部编人教版一年级上学期英语教学工作总结 1

部编人教版一年级上学期英语教学工作总结

科任:

一、基本情况概述

本学期的学习情况整体来说，是挺不错的。学生的积极性相对较高。现在执教一年级，一年级孩子读音不准是普遍现象。我的要求是每天孩子多听多读多模仿。一般一个单词一节课要反复的听读10遍，必要的时候可以教孩子一些发音的方法，特别是辅音的发声位置。比较难读准的单词要不厌其烦的反复纠正，这是需要毅力的，家长和老师的耐心付出很重要。一年级是小学生学习英语的萌芽阶段，这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。现阶段学生的学习习惯明显的提高了，在一个学期的磨合下，不断的相互沟通、共同交流。学生的学习情况也是有所挺高的，不断的端正学习态度，更好地养成良好的学习习惯。对于低年级学生，听读训练是很枯燥的，建议家长能够设计一张表格每天给予评价，提高孩子的兴趣，集满多少颗星可以有一点小奖励。

二、本学期完成的教学任务和内容

本学期按时完成了课本1-10单元的教学任务，跟进了教学进度，相关的同步练习也还是在不断地提升。具体如下：

三、采用的教学措施和教学方法

四、本学期取得成绩或成果。

1.学生的学习兴趣得到提高

2.学会了英语口令和做指令动作

3.会说出、会运用简单的英语沟通交流方式

在将近一个学期的学习和教学当中，10个班的学习尽管有些差距有点大，尽管有差异，但也可以发现在课堂中小孩子多多少少的进步，比如，在学单词和平板做题的时候，可能会慢一点，但是他们会很认真的、很仔细的。因此，在今后的教学中，我还需要有更多的学习机会来提升自己的素养。还是涌现了一批优秀学生，比如倪姗、徐浩宇、梁钰莹、黄嘉顺、李晓桐、李晓妍、冯文轩、郭瑾彤、刑正涛、刘敏琪、温梓莹等。在每次的课堂练习和上课表现中，都是非常积极的。这个学期，我们又迎来了公开课，是用平板来操作上完了课，孩子们出乎意料的积极配合，我很欣慰，很开心，也算是有所提高。

五、本学期教学过程中呈现的亮点

1.能够找到吸引学生游戏活动

2.充分调动学生各种感官及能力发展，听说读写能力的提升

3.英语课堂上，学生的单词和句子操练相对进步较大

4.大胆说出、敢大胆上台尝试的学生越来越多

六、本学期存在的问题和主要的原因

1.需要更加的严格，低年级的上课纪律也是很重要的。

2.缺少小学英语教学经验和对学生的实际学习情况不了解，学生本学期的成绩不理想，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足。

3.游戏互动环节可以更进一步，在创设游戏情境的时候，以学生为主体。

4.优生和差生的差距较大，学习氛围和学习主动性也是有所差别。

七、改进的措施和方法

1.对后进生更多的关注度和练习巩固

2.优生进行有阶梯型的训练，拓展课外知识点

3.抓住每章课堂的难易知识点，帮助学生梳理归纳

4.在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性

5.在听力方面。为提高学生的听力水平，多让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还应让学生表演对话

八、今后努力的方向

1.在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划。

2.根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改；在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识；在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生

3.多向老教师请教教学经验，各取优点进行学习。相互借鉴，共同提高教学质量。

4.phonics教学需要不断的渗透在每个章节