幼儿园传染病报告与登记记录
学校传染病疫情登记和报告制度模板范文（二篇）
学校传染病疫情登记和报告制度模板范文一、背景介绍在当前全球传染病防控形势紧迫的背景下，为了及时了解学校师生的健康情况，加强传染病疫情的监测与报告，确保校园安全稳定，我们制定了本《学校传染病疫情登记和报告制度》。
该制度旨在建立起健全的疫情登记和报告流程，保障师生健康、校园安全。
二、适用范围本制度适用于全校所有师生、教职员工及其他工作人员，包括幼儿园、小学、中学。
三、疫情登记流程1. 学校每日上报疫情数据：（1）每天上午9点前，各个班级的班主任上报学生的请假情况，包括请假原因、请假人数、请假时间等信息，统一由校长审核后上报到相关部门。
（2）每天下午5点前，各科室上报教职员工请假情况，包括请假原因、请假人数、请假时间等信息，统一由校长审核后上报到相关部门。
2. 疫情登记信息包括以下内容：（1）人员信息：学生的姓名、班级、学号，教职员工的姓名、部门、工号;（2）请假原因：如发热、咳嗽、腹泻等;（3）请假时间：具体的请假起止日期。
四、疫情报告流程1. 疫情报告渠道（1）学生的家长可通过电话、微信、邮件等方式将学生的健康情况及时通知班主任或校务办公室，家长应提供真实、准确的信息。
（2）教职员工请立即通知所在科室主任并向校务办公室汇报。
2. 疫情报告内容（1）学生疫情报告：学生请假期间如出现发热、咳嗽、呼吸困难、乏力等症状的，家长应当及时向班主任或校务办公室报告，并积极配合学校安排的检测和隔离措施，以及疫情溯源工作。
（2）教职员工疫情报告：教职员工如出现发热、咳嗽、呼吸困难、乏力等症状的，应当立即向所在科室主任报告，并积极配合学校安排的检测和隔离措施，以及疫情调查工作。
五、应急响应机制1. 学校设立专项小组负责传染病疫情的应急响应工作，小组成员包括校长、保卫处、校医、教务处、后勤处等部门的相关负责人，负责协调疫情防控工作。
2. 小组根据疫情发展情况，及时发布相关通知和指导意见，组织疫情检测、消毒和隔离工作等，并定期进行疫情分析和评估，提出相应的措施和建议。
幼儿园传染病报告【二十篇】
幼儿园传染病报告【二十篇】第1篇:幼儿园传染病报告学校接到《郑州市教育局关于做好春季学校传染病防控和食品安全工作的通知》后，及时召开传染病防控专题会议，认真传达落实文件精神，并对照文件要求，结合学校实际情况，积极开展了学校传染病防控工作的自查，现报告如下：1、学校传染病防控组织管理到位：学校成立了以校长为组长、副校级领导为副组长、中层领导为成员的`传染病防控领导小组，建立了校长、副校长、教务科长、健康教育教师四级责任体系，制定了责任追究制度；学校明确了传染病疫情报告人，传染病疫情报告由专职健康教育教师负责；制定了校长为第一责任人的学校突发公共卫生事件应急预案。
2、认真落实学生晨午检及因病缺课登记、追踪、传染病疫情上报等传染病防控工作制度：学校制定了晨检及因病缺课登记、追踪、传染病疫情上报等相关制度，坚持每天进行晨检、午检，班主任老师认真做好晨检记录、因病缺课登记、追踪记录，教务科每周一抽查，从开学第一天开始，各班晨午检及因病缺课追踪制度落实到位，每天按时上报晨午检情况，确保做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。
3、扎实抓好流感、结核病防控等传染病防控工作：积极开展流感、结核病防控等传染病等系列工作，认真落实健康教育课，通过健康教育课让学生做好流感、结核病等传染病预防工作。
4、认真做好环境卫生，加强公共场所通风换气：学校坚持做好校园环境的日清扫保洁，坚持日评比，周总结，消除卫生死角。
重视学校场所的通风换气工作，各班级、宿舍明确开窗通风负责人，学生科做好检查落实，确保室内空气流通、清新。
5、认真做好消杀工作：明确总务科对学校消杀负全责，坚持每周一、周三对学校教室、宿舍、餐厅及其它公共区域进行全面消杀，确保公共场所环境卫生到位。
6、加强学生体育锻炼，提高身体素质：学校重视学生体育锻炼工作，坚持每天早操、课间操组织学生进行体育锻炼，上下午两个大课间，下午安排课外活动，保证学生每天至少一小时校园体育锻炼时间，进一步增强学生体质，提高防病、抗病能力。
