四(1)第四周主题班会：遵守校纪校规,营造绿色校园
遵守校纪班规 营造绿色校园-主题班会
正因为如此,我们才要遵守纪律,遵守学校的规章制度。
学习生活中,有哪一些纪律需要我们去遵守的？
1.课堂纪律：严格上课考勤,整顿课堂纪律和秩序,确保出勤率。 杜绝旷课,迟到,早退现象；还有上课吃零食、玩手机、睡觉、 讲话等现象,确保良好的上课氛围。……
2.宿舍纪律：自觉遵守作息制度,按时就寝；午休、自修时和 熄灯后保持安静；不使用违规电器,不私接电源；讲究公共卫 生；保持内务整理、物品摆放整齐。……
3.校园纪律：遵守公民道德规范、学生行为准则、学校管理 制度,爱护校园公共设施,维护校园正常秩序。……
现在我想请我们班的纪律委员 说下我们班近期的纪律情况
这会是你吗？
你是哪一类学生？
• 在开学后的这段时间里,我们清楚地看到 我校大部分同学都能遵守纪律,进入正常 的学习状态。但同时我们也感受到在校 园中存在着一些不和谐的音符。比如做 操时,有人急冲冲地下楼,奔向整齐的队 列,有的人缓慢地集合,懒散地做着动作 。课间休息时,有的同学在楼道里互相追 逐,大声喧哗,在楼梯上跑跳拥挤,洗完手 任水龙头的水肆意流淌,随手乱扔果皮纸 屑等等。
那么我对同学们在这次班会后提出下面几点要求
1.考勤方面：严禁旷课、迟到、早退现象。
2.礼仪方面：严禁穿拖鞋、不穿校服、不带校牌上学, 以及在课室吃早餐等现象。
3.课室纪律方面：严禁上课讲话、睡觉、吃东西等现象。
4.宿舍方面：自觉遵守作息制度,按时就寝；自修 时和熄灯后保持安静；不使用违规电器；讲究公 共卫生；保持内务整理、物品摆放整齐。
中学生纪律歌
• 天天向上学习好,遵守纪律作担保。 • 按时上学不迟到,各科作业早早交。 • 早读铃响快朗读,抓紧时间效率高。 • 上课铃响快坐好,文具书本摆桌角。 • 专心听讲多发言,认真思考习惯好。 • 课间休息讲文明,避免打闹和争吵。 • 课间活动益身心,适当休息换大脑。 • 排队做到快静齐,不推挤来不打闹。 • 动作到位听口令,天天做操身体好。 • 教师的话记在心,天天对照要记牢。
共建绿色校园主题班会教案（精选5篇）
共建绿色校园主题班会教案（精选5篇）共建绿色校园主题班会教案（精选5篇）在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的共建绿色校园主题班会教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。
共建绿色校园主题班会教案1活动目的：通过本次班会教育同学们关爱校园环境，增强同学们的环保意识，让同学们明白绿色学校学校的含义，从而树立保护环境人人有责的思想。
活动重点：认识环保的重要性。
活动方法：发挥学生的主观能动性，演讲，演唱与自由发言相结合。
在自由轻松的氛围中体验绿色学校的真正的含义。
活动过程1、主持人发言，介绍班会的主题，绿色校园的含义绿色学校指学校在实现基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理中，纳入有益于环境的管理措施，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高学生环境素养的学校，环境素质和行为是绿色学校所有学生生活和道德精神的内在组成部分。
绿色学校，不能等同于绿化学校，或者是环保学校。
“环境美”、“语言美”、“行为美”这三项是“绿色校园”这项活动的内容。
绿色环境是健康的一种象征。
绿色能带给我们生机、带给我们活力！而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单！走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。
高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。
漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。
校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。
不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？！由此校园的美好可见一斑！所以，我们就应该让校园中的绿色永存！在平时培养不随意践踏草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯。
久而久之，校园必将越来越美！然而，绿色校园不止要环境绿。
规范行为爱护环境主题班会
规范行为爱护环境主题班会主题：规范行为，爱护环境班主任：大家好！今天我们的班会主题是规范行为和爱护环境。
作为一名学生，我们要始终保持良好的行为习惯，并且积极参与爱护环境的活动。
同学们，你们对这个主题有什么看法和想法？请你们发表一下自己的意见。
学生甲：我认为规范行为是我们作为学生的基本素养。
我们要遵守学校的校规校纪，不在教室里乱扔垃圾，不在公共场所随地吐痰，不乱涂乱画墙壁。
只有规范自己的行为，才能够与他人和睦相处，共同维护一个良好的学习环境。
学生乙：我同意甲同学的观点。
此外，我觉得爱护环境也非常重要。
我们所生活的地球是我们共同的家园，我们要从小事做起，呵护我们的环境。
比如，我们可以少用塑料袋，多使用环保袋，节约水和电，尽量减少垃圾的产生。
我们还可以主动参加一些环保活动，如植树造林、参加垃圾分类等等。
学生丙：我觉得除了规范行为和爱护环境，我们还应该提倡节约资源。
我们要养成节约的习惯，减少浪费。
比如，上课时别随意乱开窗户，没有必要时也不要使用空调或者电扇。
我们还可以在用水时注意节约，不用过多的洗漱用品。
这样不仅可以保护环境，还可以提高我们的节约意识。
班主任：非常好，同学们的观点都很中肯。
作为一名学生，我们要以身作则，从自己做起。
