小学六年级科学下册各单元知识点
小学六年级科学下册各章节知识点
小学六年级科学下册各章节知识点本文档旨在总结小学六年级科学下册各章节的知识点。
第一章:天气和气候
- 天气的变化及影响因素
- 区分天气和气候的特征
- 不同季节的气候特点
- 了解气温、气压、风力和降水量的测量单位和仪器
第二章:水的循环和水的重要性
- 水的循环过程
- 了解水在地球上的分布和重要性
- 回收水的重要性和方法
第三章:光的反射、折射和传播
- 光的传播方式
- 光的反射和折射现象
- 了解光的颜色和光的折射和反射与数学之间的关系第四章:电的传导和电路
- 了解电的传导过程
- 探究电的产生方式
- 掌握简单的并列电路和串联电路
- 了解安全用电的知识
第五章:物质的三态和物质变化
- 了解物质的三态及其特征
- 探究物质的变化过程和条件
- 了解物质的凝固、熔化和汽化现象
第六章:地球运动与地图
- 探究地球自转和公转
- 了解地球的形状和地球上的经纬度
- 掌握利用地图进行定位和测距的方法
第七章:人体内的营养成分和运动
- 掌握人体需要的营养成分及其来源
- 了解消化、循环和呼吸系统的功能
- 了解运动对健康的重要性和不同类型的运动方式第八章:声音的产生和传播
- 探究声音的产生和传播方式
- 了解声音在不同介质中的传播速度
- 掌握声音的音量和音调的变化规律
第九章:生物的分类和特征
- 掌握生物的分类方法
- 了解植物和动物的特征及其适应环境的方式
- 探究不同生物之间的关系和食物链
以上为小学六年级科学下册各章节的知识点总结。
希望本文档对您有所帮助!。
六年级科学下册知识点整理
六年级科学下册知识点整理第一单元我们长大了1、从出生到现在的成长证据有:(出生时的脚印)、(从小到大的照片)、(小衣服小鞋子)、(每年的体检卡)、(身高体重的数据)等。
2、我从出生到现在发生的主要变化有(身体长高了,体重增加了,能力提高了)。
3、(身高)和(体重)是生长发育最重要和最常用的指标。
4、通过绘制身高、体重曲线图发现:(6到10岁身高、体重增长缓慢,10到12岁身高、体重快速增长)。
5、我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去,会(因为体重太重而骨头被压碎,甚至血管破裂。
)6、人体生长发育的两个生长突增期是(到1岁)、(10到12岁)。
7、可以通过(自我观察)、(访问)、(查阅资料)等方式了解青春期的特点。
8、(青春期变化)是人体的正常发育,(青春期)是生命重要的时期。
9、(青春期)是我们由儿童向成年人过渡的时期。
10、女孩大约从(10岁)入手下手,将陆续进入芳华期;而男孩要稍晚一些。
在这个期间,我们的(身材形态)、(心理方面)都发生着宏大的变革。
11、芳华期男女(身高)最早出现快速生长。
12、青春期除了身高突增之外,另一个特点就是(性发育)的开始。
13、女生青春期的变化有:(身高突增)、(乳房发育)、(长出)、(月经初潮)、长出腋毛)、(臀部变宽)等。
14、男生青春期的变化有:(身高突增)、(、增长)、(出现喉结)、(长出)、(长出腋毛)、(首次遗精)、(出现胡须)等。
15、青春期的心理特点有(1)性意识骤然增长(2)智力水平迅猛提高(3)独立欲望增强(4)情感世界充满风暴(5)兴趣爱好日益广泛(6)人际交往欲望强烈。
16、要正确对待青春期的变化:(1)要注意月经期的卫生(2)不穿高跟鞋(3)不拔胡须(4)不吸烟、不酗酒(5)正确对待与异性交往(6)防治青春痘(7)不束胸勒腰(8)不要过度使用嗓子17、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉的去承担起更多的(责任)。
18、人的一生可以大致划分为(幼年)、(成年)、(老年)三个阶段。
六年级科学下册知识点
六年级科学下册知识点准备单元《投实心球的诀窍》1、投实心球时,抛出点与落地点有一定的高度差,一般以(40°~42°)的角度投球投得最远。
2、一份完整的探究报告一般包含研究背景(问题与假设)、研究方法、研究过程、研究结论等几个部分。
第一单元《生物的家园》1、丹顶鹤常栖息于(沼泽)、(湖泊)、(海滩)等环境,那里的鱼、虾、水生昆虫和水生植物繁多,为丹顶鹤提供了必要的食物。
而大熊猫爱吃(箭竹),需要温润的气候和安静的环境,所以喜欢栖息在茂密的(竹林)里。
2、动物长期生活在某个环境里,是因为这个环境符合动物的(生活习性),为它们提供了生存、生长和繁殖所必需的(充足的食物)、(阳光)、(空气)、(水)和(适宜的温度)等条件,这样的环境被称为(动物的栖息地)。
3、金丝猴适合生活在(高山密林)中,那里气候(温润),远离人群,丛林茂盛,(食物丰富),为金丝猴提供了舒适的栖息地。
4、三门峡天鹅湖国家城市湿地公园为白天鹅过冬提供了(食物)、(水)、(适宜的温度)等必要的生存条件。
三门峡湿地的(环境)改善、(市民)和(游人)的爱护,吸引了更多的白天鹅迁徙到三门峡来越冬。
5、当环境条件如(气候)、(食物)、(空气)和(水源)等发生变化时,动物的行为也会相应改变以适应环境的变化。
当动物不能适应环境的变化时,将会(死亡)甚至(灭绝)。
6、喜阳植物如(月季)、(石榴),其叶片质地较厚且粗糙,叶面上有很厚的角质层,能够反射光线。
喜阴植物如(龟背竹)、(文竹),叶子角质不发达,叶肉细胞和气孔比较少,不能忍受强烈的阳光。
一般来说,阔叶植物喜(阳),针叶植物喜(阴)。
7、不同的植物通常喜欢生长在(温度)不同的环境里。
在我国(西藏)、(四川)等地的高山地区,经常可以看到不同海拔高度分布着不同类型植物的现象。
8、不同的环境里生活着不同的植物。
栖息地为植物提供(阳光)、(空气)、(水)、(适宜的温度)等基本生存条件。
9、(地球)是人类的家园,也是所有生物的家园。
最新版教科版小学六年级科学下册知识点总结
最新版教科版小学六年级科学下册知识点总结小学六年级科学知识点总结第一单元微小世界1.放大镜是一种凸透镜,可以放大物体的图像,使用放大镜可以观察到更多的细节。
2.放大镜被广泛应用在人们的生活和生产中。
3.放大镜镜片的特点是透明且中间较厚凸起。
只要具有这种结构的物体,如加满水后的烧杯、烧瓶等,就具有同样的放大功能。
4.放大镜的放大倍数与镜片的直径没有关系,而是与镜片的凸度有关。
镜片的凸起程度越大,放大的倍数也越大。
5.使用工具可以观察到许多肉眼无法看到的细节。
例如,通过放大镜可以观察到更多关于昆虫的细节,如蝇的复眼、蟋蟀的耳朵在足的内侧、蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。
6.科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”,能分辨各种气味,比人的鼻子更加灵敏。
7.一些固体物质的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则的几何外形,这就是晶体,如食盐、白糖等。
