2017年青岛大学考研试题929音乐基础综合
2017年山东青岛大学基础德语考研真题
2017年山东青岛大学基础德语考研真题I.Leseverständnis(25P)Preisagent für König KundeSchnäppchenjäger erhalten Unterstützung von Profis:Preisagenten fahnden nach günstigen Angeboten.Über die Preise für die goldene Herrenarmbanduhr einer Schweizer Nobelmarke wissen die Leser eines Düsseldorfer Finanzmagazins Bescheid.3.800Euro kostet das gute Stück in Frankfurt,aber nur2.400Euro in Pforzheim.Auf die satte Differenz von 1.400Euro kam ein Mitarbeiter der Dienstleistungsfirma Pro Buy.Sein Name ist Fischer,Frank Fischer.Preisagent im Dienste seiner Majestät König Kunde.Mit Lizenz zu sparen.Fischer verbringt einen Gutteil seiner Arbeitszeit damit, Preisübersichten für Zeitungen und andere Medien zusammenzustellen.…Dengünstigsten Preis findet man nie“,weißder25-Jährige.Aberüber das feinmaschige Informationsnetz der Firma kommen er und seine Kollegen diesem Ideal schon ziemlich nahe.Europaweit liefernüber100Außenstellen die notwendigen Daten.Bei ihnen handelt es sich um selbstständige Unternehmer,die dasFirmenkonzept von der…Pro Buy“-Zentraleübernommen haben.…Jeder Partner ist Experte für bestimmte Waren“,erklärt Fischer.Weitere Vergleichswerte erhält er von so genannten Systemlieferanten.Das sind Einzelhändler,mit denen Pro Buy günstige Einkaufskonditionen ausgehandelt hat.Pro Buy wird für Firmen-wie für Privatkunden aktiv.Sie zahlen von ihrer Ersparnis30Prozent als Provision an das Unternehmen.Das nehmen dieVerbraucher gerne in Kauf.…Vom Auto bis zum Möbelstück wird alles angefragt.Vor allem aber Haushalts-und Elektrogeräte “,berichtet Fischer.…Schnäppchenjagd ist ein Sport.Die Leute sind unheimlich preisbewusst geworden.“Nicht immer endet die Suche erfolgreich.Ein Preisvergleich für Bungee-Jumping gelang Fischer ohne Probleme,bei der Suche nach einem speziellen Wasserwerfer für eine ausländische Polizeibehörde mussten er und seine Kollegen allerdings passen.1.Machen Sie Notizen.(15P)a)Ergänzen Sie das Schema.Absatz1-Beispiel:______________________________________Absatz2-Aufgabe der Preisagenten:______________________Absatz3-Art der Datenermittlung:_______________________Absatz4-Gesuchte Artikel:______________________________b)Notieren Sie Stichpunkte zu:Kunden von Pro Buy:_______________________________________Kosten für den Service:___________________________________Erfolg der Agentur:_______________________________________2.Fragen zu Textbezügen.(5P)Worauf bezieht sich:a)das gute Stück(Zeile3)b)diesem Ideal(Zeile11)c)ihnen(Z12)d)ihrer(letzter Absatz,Zeile1)e)das(letzter Absatz,Zeile2)3.Umformulieren:Machen Sie aus den bildhaften Formulierungen einfache Aussagen(5P):-…Majestät König Kunde“:-…Frank Fischer.Preisagent im Dienste seiner Majestät König Kunde.“:II.Grammatik(15P)A.Ersetzen Sie die schräg gedruckten Satzteile durch Nebensätze!(5P) Beispiel:Seit unserer letzten Begegnung ist viel Zeit vergangen.→Seit/Seitdem wir uns das letzte Mal begegnet sind,...1.Für die Dauer seines Urlaubs ist er in der Firma nicht zu erreichen.2.Bei jedem Gedanken an das Examen bekam sie ein banges Gefühl.3.Gleich nach dem Klingeln des Weckers stand sie auf.4.Durch ein zu langes Zögern verpasste er die günstige Gelegenheit.5.Der betrunkene Autorfahrer wurde ungeachtet seiner Proteste zurPolizeiwache gebracht.B.Formen Sie bitte die unterstrichenen Satzteile mit Modalverben…können,müssen,wollen,sollen“um!