下面，我给大家分享一些有关规范行为和爱护环境的实践活动，希望能够引起大家的共鸣并鼓励大家加入其中。
首先，我们可以成立一个环保小组，定期清理校园内的垃圾，保持校园的整洁。
同时，我们还可以组织一些宣传活动，通过举办环保知识讲座、发放环保手册等方式，提高同学们的环保意识。
其次，我们可以在班级内进行环保比赛，比如制作废物利用的手工制品、设计环保口号等。
通过这些方式，大家可以在娱乐中学习环保知识，培养环保意识，同时也能够增加同学们之间的凝聚力。
最后，我们还可以积极参与学校组织的环保活动，如参加志愿者活动、参观环保展览等。
通过参与这些活动，我们能够更深入地了解环保的重要性，并且将环保理念真正融入到我们的生活中。
美化校园,爱绿护绿主题班会
美化校园,爱绿护绿主题班会主题：美化校园，爱绿护绿班会目标：1.增强学生对环境保护的意识和责任感；2.引导学生积极参与美化校园的活动；3.培养学生爱护绿色环境的习惯。
班会流程：一、开场（5分钟）1.主持人简单介绍班会主题和目标；2.播放一段相关的视频或图片，引起学生对美化校园和环境保护的思考。
二、分享环保经验（10分钟）1.邀请几名学生分享他们个人在环保方面的经验，可以是节约用水、垃圾分类、种植绿植等；2.学生分享完毕后，其他同学可以提问或者分享自己的观点。
三、环保知识小游戏（15分钟）1.分成若干小组，进行环保知识竞赛；2.准备一些环保知识问题，每个小组轮流回答；3.回答正确的小组可以获得相应的奖励。
四、美化校园行动计划（20分钟）1.介绍学校美化校园的相关活动和项目；2.组织学生分组讨论，制定美化校园行动计划；3.每个小组确定负责的区域和任务，包括清理垃圾、种植花草、维护绿化等；4.班级可以集体制作美化校园的宣传海报或标语。
五、爱护绿色环境承诺（10分钟）1.邀请学生一个个上台，表达自己对环保的承诺；2.学生可以用口头陈述、朗读自己写的承诺书或者进行其他形式的表达；3.教师可以准备小礼物，鼓励学生积极参与并坚持自己的承诺。
六、总结与展望（5分钟）1.主持人总结班会内容，强调学生在美化校园和环境保护方面的重要性；2.鼓励学生将班会内容付诸实践，积极参与到美化校园的活动中；3.展望未来，希望通过大家共同的努力，打造一个更美丽、更绿色的校园。
以上是一个关于美化校园、爱绿护绿主题班会的大致流程。
通过班会的开展，可以激发学生的环保意识，培养他们爱护绿色环境的习惯，并动员起来积极参与到美化校园的行动中。
同时，班会还提供了分享和交流的机会，让学生互相借鉴和启发，共同推动校园环境的改善和保护。
创建绿色校园主题班会
创建绿色校园主题班会绿色校园，是指在校园内实施可持续发展、环境友好的理念和行为，努力构建一个资源节约、环境友好、文明有序的学习生活环境。
作为班会活动的主题，绿色校园既有助于提高同学们的环保意识和环境意识，也有助于营造良好的校园环境和氛围。
下面，我们来一起创造一场绿色校园主题的班会吧！一、主题演讲以“我与绿色校园”为题，邀请几位同学上台进行主题演讲。
可以从以下几个角度展开：1. 个人经验：分享自己在日常生活中如何节约能源、减少资源浪费的经验，比如节水、节电、垃圾分类等。
2. 环保意识：讲述自己对环境保护的认识和观点，以及为什么要倡导绿色校园的重要性。
3. 绿色行动：介绍自己参与过的环保活动，比如义务植树、捡垃圾等，同时鼓励其他同学也积极参与。
二、环保知识竞赛准备一些与环保相关的题目，让同学们参与环保知识竞赛。
参赛的同学可以自由组队，每个队派出一名代表回答问题。
问题可以包括垃圾分类、绿色出行、节能减排等方面的知识。
这样一来，不仅能增加同学们对环保知识的了解，还能激发他们的学习兴趣。
三、绿色行动展示同学们可以准备一些以绿色环保为主题的节目，如绿色歌曲、朗诵、小品等。
通过表演的方式，向全班同学展示绿色行动的重要性和可行性。
四、课堂互动邀请一位专业的嘉宾或老师到场，向同学们介绍绿色校园的建设和实施情况，分享他们的经验和心得。
同时，可以让同学们提问，积极互动，增加学习的深度和广度。
五、绿色倡议书组织同学们一起创作一份班级绿色倡议书，鼓励大家共同参与到绿色校园的建设中来。
倡议书可以包括一些实际可行的行动，如减少用水用电、倡导垃圾分类、提倡绿色出行等。
倡议书的内容可以在班级中公布，并号召同学们签名，以表明自己的参与和支持。
六、场地布置为了让班会更加贴近绿色校园的主题，可以将班级教室或会议室进行绿色布置。
例如，可以使用可降解的纸杯或饮料瓶制作的花瓶，将鲜花、盆栽等植物摆放在教室中。
此外，可以张贴一些关于环保知识、垃圾分类、节能减排等的海报，让同学们在班会期间能够学到更多的环保知识。
“营造绿色和谐校园”中小学主题班会教案设计
“营造绿色和谐校园”中小学主题班会教案设计1.1 设计背景1.1.1 面对环境问题，绿色和谐校园成为教育的重要目标。
1.1.2 引导学生关注校园环境，提高环保意识，培养绿色行为。
1.1.3 通过班会活动，激发学生的创新精神和实践能力，培养和谐校园文化。
二、知识点讲解2.1 绿色和谐校园的含义2.1.1 绿色代表环保，和谐代表人与自然、人与人之间的和谐相处。
2.1.2 绿色和谐校园是环保与和谐相结合的校园文化。
2.1.3 讲解绿色和谐校园的概念，引导学生理解其重要性。
三、教学内容3.1 班会主题：营造绿色和谐校园3.1.1 活动目的：提高环保意识，培养绿色行为，构建和谐校园。
3.1.2 活动内容：环保知识讲解、绿色行为展示、和谐校园建设讨论。
3.1.3 活动形式：讲解、展示、讨论、实践。
四、教学目标4.1 知识目标4.1.1 让学生了解绿色和谐校园的含义。
4.1.2 让学生掌握环保知识，提高环保意识。
4.1.3 让学生学会绿色行为，培养和谐相处的能力。
五、教学难点与重点5.1.1 让学生理解绿色和谐校园的概念。
5.1.2 培养学生环保意识和绿色行为。
5.1.3 引导学生参与和谐校园建设。
5.2.1 如何让学生将环保知识转化为实际行动。
5.2.2 如何培养学生绿色行为，改变不良习惯。