8.两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。
9.显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个微观世界。
显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。
10.荷兰生物学家XXX克制成了世界上最早的可放大近300倍的显微镜,发现了微生物。
11.洋葱表皮是由细胞构成的。
生物都是由细胞组成的。
12.英国科学家XXX最早在显微镜下发现了生物的细胞结构。
13.生物细胞的形态是多种多样的。
不同生物的细胞也是不同的,不同器官的细胞也是不同的。
14.细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位。
15.细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
16.使用显微镜可以看到肉眼无法看到的微小生物。
17.在水中生活着很多形态各异的微生物,如草履虫、变形虫等。
18.微生物通常都有特殊的构造和功能,以适应周围的环境。
19.微生物具有生物的特征,如对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。
人类通过不断改进观察工具,扩大了观察范围,发现了许多自然界的秘密。
教科版六年级下册科学知识点汇总
教科版科学六下知识点1第一单元小小工程师了解我们的住房1.住房的基本结构:框架、承重、户型、采光等。
2.住房所具有的系统:供水、供电、排水、电路、煤气、供暖、网络等。
3.住房的各个系统之间存在整体相互作用。
如供水系统与排水系统相互关系,电路系统与网络系统相互关系。
4.住房建造的主要过程:选址、设计、建造、验收。
5.“中国天眼”是500米口径球面射电望远镜,位于贵州省中南部,由主动反射面系统、馈源支撑系统、测量与控制系统、接收机与终端及观测基地等几大部分构成。
6.“神舟”飞船是中国自行研制,具有完全自主知识产权,由返回舱、轨道舱、推进舱和附加段构成。
7.“鸟巢”国家体育场位于北京奥林匹克公园中心区南部,主体为钢结构,结构设计使用年限100年认识工程1.认识港珠澳大桥(1)大桥将为粤港澳大湾区的经济发展带来强劲的动力,给文化交流带来方便。
(2)工程建设过程的基本步骤问题方法香港的唯一航道不能被阻碍修建海底隧道桥梁和隧道没有岛屿连接修建人工岛海床的淤泥问题用圆钢筒围岛(3)限制条件包括时间、费用可用材料环境抵抗自然界的破坏能力等。
2.每一项宏大的工程都采用了大量技术,证明了工程离不开技术的支持。
3.工程实施过程中面临的各项困难和技术难关也推动着技术不断发展前进。
4.工程的关键是设计,工程是运用科学和技术进行设计、解决实际问题和制造产品的活动。
5.埃菲尔铁塔具有钢架镂空结构。
建造塔台实验:塔台竞标标书●工作用途:供足球教练站在塔台上指挥队员训练。
●建塔位置:操场。
●工程要求:塔台的安全性高,同时成本低。
●塔台的设计:根据实用性和安全性要求,塔台高约为60cm(太高容易侧翻,太低无法观察操场全貌),塔台顶部面积约为1600太小活动空间受限,太大成本过高),塔台整体为棱柱形或棱台形、侧面镂空(受到埃菲尔铁塔结构的启发)。
塔台设计侧面图附加:宽20cm的楼梯(方便登上塔台),高10cm的栏杆(防止指挥中失足跌落),底部安装4个可锁死的轮于子(方便移动),顶部铺垫被塑料包裹的木板(方便擦拭)。
小学六年级下册科学各单元知识点
第一单元微小世界1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。
放大镜的放大倍数和(镜片的直径大小)没有关系,与镜面的(凸度)有关,凸度越大,放大倍数越大。
(球形透明体)放大倍数是最大的。
2、放大镜的构造:镜片、镜架(包括镜框和镜柄)。
3、(放大镜)能把物体的图像(放大),显现人的肉眼看不清的(细微之处),使我们获得更多的(信息)。
并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。
4、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚、边缘薄)。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶)等,就具有同样的(放大)功能。
5、透过放大镜看到的(面积或区域)叫做透镜的(视野)。
5、放大镜正确使用方法有(移动放大镜)和(移动被观察的物体)。
6、早在(一千多年前)人们就发明了放大镜。
人类最早使用的凸透镜就是用(透明水晶)琢磨而成。
在13世纪,英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用,他的学生(培根)根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的(眼镜)。
7、人的实力最高可以看清楚1/5毫米大小的微小物体。
8、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它(脚的构造)有关。
9、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。
如通过(放大镜)能观察到苍蝇的(复眼)是由许多小眼睛组成的、蟋蟀的“耳朵”在(足的内侧)、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是(扁平的细毛)。
10、昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说是因为它们的(触角),触角就是它们的(“鼻子”)。
触角具有嗅觉、听觉和触觉的功能。
在放大镜下观察可以发现不同昆虫的触角的形状(不同)。
11、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的(汁液),蚜虫的大小如(针眼),蚜虫的天敌是(草蛉),草蛉吸食蚜虫的体液。
12、17世纪人们发现把两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大)。
这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。
教科版科学六年级下册知识点整理
教科版科学六年级下册知识点整理第一单元微小世界在我们的周围,存在着一个微小的世界。
这个世界里的物体,小到需要借助显微镜才能看清。
放大镜是我们探索微小世界的常用工具。
它能将物体的图像放大,其镜片的特点是中间厚、边缘薄。
