小学语文毕业升学考试全真模拟卷(二)

小学语文毕业升学考试全真模拟卷（二）第一部分识字与写字（25分）1.看拼音，写汉字。

（3分）tì fù zhuì抽（）点（）束（）lí zhēng chóu（）明（）融（）谢2.选出每小题加点字读音错误的一项，将序号填到括号里。

（4分）（1）A.解．（jiè）元 B.模．（mó）样C.鸣啭．（zhuàn）D.灾难．（nàn）（）（2）A.暂．（zàn）时 B.峥．（zēng）嵘C.呐．（nà）喊D.憧．（chōng）憬（）（3）A.薄．（báo）饼 B.揉皱．（zhòu）C.载．（zài）体D.埋．（mái）怨（）（4）A.荡漾．（yàng） B.囫囵．（lún）C.贮．（chǔ）藏D.沉闷．（mèn）（）3.“伏笔”中的“伏”的正确解释是（）。

（2分）A.隐藏B.低下去C.被迫接受D.降服4.下面词语中带点字的读音和“场屋”的“场”读音相同的一项是（）。

（2分）A.敞．开B.尝．试C.顺畅．D.昌．盛5.选出每小题词语书写错误的一项，将序号写在括号里。

（4分）（1）A.通霄 B.蟋蟀 C.叹息 D.焉知非福（）（2）A.徘徊 B.控制 C.幼稚 D.无独有藕（）（3）A.寂寞 B.倒莓 C.尖锐 D.死得其所（）（4）A.沸腾 B.依偎 C.残爆 D.见微知著（）6.下面词语中带点字读音相同的一项是（）。

（2分）A.蒙．古蒙．蔽B.松散．散．步C.剥削．削．弱D.曝．晒曝．光7.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）。

（2分）成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们。

A.谦虚勤劳坚韧B.谦让勤劳坚强C.谦让勤俭坚韧D.谦虚勤俭坚强8.“长期以来，种种浪费现象——自来水龙头水长流、阅览室无人灯长明、饭桌上总是剩半盘饭菜等，在我们这里早已不足为怪了。

”这句话中的“不足为怪”应该换成（）。

（2分）A.视而不见B.熟视无睹C.漠不关心D.司空见惯9.“清晨我漫步在山坡谷地，晨光宣泄着永恒的秘密。

”根据语境，句中“宣泄”一词的意思是（）。

（2分）A.使积水流出去B.舒散C.泄露D.疏导10. 2021年6月17日我国神舟十二号载人火箭成功发射，李明激动不已，写下了这样的语句：“它可以搭载中国宇航员áo游太空，而且宇航员们可以在中国空间站进行为期三个月的‘飞行’任务，我真是无比自豪！”但他拿不准用哪个“áo”字，查《现代汉语词典》后，他应选择（）。

（2分）A.熬：忍受B.遨：漫游C.鏖：苦战D.嗷：形容哀号或喊叫声第二部分阅读与积累（35分）一、语言积累。

（ 8分）中年男子今年四十多岁，他看样子却像一个六十多岁的老人，他两鬓斑白，额前被岁月刻下不深不浅的皱纹。

他目光呆滞，透出他这个年龄不该有的迷茫。

他在街头做些小生意，每天几乎做着相同的事情：摆摊、收摊。

11.上面是某位同学在作文中写的一段描写人物外貌的话，你能写出几个描写人物外貌的四字词语吗？（最少2个，2分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________12.下列诗句中，描写春天的景色的是（）（2分）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

B.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

C.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

D.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

13.与“有教养的头脑的第一个标志就是善于提问”这句话意思相近的是（）（2分）A.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

