版高三生物二轮复习 第1部分 专题3 第1讲 细胞的增殖和受精作用(含解析)新人教版
高考生物二轮复习 第1部分 专题3 第1讲 细胞增殖和受精作用课件
8.模拟探究细胞表面积与体积的关系
9.观察细胞的减数分裂
体 系 重 组
体 自我校对：A.没有染色体和纺锤体出现 B．DNA 分子复制和蛋白质的合 系 成 C．染色体的着丝点排列在赤道板上 D．纺锤体形成的方式不同 重 E．4N F．2N G．DNA 复制 H．同源染色体联会→形成四分体→同 组 源染色体分离 I．着丝点分裂 J．2N
题组 1 细胞分裂图的辨析 1．如图是某动物体内细胞分裂的一组图像，下列相关说法正确的是( )
A．所有细胞均有同源染色体 B．④细胞分裂结束将形成两个精细胞 C．动物睾丸中可能同时出现以上细胞 D．除①和③外都是减数分裂细胞图
【解析】 解答本题时，应先看各图的特点，确定分裂时期，然后根据各 选项的问题进行针对性解答。分析图像时可用“三看法”：一看有无同源染色 体行为和有无同源染色体，确定是减数第一次分裂、减数第二次分裂还是有丝 分裂。②和⑤为减数第一次分裂图像，①③④没有同源染色体行为，为减数第 二次分裂或有丝分裂图像；①和③有同源染色体，是有丝分裂图像，④没有同 源染色体，为减数第二次分裂图像。二看细胞内的染色体分布状态，确定细胞 分裂的时期，②中四分体排列在赤道板上，为减数第一次分裂中期，⑤中同源
4．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂(2011·山 东，5B)(×)
【提示】 真核生物细胞进行三种方式的分裂，原核生物细胞进行二分裂。 5．真核细胞染色体 DNA 的复制发生在有丝分裂前期(2011·海南，25D)(×)
【提示】 DNA 的复制发生在有丝分裂间期。 6．同源染色体配对通常发生在动物细胞有丝分裂前期(2010·海南，3B)(×) 【提示】 有丝分裂过程中不发生同源染色体配对。 7．人类精子发生过程中，姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的 (2010·江苏，21B)(√)
高三生物二轮复习 第1部分 专题3 第1讲 细胞的增殖和受精作用(含解析)新人教版
【课堂新坐标】2014版高三生物二轮复习第1部分专题3 第1讲细胞的增殖和受精作用（含解析）新人教版第1讲细胞的增殖和受精作用(对应学生用书第27页)(对应学生用书第27页)维度1——善归纳·基础回扣1.甲乙丙(1)上述图示中一个完整的细胞周期可表示为：甲：A→B→C→A；乙：a＋b或c ＋d；丙：a＋b＋c＋d＋e。
(2)下列细胞分别对应丙图的何种分裂时期？①对应d；②对应c；③对应b。
2．判断下列图示细胞是否均有细胞周期图示细胞有细胞周期的是：(3)。
1.解读有丝分裂的记忆口诀：前期：两失两现一散乱⎩⎪⎨⎪⎧两失：核膜核仁消失两现：染色体、纺锤丝出现中期：形态数目清晰现⎩⎪⎨⎪⎧观察染色体最好的时期着丝点整齐地排列在赤道板上后期：点裂数增均两极⎩⎪⎨⎪⎧点裂：着丝点分裂数增：染色体数目加倍末期：两消两现新壁建⎩⎪⎨⎪⎧两消：染色体、纺锤体消失两现：核膜、核仁重新出现2．比较高等动、植物有丝分裂的异同①染色体要经过复制 ②有无中心体的复制 ③染色体平均分配 ④纺锤体的形成方式 ⑤末期细胞分开的方式(1)相同点：①③；(2)不同点：②④⑤。
注意：低等植物细胞与动物细胞纺锤体的形成方式相同。
减数分裂1.减数分裂图像鉴别(1)将上述图像进行排序：③→④→⑥→①→⑤→②；(2)②、⑥中一定属于雌性动物分裂图像的是b、d；不能确定性别的图像是：a，此细胞可能为第一极体或次级精母细胞。
(3)基因重组发生于③和⑥；(4)不含同源染色体的图像是①、②、⑤。
2．精子与卵细胞形成过程的区别项目精子卵细胞细胞质分裂分配情况均等分裂减数第一次分裂不均等分裂，减数第二次分裂既有不均等分裂也有均等分裂分裂结果一个精原细胞→4个精子一个卵原细胞→1个卵细胞＋3个极体是否变形是否如图是高等动物的两细胞分裂示意图。
图Ⅰ图Ⅱ(1)图Ⅱ中属于姐妹染色单体的是①和②；③和④(用数字表示)。
(2)含有两个染色体组的是细胞Ⅰ。
高考二轮生物复习 专题三 细胞的生命历程 细胞增殖和受精作用课件
二、获取信息的能力
(2011· 天津理综，4)玉米花药培养的单倍体幼 3．
Байду номын сангаас
苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株。右图是
该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下 列叙述错误的是 A．a～b过程中细胞内不会发生基因重组 B．c～d过程中细胞内发生了染色体数加倍 C．e点后细胞内各染色体组的基因组成相同 D．f～g过程中同源染色体分离，染色体数减半 解析 基因重组和同源染色体分离都发生在减Ⅰ过程中，花药培养的单 倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株的过程，不发生减数分 ( )。
解析
(1)在洋葱根尖细胞分裂的观察实验中，可用1 mol/L盐酸破坏细胞
间质成分，使组织细胞相互分离。(2)使用高倍镜观察时，需先在低倍镜 下找到要观察的物像，缓慢移动装片，将其移至视野中央，再换用高倍 显微镜观察。(3)要清晰观察细胞分裂过程中的染色体行为，需要用碱性 染料对染色体染色。(4)为了使统计数据更加科学，计数时每个装片应当 观察多个视野，取其平均值。(5)分析题表数据，在用质量分数分别为 0.1%和0.01%的秋水仙素溶液处理洋葱根尖时，相同时间内后者得到的 细胞分裂指数始终较高，故0.01%的秋水仙素溶液诱导效果较高。从题 表数据可看出，分裂指数最高为14.46%，该数据对应的处理方法为 0.01%秋水仙素溶液诱导24 h，再在清水中培养36 h。(6)秋水仙素诱导染 色体加倍的作用机理是抑制分裂前期纺锤体的形成。如果秋水仙素处理 发生在上一个细胞周期纺锤体形成之后，就会发生a细胞所示的染色体 没有加倍的现象。
秋水仙素溶液处理 质量分数/% 时间/h 24 0.01 36 0 10.71 9.94
清水培养时间/h 12 13.68 11.99 24 14.19 13.59 36 14.46 13.62
高三生物二轮复习专题3第1讲细胞增殖与受精作用
细胞增殖与受精作用一、选择题1．(2014·泰安高三期末)如图为细胞周期中细胞核的部分变化示意图，关于图示时期的说法正确的是( )A．此时期既可发生在分裂期前期，也可发生在分裂期末期B．此时期染色体数目和DNA分子数已加倍C．此时期不可能发生在衰老的细胞中D．此时期是观察染色体结构变异的最佳时期[答案] C[解析] 图中有部分核膜，染色体含有染色单体，说明已完成核复制，只能为分裂期的前期，A错误；此时期染色体数目不变，但DNA分子数已加倍，B错误；衰老的细胞不再分裂，不会发生图示的过程，C正确；观察染色体结构变异的最佳时期应是分裂中期的细胞，D错误。
2．(2014·宁波高三期末)假定某高等生物体细胞内染色体数是10条，其中染色体中的DNA用3H标记，将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代，则在第二次有丝分裂后期，每个细胞中没有被标记的染色体数为( )A．5条B．40条C．20条D．10条[答案] D[解析] DNA是半保留复制，10条染色体DNA(20条单链)被标记，第一代间期复制所得20条DNA均有一条链被标记。
第二代间期复制，经半保留复制，原来有标记的20条单链为模板的20条DNA依然被标记，以第一代间期合成的20条单链为模板合成的20条DNA则无标记，在其后期着丝点分裂，两个细胞共40条染色体中20条有标记，20条无标记，其中每个细胞有无标记的各10条，故D正确。
3．(2014·常州高三期末)下图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的变化，下列有关叙述正确的是( )A．同一个体所有细胞的细胞周期持续时间相同B．细胞中的DNA含量加倍是在e～a时期C．植物细胞中，d～e时期囊泡的活动加强D．动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处主要发生在a～b时期和c～d时期[答案] D[解析] 同一个体不同细胞的细胞周期持续时间不相同，分裂旺盛的细胞的细胞周期短一些，故A错误；细胞中的DNA含量加倍是在b～a时期，故B错误；植物细胞中，a～b时期囊泡的活动加强，故C错误；动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处主要发生在a～b时期和c～d时期，故D 正确。
高三生物第二轮复习三 第1讲 细胞增殖和受精作用
