大学生知识竞赛活动策划书
知识竞赛活动策划书【三篇】
【导语】撰写策划书就是⽤现有的知识开发想象⼒，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到⽬标。
以下是整理的知识竞赛活动策划书，欢迎阅读！【篇⼀】知识竞赛活动策划书 ⼀、竞赛背景 校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学⽣的⼈⾝安全，还与社会家庭及全体⼈民的幸福安宁息息相关；不仅事关社会治安稳定，⽽且关系到国家的长治久安和中华民族的伟⼤复兴。
校园安全⼯作涉及到校园师⽣员⼯的切⾝利益，特别是每⼀位同学应当加强安全意识，提⾼安全防范能⼒。
只有掌握危急时避难求⽣的各种技能，在突发事件发⽣时，才能冷静应对，⽽且能在保护⾃⼰的同时尽⼰所能救助处于危险境地的⼈。
⽬前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发⽣，因此除加强必要的安全管理⼯作外，在⼴⼤师⽣中开展⼀系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。
基于此考虑，xx应⽤技术学院城市建设与安全⼯程学院安全⼯程系拟在全校范围内主办⼤学⽣安全知识竞赛，其⽬的旨在进⼀步增强当代⼤学⽣的安全意识，普及安全知识，提⾼⼤学⽣的安全防范能⼒，营造⼀个安全和谐的校园环境。
⼆、竞赛主题 校园安全共担当，和谐⽣活同分享 三、竞赛时间 20xx-xx-xx 四、竞赛地点 (具体时间视参赛⼈数⽽定) 五、参赛对象 xx应⽤技术学院全⽇制在校学⽣ 六、参赛⽅式 各⼆级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选⼿组成。
七、报名截⽌⽇期 20xx-9-26到20xx-10-14 ⼋、主办单位 xx应⽤技术学院城市建设与安全⼯程学院 九、协办单位 xx应⽤技术学院学⽣会安全协会 ⼗、竞赛内容 本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、⾷品安全、疾病防控、实验室安全、信息络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、⾃然灾害逃⽣⾃救等安全常识。
⼗⼀、竞赛⽅式 抢答赛 ⼗⼆、奖项设置 ⼀等奖：1队 ⼆等奖：2队 三等奖：3队 本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有⼀份⼩纪念品。
知识竞赛活动方案策划8篇
知识竞赛活动方案策划8篇知识竞赛活动方案策划篇1一、活动主题：“谨记安全活动知识，秒杀安全隐患”二、活动背景：近年来中国的校园安全事故频发，其中用电安全事故尤为突出，每年都会造成一定数量的学生生命财产损失。
广东科技学院，正值新生入学之际，提高学生的安全意识，刻不容缓。
三、活动目的：提高学生的安全意识，丰沛学生的安全知识与应急能力，对校园新生的安全意识程度进行评估，并提出相应的提升措施以建造安全和谐的校园环境。
四、主办方：机电工程系安全委员会。
五、活动对象：机电工程系全系学生，以三人一小组的形式分组进行。
六、活动时间：第一轮笔试11月25，第二轮12月2日七、活动地点：八栋105八、活动形式：知识竞赛（包含抢答、答卷等形式）九、竞赛内容：比赛分两轮：1）首轮海选对报名竞赛者进行考卷试测试，全卷100分，75分及以上者晋级下一轮。
（此轮依照实际报名情况可以选择性跳过。
）2）次轮以抢答形式进行，采用积分式，由考官发文。
选手抢答，60分及以上者晋级下一轮。
以互动形式进行，考官提供存在安全隐患的场景图片，关卡难度依次递减，与选手以小游戏形式来进行，每关提供以难度为基准的积分，与第二轮积分相加来决定最后排名。
1）。
十一、奖励项目：一等奖：三张奖状以及一个奖杯二等奖：三张奖状三等奖：三张奖状四五六名都每人一张奖状十二、活动总结：由机电工程系安委会对本次活动进行总结即对学生对安全知识掌握程度进行评价并提出提升方案。
并推举第一名小组进行院级别的安全知识竞赛。
第一环节：问答环节比赛开始前，由组办方向每组成员发放一个本子作为答题本。
比赛开始后，由主持人展示安全知识相关的题目，向每个参赛小组提问。
听到问题后，各个小组在各自分发到的`答题本上写下答案，并于时间限制到达时同时亮出，若其余小组亮出后修改，视为回答无效。
答对小组获得积分，第一环节结束后计算本轮环节总得分。
游戏环节：猜词环节此环节有6组题目，每组题目有8个词语。
知识竞赛活动策划书范文（精选3篇）
知识竞赛活动策划书知识竞赛活动策划书范文（精选3篇）工作在不经意间已经告一段落了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。
相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编为大家整理的知识竞赛活动策划书范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
知识竞赛活动策划书1主办单位：河南财经学院成功学院院团委。
承办单位：河南财经学院成功学院商学系团总支。
一．活动背景：随着中国经济的快速发展,社会越来越需要经济方面的人才。
大学生在校期间不仅应掌握牢固的专业知识，还应了解一些经济常识，熟知国家经济动态，时刻关注国家时政，做一名洞悉时事的优秀大学生。
二．活动主题：用专业知识解读经济问题，以勇气铸造胸才伟略。
三．活动目的：1．使同学们更深层次理解经济问题，加深其对经济知识的认识。
2．关注社会热点，熟知国家经济动态。
3．提高同学们学习的积极性，使同学们更多的了解经济知识，掌握基本经济常识。
4．鼓励同学们积极参加课外活动，丰富校园文化生活。
四．活动时间：4月上旬至中旬（第六周至第七周）。
五．竞赛内容：国际经济与贸易，市场营销，房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。
六．活动流程：（一）．初赛：1.时间：4月7日至4月11日2.步骤：⑴经济知识问答⑵经济知识笔试问卷⑶两分钟小型演讲由评委进行打分，综合三项成绩，取总分前六名的参赛选手进入决赛。
（二）．决赛1.时间：4月14日至18日2.步骤：⑴个人才艺展示⑵经济知识抢答⑶论题相互辩论⑷主持人现场互动七．活动地点：1．初赛：1201。
2．决赛：国际会议报告厅。
八.参赛条件：我院全体学生在限定时间内均可报名参加。
九．报名方式：四希饭庄东门口现场报名。
十．报名时间：3月24日至3月27日中午12：00~13：00十一.奖项设置：（一）特等奖：经济知识优秀奖（二）1.经济知识一等奖2.经济知识二等奖3.经济知识三等奖（三）最佳人气奖（四）最佳才艺奖十二.评委构成：初赛：商学系专业老师……决赛：院领导……，专业老师……备注：该活动时间均为初步拟定，如有变动，另行安排。
知识竞赛活动方案（7篇）
知识竞赛活动方案一、活动主题:党在我心中二、活动背景:中共已顺利召开，部分的大学生对党的知识的学习欠缺，对党的执政理念不明确而造成对党的认识不够的现象。