(4P)Beispiel:Ich glaube,dass sie noch im Büro ist.→Sie kann noch im Büro sein.1.Ich bin sicher,dass die Familie,die dieses Haus gebaut hat,sehrreich gewesen ist.2.Ich denke,Petra ist inzwischen schon zu Hause.3.Ich habe gehört,dass Kaiserin Elisabeth sehr schön gewesen sei.4.Sie behauptet,schon seit längerer Zeit krank zu sein.C.Setzen Sie bitte die Konjunktionen…selbst wenn/es sei denn,dass/vorausgesetzt,dass/außer dass“ein.(2P)1.Ich weißnichts Näheresüber die Weihnachtsfeier,_______________sieheute abend stattfindet.2.Ich kann das Gerät reparieren,_______________ich nicht die nötigen Ersatzteile bekomme.3.In einer Woche habe ich das Exsamen hinter mir,_______________alles klappt.4._______________er mit dem Taxi fährt,kann er den Zug nicht mehr erreichen.D.Formen Sie die direkte Rede in indirekte Rede um.(4P).1.Er sagte:…Ich werde morgen auf Dienstreise nach Jinan fahren.“2.Der Polizist sagte zu der Fahrerin:…Zahlen Sie bitte sofort die Strafe!“3.Der Gast sagte zu der Bedienung:…Das Bier,das Sie gebracht haben,war nicht kalt genug.“4.Herr Zhang sagte:…Ich wollte gestern eigentlich zu einer Gemäldeausstellung gehen,aber da ist was dazwischengekommen.“III.Wortschatz(30P)A.Setzen Sie bitte ein:widerlegen,festlegen,bereitlegen,verlegen,darlegen,überlegen(3P)1.Die Sache muss ich mir noch einmal__________.2.Wir können doch den Termin jetzt noch nicht__________.3.Können Sie bitte Ihre Gründe für Ihre Auffassung___________.4.Ihr Argument ist so gut,dass es niemand__________kann.5.Bevor wir mit der Reparatur beginnen,müssen wir alle Werkzeuge__________.6.Diese wichtige Unterlage brauchen wir noch.Wir dürfen sie auf keinenFall verlegen.B.Bitte drücken Sie die Satzinhalte anders aus.Benutzen Sie bittereflexive Verben!(5P)Beispiel:Wo ist der Konferenzraum,bitte?→Wo befindet sich der Konferenzraum, bitte?1.Ich habe im Büro eine Erkältung bekommen.2.Ich möchte bei meinem Vortrag wegen der fehlenden Zeit nur auf die wichtigsten Punkte eingehen.3.Wir haben gestern den falschen Weg genommen.4.Dieses Hotel ist mir zu teuer,so viel kann ich nicht ausgeben.5.Dazu reicht meine Vorstellung nicht aus.C.Bilden Sie zuerst von dem unterstrichenen Nomen ein Verb und drückenSie dann die folgenden Sätze im Passiv aus.(5P)Beispiel:Das Buch ist gerade in Druck.→drucken–Das Buch wird gerade gedruckt.1.Das Theaterstück gelang zum ersten Mal in Zürich zur Aufführung.2.Ihr Antrag ist zur Zeit noch in Bearbeitung.3.Das ist auf unsere Veranlassung hin geschehen.4.Ich habe folgendes Versprechen bekommen.5.Das kommt morgen zur Sprache.D.Bilden Sie Nomen aus den folgenden Verben und setzen Sie diese in dieSätze ein.