语文S版小学一年级语文下册《阳台上的小鸟》优秀教学课件
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(语文S版)一年级语文下册课件 6阳台上的小鸟 1 省优获奖课件ppt
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中文系 高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
一年级语文下册课文25《阳台上的小鸟》 精选教学PPT课件9语文S版
啊，可怜的小鸟！
它肯定是迷了路，找不 到自己的家了。
啊，可怜的小鸟！
它肯定是迷了路，找不 到自己的家了。
我连忙拉住妈妈，用
手指了指阳台上的小鸟， 轻轻地说：“妈妈，小鸟 在躲雨，别吓着它。”
我连忙拉住妈妈，用
手指了指阳台上的小鸟， 轻轻地说：“妈妈，小鸟 在躲雨，别吓着它。”
雨停了，我看见小鸟
在种种的劫数平颈下，难免会有彷徨和失意，也许还好怨天尤人， 可是，有点情绪没关系，能在一种消极的情绪后及时的走出来，努力调整自己， 不让坏的情绪地久战人的心情，影响本可以开心和幸福的生活，那么生活依旧光鲜如新。过日子，调整心态，保持好心情是很重要的。不论多大困难挫折总会有雨过天晴的时候，所有埋怨和愤怒解决不了任何问题。要如书中所写：笑对人生，是一种积极的生活态度某年、某月、某日，晴，我在从前等你…… 时光如梦，恍然离下；朝花夕拾，尽是枯萎。从前，我爱你！
在喜悦过后小宝的到来让一个母亲突然觉得，喜悦和痛苦并存，爱和家同在，孕期的呕吐让人变得一发不可收拾，时而晴空万里，时而阴晴不定，慢慢的就开始母亲难以承受这种煎熬在难以忍受的一天虚脱了，发晕而住院治疗，不希望这种喜悦因为自己的难忍而有什么不好，所以在大的痛苦难受我都要必须承受着，为迎接这个小生命而坚强的忍过一小段的苦楚。 小生命的出现让你在现在的工作中累和幸福并存着，哪怕工作再苦再累，你却还是油然而生的洋溢着幸福感；很多时候，我突然想着，一定是特别的缘分，让我们走在一起还可以久处不厌的过着日子的精简，才能一路走来变成一家人。是你对我的体贴和爱的见证，是我对你的离不开和爱不离。用心去爱过的人，就算爱如夏花，哪怕只有半夏，也觉得心甘情愿了吧。
爱心，世界就会变得更加 美好！
课堂教学设计
科目：语文 授课人：王娇 班级：一一班
一年级语文下册课文25《阳台上的小鸟》 PPT精品课件1语文S版
1.我看见妈妈走了。 （1）昨天上午，我和爸爸在院子里种了一 。 棵树 （完整的句子后面用“。”） 2.今天下雨了吗？ （2）天上的星星为什么不掉下来呢？
（问句后面用“？”）
3.啊，可怜的小鸟！ ﹗ （3）这个南瓜真大
（表示感情的句子用“！”）
课后延伸，拓展生活。
假如在生活中，你也遇到小 动物需要帮助时，你会怎样） 看 见
阳台
躲雨
收 衣 服
爱
拉住
“我”
妈妈
再见
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
（问句后面用“？”）
3.啊，可怜的小鸟！ ﹗ （3）这个南瓜真大
（表示感情的句子用“！”）
课后延伸，拓展生活。
假如在生活中，你也遇到小 动物需要帮助时，你会怎样） 看 见
阳台
躲雨
收 衣 服
爱
拉住
“我”
妈妈
再见
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
一年级语文下册 第2单元 6《阳台上的小鸟》课件3 语文S版优质课获奖公开课
名师PPT课件
我在一旁悄悄地 看着它：“啊，可怜 的小鸟！它肯定是迷 了路，找不到自己的 家了。”
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忽然，我看见妈妈 走了过来。她要去阳台 上收晾干的衣裳。
我连名师忙PPT课件拉住妈妈，用 手指了指阳台上的小鸟， 轻轻轻地轻说地：“妈妈，小 鸟在躲雨，别吓着它。” 妈妈看了看小鸟，又看 了看我，笑着点了点头。
雨停了，我看 名师PPT课件 见小鸟拍了拍翅膀， 朝我欢快地叫了几 声，“噌”地一下 飞走了。
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读一读，名师练PPT课一件 练。
• 1.我看见妈妈走了。 1.昨天上午我和爸爸在院子里种了一棵树