三、活动目的:促进党团员进一步学习党的基本知识，增强人民群众(同学)对党的认识，加强我系学生思想政治教育，提高我系同学思想道德素质，丰富课余生活等。
四、活动主办方:电子工程系团委学生会组织部五、活动时间:待定六、活动地点:电教馆一七、活动对象:电子工程系全体同学八、活动流程1、必答题(步步向前)由操作员在大屏幕上显示出题目，参赛十组选手找出写有(A、B、C、D)正确答案的卡片，____秒后出示答案。
回答正确加____分，错答或不答记为____分。
规则:当回答____道小题后进行统分，分数最低____组淘汰出局。
若出现同分时，则两组再从备题库中回答____道问题，分少则不能进行下一轮比赛。
2、观众互动环节(幸运转转球)由主持人将气排球传给观众，同时操作员播放音乐，主持人喊停球落在哪位观众手中，其便有机会上台抽取礼品一份。
规则:观众不可以拿球超过____秒，必须立刻传球，违者则当众表演节目一个。
该互动环节要有____位幸运观众后才会进入下一环节，互动结束后同时宣布进入下一轮的组号。
3、抢答题(谁与争锋)由操作员在大屏幕上显示题目，主持人在题目出现3s便说“开始抢答”，然后每个组便可摁住手边的抢答题进行抢答。
谁快谁答。
回答正确者加十分，回答不正确者减十分。
抢答题共____个小题。
同理，抢答完毕，分数排后的三名将被淘汰。
在统计分数这一小段时间，由主持人发表对党的看法。
同时让观众小说一下对党的认识。
或者由主持人讲个笑话让观众乐乐。
总之，这小段时间交给主持人。
分数出来主持人宣布即可进入下一环节。
4、冒险题(巅峰对决)进入本轮比赛的三个组，将由他们的得分(上两轮)从低到高进行选题作答，备选题分为____分、____分、____分三个档次，每个档次有____道题备选，选手可任选一个档次进行冒险题。
知识竞赛策划书校园知识竞赛（五篇）
知识竞赛策划书校园知识竞赛一、整体概况1.活动主题: 共青知识，你我共识..2.活动目的:总结理论教育阶段的学习情况,让广大团员通过参与竞赛,了解更多的党团知识,进一步明确新时期对团员的基本要求,进一步明确共青团在营造良好校风、学风中的积极作用,切实增强团员意识!3.活动时间:____月____日(星期六)4.活动地点:行政楼3楼多功能会议室5.主办单位:广州大学松田学院团委组织部6.参加对象:全校各系,每系派四名同学(其中一名后备) 参赛二、活动的具体步骤1.校内宣传:(1)书面通知学院各团支部本次知识竞赛的相关事宜.(2)由院宣传部协助并合作在校内及宿舍宣传,放置海报,以及张贴宣传栏作隆重宣传.(3)在学校网站上发布此次竞赛的相关事宜,并由院广播台报道此次竞赛的信息,并邀请院广播台的有实力的记者,报道此次知识竞赛的相关内容及情况.2.赛前组织:(1)申请场地(行政楼3楼多功能会议室)以及布置场地(提前清洁卫生并拉横幅等).(2)预先安排好观众的位置及领导、嘉宾和评委的位置.(3)在赛前一周下发通知,各系选出由四名同学(一名后备队员)组成的参赛队,并且各队准备好统一服装.比赛前三天将参赛选手名单上交.3.工作人员:(1)邀请广州大学松田学院的主要领导及嘉宾出席.(2)邀请各个系的团委书记担任本次比赛的评委.(3)由广播台推荐或自荐有经验的主持人两名(一男一女).(4)监督员一名.(5)裁判一名.(6)若干礼仪小姐.(7)若干设备控制人员.4设备准备:(1)麦克风.(2)灯光、音响.(3)抢答器.(4)记分牌.(5)电脑系统.(6)笔和纸.(7)比赛专用桌椅5.题目准备:题目参考《中国共产主义青年团章程》、《共青团____大报告辅导读本》等,工作人员提前将题目输入电脑,认真校对,做好保密工作,防止题目泄漏.6.奖品准备:锦旗,奖杯,证书,奖状及其他小礼物.三、比赛阶段1.比赛流程:(1)主持人致辞,介绍领导、嘉宾及参赛选手.(2)全体起立,奏唱国歌,团歌.(3)领导致辞.(4)监督员带领参赛选手宣誓.(5)主持人宣布比赛规则.(6)主持人宣布比赛开始.(7)第二、三轮比赛间中场休息,穿插主持人与观众的互动环节.(8)评委对参赛选手的答案进行点评.(9)主持人宣布冠、亚、季军及各奖项得主,并由领导颁发奖品.(10)邀请荣获冠军队伍的代表致获奖感言.(11)由团委书记致闭幕词.(12)主持人宣布比赛结束,并感谢到场领导、嘉宾和观众.(13)散会后,工作人员留下清理会场.2.比赛规则每支队伍都有____分底分.第一轮:争分明辨题该轮比赛分____组题目,参赛队伍按抽签顺序挑选a-g任一组题目进行作答,该轮比赛每只队伍需回答____道题,含____道文字是非题,____道短片图片是非题,____道判断改错题.(1)文字是非题:参赛选手在阅读一段文字后,在____秒内判断其对错,答对一题得____分,答错或弃权不扣分.(2)短片图片是非题:参赛选手观看完短片或图片后,待主持人提问,并在____秒内判断其对错,答对一题得____分,答错或弃权不扣分.(3)判断改错题:参赛选手需在主持人念完一段话后,____秒内指出这段话中的一个错误并改正,答对一题得____分(需完整回答),答错或弃权不扣分.第二轮:阶梯选择题该轮比赛分为单选题、多选题和选分题三个部分.共____个题目,含____道单选题,____道多选题、____道选分题.(1)单选题:参赛队伍需在主持人念完题目____秒内选择a、b、c、d四个选项中选择正确答案写在纸上,并在主持人宣布”请亮答案”时同时亮出答案,答对一题得____分,答错或弃权不扣分.(2)多选题: 参赛队伍需在主持人念完题目____秒内选择a、b、c、d、e、f六个选项中选择正确答案(一项或多项)写在纸上,并在主持人宣布”请亮答案”时同时亮出答案,答对一题得____分,漏选、错选或弃权不扣分.(3)选分题:参赛队伍可选择____分的单选题或____分的多选题,规则同单选题和多选题.但错选、漏选或弃权扣除相应分数.第三轮:声速抢答题该轮比赛含选择题、历史短片填空题、音乐是非题三种题型,共____个题目,含____道单选题,____道历史短片填空题,____道音乐是非题.若参赛队伍在主持人还未宣布完”开始抢答”就按下抢答器,即失去本题抢答机会.犯规____次以上(含____次),扣____分作为惩罚.抢答队伍如在规定时间内不能回答,将由第二队伍回答.(1)单选题: 参赛队伍需在主持人念完题目,宣布”开始抢答”后按下抢答器,____秒内从a、b、c、d四个选项中选择正确答案,答对一题得____分,答错或弃权不扣分.(2)历史短片填空题:参赛队伍需观看一段历史短片和短片后的一段残缺语段,在主持人宣布”开始抢答”后按下抢答器,____秒内填写出残缺词语, 答对一题得____分,答错或弃权不扣分.(3)音乐是非题:参赛选手需听一段革命歌曲, 在主持人念完题目,宣布”开始抢答”后按下抢答器,____秒内回答问题, 答对一题得____分,答错或弃权不扣分.第四轮:惊险风险题该轮比赛分两个档次,a档____分,b档____分,都为简答题.主持人念完题目后,参赛队伍有____秒时间讨论题目,主持人宣布”时间到”时,参赛队伍派出代表,利用一分钟时间作出回答.