通过放大镜,我们可以观察到昆虫的身体构造,比如苍蝇的复眼由许多小眼组成,这让它们能看到更广阔的范围。
显微镜的发明让我们能更深入地观察微小物体。
显微镜主要由目镜、物镜、调节旋钮等部分组成。
使用显微镜时,需要将被观察的物体制作成玻片标本。
在显微镜下,我们能看到洋葱表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等部分构成。
细胞是生物体的基本组成单位。
不同生物的细胞形态和功能各不相同。
例如,人体的血细胞负责运输氧气和养分,植物的叶肉细胞能进行光合作用。
微生物在自然界中无处不在。
它们包括细菌、真菌和病毒等。
细菌有的对人类有益,比如乳酸菌可以用来制作酸奶;有的则会引起疾病。
真菌中的酵母菌可以用于发酵,霉菌会使食物发霉。
病毒个体非常小,需要借助电子显微镜才能看到,新冠病毒就是其中之一。
第二单元物质的变化我们身边的物质总是在不断地发生变化。
物理变化是指物质在变化过程中只是形态、大小等方面发生了改变,而没有产生新物质。
比如把木头做成桌椅,只是形状改变了。
化学变化则会产生新物质。
铁生锈就是一个典型的化学变化,铁锈和铁是不同的物质。
蜡烛燃烧时,不仅蜡烛逐渐变短,还生成了二氧化碳和水等新物质。
化学变化往往伴随着一些现象,比如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀等。
但有这些现象出现并不一定意味着发生了化学变化。
在探究化学变化的过程中,我们要学会通过对比实验来得出准确的结论。
比如,探究铁钉生锈的条件,就需要设置不同的环境来对比观察。
物质的变化与我们的生活息息相关。
利用化学变化可以制作出许多有用的物品,如塑料、药品等;但同时,如果对化学变化控制不当,也可能会带来环境污染等问题。
第三单元宇宙宇宙是一个充满神秘和魅力的广阔空间。
青岛版六年级下册科学全册知识点总结
青岛版六年级下册科学全册知识点总结本总结涵盖青岛版六年级册科学教材所有章节的重点知识点,力求全面、系统,并辅以例题和拓展知识,方便学生理解和记忆。
第一单元:生物的多样性1.1 生物的分类•生物的共同特征:生物都需要营,都能进行呼吸,都能生长和繁殖,都能对外界刺激作出反应,都能排出体内废物。
•生物的分类方法:根据生物的形态结构、生理功能、进化关系等进行分类常见的分类等级:界、门、纲、目、科、属、种。
•常见的生物类群:植物(藻类、苔藓、蕨类、种子植物)、动物(无脊椎动、脊椎动物)、真菌、细菌、病毒。
•区分植物和动物:植物一般能进行光合作用,自己制造食物;动物不能进行光合作用,需要摄取食物。
•脊椎动物的种类:鱼类、两栖类、行类、鸟类、哺乳类。
了解它们的主要特征和区别。
例如,鱼类用鳃呼吸,鸟类有羽毛和翅膀,哺乳类胎生哺乳等。
•无脊椎动物的种类:节肢动物(昆虫、蜘蛛、虾、蟹)、体动物(蜗牛、乌贼、章鱼)、腔肠动物(水母、珊瑚)、环节动物(蚯蚓、沙蚕)。
了解它们的主要特征和区别。
1.2 生物的栖息地•栖息地的概念:生物生存的场所包括非生物因素(阳光、温度、水、空气、土壤等)和生物因素(其他生物)。
•不同生物的栖息地:不同生物适应不同的栖息地,例如,鱼类生活在水中,鸟类生活在空中,陆地动物生活在陆地。
•栖息地破坏对生物的影响:栖息地的破坏会导致生物数量减少甚至灭绝。
•保护生物多样性的措施:建立自然保护区,保护栖息地,禁止乱捕滥猎,开展环保宣传教育等。
1.生物之间的关系•食物链:生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链。
例如,草→兔→狼。
•食物网:多个食物链交错连接形成食物网。
•生物之间的竞争:不同生物之间为食物、空间、配偶等资源进行竞争。
•生物之间的合作:不同生物之间为了共同生存而进行合作,例如,蚂蚁合作筑巢,蜜蜂合作采蜜。
•寄生和共生:寄生是指一种生物生活在另一种生物的体内体表,并从其身上获取营养,对寄主造成危害;共生是指两种生物共同生活在一起,相互依赖,互惠互利。
教科版小学六年级科学下册知识点整理
教科版小学六年级科学下册知识点整理单元一:物质变化- 物质的三态:固态、液态、气态- 物质的变化:溶解、凝固、熔化、蒸发、沉淀- 物质的分离方法:过滤、沉淀、蒸发单元二:周围的空气- 空气的组成和性质:氧气、氮气、二氧化碳- 空气的重要作用:呼吸、燃烧、风单元三:水资源与保护- 水的循环:蒸发、凝结、降水- 水资源的利用和保护:合理用水、不浪费水、保护水环境单元四:生活中的光- 光的传播方式:直线传播、反射、折射- 光的色散现象:折射角不同导致的彩虹现象- 光的利用:照明、光信号单元五:土壤- 土壤的组成和特点:矿粒、有机质、水分、空气- 土壤的作用:植物生长的基础、水的保存和过滤单元六:天体运动- 地球的自转和公转:白天和黑夜的变化、四季的交替- 月亮的运动:月相变化、月食、日食- 星星的运动和分布:恒星、星座单元七:力和机械- 力的作用:推力、拉力、重力、弹力- 物体的平衡与不平衡:稳定平衡、静力学平衡、动力学平衡- 机械的概念和种类:简单机械、复杂机械单元八:声音- 声音的产生:物体振动引起的声音- 声音的传播:声音的传播媒介、声音的传播速度- 声音的性质和利用:高低音、音响、语音的传播单元九:电与磁- 静电与电流:物体带电的原因、导体和绝缘体、电流的概念和方向- 电路和电器:简单电路的组成、电器的应用和注意事项- 磁铁和磁场:磁铁的特性、磁场的产生和作用单元十:生活中的化学- 物质的变化与化学反应:化学与物理变化的区别、化学反应的特征- 酸和碱:酸性物质和碱性物质的性质、指示剂的作用- 金属与非金属:常见金属和非金属的性质和应用以上是教科版小学六年级科学下册的知识点整理,涵盖了各个单元的重要知识点。
希望对你有所帮助!。
最新教科版六年级科学下册知识点汇总
最新教科版六年级科学下册知识点汇总
本文档将汇总最科版六年级科学下册所有的知识点,方便各位同学研究和复。
第一单元:生态环境与保护
1. 生态环境概念
2. 生态环境的种类
3. 生态平衡的重要性和影响因素
4. 环境污染的种类和危害
5. 生态环境保护的方法和重要性
第二单元:物质与能量
1. 物质的概念和种类
2. 物质的三态及其转化
3. 能量的概念和种类
4. 能量的转化及其实际应用
5. 节约能源、保护环境的重要性
第三单元:器官与组织
1. 器官和组织的概念和种类
2. 人体器官及其结构、功能和相互联系
3. 其他生物的器官和组织及其作用
4. 器官的保健和保护
第四单元:日常生活中的科学
1. 科学的概念和种类
2. 意识到日常生活中的科学现象
3. 实践中运用科学知识和方法
4. 探究科学现象的过程和方法
第五单元:地球与宇宙
1. 地球的形态和结构
2. 太阳、月球、星球的运行、现象和规律
3. 地球与宇宙的联系和作用
4. 人类探索宇宙的历史和重要性
第六单元:科技改变生活
1. 科技的概念和种类
2. 科技给生活带来的便利和改变
3. 科技的优缺点和安全问题