5.2.3 如何引导学生积极参与和谐校园建设，形成良好的校园文化。
以上是前五个章节的教案设计，后续章节将根据您的要求进行编写。
请您提出宝贵意见，以便进行修改和完善。
六、教具与学具准备6.1 教具准备6.1.1 投影仪6.1.2 计算机6.1.3 绿色和谐校园相关图片和视频6.1.4 环保宣传册6.2 学具准备6.2.1 笔记本6.2.2 彩色笔6.2.3 调查表6.2.4 个人展示材料七、教学过程7.1 导入阶段7.1.1 播放绿色和谐校园宣传片7.1.2 邀请环保专家进行讲座7.1.3 学生分享环保故事7.1.4 引导学生思考绿色和谐校园的重要性7.2 知识讲解阶段7.2.1 讲解环保知识，包括垃圾分类、节能减排等7.2.2 分析绿色和谐校园的内涵，如人与自然和谐相处、人与人平等相处等7.2.3 引导学生了解校园环境问题，并提出解决办法7.3 实践操作阶段7.3.1 学生分组讨论如何建设绿色和谐校园7.3.2 每组展示讨论成果，提出具体实施方案7.3.3 引导学生进行校园环保实践活动，如植树、清洁卫生等八、板书设计8.1 板书主题：绿色和谐校园8.2 板书内容：8.2.1 环保知识要点8.2.2 绿色行为要求8.2.3 和谐校园建设目标九、作业设计9.1 作业内容9.1.1 编写绿色和谐校园的宣传标语9.1.2 设计校园环保活动方案9.1.3 调查家庭成员的环保行为，提出改进建议9.2 作业要求9.2.1 作业要具有创意，能够体现绿色和谐校园的理念9.2.2 作业要能够实际操作，能够推动校园环保工作9.2.3 作业要能够引导家庭成员参与环保，形成良好的家庭环保氛围十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思10.1.1 反思教学目标的达成情况10.1.2 反思教学方法的适用性10.1.3 反思学生参与度，以及学生对绿色和谐校园的理解程度10.2 拓展延伸10.2.1 组织校园环保主题活动，如绿色出行、节能比赛等10.2.2 开展环保知识竞赛，提高学生的环保知识水平10.2.3 邀请家长参与环保活动，形成家校共育的良好局面重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难点环节需要我们特别关注。
遵守校纪校规主题班会
遵守校纪校规主题班会
《遵守校纪校规，做文明小学生》
各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们要谈论的主题是《遵守校纪校规，做文明小学生》。
作为一名小学生，我们在学校学习和生活，需要遵守一定的规章制度，这就是校纪校规。
校纪校规是帮助我们养成文明礼貌的行为习惯，帮助我们健康成长的重要法则。
遵守校纪校规是每个学生的责任和义务。
首先，遵守校纪校规是对学校的一种尊重和支持。
学校是我们求知的地方，是我们学习的家园，我们应该尊重学校的一切规定，不违反校纪校规，不打乱学校的正常秩序，做一个遵纪守法的好学生。
其次，遵守校纪校规是一种积极向上的态度。
对校纪校规的遵守，反映了我们作为小学生的品质和素养。
只有遵守校纪校规，我们才能在一个和谐文明的校园环境中学习和生活，才能赢得老师和同学们的尊重和信任。
最后，遵守校纪校规是培养自己的自律和责任意识。
只有遵守校纪校规，我们才能让自己学会自律，严格要求自己，提高自我管理能力，做到自我约束，为自己的成长和发展打下坚实的基础。
同学们，遵守校纪校规，做一个文明的小学生，是我们每个人
的责任和义务。
希望我们大家都能铭记于心，做到言行举止得体，遵纪守法，努力成为优秀的小学生。
谢谢！。
绿色校园法规教育主题班会
绿色校园法规教育主题班会绿色校园法规教育主题班会一、引言各位亲爱的同学们，大家好！今天我给大家带来的主题班会是关于绿色校园法规教育。
随着社会的不断发展，人们对环保、绿色生活的意识也越来越强烈。
作为未来社会的建设者，作为学校的学生，我们更要从现在做起，培养环保意识，营造绿色校园。
通过本次班会，我们将了解校园法规以及如何贯彻环保理念，共同努力创造一个绿色、清洁、美丽的校园。
二、校园法规1.守纪律校园法规是学校为了教育、管理和保障学生的学习、生活、安全而制定的规则。
大家都知道，纪律是学校的基础，也是每个学生须遵循的规定。
遵守校园纪律，就是要遵守学校对我们学生的要求，合理使用校园设施，不损坏公物，不随意乱扔废弃物，不在教室内乱涂乱画，不在校园内闲逛等等。
只有在纪律的约束下，我们的校园才能始终保持整洁有序的状态。
2.节约用水、用电节约用水、用电是我们共同的责任。
校园里的自来水、电力是有限的，我们要珍惜资源，合理使用。
冲水时不要过度使用水量，洗手时及时关掉水龙头；离开教室或寝室时关掉电器设备，不乱扔废弃电池。
3.垃圾分类垃圾分类是一项重要的环保行动，也是绿色校园建设的重要内容之一。
我们日常所产生的垃圾可以分为可回收物、有害垃圾和其他垃圾。
可回收物要放入指定的垃圾桶内，如塑料瓶、纸张、玻璃等；有害垃圾要专门收集，如废电池、废灯管等；其他垃圾要放入指定的垃圾袋内，如食品残渣、纸巾等。
大家要养成垃圾分类的好习惯，积极参与垃圾分类行动，为环境保护贡献自己的力量。
4.树立环保意识环保是每个人的事，也是每个社会成员的责任。
我们应该从小事做起，通过自己的行为来影响他人，共同营造绿色校园。
比如，可以多乘坐公共交通工具，少开私家车；多步行或骑自行车，少搭乘电梯；多种植绿植，增加空气质量等。
一起行动起来，让环保成为我们的生活方式。
三、绿色校园建设1.绿化校园绿化校园是绿色校园建设的基础。
学校可以组织植树活动，让同学们亲自参与，培养他们爱护植物、热爱大自然的意识。
创建绿色校园主题班会
创建绿色校园主题班会
同学们大家好！欢迎来到我们的班会。
今天我给大家带来的是有关绿色校园的话题。
我们都知道，绿色校园是指环保、节能、低碳的校园。
我们作为学生，也是绿色校园建设的参与者和推动者。
那么，我们应该如何建设绿色校园呢？