换兑市暧昧阳光实验学校第1讲 细胞增殖和受精作用[要求] 1.细胞的生长和增殖(Ⅰ)。
2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。
3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。
4.细胞的减数分裂(Ⅱ)。
5.动物配子的形成过程(Ⅱ)。
6.动物的受精过程(Ⅱ)。
[构建络]1．细胞增殖方式及相互关系2．有丝分裂、减数分裂图像的比较和辨析 3．DNA 含量、染色体数目变化的曲线判断 (1)DNA 含量变化曲线 (2)染色体数目变化曲线染色体变化曲线⎩⎪⎨⎪⎧最大数量为2N ⇒减数分裂最大数量为4N ⇒有丝分裂[错混诊断]1．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂(2011·，5B)( × )2．有丝分裂过程中存在核膜消失和重形成的现象(2014·，1D)( √ ) 3．赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构(2013·，5A)( × ) 4．真核细胞染色体DNA 的复制发生在有丝分裂前期(2011·，25D)( × ) 5．动物细胞在有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒(2010·，3D 改编)( × )6．无丝分裂过程中核膜不消失(2009·，23)( √ )7．同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂后期染色体数目和行为不同，DNA 分子数目相同(2013·课标Ⅰ，2C 改编)( √ )8．人体的一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223(2010·，21D 改编)( × )题组一 对有丝分裂单独考查1．(2014·，5)某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的3HTdR(3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到( )A ．G 1期变短，该期有大量3HTdR 进入细胞核 B ．S 期变长，该期有DNA 复制和核糖体的增生C．G2期变短，该期细胞核中有组蛋白(组成染色体的蛋白质)D．M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整答案C解析促进细胞分裂的药物可以明显缩短细胞分裂的细胞周期。
新教材2024高考生物二轮专题复习：细胞增殖和受精作用教师用书
专题三生命系统的延续第1讲细胞增殖和受精作用聚焦新课标：2.3细胞会经历生长、增殖、分化、衰老和死亡等生命进程；3.2有性生殖中基因的分离和重组导致双亲后代的基因组合有多种可能。
基础自查·明晰考位纵引横连——建网络提醒：特设长句作答题，训练文字表达能力边角扫描——全面清提醒：判断正误并找到课本原话1．只有连续分裂的细胞才有细胞周期。
(必修1P111正文)()2．细胞越大，细胞的表面积与体积的比值就越大。
(必修1P115“思维训练”)() 3．减数分裂Ⅰ过程中同源染色体先分离，后联会。
(必修2P18图2－2)()4．减数分裂Ⅰ染色体数目不变，减数分裂Ⅱ染色体数目减半。
(必修2P19图2－2)() 5．卵细胞形成过程中，细胞质都是不均等分裂的。
(必修2P22图2－5)()6．不良的环境条件会通过影响体细胞的有丝分裂从而影响生殖细胞的形成。
(必修2 P23“与社会的联系”)()7．受精卵中遗传物质一半来自父方，一半来自母方。
(必修2P27正文)()8．人类辅助生殖技术是指采用医疗辅助手段使不孕不育夫妇生育后代的技术。
(必修2 P28“科学·技术·社会”)()9．在人的一生中，体细胞一般能够分裂50～60次。
(必修1P115小字部分)()10．洋葱根尖分生区细胞的特点是细胞呈正方形，排列紧密。
(必修1P116探究·实践)()11．减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。