4. 科技创新的意义和方法
以上是本教材的全部知识点,希望同学们认真学习,掌握科学知识。
六年级下册科学知识点总结
第一单元人的一生1、生物体都是由细胞构成的.细胞是构成生物体的基本单位.2、细胞是由英国科学家罗伯特·虎克最早发现的.3、草履虫是由一个细胞构成的,是单细胞原生动物.4、洋葱表皮细胞是由一个个小格子组成的.会画出洋葱表皮细胞的结构;了解显微镜结构5、细胞的种类有:血细胞、肌肉细胞、叶子的薄壁细胞、口腔上皮细胞、水蕴草细胞鸭跖草的下表皮细胞.6、生物体生长发育的过程中细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡7、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的.8、人大约在7岁时就开始换牙.9、生长、发育、衰老、死亡是人必然经历的过程.10、青春期:青少年在10—20岁时,身高、体重增长较快,这个阶段称为青春期.11、青春期开始的年龄因人而异,一般女孩比男孩早两年.12、青春期是由儿童发育到成人的过渡时期,是人身心发展的关键阶段.13、如何健康地渡过青春期1、加强锻炼2、合理饮食3、保证睡眠4、心理咨询14、人的一生可以分为那几个阶段发育期0—20岁、成熟期20—40岁、渐衰期40—60岁、衰老期60岁以上15、遗传:生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传.16、变异:生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异.17、遗传和变异是生物界普遍存在的现象.世界上没有完全一样的人.18、“龙生龙,凤生凤”、“种瓜得瓜,种豆得豆”讲的都是生物界中的遗传现象.19、“一母生九子,九子各不同”讲的是生物界中的变异现象.第二单元无处不在的能量知识点20、生命离不开能量,能量是维系生命的核心因素.我们需要的能量主要来源于食物.21、人体消耗能量的途径是:维持基础代谢,劳动消耗,生长需要.22、人体消耗能量的主要去向就是变成热能散发.23、让身体热起来最常用的方法是:运动、烤火、吃火锅、多穿衣服等.其中运动是使身体快速热起来的有效方法.24、北极熊为什么不怕冷1北极熊有厚厚的皮毛,具有保温作用,可以抵御严寒.2北极熊皮下脂肪很厚,能够抵御严寒.3以富含脂肪的动物为食.25、摆是由摆线和摆锤组成的.像荡秋千这样的运动叫做摆动.摆在摆动时,摆出去,再回来,叫摆动一次.摆出去或摆回来叫摆半次.26、大约在400多年前,意大利科学家伽利略发现了摆的秘密:⑴对于同一个摆,摆动的快慢是一定的;⑵摆摆动的快慢与摆线的长短有关,与摆锤的轻重无关;⑶摆线越长,摆摆动的越慢,摆线越短,摆摆动的越快.27、生活中类似摆的现象:1荡秋千;2钟摆;3荡船;4摇篮.28、摆在摆动过程中能量由重力势能转化成动能.29、古人取火的方法有:钻木取火,阳燧取火,火镰和火石取火等.30、火是人类最早利用的自然力,火的使用宣告了人类茹毛饮血历史的结束,是人类在文明的征程上迈进的一大步.31、在钻木取火的过程中将机械能转化成热能.古人钻木取火的道理是将机械能转化成热能.32、生活中机械能能转化成热能的现象1钻木取火;2擦燃火柴;3双手互相摩擦会发热;4流星下落过程发光发热.33、能量转化现象有时会给我们的生活带来不利影响.34、摩擦生热现象有时会给我们的生活带来不利影响,例如:1高速行驶的汽车容易爆胎;2手钻工作时,钻头会很热.35、利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做电磁铁.36、电磁铁由铁芯和线圈两部分构成,电磁铁是将电能转化成电磁能的装置.37、电铃、马达、听筒、电磁起重机等都是利用电磁铁来工作的.38、电磁铁能吸铁,隔着物体也能吸铁,有南极和北极,也有指示南北的性质.39、电磁铁的特性:1电磁铁的磁极方向与电池的电极方向和线圈的绕制方向有关;2电磁铁的磁力大小与电池的个数和线圈的匝数有关.3电磁铁在通电情况下有磁性,在断电的情况下没有磁性.40、电磁起重机1工作原理:主要部分是电磁铁,它是利用电流的磁效应原理搬运钢铁物品的机器.2工作过程:接通电流时,电磁起重机能产生强大的磁场力,能够将过重的铁料收集和搬运到指定的地方.切断电流时,重物就会被放下来.3应用范围:使用十分方便,可以用在废钢铁回收部门、炼钢车间.41、电可以产生磁,磁可以产生电吗电能生磁,磁能生电.例如变压器就是先把电能转化成磁能,然后再把磁能转化成电能. 42、1能量是一切活动的源泉,没有能量,我们无法生活,无法学习,无法工作;没有能量,植物不会生长,雨水不会降落,太阳也不会发光.2能量的存在形式多种多样,并以不同的方式储存、转化.3地球上的能量归根到底来自太阳.4灯泡能发光是将电能转化成了光能,电水壶烧水是将电能转化成了热能.43、电视的声与像和太阳能之间有什么关系声:太阳能—电能—电磁能—声能像:太阳能—电能—电磁能—光能44、凡是能够提供可利用的能量的物质统称为能源.人类的衣食住行、生产劳动等都离不开能源.45、人们把煤、石油、天然气、水力等这些已经被广泛应用的能源叫做常规能源.46、目前尚未被人类大规模利用,而有待于进一步研究、开发、合理利用的能源叫做新能源.47、目前人类开发了那些新能源太阳能、核能、地热能、潮汐能、生物能、氢能等48、太阳能的优点:环保无污染、取之不尽用之不竭、应用范围广泛.49、我国在冻土区发现“可燃冰”有何意义我国在冻土去区发现的可燃冰,必将极大地开拓人类寻找新能源的视野,为经济社会可持续发展提供保障.第三单元地球的面纱知识点总结50、大气层是地球最外部的圈层,它包围着海洋和陆地.51、大气层没有确切的外部边界,物质成分以氮和氧为主.52、大气层是地球的保护伞,是地球上生命活动的重要保障.53、假如没有了大气层,我们的地球会怎样1、没有天气变化;2、听不到声音,世界上是一片寂静;3、气温白天很高,晚上会很低;4、没有生命,所有生命都会灭绝.54、大气污染:随着人类社会生产活动的迅速发展,各种污染物大量地进入地球大气中,这就是人们所说的“大气污染”.55、污染的来源:汽车尾气、工业废气、酸雨.56、如果臭氧层被破坏,会造成什么危害1臭氧层被破坏,将打乱生态系统中复杂的食物链,导致一些主要生物物种灭绝.2臭氧层的破坏,将使地球上三分之二的农作物减产,导致粮食危机.3紫外线辐射增强,还将导致全球气候变暖.57、风的形成:空气的流动形成风.58、风的种类:人造风、自然风.59、影响自然风形成的因素:气温、气压.60、降落伞是一种利用空气阻力实现从高空缓慢下降的专用工具61、降落伞的作用:1应急救生;2稳定作用;3减速作用;4回收作用;5空降空投;.6航天运动62、影响降落伞下降快慢的因素:1悬挂物的质量;2伞面大小;3伞面的透气性;4伞绳的长短.63、小帆船的发明,是人类航海史上的一大创举.64、风对人类的影响:1风对人类的益处:吹动帆船,推动帆船前进;发电;净化空气;风可以帮助植物繁殖;2风对人类的害处:台风能造成灾难;沙尘暴能卷起尘土,对人类的生活造成生命危害.65、我们怎样感受风两种方式:1、通过皮肤直接感受空气的流动;2、通过观察被风吹动的物体来感知空气的流动.66、模拟风的形成过程实验材料:大可乐瓶、小刀、火柴、纸条、蚊香、蜡烛、胶带实验过程:1、用小刀将可乐瓶的底部裁掉;2用小刀从大可乐瓶底部向上大约6cm处刻一个直径约2cm的圆孔;3在瓶底的开口处用胶带粘上一张折叠的小纸条;4点燃蜡烛、蚊香;5用可乐瓶罩住蜡烛将蚊香冒烟处置于离可乐瓶底部圆孔约1cm处;实验现象:蚊香的烟不被吸到瓶子里去了,瓶口处的纸条在上下晃动.