首先，我们可以从日常生活中的细节做起。
比如，上学的时候尽量选择步行或者骑自行车，少开汽车。
这样不仅可以锻炼身体，还能减少空气污染。
在学校的餐厅用餐时，大家可以尽量少拿一次餐具，减少浪费。
同时，我们还可以鼓励大家带自己的环保餐具，减少一次性用品的使用。
其次，我们还需要关注垃圾分类的问题。
学校已经建立了垃圾分类制度，我们应该认真学习并遵守。
将垃圾分类分门别类，做到可回收物、有害垃圾、厨余垃圾的分开投放。
遵守垃圾分类制度，可以最大限度地减少垃圾对环境的污染，实现资源的循环利用。
此外，我们还可以积极参与绿化校园的活动。
每年春天，学校都会组织植树活动。
我们可以积极参与，亲自动手种植树苗，为校园增添绿色。
另外，我们还可以在自己的窗台或者阳台上养一些植物，提高室内空气的质量。
最后，我们还可以推动节能减排的措施。
比如，开灯要随手关灭，充分利用自然光线。
在冬天使用暖气时，不要开得太高，合理调节温度。
在使用电器时，合理规划用电时间，避免不必要的能源浪费。
同学们，以上是一些关于绿色校园建设的措施和方法。
希望大家都能积极参与，共同努力，为我们的校园打造一个更加美丽、环保的未来！谢谢大家！。
《营造绿色和谐校园》主题班会教案（范本）
《营造绿色和谐校园》主题班会教案《营造绿色和谐校园》主题班会教案《营造绿色和谐校园》主题班会教案阿城区小岭镇西川小学姚金霞活动目的：通过本次班会，教育同学们关爱校园环境,增强同学们的环保意识, 让同学们明白绿色学校学校的含义，从而树立保护环境人人有责的思想，为新农村建设增光添彩，《营造绿色和谐校园》主题班会教案。
活动重点：认识环保的重要性。
活动方法：发挥学生的主观能动性，演讲，演唱与自由发言相结合。
在自由轻松的氛围中体验绿色学校的真正的含义，感受新农村建设时期校园环境的协调发展。
活动过程1主持人发言，介绍班会的主题，绿色校园的含义。
绿色学校指学校在实现基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理中，纳入有益于环境的管理措施，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高学生环境素养的学校，环境素质和行为是绿色学校所有学生生活和道德精神的内在组成部分。
绿色学校，不能等同于绿化学校，或者是环保学校。
“环境美”、“语言美”、“行为美”这三项是“绿色校园”这项活动的内容。
绿色环境是健康的一种象征。
绿色能带给我们生机、带给我们活力！而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单！走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。
崭新的校舍，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。
漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。
校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。
不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？！由此校园的美好可见一斑！所以，我们就应该让校园中的绿色永存！在平时培养不随意践踏草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯。
文明校园绿色家园主题班会
文明校园绿色家园主题班会尊敬的班主任、各位老师和亲爱的同学们：大家好！今天我将向大家介绍一种新的思维方式和行为准则——文明校园绿色家园，并与大家共同探讨如何创建一个文明校园绿色家园。
一、文明校园首先，什么是文明校园？文明校园不仅是指我们校园的物质环境整洁、文明礼貌、行为规范，更包括校园文化建设和心灵文明培养。
学习和传承优秀的中华文化，注重品德教育，培养学生的道德修养和人文素质，是文明校园建设的核心。
（一）校园文化建设首先，我们要重视校园文化建设。
每个学校都有自己的特色，要发挥这一特色，创建具有自身特点的校园文化。
校园文化不仅是一种独特的风格，更是对学生进行塑造和引导的重要手段。
我们可以通过校园文化活动，比如歌唱比赛、文学赛等，来激发学生的创造力和热情，同时也可以通过这些活动来对学生进行道德教育，培养他们的集体观念和合作精神。
（二）校园环境建设其次，我们要注重校园环境建设。
学校是我们生活和学习的地方，一个整洁、美丽的校园环境对我们的学习和生活有着重要的影响。
我们要从小事做起，比如不乱扔垃圾，不涂鸦和乱写乱画，同时也要爱护校园的花草树木，不随意践踏和破坏。
只有每个人都把校园当做自己的家园，才能共同创造一个整洁、美丽的校园环境。
（三）行为规范最后，我们要遵守行为规范。
在校园中，我们要遵守学校的规定和制度，尊重师长和同学，互相帮助和关心他人。
不打架斗殴，不欺负弱小，同时也要积极参加集体活动，主动承担责任，培养良好的行为习惯和品质。
二、绿色家园（一）什么是绿色家园？绿色家园是指我们居住的地方以及我们的家庭生活方式都比较环保、节能、健康。
这种生活方式既有利于个人的健康和幸福，也有利于保护环境、节约资源。
（二）如何打造绿色家园？1. 节约用水。
我们要正确使用水资源，不浪费水，养成良好的用水习惯。
比如洗澡时可以利用锅炉余温，用于洗衣服或擦地板。
同时还要关注水质，不排放生活污水和有害物质。
2. 节约用电。
关闭不需要使用的电器，合理利用自然光线，使用节能灯等。
“遵守校纪校规,营造绿色校园”主题班会策划书
“遵守校纪校规,营造绿色校园”主题班会策划书第一篇：“遵守校纪校规,营造绿色校园”主题班会策划书“遵守校纪校规，营造绿色校园”主题班会策划书一、活动背景校纪校规是为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各个方面获得健康成长而提出的行为准则和人际交往的基本要求。
