电气自动化PPT课件
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电气工程及其自动化专业选择专业方向介绍ppt课件
电气工程师
科研院所
电力系统及其自动化 专业方向
设计部门
高校攻读学位
电力系统及其自动化 专业方向
从事电气工程及其自动化专业方 面的研究、设计、运行、实验、管 理及开发等领域工作的高级技术人 才。毕业生可到各类企业、供电部 门、电力勘测设计研究单位、电力 管理等部门就业。
Network Optimization Expert Team
4 两个方向课程介绍
–
电气工程领域
Network Optimization Expert Team
经 营 者 提 供 商品或 者服务 有欺诈 行为的 ，应当 按照消 费者的 要求增 加赔偿 其受到 的损失 ，增加 赔偿的 金额为 消费者 购买商 品的价 款或接 受服务 的费用
4 两个方向课程介绍
–
4 两个方向课程介绍
–
电机与电力电子技术
电机设计基础 现代电源技术 直流调速系统
了解目前电机的发展趋势及常用材料，掌握电机设计主要 尺寸的确定方法，基本的磁路计算、参数计算。电机的性 能与哪些因素有关。
开关电源的基本拓扑电路结构、工作原理和波形分析（包 括脉宽调制PWM方式和谐振式）；功率电力电子器件应 用及驱动方法；脉冲变压器的原理及设计；常用开关电源 控制集成芯片的内部电路、工作原理及其应用的电路设计 等。
4 两个方向课程介绍
–
电力系统及其自动化
380V
无穷大电源 T'1
F1
800V
AC
T1
DC
DC 800V T2
AC
380V
T'2 无穷大电源 ZL5
ZL1 T3
T9
负荷
ZL4
ZL6
电气工程及其自动化专业导论PPT课件
对大部分人来说应当立足于实际应用再根据需要进行适当应用研究四就业前景及方向核心课程电路理论模拟电子技术数字电子技术微机原理与应用计算机语言与程序设计信号分析与处理自动控制原理选修课程dsp技术与应用其他工程技术型学科基础课三专业课程其他专业基础课三专业课程核心课程其他选修课程电气cad基础其他专业方向课程三专业课程就业前景
电气工程及其自动化
专业导论
前言：专业导读
一、专业简介 二、培养目标 三、主要课程 四、就业前景及方向 五、个人要求
一、专业简介
电气工程及其自动化专业是 电气信息领域的一门新兴学科， 但由于和人们的日常生活以及工 业生产密切相关，发展非常迅速， 现在也相对比较成熟。已经成为 高新技术产业的重要组成部分， 广泛应用于工业、农业、国防等 领域，在国民经济中发挥着越来 越重要的作用。
四、就业前景及方向
电气工程的重要作用
电气工程是现代社会的重要支柱
不论是电气时代还是信息时代，都是建 立在对电能的利用与控制上。
电是能量转换的枢纽和信息的载体。
电能普遍应用在人民生活和社会生产中， 为提高现代社会的生活水平及文明程度 奠定了物质基础。
四、就业前景及方向
发展前景：“自动化”
五、个人要求
知识要求 ：
具有较扎实的自然科学基础理论知识，掌握高等数 学、线性代数、大学物理、计算机应用技术等基础 知识 ； 系统掌握本专业领域必需的较宽的技术理论知识， 主要包括电路理论、电子技术、电机拖动、控制理 论、计算机软硬件基本原理与应用等 ； 掌握电气制图与机械工程制图的基本知识 ； 掌握自动化仪表、工业过程控制、计算机控制与仿 真等方面的知识 。 了解本学科的理论前沿和发展动态，熟悉电气安 全标准。
工程技术型专业方向课程
电气工程及其自动化
专业导论
前言：专业导读
一、专业简介 二、培养目标 三、主要课程 四、就业前景及方向 五、个人要求
一、专业简介
电气工程及其自动化专业是 电气信息领域的一门新兴学科， 但由于和人们的日常生活以及工 业生产密切相关，发展非常迅速， 现在也相对比较成熟。已经成为 高新技术产业的重要组成部分， 广泛应用于工业、农业、国防等 领域，在国民经济中发挥着越来 越重要的作用。
四、就业前景及方向
电气工程的重要作用
电气工程是现代社会的重要支柱
不论是电气时代还是信息时代，都是建 立在对电能的利用与控制上。
电是能量转换的枢纽和信息的载体。
电能普遍应用在人民生活和社会生产中， 为提高现代社会的生活水平及文明程度 奠定了物质基础。
四、就业前景及方向
发展前景：“自动化”
五、个人要求
知识要求 ：