实验结论:空气被蜡烛加热变成热空气,热空气比冷空气轻,会顺着瓶口上升,冷空气则会由底部的小孔流进补充,这样就形成了风.第四单元信息与生活知识点总结67、树木的年轮可以告诉我们的信息:1、树木的年轮可以用来计算树木的年龄;2、了解树木所经历的环境条件,如光照、气温、降雨量及矿物质营养的供应等;3、测知过去发生的地震、火山爆发等;4、测定许多事物发生的年代,推断事物未来的变化.68、确定树木年轮的方法:以年轮的髓心为圆心,沿东西和南北方向画“十”字.69、树木年轮有宽窄之分的原因:在适宜的环境下,树木生长的好,木质部增加的多,年轮就较宽,反之年轮就窄.70、树木最初的年轮一般都比较宽,这表示那时它年轻力壮,生长力强.71、有时一棵树在出现了很多窄的年轮以后,突然出现较宽的年轮,那就说明年轮宽的那几年,气候适宜,对树木生长有利.72、有偏心的年轮,那就说明树木两边的环境不同,通常在北半球朝南的一面较朝北的一面温暖,所以朝南的一面树木年轮较宽. 73、年轮还是环境污染的资料库.74大自然还告诉我们的信息有:1、植物能告诉我们地下矿藏;2、地震前大自然有预兆;3、下雨前燕子低飞;4、化石告诉我们地球的变迁.75、蚂蚁传递信息的方法是通过气味.76、蚂蚁触角的功能是探路.77、蜜蜂传递信息的方法是:跳舞跳“8”字舞表示蜜源距离蜂巢较远;跳圆圈舞表示蜜源距离蜂巢较近.78、生物传递信息的方法有:1大猩猩通过面部表情2孔雀通过开屏吸引雌性孔雀3母鸡下蛋后通过发出声音提醒注意79、生物传递信息的方式给我们什么启示大自然中不同的生物传递信息的方式是多种多样的.80、电脑和网络给我们的生活带来了什么1利:查找资料;下载歌曲;发送邮件.2弊:迷恋游戏;轻信网友;上当受骗.81、因特网是世界上最大的计算机网络.82、因特网的特点:1、覆盖面积大,覆盖了全世界大多数国家和地区2、规范统一,统一使用“TCP/IP”网络协议,为各种应用程序的开发提供统一的平台. 83、为什么要上网1、因特网上有丰富的资源:;2、因特网提供了多种人与人之间交流的方法;3、学校可以在网上进行远程教学;企业可以通过网络了解市场需求,做广告,开展网上营销等.84、从古至今,人们传递信息的方法有:1、烽火传递信息;2、骑马送信;3、信鸽传递信息;4、手摇电话传递信息;5、无线电报机传递信息;6、卫星传递信息85、人类信息传递发展的五个阶段:1、语言的使用;2、文字的出现和使用;3、印刷术的发明和使用;4、电话、广播、电视的使用;5、计算机与互联网的使用.86、1958年9月12日,世界上第一块微电子芯片诞生.芯片,准确的说就是硅片,也叫集成电路,它是微电子技术的主要产品.第五单元探索宇宙知识点87、恒星是自己能发光、发热的星体.太阳是一颗恒星.88、太阳系由太阳、围绕太阳运行的行星、小天体及围绕行星运转的卫星组成.89、在太阳系中,凡是满足绕日运行、近球形状、轨道清空三个判断的天体叫行星.90、太阳周围有八颗大行星,它们是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星.91、冥王星被降为“矮行星”.92、在八大行星中:1离太阳最近的是水星;2天空中最亮的是金星离地球最近的是金星,金星又被称为启明星;3最大的行星是木星,它最重要的标志是大红斑.4土星不仅有许多卫星,它还有非常美丽的光环.5火星上是否有水一直是各国科学家关注的焦点.6存在生命现象的是地球.7被称为远日行星的有天王星和海王星.93、晴朗的夜晚,我们可以在天空中看到繁星点缀下的一条淡云溥雾般的白色光带,那就是银河.94、银河系是由恒星、星云、星团及其它星际物质组成的巨大的盘状天体系统.银河系的直径约7万光年,太阳系位于距银核万光年的旋臂上.95、光年是距离单位,在太空中,光以每秒30万千米的速度传播,1光年就是光在一年中走的距离,约为万亿千米.96、利用最先进的天文望远镜,我们能够看到离我们上百亿光年的星系.97、我们知道的星系的形状有:椭圆星系,不规则星系,车轮星系.98、美国第一艘载人运载火箭是宇宙神号.99、1961年,前苏联宇航员加加林,乘坐“东方”1号飞船进入太空,度过了108分钟,成为在太空旅行的第一人.100、1969年,美国三名宇航员乘“阿波罗”11号飞船顺利登月,阿姆斯特朗走下舷梯,在月面上留下第一个脚印.101、“和平号”空间站在太空运行了15年,创造了航天史上的一大奇迹.102、 1986年,美国“挑战者”号航天飞机将要载着7名宇航员进行它的第25次“挑战”,在它升空73秒时突然发生爆炸,7名宇航员全部遇难.103、1到目前为止,科学家还没有发现地球以外的其他星球上有生命存在的证据.2人类向太空移民由理想变为现实,首先要解决的问题是:创造生存环境.3适合人类生存和居住的条件必须有水、有空气和适宜的温度.104、中国航天技术的发展史:1960年,成功发射了第一枚自制的运载火箭.1970年,“东方红”1号人造地球卫星发射成功,标志着中国人昂首跨入航天时代.1975年,成功发射了第一颗返回式人造卫星,成为世界上第三个掌握卫星返回技术的国家.1985年,宣布“长征”系列运载火箭参与国际市场,为其他国家发射卫星.1999年,成功发射“神舟”1号无人飞船,标志着我国在载人航天领域获得了重大突破.2003年,“神舟”5号载人飞船成功发射,并按计划顺利返航.这是我国宇航员首次进入太空.2005年,“神舟”6号载人飞船成功发射,并按计划顺利返航,完成了两人多天航天任务.2007年,成功发射了第一颗探月卫星:“嫦娥”1号.2008年,“神舟”7号载人飞船成功发射,并按计划顺利返航.翟志刚在太空第一次留下中国人的足迹.2010年10月1日,成功发射了第二颗探月卫星:“嫦娥”2号.。
六年级科学下册知识点梳理
1.工程是为了满足我们的需要设计和使用技术,解决实际问题和制造产品的活动。
2.一套住房的基本结构主要包括房屋的框架、承重、户型、采光等,它由供水、供电、供气、供暖等多个系统组成。
3.住房建造的主要过程包括选址、设计、建造、评估、改进。
其中,选址、设计、建造阶段最重要,因为这几个阶段直接决定了住房的结构与性能。