我们应该主动了解，熟悉学校纪律的内容和基本要求，自觉地用学校的规章制度来约束、规范自己的行为，养成良好的纪律习惯，以遵守纪律的良好行为来维护学校纪律的严肃性。
做为一名合格大学生，遵守校纪校规，养成良好习惯，是对我们最基本的要求。
学校自10月16日起实行“23:00准时断电”规定，学生中引发了多起违纪事件。
二、活动目的为了使同学们能规范自己的行为举止，为自己、更为大家营造一个和谐美好的绿色校园。
在平时的学习生活中，始终把校纪校规作为自己在学校的行为准则，并且严于律己，把自己的言行与校纪校规做比对，及时修正自己的不足，让自己的形象和优秀学生的标准靠拢。
不断的提高自己的思想道德素质，共同的努力建设和谐、绿色校园。
三、活动主题遵守校纪校规营造绿色校园四、活动形式各班自行开展主题班会五、活动内容活动的内容需包括：（1)学习校规校纪，加强同学们对校规校纪的重视；（2)对于“断电后部分同学暴动”这个事件的看法；（3)提出可行的解决措施。
六、活动时间2011年10月20日——2011年10月28日七、活动范围艺术与传媒学部各班八、人员安排活动策划：艺术与传媒学部分团委组织部活动执行：艺术与传媒学部学生会纪检部九、活动具体安排2011年10月20日召开艺传学部班长例会，传达举办班会的通知；（纪检部）2011年10月21日——10月28日各班自行围绕主题及要求开展班会；2011年10月31日前各班上交班会相关文字和影像资料。
（纪检部）附：班会总结登记表艺术与传媒学部分团委二〇一一年十月十八日艺术与传媒学部主题班会总结登记表第二篇：遵守校规校纪主题班会遵守校规校纪主题班会活动目的：加强德育，使学生牢记校规校纪，养成良好的行为习惯，提高自我约束能力。
创造绿色校园主题班会
创造绿色校园主题班会主持人：大家好！欢迎来到今天的主题班会，我们的主题是"创造绿色校园"。
绿色校园是指以可持续发展为目标，通过加强环境保护、资源节约、教育培养以及绿色行动等一系列措施，建设起一个生态友好、健康宜居的校园。
本次班会我们将通过发言、讨论和互动等形式，共同探讨如何在我们的班级和学校推动绿色校园的建设。
首先，请我们的同学为此做个简单的介绍。
同学1：大家好，我是小明。
我认为要创造绿色校园，我们首先要从自己做起。
我们可以每天带自己的餐具，减少使用一次性塑料餐具的数量。
此外，多走路或骑自行车上学可以减少汽车尾气的排放，保护空气质量。
同学2：大家好，我是小红。
我觉得在校园里可以推行垃圾分类。
每个班级都设置不同的垃圾桶，例如塑料、纸张、厨余和其他垃圾，让同学们学会将垃圾分类投放，降低垃圾对环境的污染。
主持人：谢谢小明和小红的发言。
确实，个人的行为习惯和改变能够产生积极的影响。
接下来，我们邀请校长来为我们讲解绿色校园建设的意义和相关政策。
校长：各位同学，绿色校园建设是我们学校的重要任务。
它不仅可以提高我们的环保意识和品质，也是培养我们成为可持续发展的社会公民的重要途径。
目前，政府已经提出了一系列的绿色校园建设政策，我们应当主动响应并积极行动起来。
主持人：非常感谢校长的讲解。
接下来，我们将邀请两位老师进行发言，他们将为我们分享在教学中如何引导我们学生参与绿色校园建设。
老师1：大家好，我是语文老师。
在教学中，我喜欢让学生进行环保主题的写作。
例如，让他们写一篇关于环保的文章，或者用诗歌表达对大自然的赞美。
通过这样的方式，我们可以启发学生对环境保护的关注，让环保意识从小培养。
老师2：大家好，我是数学老师。
在数学课堂上，我们可以设计一些与环保相关的数学题目，如计算垃圾分类的比例、计算碳排放的减少等。
通过这样的数学实践，我们可以让学生将环保理念与数学知识结合起来，更深刻地理解绿色校园的概念。
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从自我做起，从点滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个守纪律有诚信讲文明懂礼貌的好学生。
【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
【主持人】晁红伟（男）端玲（女）【活动过程】女：同学们,今天我们大家在开展一次班级活动,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了。
今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。
男：我国着名教育家叶圣陶说过：什幺是教育，简单来说就是养成习惯。
女：习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。
坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。
男：那幺平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。
（1）要考试了，我的钢笔不见了，小b不在，我拿他的用一下（╳）(2) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
( )（3）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。
（╳）（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
( )（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳）（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（）（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。