(2P)Beispiel:unterscheiden–der UnterschiedDer Unterschied zwischen den beiden ist groß.Verben zur Wahl:treiben,zwingen,trinken,teilnehmen,1.Ich möchte nichts Alkoholisches.Haben Sie keine alkoholfreien______.2.Die______an der Verlosung ist nur für Vereinsmitglieder möglich.3.Der______zumÜberleben ist der stärkste von allen.4.Tu dir keinen______an,fühle dich wie zu Hause!E.Lücken füllen(15P)Ausbildung im BetriebIm Mittelpunkt der betrieblichen Ausbildung steht die praktische Arbeit.Der Auszubildende soll durch___1___Tätigkeit Schritt für Schritt lernen,immer___2___ Aufgaben selbstständig zu lösen.Welche Arbeiten er kennen lernen und___3___,ist in einem Rahmenplan und häufig in einem darauf___4___betrieblichen Ausbildungsplan festgelegt.___5___die Fertigkeiten und Kenntnisse vermittelt werden, unterscheidet sich nachden beruflichen Anforderungen und der Betriebsgröße.In einem größeren Betrieb lernt der Jugendliche nach einem für___6___Ausbildungsplan verschiedene Tätigkeitsbereiiche kennen.Wenn er im kaufmännischen Bereich tätig ___7___,beginnt er zum Beispiel in einem Betriebsbüro.___8___er durchverschiedene Abteilungen des Rechnungswesens gegangen ist,könnte er dann in den Vertrieb kommen. Im gewerblichen Bereich___9___ist die erste Station oft eine Lehrwerkstatt,wo die angehenden Handwerker unter der Anleitung___10___die Grundlagen ihres Berufs lernen.Anschließend kommen sie in verschiedene Werkstätten oder Produktionsabteilungen,__11___sie das Gelernte anwenden und ihre Fertigkeiten und Kenntnisse erweitern.__12__in einem kleineren Betrieb lernt,arbeitet mit einem erfahrenen Mitarbeiter zusammen.Unter der Aufsicht des Firmeninhabers,des Meiters ober eines Ausbilders lernt er die verschiedenen Arbeiten kennen,___13___er mit der Zeit Teilaufgaben selbst erledigen kann.Diese Ausbildung im Betrieb wird oft durch Ausbildungsmaßnahmen inübertrieblichen Ausbildungseinrichtungenergänzt,___14___die zukünftigen Handwerker auch die Arbeiten kennen lernen,die in ihrem Betrieb nicht___15___.Aufgabe:Welches Wort passt in die Lücke:A,B oder C?Kreuzen Sie das passende Wort an!1.A.ihre B.dessen C.seine2.A.schwierige B.schwieriger C.schwierigere3.A.ausführen muss B.muss ausführen C.ausführt4.A.aufgebaut B.aufbauenden C.aufbauend5.A.Wie B.Dass C.Ob6.A.ihm aufzustellen B.ihn aufgestellten C.sie aufstellenden7.A.wurde B.ist C.war8.A.Nachdem B.Danach C.Obwohl9.A.doch B.trotzdem C.dagegen10.A.einem Ausbilder B.einen Ausbilder C.eines Ausbilders11.A.in die B.an dem C.in denen12.A.Wer B.Der C.Dieser13.A.seitdem B.sodass C.weil14.A.damit B.denn C.indem15.A.vorkommen dürfen B.vorkommen C.vorkommen müssenIV.Übersetzen(50P)A.Übersetzen Sie den folgenden Text ins Chinesische.(25P)25Jahre Deutsche EinheitSeit dem3.Oktober ist Deutschland wiedervereint.Die friedlicheRevolution der Menschen in der DDR hatte die Mauer,die Deutschland inOst und West teilte,zu Fall gebracht.Der Prozess der Wiedervereinigungist historisch ohne Vorbild und ein nationaler Krafttakt,der nichtinnerhalb von wenigen Jahren zu vollenden ist.25Jahre nach der Wiedervereinigungist die Erneuerung der wirtschaftlichen undgesellschaftlichen Basis in den ostdeutschen Ländern gut vorangekommen.Doch es bleiben noch große Herausforderungen,die die Menschen inDeutschland gemeinsam lösen müssen.B.Übersetzen Sie bitte den folgenden Text ins Deutsche.(25P)青岛是中国重要的经济中心和沿海开放城市。
青岛大学_926地理基础综合2017年_考研专业课真题试卷
青岛大学2017年硕士研究生入学考试试题科目代码：926科目名称：地理基础综合（共1页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效
一、概念解释（每题5分，共30分）