(必修2P27正文)()考点梳理·整合突破整合考点6“动态有序”的细胞增殖微点1几种细胞分裂方式的整合分析任务驱动任务1完善细胞增殖方式及相互关系任务2完善细胞周期的四种表示方法[学识图]在柱状图中，B组细胞中DNA含量在2C～4C，说明此时细胞正处于DNA复制时期；C组细胞中DNA已经加倍，说明细胞处于期。
任务3把握识别同源染色体的关键具有同源染色体的是，判断依据是。
高考生物二轮配套文档：专题3.1细胞的增殖和受精作用
第1讲 细胞的增殖和受精作用2．辨析有丝分裂与减数分裂三个时期的图像 (1)判断下面二倍体生物细胞分裂方式： ①前期：②中期：③后期：(2)减数分裂中根据细胞质分裂情况判断细胞名称：3．判读细胞分裂方式的坐标曲线图(1)二倍体生物染色体和DNA 变化曲线：(2)判断细胞分裂方式：一看“染色体峰值”⎩⎪⎨⎪⎧最大为4N →有丝分裂最大为2N →减数分裂二看“竖直下降”次数⎩⎪⎨⎪⎧两次→减数分裂一次→有丝分裂三看“最终结果”⎩⎪⎨⎪⎧减半→减数分裂相等→有丝分裂4．细胞分裂与遗传定律(1)右图表示某精原细胞基因组成，图中A 和a 、B 和b 属于等位基因；1和2、3和4属于同源染色体；在减数分裂形成配子时，图中A 与a 基因的分离发生在减数第一次分裂后期，A 与B 基因的组合发生在减数第一次分裂后期；该精原细胞减数分裂时产生2种配子，若已知已形成了一个基因型是Ab 的精细胞，则随之产生的其他精细胞的基因型是Ab 、aB 、aB 。
(2)只有真核生物在进行有性生殖的过程中，位于细胞核(染色体上)的基因才遵循遗传定律。
命题点1 借助模式图和曲线图考查有丝分裂和减数分裂下列图像是一些二倍体生物(基因型为AaBb)细胞分裂和细胞中染色体组成的相关模式图，请据图分析。
(1)图甲中，正处于减数分裂过程中的细胞是图________(填数字)；细胞①与细胞②在分裂过程中有不同之处，与此直接相关的细胞器是____________。
(2)在图甲中细胞①下一个时期的细胞内，a、b、c的数量分别为________。
细胞③分裂产生的子细胞名称是________________________。
细胞④分裂产生的子细胞名称是____________________。
(3)图甲中，对应图乙中BC段的是(用数字表示)______，图丙中(一)→(二)，完成了图乙中的________段的变化。
(4)在观察根尖有丝分裂装片时，不能看到图甲②中染色体向两极移动的动态过程，其原因是________________；用高倍显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，能清楚地看到细胞核，但看不到染色体，是因为__________________________________________________________________________________________________。
高考生物二轮文档：1-3-1细胞增殖和受精作用(含减数分裂)(含解析)
专题三细胞的生命历程第1讲细胞增殖和受精作用(含减数分裂)对应学生用书P0341．[2015·天津高考]低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。
上述过程中产生下列四种细胞，下图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是()答案 B解析A项，根据题干信息可知，卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，因此同源染色体不能移向两极；B项，由于减数第一次分裂时不形成纺锤体，所以形成的次级卵母细胞中的染色体数目与体细胞相同，即次级卵母细胞在减数第二次分裂后期时含有8条染色体；C项，减数第二次分裂形成的卵细胞中染色体数目为4条；D项，染色体数目加倍的卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎，因此胚胎细胞有丝分裂中期应含有6条染色体，三个染色体组。