• 2.下雨了吗？ 2.天上的星星为什么不掉下来呢
• 3.啊，可怜的小鸟！ 3.这个南瓜真大
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ɡān mā yī tái
干 妈衣台 shēn yào yánɡ ɡuò 身 要 阳过
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保护鸟类
拓展延伸
• 假如在生活中，也遇到小动物，你会怎样做？
“优秀比赛PPT课件,适合公开课！”
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阳台上的小鸟
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一只美丽的小鸟，在 雨丝里飞来飞去，最后 停在了我家的阳台上。 它用尖尖的小嘴，梳理 着身上湿漉漉的羽毛。
尖尖的小嘴 名师PPT课件
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语文S版语文一年级下册第5课《阳台上的小鸟》ppt课件
5 阳台上的小鸟
阳台丝停身 湿羽悄干啊 连拉指源自朝gān干 (干巴巴) （干净）
妈mā ā (妈妈)
yī
衣 (衣服) （洗衣机）
tái
台 (一台) （台灯）
shēn
身 (身体)
yào
要 (不要)
yáng
阳 (太阳) （阳光）
guò
过 (过来) （过去）
听听吧！
一只美丽的小鸟， 在雨丝里飞来飞去，最 后停在了我家的阳台上。 它着用身尖 上尖湿的 漉湿小 漉漉嘴 的漉，羽梳毛理。
• 3.啊，可怜的小鸟！ 3.这个南瓜真大
保护鸟类
拓展延伸
• 假如在生活中，你也遇到小动物，你会怎样做？
雨停了，我看见
小鸟拍了拍翅膀， 朝我欢快地叫了几 声，“噌”地一下 飞走了。
1.小鸟有可能对我 说了什么呢？
2.你觉得“我”是个 什 么样的孩子？
“我”是个富有爱心、 愿意帮助别人的人。
读一读，练一练。
• 1.我看见妈妈走了。 1.昨天上午我和爸爸在院子里种了一棵树
• 2.下雨了吗？ 2.天上的星星为什么不掉下来呢
尖尖的小嘴
湿漉漉的羽毛
我在一旁悄悄悄悄地地
看着它：“啊，可怜 的小鸟！它肯定是迷 了路，找不到自己的 家了。”
忽然，我看见妈妈 走了过来。她要去阳台 上收晾干的衣裳。
我连忙拉住妈妈， 用手指了指阳台上的 小鸟，轻轻地说： “妈妈，小鸟在躲雨， 别吓着它。”妈妈看 了看小鸟，又看了看 我，笑着点了点头。
阳台丝停身 湿羽悄干啊 连拉指源自朝gān干 (干巴巴) （干净）
妈mā ā (妈妈)
yī
衣 (衣服) （洗衣机）
tái
台 (一台) （台灯）
shēn
身 (身体)
yào
要 (不要)
yáng
阳 (太阳) （阳光）
guò
过 (过来) （过去）
听听吧！
一只美丽的小鸟， 在雨丝里飞来飞去，最 后停在了我家的阳台上。 它着用身尖 上尖湿的 漉湿小 漉漉嘴 的漉，羽梳毛理。
• 3.啊，可怜的小鸟！ 3.这个南瓜真大
保护鸟类
拓展延伸
• 假如在生活中，你也遇到小动物，你会怎样做？
雨停了，我看见
小鸟拍了拍翅膀， 朝我欢快地叫了几 声，“噌”地一下 飞走了。
1.小鸟有可能对我 说了什么呢？
2.你觉得“我”是个 什 么样的孩子？
“我”是个富有爱心、 愿意帮助别人的人。
读一读，练一练。
• 1.我看见妈妈走了。 1.昨天上午我和爸爸在院子里种了一棵树
• 2.下雨了吗？ 2.天上的星星为什么不掉下来呢
尖尖的小嘴
湿漉漉的羽毛
我在一旁悄悄悄悄地地
看着它：“啊，可怜 的小鸟！它肯定是迷 了路，找不到自己的 家了。”
忽然，我看见妈妈 走了过来。她要去阳台 上收晾干的衣裳。
我连忙拉住妈妈， 用手指了指阳台上的 小鸟，轻轻地说： “妈妈，小鸟在躲雨， 别吓着它。”妈妈看 了看小鸟，又看了看 我，笑着点了点头。
《阳台上的小鸟》PPT课件
9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教 训。 10、如果敌人让你生气，那说明你还 没有胜 他的把 握。