1、厄尔尼诺
2、热带雨林带
3、种姓制度
4、胡焕庸线
5、三山夹两盆
6、昆明准静止锋
二、简答题（每题10分，共60分）
1、绘出全球大洋表层环流图，并简述全球洋流系统对自然地理环境的影响。
2、简述全球性的生态环境问题和可持续发展的任务。
3、简述非洲和欧洲自然地理环境的主要差异。
4、简要说明我国东部地区极锋大雨带的活动规律及其影响。
5、简要说明长江三角洲和珠江三角洲地区区域发展条件的异同。
6、简析内蒙古地区的资源环境特点。
三、论述题（每题15分，共60分）
1、对比分析亚欧大陆中纬度东西两岸的气候特征及其形成原因。
2、对比分析日本和德国生产力布局和聚落体系的差异及其形成原因。
3、试述青藏高原对我国气候的重要影响。
4、试述我国现代地貌结构的基本特征，并说明成因。
1。
2017年山东青岛大学英语基础综合考研真题
2017年山东青岛大学英语基础综合考研真题I.For each question,there are four choices of answers.Only one choiceis correct.(30points)1.Which of the following consonants is a stop or plosive?A.[m]B.[d]C.[w]D.[f]2.Metaphors like"He is made of iron"are extreme examples in which the maxim of ________of Cooperative Principle is violated.A.quantityB.qualityC.relationD.manner3.Which of the following is a morpheme?-in computerB.-ment in establishmentC.-er in waterD.-guist-in linguistics4.Which of the following design features of language refers to the fact that the forms of linguistic signs bear no natural relationship to their meaning?A.arbitrarinessB.dualityC.creativityD.displacement5.What syntactic relation does the following structure show?(preceded by)NP(followed by)(preceded by)NP(followed by)A pretty girl smilesThe tallest boy singsThe African man criesA.coordinationB.substitutabilityC.co-occurrenceD.subordination6.The sense relation between dog and animal is______.A.synonymyB.polysemyC.hyponymyD.Homonymy7.Which of the following are NOT related to Noam Chomsky’s linguistic theory?A.Deep Structurepetence and performanceC.Transformational ComponentD.Interpersonal function8.Poetry is defined by_______as“the spontaneous overflow of powerful feelings, which originates in emotion recollected in tranquility”.A.William WordsworthB.William BlakeC.Percy ShelleyD.Robert Southey9.Charlotte Brontë’s work_______is famous for the depiction of the life of the middle-class working women,particularly governesses.A.Jane EyreB.VilletteC.The ProfessorD.Shirley10.Thomas Hardy’s pessimistic view of life predominated most of his later works and earns him a reputation as a_____writer.A.realisticB.naturalisticC.romanticD.stylisticwrence’s autobiographical novel is________.A.The RainbowB.Women in LoveC.Sons and Loversdy Chatterley’s Lover12.By writing Moby-Dick,______reached the most flourishing stage of his literary creativity.A.Edgar Ellen PoeB.Herman MelvilleC.William FaulknerD.Theodore Dreiser13.As a sequel to The Adventures of Tom Sawyer,______marks the climax of Mark Twain’s literary activity.A.Roughing ItB.Life on the MississippiC.The Gilded AgeD.The Adventures of Huckleberry Finn14.It was his masterpiece The Great Gatsby that made____one of the greatest American novelists.A.F.Scott FitzgeraldB.William FaulknerC.Ernest HemingwayD.Gertrude Steinbeck15.William Faulkner creates his own mythical kingdom that mirrors not only the decline of the_____society but also the spiritual wasteland of the whole American society.A.southernB.northernC.westernD.easternII.Decide whether the following statements are true(T)or false(F).