具有较扎实的自然科学基础理论知识，掌握高等数 学、线性代数、大学物理、计算机应用技术等基础 知识 ； 系统掌握本专业领域必需的较宽的技术理论知识， 主要包括电路理论、电子技术、电机拖动、控制理 论、计算机软硬件基本原理与应用等 ； 掌握电气制图与机械工程制图的基本知识 ； 掌握自动化仪表、工业过程控制、计算机控制与仿 真等方面的知识 。 了解本学科的理论前沿和发展动态，熟悉电气安 全标准。
工程技术型专业方向课程
电气工程及其自动化专业介绍ppt课件
1993年 1998年（基本） 1998年（引导）
电机电器及其控制（20） 电力系统及其自动化（37） 高电压与绝缘技术（6）
电气技术（55） 工业自动化（157） （以上为电工类） 自动控制 …… …… …… （以上为电子与信息类）
电气工程及 其自动化 （149） 自动化 电子信息工程 通信工程 电子科学与技术 计算机科学与技术
2．高校专业整合过程
1977年，恢复高考制度，之后大部分学校的“电 机工程系”改为“电气工程系”或“电力 系”，90年代之后，又陆续改为“电气工 程学院”。
1998年，我国高校进行了大规模专业目录调整， 将电工类专业和电子与信息类专业合并为 “电气信息类”，专业数大大减少，专业 口径大大拓宽。
3．部颁专业设置的演变
电气工程及其自动化专业的发展历史：
1．著名高校设置该专业的时间
1923年，中央大学（后改为东南大学）设立电机 工程系。 1932年，清华大学设立电机系。 1933年，北洋大学（天津大学）设立电机工程系。
2．高校专业整合过程
1952年，我国进行大规模的院系调整，出现了一 批以工科为主的多学科性大学，也出现了 一批机电学院或电机系。 1966年，文革开始，大学正常招生暂停。
1998年按照国家教委《高等院校本科专业目 录（1997年）》进行院系调整 电力工程系、自动化系、应用电子系
电气信息学院 电气工程系、自动化系、通信工程系
2. 电气工程系目前专业方向设置：
电气工程及其 自动化专业
电力系统及其自动化 继电保护及自动远动 电力市场 电力电子 电机电器及其控制
3. 博、硕士点及实验室简介
宋永华 首位华人英国皇家工程院院士，
中央组织部海外人才局副局长
电力系统的组成
电机电器及其控制（20） 电力系统及其自动化（37） 高电压与绝缘技术（6）
电气技术（55） 工业自动化（157） （以上为电工类） 自动控制 …… …… …… （以上为电子与信息类）
电气工程及 其自动化 （149） 自动化 电子信息工程 通信工程 电子科学与技术 计算机科学与技术
2．高校专业整合过程
1977年，恢复高考制度，之后大部分学校的“电 机工程系”改为“电气工程系”或“电力 系”，90年代之后，又陆续改为“电气工 程学院”。
1998年，我国高校进行了大规模专业目录调整， 将电工类专业和电子与信息类专业合并为 “电气信息类”，专业数大大减少，专业 口径大大拓宽。
3．部颁专业设置的演变
电气工程及其自动化专业的发展历史：
1．著名高校设置该专业的时间
1923年，中央大学（后改为东南大学）设立电机 工程系。 1932年，清华大学设立电机系。 1933年，北洋大学（天津大学）设立电机工程系。
2．高校专业整合过程
1952年，我国进行大规模的院系调整，出现了一 批以工科为主的多学科性大学，也出现了 一批机电学院或电机系。 1966年，文革开始，大学正常招生暂停。
1998年按照国家教委《高等院校本科专业目 录（1997年）》进行院系调整 电力工程系、自动化系、应用电子系
电气信息学院 电气工程系、自动化系、通信工程系
2. 电气工程系目前专业方向设置：
电气工程及其 自动化专业
电力系统及其自动化 继电保护及自动远动 电力市场 电力电子 电机电器及其控制
3. 博、硕士点及实验室简介
宋永华 首位华人英国皇家工程院院士，
中央组织部海外人才局副局长
电力系统的组成
说专业—电气自动化技术专业(ppt 49页)
（1）基尔霍夫定律电压定律 （2）基尔霍夫定律电流定律
一、专业设置背景---人才需求调研
兄弟院校调研
与30余所设置电气自动化技术 专业的同类院校网站和专业建设 进行交流学习，学习借鉴其经验。
麦可思数据
麦可思调查研究同时表明，电气自动化技术专业为 2009、2010、2011三届高职高专就业量最大的前 100个专业之一，其三届毕业生半年后的就业率分 别为90.9%、89.8%、90%，均高出全国同届平均 水平5个百分点以上；与同专业中类自动化类相比， 除2009届略低外，2010与2011届分别高于同专业 中类平均水平2.8和3.1个百分点。