幼儿园传染病报告及登记记录
幼儿园传染病报告及登记记录一、引言幼儿园作为儿童学习和生活的主要场所，其环境卫生和健康状况对儿童的健康成长至关重要。
传染病的发生和传播对幼儿园的正常教学秩序和儿童的健康构成严重威胁。
因此，建立完善的传染病报告和登记制度，对幼儿园的传染病防控工作至关重要。
二、传染病报告制度1. 传染病报告流程幼儿园应建立传染病报告制度，明确报告流程。
当幼儿园发现传染病疑似病例时，应立即启动报告流程。
具体步骤如下：（1）班主任或班级卫生员发现传染病疑似病例，应立即向幼儿园领导报告。
（2）幼儿园领导接到报告后，应在2小时内向当地疾病预防控制中心和县教委报告。
（3）疾病预防控制中心和县教委接到报告后，应立即组织专家进行调查和评估，并根据疫情情况采取相应的防控措施。
2. 传染病报告内容幼儿园在报告传染病时，应详细提供以下信息：（1）病例的基本信息，包括姓名、性别、年龄、班级等。
（2）病例的临床症状和体征，包括发热、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐等。
（3）病例的流行病学史，包括旅行史、接触史等。
（4）病例的实验室检查结果，包括病原体检测等。
三、传染病登记记录1. 传染病登记记录的内容幼儿园应建立传染病登记记录制度，详细记录传染病的发生和处理情况。
具体内容包括：（1）病例的基本信息，包括姓名、性别、年龄、班级等。
（2）病例的临床症状和体征，包括发热、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐等。
（3）病例的流行病学史，包括旅行史、接触史等。
（4）病例的实验室检查结果，包括病原体检测等。
（5）病例的治疗和转归情况，包括用药、住院、康复等。
（6）病例的密切接触者情况，包括接触时间、接触方式等。
2. 传染病登记记录的保存幼儿园应将传染病登记记录保存至少3年，以便于查询和追溯。
同时，幼儿园应定期对登记记录进行整理和归档，确保记录的完整性和准确性。
四、结论幼儿园传染病报告和登记制度是幼儿园传染病防控工作的重要环节。
通过建立完善的报告和登记制度，幼儿园可以及时发现和控制传染病的发生和传播，保障全体师生的身体健康和公共卫生。
幼儿园传染病疫情登记报告制度
幼儿园传染病疫情登记报告制度一、背景介绍在幼儿园中，传染病的爆发可能对幼儿的健康和安全造成严重威胁。
为了及时掌握和管理幼儿园内传染病的疫情，制定和实施传染病疫情登记报告制度是非常必要的。
本制度的目的是确保幼儿园能够及时了解和应对传染病的发生，采取相应的预防和控制措施，以保障幼儿和教职工的健康与安全。
二、制度内容1. 登记报告的范围本制度适用于幼儿园内发生的所有传染病疫情，包括但不限于手足口病、流感、麻疹等。
2. 登记报告的责任方幼儿园的管理者和教职工共同负责传染病疫情的登记报告工作。
管理者应指定专门的负责人，负责统筹协调和监督登记报告的实施。
3. 登记报告的流程(1) 确诊病例的登记报告一旦发现幼儿被确诊为传染病患者，立即通知幼儿园负责人，并将相关信息填写在登记报告表中。
相关信息包括患儿姓名、性别、年龄、疾病名称、确诊日期等。
(2) 疑似病例的登记报告对于出现传染病症状的幼儿，但尚未确诊的情况，也应立即通知幼儿园负责人，并将相关信息填写在登记报告表中。
相关信息包括患儿姓名、性别、年龄、疾病症状、就诊日期等。
(3) 登记报告的提交登记报告表应在24小时内提交给幼儿园负责人，由负责人核实信息的准确性，并进行记录和存档。
4. 登记报告的保密性登记报告涉及个人隐私和敏感信息，幼儿园负责人和教职工应严格遵守保密原则，确保登记报告的内容不外泄。
5. 登记报告的分析和统计幼儿园负责人应定期对登记报告进行分析和统计，了解传染病的发生趋势和规律，及时调整预防和控制措施。
同时，应将统计结果报送给相关卫生部门，以便卫生部门能够及时采取相应的措施。
6. 登记报告的预防和控制措施幼儿园负责人应根据登记报告的情况，及时采取相应的预防和控制措施，包括但不限于：(1) 提高卫生意识，加强幼儿园的清洁和消毒工作。
