高一地理人口的自然增长
高中地理知识点总结：人口的自然增长
高中地理知识点总结：人口的自然增长
人口是指在一定时期、一定区域、一定社会制度下，具有一定数量和质量的有生命个体的社会群体。
人口具有自然和社会的双重属性。
人口数量变化包括人口的自然增长和人口机械增长。
一、人口的自然增长
1、10万年来人口增长
人口老龄化是指60岁以上老年人口达到10%或者65岁以上老年人口达到7%。
2、人口自然增长最根本因素:生产力水平的高低
决定因素:自然增长率(正负值均可)、出生率、死亡率
3、发达国家与发展中国家人口增长差异
4、人口的发展一定要与经济社会发展相协调，与环境的承载力相适应。
5、人口发展不同于人口再生产，还包括了人口数量的变化、人口素质的提高和人口结构的改变三方面的内容。
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人口增长与人口容量(配套练习)2022-2023学年高一地理(人教版2019必修第二册)含解析
1.3人口增长与人口容量同步练习一．选择题（共15小题，每题3分，共45分）1．2015年中国城市竞争蓝皮书发布，在宜居指数、生态指数、和谐指数竞争力方面，北京落选前十。
下表反映了近10年来北京市人口及其构成的变化。
北京市的环境人口容量正接近极限，其环境人口容量首要的影响因素是（）表（注：男女性别比是指每100名女性对应的男性数量）A．自然资源与环境条件B．科学技术水平C．居民生活和文化消费水平D．地区开放程度北京市第六次人口普查数据显示，2000~2010年人口自然增长率（年均）为0.35%，2010年常住人口1961万，常住人口增加604万。
规划专家提出北京市满足经济发展、维持较好的环境和生活质量的人口约为2300万。
充分利用北京的各种资源、最大可容纳3000万。
据此完成下面小题。
2．北京市常住人口快速增长的主要原因是（）A．人口自然增长率高B．人口平均寿命延长C．人口基数大D．大量外来人口迁入3．据专家分析，北京市的环境人口容量为（）A．2300万B．3000 万C．1961万D．604万从人多力量大到1980年我国开始执行一对夫妇只能生育一胎的政策，2013年启动一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策，2016年全面放开二孩政策，我国的生育政策经历了三次转变。
据此完成下面小题。
4．制定“全面放开二孩”政策的主要目的是（）A．取消计划生育基本国策B．缓解人口老龄化的压力C．促进城乡之间人口数量平衡D．拉动房地产和母婴产品消费5．从单独二孩到全面二孩政策，时间相隔不到三年，影响两次生育政策调整间隔短的主要原因是（）A．人口老龄化严重B．劳动力严重不足C．育龄妇女人数少D．生育观念的改变6．有人认为，当前人口政策的调整是考虑了我国人口合理容量较30年前有所增加。
我国人口合理容量增加可能得益于（）①生产力和科技水平的大幅提高①自然环境和资源的极大改善①地区开放程度的极大改善①人民生活水平的大幅提高A．①①B．①①C．①①D．①①读某四个地区人口“三率”统计图，完成下面小题。
2020-2021学年高中地理必修2人教版课件：1.1 人口的数量变化
课堂互动提知能
知识点一 人口的自然增长 [情景导入] “空巢老人”，一般是指子女离家后的中老年人。随着我国经济的发展，老 龄化问题日益突出，其中“空巢老人”现象尤其引人关注。到 2050 年，我国临 终无子女的老年人将达到 7 900 万左右，独居和空巢老年人将占 54%以上。2015 年 10 月，中共十八届中央委员会第五次全体会议公报指出：促进人口均衡发展， 坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩 子政策，积极开展应对人口老龄化行动。