电气自动化技术专业
二、人才培养方案模式
调研方式 走访用人单位及培训机构、毕业生跟踪调查、知名招聘网站调查等 调研单位
近10多家，涉及电气产品制造、机电产品制造行业等，有国企 合资 民营等
调研内容 部门设置情况，岗位需求数量，技术岗位所需基本技能等
电气自动化技术专业
11
1.岗位需求
电气自动化技术专业
电气安装基本技能，室内配电线路的安装，接地装置的安装与维 修，常见变压器的检修与维护，各种常用电机的拆装与维修，常 用低压电器及配电装置的安装与维修，电动机基本控制线路的安 装与维修，常用机床与生产机械的电气线路安装与维修，电子线 路的安装与调试，电气控制线路设计，可编程控制器的应用、变 频器的安装与维修
业
技
电气设备安装调试与故
能
障排除，自控系统调试
检测技术应用能力
可编程序控制器的应用
就业指导， 企业素质课程
顶岗实习， 生产实习
8门核心专业 课程
电工技术
实验实训，生产实习
传感器技术及应用
一、专业设置背景---人才需求调研
兄弟院校调研
与30余所设置电气自动化技术 专业的同类院校网站和专业建设 进行交流学习，学习借鉴其经验。
麦可思数据
麦可思调查研究同时表明，电气自动化技术专业为 2009、2010、2011三届高职高专就业量最大的前 100个专业之一，其三届毕业生半年后的就业率分 别为90.9%、89.8%、90%，均高出全国同届平均 水平5个百分点以上；与同专业中类自动化类相比， 除2009届略低外，2010与2011届分别高于同专业 中类平均水平2.8和3.1个百分点。
电气自动化技术专业
二、人才培养方案模式
调研方式 走访用人单位及培训机构、毕业生跟踪调查、知名招聘网站调查等 调研单位
近10多家，涉及电气产品制造、机电产品制造行业等，有国企 合资 民营等
调研内容 部门设置情况，岗位需求数量，技术岗位所需基本技能等
电气自动化技术专业
11
1.岗位需求
电气自动化技术专业
电气安装基本技能，室内配电线路的安装，接地装置的安装与维 修，常见变压器的检修与维护，各种常用电机的拆装与维修，常 用低压电器及配电装置的安装与维修，电动机基本控制线路的安 装与维修，常用机床与生产机械的电气线路安装与维修，电子线 路的安装与调试，电气控制线路设计，可编程控制器的应用、变 频器的安装与维修
业
技
电气设备安装调试与故
能
障排除，自控系统调试
检测技术应用能力
可编程序控制器的应用
就业指导， 企业素质课程
顶岗实习， 生产实习
8门核心专业 课程
电工技术
实验实训，生产实习
传感器技术及应用
电气及其自动化专业培训课件(ppt 52张PPT)
a0 0, a1 0, a2 0, a3 0
解题过程：
（2）列劳斯表
例5：已知系统特征方程
试用劳斯判据判别系统的稳定性。
解题过程：
（1）系统稳定的必要条件是特征方程式的系数均 并且没有缺项，所以满足必要条件
解题过程：
（2）列劳斯表
例6：已知系统特征方程
试用劳斯判据判别系统的稳定性。
2、稳定性是控制系统的一种固有特性，只取
3、系统稳定性是指自由响应（零输入响应）
为零时的稳定性。
的稳定性，即讨论系统输入为零，初始偏差
第3节 线性定常系统的稳定性
系统用微分方程描述，如何确定系统是否
线性定常系统稳定的充分必要条件
设n 阶线性定常系统的微分方程为
对上式作拉氏变换，得
当 R(s)=0 ，得到在初始状态影响下系统的时
U i (s) U C (s) I (s) R U C (0) 1 U C (s) I (s) sC s
解题步骤： （3）合并得到输出的拉普拉斯变换为
U i (s) RCU C (0) U C (s) 1 RCs 1 RCs
（4）对系统进行拉普拉斯反变换，
1
U i (s) 1 RCU C (0) U C (t ) L [ ] L [ ] 1 RCs 1 RCs t 1 U i ( s ) L [ ] U C (0)e RC 动 1 RCs 稳态响应
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
电气自动化技术专业培训PPT(共48页)
一、专业设置背景---人才需求调研
邮件咨询 电话访问 实地走访
一、专业设置背景---专业定位
本专业的人才培养定位
岗位升迁
电气设备维修与 管理人才金字塔 结构
电气自动化设备管理工程师、设计师
电气技术员、维修电 工
基本操作工
职业生 涯的目 标岗位