(2) 加强幼儿园内幼儿和教职工的健康监测，发现疑似病例及时隔离和就医。
(3) 加强传染病知识的宣传和教育，提高幼儿和教职工的防护意识。
(2021年整理)幼儿园传染病报告制度及记录2
（完整）幼儿园传染病报告制度及记录2编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（完整）幼儿园传染病报告制度及记录2）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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幼儿园传染病报告制度及记录为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全,根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》及相关法律法规规定的要求，特制定传染病疫情报告制度。
一、学园建立传染病防控管理组织，园长是第一责任人，教师为责任疫情报告人，负责具体工作，各班班主任老师协助配合。
学园其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
二、责任疫情报告人职责:1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;2、定期对全园学生的出勤、健康情况进行巡查；3、负责指导全校学生的晨检、午检工作;4、严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记（项目包括：病人的发病日期。
所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等），并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。
三、学校传染病报告顺序:第一发现人→班主任→园长→当地疾控中心领导→卫生行政部门.四、疫情报告内容及时限：1、在同一宿舍或者同一班级，１天内有3例或者连续3天内有多个学生(５例以上）患病,并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学园疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
幼儿传染病安全教育记录(3篇)
第1篇一、背景随着社会的发展和人口密度的增加，传染病在我国各地时有发生。
幼儿园是儿童集中活动的场所，儿童免疫力较低，更容易受到传染病的侵害。
为了保障幼儿的健康，预防和控制传染病的传播，本园特制定幼儿传染病安全教育记录，以提高幼儿、家长和教师的传染病安全意识。
二、目的1. 提高幼儿、家长和教师的传染病安全意识，降低传染病的发生率。
2. 增强幼儿的自我保护能力，减少传染病对幼儿身心健康的影响。
3. 促进家园合作，共同预防和控制传染病的传播。
三、内容1. 传染病基本知识（1）什么是传染病？传染病是由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间、动物与动物之间传播的疾病。
（2）传染病的传播途径有哪些？传染病的传播途径主要有以下几种：空气传播、飞沫传播、接触传播、食物传播、水源传播等。
（3）传染病的预防措施有哪些？预防传染病的主要措施包括：加强卫生保健、接种疫苗、隔离治疗、健康教育等。
2. 幼儿园传染病防控措施（1）加强卫生保健1）严格执行晨检制度，对幼儿进行每日健康检查，发现疑似传染病症状的幼儿要及时隔离并通知家长。
2）定期对幼儿园的教室、卫生间、活动室等场所进行消毒，保持室内空气流通。
3）加强幼儿的饮食卫生管理，确保食品新鲜、卫生。
（2）接种疫苗1）按照国家免疫规划，为幼儿接种相应的疫苗，提高免疫力。
2）及时了解疫苗的最新信息，确保幼儿接种疫苗的及时性和有效性。
（3）隔离治疗1）对疑似传染病患者进行隔离治疗，防止病毒扩散。
