.2%,外出游玩的占17.3%,做兼职的占13.5%,学习其他社会技能的占11.5%,其他占5.8%。

据统计,大学生的课余时间是课堂时间的三倍之多,由此可以看出目前大学生课余时间主要都用于上网,学习和在寝室睡觉这些方面。

在课余时间进行学习活动的学生当中,大多数学生都选择了在图书馆查资料和自己上网查资料。

分别占到27.9%,33.6%,。

图书馆是大学生进行学习的主要场所,一个优秀的图书馆不仅能够给大学生提供各类丰富的书籍还能为大学生营造一个良好的学习氛围,能够提高学生在学习上对课余时间的利用率,受调查的学生中有64.5%认为图书馆基本可以满足自己的需求,并且有56.7%的大学生每隔一两周会去图书馆借阅一次书籍。

书是人类进步的阶梯,读书可以陶冶情操,可以丰富大学生的精神文化,51.7%的大学生经常会阅读一些非专业的书籍来丰富自己的心灵,有41.3%的大学生喜欢读一些文学作品,由此可见学习之余喜爱阅读的学生占有相当一部分的比例。

2.大学生的课外活动我们从调查分析得出大多数大学生会在课余时间进行运动,这是一个很好的现象,说明大学生普遍都意识到运动对身心健康的重要性。

38.9%的大学生更倾向于进行羽毛球、乒乓等轻盈型体育运动,并且有49.2%的大学生至少一个学期进行一次游泳运动。

3.大学生的感情生活(1)关于亲情亲情观是大学生的人生观的一个重要体现,良好的爱情观对大学生的认知具有重要影响。

同时亲情是和联系家人的重要纽带,在大学生的生活中占据着重要地位。

因此认清大学生的亲情观具有重要的意义。

从调查结果表明当前大学生和家人的亲密程度不高。

当在遇到苦恼难以调适时,只有18.7%的大学生愿意求助于家人。

由此我们可以看出当前大学生感觉与家人的关系可能比较融洽,但是真正愿意与家人进行沟通的人少之又少,这应当引起我们的深思。

(2)关于爱情爱情在大学生这一群体中同样占据着重要的位置。

这也是大学生必须上的一门课程。

调查表明,28.2%的大学生都希望能够追求美好的爱情。

大学生恋爱交往中往往会发生一些不得体的现象,78.3%的大学生都表示可以接受但要注意场合,并且有47.5%都认为大学生同居是对自己的一种不负责任。

虽然每个人都对爱情有美好的向往,但是只有 2.6%的大学生认为大学中最应该做的事是恋爱,也只有17.5%的大学生表示恋爱问题是他们经常谈论的中心话题。

4.大学生的知识拓展大学生的知识学习是决定一个人命运的关键所在。

大学生的知识拓展更能看出大学生的素质。

通过对大学生调查我们发现大学生在这方面存在较多问题。

从调查结果我们可以看出79.3%的大学生很少去参加学校的公益性讲座,并且他们获得一些时事信息主要来自于网络。

调查还发现69.5%的大学生表示班上很少组织同学参加一些有意义的精神文化活动活动,17.9%的大学生表示参加课余文化活动可以增长知识,这些都说明大学生认识到课外活动的重要,是大学生的知识拓展的一个良好途径,但是参加的途径却比较少。

5.大学生的思想方面每个人都希望能够实现自我价值,对于人生价值每个人都有自己的看法,大学生是一个思想比较有个性的群体,个性中又不难看出统一。

有65.6%的大学生追求的价值目标是完善自我,实现自我价值,其中43.5%都认为一个人的价值取决于对社会贡献的大小,并且41.7%的大学生入党都是为他人和社会多做贡献,由此可以看出大多数的大学生都希望自己能够成为一个对社会有用的人。

对于国内形式和国际社会的一些问题大学生也是比较关心的,54.2%的大学生十分关注当前经济发展形势和经济危机给国家带来的影响,46.7%的大学生认为中国虽然发展很快,但是与发达国家相比还是有差距的,而且58.3%的大学生对学校开展政治理论课比较满意。