人们获取食物、防御疾病 之前 主要从事采集和狩猎 数量少，增长缓慢 和灾害的能力低，人口死
亡率高
耕作和灌溉技术的发展，食物
农业革命期 利用简单的工具 数量增多，增长速 供应变得稳定而可靠，疾病和
间
从事农业活动 度加快
灾害的防御能力不断提高，死
亡率下降
农业革命工 业革命以后
由于科学技术的发展，人类改
[学法点击] 1．人口“三率”的计算方法 (1)人口出生率：一个国家或地区在一定时期内(通常为 1 年)出生并存活的婴 儿在该国或该地区总人口中所占的比例。计算公式为：
同期活产婴儿数 人口出生率＝一定时期内平均总人口数×100% (2)人口死亡率：一个国家或地区在一定时期内(通常为 1 年)死亡人口数在该 国或该地区总人口中所占的比例。计算公式为：
(1)图中①、②、③三条曲线分别表示 ( )
A．出生率、死亡率、抚养比
B．出生率、抚养比、死亡率
C．抚养比、出生率、死亡率
D．抚养比、死亡率、出生率
(2)影响 2020 年后人口抚养比变化的主要因素是( )
A．生育政策和人口老龄化
B．人口出生率和国内人口迁移
C．产业政策与人口死亡率
高一地理必修二知识点：人口合理容量
高一地理必修二知识点：人口合理容量高一地理必修二知识点：人口合理容量第二节人口合理容量1世界人口的“J”形曲线增长被称之为人口的指数增长。
2自然资源(必须是在一定时间范围内存在于自然界中可直接利用的资源)是人类生产生活资料的主要来源。
3自然资源的分类：一(1)矿产资源：它是重要的自然资源，是人类进行现代化生产和提高生活水平的物质基础。
(2)水资源：淡水储量只占世界总水量的2.535左右，而可利用的淡水储量只占淡水储量的0.03%左右。
(3)土地资源：1人均土地拥有量大幅下降，使土地承受着越来越大的压力 2人类对土地的不合理利用，使用于农业生产的土地面积正在显著缩小。
我国土地的基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。
(4)森林资源(有调节气候，涵养水源，保持水土，净化空气，防风固沙的作用)：森林的大面积毁坏导致水土流失加剧，土壤肥力下降，耕地沙化速度加快，大气污染程度加深，气候反常事件增多。
二无限性资源(一定时间内超越技术水平以上的)和有限性资源有限性资源又包括不可再生资源和可再生资源(即可再生但需要一定的时间)若过度开发，可再生资源有可能变为不可再生资源。
(注：科技开发水平决定开发资源的数量文化消费水平决定消耗资源的数量) 4人口容量是指在一定的自然资源和经济社会条件下，一个国家或地区所能容纳的最高人口数量。
5人口合理容量则是指在有效和持续地利用资源，环境并获得最大经济效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量。
(即最佳人口数量)注：重点阅读P14页，区分人口容量，人口合理容量及环境承载力的含义，了解三者的联系即人口容量的三个特点(临界性，相对性和警戒性) 6人口容量(最高人口数量)的影响因素：(1)与自然资源储量(首要因素)成正比(2)与科学技术水平成正比(3)与地区开放程度成正比(4)与人类的文化生活消费水平成反比7分析地区人口容量需要考虑的因素：(1)气候的两要素气温影响农作物的热量，降水影响其水分(2)地形(3)经济，科技水平和开放程度(一般不提及文化消费水平) 我国西部地区人口容量低的原因：(1)气候干旱，水源缺乏且多高原山地地形，耕底面积小(2)深居内陆，对外开放程度低(3)经济和科技水平低，人口受教育水平低，对人口容量有明显的制约作用我国东部地区人口容量高的原因：(1)自然条件优越，农业资源状况良好(2)科技水平高，经济发达，人口受教育水平高(3)地区开放程度高我国南部地区人口容量高的原因：(1)气候适宜，热量降雨多，农作物成熟快(2)经济科技水平高。
2022-2023学年广西壮族自治区南宁市昆仑镇中心学校 高一地理联考试题含解析