2）严格执行隔离措施，确保隔离期间的幼儿身心健康。
（4）健康教育1）开展传染病防治知识讲座，提高幼儿、家长和教师的传染病安全意识。
2）通过宣传栏、家长会等形式，普及传染病防治知识。
3. 家长和教师的传染病安全责任（1）家长1）关注幼儿的健康状况，发现异常情况及时与幼儿园联系。
2）按照幼儿园的要求，按时为幼儿接种疫苗。
3）教育幼儿养成良好的卫生习惯，预防传染病的发生。
（2）教师1）严格执行传染病防控措施，确保幼儿的健康安全。
幼儿园传染病报告流程
幼儿园传染病报告流程1. 引言幼儿园是儿童学习和成长的重要场所，但由于儿童免疫系统尚未完全发育，他们更容易感染传染病。
为了保障幼儿的健康与安全，幼儿园需要建立一套传染病报告流程，及时发现和控制传染病的传播。
2. 传染病报告流程2.1 发现疑似传染病病例•幼儿园的教职工应时刻关注幼儿的身体状况，一旦发现有疑似传染病症状的幼儿，应立即进行记录。
•疑似传染病症状包括但不限于：发热、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、呕吐、腹泻、皮疹等。
2.2 进行初步判断•根据疑似传染病症状，可以初步判断其是否为可能的传染病，以便后续的处理。
例如，发热、咳嗽等症状可能是流感的征兆。
•在初步判断时需要注意是否有多个幼儿出现相似症状，以及症状的持续时间和严重程度。
2.3 通知学校管理层和相关部门•如果发现有疑似传染病病例存在，教职工应立即通知学校管理层和相关部门，以便他们能够及时采取控制措施。
•学校管理层会负责协调相关部门的工作，确保传染病报告流程的顺利进行。
2.4 指定专人进行排查和跟进•学校应指定专人负责对疑似传染病病例进行排查和跟进，以确保控制传播。
•排查工作包括了解病例的具体情况、进行必要的调查、联系学生家长等。
•跟进工作包括了解病情的进展、及时更新学校管理层和相关部门等。
2.5 报告给卫生部门•学校管理层应及时将疑似传染病病例的情况报告给当地卫生部门，以便卫生部门能够提供相应的指导和支持。
•报告内容应包括疑似传染病病例的人数、症状、接触情况等相关信息。
2.6 采取相应控制措施•根据疫情的严重程度和传染病的类型，学校应采取相应的控制措施，以防止疾病的传播。
•控制措施包括但不限于：隔离患者、提醒幼儿和教职工保持手卫生、加强场所清洁和消毒、推迟或取消集体活动等。
2.7 监测和报告疫情的发展•学校管理层和相关部门应密切关注疫情的发展情况，及时采取措施应对。
•每天或每周进行疫情报告，将疫情发展情况通报给教职工和家长，保持信息的透明度和及时性。
幼儿园传染病报告流程解析 幼儿园传染病
幼儿园传染病报告流程解析一、概述幼儿园是儿童学习和成长的重要场所，但也是传染病易发的地方。
为了保障幼儿园师生的健康安全，幼儿园传染病报告流程至关重要。
本文旨在对幼儿园传染病报告流程进行解析，以便相关工作人员更加了解和规范报告流程，确保幼儿园内传染病的及时发现和控制。
二、传染病报告的定义传染病报告是指发现或怀疑在幼儿园内学生或教职工患有传染病时，必须立即向院方上报的过程。
传染病包括但不限于手足口病、水痘、流感、腮腺炎等。
三、传染病报告的流程1. 发现症状当班级教师或幼儿园保育员发现学生出现可能是传染病症状时，如发热、皮疹等，应立即做好相关记录，并通知班级主任和园长。
2. 确认疫情班级主任和园长接到通知后，立即前往相关班级确认症状及疫情，对患病学生进行初步隔离。
3. 通联家长确认疫情后，班级主任或园长应立即通联患病学生的家长，告知学生病情情况，并要求家长尽快将学生接回家中休息，并及时就医。
4. 上报院方班级主任或园长需立即将疫情情况上报院方领导，同时将相关记录和救治情况汇报给院方。
5. 卫生防控院方领导收到报告后，立即组织卫生防控人员前往相关班级开展消毒工作，同时对可能的密切接触者进行观察和隔离。
6. 监测检测针对疫情的传播风险，院方领导应及时通知相关部门进行监测检测，确保传染病疫情得到及时有效的控制。
四、传染病报告的注意事项1. 及时性传染病报告流程中，各环节的及时性是至关重要的，任何环节的延误都可能导致疫情的扩散和传播。