4.港珠澳大桥飞跨伶仃洋,连接着我国经济最发达的地区和人口最密集的地区,大桥全长55千米,是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥。
大桥的建造曾经面临诸多限制和挑战,不过最后都找到了解决办法。
5.通过港珠澳大桥的建造,可以梳理出工程建设过程的相似步骤:(1)明确一个要解决的问题;(2)在限制条件(包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破坏能力等)下进行设计;(3)制作一个模型(画或写解决方案);(4)测试这个模型,评估并改进;(5)实施建设。
6.塔台竞标标书包括的内容有建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员分工、时间分配等。
7.建立模型是工程设计中的重要环节,工程师常通过建立模型来测试他们的设计。
8.设计塔台模型时,我们应该按要求进行图形和文字的设计,使用所给的材料,塔台必须保证站立且能承受一定的重量和风力,并具有一定的抗震能力,还要尽量节省材料。
9.制作塔台模型的要求:(1)与设计方案相一致;(2)塔台的接口处要固定牢固,同时也要考虑节省胶带;(3)控制好立柱的高度,尽量等高,可以防止塔台的倾斜;(4)使用三角形结构可以使塔台稳固。
10.测试是工程设计的重要环节,是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。
对于塔台模型的测试,主要包括高度、顶端承重能力、抗风能力、抗震能力这四个方面。
11.评估与改进也是工程设计中的重要一环,对于我们制作的塔台模型,在小组交流评估后进行改进时,改进后的设计同样要完成一个模型,再进行测试评估,要反复进行,直到达到工程施工的要求。
1.生物多样性是地球生命存在的基础。
教科版六年级下册科学知识点归纳,全册总结!
教科版六年级下册科学知识点归纳,全册总结!第1单元《小小工程师》第1课了解我们的住房1.工程是为了满足我们的需要,设计和使用技术,解决实际问题和制造产品的活动。
2.住房的基本结构包括门窗、梁、墙体、楼板、房顶等。
3.住房的基本系统包括供水系统、供暖系统、采光系统和电路系统等。
4.住房建造过程中要经历明确任务、选址、设计、建造、验收等几个重要阶段。
第2课认识工程1.港珠澳大桥能为港珠澳大湾区的政治、经济、文化、交通发展带来强劲的动力。
2.工程的限制条件包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破环能力等。
3.港珠澳大桥会受船舶航道和香港机场的影响,解决的办法是建造海底隧道。
4.隧道与桥梁之间需要岛屿连接,但这片海域没有可用自然岛屿,解决的办法是修建人工岛屿。
5.建岛的海床有淤泥,机械会滑出,移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染,解决的办法是用圆钢管围岛。
6.工程建设的一般步骤包括:明确一个要解决的问题、在限制条件下进行设计、制作一个模型(方案)、测试模型、评估改进、实施建设。
7.工程利用了大量技术成果,建设工程的过程中遇到的难题也推动了技术的发展。
技术与工程是相互促进、相辅相成的关系。
第3课建造塔台1.塔台竞标标书包括建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员分工和时间分配等内容。
2.塔的设计需要考虑塔高、塔型、实用性和安全性等因素。
3.工程设计和竞标的关键是如何实现项目安全性和项目成本的和谐统一。
4.考虑楼梯、栏杆的细节有助于竞标成功。
5.项目成本包括材料成本、人工成本、时间成本。
6.项目安全性包括稳固程度、承重能力、抗风能力、抗震能力等。
7.标书可以用文字、画图、标注等多种形式表达。
第4课设计塔台模型1.建立模型是工程设计中的重要环节,工程师常通过模型来测试他们的设计。
2.制作塔台模型需要经过设计、制作、测试、评估和改进等过程。
3.为避免倾斜,塔台整体应该上小下大,上轻下重。
4.三角形更加稳固,在塔台模型设计中我们要多设计三角形来保证塔台模型的稳固和承重能力。
新人教版六年级科学下册知识点归纳与整理
新人教版六年级科学下册知识点归纳与整
理
本文档旨在整理并归纳新人教版六年级科学下册的知识点,为学生提供一个简洁清晰的研究参考。
第一单元:种子的发芽
- 种子的结构和特点
- 种子发芽的条件和过程
- 种子发芽的不同方式
第二单元:植物的光合作用
- 植物的光合作用的意义和过程
- 光合作用的化学方程式
- 光合作用的影响因素
第三单元:人体运动
- 人体的骨骼和肌肉
- 运动的分类和效果
- 运动对身体健康的重要性
第四单元:水的运动
- 水的三态和变化过程
- 水的运动和变化
- 水的重要性和保护水资源的措施第五单元:光的传播
- 光的性质和传播方式
- 反射、折射和吸收光的现象
- 光的传播对生活的影响
第六单元:天空中的火花
- 星星和行星的特点
- 星座和星图
- 日食、月食和日月食的原理和现象第七单元:地球运动与地理环境
- 地球的自转和公转
- 四季变化和地理环境的关系
- 地球自然环境与人类活动的相互影响第八单元:水与空气的变化
- 水的蒸发、溶解和沉淀
- 空气的成分和性质
- 水和空气的变化对生态环境的影响第九单元:物质与能量
- 物体的热膨胀和热收缩
- 热传导和热辐射的现象和应用
- 能量的转化和守恒定律
第十单元:物质的颗粒运动
- 物质的三态和颗粒模型
- 固体、液体和气体的性质和变化
- 物质颗粒的运动和碰撞
以上为新人教版六年级科学下册的知识点归纳与整理,希望对学生们的学习有所帮助。
详细的内容可参考课本。
苏教版小学六年级科学下册知识点汇总
苏教版小学六年级科学下册重点知识清单第一单元神奇的能量1.什么是能量1、能量能够使物体工作或运动。
虽然你看不见它,却能感觉到它。
只要有移动、发热、冷却、生长、发光或发声等现象,其中就有能量在起作用。
2、运动的物体具有能量,这种能量叫作动能。
3、位于高处的物体、发生形变的物体都具有能量,这是一种“储存”起来的能量,只有在释放后才能显现,这种能量叫势能。
4、动能、势能都是机械能,它们是能量的两种基本形式。
2.各种各样的能量1、能量的形式多种多样,除了机械能,还有声能、光能、热能、电能、电磁能、化学能和核能等。
2、台灯、电风扇、电视机、电饭煲、录音机等电器有了电就可以进行各种“工作”,做各种运动或者发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量,叫电能。
电能常见的作用:①照明,使电灯亮起来;②煮饭烧菜,使电饭锅、电磁炉、微波炉等工作;③通信,使电视、广播、互联网等工作;④动力,通过电动机驱动电风扇、洗衣机、电动车等。
3、化学能是一种隐蔽的能量,它会储存在绿色植物、食物、电池、煤、汽油等物质中。
化学能只有在发生化学变化时才释放出来,变成热能或其他形式的能量。