(20points)1.Ferdinand de Saussure’s synchronic linguistics is the study of alanguage through the course of its history.2.Grice’s cooperative principle has four maxims,which are quantity,quality,relation and manner,respectively.3.Pronouns like we are lexical words rather than grammatical words.4.An exocentric construction has a constituent serving as a center orhead,as in will be leaving.5.“Male”and“female”are complementary antonyms.6.The rhyming scheme of a Shakespearean sonnet is ababcdcdefefgg.7.The American literary spokesman of the Jazz Age is often acclaimedto be F.Scott Fitzgerald.8.Elizabeth Browning’s principal achievement lies in her introducingto English poetry a new form,the dramatic monologue.9.W.B.Yeats’leading principle is“Beauty is truth,truth beauty”.10.Ernest Hemingway is regarded as a representative writer of the lost generation.Ⅲ.Answer the following questions.(30points)1.Of phonetics,morphology,syntax,semantics and pragmatics,which do you think is more helpful in your daily English learning than the others?Explain your reasons.2.The Great Gatsby is about the story of one man’s futile pursuit finding happiness through wealth,and the disappointment that necessarily follows.Why,in your opinion,is Gatsby so great or not so great?IV.Translate the following paragraphs into English.(20points)浪漫一个小伙子暗恋一个女孩。
2017年青岛大学考研试题880数学基础综合
x2 f ( x1 ) f ( x2 ) 1 x x f 1 2 f (t )dt . 2 2 x2 x1 x1
1
8．（10 分）计算：
0
dx ． (1 x )(1 x )
2
a a a a
1 ,
, s 线性表示．
11． （10 分） 若 A 2 A , 且 E A B 是可逆阵， 证明： 秩 ( AB ) A, B F nn ， 秩 ( BA) ． 12．（10 分）设 f ( x), g ( x) F [ x] ，且 f ( x), g ( x)) 1 ，则 a, b F ，且均 不为 0， ( f ( x) g ( x), af ( x) bg ( x)) 1 ． 13．（10 分）设 F 是数域, A, B, E F nn ,且 AB A B ，
证明: ( A E )
1
EB ．
14．（10 分）设 是数域 F 上的线性空间 V 的线性变换，且 2 ，证 明： （1） 的特征值只能是 0,1．
（2） Ker { ( ) V } ．
15． （每小题 5 分，共 10 分）对于 R n 的线性变换，
6．（10 分）设 a, b 0, 函数 f ( x ) 0 ，且 f ( x) 在 [a, b] 上可积，
b a
xf ( x)dx 0. 试证明：
b a
x 2 f ( x)dx a（10 分）设 f ( x) 是 [a, b] 上连续的凸函数．试证：
3．（10 分）设 f ( x) 对 ( , ) 内一切 x 有 f ( x 2 ) f ( x)
2017年青岛大学艺术基础考研专业课真题硕士研究生入学考试试题
）的代表作。
24、以下电影作品中，属于亚洲电影的是（
）
A.《广岛之恋》
B.《偷自行车的人》
C.《卡萨布兰卡》
D.《罗生门》
25、莫扎特的著名喜歌剧作品《费加罗的婚礼》，其歌剧脚本来自于戏剧
家（ ）。
A. 博马舍
B. 哥尔多尼
C. 莱辛
D. 席勒
26、下列音乐作品中不属于“清唱剧”音乐体裁的是（
）。
A.《创世纪》
C. 谭鑫培、孙菊仙、汪桂芬
D. 谭鑫培、卢胜奎、汪桂芬
19、西方现代派戏剧不包括（ ）。
A. 象征主义戏剧
B. 表现主义戏剧
C. 超现实主义戏剧
D. 启蒙主义戏剧
20、“话剧”在 20 世纪 20 年代末由戏剧家（ ）所定名，以示与依靠
唱、念、做、打手段注重对生活进行程式化表现的中国戏曲相区别。
A. 洪深
2
11、（ ）是印度尼西亚的一种以锣乐为核心，以金属打击乐器为主体 的合奏音乐。 A. 盘索里 B. 甘美兰 C. 歌舞伎 D. 马卡姆 12、《b 小调弥撒》的作者是（ ）。 A. 海顿 B. 巴赫 C. 亨德尔 D. 莫扎特
13、“固定乐思”是西方浪漫主义时期哪位作曲家的创作手法（ ）。
A. 李斯特
3
16、元杂剧《西厢记》的作者是（ ）。
A. 董7、“体局静好，以拍为之节”是（
）的特色。
A. 梆子腔
B. 昆山腔
C. 皮黄腔
D. 弋阳腔
18、京剧艺术发展过程中名家辈出，被称为“老生新三杰”的艺术家是
（ ）。
A. 余三胜、程长庚、张二奎
B. 谭鑫培、孙菊仙、程长庚
B. 田汉
C. 夏衍
2017年山东青岛大学德语综合考研真题
2017年山东青岛大学德语综合考研真题Teil I.Interkulturelle Kommunikation(50Punkte):1.In der menschlichen Kommunikation verwenden wir Zeichen.a)Was verstehen Sie unter dem Begriff Zeichen und welche Typen von Zeichen können Sie unterscheiden?(6Punkte)b)Versuchen Sie diese Typen von Zeichen kurz darzustellen!(9Punkte)2.…Eine Viertelsekunde reicht,und der Mensch hat sein Vorurteilüber den Mitmenschen gefällt.“(Der Spiegel1999)Was bedeutet dieser Satz?Welche Arten der Körpersprache kennen Sie?(10Punkte)3.Erläutern Sie bitte die deutschen Kulturstandards anhand des folgenden Beispieles!