鉴于题目答案多样性,答案由评委点评并判断对错,完整回答将获得双倍分数,答错、答偏、回答不完整或弃权,扣除相应分数.注:(1)若队伍出现同分,将进入附加题环节,题目为简答题,各队抢答,在主持人念完题目,宣布”开始抢答”后按下抢答器,____秒内回答问题,答对得____分,答错不扣分,一题定胜负!(2)第二和第三轮之间穿插互动环节,由主持人向观众提问有关团务团章知识,共10题,答对可获得小礼品一份.四、赛后结果(1)由裁判统计分数,由主持人宣布比赛结果.(2)比赛设立冠、亚、季军各一个,优秀团体奖一个,最佳风貌奖一个,最佳组织奖一个.(3)冠、亚、季军获颁发锦旗、奖杯和证书,其他获得奖状.(4)赛后由广播台广播宣布此次比赛结果,由宣传部在宣传栏上张贴有关本次竞赛结果的海报.五、应急方案(1)若比赛前停电,比赛最多推迟一小时进行,此时工作人员需维持会场秩序.若一小时后仍无法正常供电,则由主持人宣布比赛改期举行.(2)若比赛过程中停电,比赛暂停____分钟, 此时工作人员需维持会场秩序,若____分钟后仍无法正常供电, 则由主持人宣布比赛改期举行.(3)设备发生故障(如麦克风,音响,灯光,抢答器损坏,系统死机等),比赛暂停,工作人员迅速检查维修或更换设备,若仍无法正常工作, 则由主持人宣布比赛改期举行.(4)若主持人宣布比赛改期,除工作人员外所有成员应立即有秩序退场,工作人员留下清理会场.六、注意事项(1)参赛队伍应在比赛开始前____分钟到达会场签到并作最后准备,在比赛开始时,参赛队伍中人数不足三人的队伍视为弃权.(2)参赛选手必须服从工作人员的安排,比赛过程中必须服从主持人,在主持人宣布”开始答题”后方可作答.超过限定时间回答,视为弃权.(3)比赛过程中,参赛队员不得携带任何资料,文献和通讯设备,一经发现,按作弊处理,立即取消参赛资格.(4)参赛队伍在比赛过程中不得擅自更换队员,如有特殊情况必须更换队员,需示意裁判,提出更换队员申请,经主办方批准后方可更换后备队员,可更换一次,换下队员不得再上场答题.(5)参赛队员可最多____次向主持人提出“重复题目”的申请(抢答题、历史短片题、音乐是非题除外)(6)观众在比赛过程中必须保持肃静,不得与参赛队员谈话,影响参赛选手比赛发挥.(7)若对比赛有任何异议,必须在比赛结束后向主办方提出,在场人员不得作出任何扰乱现场秩序的行为,情节严重者,驱逐出场.(8)比赛将以公平、公正、公开的原则进行,参赛队伍必须无条件遵守比赛规则,服从比赛.七、经费预算知识竞赛策划书校园知识竞赛（二）活动主题：弘扬中国传统文化，发扬中国传统文化魅力活动目的与意义：促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴，丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱，全面发展中国传统文化与校园文化活动时间：____月____号【星期四】晚6点活动地点：西教3-416教室活动主办单位：旅游与酒店管理学院学生会团委活动承办单位：旅游与酒店管理学院学生会学习部活动对象：全体大一新生【每班组成一支代表队参赛，每支代表队____人】活动前期宣传：1、学习部工作人员在早晚自修时间去每班班级宣传活动，详细说明本次活动的主题与意义。
知识竞赛活动策划大全5篇
知识竞赛活动策划大全5篇知识竞赛活动策划大全篇1一、活动背景：一年一度的“5、25”即将来临，以“微笑，微爱，微成功”为核心内容大力宣扬大学生心理健康知识，我院以心理知识竞赛的形式在全校组织“心理健康知识”的普及活动。
二、活动意义：丰富大学生课余生活，普及心理健康知识，拓宽大学生知识面，增强大学生对心理方面的了解及关注，增强大学生综合素质。
帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。
三、活动主题：“解开心灵疑惑，树立良好心态。
”四、比赛概述：比赛分为初赛和决赛两个部分：初赛采用笔试，本部和榆中校区同时进行，取分数高的6队晋级决赛，决赛分为四大环节，在法学院的模拟法庭举办。
五、活动时间初赛时间：5月12日（周六）晚上7点决赛时间：5月25日（周五）晚上7点六、活动地点初赛：公教楼302、304；决赛：法学院的模拟法庭。
七、活动宣传一期宣传：1、4月24号在清真一门口摆摊，举办大型心理健康测试活动。
2、在现教一楼的宣传栏里贴一张宣传海报。
3、在前清真前摆摊两天，放两张展板（1）大幅海报挂在清真食堂墙上、贴条幅。
（2）准备六十左右张的“微表情”图片，并由心理专业的同学为观看的同学进行讲解。
4、二期宣传：（1）清真前宣传在线上粘上与心理学有关的趣味题，过往的同学可以拿下题目进行答题八、比赛准备五月一日前准备好比赛用品，包括条幅，笔试的试卷，决赛比赛用题（纸质版和电子版，ppt版各一份，ppt版用于比赛中），主持人，主持人词，各个队伍、领导的介绍词，话筒，音响，调音台，嘉宾的水，小蜜蜂，马克笔，A4纸，记分器，彩色卡纸，插排；比赛前的倒计时VCR，联系教室，会场的布置计划，PPT 倒计时，人工计分，证书，奖杯，奖状，抢答器，决赛时用笔记本六台，视频心理剧，舞台心理剧，文艺节目。
九、比赛流程策划：（一）、初赛流程：榆中校区的初试将在公教楼302和304进行笔试选拔，本部也将在同一时间进行笔试，每个学院派出8名选手参加；笔试时间为1小时；取8名参赛选手成绩的平均分作为各院的初赛成绩，成绩前6名的学院晋级决赛；比赛保证绝对公平、公正、公开。
知识竞赛活动策划方案(4篇)
一、活动主题 以学政策、比业务、促服务为主题，进一步促使干部职工将有关 当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来，不断提高各 部门的服务水平和整体素质，为国土资源管理工作的良好实施打下坚 实基础。 二、竞赛时间安排 1、____年____月____日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。 2、比赛时间为____年____月____日。 三、竞赛地点 局六楼会议室 四、竞赛内容 国土资源相关业务知识、法律法规、政策。 五、参加竞赛范围 局机关____人组成____支代表队，通过抽签方式产生以下分组。 1.袁晓琳张建胜张晓磊 2.侯娜秦晓亮孙玉辉 3.戈丽王庚禹刘文涛 4.于晓明王立明徐飞 5.任晓伟张晓鹏王伟 ____周晔克嘉琦张扬 六、竞赛形式 本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加 赛题、观众互动题六种题型。每个参赛队基础分为____分。答题要在
知识竞赛活动策划方案