4、可见光是一种看得见的电磁波,微波、X光是看不见的电磁波,它们所具有的能量都属于电磁能。
5、核能是原子核在聚变或裂变的过程中产生的能量。
太阳等恒星发出的光是由原子核聚变产生的,核电站发电所用到的热能是由原子核裂变产生的。
3.能量的转换1、能量可以从一种形式转换成另一种形式。
动能与势能、动能与热能、动能与电能、化学能与动能之间都存在着相互转换。
2、快速搓手,人体的化学能转换为动能,动能再转换为热能(手心的温度升高)和声能(听到搓手的声音)。
3、电动机把电能转换为动能。
用烤箱烤面包是把电能转换为热能,热能转换为面包的化学能,从而把面包烤熟。
4、用火柴点燃酒精灯时的能量转换形式:划着一根火柴,火柴的化学能转换为光能和热能。
点燃酒精灯,酒精灯的化学能转换为光能和热能。
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小学六年级科学(下册)复习提纲第一单元微小世界一、知识要点1.放大镜的镜片特点是(中间凸起,边缘薄,透明的),所以放大镜也叫(凸透镜)。
凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。
2.只要具有透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶,水滴等),就具有同样的(放大)功能。
3.蝇的复眼由许多(小眼)组成;蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛);昆虫头上的(触角)就是它们的(“鼻子”),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多;蚜虫的天地有(草蛉)。
4.如食盐、白糖、味精等一些固体物质,具有(规则的几何外形),这就是(晶体)。
制造晶体的方法有(蒸发)和(降温)两种。
5.两个(凸透镜)组合起来就是一个简易显微镜,它可以使物体的(图像放得更大)。
6.(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。
7.荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物)。
(罗伯特·胡克)最早在显微镜下发现了(细胞)。
8.生物体都是由(细胞)组成的,细胞是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位)。
(细胞学说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
9.细胞的作用:A、构成生物最基本的(功能单位);B、进行生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传和光合作用等生命活动。
10. 微生物具有(生物)的特征,如:对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。
11.人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
如:(抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水)等。
12.人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,肉眼(能看清1/5毫米大小的物体),放大镜(能看清昆虫和晶体),光学显微镜(能看清细胞和微生物),电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子、分子)。
二、观察与实验1、正确使用放大镜的方法?P22、简易显微镜的主要结构和制作方法。
P103、正确使用显微镜的方法和步骤:P13 (安放—对光—上片—调焦—观察)第二单物质世界一、知识要点1.我们周围的世界是由(物质)构成的,像声音、光、电都是物质,物质是在不断地发生(变化)的。
2.物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化),它们的区别在于是不是(产生了新的物质)。
3.在变化中能产生新的物质的变化我们称为(化学变化),不能产生新物质的我们称为(物理变化)。
一些物质在变化的过程中,会既发生(化学变化)又发生(物理变化),如蜡烛燃烧时蜡烛融化是(物理变化)、融化后燃烧是(化学变化)。
4.米饭中的(淀粉)与(碘酒)会发生化学变化,生成的新物质是(蓝紫色)的,利用这一特性可以检验食物中是否含有(淀粉)。
5.(小苏打)和(白醋)混合后会发生化学反应,产生新的物质——(二氧化碳)气体,这样的变化属于(化学变化)。
6.铁生锈是一种(化学变化),(铁锈)是一种不同于(铁)的新物质。
铁生锈的原因与(水和空气)有关。
在平常生活中,铁生锈的快慢与(水的多少)关系很大。
把铁与(水、空气)隔绝开是防止(铁生锈)的好方法,如刷油漆、电镀和保持干燥等。
7.化学变化会伴随各种现象,如:(改变颜色)、(发光发热)、(产生沉淀物)、(产生气体),根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。
8.硫酸铜溶液和铁钉会发生(化学反应),浸入硫酸铜溶液的铁钉表面有(红色)新物质附着。
二、观察与实验1、检验食物中是否含有淀粉?P31答案统一为含淀粉物质高的食物:玉米、土豆、红薯。
2、探究铁生锈的原因?P38第三单元宇宙1、月球是地球的卫星,围绕地球逆时针方向运行。
2、对月球的探索历程:肉眼观察——天文望远镜——探测飞行器——登月考察3、最早登月的是美国的阿波罗11号载人飞船。
宇航员阿姆斯特朗在月球上留下了人类的第一个足迹。
4、月球的引力是地球的1/6,月球的直径是地球的1/4.5、月球地形的主要特征是分布着许多大小小的环形山和月海。
6、月相是月球在圆缺变化过程中出现的各种形状。
月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的,变化是有一定规律的。
7、月相是变化的,变化是有规律性的。
农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺。
(1、月相的变化经历新月——上弦月——圆月——下弦月——残月的过程。
2、上半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变大,直到满月,亮面在右侧;下半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变小,直到朔月,亮面在左侧。
)8、月球是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射太阳的光。
