上海市五年级语文第一学期现代文阅读卷

上海市五年级语文第一学期现代文阅读卷(一)

姓名分数

（一）“参军”的画眉鸟23%

你听说过有“参军”的画眉鸟吗？广西军区营房大院里就有。这儿林木繁茂，绿树成阴，又没有人捕捉伤害，是个很适于鸟类（）的好地方。三年前，不知从哪儿飞来二十多只画眉鸟。

就像主动“参军”一样住了下来。

当兵就得有个当兵的样子。虽然部队首长对它们没提出什么具体任务，可画眉们却按部队的标准严格要求自己，随部队的作息时间行动。你看，每当清晨的起床号声一响，画眉们便一只只从自己的“营房”里飞出来，抖翅伸颈，（）羽毛，（）个人卫生和着装。过一会儿出操号响起，官兵们在操场上出操了，它们也飞到操场上空组成方块队形，整齐地飞来飞去，等官兵们收操后，它们才解散休息。早饭号响起了，官兵们进入食堂就餐，它们也飞进树林找害虫当点心。当官兵们列队训练时，它们更是跟着忙活，时而集体列队通过操场上空□时而争先恐后地展翅俯冲□时而齐齐地排列在房檐或电视天线上参观练兵，直到见部队训练结束了才四散而去。平时，画眉们以清脆甜美的歌喉慰问营区的官兵们，使营区充满了（），使官兵们忘掉了训练的疲劳。

三年来，这群画眉在部队官兵们的呵护下，已经壮大到了几百只，它们不辞辛苦地吃掉了营房大院周围树木上的害虫，使植被越长越好，成为一支保护生态环境的得力队伍。营房大院里的人们都很喜欢这支由画眉鸟组成的环保小分队，称赞它们是“可爱的小精灵”。

1．根据内容选择恰当的词语填在括号里。（4%）

生存生气整理梳理

2. 文中开头的第一句是（反问句疑问句设问句）请选择打勾。2%

3. 按要求填。8%

（1）“餐”字用部首查字法查（）部，再查（）划，“餐”在字典里的解释有：①吃；②饭食；③量词。“就餐”的“餐”选择（）

（2）给画线的句子中的两个□里点上标点，这是（）句。

（3）有一个重复使用的词，它是____________，这个词的意思是__________。

4. 把下面这句陈述句改成反问句。2%

营房大院里的人们都很喜欢这支由画眉鸟组成的环保小分队，称赞它们是“可爱的小精灵”。

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5. 写出第二自然段的主要意思。（3%）

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6. 读读短文，想像一下部队官兵们是怎样呵护这群画眉鸟的，然后再写出来。（6%）

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材料作文40%

张老师在一节自然课上给我们做了一次实验。她拿了两杯水，一杯黄色的，一杯白色的，故做神秘地对我们说：“待一会儿，你们从这两杯水中选择其中的一杯尝一下，不管是

什么味道，先不要说出来，等实验完毕后，我再向大家解释。”随后……

听完了同学们的回答，张老师笑了，说道：绝大多数的同学选择了很苦的黄连水，因为它看起来像果汁；……根据材料，想象故事情节，自命题目，写一篇记叙文。

要求：围绕中心写具体写完整，语句通顺，文字流畅，不写错别字。

上海市五年级语文第一学期现代文阅读卷(二)

姓名分数

（二）春27%

①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

②一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑．捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

⑤“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的乎抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲予，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

⑥雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥

边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

⑦天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞精神，各做各的一份儿事去了。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

⑧春天像刚落地的娃娃，从头里脚是新的，它生长着。

⑨春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

⑩春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

习题:

1. 读①“盼望着，盼望着”词语重叠，起到的作用。2分

2. 课文是按的顺序写的，在文章中用~~~~划出总起句。并且给文章分段。6分

3. 照样子写大意：3分

第一段：写了春天来到，万物苏醒，一派生机勃勃的景象，

第二段：具体描述了

第三段：把春天比作刚落地的娃娃、小姑娘、健壮的青年。

4.仔细读文，根据内容填空。5分

接着，作者细致入微地描绘了春天的副动人景象：依次是春草、、、、、

。

5．第④段中画线句的含义是什么? （）(2分)

a树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。

b．闭眼想像眼前的景象，累累的果实与往年一模一样。

c．陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累。

d．闭眼想像往年的丰收景象，累累的果实怎叫人不陶醉?

6．“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”这是句。把比作。这样写出了特点。(5分)