B.书到用时方恨少，事非经过不知难。

C.人非生而知之者，孰能无惑？D.智能之士，不学不成，不问不知。

14.下列诗句中，与传统节日有关的是（）（2分）A.君看一叶舟，出没风波里。

B.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

C.大漠沙如雪，燕山月似钩。

D.好雨知时节，当春乃发生。

二、阅读短文，完成第15~18题。

（ 12分）非雪天不能读书①读书不分四时。

春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。

而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。

②我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸累。

虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。

③只有冬天，对我来说是奢侈的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着薯香。

书读足了，就从灰烬里拨出几只又香又烫的红薯来吃，吃完后又翻开喜爱的书来读。

这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。

④雪夜读书对我也是欢乐的事。

一炉红火，满室雪光，四野静谧的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。

现在回想起来，我生平所读的书，在那些雪天里读得最多，也记忆最深。

⑤我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有了，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。

许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。

现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。

读书，是需要一点生存压力的。

清人袁枚在《黄生借书说》里写道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而“素蟫灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。

⑥袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。

寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。

雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一番神思的投入和彻骨的深味。

15.导致作者“许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过”的原因是什么？（2分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________16.文章第⑤自然段“素蟫灰丝，时蒙卷轴”的含义是什么？（3分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________17. 综合全文，文章中的“雪天”既指________的雪天，也指_______的雪天和_______的雪天。

（3分）18.你是怎么理解文章题目“非雪天不能读书”的？（4分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________三、阅读短文，完成第19~23题。

（ 15分）芦苇赞古往今来，鲜花、芳草、青松、翠竹，都曾得到诗人和画家的青睐。

而芦苇，往往很少被注意和重视。

其实，这平平凡凡、朴实无华的芦苇，是很值得人们赞美的。

盛夏时节，每根芦苇从秆到叶都鲜绿鲜绿的，翠得闪闪发亮，嫩得每片叶子都要滴出水来，临风摇曳，婀娜多姿，显示出一种生机勃勃、欣欣向荣的景象。

一根芦苇，应该说是微不足道的，也是脆弱无力的，只要大风一吹，就很容易被折断。

也许芦苇深知自身这个弱点吧，它从来不会单独存在，总是集群而生，聚众而长。

只要有芦苇的地方，就是一簇簇，一片片，繁繁茂茂，蓬蓬勃勃，成林成海，风吹不断，浪打不倒。

这时候，你一点也不会觉得芦苇弱小，它给人留下的是众志成城、气势磅礴的壮观。

芦苇易生易长。

即便每年冬天被全部砍光，第二年春天，一阵春风，几场春雨，就又长出新的芦苇，一年又一年，总是蓬蓬勃勃的。

芦苇，虽然不能在高楼大厦中作柱为梁，但在广大乡村，却是必不可少的建筑材料；它虽然不稀奇名贵，但人们却用它编织出日常生活中各种精美的用具；它虽然不像金石那样坚硬，万古不朽，但它却可以变作纸浆，造出洁白柔软的纸来。

就连那些苇梢碎叶，也可以用来驱寒取暖，烧火做饭。

这就是芦苇，值得赞美并应该得到赞美的芦苇。

19.根据解释写出文中对应的词语。

（2分）（1）万众一心，像坚固的城堡一样不可摧毁，比喻团结一致。

（）（2）形容姿态柔和而美好。

（）20.文中的第______自然段重点介绍了芦苇的用途。

请用简洁的语言介绍芦苇的用途。

（至少介绍三点）（4分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________21.根据文章内容，理解不正确的一项是（）（3分）A.这是一篇状物类文章，作者借物言志，表达了对芦苇品格的赞美之情。

B.第二自然段主要批判了芦苇脆弱无力的缺点。

C.第三自然段主要赞美了芦苇蓬勃的生命力。

D.作者抓住形态、生命力和用途介绍出了芦苇的特点。

22.用“”画出和文中画横线的句子相对应的句子。

这样的写作手法叫作_________________，充分表达了作者对芦苇的赞美。

（3分）23.作者借助芦苇想要赞美的是什么样的品格？写一写你的理解。

（3分）______________________________________________________________________________________________________________________第三部分习作（30分）24.习作。