月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。
由于观察的角度不同,所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。
9、环形山的形成与许多因素有关,陨石撞击是主要原因。
目前公认的观点是“撞击说”。
它认为环形山是长期以来流星、陨石撞击后留下的痕迹。
因为月球上没有空气,就相当于少了一层保护,使撞击更猛烈和频繁。
10、操作题:月球运行到太阳和地球中间,月球居于地球和太阳之间,三者在一条直线上,因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。
图示如下:月地而月食则是月球运行到地球的影子中,地球居于月球和太阳之间,三者在一条直线上,地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食。
图示如下:月11、日食发生在农历的初一前后,有日全食、日偏食、日环食。
12、月食发生在农历的十五前后,有月全食、月偏食。
13、八大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
14、地球在自转的同时,也在围绕太阳公转,自转和公转的方向都是逆时针方向。
地球自转一周的时间大约是1日,公转一周的时间大约是1年。
15、太阳系:以太阳为中心,包括围绕它转动的八大行星及其卫星、矮行星、小天体(包括小行星、流星、彗星等)组成的天体系统。
16、小熊座上有著名的北极星。
北斗七星是大熊星座的主要标志。
17、“夏季大三角”——天津四、织女星和牛郎星18、宇宙是运动变化的,膨胀的,组成宇宙的天体也是运动变化着的。
19、意大利科学家伽利略发明了望远镜。
人们利用天文望远镜已能观测到120亿光年的宇宙空间,但仍没有找到宇宙的边缘。
天文望远镜可以分为光学望远镜和射电望远镜两种20、银河系大约由1000――2000亿颗恒星组成,直径有10万光年。
21、光年是一个用来计量恒星间距离的长度单位,光传播速度是每秒30万千米,光年就是光在一年中走的距离。
22、我国是世界上公认的火箭发源地;我国的航天技术在世界上占有重要的地位;载人飞船“神舟”五号、“神舟”六号和“神舟”七号圆了中国人的飞天梦想;现在“嫦娥”一号探月卫星又发射成功,不久的将来,我国宇航员还将登月考察。
航天飞机是可以重复使用的飞行器,他是人类自由进出太空的很好的飞行器,是航天发展史上一个重要的里程碑。
第四单元环境和我们一、记住知识点1、人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾,又多又杂又脏。
2、丢弃的垃圾危害环境,既影响环境的美观,同时又污染土壤、污染大气、污染水体,还会招引蚊蝇,传播疾病。
3、目前处理垃圾的方法有填埋、焚烧和堆肥等,但填埋、焚烧垃圾的方法还是会影响环境。
4、设计合理的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染,其关键是把垃圾与周围的土壤、空气和地下水隔离开来。
5、采取清洁填埋可以有效减少垃圾对地下水、土壤及空气的污染,但是不能根除对环境的污染,潜在危害仍然存在,同时要永久性地占用大量土地。
6、填埋场在填满垃圾后,可以在上面修建公园、体育场,但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。
7、焚烧垃圾的最大优点是垃圾减量、产生的热量还可用来发电等,最大的问题是对周围的空气产生严重污染。
8、减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法,常用的方法是减少丢弃和重新使用。
9、过度包装既造成了资源浪费,又产生了大量垃圾,也增加了消费者负担。
10、通常采用简包装、大包装、包装回收重复使用、容器重装等方法减少包装垃圾。
11、“重新使用”就是常说的“废物利用”,它不但省钱,还节约资源,减少垃圾,而且更具特色。
12、减少固体垃圾的科学方法是减少丢弃、重新使用和回收利用。
13、回收利用垃圾中的一些废旧材料,可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减少污染,是有百利而无一害的好事。
14、要有效地回收垃圾,必须改变垃圾混装的旧习惯,对生活垃圾进行分类和分装。
15、垃圾分类、分装是垃圾回收利用的前提。
16、垃圾的分类、分装便于垃圾的回收利用和对一些有毒垃圾的处理,既可以提高废品回收率,又避免危险废物危害环境,有利于垃圾资源化、无害化。
17、各种金属制品、纸制品、塑料制品、玻璃制品、橡胶、布类等可回收垃圾,回收利用,变废为宝。
18、废电池、废日光灯管、废水银温度计、注射器、过期药品、医疗垃圾等有害垃圾,需要特殊安全处理,否则会传染疾病,危及我们的健康。
19、堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料,一举两得。
20、人们生活中要用掉大量的水,淡水资源很紧缺,我们要节约用水。
21、水污染主要是人类的活动引起的,水污染严重影响人们的生产、生活。
污水需经过复杂的处理才能使用。
22、水的污染源可能来自农业的杀虫剂、肥料等,可能来自工业的废水、油污等,可能来自家庭的洗涤剂、人的排泄物等,也可能来自动物的尸体等。
23、淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤,还要经过灭菌消毒处理,才能符合我们使用的标准。
24、当前突出的环境问题有大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等,人类正着力于相应的环境保护行动。
25、大气污染源主要来自工业废气、废物排放和汽车、飞机废气排放,还有农田焚烧秸杆等。
大气污染严重影响着人们的健康。
26、国家立法减少废气、废物排放,研制太阳能汽车和燃料电池汽车,减少对空气的污染,积极推广“无车日”活动,少开车,选择环保的交通方式,有效地改善空气质量。
27、人们应对白色污染的办法是减少使用一次性塑料袋和用可降解塑料代替普通塑料。
28、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,我国已建成了九寨沟、长白山、四川卧龙等自然保护区。
自然保护区为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。
二、观察与实验垃圾填埋场模拟实验:下图是垃圾填埋的模拟实验,请根据要求答题1、填空:实验中,细石子或沙模拟(),清水模拟(),浸过墨水的纸巾模拟(),所喷的水模拟()。
2、问题:①这个实验模拟:②观察到的现象:③实验现象说明:④真正的垃圾填埋场还会对周围的环境带来危害:。