(15Punkte)Ein deutscher Chef kommt zu einem brasilianischen Mitarbeiter.Er willsich eine Dokumentation aus Brasilien holen,die ihm eigentlich seit vier Wochen zugesagt ist,die er aber immer noch nicht in Händen hält.Als der Deutsche den Raum betritt,grüßt ihn der brasilianische Mitarbeiter freundlich und beginnt mit ihm ein nettes Gespräch.“Reden wir vom Geschäft!Ich brauche die Dokumentation!”Der Brasilianer versucht wieder,ihn auf freundliche Art in ein Gespräch zu verwickeln. Das würgt der Deutsche entschlossen ab,indem er nochmals betont,auf die Dokumentation zu warten.Der brasilianische Mitarbeiter hat ein langes Telefonat mit seinem Mitarbeiter in Brasilien und teilt dem Chef mit,dass die Dokumentation sofort gefaxt wird.Der deutsche Chef nimmt das Fax mit dem Kommentar:“Super!Und darauf musste ich jetzt vier Wochen warten!”und verlässt den Raum.Der Brasilianer bleibt ziemlich irritiert zurück und empfindet den Deutschen sehr aggressiv und unhöflich!4.“Niederländer,Dänen,Schweizer sind den Deutschen vertrauter als Inder, Burmesen oder Japaner.”Was bedeutet dieser Satz?Mit Hilfe dieses Satzes erklären Sie bitte den Begriff Kulturdistanz!(10Punkte)Teil II:Die deutschsprachige Literaturgeschichte(50Punkte)Lesen Sie den Text und beantworten Sie die Aufgaben darunter.Das BrotWolfgang BorchertPlötzlich wachte sie auf.Es war halb drei.Sieüberlegte,warum sie aufgewacht war. Ach so!In der Küche hatte jemand gegen einen Stuhl gestoßen.Sie horchte nach der Küche.Es war still.Es war zu still,und als sie mit der Handüber das Bett neben sich fuhr,fand sie es leer.Das war es,was es so besonders still gemacht hatte;sein Atem fehlte.Sie stand auf und tappte durch die dunkle Wohnung zur Küche.In der Küche trafen sie sich. Die Uhr war halb drei.Sie sah etwas Weißes am Küchen-schrank stehen.Sie machte Licht.Sie standen sich im Hemd gegenüber.Nachts.Um halb drei.In der Küche.Auf dem Küchentisch stand der Brotteller.Sie sah,dass er sich Brot abgeschnitten hatte. Das Messer lag noch neben dem Teller.und auf der Decke lagen Brotkrümel.Wenn sieabends zu Bett gingen,machte sie immer das Tischtuch sauber.Jeden Abend.Aber nun lagen Krümel auf dem Tuch.Und das Messer lag da.Sie fühlte,wie die Kälte der Fliesen langsam an ihr hoch kroch.Und sie sah von dem Teller weg."Ich dachte,hier wäre was",sagte er und sah in der Küche umher."Ich habe auch was gehört",antwortete sie,und dabei fand sie,dass er nachts im Hemd doch schon recht alt aussah.So alt wie er war.Dreiundsechzig.Tagsüber sah er manchmal jünger aus.Sie sieht doch schon alt aus,dachte er,im Hemd sieht sie doch ziemlich alt aus.Aber dasliegt vielleicht an den Haaren.Bei den Frauen liegt das nachts immer an den Haaren.Die machen dann auf einmal so alt."Du hättest Schuhe anziehen sollen.So barfußauf den kalten Fließen.Du erkältest dich noch."Sie sah ihn nicht an,weil sie nicht ertragen konnte,dass er log.Dass er log,nachdem sie neununddreißig Jahre verheiratet waren-"Ich dachte,hier wäre was",sagte er noch einmal und sah wieder so sinnlos von einer Ecke in die andere,"ich hörte hier was. Da dachte ich,hier wäre was.""Ich hab auch was gehört.Aber es war wohl nichts." Sie stellte den Teller vom Tisch und schnippte die