一、活动目的： 为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其 提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面 提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的 基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学 海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造 药学院校园品牌文化活动! 二、活动时间：____年____月____日—____年____月中旬 三、活动地点：待定 四、活动形式：以个人为单位(以____、____及____级同学为主) 。 五、活动内容： 本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下： (一)初赛： 1、时间：____年____月____日 2、地点：2104、2204 3、方式：以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。 (注：05、____级各班均推选____人，____级各班均推选____人进 入初赛。) 4、具体安排： (1)____年____月____日进行初赛; (2)____年____月____日晚评卷并确定____人进入复赛;
知识竞赛活动策划方案(精选12篇)
知识竞赛活动策划方案(精选12篇)知识竞赛活动策划方案篇1为了加强我校同学们的礼仪知识，提高大学生的形象，现面向全院学生，举办院第二届大学生礼仪知识竞赛。
一、活动目的宣传并推广礼仪文化知识，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展示良好的人际沟通能力；外塑形象，内强素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好基础。
二、参赛对象20xx级新生三、大赛主题您好，礼仪四、奖项设置一等奖一组；二等奖一组；三等奖一组。
五、宣传时间:10月18、19日，在食堂门口设点宣传并发放报名表（报名表于21日11：10到12：30在原发放点收取）。
六、大赛日程安排:（1）10月26日初赛，以笔试和面试的形式进行，时间为一小时。
初赛结束后，评委选出18人进入复赛。
召集这18人进行抽签，三人一组，共6组进入决赛。
（2）11月9日决赛第一轮必答题第二轮风险题第三轮抢答题七、参赛人员安排：本次比赛初赛以个人为单位，参赛选手自主报名，选出18名。
决赛以组为单位三人一组进行比赛。
八、参赛须知：每位参赛选手应熟悉赛会的日程安排和比赛的规则。
有不明之处及时向组织方咨询。
在初赛比赛结束后，组织方会通知进入决赛的18名选手，对决赛的分组，决赛形式等相关事宜进行详细说明。
各参赛选手务必在比赛前半小时内到场，自行到指定地点签到。
参赛选手可组织同学观看比赛，可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，以活跃现场气氛。
但不得影响比赛现场的秩序。
应当注意会场秩序，不得大声喧哗和做出不文明的行为。
知识竞赛活动策划方案篇2一、竞赛目的为了更好的完成年度考核指标，从发货力度、回款进度和营销活动三个方面提高业务员的积极性，营造紧张高效的工作氛围，特举办此竞赛。
二、竞赛时间及范围竞赛时间为20_年11月1日-20_年11月30日。
营销中心所有业务员参加此次竞赛活动。
2023年知识竞赛策划书15篇_2
2023年知识竞赛策划书15篇知识竞赛策划书1一、活动目的及意义保持，优化心理素质，不仅是大学生大学期间正常生活，学习的基本保证，也是促进人格完善，德、智、体全面发展的重要条件。
本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣，在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。
二、活动主题“心理知识伴我成长”三、活动时间及地点03月14日（周五七八节）某多媒体教室四、活动举办方举办方：文法学院团委承办方：文法学院心健联部五、活动环节（一）前期准备环节ppt的制作；比赛的前期宣传，由团委下发通知，以班级为单位，每班出三名代表组队；多媒体教室的申请；通知文法学院记者团，心健联编辑部拍照以备见报。
嘉宾评委的邀请；矿泉水，彩纸，笔，奖状的购买等等。
（二）比赛环节介绍到场嘉宾，评委，参赛队伍，及到场人员；介绍本次心理知识竞赛的背景及意义，进入比赛：1、我型我秀：各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、快板、歌曲（形式不限，鼓励创新，限时3分钟）等展现本队风采，满分50分，由评委根据表现打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均分计入最后成绩。
2、必答题阶段：每队5题，每题答对加10分，答错不扣分，答题期间该队队员独立完成题目，限时30秒。
3、抢答题阶段：限时3分钟，每题答对加10分，答错不扣分。
4、点燃全场：“神秘嘉宾”激情演唱。
由文法学院心健联邀请着名歌手献唱助威！5、风险题阶段：分30分题、20分题、10分题，可自行选题答对加相应的分数，答错扣相应的分数。
6、幸运题阶段：采用击鼓传花的形式，嘉宾喊停，题目落到哪里，有哪位观众作答，如果答对则给相应的班级代表队加30分，答错不扣分。
7、拉票阶段：每队派出一名代表进行拉票，每票5分，现场计分，诀出最佳人气奖。
（三）后期环节全体心健联工作人员留下，查收物品是否丢失，收拾会场！六、奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；最佳人气奖1名七、经费预算：矿泉水6瓶6x1.5=9元；彩纸5元合计11元八、后期总结注：1、心理知识竞赛参考资料：《吾心飞扬大学生心理健康知识百问手册》2、此策划共4个附件策划人：心健联培训部知识竞赛策划书2一、活动概况1. 活动主题：食品知识竞赛2、活动背景食品安全是国计民生之本。
知识竞赛活动方案策划方案（通用16篇）
知识竞赛活动方案策划方案（通用16篇）知识竞赛活动方案篇1活动：“集百家之长，会我班风采!”活动目的：作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。
为了丰富大学文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级同学的素质，展现电气1101班学子的风采，特策划举办百科知识竞赛活动。
活动策划人：鲁军姬文栓活动时间：20_年11月活动地点：3号教学楼211教室活动对象：物理与电子工程学院电气1101班全体学生活动准备：1.提前将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。
2.在每队中选出2名同学分别作为计分人员(3名)和计时人员(3名)。
3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员，并维持班上的纪律问题。
