2015春季高中历史人民版必修3同步课件：专题7 第2课《追寻生命的起源》

(2013·四川·9)1925年，美国田纳 西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达 尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教 师传授任何违背圣经上帝造人教导的学说。 此法在该州一直适用到1967年。据此可知 ( ) A．1967年后美国开始接受进化论 B．斯科普斯言论违背美国宗教信仰自由 C．进化论冲击了美国的基督教信仰 D．田纳西州的立法行为违反了美国宪法
学习目标引领
简述进化论的主要观点，概括科学 课标 与宗教在人类起源问题上产生分歧 的根源。 重点 进化论的主要内容与历史作用。 难点 科学与哲学和宗教的关系。
整体结构感知
本课第一目“千年话题——谁创造了万物”讲 述了近代以前关于万物起源的说法以及近代 生命科学产生的背景。 本课第二目“近代生命科学的成果”，则讲 述了近代以来人们对生命科学的探索概况。 本课第三目wenku.baidu.com达尔文和进化论”主要讲述了 达尔文进化论的提出及其主要观点。 本课第四目“造物主的落寞”，讲述了达尔 文进化论的影响。
【点拨提示】 1．达尔文进化论形成的根本原因是资本主义 经济的发展和工业革命的推动。 2．生物进化论的主要内容有“自然选择”、 “生存竞争”“适者生存”。
3．达尔文的生物进化论同样适用于人类社会 的发展。一个国家要想屹立于世界民族之林， 就要不断地开拓创新，提升国民的整体素质。 只有这样，才不至于面临被外族同化甚至亡 国灭种的命运。 4．进化论在中国也引起了巨大震动。近代中 国，先进知识分子积极宣传和介绍以唤醒国 人的国民意识，以避免亡国灭种。
典型例题示例


(2014·山东·22)在1543年出版的 《天体运行论》中，哥白尼提出太阳是宇宙 的中心；在1859年出版的《物种起源》中， 达尔文提出了生物进化理论。两种学说的共 同意义是( ) A．肯定了人的价值和尊严 B．推动了近代科学体系的形成 C．提供了观察世界的新视角 D．奠定了资产阶级革命的思想基础

(2013·广东·21)被宗教人士评论 为“让上帝远离了这个世界，降低了人类在 其中的独一无二性”的学说是( ) A．伏尔泰的天赋人权说 B．达尔文的进 化论 C．马丁·路德的新教学说 D．爱因斯坦的 相对论 【解析】 本题考查近现代科技发展。考查 对材料信息的归结概括能力和所学知识的迁 移运用能力。据题干信息“上帝远离世界、 降低人类独一无二性”可知是对进化论的评 价。A项是启蒙运动的学说；C项是宗教改革；
课时作业
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视野拓展升华
生命起源的各种说法 地球的年龄约为46亿年。原始地球上从无生 命物质演变为最初生命体的过程，这一问题 自古以来就为人们所关注。地球上已经发现 的生物大约有100余万种动物，30余万种植 物，十余万种微生物。人们一直在思考：这 些生物是怎样来的呢？西方神学认为各种生 物是按上帝的旨意和计划创造出来的，创造 出来后就永恒不变。关于人的起源，传说就 更多了，除了上帝造人说以外，古希腊的阿 那克西曼德就曾直观地认为人是由鱼变成， 是从水中到陆地上来的。古代中国有女娲抟
四目呈顺承关系，图示如下：
自主预习梳理
【答案】 ①上帝旨意 然系统 施莱登 起源 ⑤物种亲缘 ⑩细胞 ⑳ 物竞天择 ⑯ 法国 ⑪ 施旺
②地球自身演化 ⑦哈维 ⑫ 细胞学说
③林耐
④自 ⑨
⑥进化论 ⑰ 拉马克
⑧血液循环 ⑬ 法国
⑭ 巴斯德 ⑲ 物种
⑮ 微生物学
⑱ 从低级向高级
21 适者生存 ○ 22 赫胥黎 ○ 23 人类在自然 ○
【解析】 本题考查近代自然科学对社会发 展的影响。根据所学知识，肯定人的尊严的 是文艺复兴，而不是科学的进步，排除A项。 根据所学知识，近代自然科学形成的标志是 牛顿力学体系的形成，排除B项。根据所学 知识，无论是《天体运行论》还是生物进化 论，本质上是强调了观察世界的角度，故答 案为C项。根据所说知识，这两种学说与资 产阶级革命没有直接的联系，排除D项。 【答案】 C
专题七
近代以来科学技术的辉煌
专题七
第2课 追寻生命的起源
1
情境问题切入
5
重难疑点探究
2
学习目标引领
6
典型例题示例
3
整体结构感知
7
课时作业
4
自主预习梳理
8
视野拓展升华
情境问题切入
人从哪儿来？基督教宣扬上帝创世说，认为 人类的始祖亚当和夏娃都是上帝创造的。古 代中国则有女娲抟土造人的传说。而达尔文 则认为自然界中的生物物种是不断进化的， 不断从低级向高级发展，自然界进化的规则 是物竞天择，适者生存。 在古代史上没有形成真正科学而系统的生物 学的原因是什么？上帝创世说是怎么一回事？ 达尔文生物进化论产生的条件和原因是什么？ 其主要观点是什么？产生了怎样的影响？
界的位置
24 人猿同祖 ○ 25 进化论 ○
重难疑点探究
1．生物进化论诞生的背景 (1)欧洲思想解放运动的高涨是催生进化论思 想的重要条件。文艺复兴、宗教改革和启蒙 运动相继发生，有力地冲击了基督教神学， 极大地促进了欧洲的思想解放，面向现实世 界、重视实践、崇尚理性的追求蔚然成风。 (2)资产阶级革命和工业革命对进化论的诞生 起了巨大的推动作用。资本主义的发展一方 面为科学技术的发展创造了条件，另一方面 也对科学技术提出了新的要求。 (3)科学技术的进步，生物学知识的积累为进 化论的诞生奠定了基础。
【解析】 本题考查近代科技发展、美国政 治。考查对材料信息的理解和所学知识的迁 移运用能力。进化论思想诞生于1859年，故 A项表述与史实不符；B、D两项表述与史实 不符；从题干材料信息看出当时美国信仰基 督教，而达尔文的进化论对上帝造人说造成 冲击，由此带来的是对基督教信仰的冲击， 故正确答案选C。 【答案】 C
2．生物进化论的历史意义 (1)达尔文进化论的提出，是人类思想上划时 代的大事。它有力地挑战了封建神学创世说， 结束了上帝造人说。(2)达尔文进化论极大地 促进了欧洲的思想解放，使人们的世界观发 生了根本性的变化。成为资产阶级反对封建 特权的思想武器。(3)影响和推动了被压迫民 族的解放斗争。