2022-2023学年广西壮族自治区南宁市昆仑镇中心学校高一地理联考试题含解析一、选择题(每小题2分，共52分)1. 人口、资源、环境工作是强国富民安天下的大事，完成5～6题。
5.根据我国第五次人口普查，全国共有12.95亿人，图中*表示人口年龄构成状况，其中0～14岁人口的数量是（）A.12亿B.2.98亿C.1.68亿D.7.8亿6.与10年前相比，我国0～14岁人口比重下降了7.8%，65岁以上人口比重上升了1.39%，而总人口增加了近1.3亿。
因此，新世纪人口工作的主要任务是（）A.控制人口盲目流动B.继续稳定低生育水平C.遏制人口老龄化加速的势头D.适度提高少年儿童人口比重参考答案：5.B6.B2. 公路运输的特点是 ( )A．发展最快，应用最广，地位日趋重要 B．运量大，投资少，成本低C．损耗小，连续性强，平稳安全 D．运输效率高，耗能少，成本低参考答案：A3. 在各种天体系统中银河系是①最高一级天体系统②与河外星系是同一级别的天体系统③比太阳系低一级的天体系统④比地月系高两级的天体系统A.①②B.②④C.③④D.①③参考答案：B4. 右图是以极点为中心的俯视图，AB是晨线，CD是日界线。
读图完成29～30题29、此图显示的是A、北半球全图B、南半球全图C、东半球全图D、西半球全图30、此刻北京时间是A.6月22日11时B.12月22日11时C.6月22日23时D.12月22日23时参考答案：B B5. 读“中心点为地球某一极点的示意图”，M为某一地球同步通信卫星，箭头表示卫星绕地球转动的方向。
据此完成下题。
通信卫星运动特征的描述，正确的是( )A. M公转的线速度和角速度比a点大B. M绕地球公转的周期为1个恒星日C. M绕地球公转的周期为24小时D. 在b点观察到M的运动方向为自西向东运动参考答案：B同步卫星角速度与地面的点相等，线速度同步卫星大于地面的点，故A错误；M绕地球公转的周期与地球自转的周期相同，为23时56分4秒；1太阳日是24小时，是地球上昼夜交替的周期，故B正确，C错误；在b点观察到的同步卫星几乎不动，故D错误。
人口自然增长率的地理题
人口自然增长率的地理题
人口自然增长率是指在一定时间内，不考虑移民和移出的情况下，一个地区人口数量的自然增加比例。
它通常用百分数表示。
地理题可以根据提供的数据和条件来计算人口自然增长率。
以下是一个可能的地理题示例：
根据某国的统计数据，2019年该国的出生人口为8000人，死亡人口为6000人。
同时，该国的总人口为100万人。
请计算该国2019年的人口自然增长率。
解答：
首先，计算出人口的自然增加量。
自然增加量等于出生人口减去死亡人口：8000人- 6000人 = 2000人。
接下来，计算出人口自然增长率。
人口自然增长率等于自然增加量除以总人口，再乘以100：(2000人 / 100万人) × 100 = 0.2%。
所以，该国2019年的人口自然增长率为0.2%。
注意：这只是一个示例，实际的地理题可能会提供更多的数据和条件，需要根据具体问题进行计算。
人教版高一地理必修2-第一章第一节-《人口的数量变化》课件(共40张PPT)可编辑全文
持续增加
数量多
增长缓慢
增长加速
明显加快
空前增长
人们获取食物能力低，抵御疾病和灾害水平差，人口死亡率高
生产力水平提高，食物供应稳定可靠，死亡率下降
生产力水平大大提高，人们获得充足的食物，完善的医疗服务，死亡率很低
人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对灾害和疾病防御能力不断提高，人类对自然环境的利用与适应性不断增强
规律方法技巧
人口的三种型态
比较项目
扩张型(年轻型)
静止型(成年型)
收缩型(老年型)
示意图
形状
下宽上窄，呈真正的金字塔形
底部变窄，形状像清真寺顶部塔形
底部收缩，上部变宽，金字塔已变形
（2）人口的年轻化和老龄化
项目
人口年轻化