工作2至 3年后的
岗位
毕业生 初就业 的岗位
一、专业设置背景---专业定位
说专业——电气自动化技术专业 C l i c kFra bibliotektoadd
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机电工程系
汇报人：张月华
提升教学水平 培养优质人材
1、专业建设背景 2、人才培养模式
汇
3、课程体系和课程教学改革
报 提
4、师资队伍建设
纲
5、教学条件及资源
6、教学管理
7、专业培养特色 8、问题与思考
一、专业设置背景---宏观背景
自
核心技术
动
化
电工电子
电气控制
电气设备
技
技术
技术
及系统安 调维技术
❖ 本专业人才培养改革方案立足国家装备制造业发 展的社会背景，以及电气自动化技术在行业企业 最新应用动态，专业建设发展与行业技术发展力 求保持同步。根据高技能人才培养的实际需要， 以就业为导向，工学一体，产学结合，突出特色 培养，为河北省和环渤海经济圈的经济发展提供 电气自动化技术人才支持。
❖ 专业建设与地方经济特点相结合，针对衡水地区 的企业规模与产业结构，面向我省机电行业中小 企业，生产现场一线技术岗位，侧重电气设备的 控制、使用、安装调试、技术管理与维护；工厂 电气设备的维修；电气产品的辅助设计等相关专 业领域的专门技术能力的人才培养。
电气工程及其自动化专业介绍.ppt
电气工程及其自动化专业
自动化
自动化是一个大的范畴，涵盖了机械，电子，电气，信 息等各个领域，现在高校的各个系中都有相关的专业， 机械系中的自动化主要指机电一体化，流体与气动两个 方向，电子系中的自动化主要指自动化仪表，检测技术 与传感器两个方向，电气系中的自动化包括电力自动化 与电气自动化，其中电力自动化从前叫发配电专业，主 要是对电力传送与电网的稳定运行进行控制，而电气自 动化也有两个方向，一个是偏重于强电方向，叫电力电 子与电力传动，另一个偏重于弱电方向，叫控制理论与 控制工程，现在好像很多学校都把它划到了电子系或信 息系。各个学校偏重方向不一样，可能名称不一样，专 业的划分也不一样。不过虽然本科专业划分比较混乱， 但研究生专业的划分就很清楚，学位名称都是一样的。
毕业生应获得的知识和能力
⑴ 掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基 础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基 础和外语综合能力。
⑵ 系统地掌握本专业领域必须的较宽的技术基础理 论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处 理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等。
⑶ 获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机 应用能力。
计算机科学与技术专业本来也是从电气
工程专业中逐渐派生出来的，但后来独立形 成了一个新的、规模很大的专业。
我国的情况有所不同，即使按照1998年 颁布的专业口径已经大大拓宽的现行专业目 录，专业范围仍比发达国家的要窄。我国的 电类专业传统上分为强电专业和弱电专业。 一般把电气工程专业看成强电专业；而把电 子技术、通信工程等专业看成弱电专业，甚 至把计算机专业也看成弱电专业中的一种。
靠良好的设备。
电气工程专业最初被称为电机工程专业，部分 原因是电机在其中占有着中心地位。后来，专业的 范围逐渐拓宽，改为电气工程更为合适。随着电气 工程的发展，弱电技术在其中的作用越来越重要,电 力电子技术的迅速发展也使电气工程的面貌发生了 很大的变化。根据1998年的专业目录,正式的专业名 称是电气工程及其自动化,可见自动化技术在电气工 程中占有越来越重要的地位。因此，认为电气工程 及其自动化专业仅仅是研究强电的已经不太合适了， 实际上它已逐渐演变为以强电为主，强弱电结合的 专业。
自动化
自动化是一个大的范畴，涵盖了机械，电子，电气，信 息等各个领域，现在高校的各个系中都有相关的专业， 机械系中的自动化主要指机电一体化，流体与气动两个 方向，电子系中的自动化主要指自动化仪表，检测技术 与传感器两个方向，电气系中的自动化包括电力自动化 与电气自动化，其中电力自动化从前叫发配电专业，主 要是对电力传送与电网的稳定运行进行控制，而电气自 动化也有两个方向，一个是偏重于强电方向，叫电力电 子与电力传动，另一个偏重于弱电方向，叫控制理论与 控制工程，现在好像很多学校都把它划到了电子系或信 息系。各个学校偏重方向不一样，可能名称不一样，专 业的划分也不一样。不过虽然本科专业划分比较混乱， 但研究生专业的划分就很清楚，学位名称都是一样的。