活动形式：本活动分为三个阶段第一阶段：选择题抢答(共50题，每题答对得3分，答错扣2分)(共150分)第二阶段：判断题抢答(共50题，每题答对得3分，答错扣2分)(共150分)第三阶段：问答题抢答(共30题，每题答对得5分，答错扣3分)(共150分)活动流程：一，由活动策划人进行宣布活动内容和要求二，由每对阐述自己队的队名和口号三，宣布活动开始四，由策划人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作五，第一阶段完后，由策划人总结第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛六，由策划人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作七，第二阶段完后，由策划人总结第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛八，由策划人开始读题，进行第三阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作九，第三阶段完后，由策划人总结三个阶段的每对总分情况十，将进行评出优秀队和每对的优秀个人，并给予奖励十一，由班长对本次活动进行点评及总结十二，由策划人宣布本次活动结束。
知识竞赛活动方案策划方案篇2一、活动意义作为会计电算化专业的学生，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。
本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，锻炼财会思考能力，展示会计风采，让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。
知识竞赛策划方案(5篇)
知识竞赛策划方案一、活动主题：百科知识风暴竞赛二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。
活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。
同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。
三、活动时间和地点：初赛时间和地点：复赛时间和地点：决赛时间和地点：四、活动参加的对象：经管系全体学生五、报名时间：报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)六、活动的流程：初赛安排：具体流程：(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。
分别选出前___名进入复赛。
(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。
快速抢答题有___道题。
(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在___秒内作答。
每组题有___道。
复赛的安排：复赛以笔试为主，一个组有___道题目，题目类型(选择题___道，判断题___道，其中选择题中专业题占___%)，___道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在___分钟内完成，分别选出前___名进入复赛。
决赛安排：(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为___分。
(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是一个队伍一起表演。
)(3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加___分，答错的不扣分，总共有___道题目。
(4)幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员(A、B)需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(C、D)，如果C、D在规定的时间内答对一题加___分，每个组___分钟。
知识竞赛活动策划方案(优秀10篇)
知识竞赛活动策划方案（优秀10篇）知识竞赛篇一一、活动主题：“挑战到底”知识竞赛二、活动背景：为了激发大学生的学习兴趣，认识到专业知识的重要性与必要性，丰富大学生的专业知识和社会知识，提高我校大学生对能力，学识重要性的认识，开展以问答形式为主，观众互动的大型益智类活动。
三、活动时间：3月28日(星期六)四、活动地点：5B508五、活动准备：挑选具有一定应变能力的主持人一名必须具备一定的口头表达能力和转换思维能力，准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目，主题分为五个，生活，科学，文学，专业、社会、各五个。
六、比赛规则策划：1、选手自行组队三个人为一组。
2、比赛所有代表队同时进行，比赛前根据抽签决定组别顺序，比赛现场根据选手自选题目类型进行现场抽题进行回答，(每题每组选手有15秒的时间用来思考和作答)每组选手的基础分为100分，对于非专业问题答对一题加20分，专业知识问题答对一题加30分，相应的答错一个题扣掉相应的分数。
第一轮每组自选回答五小题，当分值为零时，退出比赛，第一轮退出比赛的选手等待一次复活的机会。
3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的机会，但是会扣掉此类型题目分数的二分之一，同时每组可以有现场求助机会一次，各代表队可以拥有自己的智囊团队，限制10人以下。
4、比赛分为四个环节，分别是：单刀赴会，巅峰对决、死而复生、好戏连台。
单刀赴会环节比赛规则：比赛开始，所有代表队按照事先抽签顺序依次进行答题，各答五题，若答题正确，加分，答题错误扣掉相应分数，最后根据最后得分排名，若得分为零直接退出比赛。
巅峰对决比赛规则：经过第一轮比赛，剩下代表队进行第二轮巅峰对决环节。
剩下代表队经过抽签选择对手，两两PK(若为奇数，所剩队直接进入下一环节)，互相PK的两队总共进行5个问题。
答题结束后每组按照分数高低分出晋级或者淘汰。
死而复生比赛规则：所有未晋级的代表队都有一次复活的机会，获得晋级的条件是：由主持人进行抽题，所有参加复活的代表队在规定的时间内回答完事先准备的题目且正确率的代表队获得答题资格，若回答正确加分，回答错误答题机会给下一组，主持人总共随机抽取三个题目，最后通过统计得分，分数的代表队晋级成功。
大学知识竞赛活动策划方案6篇
大学知识竞赛活动策划方案6篇知识竞赛策划方案篇1一、整体部署1.活动名称：三峡大学安全知识竞赛2.活动主题：关爱生命，关注安全，共创平安校园3.活动时间：_年11月4.活动对象：安管会宿管会饮管会学生会5.活动地点：待定二、活动单位1.主办单位：三大安管会2.承办单位：三大安管会三、活动目的发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。