人口老龄化
人口年龄结构趋势
少年儿童人口比重不断上升，而老年人口的比重不断下降
人口增长模式转变开始的标志:死亡率的下降人口增长模式转变的根本原因:生产力的发展
2、人口增长模式的时间差异
出生率
死亡率
自然增长率
人口增长特征
原始型
传统型
现代型
高
高
高
高
低
低
低
2019-2020学年度高一地理人教版必修二课件：第一章 第一节 人口的数量变化
①现代型 ②传统型 ③原始型ห้องสมุดไป่ตู้
课堂探究
突破重难·探寻技巧
要点一 人口的自然增长 要点导学 1.世界人口增长的时间差异 世界人口数量变化的总趋势是不断增长的,但是不同的历史时期,人口数 量增长的特点不同,其影响因素多种多样,最根本的因素是生产力水平。 (1)10万年以来的人口增长
历史时期
农业革命之前(采 猎文明时期)
【解题思路】 第(1)题,当前我国的人口增长模式已转变为低出生率、低死亡率、 低自然增长率的现代型,但自然增长率仍为正值,与③相符。第(2)题,④类国家的 人口自然增长率为负值,人口老龄化问题日趋严重。 【答案】 (1)C (2)A
精彩点拨 人口增长模式的判断方法
(1)从时空分布规律判断 ①根据所处历史发展阶段判断(时间)。 一般地,农业社会及其以前属于原始型,工业化初期属于传统型,后工业化 时期属于现代型。 ②根据国家类型判断(空间)。 大多数发展中国家属于“高—低—高”的传统型;个别发展中国家如中国、 古巴等已经属于“三低”的现代型;发达国家则全部属于现代型。 (2)根据人口增长特征判断 ①定性描述:原始型是“高—高—低”型,传统型是“高—低—高”型;现 代型是“低—低—低”型。
答案:(1)亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲、北美地区、大洋洲。 (2)亚洲。27.55亿人口。 (3)非洲。由于第二次世界大战后政治上的独立、经济上的发展及医疗卫 生事业的进步,使非洲人口死亡率下降,因而人口增长快。
【类图判读】 人口年龄结构金字塔图的判读
比较 项目
扩张型(年轻型)
静止型(成年型)
收缩型(老年型)
自主梳理
一、人口的自然增长 1.决定因素:由 出生率 和 死亡率 共同决定。 【思维启迪1】 出生率、死亡率与自然增长率之间有什么关系? 【答案】 自然增长率等于出生率减去死亡率。 2.世界人口的增长 (1)时间分布 ①总趋势: 不断增长 ,20世纪以来是世界人口增长的 快速 时期。 ②根本原因:生产工具和 社会生产方式 等方面的进步。 (2)地区差异 ①特点:世界人口的增长,不仅随着社会历史的发展而变化,而且在地区上 也是 不平衡 的。
高一下学期期末地理题免费试卷(2024年安徽省合肥市第十一中学)
选择题下图是某地区人口自然增长率随时间变化曲线图，据此完成下列问题。
【1】【1】该地区人口自然增长呈现负增长的开始时期是（）A. ①B. ②C. ③D. ④【2】【2】关于该地区人口数量的变化，下列说法正确的是A. ①时人口数量比③时多B. ④时人口数量比⑤时少C. ②时人口数量达最大值D. ③时人口数量达最大值【答案】【1】【1】C【2】【2】D【解析】试题分析：【1】【1】读图，根据图中曲线的数值，该地区人口自然增长呈现负增长的开始时期是③，之后人口自然增长率小于0，C对。
【2】【2】只要人口自然增长率大于0，一个地区人口数量就增加，反之，总人口减少。
读图，根据人口自然增长率值，①时人口数量比③时少，A错。
④时人口数量比⑤时多，B错。
②时人口自然增长率最大，人口数量未达到最大值，C错。
③时人口数量达最大值，D对。
选择题二战后，国际人口迁移表现为从发展中国家流向发达国家，其主要影响因素是（）A. 灾害B. 气候C. 经济D. 资源【答案】C【解析】本题考查人口迁移。
二战之后，二战后，受经济因素、交通条件的影响，故流动人口增多，主要由发展中国家向发达国家迁移，故只有C项正确。