毕业生应获得的知识和能力
⑴ 掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基 础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基 础和外语综合能力。
⑵ 系统地掌握本专业领域必须的较宽的技术基础理 论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处 理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等。
⑶ 获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机 应用能力。
计算机科学与技术专业本来也是从电气
工程专业中逐渐派生出来的，但后来独立形 成了一个新的、规模很大的专业。
我国的情况有所不同，即使按照1998年 颁布的专业口径已经大大拓宽的现行专业目 录，专业范围仍比发达国家的要窄。我国的 电类专业传统上分为强电专业和弱电专业。 一般把电气工程专业看成强电专业；而把电 子技术、通信工程等专业看成弱电专业，甚 至把计算机专业也看成弱电专业中的一种。
靠良好的设备。
电气工程专业最初被称为电机工程专业，部分 原因是电机在其中占有着中心地位。后来，专业的 范围逐渐拓宽，改为电气工程更为合适。随着电气 工程的发展，弱电技术在其中的作用越来越重要,电 力电子技术的迅速发展也使电气工程的面貌发生了 很大的变化。根据1998年的专业目录,正式的专业名 称是电气工程及其自动化,可见自动化技术在电气工 程中占有越来越重要的地位。因此，认为电气工程 及其自动化专业仅仅是研究强电的已经不太合适了， 实际上它已逐渐演变为以强电为主，强弱电结合的 专业。
电气自动化考研PPT课件
05 电气自动化考研成功案例分享
成功案例一：跨专业考生备考经验分享
总结词
勇敢跨专业，用心准备，终获成功
VS
详细描述
一位非电气自动化专业的考生，通过自学 和参加辅导班，成功考取电气自动化专业 研究生。备考过程中，他/她遇到了一些 困难，如专业知识不足、时间紧张等，但 通过制定合理的学习计划、寻求帮助和坚 持不懈，最终实现了目标。
调整计划与进度
备考过程中，根据实际情 况及时调整计划和进度， 确保按期完成学习任务。
掌握考试重点与难点
研究考试大纲
仔细研究考试大纲，明确考试范围和要求，了解 重点与难点。
系统复习知识点
全面系统地复习电气自动化相关知识点，强化基 础理论和实践应用。
突破难点问题
针对难点问题，进行深入研究和探讨，寻求解决 方案并熟练掌握。
提高解题技巧与应试能力
01
练习真题与模拟题
通过练习历年真题和模拟题，熟 悉考试形式和题型，提高解题技 巧。
02
分析错题原因
03
培养应试心理素质
对做错的题目进行深入分析，找 出错误原因并加以纠正，避免重 复犯错。
在备考过程中培养良好的应试心 理素质，提高应对紧张气氛和压 力的能力。
04 电气自动化考研面试技巧
成功案例二：在职考生备考经验分享
总结词
平衡工作与学习，克服困难，实现梦想
详细描述
一位在职考生，在繁忙的工作之余，通过合理安排时间、调 整工作和学习状态，成功考取电气自动化专业研究生。他/她 在备考过程中克服了工作与学习的冲突、疲劳和压力，最终 实现了自己的目标。
成功案例三：高分考生备考经验分享
总结词
02 电气自动化考研考试内容考试科目与考试形式考试科目
电气工程及其自动化专业方向介绍PPT课件
Network Optimization Expert Team
通常还有个“中压”的名称，这最先是美国电 气和电子工程师协会（IEEE)的标准文件中 2.4KV—69KV电压等级称为中压，我国的国家 电网（SG)的规范文件中把1KV——20KV的电 压等级称为中压。 • 电力系统 由发电、输电、配电、变电和用电等环节组成 的电能生产与消费系统就叫电力系统。由于电 能是无法大量储存的，所以其生产、输送分配 和消费是在同一时刻完成的，电能的生产必须 时刻保持与消费的平衡