6.大学生精神生活的满意度随着社会经济的发展以及时代的进步,各种娱乐消遣方式也层出不穷。

一方面,网络技术的发达为当代大学生的精神生活提供了广阔的空间,另一方面,随着各高校硬件设施的配备日趋齐全,当代大学生的各种精神生活需求也得到了一定的满足。

他们在业余时间可以上网了解各种实事和新闻,也可以去学校的配备场地进行体育锻炼等娱乐,这就促使大多数大学生能够在业余时间拥有一个较好的精神生活。

在调查过程中当问及“你觉得你的精神文化生活充实吗”的时候,我们发现有60%的人感觉到不充实,40%的人感觉到充实。

这表明当代大学生精神生活水平总体上来说是比较令人不满意的,但问题并不是很严重7.大学生的心理状况目前大学生的心理问题已经得到社会的广泛关注,大学校园中的案件也越来越多,大学生的心理状况必须得到重视。

在此次调查中,有62.3%的大学生认为社会竞争激烈,就业前途未卜是他们在大学生活中感到最苦恼的问题,而感觉集体中缺少温暖,同学间没有友谊的占有 3.3%,虽然比例比较小,但是也应该得到重视,问题往往就出现在小部分被我们忽视的同学中。

当被问及感到苦恼难以自我调适时,有70%的大学生选择和同学、老乡、朋友进行交流。

校园中屡屡发生因为学业、家庭或情感压力而选择自杀的事情,对这种现象是如何看待的当中45.3%的大学生认为是个人心理问题,对困难和挫折的承受能力太差,也有42.2%的学生认为是不负责任的表现。

(二)当代大学生精神生活中出现的问题1.人生信仰缺乏化广义的信仰是指人们对某种具有长远的、终极的意义或价值的向往、追求,甚至身体力行的一种信念,表现在生活中就是一种精神状况或价值追求。

大学生信仰的缺乏,说明我们国家的教育从来没有离开过功利,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。

谁真正在为中华的明天而读书?在学校,比父母,比轿车,比服装,比时尚,比流行,什么是攀登虚荣的坐标?什么是大学生的信仰?一种超出对人在精神上和生理上有严格约束和底线要求的信仰。

2.价值取向功利化价值取向功利化不同于西文的功利主义,是一种极端的个人主义、拜金主义和享乐主义的结合,是一种扭曲的人生观和价值观。

调查发现,当代大学生在学习、政治思想道德、择业就业、参加义务劳动和公益活动等方面都呈现出不同程度的价值取向功利化的倾向.价值取向功利化将导致大学生学风浮躁、精神空虚、情感荒芜,影响大学生的健全人格、正确人生观和价值观的形成和发展,从而影响大学生的健康成长以及社会文化发展。

当前大学生价值取向功利化倾向主要表现为:价值目标选择的功利化;价值评价标准的功利化;价值实现手段的功利化等。

.导致大学生价值取向功利化倾向的因素是:市场经济等价交换原则对大学校园的辐射;社会不良风气对大学校园的污染;西方实用主义和个人主义价值理念对大学校园的渗透;大学生自我意识形态的过度膨胀。

因此,矫正大学价值取向功利化倾向的对策是必须加强马克思主义理论教育,注重校园文化对大学生的正面熏陶和影响,积极开展道德教育和心理健康教育。

从我们调查的结果可以看出,大学生在参加校园内外的活动中,多数是选择了参与自己觉得有意义的活动,这说明大学生在参加活动中带有明显的功利性。

在大学生是否会常常关注国家大事的调查中,多数学生是选择性的关注,说明他们的关注重点有目的性和功利性。

从以上的结论来看,当今大学生的价值取向着实渐渐走向了功利化和个人主义。

3.业余生活网络化随着社会进步,高科技的的发展,计算机已经是我们生活中一个不可缺少的工具。

社会网络化已经成为一种趋势。

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