选择题读图，完成下面小题。
【1】开普敦早期城市兴起的有利区位条件是( )A.矿产资源丰富B.气候温和湿润C.地理位置优越D.商业贸易发达【2】从城市功能区的角度分析，开普半岛最适宜发展( ) A.城市高级住宅区B.航空港功能区C.城市核心功能区D.城市生态功能区【3】图中铁路线对开普敦的影响主要是( )A.促进了内陆城市的发展B.带动了沿线经济的增长C.扩大了港口的服务范围D.提高了城市的服务等级【答案】【1】C【2】D【3】C【解析】【1】据图示可知，该地矿产资源并不丰富，A错误。
开普敦为地中海气候，夏季气候炎热干燥，B错误。
开普敦地处非洲南端，是早期殖民者通向亚洲的海上必经之地，是西欧殖民扩张重要的物资供应站，因此，优越的地理位置是开普敦早期城市迅速兴起的主要原因，C正确。
高一地理必修二第一章第一节教案
高一地理必修二第一章第一节教案本文章节内容主要讨论的是人口数量变化问题。
下面是店铺为您带来的高一地理必修二第一章第一节教案，希望对大家有所帮助。
高一地理必修二第一章第一节教案：第一单元人口与地理环境第一节人口增长与人口问题第1课时教学目标：一.知识与技能1.理解世界人口增长、分布的特点。
2.理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。
二.过程与方法1.学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况。
2.通过地图，能分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。
3.根据有关人口统计数据，学会绘制人口增长柱状折线图。
三. 情感、态度与价值观1.通过了解世界人口问题，让学生初步形成正确的人口观。
2.通过读图、绘图的训练，进一步培养学生的动手、动脑和审美能力。
教学重点：世界人口增长和分布状况不同人口增长模式的主要特点及地区分布世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响教学难点：不同人口增长模式的主要特点及地区分布教具使用：多媒体与教学案教学方法：指导学生比较分析，自主学习、协作探究。
充分利用教科书搭建的平台，引导学生自己动脑、动手、在自主探究的过程中，对问题有更深的认识。
学法指导：通过合作和交流，自己分析问题和解决问题。
在合作学习过程中，掌握知识，培养能力，发展个性。
课时安排： 2课时教学过程：引入新课：设置问题，引入课堂情境：1999年10月12日，“地球村”第60亿位居民降生。
为提醒世界人民和各国政府共同关注人口问题，联合国把这一天定为“世界60亿人口日”。
2001年4月，联合国《全球人口预测报告》中指出，目前全世界每年净增人口7700万，其中印度、中国、巴基斯坦、尼日利亚、孟加拉国和印度尼西亚等国每年净增人口就占全球净增总数的一半。
预计到2030年全球人口将超过80亿。
问题：你认为世界人口增长有规律可循吗?你能说出21世纪人口增长的趋势吗?通过本节的学习，你将找到答案。
新课讲授：一.世界人口增长的历史轨迹引导学生阅读教材图1—1---2“世界人口增长过程图”，可知世界人口的增长过程可分为三个历史阶段，那三个历史阶段世界人口增长的特点是什么?为什么会有这样的特点呢?引导学生阅读教材文字和表1—1—1、1—1—2、1—1—3，思考并填写下表：历史阶段人口增长特点原因（古代）产业革命前（近代）产业革命后（现代）第二次大战后在完成表格内容后，引导学生阅读教材“知识窗---人口爆炸：世界人口年平均递增20%意味着什么?”以增强学生的人口意识。
人教版高一地理必修一必修二知识点总结
高一地理必修二知识点汇总第一章人口的变化第一节人口的数量变化一、人口的自然增长1.一个地区人口的自然增长由出生率和死亡率共同决定。