2．[2015·浙江高考]下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述，正确的是()A．不同生物的细胞大小和数目不同，但细胞周期长短相同B．同一生物各种组织的细胞周期长短相同，但G1、S、G2和M期长短不同C．若在G2期加入DNA合成抑制剂，则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体，子细胞染色体数目与母细胞的相同D．减数分裂前期Ⅰ同源染色体配对，每条染色体含有4条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的一半答案 C解析不同生物和同一生物不同组织的细胞周期长短都不相同，G1、S、G2和M期长短也不相同，故A、B错误；DNA复制发生在分裂间期中的S期，在G2期加入DNA 合成抑制剂不会影响DNA的复制，染色体的行为和数目不受影响，C正确；减数第一次分裂前期同源染色体配对形成一个四分体，每个四分体含有4条染色单体，每条染色体含有两条染色单体，故D错误。
3．[2015·安徽高考] 如图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片，下列叙述正确的是()A．甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上B．乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极C．甲和乙细胞中的染色体数目相等，DNA含量相同D．统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长短答案 B解析依图示，甲细胞(洋葱根尖细胞)处于有丝分裂中期，每条染色体的着丝点排列在赤道板上，而非细胞板上，故A项错误；乙细胞处于有丝分裂后期，染色体平均分配，并在纺锤丝的牵引下移向细胞两极，故B项正确；甲、乙细胞中染色体数目不等，乙细胞中染色体数目是甲细胞中的2倍，故C项错误；统计分裂期的细胞数目只能推算出间期与分裂期所占时间的比例，无法知道细胞周期长短，故D项错误。
高考生物二轮复习 专题三 细胞的生命历程 第1讲 细胞增殖和受精作用课件
3．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝 分裂。
答案：× 分析：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂是真核生 物细胞的3种分裂方式，原核生物细胞一般只进行二分裂。
4．动物细胞有丝分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍。
答案：× 分析：赤道板不是一个客观存在的结构，是人为 想象的一个细胞剖面。
7．有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上。 答案：× 分析：同源染色体联会发生在减数分裂过程中， 有丝分裂过程中不会发生。
8．在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短。
答案：× 分析：细胞分裂间期占整个细胞周期的90%～ 95%，持续时间比分裂期长。
1核心自查 一、细胞周期 1．细胞周期的表示方法(如图)
甲
乙
丙
(1)上述图示中一个完整的细胞周期可表示为： 甲：A__→__B_→__C_→ ；A 乙：_a_＋__b_或__c_＋；d 丙：a_＋__b_＋__c_＋_。d＋e (2)下列细胞分别对应丙图的何种分裂时期？
①② ③ ①对应___d___；②对应__c____；③对应__b____。
3高考热点 热点考向一 细胞的有丝分裂与减数分裂的曲线解读 【例1】 下图表示基因型为AaBb(两对基因位于两对同源常 染色体上)的动物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图， 根据此曲线图回答下列问题(注：横坐标各个区域代表细胞分裂的 各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)。
(1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是__曲__线__B________。
后期：点裂数增均两极点 数裂 增： ：
复习课件高三二轮细胞增殖和受精作用
3.（2011·常州模拟） 3.（2011·常州模拟）如图为某同学构建的减数分裂中染色 常州模拟 体的变化模型图，其中正确的是（ 体的变化模型图，其中正确的是（ ）
A.①③④ A.①③④
B.②③④ B.②③④
C.①②④ C.①②④
D.①②③ D.①②③