不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序( )（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（╳）（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（╳）（12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
2024年绿色文明校园主题班会优秀范文
2024年绿色文明校园主题班会优秀范文一、活动背景随着环境问题日益严峻，绿色文明已经成为当今社会发展的重要议题。
作为新时代的青少年，我们肩负着传承绿色文明、保护生态环境的责任。
为了提升全班同学的环保意识，增强对绿色文明校园的认识，特策划本次主题班会，以激发同学们的热情，共同为绿色校园建设贡献力量。
二、活动目标提高全班同学的环保意识和责任感，树立绿色文明的校园风尚。
倡导低碳环保的生活方式，促进节能减排，营造绿色和谐的校园环境。
通过互相学习和交流，提升同学们的综合素质和实践能力。
三、活动主题"绿色文明校园，我们共同守护"四、活动策划启动仪式：班会伊始，由班长担任主持，进行简短的启动仪式。
播放一段关于绿色文明的视频，引导同学们进入活动主题。
主题演讲：邀请环保专家或老师进行主题演讲，介绍绿色文明的重要性，分享环保知识和经验，引导同学们深入思考。
小组讨论：将全班同学分成若干小组，围绕“如何在校园中践行绿色文明”展开讨论。
每组选出一名代表，将讨论成果进行展示和交流。
环保知识竞赛：设计一场环保知识竞赛，通过抢答、必答等形式，检验同学们对环保知识的掌握情况，增强学习趣味性。
绿色承诺签名活动：准备一幅大型横幅，邀请全班同学在横幅上签下自己的绿色承诺，表达对绿色文明校园的支持和决心。
绿色行动倡议：提出一系列绿色行动倡议，如减少一次性用品使用、推广垃圾分类、节约用水用电等，鼓励同学们在日常生活中践行绿色理念。
总结与展望：班会结束时，由班主任进行总结，肯定同学们的积极参与和成果，展望绿色文明校园的美好未来。
五、时间安排启动仪式与主题演讲：30分钟小组讨论与展示：40分钟环保知识竞赛：30分钟绿色承诺签名活动：15分钟绿色行动倡议与总结：15分钟六、班级特点体现本次主题班会充分考虑了班级特点，力求在活动策划和时间安排上做到有针对性和可操作性。
例如，在小组讨论环节，我们鼓励同学们结合班级实际情况，提出切实可行的绿色行动方案；在环保知识竞赛环节，我们设计了与校园生活息息相关的题目，让同学们在竞赛中感受到绿色文明与日常生活的紧密联系。
遵守学校规章制度的班会
遵守学校规章制度的班会
《遵守校规校纪，共创和谐校园》
今天我们班会的主题是“遵守学校规章制度”，这是一个非常重要的话题。
在学校中，我们必须要遵守一系列的规章制度，这些规章制度是为了维护校园秩序、推动学校教育教学工作的正常进行而制定的。
遵守规章制度不仅是为了给自己一个良好的学习环境，更是为了共同创造一个和谐的校园。
首先，我们要遵守的就是学校的校规校纪。
学校的校规校纪是校园生活的基本准则，也是学生行为规范的标准。
我们要尊重老师、尊重同学，不能随意违反学校校规校纪。
比如，不能随意迟到、早退，不能在校园内吸烟、随意乱丢垃圾等，这些都是我们需要遵守的校规校纪。
其次，我们还要遵守的是学校的教学纪律。
学校的教学纪律是保证教学工作秩序正常进行的保障。
在课堂上，我们要认真听讲、积极参与，不能迟到、早退，更不能在课堂上说话、打闹。
这些都是我们应该严格遵守的教学纪律，只有这样才能保证我们的教学工作顺利进行。
最后，我们要遵守的是校园安全规定。
学校的安全规定直接关系到我们的生命安全和健康。
在校园中，我们要遵守交通规则，不在校园内奔跑、打闹，不在校园内乱摆乱放，尤其是不得随意接触危险物品。
只有这样，我们才能创造一个安全的校园环境。
遵守学校规章制度，不仅仅是对学校的尊重，更是对自己的尊重。
遵守学校规章制度，需要我们每个人一起努力，共同维护好一个和谐的校园。
希望大家能够牢记这些规定，共同努力，共同创造一个更加美好、和谐的校园！。
遵规守纪、文明自律、共建和谐校园主题班会教案
遵规守纪、文明自律、共建和谐校园主题班会教案我们要让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
下面由小编给大家带来遵规守纪、文明自律、共建和谐校园主题班会教，一起来看看吧!遵规守纪、文明自律、共建和谐校园主题班会教案1【活动背景】学生对《中学生日常行为规范》和学校的校规执行不好，有的甚至不清楚规范的内容。
【活动目的】使全班同学进一步学习《中学生日常行为规范》，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、礼貌待人、勤奋向上的中学生。
【活动准备】以学生学习行为规范为中心，通过各种活动如生活实例窥探、行为规范讨论交流、反面案例启示等对本班学生进行行为规范教育，集体荣誉感教育，使每位同学都能争做一名文明的中学生。
【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
【活动时间】2013年11月10日班会课【活动地点】七一班【活动过程】【引入】同学们，开学已经两个月了，流动红旗的评比一共进行了4次，咱们班只获得了一次流动红旗。
流动红旗代表的是集体荣誉，而集体荣誉要靠咱们高二(9)班每一个成员去努力争取，当集体有了荣誉，我们每一个成员也就都有了荣誉。
从流动红旗的评比上，可以反映出我们的一些行为习惯违反了《中学生日常行为规范》和我们学校的校规，今天我们就来重新学习《中学生日常行为规范》和学校的校规，养成良好的习惯。
我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。
”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。
坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。
【活动1】那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢?下面的一些行为你有发生过吗?这样做对不对呢?(1)我正在认真听课，书桌里的手机震动了，有人发短信给我，趁老师不注意赶快回一下。
(╳)(2)排队乘车时，看到别人插队，我也插队。
(╳)(3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
遵守校纪班规
《遵守校纪班规营造绿色校园》PPT什么是纪律？一般来说，纪律有三种基本涵义：1．纪律是指惩罚；2．纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的手段；3．纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。
纪律就是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。
纪律做为一种人们的行为规则，是伴随着人类社会的产生而产生，伴随着人类社会的发展而发展的。
一个人, 如果没有那种遵守纪律的心,那么这个人是不完整的！他的人生是失败的，纪律的同义词是保护,同时也是自由的保证，有了纪律我们才能更好地学习成长!有了纪律我们的学生生活才会更加完整！... ... ...无规矩不成方圆任何一个社会、一个国家、一个集体都要的自己的纪律。
一个工厂没有劳动纪律，工人们各行其是，这个工厂就会乱乱糟糟，生产就会陷于瘫痪。
一个城市如果没有交通纪律，那么这个城市的交通状况必然是一片混乱。
一个国家没有法律，那么这个国家很快就会走向毁灭。
人没有了纪律的约束，就像是断了线的风筝，可能当时会放纵一下自己，以后就再也不会高飞起来了。
真正有所作为的人，必定是严格按照纪律来约束自己的人，不遵守纪律的学生怎样都不会是一个优秀的学生。
一个学校、一个班级，有那么多的学生，如果上课纪律很乱，可以乱说话，可以随意迟到、旷课，那么这样就会影响到每一个学生，大家会逐渐在这样的环境中丧失前进的动力，会逐渐泯灭了上进心。
因此，不遵守纪律的同学，所影响的不仅仅是自己，而是破坏我们班级，我们整体的团结、奋进的气氛。
这是我们坚决不能够允许的。
讲究纪律，不是说不要大家休息和放松，而是说休息和放松要按照要求去做，换句话说，就是要做到该做什么的时候，必须做什么，不该做什么的时候，就坚决不能够做。
要把自觉的遵守纪律，看成是提高自己的前提，坚决按照纪律来约束自己的行为。
... ... ...你是哪一类学生？在开学后的这段时间里，我们清楚地看到我校大部分同学都能遵守纪律，进入正常的学习状态。
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联想一下,没有
纪律
这个世界会怎么样
无规矩不成方圆
任何一个社会、一个国家、一个集体都要的自己的纪律。
一个工厂没有劳动纪律，工人们各行其是，这个工厂就会乱乱糟糟，生产就会陷于瘫痪。 一个城市如果没有交通纪律，那么这个城市的交通状况必然是一片混乱。 一个国家没有法律，那么这个国家很快就会走向毁灭。
风筝与线的定义
让我们共同：
遵守纪律，刻苦学习， 与班级共同进步， 打造属于我们的四（1）班！
现在我想请我们班的纪律委员 说下我们班近期的纪律情况
你是哪一类学生？
在开学后的这段时间里，我们清楚地看到 我校大部分同学都能遵守纪律，进入正常 的学习状态。但同时我们也感受到在校园 中存在着一些不和谐的音符。比如做操时， 有人急冲冲地下楼，奔向整齐的队列，有 的人缓慢地集合,懒散地做着动作。课间休 息时，有的同学在楼道里互相追逐，大声 喧哗，在楼梯上跑跳拥挤，洗完手任水龙 头的水肆意流淌，随手乱扔果皮纸屑等等。
小学生纪律歌
天天向上学习好，遵守纪律作担保。 按时上学不迟到，各科作业早早交。 早读铃响快朗读，抓紧时间效率高。 上课铃响快坐好，文具书本摆桌角。 专心听讲多发言，认真思考习惯好。 课间休息讲文明，避免打闹和争吵。 课间活动益身心，适当休息换大脑。 排队做到快静齐，不推挤来不打闹。 动作到位听口令，天天做操身体好。 教师的话记在心，天天对照要记牢。
世界上任何一支军队有着自 己的军魂，那么一所学校，一 个班级的“军魂”是什么？
何为纪律？
•纪律是
•纪律是指 •纪律是指对
指惩罚
1
通过施加外 来约束达到 纠正行为目 的手段
2
自身行为起 作用的内在 约束力，以 使所在团队 奋发向前的 凝聚力！
3
• 春天，大雁排成“一”字或“人”字形，从南 方飞向北方；秋天，大雁排成“一”字或“人” 字，又从北方飞回南方。年复一年，它们总是 这样，摆着雁阵飞来飞去。 你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗? • 在外人看来，这是一道很壮观的风景，整齐、 有序，好看！其实大雁通过摆成这种阵型飞翔， 有利于减少空气当中的阻力，为自己节省力气， 使所有大雁都能顺利的到达目的地。
播下一个行动， 收获一种习惯； 播下一种习惯， 收获一种性格； 播下一种性格， 收获一种命运。
纪律可以帮助我们打造
良好的学习环境；
纪律是我们塑造人格的
第一步。
纪律是一把万能钥匙； 学习是智慧的大门。 两者相接触， 将会使你通向成功的彼岸。
所以，我们从现在起做一 军纪如山，不让 将士踩踏庄稼。 可是有一次，他 的马受惊了，踩 了一大片庄稼， 他要自刎，在将 士们的劝说下， 他割下自己的一 缕头发
有一次孙武带着宫 女去练兵，他定了 三条规矩，可是那 些宫女练的时候， 还是说说笑笑，打 打闹闹。孙武很生 气，把吴王宠爱的 两个宫女斩了，这 回宫女们都害怕了， 整整齐齐的练了起 来
秩序是自由的第一条件。
—德.黑格尔
纪律就是我们 学习的第一条件!