★2.世界人口增长特点（课本P2～3图1.2，1.3）⑴时间特点：不断增长，20世纪以来是世界人口增长的快速时期——原因是生产工具和社会生产方式的进步⑵地区差异：发达国家自然增长率低，人口增长缓慢；发展中国家政治独立，民族经济发展，医疗卫生事业进步，人口死亡率下降，人口增长快。
★二、人口增长模式及其转变:是从死亡率的下降开始的。
★1. 人口增长模式的构成、类型及特点（课本P6图1.6）构成出生率、死亡率、自然增长率判断方法类型及特点原始型高出生率，高死亡率，低自然增长率出生率和死亡率均﹥3％传统型高出生率，低死亡率，高自然增长率自然增长率﹥1％现代型低出生率，低死亡率，低自然增长率出生率和死亡率较低，自然增长率﹤1％★2.人口增长模式的转变（课本P6～7）人口增长模式转变的地区差异影响人口增长模式转变的因素⑴20世纪50年代后，发达国家进入现代型⑵目前大多数发展中国家人口增长模式由传统型向现代型转变⑶世界人口增长模式仍处于由传统型向现代型的过渡阶段⑷中国由于大力开展计划生育工作，已基本实现从传统型向现代型的转变。
⑴生产力水平是根本原因⑵国家政策⑶社会福利⑷文化观念⑸宗教信仰⑹自然环境第二节人口的空间变化一、人口的迁移1.一个地区人口数量变化包括人口自然增减和人口迁移★2.人口迁移分类（课本P8～9图1.8）人口迁移分类特点方向国际人口迁移19世纪前以集团性、大批的移民为主由于殖民扩张，人口从欧洲迁往美洲和大洋洲二战后人口从发展中国家流向发达国家；定居移民减少，短期流动人口增多⑴欧洲经济发展快，变为人口迁入地⑵拉丁美洲人口迁往美国、加拿大和西欧⑶西亚和北非由于石油开采，招募大批外籍工人国内人口迁移20世纪80年代中期前由于实行计划经济体制和严格的户籍管理制度，多是有计划、有组织的人口迁移，规模小频率低由东部地区向西北和东北地区迁移20世纪80年代中期后改革开放政策的实施使人口迁移以自发迁移为主，流量大频率高由内地向沿海迁移；由农村向城市、工矿区迁移；二、影响人口迁移的因素：在特定的历史条件下，任何一种因素都可能成为促进人口迁移的决定因素★主要因素（课本P10～11）其他因素战争、宗教、社会变革、国家政策⑴自然环境（包括气候、土壤、水、矿产资源等）和社会经济环境（包括经济发展、交通和通信、文化教育及婚姻家庭等）的变化。
高一地理人口的变化试题答案及解析
高一地理人口的变化试题答案及解析1.读下图，A．B表示两类不同经济发展水平国家的人口年龄构成，读图分析回答：（14分）（1）A、B两类国家属于发达国家的是。
（2）A、B两国人口年龄结构所反映出的人口问题是A国 B国。
（3）上述人口问题对两国人口增长及社会产生的影响是A国；B国。
（4）针对以上人口问题，两国应采取的人口政策是A国；B国。
【答案】（1）A（2）人口老龄化人口增长过快（3）A国人口增长缓慢，甚至负增长，劳动力不足并负担过重，影响社会经济发展B国人口增长过快，生活困难，就业难，资源、环境压力过大（4）鼓励生育计划生育，控制人口数量，提高人口素质【解析】(1)读图可知，A国65岁以上人口占总人口的比例大，0-14岁以上人口比例小于B国。
显示该国人口增长模式为现代型人口增长模式，应主要分布在发达国家。
(2)读图可知，A国65岁以上人口占总人口的比例大，0-14岁以上人口比例小，说明出现人口老龄化现象。
而B国0-14岁人口占总人口比例大，说明人口自然增长率高，人口增长过快。
(3)读图结合上题分析，A国为发达国家，人口老龄化现象严重，老年人口比例大，社会负担重，会出现劳动力不足，影响社会经济发展。
B国人口增长过快，劳动力资源丰富，会出现就业困难，同时对资源和环境带来很大压力。
(4)针对人口老龄化现象严重劳动力不足的局面，可以采取鼓励生育、吸纳移民或者延迟退休等政策。
针对人口增长过快，资源环境压力过大问题，可以计划生育，降低人口增长速度。