11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约，而败于奢 靡。 13、人生短短数十载，最要紧是证明 自己， 不是讨 好他人 。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的 赏赐， 所有的 赏赐都 只是被 用来奖 励工作 成果的 。 15、只要我们能梦想的，我们就能实 现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是 成功。 17、诚心诚意，诚字的另一半就是成 功。 18、我终于累了，好累，好累，于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义 ；只有 贡献， 方可衡 量人生 的价值 。
语文S版一年级下册第三单元
阳台上的小鸟
学习目标
1.认识本课生字，学习3个新偏旁。 2.正确、流利有感情地朗读课文。 3.体会“我”为雨中的小鸟担心的真挚情感，
学会关心弱小。
设置情境
同学们，当你看到这只小鸟时，你们会怎 样做呢？
创设情境，体会情感
1.朗读第一自然段。画出书中描写鸟的样子的 句子。
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己，不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断， 当动摇 自信而 怨天尤 人，当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考：我 的自信 心呢？ 其实， 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健 康的人 损失极 多，失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心，不如立即行动。
2.我看见这只鸟时，是怎么想的？又是怎么做 的？（悄悄地瞧）
3.“啊，可怜的小鸟！”这句应该怎样读？谁来 试试？
在书上找出我关爱小鸟的动词， 用“”画出。
11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约，而败于奢 靡。 13、人生短短数十载，最要紧是证明 自己， 不是讨 好他人 。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的 赏赐， 所有的 赏赐都 只是被 用来奖 励工作 成果的 。 15、只要我们能梦想的，我们就能实 现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是 成功。 17、诚心诚意，诚字的另一半就是成 功。 18、我终于累了，好累，好累，于是 我便爱 上了寂 静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义 ；只有 贡献， 方可衡 量人生 的价值 。
语文S版一年级下册第三单元
阳台上的小鸟
学习目标
1.认识本课生字，学习3个新偏旁。 2.正确、流利有感情地朗读课文。 3.体会“我”为雨中的小鸟担心的真挚情感，
学会关心弱小。
设置情境
同学们，当你看到这只小鸟时，你们会怎 样做呢？
创设情境，体会情感
1.朗读第一自然段。画出书中描写鸟的样子的 句子。
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己，不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断， 当动摇 自信而 怨天尤 人，当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考：我 的自信 心呢？ 其实， 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健 康的人 损失极 多，失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心，不如立即行动。
2.我看见这只鸟时，是怎么想的？又是怎么做 的？（悄悄地瞧）
3.“啊，可怜的小鸟！”这句应该怎样读？谁来 试试？
在书上找出我关爱小鸟的动词， 用“”画出。
一年级语文下册课文25《阳台上的小鸟》 精选教学PPT课件11语文S版
它用尖尖的小嘴，梳 理着身上湿漉漉的羽毛。
湿漉漉 红艳艳 亮晶晶 绿油油
第二自然段
1.“我”为什么会觉得小鸟可 怜呢？