Krümel von der Decke."Nein,es war wohl nichts",echote er unsicher.Sie kam ihm zu Hilfe:"Komm man.Das war wohl draußen.Komm man zu Bett.Du erkältest dich noch.Auf den kalten Fließen."Er sah zum Fenster hin."Ja,das muss wohl draußen gewesen sein.Ich dachte,es wäre hier."Sie hob die Hand zum Lichtschalter.Ich muss das Licht jetzt ausmachen,sonst muss ich nach dem Teller sehen,dachte sie.Ich darf doch nicht nach dem Teller sehen. "Komm man",sagte sie und machte das Licht aus,"das war wohl draußen.Die Dachrinne schlägt immer bei Wind gegen die Wand.Es war sicher die Dachrinne.Bei Wind klappert sie immer."Sie tappten sich beideüber den dunklen Korridor zum Schlafzimmer.Ihre nackten Füße platschten auf den Fußboden."Wind ist ja",meinte er."Wind war schon die ganze Nacht."Als sie im Bett lagen,sagte sie:"Ja,Wind war schon die ganze Nacht.Es war wohl die Dachrinne.""Ja,ich dachte,es wäre in der Küche.Es war wohl die Dachrinne."Er sagte das,als ob er schon halb im Schlaf wäre.Aber sie merkte,wie unecht seine Stimme klang,wenn er log."Es ist kalt",sagte sie und gähnte leise,"ich krieche unter die Decke.Gute Nacht." "Nacht",antwor-tete er noch:"ja,kalt ist es schon ganz schön."Dann war es still. Nach vielen Minuten hörte sie,dass er leise und vorsichtig kaute.Sie atmete absichtlich tief und gleichmäßig,damit er nicht merken sollte,dass sie noch wach war.Aber sein Kauen war so regelmä-ßig,dass sie davon langsam einschlief.Als er am nächsten Abend nach Hause kam,schob sie ihm vier Scheiben Brot hin.Sonst hatte er immer nur drei essen können."Du kannst ruhig vier essen",sagte sie und ging von der Lampe weg."Ich kann dieses Brot nicht so recht vertragen.Iss doch man eine mehr.Ich vertrage es nicht so gut."Sie sah,wie er sich tiefüber den Teller beugte.Er sah nicht auf.In diesem Augenblick tat er ihr leid."Du kannst doch nicht nur zwei Scheiben essen",sagte er auf seinem Teller."Doch,abends vertrag ich das Brot nicht gut.Iss man.Iss man."Erst nach einer Weile setzte sie sich unter die Lampe an den Tisch.Aufgaben:(je10Punkte)1.Der Text ist1946entstanden.Inwiefern ist dies bedeutsam für das Thema und die Gestaltung des Textes?2.Charakterisieren Sie die Figuren und ihre Beziehung zueinander.3.Manche Wörter/Erscheinungen/Dinge in diesem Text können eine symbolische Bedeutung haben.Geben Sie2Beispiele.4.Als ein Merkmal von…Kurzgeschichten“gilt der unvermittelte Anfang und der offene Schluss.Passen die Bezeichnungen…unvermittelt“und…offen“auch für diesen Text?5.Der Schriftsteller Heinrich Böll sah in der Geschichte Das Brot…das ganze Elend und die ganze Größe des Menschen mit aufgenommen“.Nehmen Sie Stellung zu dieser Aussage.Teil III.Sprachwissenschaft(50Punkte)1.Versuchen Sie bitte,die folgenden Begriffe zu definieren.(6Punkte)a)langageb)languec)parole2.Versuchen Sie bitte,das Zeichenmodell von SAUSSURE mit Hilfe vonBeispielen darzustellen.(6Punkte)3.Versuchen Sie bitte,den Unterschied der Determinativkomposita vonder Zusammenrückung mit Hilfe von Beispielen darzustellen.(7Punkte)4.Ermitteln Sie mit Hilfe der Weglassprobe die Morphemstrukturen derfolgenden komplexen Wörter und stellen Sie deren Hierarchie durchStammbaum dar.