2. 准确性在报告疫情时，必须确保信息的真实性和准确性，避免虚报疫情和误导上级部门的决策。
3. 防控工作传染病报告流程只是疫情防控工作的一部分，更重要的是要加强卫生防控和预防工作，提高师生的健康安全意识。
五、结语通过对幼儿园传染病报告流程的解析，可以更好地了解和规范传染病的报告流程，保障幼儿园师生的健康安全。
在今后的工作中，应严格按照规定流程进行操作，确保传染病得到及时有效的控制，为幼儿园的稳定和健康发展提供保障。
幼儿园传染病报告及登记记录.doc
幼儿园结核病和艾滋病防控专项整治自查报告结核病是国务院确定的重点防控的重点传染病，结核病主要通过近距离呼吸道传播。
在群体环境下，如果存在结核病传染源，就特别容易发生结核菌的传播。
幼儿园是典型的群体环境，存在发生结核病聚集性病例疫情的高风险，需要给予重点关注。
为进一步贯彻落实《XX市教育局转发的关于开展学校结核病防控工作专项检查的通》的要求，切实做好幼儿园结核病预防控制工作，保障广大师幼的身心健康和生命安全，我园进行了全体教师的宣讲工作和自查情况。
一、落实幼儿园结核病防治工作制度，培养孩子养成良好的卫生习惯，切实做到对结核病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效预防控制幼儿园结核病的发生和流行，保护广大师幼身心健康和生命安全，维护社会稳定。
二、分级负责，预防为主，防控结合；分工负责，协调配合；依法管理，科学防治。
组织领导组长：副组长：成员：幼儿园全体教职工相关职责1、组长负责幼儿园和托幼机构结核病疫情预防控制工作的督促与检查，建立孩子健康体检制度。
2、副组长组织开展幼儿园有关人员结核病防治知识的培训;3、成员加强与上级部门的沟通，及时了解本地幼儿结核病疫情等相关信息。
三、有关知识的宣传与培训；1、积极利用健康教育课、微信等形式，开展结核病防治知识宣传教育，增进广大师幼对结核病的了解，提高自我保护意识。
我预案要求每班教师都要对幼儿进行一次健康教育宣讲课，同时在微信家长群里给家长发宣传知识。
增加营养，加强锻炼，注意个人卫生，勤晒被褥，不随地吐痰等。
2、我园设定的专门检察人员每天对教室、办公室、食堂、走廊和楼梯口等公共场所进行消毒和开窗通风，保持室内空气新鲜。
3、严格实行儿童预防接种证查验制度，督促幼儿家长及时接种疫苗无儿童预防接种证要及时予以补证。
以上是我园针对自身实际做的自查报告，传染病宣传工作是一项长期的宣讲工作，我园会一直坚持宣讲和检查工作，杜绝一切不安全隐患的发生。
幼儿园传染病报告登记表。
传染病疫情报告登记表
传染病疫情报告登记表一、概述传染病疫情报告登记表是用于记录和追踪传染病疫情的重要工具。
通过填写此表，可以有效地掌握疫情的传播情况，为防控工作提供有力的数据支持。
本文将介绍传染病疫情报告登记表的基本内容、填写方法和注意事项。
二、表格设计1、标题：在表格的顶部居中位置填写“传染病疫情报告登记表”。
2、填写日期：在表格的右上角填写报告日期。
3、填写人员信息：在表格的左上角填写相关人员的姓名、性别、年龄、职业等基本信息。
4、病例信息：表格的主体部分包括病例的各种信息，如病例编号、姓名、性别、年龄、现住址、发病时间、就诊时间、诊断结果、接触史等。
5、疫情报告信息：包括报告单位、报告人、报告时间等信息。
6、处理情况：记录疫情处理情况，如隔离治疗、追踪接触者、消毒等措施。
7、备注：根据需要填写其他相关信息或说明。
三、填写方法1、标题：直接填写“传染病疫情报告登记表”。
2、填写日期：使用阿拉伯数字填写报告日期，格式为YYYY-MM-DD。
3、填写人员信息：按照实际情况填写相关人员的姓名、性别、年龄、职业等基本信息。
4、病例信息：根据病例的实际情况填写相关信息。
注意填写完整、准确，包括病例编号、姓名、性别、年龄、现住址、发病时间、就诊时间、诊断结果、接触史等。
如有异常情况应及时上报。
5、疫情报告信息：填写报告单位、报告人、报告时间等信息。
6、处理情况：根据疫情处理情况填写相关信息，如隔离治疗、追踪接触者、消毒等措施。