2.此时“我”的心情？
朗读感悟 比一比，看谁读得好
我在一旁悄悄地看着它：“啊，可怜的小鸟！ 它肯定是迷了路，找不到自己的家了。”
啊，可怜的小鸟！
第二自然段写“我”悄悄去瞧 它，觉得它很可怜。
小鸟叫了几声，可 能在说什么？
我连忙拉住妈妈，用手指了指阳台上的小鸟， 轻轻地说：“妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它。” 妈妈看了看小鸟，又看了看我，笑着点了点头。
雨停了，我看见小鸟拍了拍翅膀，朝我欢 快地叫了几声，“噌”的一下飞走了。
拉—— 拉住 指—— 指了指 拍—— 拍了拍
想一想： 在上面的三个字中，
希望我们都能所向披靡，让今天雨冲刷昨日的忧虑，明天的太阳晒干今天的衣裳，吐纳生活中日子该有的待遇；我们为自己的三口之家而喜迎生命的延续。这是美好的希望，是属于我们的幸福，这也许就是平凡人生中最灿烂的风景。 终于，阳光驱散了所欲阴霾，带给我们的是万丈光芒。这辈子我们定会妙不可言灿若烟火的在生活中把日子过成我们想要的模样。愿你我历经风雨后依然笑容如初，爱情相逢婚姻依然真诚如故。
我喜欢坐在爷爷身边听他讲过去 的事情。
拼音
词语
yào
句子
将要 不要
我会自己将要加入少先队而自豪。
拼音
词语
gān
句子
晾干 干净
值日生总是在上课前把黑板擦得干 干净净的。
拼音
词语
yī
句子
衣服 毛衣
妈妈要去阳台收晾干的衣服。
拼音
词语
yáng
句子
阳光 阳台
阳光从窗外照进来，屋里渐渐 暖和起来。
语文S版一年级语文下册《5.阳台上的小鸟》教学课件(新版)
、价值观的正确 导向，培养学生高尚的道德情操和健 康的审美情趣，形成正确的价值观和 积极的人生态度；应该注重熏陶感染， 潜移默化，把这些内容贯穿于日常的 教学过程中。
随堂练习
ɡān 干 shēn 身
给汉字加拼音。 yī tái mā 妈 衣 台 yào yánɡ ɡuò 要 阳 过
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小学低年级段语文教学基本流程
四、低年级段阅读课的教学策略 1、读与看相结合 2、读与思相结合 3、读与说相结合 4、读与演相结合 5、读与画相结合 6、读与写相结合
小学低年级段语文教学基本流程
• 五、写话教学策略 • 1、新课标对小学低年级写话的建议是：对 写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中 的事物，写出自己对周围的认识和感想。 • 2、兴趣写话 • 3、演演写写 • 4、做做写写
写法点拨
通过“我”保护小鸟的做法，让学生感 受文中所流露出人们对动物的爱心，以及 人与人之间互相友爱的美好品质。教育学 生多一份爱心，给生活上、学习上有困难 的人多一点帮助。
拓展提升
读一读，练一练。
• 1.我看见妈妈走了。 1.昨天上午我和爸爸在院子里种了一棵树。 • 2.下雨了吗？ 2.天上的星星为什么不掉下来呢？ • 3.啊，可怜的小鸟！ 3.这个南瓜真大！
• 5、通过描红练习，帮助小学生学会汉语拼 音字母（或音节）的书写。 第二课时 • 1、复习所学字母或音节； • 2、进行多种形式的练习，把握拼读方法与 规则； • 3、进行多种形式的练习，将学到的方法与 规则转化为拼读能力； • 4、学习音节带调的读法； • 5、抄写音节练习。
小学低年级段语文教学基本流程
5、阳台上的小鸟
资料宝袋
鸟是脊椎动物中的一种。鸟的主要特征：
随堂练习
ɡān 干 shēn 身
给汉字加拼音。 yī tái mā 妈 衣 台 yào yánɡ ɡuò 要 阳 过
• • • • • • •
小学低年级段语文教学基本流程
四、低年级段阅读课的教学策略 1、读与看相结合 2、读与思相结合 3、读与说相结合 4、读与演相结合 5、读与画相结合 6、读与写相结合
小学低年级段语文教学基本流程
• 五、写话教学策略 • 1、新课标对小学低年级写话的建议是：对 写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中 的事物，写出自己对周围的认识和感想。 • 2、兴趣写话 • 3、演演写写 • 4、做做写写
写法点拨
通过“我”保护小鸟的做法，让学生感 受文中所流露出人们对动物的爱心，以及 人与人之间互相友爱的美好品质。教育学 生多一份爱心，给生活上、学习上有困难 的人多一点帮助。