【考点】人口问题、人口老龄化和人口增长过快导致的问题针对人口问题应采取的政策【名师】人口问题及解决途径：1、人口老龄化(1)人口老龄化有两方面的含义：一是指老年人口相对增多，在总人口中所占比重不断上升的过程；二是指社会人口结构呈现老龄化状态，进人老龄化社会。
国际上的通常看法是，当一个国家或地区60岁及以上老年人口占人口总数的10%，或65岁及以上老年人口占人口总数的7%，即意味着这个国家或地区的人口处于老龄化状态。
人教版高一地理必修二知识点总结完整
第一章人口的变化人口的数量变化1、一个地区人口的自然增长，是由出生率和死亡率共同决定的。
[记忆]2、几个重要的人口日：“世界70亿人口日”（2010/10/31）；中国13亿人口（2005/1/6）。
[记忆]3、人口增长的历史阶段（理解记忆）时期人口变化特点原因农业革命之前人口数量少，人口增长慢生产力水平低，死亡率高农业革命期间人口数量增多，增长速度较快生产力水平提高，医疗条件改善，寿命提高工业革命开始后世界人口增长速度明显加快生产力、生活质量不断改善，死亡率逐渐降低4、20世纪以来特别过去100多年人口增长迅速的原因：（理解记忆）过去100多年，伴随着生产工具和社会生产力等方面的进步，人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对各种灾害和疾病的防御能力也不断提高，使人类对自然环境的利用和适应性不断增强，死亡率进一步降低。
5、某个地区人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响。
（理解记忆）6、发达国家和发展中国家人口变化比较：（理解记忆）措施：发达国家鼓励生育，引进外来移民发展中国家实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质7、人口增长模式由出生率、死亡率、自然增长率三个指标构成。
（记忆）公式：自然增长率=出生率-死亡率8、三种人口增长模式特点（记忆）特点9、人口增长模式的转变：[记忆]人口增长模式是由原始型向传统型，继而向现代型转变。
转变的因素：生产力水平、国家政策、社会福利、自然环境、文化观念人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的10、大部分发达国家（欧洲、北美为代表）为现代型，大多数发展中国家为传统型，中国为现代型，世界为由传统型转向现代型的过渡阶段。
[记忆]口诀：欧(北)美摩登全“现代”，亚非拉发展忙“过渡”，发展中国家占多数，世界只好先“过渡”人口的空间变化1、人口迁移：人的居住地在国际或本国范围内发生改变。
[记忆]人口迁移的判断：是否发生了地域上的移动（行政区位的改变）；是否有居住地的改变；时间的改变（通常为一年）2、人口迁移的类型（按是否跨越国界）：国际迁移、国内迁移3、二战前后国际人口迁移的比较： [记忆]迁移原因特点迁移路线二战前1．殖民主义扩张和资本主义发展2．地理大发现和新航线开辟1．从旧大陆到新大陆2．从已知开发国家到未开发地区1．洲人到美洲、非洲2．非洲黑人被贩卖到美洲3．东亚、南亚人被招到美洲二战后各国经济发展不平衡1．从发展中国家到发达国家2．定居移民减少，流动工人增加（外籍工人）1．拉丁美洲人到北美打工2．南亚、南欧、非洲人到西亚打工3．南欧、非洲人到西欧世界人口迁移口诀：二战前，旧到新，一去不返乡二战后，发展到发达，打工挣钱回故乡4、中国新中国成立以来的人口迁移：[记忆]5、人口迁移的意义[理解]调节人口空间分布和人才余缺，加强民族融合和文化交流，促进经济发展和缩小地区差异。
新教材高中地理第一章人口与地理环境第三节人口容量学案湘教版必修2
第三节人口容量一、人口增长1.概况:(1)总趋势:人口不断增长。
2.影响人口增长的因素:(1)主要因素:自然资源、环境条件、社会经济、科技进步、医疗卫生、文化教育、政治制度等。
(2)根本因素:社会生产力的发展。