纪律可以帮助我们打造 良好的学习环境；纪律是我 们塑造人格的第一步。
所以，有纪律，才有真正的自由。或者说 纪律是自由的保证。对于大家而言，纪律 是学习的保证，也是安全的保证。不要一 提纪律就只想到罚站、停课，甚至认为纪 律=整人，纪律=惩罚。换个角度想想吧， 严格的作息保证了我们多少学习时间，科 学的生活方式使我们的身体如何强健，全 面的防范使我们消除了多少安全隐患。总 之，遵规守纪会给我们带来很多的好处， 所以我们必须感激纪律。
我们要一起遵守
• 上课预备铃响后,要立即有秩序地进入教室，安静坐好，准备 上课 • 上课积极回答问题，自习课不讨论问题，不睡觉，不迟到 • 课间不追跑打闹，不大声喧哗 • 认真做好班级交给自己的工作 • 必须要认真搞好我们班的卫生 • 为了自己和集体的荣誉，午休和晚上熄灯后不说话，不影响他 人休息和学习 • 不带手机，不抽烟，不打架，与同学和睦相处 • …………
那么我对同学们在这次班会后提出下面几点要求
1.考勤方面：严禁旷课、迟到、早退现象。
2.礼仪方面：严禁穿拖鞋、不穿校服、不带红领巾上学， 以及在教室吃零食等现象。
3.课室纪律方面：严禁上课讲话、睡觉、吃东西等现象。 4.宿舍方面：自觉遵守作息制度，按时就寝；自 修时和熄灯后保持安静；不使用违规电器；讲究 公共卫生；保持内务整理、物品摆放整齐。
大雁为了能安全顺利的到达目的地， 通过团队的力量，调整队形，井然有序。 在我们现实工作当中，比如一个团队、一 个学校，一个班级，你能比你的竞争对手 做的更规范一些，更遵守纪律一些，共同 面对学习中遇到的挫折，一起完成班级各 项任务 ，树立团队品牌形象，会给别人增 添好的印象和形成鲜明的对比，树立光辉 品牌形象，从而增加团队的信赖度和美誉 度，赢得别人的尊敬和支持。这样的班集 体，将是一支百战不殆的团队，愈战愈勇、 所向披靡。
若不是线的制约，
哪有风筝的高翔！
若不是线的制约 哪有风筝的高翔
人没有了纪律的约束，就像是断了线的风筝，可能当时会放纵一下 自己，以后就再也不会高飞起来了。真正有所作为的人，必定是严 格按照纪律来约束自己的人，不遵守纪律的学生怎样都不会是一个 优秀的学生。一个学校、一个班级，有那么多的学生，如果上课纪 律很乱，可以乱说话，可以随意迟到、旷课，那么这样就会影响到 每一个学生，大家会逐渐在这样的环境中丧失前进的动力，会逐渐 泯灭了上进心。因此，不遵守纪律的同学，所影响的不仅仅是自己， 而是破坏我们班级，我们整体的团结、奋进的气氛。这是我们坚决 不能够允许的。讲究纪律，不是说不要大家休息和放松，而是说休 息和放松要按照要求去做，换句话说，就是要做到该做什么的时候， 必须做什么，不该做什么的时候，就坚决不能够做。要把自觉的遵 守纪律，看成是提高自己的前提，坚决按照纪律来约束自己的行为。
遵守校纪班规
营造绿色校园
四（1）班主题班会
2015年9月3日为了庆祝 抗战胜利70周年，举办 了阅兵仪式。参加阅兵 的徒步方阵更是以
完成了国 庆阅兵史 上的奇迹
外国媒体高度赞扬了这次国庆盛典，尤其是 人民解放军徒步方队，他们的整齐，威武，
让世界看到了作为一个大国的风范。
是什么保证了他们奇迹般的完成任务？
我们的纪律就是校纪、校规； 我们的纪律就是班纪、班规；
反观现在的我们，
又做的如何？！
• • • • • • • • •
上课有些同学乱说话 教室卫生保持不够干净 有同学乱扔垃圾的习惯 打扫卫生不够积极 我们学习的积极性太差 部分作业有拖欠 晚自习及上课仍然不安静 教室和走廊仍有打闹的现象 …………
为什么你会这样?
放松了对自己的要求，无视校纪校规，违反校纪 校规，延误学业、自暴自弃!
缺乏正确的人生理想，遵纪守法意识薄弱
希望有这类同学能够改正过来，认识纪律的重要性， 对自己负责。
讨论时间
我想在坐的每一位同学对我们班的纪律情况也有一定的了解了 那么你们对我们班以后纪律方面有什么好的建议吗？
在中小学这个自由而又严格的地方，老师不会整天教导我 们什么应该做，什么不应该做；如此，我们的纪律性还有 多少？有多少同学还能严格要求自己的？召开这次纪律主 题班会目的在于让身为大学生的我们时刻不忘严格要求自 己，希望同学们能从身边的细节开始注重个人的行为规范， 做一个思想活跃、守纪律和行为得体的优秀学生。