拓展提升
读一读，练一练。
• 1.我看见妈妈走了。 1.昨天上午我和爸爸在院子里种了一棵树。 • 2.下雨了吗？ 2.天上的星星为什么不掉下来呢？ • 3.啊，可怜的小鸟！ 3.这个南瓜真大！
• 5、通过描红练习，帮助小学生学会汉语拼 音字母（或音节）的书写。 第二课时 • 1、复习所学字母或音节； • 2、进行多种形式的练习，把握拼读方法与 规则； • 3、进行多种形式的练习，将学到的方法与 规则转化为拼读能力； • 4、学习音节带调的读法； • 5、抄写音节练习。
小学低年级段语文教学基本流程
5、阳台上的小鸟
资料宝袋
鸟是脊椎动物中的一种。鸟的主要特征：
小学语文S版一年级下册第三单元《阳台上的小鸟》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B002
1.我看见妈妈走了。 （1）昨天上午我和爸爸在院子里种了一棵树
2.下雨了吗？ （2）天上的星星为什么不掉下来呢
3.啊，可怜的小鸟！ （3）这个南瓜真大
湿漉漉的羽毛
我会说： 湿漉漉 （亮晶晶）（黑乎乎） （红彤彤）
我在一旁悄悄地看着
它：“啊，可怜的小鸟！它 肯定是迷了路，找不到自己 的家了。”
我会说： 悄悄地 (静静地) (默默地)
(偷偷地)
我连忙拉住妈妈，用手指 了指阳台上的小鸟，轻轻地说： “妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它 。”妈妈看了看小鸟，又看了看 我，笑着点了点头。 小组合作：
找出“我”关爱小鸟动作的词
拉住 指了指 说
雨停了，我看见小
鸟拍了拍翅膀，朝我欢快 地叫了几声，“噌”地一 下飞走了。
小鸟叫了几
声可能在说
什么？
我想：“小鸟可 能说：______”
保护鸟类
拓展延伸
我们班的小朋友想得到 赞扬吗？在生活中，说说你 怎样爱护小动物的?
拓展练习，活学活用
读一读，练一练。
小学语文S版一年级下册第三单元 《阳台上的小鸟》优质课公开课
课件获奖比赛观摩课课件
类型：省级获奖课
阳台上的小鸟
读一读，认一认
阳台 雨丝 梳理 身上 湿漉漉 羽毛 连忙 自己 躲雨 晾干 肯定 拉住 指了指
一只美丽的小鸟，在雨 丝里飞来飞去，最后停在了 我家的阳台上。它用尖尖的 小嘴，梳理着身上湿漉漉的 羽毛。
2.下雨了吗？ （2）天上的星星为什么不掉下来呢
3.啊，可怜的小鸟！ （3）这个南瓜真大
湿漉漉的羽毛
我会说： 湿漉漉 （亮晶晶）（黑乎乎） （红彤彤）
我在一旁悄悄地看着
它：“啊，可怜的小鸟！它 肯定是迷了路，找不到自己 的家了。”
我会说： 悄悄地 (静静地) (默默地)
(偷偷地)
我连忙拉住妈妈，用手指 了指阳台上的小鸟，轻轻地说： “妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它 。”妈妈看了看小鸟，又看了看 我，笑着点了点头。 小组合作：
找出“我”关爱小鸟动作的词
拉住 指了指 说
雨停了，我看见小
鸟拍了拍翅膀，朝我欢快 地叫了几声，“噌”地一 下飞走了。
小鸟叫了几
声可能在说
什么？
我想：“小鸟可 能说：______”
保护鸟类
拓展延伸
我们班的小朋友想得到 赞扬吗？在生活中，说说你 怎样爱护小动物的?
拓展练习，活学活用
读一读，练一练。
小学语文S版一年级下册第三单元 《阳台上的小鸟》优质课公开课
课件获奖比赛观摩课课件
类型：省级获奖课
阳台上的小鸟
读一读，认一认
阳台 雨丝 梳理 身上 湿漉漉 羽毛 连忙 自己 躲雨 晾干 肯定 拉住 指了指
一只美丽的小鸟，在雨 丝里飞来飞去，最后停在了 我家的阳台上。它用尖尖的 小嘴，梳理着身上湿漉漉的 羽毛。
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6 阳台上的小鸟
初读全文
复习导入
朗读感悟
我在一旁悄悄地看着它：“啊，可怜的小鸟！
比一比，看谁读得好
它肯定是迷了路，找不到自己的家了。
”
啊，可怜的小鸟！
学习第三自然段及其中生字
忽然，我看见妈妈走了过来。
她要去阳台上收晾干的衣裳。
m`
妈妈
姑妈我看见妈妈走过。
gu7
经过
过去我喜欢坐在爷爷身边听他讲过去的事情。
y3o
将要
不要我会自己将要加入少先队而自豪。
g`n
晾干
干净值日生总是在上课前把黑板擦得干干净净的。
yī
衣服
毛衣妈妈要去阳台收晾干的衣服。