3.决定一个国家或地区人口增长的指标:(1)出生率和死亡率。
①出生率>死亡率:总人口增加，表现为正增长②出生率<死亡率:总人口下降，表现为负增长(2)迁入率和迁出率。
①迁入率>迁出率:总人口增加，表现为正增长②迁入率<迁出率:总人口下降，表现为负增长二、资源环境的限制性1.原因:(1)社会经济发展对自然资源的需求与日俱增。
(2)随着人们生活水平的不断提高，各种资源的人均消耗量也在逐步增加。
2.资源环境的限制性:表现原因影响矿产资源枯竭过度开发和不合理利用森林植被破坏乱砍滥伐限制人类草原退化过度放牧的生存和发展土地沙漠化大面积开垦草原大气、水环境恶化工业生产三、人口合理容量1.人口容量:(1)概念:指在一定的自然资源和经济、社会条件下，一个国家或地区所容纳的人口数量，又可分为人口合理容量、人口最高容量等。
(2)作用:是衡量资源环境承载力的重要指标。
2.资源环境承载力:指一定时期内，在维持相对稳定的前提下，资源、环境所能容纳的人口规模和经济规模。
3.人口合理容量:(1)概念:指按照合理的生活方式、保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。
(2)影响和制约因素:自然资源环境、科技发展水平、地区开放程度、人均资源消费水平等。
(3)特点:临界性、相对性和警戒性。
判断下列说法的正误1.18世纪中叶后，世界人口增长缓慢。
(×)2.人口政策也是影响人口增长的因素。
(√)3.人口自然增长率下降人口就会下降。
(×)4.影响世界人口数量变化的因素包括出生率、死亡率、迁入率和迁出率。
(×)2020年3月9日，上海市公布了《2019年上海市国民经济和社会发展统计公报》，公报显示，至2019年年末，全市户籍常住人口1 450.43万人，较上年增加2.86万人，户籍常住人口自然增长率为-2.3‰。
高一地理人口知识点整理
高一地理人口知识点整理高一地理人口知识点整理上学的时候，大家最熟悉的就是知识点吧？知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。
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高一地理人口知识点整理篇1一、影响人口增长的主要因素经济因素：经济因素对人口自然增长的作用主要表现在它决定了人口的增殖条件和生存条件，通过改变人口的出生率和死亡率来影响人口的自然增率。
一般情况下，当人口数量不能满足经济发展对劳动力的需求时，人口自身的再生产必将会刺激；当人口数量超越了经济发展所能提供的消费总数后，人口自身的再生产必将受到... 展开世界人口问题论文（地理小论文）二、影响人口增长的主要因素经济因素：经济因素对人口自然增长的作用主要表现在它决定了人口的增殖条件和生存条件，通过改变人口的出生率和死亡率来影响人口的自然增率。
一般情况下，当人口数量不能满足经济发展对劳动力的需求时，人口自身的再生产必将会刺激；当人口数量超越了经济发展所能提供的消费总数后，人口自身的再生产必将受到遏制。
在现代生产力水平下，人口的自然增长率往往随着经济水平的提高而下降。
经济因素对人口机械增长也有重要影响。
通常情况下，经济发达或发展速度较快的地区，对人口具有一种吸引力和凝聚力，人口机械增长为正值；相反，经济落后或经济发展速度缓慢的地区，对人口会产生一种排斥力和离散力，人口机械增长一般为负值。
文化因素：这一因素更多地影响着人口的自然增长。
随着科学文学水平的提高，人口自然增长率趋于下降，现代社会里这一趋势尤为明显，其表现主要在三个方面：一是由于人们接受教育年限的延长，平均婚龄也会相应推延；二是科学文化水平愈发达，人们的生理知识、育儿知识、保健知识就愈丰富，促成婴儿死亡率降低；三是人们的科学文化水平愈高，就愈加注意自身及其后代各项素质的提高，少生优育，把有限的收入用于将子女培养成具有更高科学文化素质的现代人。