Network Optimization Expert Team
Network Optimization Expert Team
• 电击及电弧 电击是指人体与电源接触后电流进入人体，造 成机体组织损伤和功能障碍。人体可以承受的 电压为36V。 电击之后沿着电流经过的区域出现夹花状肌肉 坏死，骨周围软组织坏死等 电弧是一种气体放电现象，电流通过某些绝缘 介质（通常为空气）所产生的放电现象。它的 特点是温度高（可达6000—8000度）、强烈的 光、大电流、低电压。
Network Optimization Expert Team
Network Optimization Expert Team
Network Optimization Expert Team
4、电气常识
• 电流类似于水流，两点间的水压力越大，水流 就越多；两点间电压越大，电流也就越大。我 们常用的交流电的有效值为220V（伏特）。 电有交流电和直流电之分，电压、电流方向周 期性改变的叫交流电；电流、电压方向都不变 的叫直流电。
• 常见的导体与绝缘体。导体：金属、石墨、人 体、大地、碱、盐水溶液等； 绝缘体：干燥的木料、橡胶、陶瓷、油、塑料
通常还有个“中压”的名称，这最先是美国电 气和电子工程师协会（IEEE)的标准文件中 2.4KV—69KV电压等级称为中压，我国的国家 电网（SG)的规范文件中把1KV——20KV的电 压等级称为中压。 • 电力系统 由发电、输电、配电、变电和用电等环节组成 的电能生产与消费系统就叫电力系统。由于电 能是无法大量储存的，所以其生产、输送分配 和消费是在同一时刻完成的，电能的生产必须 时刻保持与消费的平衡
Network Optimization Expert Team
Network Optimization Expert Team
• 电击及电弧 电击是指人体与电源接触后电流进入人体，造 成机体组织损伤和功能障碍。人体可以承受的 电压为36V。 电击之后沿着电流经过的区域出现夹花状肌肉 坏死，骨周围软组织坏死等 电弧是一种气体放电现象，电流通过某些绝缘 介质（通常为空气）所产生的放电现象。它的 特点是温度高（可达6000—8000度）、强烈的 光、大电流、低电压。
Network Optimization Expert Team
Network Optimization Expert Team
Network Optimization Expert Team
4、电气常识
• 电流类似于水流，两点间的水压力越大，水流 就越多；两点间电压越大，电流也就越大。我 们常用的交流电的有效值为220V（伏特）。 电有交流电和直流电之分，电压、电流方向周 期性改变的叫交流电；电流、电压方向都不变 的叫直流电。
• 常见的导体与绝缘体。导体：金属、石墨、人 体、大地、碱、盐水溶液等； 绝缘体：干燥的木料、橡胶、陶瓷、油、塑料
电气自动化制图、识图知识讲解-PPT
6、熔断器
熔断器符号
熔断器是一种广泛应用于低压 电路或者电动机控制电路中的 最简单有效的保护电器。
熔断器的主体是用低熔点的金属丝或者金属薄片制成的熔体，熔 体与绝缘底座或者融管组合而成熔断器总成。
熔断器的熔体材料通常有两种： 一种是由铅锡合金和锌等低熔点、导电性能较差的金属材料制成； 另一种是由银、铜等高熔点、导电性能好的金属制成。
1.定义:图形与其实物相应要素的线性尺寸之比 2.比例有3种:原值、放大、缩小，优选1:1 3.优选比例系列
种类 原值比例 放大比例 缩小比例
优先比例 1:1 2:1 5:1 1:2 1:5
1×10 n :1 1: 2×10 n
2×10 n :1 1:5×10 n
5×10 n :1 1:10 n
注：①n 为正整数； ②有其他允许比例。 4.图纸上各视图比例相同时，在标题栏中注明比例 比例不同时，在比例特殊视图名称的下方注明比例
(a)国家标准规定的标题栏格式
一、制图基本规范
制图作业中标题栏的格式，常采用简化格式
40 888
8
(零件名称)
设计 （姓名） （日期）
制图 （姓名） （日期）
审核 （姓名） （日期）
15
25
18
(单位名称)
140
(b)简化标题栏——零件图用
材料 数量 重量 比例 图号 15
38
一、制图基本规范
4.比例
控制线路图， 它由主电路、 控制电路和照明电路三部分组成。
C620—1型卧式车床电气原理图
四、识读电气图
（1） 阅读主电路。
从主电路看， C620—1型卧式
