八年级生物下册知识点(填空)

第七单元生物圈中生命的延续和发展

第一章生物的生殖和发育

一、植物的生殖

1、有性生殖：是由_________________结合成___________发育来的，由____________发育成

新个体的生殖方式.

优点：能产生____________________________；有利于____________________________。

2、无性生殖：不经过__________________结合,由________直接产生新个体。例：________，

________，________________等。

优点：繁殖____________，变异____，能保持________________________。

3、嫁接: 剪取植物的一段枝条，下部插入湿润的土里，使原来的枝条生长成完整植株。

①【____】________与【____】________的____________需要

紧密结合,以确保成活。

②开花或结果的品质于________相同。

4、扦插材料的处理

上方的切口剪成________的，下方的切口剪成________的易成活。

5、组织培养：利用________________的原理，在________的条件下，将植物的________、

________或茎段切下，放在适当的人工配置的____________上，这些组织通过细胞的增值和分化，快速发育成____________的高新技术手段。

6、________：雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程

________生殖_______传粉：豌豆

传粉方式____媒花

植物的生殖_______传粉____媒花

________生殖：生产中常用________、________、________________

_______-----------------------------------------------------________

子房_______------________ _______

_______------------________

_______------ ________

二、昆虫的生殖和发育

1、昆虫进行________生殖。

2、变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的________________和

________________差异很大,这种发育过程叫变态发育.

①完全变态发育：发育要经过____、________、____、________四个时期，这样的发育叫完全变态发育。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊。

家蚕吃桑叶、吐丝都发生在________时期。对农作物危害最大的时期是________期。

②不完全变态发育：发育过程要经过____、________、________三个时期，像这样的发育过程叫不完全变态发育。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。

蝗虫的若虫能跳跃，也成________，经过____次蜕皮就能发育成成虫；蝗虫危害农作物的时期是在________期和________期。

三、两栖动物的生殖和发育

1、青蛙的生殖：________生殖，________受精，____生。

繁殖季节，____蛙会鸣叫，这是________行为，接着雌雄蛙由________现象。

2、青蛙的发育：变态发育：____________→________→________→________

青蛙的幼体为________，用____呼吸，只能生活在____中，成蛙主要用____呼吸，同时使用________辅助，水陆都能生活。

四、鸟的生殖和发育

1、过程: ________、________、________、________、________、________6个阶段。

2、特点：____生，________生殖，________受精。

3、鸟卵的结构：

①【____】________和【____】____________

主要起________作用。

②【____】________内含有________________和

________，供胚胎________的需要。

③【____】________是受精卵细胞的主要营养部分，

外面包裹着【____】____________，表面中央有【____】________，内含____________。

④一个鸟卵中，真正是一个细胞的是________，其中细胞膜是____________，细胞质是

____________，细胞核是________。

第二章生物的遗传和变异

遗传：是指亲子间的________性。变异：是指子代和亲代个体间的________。

一、基因控制生物的性状

1、生物的性状：生物的________________、____________________、________________。

2、相对性状：________生物________性状的________表现形式。

3、________控制生物的________。生物遗传下来的是________而不是________。

4、生物的性状表现是________________和________共同作用的结果。

二、基因在亲子代间的传递

1、基因、DNA和染色体的关系

①基因：____________上具有________________________片段。

②DNA：是主要的遗传物质，呈____________结构。

③染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，由________和____________组成。

2、生物体中的染色体

①每一种生物细胞内的染色体的________和________都是一定的。

②在生物的体细胞中染色体是________存在的，一条来自于________，一条来自于________，

基因也是________存在的，分别位于成对的染色体上。

③在形成________或________的过程中，染色体都要减少一半，不是任意的一半，而是每

对染色体中各有____条进入精子或卵细胞。

④人的体细胞有____对染色体，同种生物的染色体数________。

三、基因的显性和隐性

1、基因在生殖过程中的传递：基因经________或________传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。

2、父方AA→精子A

受精卵Aa

母方aa→卵细胞 a

3、孟德尔通过豌豆杂交实验提出的观点：

①相对性状有______________和______________之分。杂交一代中表现的是____________。

②以D、d为例，____________基因组成为dd，________________基因组为DD或Dd。

4、基因的显性和隐性

①显性基因：控制________性状的基因，一般用________字母表示。

②隐性基因：控制________性状的基因，一般用________字母表示。

5、禁止近亲结婚

①我国婚姻法规定：_______________和_______________________________之间禁止结婚。

②如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的

可能性就____．如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会________。

③遗传病：由________________改变而引起的疾病，如色盲、白化病、先天愚型（苯丙酮

尿症）、血友病等。

四、人的性别遗传

1、每个正常人的____细胞中都有____对染色体．（男：______常+______；女：______常+______）