解析】 ①②可以表示减数第二次分裂后 【解析】选D。①②可以表示减数第二次分裂后 期着丝点（着丝粒） 期着丝点（着丝粒）分裂后姐妹染色单体变成 子染色体移向细胞两极的图像；③④的染色体 子染色体移向细胞两极的图像；③④的染色体 上都有染色单体，该种染色体移向细胞两极只 上都有染色单体， 能表示减数第一次分裂后期， 能表示减数第一次分裂后期，但减数第一次分 裂后期移向细胞两极的染色体是形态、 裂后期移向细胞两极的染色体是形态、大小相 同的同源染色体，所以③正确， 不正确。 同的同源染色体，所以③正确，④不正确。
②生物体内的细胞并不都具细胞周期，只有连续分裂的细胞才有细 生物体内的细胞并不都具细胞周期， 胞周期，如进行减数分裂的精 卵 原细胞无细胞周期 原细胞无细胞周期。 胞周期，如进行减数分裂的精(卵)原细胞无细胞周期。
1.（2011·东城区模拟）如图表示某动物体细胞（ 1.（2011·东城区模拟）如图表示某动物体细胞（含4条染 东城区模拟 色体）有丝分裂的细胞周期，以下叙述正确的是（ 色体）有丝分裂的细胞周期，以下叙述正确的是（ ）
2.动物细胞与植物细胞相比， 2.动物细胞与植物细胞相比，分裂过程基本相同的 动物细胞与植物细胞相比 时期是（ 时期是（ A.间期 A.间期 ） B.前期 B.前期 C.中期 C.中期 D.末期 D.末期
【解析】选C。动物细胞在有丝分裂间期中心体数 解析】 目倍增； 目倍增；前期中心体移向细胞两极并发出星射线形 成纺锤体；动物细胞在末期不形成细胞板，而是细 成纺锤体；动物细胞在末期不形成细胞板， 胞膜从中部向内凹陷。 胞膜从中部向内凹陷。
高考生物 二轮复习 专题3 1细胞增殖与受精作用
含有4条染色单体，D项错误。 [答案] C
易错防范
易错点：不能将细胞分裂图像与基础知识进行衔接 如图是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂图像及细 胞分裂过程中染色体数目变化曲线，由图可以判断( )
考题引路
走向高考 ·高考二轮总复习 ·生物 第一部分 专题三
[立意与点拨] 知识：本题考查有丝分裂、减数分裂及细 胞周期的相关知识。能力：考查考生对细胞周期的理解、有丝 分裂与减数分裂的比较和辨析能力。试题难度：中等。
点拨：正确理解细胞周期的概念，利用并列比较法理解减 数分裂和有丝分裂的区别。
[解析] 从细胞分裂的模式图可以得知该动物体细胞内含 有4条染色体，2个染色体组，若是减数分裂，则产生的配子内 含有1个染色体组，甲图是染色体数目最多的细胞，含有4个染 色体组；AaB的子细胞内等位基因没有分离，最可能是由减数 第一次分裂后期同源染色体没有分开引起的，该时期处于戊图 中的bc段；1和2是一对同源染色体，相同位置上的基因是成对 的，可能是等位基因，也可能是相同基因；丁图所示细胞处于 减数第二次分裂后期，应是戊图中的dc段。
[解析] 不同生物的细胞、同一生物的不同类型的细胞， 细胞周期的长短都不相同，AB项错误。细胞周期是指细胞从 一次分裂完成开始到下一次分裂结束所经历的全过程，分为间
期与分裂期两个阶段。间期又分为三期、即DNA合成前期(G1 期)、DNA合成期(S期)与DNA合成后期(G2期)。由于DNA的复 制发生在S期，在G2期加入DNA抑制剂后已经起不到抑制DNA 复制的作用了，所以在有丝分裂前期每个染色体仍含2条染色 单体，这一细胞能正常完成有丝分裂形成染色体数目与母细胞
精心整理高三生物二轮复习 专题三 第1讲 细胞的增殖和受精作用强
精心整理高三生物二轮复习专题三第1讲细胞的增殖和受精作用强精心整理高三生物二轮复习专题三第1讲细胞的增殖和受精作用强读了几遍这个话题后，你一定有一些问题要问。
你不妨告诉大家。
这些问题是非常有价值的，这也是本文想要告诉我们的。
现在让我们在课文中寻找答案精心整理高三生物二轮复习专题三第1讲细胞的增生殖和受精的强化训练(建议用时：45分钟)1.科学家用含有15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，并追踪蚕豆根尖细胞的分裂。
蚕豆根尖分生组织细胞连续分裂的数据如下，那么以下描述中正确的是（）a．蚕豆根尖细胞完成一次分裂所需时间为2hb．15n会出现在细胞中的dna和某些蛋白质中c．蚕豆根尖细胞中出现赤道板的时期有0～2h、19.3～21.3h、38.6～40.6hd、蚕豆根尖细胞的分裂过程中，核糖体、高尔基体、线粒体和叶绿体都很活跃解析：选b。