通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。
四、前期准备1.宣传栏通知：宣传部在宣传栏发布相关通知。
2.内部准备：由宣传部撰写比赛的相关通知,由组织部撰写本次比赛所需试题以及试题的评分细则的。
五、各部门分工组织部：组织比赛的具体流程;安排组织其他各部协调工作宣传部：制作关于本次比赛的海报进行宣传秘书处：进行分数统计记录外联部：邀请其他系团委学生会及相关老师、学校领导参与了解、策划案制作信息部：维持秩序六、活动流程1、主持人讲话并宣布比赛开始2、介绍嘉宾及参赛人员3、比赛开始4、比赛中穿插游戏5、评审评分6、主持人宣布比赛结果7、嘉宾颁奖8、嘉宾退场9、主持人宣布比赛结束10、全体人员有秩序退场附：(一)由宣传部张贴宣布比赛规则、流程及注意事项等。
(二)由各会选出一支代表队进行比赛答题(三)比赛环节(1)选择题(每题3分,共20题)题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。
考查同学们的安全知识全面性。
(2)判断题(每题2分,共10题)同学通过对一些安全知识进行判断，从中了解同学对安全问题看法的正误。
(3)问答题(每题10分,共2题)(必答)根据题目,同学进行简述,以了解同学们对安全问题的看法态度。
大学生知识竞赛活动方案
大学生知识竞赛活动方案淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。
三月是值得庆祝的日子，全国会议在这时隆重召开。
这是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议。
相信在很大程度上，中国优秀的传统文化对于中国共产党的执政理念具有深远的影响，弘扬优秀传统文化，建设和谐精神家园，成为了我们党和人民一直不变地追求着的目标。
大学生作为中国未来的建设力量，更应该对中国优秀传统文化有很深的了解。
而如今，大学生活丰富多彩，各种活动充斥着学生们的眼球，浮躁的气息不免滋生，又有多少学生读过《论语》、《大学》等代表了中国几千年文化的经典之作？又有多少同学了解汉服、汉文化呢？为此我社团特举办此次汉服文化知识竞赛活动，以气氛活泼的活动形式达到继承优秀传统文化的目的。
二、活动目的及活动意义会议的召开，无疑会继续完善党的行动纲领和执政理念。
为更好的学习先进的时代精神，同时不忘传统，号召同学们温习中国传统文化，增强大学生的传统文化归属感和认同感，宣传中国传统文化。
希望当代大学生们能够进一步加深对传统文化知识的认识，以便更好地理解党的政策与执政理念，做一名人、家、国和谐统一的优秀大学生。
三、活动主题继承优秀传统文化，紧跟先进时代潮流。
四、活动对象全校汉语桥协会新老会员。
五、活动策划承办安徽师范大学汉语桥协会。
六、活动主办安徽师范大学文学院团委。
七、活动形式及参与方式（一）活动形式介绍：1、活动形式：[针对参赛选手较多]本比赛分为预赛，初赛和决赛三场，预赛从所有报名选手的笔试结果中选取24支队伍或个人进入初赛，初赛从12支参赛队伍或个人中取前12名进入决赛，决赛诞生一、二、三等奖共六个。
比赛场地均在室内，预赛用闭卷考试的形式进行选拔，初赛和决赛利用多媒体设备展示竞赛题目，选手竞答。
2、赛制介绍：预赛试卷分为选择题（20题每道题3分），填空题（10空每空2分），简答题（20分，可分为两个小问）三部分，按成绩取前24名。
大学常识知识竞赛策划书3篇
大学常识知识竞赛策划书3篇篇一《大学常识知识竞赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，大学生的综合素质越来越受到重视。
为了提高大学生的综合素质，丰富大学生的课余生活，我们特举办此次大学常识知识竞赛。
二、活动目的1. 提高大学生的综合素质，丰富大学生的课余生活。
2. 增强大学生的团队合作意识和竞争意识。
3. 促进大学生之间的交流和沟通。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体在校大学生六、活动准备1. 宣传海报、宣传单的制作和张贴。
2. 竞赛题目、答案的准备。
3. 竞赛场地的布置。
4. 竞赛奖品的准备。
七、活动流程1. 报名阶段（1）在学校内张贴宣传海报、发放宣传单，宣传本次活动。
（2）在学校内设置报名点，接受学生的报名。
（3）报名截止后，对报名人员进行分组。
2. 竞赛阶段（1）初赛采用笔试的方式进行，每小组选出前两名进入复赛。
（2）复赛采用现场答题的方式进行，每小组选出前两名进入决赛。
（3）决赛采用现场答题的方式进行，最终决出一、二、三等奖。
3. 颁奖阶段在决赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行颁奖。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印刷等，预计费用[X]元。
2. 竞赛题目、答案费用：预计费用[X]元。
3. 竞赛场地布置费用：预计费用[X]元。
4. 竞赛奖品费用：预计费用[X]元。
5. 其他费用：预计费用[X]元。
九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动期间要保持场地的卫生，活动结束后要及时清理场地。
3. 活动期间要注意维护秩序，避免发生争吵、打架等事件。
篇二《大学常识知识竞赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，大学教育越来越注重培养学生的综合素质和创新能力。
为了提高大学生的综合素质，丰富校园文化生活，我们特举办此次大学常识知识竞赛。
二、活动目的1. 提高大学生的综合素质，拓宽知识面。
2. 增强大学生的团队合作意识和竞争意识。
知识竞赛策划方案模版（四篇）
知识竞赛策划方案模版一、活动背景当前，高校大学生作为校园主体，其消防安全意识现状堪忧。
尽管这些学生在校期间积累了深厚的文化知识与扎实的理论基础，但往往因过度专注于学业而忽略了消防安全素质的提升。
他们普遍缺乏应有的消防安全教育培训，导致消防安全知识与防灾技能严重匮乏。
二、活动目的本活动旨在通过消防知识竞赛的形式，激发学生学习消防安全的积极性，强化他们对基础消防知识的掌握。
同时，营造浓厚的学习氛围，发挥学生特长，丰富课余生活，提升对消防安全知识的深入理解，为学生未来步入社会奠定坚实基础。
三、活动主题消防知识竞赛四、活动对象团委全体同学五、活动时间XX年XX月XX日（星期日）19点六、活动地点中主楼207七、活动原则本次活动遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，确保比赛过程公正、公开、公平。
八、参赛方式参赛队伍以部门为单位组建，每队由三名同学组成，共六支队伍参赛。
九、比赛程序1. 比赛开始前，将宣读比赛规则，介绍参赛队伍及队员，并介绍评委。
2. 竞赛环节包括必答题、抢答题和风险题三部分。
必答题：每队每名队员均需回答一题，每题XX分，答对加分，答错不扣分。