车床有两台笼型异步电动机， 即主
轴电动机M1和冷却泵电动机M2， 它 们都由接触器KM直接控制起停， 如
熔断器符号
熔断器是一种广泛应用于低压 电路或者电动机控制电路中的 最简单有效的保护电器。
熔断器的主体是用低熔点的金属丝或者金属薄片制成的熔体，熔 体与绝缘底座或者融管组合而成熔断器总成。
熔断器的熔体材料通常有两种： 一种是由铅锡合金和锌等低熔点、导电性能较差的金属材料制成； 另一种是由银、铜等高熔点、导电性能好的金属制成。
1.定义:图形与其实物相应要素的线性尺寸之比 2.比例有3种:原值、放大、缩小，优选1:1 3.优选比例系列
种类 原值比例 放大比例 缩小比例
优先比例 1:1 2:1 5:1 1:2 1:5
1×10 n :1 1: 2×10 n
2×10 n :1 1:5×10 n
5×10 n :1 1:10 n
注：①n 为正整数； ②有其他允许比例。 4.图纸上各视图比例相同时，在标题栏中注明比例 比例不同时，在比例特殊视图名称的下方注明比例
(a)国家标准规定的标题栏格式
一、制图基本规范
制图作业中标题栏的格式，常采用简化格式
40 888
8
(零件名称)
设计 （姓名） （日期）
制图 （姓名） （日期）
审核 （姓名） （日期）
15
25
18
(单位名称)
140
(b)简化标题栏——零件图用
材料 数量 重量 比例 图号 15
38
一、制图基本规范
4.比例
控制线路图， 它由主电路、 控制电路和照明电路三部分组成。
C620—1型卧式车床电气原理图
四、识读电气图
（1） 阅读主电路。
从主电路看， C620—1型卧式
车床有两台笼型异步电动机， 即主
轴电动机M1和冷却泵电动机M2， 它 们都由接触器KM直接控制起停， 如
自动化原理电气控制基础知识【共46张PPT】
部分常用电器的电气图形符号和基本文字符号（1）
QK 一般三极电源开关
QF
SQ
FU
低压断路器
常开触点 常闭触点 复合触点 限位开关
熔断器
SB
常开
常闭
复合
按钮
KM
线圈 主触点 常开辅助触点 常闭辅助触点 接触器
KT
线圈 常开延时闭合触点 常闭延时打开触点 常开延时打开触点 常闭延时闭合触点 时间继电器
电流继电器： 根据输入（线圈）电流大小而动作的继电器 ➢过电流继电器：当电路发生短路及过流时立即将电路切断
■ 线圈电流小于整定电流时，继电器不动作 ■ 线圈电流超过整定电流时，继电器才动作 ■ 动作电流整定范围：交流为(110％～350％)IN
直流为(70％～300％)IN ➢欠电流继电器：当电路电流过低时立即将电路切断
自动化原理电气控制 基础知识
目录
第一章 第二章
第三章
第四章
自动化生产概念 电气控制基本原理
常用电气控制器件
可编程序控制器简介
第一章 自动化生产概念
自动化生产的概念
■ 自动化生产：时指人们通过自动化的技术手段来创造各种产品的过程，它能 够实现作业过程的主动完成而无须或只需极少的人工参与。
■ 自动化目的：省人，省力，提高质量，降低成本。
触点系统中没有主、辅触点之分，触点容量相同。
■ 结构复杂，体积较大。
系统周而复始地依一定的顺序完成一系列的具体的动作，这种工作方式叫做循环扫描工作方式。
额定电压：长期工作所承受的最大电压，大于所控制的线路额定电压。
◆▪P手LC动的■电基本器控检：制通原测过理：人装的操置作（发出五动作官指）令的：电器从。 被控现场获得各种信号，供控制器分析、判断和决
电气工程及其自动化PPT课件
的基本能力。
2024/6/4
电气工程及其自动化专业介绍
学科方法论
• 本专业学科的科学方法与其他工程技术学科类同，理论分 析是其最基本的研究方法。在诸多的工科专业中，电气工 程及其自动化专业使用的数学工具较多，理论分析在其中 的地位也更为重要。
• 作为工科专业，实验研究是最主要和最基本的手段，没有 基本的实验条件，学生就难以掌握本专业的知识。
2024/6/4
电气工程及其自动化专业介绍
自动化工程师
工作内容： • 1、承担自控技术和产品的研发和实施 • 2、编制最优化控制计算机软件 • 3、参与编制项目的技术方案、项目建议书和可行性研究报告 • 4、为项目的建设、安装、调试、运行提供技术支持 职业发展路径： • 自动化工程师一直以来都是社会急需的人才。自动化工程师主要在
数线往往要比其他专业方向高许多，造成
这一情况的主要原因有：①就业容易，工
作环境好，收入高；②名称好听，专业内 容对学生有吸引力； 社会宣传和舆论导向