(6Punkte)a)Rücksichtslosigkeitb)Unschädlichkeit5.Warum bietet gerade die Klassifizierung der Artikel,Pronomen,Numeralia und Adverbien besondere Schwierigkeiten?(7Punkte)6.Zeigen Sie mit Hilfe der strengen Subkategorisierungsregeln,dassfolgende Sätze ungrammatisch sind.(6Punkte).a)Er streicht dem Zaun grün.b)Peter lobt selten.7.Wo handelt es sich um Ergänzungen der Adjektive?(6Punkte)a)Er istüber die Maßnahmenärgerlich.b)Er istüber alle Maßenärgerlich.c)Sie ist böse auf den neuen Dekan.d)Er ist aus purer Gewohnheit böse.8.Versuchen Sie bitte,den Unterschied der Homonymie von der Polysemiemit Hilfe von Beispielen darzustellen.(6Punkte)。
音乐基础理论考研真题
音乐基础理论考研真题音乐基础理论考研真题解析音乐基础理论是音乐学考研中的重要科目之一，对于考生来说，熟悉和掌握音乐基础理论知识是非常关键的。
本文将通过对音乐基础理论考研真题的解析，帮助考生全面了解考试内容和应试技巧。
一、题目一音乐基础理论考研真题一：请解释下列音乐术语的含义：大调、小调、音阶、和声、节奏、旋律。
1. 大调：大调是指以音阶中的大三度为基础，通过一定的音程结构组成的音阶调式。
大调音阶是构成西方音乐的基础，具有明亮、激昂的音质特点。
2. 小调：小调是指以音阶中的小三度为基础，通过一定的音程结构组成的音阶调式。
小调音阶具有较为沉郁、内敛的音质特点，常被用于表达较为悲伤或深情的音乐情感。
3. 音阶：音阶是指按照一定的音程规则排列而成的一系列音符的集合。
音阶的种类很多，如大调音阶、小调音阶、和声音阶等，它们在音乐作品中起到了基础性的作用。
4. 和声：和声指的是多个声部或音乐乐器同时演奏或演唱，形成横向上的和声结构。
和声是音乐中的重要元素，通过音符的横向排列和组合，产生了音乐的丰富和谐效果。
5. 节奏：节奏是音乐中音符发生的时间顺序和强弱的组织方式。
节奏是音乐的灵魂，通过不同的节奏组合，营造出音乐的节奏感和韵律感。
6. 旋律：旋律是音乐中具有独立音乐意义的主要听音线索。
旋律是音乐的主导元素之一，通过不同音符的连续演奏或演唱形成，是音乐情感表达的核心。
二、题目二音乐基础理论考研真题二：请解释下列音乐符号的含义：音符、休止符、升降号、调号、节拍器、谱号。
1. 音符：音符是音乐中用来表示音高和音长的图形符号。
音符的形状、位置和附加符号等表示了音符的具体时值和音高。
2. 休止符：休止符是用来表示音乐中的停顿或静默的符号。
休止符的时值和位置表示了音乐中的静默部分。
3. 升降号：升降号是位于音符前面的记号，用来表示音高的升降。
升号（♯）使音高升高半音，降号（♭）使音高降低半音。
4. 调号：调号是位于五线谱的头部左侧的一组升降号，用来表示音乐作品所采用的调性。
青岛大学音乐基础综合2017年考研初试真题
青岛大学2017年硕士研究生入学考试试题
科目代码：929科目名称：音乐基础综合（共3页）
请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效
一、选择题（单选，每题2分，共30分）
1、目前所知中国最为古老的乐器出土于下列哪个省份（）。
A.河南省
B.湖北省
C.浙江省
D.云南省
2、《声无哀乐论》的作者是（）。
A.阮籍
B.嵇康
C.蔡琰
D.阮咸
3、姜夔是哪个朝代的音乐家（）。
A.唐代
B.五代十国
C.北宋
D.南宋
4、抗战歌曲《游击队歌》的曲作者是（）。
A.贺绿汀
B.吕骥
C.麦新
D.张曙
5、乐歌《送别》的创作方式是（）。
A.依词谱曲
B.自创词曲
C.依曲填词
D.集体创作
6、提出“大音希声”观点是（）。
A.孔子
B.墨子
C.庄子
D.老子
7、明清“四大声腔”产生在江西的是（）。
A.海盐腔
B.余姚腔
C.弋阳腔
D.昆山腔
1。
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青岛大学2017年硕士研究生入学考试试题
科目代码：929科目名称：音乐基础综合（共3页）
请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效
一、选择题（单选，每题2分，共30分）
1、目前所知中国最为古老的乐器出土于下列哪个省份（）。
A.河南省
B.湖北省
C.浙江省
D.云南省
2、《声无哀乐论》的作者是（）。
A.阮籍
B.嵇康
C.蔡琰
D.阮咸
3、姜夔是哪个朝代的音乐家（）。
A.唐代
B.五代十国
C.北宋
D.南宋
4、抗战歌曲《游击队歌》的曲作者是（）。
A.贺绿汀
B.吕骥
C.麦新
D.张曙
5、乐歌《送别》的创作方式是（）。
A.依词谱曲
B.自创词曲
C.依曲填词
D.集体创作
6、提出“大音希声”观点是（）。
A.孔子
B.墨子
C.庄子
D.老子
7、明清“四大声腔”产生在江西的是（）。
A.海盐腔
B.余姚腔
C.弋阳腔
D.昆山腔
8、西方歌剧产生于（）。
A.弗洛伦萨
B.巴黎
C.维也纳
D.汉堡
9、柴可夫斯基的舞剧是（）。
A.《春之祭》
B.《黑桃皇后》
C.《睡美人》
D.《浮士德》
10、交响诗《荒山之夜》的曲作者是（）。
A.穆索尔斯基
B.柴可夫斯基
C.巴拉基列夫
D.鲍罗丁
11、我国物理学、律学史上的重大发明笛律“管口校正”的发明者是（）。
A.朱载堉
B.何承天
C.荀勖
D.京房
12、聂耳创作的歌曲《义勇军进行曲》是电影（）的主题歌。
A.《逃亡》
B.《桃李劫》
C.《风云儿女》
D.《十字街头》
13、柏辽兹自传性标题交响曲作品是（）。
A.幻想交响曲
B.罗密欧与朱丽叶
C.英雄的生涯
D.阿尔卑斯山交响曲
14、门德尔松的钢琴小品集是（）。
A.抒情小品集
B.无词歌
C.即兴曲
D.幻想曲集
15、”大同乐会“的柳尧章等人将传统琵琶曲（）改编成器乐合奏曲《春江花月夜》。
A.《月儿高》
B.《夕阳箫鼓》
C.《阳春白雪》
D.《塞上曲》
二、名词解释（每题6分，共30分，任选5题作答即可）
1、八音
2、梅兰芳
3、学堂乐歌
4、《平均律钢琴曲集》
5、民歌
6、贝多芬
三、简答题（每题10分，共50分，任选5题作答即可）
1、简述“乐府”的产生、任务及意义。
2、简述我国民间音乐有哪些特点？
3、简述阿炳及其音乐创作。
4、简述格里高利圣咏。
5、舒伯特的艺术歌曲创作成就
6、简述萧友梅对中国近代音乐教育事业发展的贡献。
四、论述题（每题20分，共40分，任选2题作答即可）
1、论述宋代市民音乐的发展及其历史意义。
2、论述欧洲浪漫主义时期音乐的主要特征以及几位主要音乐家。
3、论述中国近现代音乐发展史中“新音乐”一词的含义，发展脉络及特点。