细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期所用时间较长，因此，细胞周期为19.3h，a错误；植物吸收含15n的硝酸盐后，利用其合成含n物质，如dna和蛋白质，根尖分生区细胞能进行dna的复制和蛋白质的合成，b正确；赤道板是细胞中的某一位置，不是细胞中的具体结构，c错误；根尖细胞中没有叶绿体，d错误。
2.以下关于细胞分裂模式的陈述是正确的：（a）a.无丝分裂发生，DNA复制不发生。
B.只有部分细胞③ 在B细胞中进行有丝分裂c．丙细胞没有染色体，因此只能进行无丝分裂d．观察精巢细胞，只能观察到减数分裂的图像分析：选择B。
图片显示青蛙红细胞无丝分裂，没有染色体和纺锤体，但DNA复制和同质化是错误的；B是根尖结构。
自上而下依次为成熟区、伸长区、分生组织区和根冠。
只有分生组织区域的细胞才能进行有丝分裂，B是正确的；C是一种细菌，属于原核生物，而无丝分裂是真核细胞唯一的分裂方式，C错了；精原细胞的产生过程是有丝分裂，精原细胞的产生过程是减数分裂。
因此，在观察睾丸细胞时，可以观察到有丝分裂和减数分裂的图像。
2012高三生物二轮复习课件：第1部分 专题3 第1讲
• 玉米是二倍体，其单倍体中的基因经复制 形成的基因和原来的基因完全一样，e点后 的细胞为纯合体，各染色体组的基因组成 完全相同，C正确；f～g为有丝分裂末期， 不存在同源染色体分离，D错误。 • 答案： D
比较项目 减数分裂 有丝分裂 分裂的细 体细胞或原始 原始生殖细胞 • 1．有丝分裂与减数分裂的过程 胞 生殖细胞 细胞分裂 一次，具有周 两次，无周期性 次数 期性 ①联会形成四分 体，非姐妹染 不 同源染色 存在同源染色 色单体交叉互 同 体，但不联 换 点 体的行 为 会，不分离
• 3．(2011·山东省东营市第一中学二模)下图 是两种细胞增殖方式染色体行为示意图， 相关叙述不正确的是( )
• A．甲种方式姐妹染色单体分开，使子细胞 都含有P1、P2、M1、M2 • B．乙种方式P1和M1、P2和M2分离，子细 胞具有不同组合的染色体
• C．利用甲种方式繁殖后代，有利于生物遗 传性状的稳定和物种的进化 • D．繁殖过程中存在乙种方式，有利于种群 适应环境和进化 • 解析： 甲种方式为有丝分裂，乙种方式 为减数第一次分裂，利用甲种方式繁殖后 代，是无性繁殖，有利于保持生物遗传性 状的稳定性，但不利于物种的进化。 • 答案： C
第1讲
细胞增殖和受精作用
• 1．(2011·山东实验中学一次诊断)细胞增殖 过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定 数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。 根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的 细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如下图。 从图中所示结果分析其细胞周期不正确的是 ( )
• • • •
• 4．(2011·山东省临沂市二次模拟)下图1、 图2分别表示某生物体内细胞分裂模式图， 图3表示某些分裂时期染色体和DNA的数 量关系。下列有关叙述正确的是( )
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版高三生物二轮复习第1部分专题3 第1讲细胞的增殖和受
精作用（含解析）新人教版
第1讲细胞的增殖和受精作用
(对应学生用书第27页)
(对应学生用书第27页)
维度1——善归纳·基础回扣
细胞周期
1.细胞周期的表示方法(如图)
甲 乙 丙
(1)上述图示中一个完整的细胞周期可表示为：甲：A →B →C →A ；乙：a ＋b 或c ＋d ；丙：a ＋b ＋c ＋d ＋e 。
(2)下列细胞分别对应丙图的何种分裂时期？
①对应d ；②对应c ；③对应b 。
2．判断下列图示细胞是否均有细胞周期
图示细胞有细胞周期的是：(3)。
有丝分裂
1.解读有丝分裂的记忆口诀：
前期：两失两现一散乱⎩⎪⎨⎪⎧
两失：核膜核仁消失
两现：染色体、纺锤丝出现
中期：形态数目清晰现⎩
⎪⎨⎪⎧
观察染色体最好的时期
着丝点整齐地排列在赤道板上
后期：点裂数增均两极⎩
⎪⎨⎪⎧
点裂：着丝点分裂
数增：染色体数目加倍
