给学生的十五条学习建议

给学生的十五条学习建议
1、第一位的和最基本的就是善于在听课过程中节约并积累时间。

不善于听课，常常会出现一知半解的问题，而课后去解决这样的问题往往要浪费很多时间。

如果课堂上把问题理解清楚了，再加上每天整理和复习当天所学知识的习惯，你的学习就会轻松起来。

2、要天天读书。

你所读的一切，就是你用以治学的知识底子，底子越雄厚，学习越容易。

你每天读的东西越多，你的时间就越充足。

因为在你阅读的东西之中，有千百个接触点，同你在课堂上所学的材料连接起来。

接触点好比记忆的锚，它会把知识海洋的各个点连接起来，理解的通道就会通畅，记忆也会深刻。

3、要从早晨六点左右开始你的学习。

清晨起来用一个半小时，这是黄金般的时间，你一定要安排具体，任务必须明确。

4、要善于分清要做事情的主次关系。

主要的事情应先完成，不能推到次要位置，并且主要的事情必须天天去做。

5、善于给自己创造内在的动因。

在脑力劳动中，许多事情并非都那么有趣，当遇到“没什么意思”的事情时，你要想清楚，这件事是否重要，如果重要，就必须克服困难把这件事情做好。

6、阅读课外书籍，一定要有选择，什么都看，是办不到的，你要有个阅读范围，不然那些当前你还不需要阅读的书籍会占用你宝贵的时间，而又无助于你的课程学习。

7、要善于提醒自己：有很多活动或诱惑包围着你，消磨时间的方式有很多，你必须有所选择，如果你仅仅因为好玩或者不用动脑子，就毫无节制地参与其中，那么时间就会白白地浪费掉。

即使一些必要的、有益的活动，也应该有个时间限度。

8、不要空谈。

同学之间相互交流是必要的，但是一定不要闲聊，所谈内容都是一些无关紧要，甚至还有些负面的东西，不仅浪费时间，有时还会消解人的意志，转移人的注意力和兴奋点。

9、要善于减轻自己以后的脑力劳动。

主要指的是，养成总结学习内容的习惯，前期的学习如果是零乱的、没有思路和层次的，那么，
一定会为后来的学习增加负担。

用一个笔记本，把学过的内容用一种结构性的框架把它整理好，并把一些重点难点问题，包括具体题目记录下来，等到系统复习时就能节约很多时间。

10、在学习过程中，要善于寻找最有效的脑力劳动方法。

要不惜时间去深刻地思考那些相对较难的问题，不要半途而废，第一次遇到就想办法把它搞清楚，不然这样的问题会经常困扰着你。

11、要学会独立思考问题。

学习的过程主要靠自己，其它人的提醒或帮助，仅仅能够解决个别问题，所以，独立思考非常重要。

如果遇到一点问题就想着求助于他人，这不仅会让自己的头脑变得懒惰起来，而且这样获得的知识很不可靠，很快就会忘掉。

12、脑力劳动的过程要求逻辑思维和形象思维互相交替进行。

所以，要注意文科的学习和理科的学习交替进行。

13、要改掉某些坏习惯，比如：开始学习前闲坐10分钟、20分钟；比如：学习语文时还想着数学；又比如：一边做作业一边听音乐。

特别是抄袭作业的坏习惯，是学习中最大的敌人。

14、等“明天”，是勤劳的最危险的思想。

任何时候都不要把今天该做的事搁置到明天。

而且应当养成习惯，把明天的一部分事情放在今天完成。

15、任何时候都不要停止脑力劳动，一天也不要停。

每一天都有让自己操心的事情，并需要你去通过阅读、思考去完成。

养成这样的习惯，将是你一辈子的精神财富，你会受用无穷。