抢答题：共20题，答案由主持人公布，全场同学均可参与抢答。
每题XX分，答对加分，答错扣分。
风险题：共六道题，分值分别为XX分、XX分、XX分不等。
由前两轮结束后分数较低的队伍依次选择作答。
答对加相应分值，答错扣除相应分值。
3. 参赛队伍的比赛顺序由主办方随机安排。
4. 所有题目均用信封装好并封口，待比赛开始后方可拆开。
5. 参赛队伍必须服从评委及主持人的评判和指挥，严禁发生争执或影响比赛正常进行的行为，否则将受到相应处罚。
6. 比赛过程中，其他人员不得给予任何提示，违者将取消该题回答成绩，情节严重者将扣除队伍相应分值。
7. 如出现分数相同的情况，将通过加赛决出胜负。
十、奖项设置本次比赛设立一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
知识竞赛策划方案模版（二）一、活动目的：(1)旨在拓宽新闻中心学生的知识领域，强化文学修养，提升文学素质；(2)鼓励同学们积极参与集体活动，丰富课余生活，搭建一个展现个人才艺的平台，彰显新闻中心的独特魅力；(3)在大学学习生活中，营造浓厚的文化氛围，传承并弘扬我国的传统文化。
关于知识竞赛的策划书(11篇)
关于知识竞赛的策划书(11篇)关于知识竞赛的策划书1一、活动主题：走进阳光二、活动背景及目的心理健康不容忽视，时代呼唤心理健康，人才呼唤心理健康。
为了提高我院学生的思想意识，增加对心理知识的了解，提高其心理素质，使广大学生树力正确择业观、价值观、人生观，心理健康教育中心特举办了此次心理健康知识竞赛。
三、活动宣传：1、海报宣传；2、通知宣传；3、各心理健康宣传员宣传。
四、活动流程：（一）．活动准备初期：本次竞赛共分为一次初赛，一次决赛，采取以班级为单位，每队由3个人组成参赛，初赛有各班参赛人员进行笔试，成绩总分排前五名代表队可获得参加决赛的资格。
（二）.活动进行阶段：初赛程序：各班参赛人员在比赛时间进入考场进行笔试，迟到15分钟以上则取消其比赛资格。
考试期间严禁与他人交流或查阅资料，否则以作弊处理。
决赛程序：1、主持人宣布决赛开始，介绍参赛队、评委及来宾；2、介绍比赛规则；3、比赛阶段：（1）必答题：总共6组题，每组3题（2题选择题，一题名词解释），每题20分，答错不扣分；由各个小组派人进行抽题，回答问题限时15s（2）限时回答：在100s的时间内回答主持人的问题，问题为是非题；回答问题者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分（3）快速记忆：在10s内记忆一组心理名词，每组6个，一个10分（4）风险题：共5组题，分值分别是100分，80分，60分，40分，20分；由最高分先选，然后依次下去；答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数（5）互动环节：在之前的4个环节中穿插互动，由主持人对观众提一两个问题，答对了赠送小礼品（6）加时赛：如有相同分数的情况，进行加时赛；以打电话的方式进行抢答，题目为闭答题4、主持人最后报各队总分，并排出名次及宣布获胜队，并颁发奖状和奖品五、主办单位：浙经院朋辈互助组六、活动参与人：全院学生七、活动时间和地点：初赛：待定决赛：待定八、可行性分析：1、学生对心理健康相关知识了解甚少，需增加了解；2、竞赛形式多样。
知识竞赛活动策划方案书范文(二篇)
知识竞赛活动策划方案书范文口号：文思若水展才华，知识竞赛你我他一、活动背景：我院知识竞赛活动自开展以来，已成功举办四届。
多年来，竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，吸引了一大批学生积极参加活动，发现和培养了一批有潜力、有作为的优秀人才，推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展。
知识竞赛是由学习部组织的“我爱学习”的活动，此项活动旨在激励广大在校大学生崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战，为我国现代化建设发现和培养创新型人才。
二、活动目的：今年我校的校园文化艺术节即将开始，为迎接即将到来的校级知识竞赛，配合校团委的工作，我们计划提前培养参赛人员，在生科院党总支的领导下，经我部门的精心策划，全院各班积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为我院学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间，也为全校型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。
活动组织形式承办：生科院学生会学习部二、顾问：杨静玲策划：由学习部部长赵阳总负责,学习部全体人员公同参与一、评委介绍：书记刘连根辅导员杨静玲学生会主席团及各部部长二、参赛规则介绍：1.参赛选手要求：本活动方案针对____级全体学生，每班两人，每组两人每组选手为____级同学，共计____组。
2.比赛原则：求实、求知、公平、公正。
参赛决赛的团队可获得____%的题库。
三、活动具体流程：㈠动预计时间地点比赛时间：____年____月____号(左右)比赛地点：待定比赛环节:闪亮登场、百花齐放、勇往直前、手疾眼快、东山再起、淘我所爱、专业大比拼。
1.闪亮登场比赛选手在这个环节出场，每个团队都要有自己的口号和有特色的自我介绍。
2、百花齐放(本环节为必答题环节)a.题型设计题型有选择题、判断题、填空题，每轮每队依次回答一个题目,共____道题目,每题____分。
b.答题规则每轮答题分别由每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得由其他主答手补充。
大学生知识竞赛策划书（精选5篇）
大学生知识竞赛策划书日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，是不是需要好好写一份策划书呢？策划书怎么写才更有新意呢？下面是小编为大家收集的大学生知识竞赛策划书（精选5篇），希望能够帮助到大家。
大学生知识竞赛策划书1一、活动目的本次竞赛意在培养我校广大学生良好的读书习惯，广泛涉猎，博览群书，提高学生文化素质，增强学生的文化知识底蕴，在全院掀起读书热潮,丰富同学大学生活。
从而促进优良学风校风的形成,推进文明校园、和谐校园建设。
二、活动主题：含英咀华博古通今三、活动介绍1、活动时间：初赛： 5月10日（各系海选）复赛： 5月17日（选出十强）决赛： 6月5日（十强PK）2、活动地点：2号报告厅3、活动对象：常州轻院在校大学生4、主办单位：常州轻工职业技术学院院团委、图书馆、读者协会。
四、活动流程策划：（一）前期准备：a、活动宣传1、在活动开始前一周，我们将在校园主干道悬挂博古通今知识竞赛的宣传条幅及板报，标明时间、地点、内容。
2、在学校贴吧、优习网、大学生精英论坛等点击率较高的网站上来进行宣传。
3、通过校广播台进行宣传造势。
4、与校部联系，在校部LED显示屏上滚动播出。