末期：两消两现新壁建⎩
⎪⎨⎪⎧
两消：染色体、纺锤体消失
两现：核膜、核仁重新出现
2．比较高等动、植物有丝分裂的异同
①染色体要经过复制 ②有无中心体的复制 ③染色体平均分配 ④纺锤体的形成方式 ⑤末期细胞分开的方式
(1)相同点：①③； (2)不同点：②④⑤。
注意：低等植物细胞与动物细胞纺锤体的形成方式相同。
减数分裂
1.减数分裂图像鉴别
(1)将上述图像进行排序：③→④→⑥→①→⑤→②；
(2)②、⑥中一定属于雌性动物分裂图像的是b 、d ；不能确定性别的图像是：a ，此细胞可能为第一极体或次级精母细胞。
(3)基因重组发生于③和⑥；
(4)不含同源染色体的图像是①、②、⑤。
2．精子与卵细胞形成过程的区别 项目 精子
卵细胞
细胞质分裂分配情况
均等分裂 减数第一次分裂不均等分裂，减数第二次分裂既
有不均等分裂也有均等分裂
分裂结果一个精原细胞→4个精子一个卵原细胞→1个卵细胞＋3个极体
是否变形是否
3.与染色体有关概念
如图是高等动物的两细胞分裂示意图。
图Ⅰ图Ⅱ
(1)图Ⅱ中属于姐妹染色单体的是①和②；③和④(用数字表示)。
(2)含有两个染色体组的是细胞Ⅰ。
(3)若图Ⅰ细胞的⑤中含有B，而①中含有b，则①与⑤的基因不同是由于基因突变或基因重组造成的。
维度2——巧深化·疑难突破
细胞的有丝分裂与减数分裂辨析
(1)若是一条染色体上的DNA含量变化(如图所示)，则图中的各段在有丝分裂和减数分裂过程中对应的时期归纳如下：
AB段：DNA复制。
有丝分裂的间期(S期)；减数第一次分裂的间期(S期)。
BC段：1条染色体上有2个DNA分子。
有丝分裂间期的G2期，分裂期的前期、中期；减数第一次分裂间期的G2期、减数第一次分裂的分裂期以及第二次分裂的前期和中期。
CD段：着丝点分裂。
有丝分裂的后期；减数第二次分裂的后期。
DE段：着丝点分裂后的1条染色体上含1个DNA分子。
有丝分裂的后期、末期；减
数第二次分裂的后期、末期。
(2)DNA含量、染色体数目变化的曲线判断
①判断DNA含量、染色体数目变化曲线的依据：
DNA含量是逐渐增加的，有一个复制过程，而染色体数量不是逐渐增加的。
②判断曲线中的有丝分裂、减数分裂和受精作用的依据：
a．有丝分裂：起点和终点的染色体数目和DNA含量是相同的；
b．减数分裂：终点染色体和DNA含量是起点的一半；
c．受精作用：终点染色体和DNA含量是起点的二倍。
2．细胞图像辨析——“三看法”
【拓展延伸】
减数分裂中根据细胞质分裂情况判断细胞名称
细胞质分裂—错误!)
1．(2013·淄博高三模拟)下图为某二倍体动物细胞分裂图像，据图分析，下列叙述不正确的是()
甲乙丙丁
A．甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中染色体数为8，DNA数为8，单体数为0 B．具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，乙细胞中的①和②可同属一个染色体组C．如果P为X染色体，则Q一定是Y染色体，两者同源区段可携带等位基因
D．染色体P和Q 上的基因，在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律
【解析】甲通过有丝分裂产生乙(精原细胞)，丙为初级精母细胞减数第一次分裂的后期，丁为次级精母细胞。
X和Y染色体为一对同源染色体，而丁中无同源染色体，如果P 为X染色体，则Q一定是常染色体。
【答案】 C
细胞分裂与遗传变异
1.
染色体行为基因行为发生时期遗传定律
同源染色体分离等位基因分离减Ⅰ后期
基因的分
离定律
非同源染色体自由
组合
非同源染色体上非
等位基因自由组合
减Ⅰ后期
自由组合
定律2.
时期变化特点变异的来源
有丝间期减Ⅰ间期DNA复制基因突变
减Ⅰ前期
同源染色体的非姐妹染
色单体交叉互换
基因重组
减Ⅰ后期非同源染色体自由组合基因重组
各期染色体数目或结构变化染色体变异3.
解答此类题目可用画图法。
具体解题思路如下
第一步：以细胞含有一对染色体为例，画出含一对染色体的细胞图，细胞图下方画出两条染色体上的两个DNA分子，用竖线表示。
第二步：先画出放在含放射性标记的培养基中经过一次分裂后的子细胞染色体图，细胞图下方画出染色体上的DNA链，被标记的新链用另样颜色画。
第三步：再画出放在不含放射性标记的培养基中培养至中期的细胞的染色体组成和DNA链标记的情况。
第四步：选答案。