一则公益广告的赏析
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我看过很多公益广告,每一则都让人受益匪浅,我印象最深刻的是一则日本儿童基金会的公益广告。这则广告的故事是发生在在一所小学的绘画课堂上,老师计划用一种完全开放的形式来培养孩子们的创作和想象能力,让孩子们画出他们心里所想到的东西。于是,各种造型独特、色彩艳丽的昆虫、动物跃然纸上,唯独有一个小男孩把画纸全部涂黑,一张接着一张,非常专注。其他孩子都放学了,空荡荡的教室里小男孩仍然埋头涂黑,夜幕降临,家里的台灯下,小男孩一刻也没有停息。老师和家长都认为小男孩得了什么病,忧心忡忡。医生问小男孩在画什么,小男孩根本无暇应答,只顾着一张一张把白纸涂黑。终于,小男孩被送进了精神病医院,病房里,他依然画着一幅幅黑色的作品……这时广告的故事情节开始推向高潮——细心的老师在小男孩的课桌里发现了一盒拼图游戏,而护士偶然在病房的地板上发现两幅黑色的图画可以互相拼接。此时医院的专家与医生们将孩子画的黑色图画集合起来,在体育馆的地面上开始铺排,最后,一条活泼可爱硕大无比的大鲸鱼展现在众人面前。这则广告的标题是:一个孩子的想象力是无限的。
这则广告让我感触颇多,小男孩在满纸涂黑的时候家长、老师、医生都认为他精神压抑、缺乏想象力,没想到这个孩子的想象力才是最令人佩服与感叹的。一个孩子寡言、内向,并不表示他脑内的世界一片漆黑,只是我们大人缺乏想象力去理解他们的想法。
所谓公益广告,是为了达到某种宣传目的而进行的非营利性广告,公益广告作为一种特殊的广告形式,发挥着宣传和教育的重要作用,是社会公益事业的一个重要部分。
1.公益广告具有非营利性与社会性
公益广告不以营利为目的,与其他广告相比公益广告还具有相当特别的社会性。公益广告的主题内容存在深厚的社会基础,它取材于老百姓日常生活中的酸甜苦辣和喜怒哀乐,以此引发大众对某些社会热点、公益事件的关注,它是一种服务于社会的体现。这则《一个孩子的想象力是无限的》的公益广告便是取材于日常生活中的一个普遍
存在的问题——教育。这让我想起曾在40多年前,在美国,一桩家长状告幼儿园的官司最终导致了一个州修改了本地的相关教育法。一位妈妈状告幼儿园,认为幼儿园教会自己3岁女儿26个字母后,孩子再也不能将“O”说成苹果、太阳、足球、鸟蛋之类的东西了,幼儿园应当对这种扼杀孩子想象力的后果负责。在我看来,这场官司、这则日本儿童基金会所折射出的,正是我们该如何真正地去认识和理解“教育”,“教育”所涵盖的真正内涵和功效究竟应该是什么。日本已经认识到了教育问题的严重性,所以拍了这样一则公益广告来强调对孩子想象力的保护,保护孩子的想象力已经成为一种国家意识和国家行动。
2.公益广告具有倡导性
公益广告倡导性原则要求我们采取正面宣传为主,提醒规劝为辅的方式与公众进行平等的交流。在生活中,我们都觉得大人阅历深厚经验丰富,而小孩子是无知的,但在这则《孩子的想象力是无限的》那些阅历深厚经验丰富的专家、医生、老师和父母没有一个能明白小男孩的想象力,阅历深厚、经验丰富不能等同于丰富的想象力,而正因为小孩没有受到社会各种框架的束缚,他的想象力才能像泉涌一般不能阻挡、才能像没有被关起来的小鸟一样,在蓝天里飞,看到了大人所不能看到的东西,想到了大人们想不到的创意,这才是想象力。这则广告就是倡导我们不要用自己被限制得所剩无几的想象力去质疑一个孩子的想象力,提醒和规劝那些一直在误会小孩子的大人,停止对小孩子错误的引导,放开对小孩子思想的束缚,让他们在充满想象力的生活里更快乐的成长。
3.公益广告的诉求对象又是最广泛的
公益广告拥有最广泛的广告受众,它是面向全体社会公众的一种信息传播方式,它主题的社会性要求有广泛的传播对象,才能引起公众的强烈共鸣,得到更好的传播与社会公众重视,才能起到为公众的利益倡导新观念或警示公众的作用。日本的这则公益广告面对的不仅仅是日本国内的社会公众,它更是面对全世界的公众,为全世界的小
孩呼吁大人对孩子想象力保护,鼓励大人们松开孩子想象力的束缚。
3.公益广告具有通俗易懂的特点
公益广告必须通俗易懂,这是由公益广告的诉求对象广泛性所决定的。这则公益广告里的每一个细节都让人真切体会大人们对小男孩行为的疑惑与担忧,简单明了的几个细节却发展出令人意料之外的结果、阐述出令人深思的大道理,这就是公益广告的精华所在。
4. 公益广告运用创意独特、内涵深刻、艺术制作等广告手段、鲜明的立场及健康的方法来正确诱导社会公众。
《一个孩子的想象力是无限的》创意独特,它一个生活中普遍的现象开始,一堂绘画课,所有的孩子都是画着缤纷的图画,仅仅有个小孩却是满纸涂黑,以我们大人的角度来看待这个小孩子,都认为他是不可理喻的,意料之外的结局是一幅巨大拼图——活泼可爱的大鲸鱼。从开始小孩子涂抹的满纸深沉的黑,一直到结尾这一条活泼可爱硕大无比的鲸鱼,这些都是我们在日常生活中觉得联系不到一起的两件事,正由于这一系列的创意这一系列的出乎意料使人们在困惑中在执迷中恍然大悟,这些创意来源于现实,来源于生活中普遍存在的每一个现象,就因为这样的自以为是扼杀了一个个天真孩子的想象力,内涵非常的深刻,使大人对这些自认为理所应当的质疑深深反省自己,反省大人错怪了多少孩子,在认为这些孩子捣蛋、行为异常的时候,大人是否有从他们角度去考虑他为什么会这么做,他们才是想象力的最大发明家,无知的是缺乏了想象力、在循规蹈矩中兢兢业业的大人们,是大人缺乏想象力去理解他们的想法。
对一则公益广告的赏析