b、活动准备1、活动开展所需文件与比赛题目等材料的准备。
2、在活动前期申请活动场所、活动经费、素质拓展等相关活动支持。
3、准备活动所需物品。
4、为本次活动邀请评委与嘉宾。
（二）博古通今知识竞赛比赛规则：1、由各系分别推荐2名选手参赛，八系共16人；2、在“一战到底”开始之前，各参赛选手进行笔试，在规定的30分钟内作答100个单项选择题，按成绩高低依次选出前10名参与者参加决赛，（其中可以自愿申请作为赛前擂主）3、其余选手以抽签的方式决定选手号（1-10号），决赛时对号入座；4、一切准备就绪之后，由主持人宣布比赛规则：（1）答题先有擂主开始，然后是挑战者，依次循环；（2）每道题有20秒钟答题时间，回答正确则由下一位继续答题，在规定时间内没有给出正确答案的自动被淘汰；（3）擂主有一次免答权，遇到不会的问题可以说过而不答。
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趣味知识竞赛
一、活动主题：知识抢答赛
二、主办部门：外联部、勤工部
三、活动目的：为了提高我院学生学习的趣味性，丰富大学生的课余生活。
也为学生
们提供一个检验自己知识的平台，提醒大家注意积累自己生活当中的小知识。
四、活动时间：5月14日——16日（周一至周三）每晚6:00
五、活动对象：管理学院16 个班
六、活动地点：教学楼二楼教室（具体教室另通知）
七、活动前期准备：
1、宣传部打板宣传。
2、监察部5 月6 号晚点名时通知各班选出选手，并标明一号选手（由一号选手代表抽签）。
5 月6 日晚8:00 各班在教学楼大厅交比赛选手名单。
3、5 月8 日下午5:40 在教学楼大厅，各班代表过来抽签。
4、每个部门出2 名工作人员，由活动主办部门进行培训。
培训时间为5 月10 日（下周四）晚上6:00 ，地点另通知。
5、5月11号中午12点30在201教室进行工作人员培训。
八、比赛规则
（一）、初赛比赛规则
1、每班出三个人组成一个队参加比赛。
2、每组比赛有三个队一起竞赛，抽签决定参赛班级的号码，顺着数的三队为一组，1、2、3 号队为一组，依次顺延。
3、比赛的抢答器为特制硬纸牌，每队只有一张抢答牌，3 个队员都有抢答资格。
主持人念完题目10 秒后宣布抢答开始后，选手方可开始举牌抢答，先抢到答题资格者先答。
小组内部允许小声讨论，但必须在规定时间内答题。
比赛过程中每队的亲友团要保持安静。
4、回答的时间限制为30 分，计时员在最后10秒时倒数。
5、比赛分为三个环节，题目类别有脑经急转弯类、生活常识类、历史科技
类、电影音乐类
一、快速抢答环节：此环节题目总量为15 题。
每道题可以抢答2 次，第一次抢答答对加10分，答错或不答扣2 分。
若第一次抢答回答错误，则进入第二次抢答，第二次抢答答对加6 分，答错或不答扣2分。
这一环节中，每队有2次排除一个错误选项的机会，两次用完之后不可再用。
二、问答形式环节：此环节共有10 道题，每队以抢答形式获得答题机会。
答题者以问答形式回答答对的加15分，答错或不答扣2 分。
其中，每队都有1 次将问答题转换成选择题的形式回答的机会，即不会回答此题时可进入选择题的形式，此时主持人会给出三个答案供答题者选择，以选择形式回答加10，
答错或不答扣2 分，没有第二次抢答机会。
三、分数补救环节：此环节中，每队答题时间限时为2 分钟，主持人念题时间不算在内。
回答正确加5 分，答错或不答不扣分。
6、比赛得分高者晋级复赛。
（二）、复赛比赛规则：初赛晋级的6 个队在复赛中分为两两对决，每两个队为一组进行比赛，选出前三名的队晋级决赛。
余下的三个队再赛一次，选出一个最佳优胜奖的队伍与两名最佳优秀个人奖。
（三）、决赛比赛规则：复赛晋级的三个队在这轮比赛中追逐前三名，评价规则按各队的分数由高到低排。
此轮比赛的前两环节中，每队共有一次向亲友团求助的机会。
九、比赛工作安排
1、每组比赛有两个主持人，选出12 个主持人。
2、每组比赛有一个记分员，选出6 个记分员。
3、每组比赛有一个计时员，选出6 个计时员。
4、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖各1 名（以班为单位）
最佳优秀个人奖3 名
比赛规则
（一）、初赛比赛规则
1、每班出三个人组成一个队参加比赛。
2、每组比赛有三个队一起竞赛，抽签决定参赛班级的号码，顺着数的三队为一组，1、2、3 号队为一组，依次顺延。
3、比赛的抢答器为特制硬纸牌，每队只有一张抢答牌，3 个队员都有抢答资格。
主持人念完题目10 秒后宣布抢答开始后，选手方可开始举牌抢答，先抢到答题资格者先答。
小组内部允许小声讨论，但必须在规定时间内答题。
比赛过程中每队的亲友团要保持安静。
4、回答的时间限制为30 分，计时员在最后10秒时倒数。
5、比赛分为三个环节，题目类别有脑经急转弯类、生活常识类、历史科技类、电影音乐类。
一、快速抢答环节：此环节题目总量为15 题。
每道题可以抢答2 次，第一次抢答答对加10分，答错或不答扣2 分。
若第一次抢答回答错误，则进入第二次抢答，第二次抢答答对加6 分，答错或不答扣2分。
这一环节中，每队有2次排除一个错误选项的机会，两次用完之后不可再用。
二、问答形式环节：此环节共有10 道题，每队以抢答形式获得答题机会。
答题者以问答形式回答答对的加15分，答错或不答扣2 分。
其中，每队都有1 次将问答题转换成选择题的形式回答的机会，即不会回答此题时可进入选择题的形式，此时主持人会给出三个答案供答题者选择，以选择形式回答加10，
答错或不答扣2 分，没有第二次抢答机会。
三、分数补救环节：此环节中，每队答题时间限时为2 分钟，主持人念题时间不算在内。
回答正确加5 分，答错或不答不扣分。
6、比赛得分高者晋级复赛。
（二）、复赛比赛规则：初赛晋级的6 个队在复赛中分为两两对决，每两个队为一组进行比赛，选出前三名的队晋级决赛。
余下的三个队再赛一次，选出一个最佳优胜奖的队伍与两名最佳优秀个人奖。
（三）、决赛比赛规则：复赛晋级的三个队在这轮比赛中追逐前三名，评价规则按各队的分数由高到低排，并有一名最佳优秀个人奖。
此轮比赛的前两环节中，每队共有一次向亲友团求助的机会。
工作人员工作安排
（一）、主持人工作安排
1、负责念题，并熟悉比赛规则，按规则给各队提供相应的权利。
要求念题速度要快，尽量不要念错字。
2、负责看清选手在抢答时举的抢答牌。
反应要灵敏，要公平公正。
（二）、计时员工作安排
1、熟悉比赛规则。
2、主持人在宣布开始抢答后，开始计时。
每次回答时间为30 秒，在最后10 秒时倒数。
3、在第三环节中，注意计准各队的累计时间。
主持人念题的时间不算在内，只累计每队回答问题的时间，每队能够回答的累计时间为2 分钟。
（三）、记分员工作安排
1、熟悉积分规则。
2、分数当场写在黑板上，只记得分和倒扣分（比如+10、—2），在最后统一算出结果。
3、要先在黑板上记下每队可使用的权力，队伍每用去一次则减掉一次，直至全部用完。
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