7、备注：根据需要填写其他相关信息或说明。
如有需要，可以使用附页进行补充说明。
四、注意事项1、及时性：在发现疫情时应及时填写传染病疫情报告登记表，以便及时掌握疫情情况并进行有效处理。
2、准确性：确保填写信息的准确性，避免因信息错误导致误判或漏报。
3、完整性：应完整填写表格的所有内容，包括病例信息和处理情况等，以便于后续处理和分析。
传染病疫情登记表是记录传染病疫情的重要工具，对于预防和控制传染病传播具有重要意义。
幼儿园传染病疫情登记报告制度
8A Unit2 School life 单元测试卷
D 1 幼儿园传染病疫情登记报告制度
1、幼儿园建立传染病应急预案。
2、园内一旦发生传染病，马上隔离，按“预案”程序根据传染病分类等级在规定时间内逐级上报。
并将病人送往指定的地点。
3、对环境进行全面消毒。
严重的请防疫部门进行消毒。
4、建立疫情报告登记及疫情跟踪记录表。
观察有无其他病例。
5、发现漏报或不报现象，根据有关规定，给予相应处罚。
6、贯彻“预防为主”方针，按年龄及季节完成防疫部门布置的预防接种工作，预防接种率达百分之百。
7、新入园幼儿应在健康检查卡上填好预防接种史，有专人登记备案。
8、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防，早发现，早报告，早诊断，早治疗，早隔离。
9、在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。
10、加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。
陆良县核桃村希望幼儿园
2015年9月 青山埋白骨，绿水吊忠魂。
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鸿鑫幼儿园结核病和艾滋病防控专项整
治自查报告
结核病是国务院确定的重点防控的重点传染病，结核
病主要通过近距离呼吸道传播。
在群体环境下，如果存在
结核病传染源，就特别容易发生结核菌的传播。
幼儿园是
典型的群体环境，存在发生结核病聚集性病例疫情的高风险，需要给予重点关注。
为进一步贯彻落实《保定市教育局转发的关于开展学
校结核病防控工作专项检查的通》的要求，切实做好幼儿
园结核病预防控制工作，保障广大师幼的身心健康和生命
安全，我园进行了全体教师的宣讲工作和自查情况。
一、落实幼儿园结核病防治工作制度，培养孩子养成
良好的卫生习惯，切实做到对结核病的早发现、早报告、
早隔离、早治疗，有效预防控制幼儿园结核病的发生和流
行，保护广大师幼身心健康和生命安全，维护社会稳定。
二、分级负责，预防为主，防控结合；分工负责，协
调配合；依法管理，科学防治。
组织领导组长：黄昌香副组长：曾洪莉成
员：幼儿园全体教职工
相关职责
1、组长负责幼儿园和托幼机构结核病疫情预防控制工
作的督促与检查，建立孩子健康体检制度。
2、副组长组织开展幼儿园有关人员结核病防治知识的
培训 ;
3、成员加强与上级部门的沟通，及时了解本地幼儿结
核病疫情等相关信息。
三、有关知识的宣传与培训；
1、积极利用健康教育课、微信等形式，开展结核病防
治知识宣传教育，增进广大师幼对结核病的了解，提高自
我保护意识。
我预案要求每班教师都要对幼儿进行一次健
康教育宣讲课，同时在微信家长群里给家长发宣传知识。
增加营养，加强锻炼，注意个人卫生，勤晒被褥，不随地
吐痰等。
2、我园设定的专门检察人员每天对教室、办公室、
食堂、走廊和楼梯口等公共场所进行消毒和开窗通风，保
持室内空气新鲜。
3、严格实行儿童预防接种证查验制度，督促幼儿家长
及时接种疫苗无儿童预防接种证要及时予以补证。
以上是我园针对自身实际做的自查报告，传染病宣传
工作是一项长期的宣讲工作，我园会一直坚持宣讲和检查
工作，杜绝一切不安全隐患的发生。
华坪县鸿鑫幼儿园
2018.3.18
鸿鑫幼儿园传染病报告登记表
所处理
患病情况
备注办法
序幼儿姓性年在发病日诊断报告
百猩腮胸麻结号名别龄班期日期日期留回住麻风白水脑流伤痢腹肝
日红腺膜痹核级园家院疹疹喉痘炎感寒疾泻炎
咳热炎炎症病。