文学社欢迎词

文学社活动欢迎辞：
尊敬的各位领导、各位来宾，老师们，同学们，
大家下午好！
首先，我代表棋盘镇中心小学向参加本次活动的领导、来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
岁月无痕，流光难驻，转眼间，棋盘小学行知文学社已经三岁了。

棋盘小学行知文学社成立于2012年10月，是一个由教导处直接领导，学校年轻骨干教师负责指导，校内习作爱好者组成的校园文化社团。

文学社以陶行知教育思想为指导，以“提高学生写作水平，繁荣校园文化生活”为宗旨，通过开展丰富多彩的社团活动，积极引导社员读书、练笔、创新。

她既是校园文化宣传的重要窗口，又是充分挖掘学生潜能，促进学生个性发展，提高学生综合素质的重要基地。

文学社邀请在文学创作方面取得一定成绩的年轻的骨干教师为社员培训，积极向全国各级报刊投稿，有多篇学生作文和老师作品发表。

同时文学社还创建了自己的专业小报《小雨滴》，现已经出版了18期，有效地推进了文学社的发展，在学生中引起了强烈的反响，大大激发了学生写作的热情。

文学社为具有一定写作功底的写作爱好者提供发展自己的舞台，真正成为校园文化建设的一支新生力量。

文学社学生成员活动时间是每周二、四的下午第三节课。

教师活动时间为每周三的下午第三节课。

近年来，为了丰富学生的课余生活,拓宽学生的知识面，我校积极开展“读书用报”活动。

《关心下一代周报》的订阅工作，学校领导一直非常重视。

每到征订工作开始的时候，我们总是先召开学校班子成员会议统一思想，然后召开全校教职工大会作广泛宣传。

我们组织学生平时节约每一分钱，坚持自愿自费的原则，发动学生订阅了《关心下一代周报》等多种报刊。

我们还拿出一些办公经费，为家庭困难的文学社成员订报。

2014年我校的行知文学社有幸被聘为《关心下一代周报》的小记者站，我们觉得肩上的担子更重了。

为了开展好读用《关心下一代周报》报活动，充分发挥《关心下一代周报》报的育人功能，我们各班有固定的发报员，定时领取，及时发放，确保订报的同学能及时拿到报纸。

为了提高读报质量，学校定期不定期地开展了形式多样、内容多彩的读报用报活动。

一是学校开设读报阅读课。

我们安排每周一节“读报”课，要求全体教师合理安排读报时间，提示阅读内容，提出阅读要求。

读报辅导老师有备课，有指导。

另外还要求班主任老师利用班会、思品课、晨会将思想道德教育与读用《关心下一代周报》有机结合，有针对性的选读有关文章。

通过组织学生读报，鼓励全校师生积极投稿，构建展示师生才华和交流经验的平台。

二是班级办读报展板。

学校每个班级都办起了读书读报展板，每两周更换一次报纸，内容丰富，新鲜活泼，是学生学习的好课堂，是学生增长知识的好教材。

各班的读书读报展板经常进行评比，好的作品由教师推荐到校报上，同学之间互相学习，互相促进，共同提高，促进了学生的全面发展。

三是学生写读书笔记。

学校三至六年级的学生都有读书笔记。

学生每天利用课余时间在班级里读书、读报，并把所读书报的内容抄录下来，写成读后感，提
高了学生的写作水平。

为使读书读报活动深入持久地开展下去，学校把每年的五月、十月定为学校的读书月，在读书月里举办读书竞赛活动，对认真读书，写读书笔记优秀的学生进行表彰奖励，培养了学生读书读报的好习惯，全校掀起了读书读报的热潮。

今后，我们还将一如既往地认真读好、用好《关心下一代周报》，发挥《关心下一代周报》小记者站的作用，办好自己的报纸《小雨滴》的同时，动员组织全校学生、家长、老师向《关心下一代周报》投稿，共同参与办报。

海德格尔曾经说过：人类诗意地栖居在大地上。

从根本上说，人性是需要诗性、需要浪漫的，人之渺小犹“沧海之一粟”，只有诗性才使人自身感觉到存在的价值和意义。

目前，新沂市教育局组织实施了新教育实验，通过参加新教育实验活动，提升师生品质，实现人的“全面和谐的成长”，获得成功的智力，整合的智慧，高尚的理性，丰富的情感，为师生一生幸福奠基。

实验的内容包括以下十项内容：1、营造书香校园。

通过整合丰富的阅读资源，开展丰富多彩的读书活动，让阅读成为师生最日常的生活方式。

学校每天安排晨读、午读，校园里书声琅琅，学生浸润在书香里。

上周，棋盘小学举行了中高年级现场作文比赛，以写促读，激发了学生的阅读积极性。

2、师生共写随笔。

前不久学校组织了全体教师撰写“我的教育故事”，记录、反思教师的日常生活，促进了教师的专业发展。

3、培养卓越口才。

棋盘小学即将举行小学生讲故事比赛，使学生愿说敢说会说，从而培养其自信心。

4、聆听窗外的声音。

我们通过举行多种形式的报告会活动，充分利用校内外的教育资源，引导学生热爱生活，关注社会，培养学生积极乐观的人生态度。

5、构筑理想课堂。

现在，棋盘小学的一轮课活动正在轰轰烈烈的开展，教师的课堂与“学讲”模式有机结合，创设平等、民主、和谐、愉悦的课堂氛围，教师快乐教学，学生快乐学习，师生共享快乐成长，构建“学生体验成功快乐，老师享受教育幸福”的“快乐课堂”。

另外，还有建设数码社区，缔造完美教室，推进每月一事，研发卓越课程，家校合作共建等内容。

在这些活动中，处处显现出文学的色彩。

彰显生命的活力。

文学是一场浪漫的挣扎，我们要以文学的刚性塑造坚强，我们要以文学的婉约增加涵养，我们也要以文学的浪漫成就辉煌！
“行知”文学社首先是一个阵地，它将吸纳来自四面八方的真诚、善良和热情，它将成为同学们绽放青春、陶冶性情、施展才华的舞台。

每个“棋小”人应该有这个自信，每个“行知”人也应该有这个信心！
我同时欢迎各位同学及兄弟社团可以为行知文学社提出宝贵建议，为行知文学社创就新的辉煌。

未来的路，任重道远。

新的开端，我们担起新的责任，去迎接新的挑战。

我希望我们行知文学社的每一个成员在这个社团里都能有所进步、有所提高。

最后，祝各位来宾身体健康，合家幸福，祝老师们工作顺利，同学们学习进步，谢谢大家!。