对其有利。该专业方向有着非常好的发展 前景；3该专业是“宽口径”专业，毕业生 有教强的工作适应能力
2024/6/4
电气工程及其自动化专业介绍
电气专业的骄傲
• 县级供电公司（供电局）机构设置 办公室、财务科、生产技术 科、安全监察科、客户服务中心、农电科、人力资源科、稽查科、 调控中心、监控中心、营销班组、生产班组、农电班组（供电所）
2024/6/4
电气工程及其自动化专业介绍
全国电力设计院排名
• 1 16 北京国电华北电力工程有限公司 6
•
华北电力设计院 13
• 2 22 国家电力公司西北电力设计院 11
• 3 24 国家电力公司西南电力设计院
2024/6/4
电气工程及其自动化专业介绍
学科方法论
• 本专业学科的科学方法与其他工程技术学科类同，理论分 析是其最基本的研究方法。在诸多的工科专业中，电气工 程及其自动化专业使用的数学工具较多，理论分析在其中 的地位也更为重要。
• 作为工科专业，实验研究是最主要和最基本的手段，没有 基本的实验条件，学生就难以掌握本专业的知识。
2024/6/4
电气工程及其自动化专业介绍
自动化工程师
工作内容： • 1、承担自控技术和产品的研发和实施 • 2、编制最优化控制计算机软件 • 3、参与编制项目的技术方案、项目建议书和可行性研究报告 • 4、为项目的建设、安装、调试、运行提供技术支持 职业发展路径： • 自动化工程师一直以来都是社会急需的人才。自动化工程师主要在
数线往往要比其他专业方向高许多，造成
这一情况的主要原因有：①就业容易，工
作环境好，收入高；②名称好听，专业内 容对学生有吸引力； 社会宣传和舆论导向
对其有利。该专业方向有着非常好的发展 前景；3该专业是“宽口径”专业，毕业生 有教强的工作适应能力
2024/6/4
电气工程及其自动化专业介绍
电气专业的骄傲
• 县级供电公司（供电局）机构设置 办公室、财务科、生产技术 科、安全监察科、客户服务中心、农电科、人力资源科、稽查科、 调控中心、监控中心、营销班组、生产班组、农电班组（供电所）
2024/6/4
电气工程及其自动化专业介绍
全国电力设计院排名
• 1 16 北京国电华北电力工程有限公司 6
•
华北电力设计院 13
• 2 22 国家电力公司西北电力设计院 11
• 3 24 国家电力公司西南电力设计院
电气自动化PPT课件
2、专业能力
(1)具有传感器应用的相关知识能力。
(2)具有应用机械传动、液压与气动系统的应用维 修能力。
(3)具有PLC、变频器、触摸屏、单片机的应用能 力。
（4)具有交流调速技术的应用维修知识
（5)具有电气控制系统电气绘图与设计能力。
（6)具有数控系统中检查系统、控制系统、伺服系 统的排故检查能力。
（7）具有对计算机接口、工业控制网络和自动化 生产线操作能力。
（8）具有检修机械设备电气系统故障的能力。
（9）具有能读懂、会测绘电气控制系统原理图的
能力
精品课件
11
（学训交替、校企互融）
3、综合能力 (1)踏实肯干吃苦耐劳能力； (2)敬业与团队能力； (3)竞争与组织能力； (4)创新与创业能力； (5)自学与钻研能力； (6)人际交往与社会适应能力；
精品课件
12
（学训交替、校企互融）
六、主要专业课程
中级工：传感器技术、电工仪表与测量、工厂电气、电 机维修与变压器、 PLC操作技能（三凌系列）、电力 拖动控制线路与技能训练、钳工工艺、变频技术、自 动化设备及生产线调试与维修
高级工：电机与变压器技术、PLC原理与应用、电子产 品装配与检测技术、建筑电气技术、数控机床电气维 修、现场总线技术、单片机技术、工厂供电技术、液 压传动与气动技术、变频技术、传感器技术
精品课件
3
（学训交替、校企互融）
专业培养目标
（根据不同的专业层次培养目标层次不同）
培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，
德、智、体、美全面发展，掌握电气维修技
师职业标准的知识与技能，能安装、调试与
检修复杂机械设备的电气控制系统、气动控
制系统以及液压控制系统；能进行生产管理
电气工程配电自动化系统ppt课件
应急处理
针对可能出现的紧急情况，制定相应的应急处理预案，确保系统 稳定运行。
系统升级与扩展方案
技术更新
关注配电自动化领域的技术发展动态，及时 将新技术应用于系统中。
软件扩展
根据实际需求，对配电自动化系统软件进行 功能扩展和优化。
硬件升级
随着技术进步和业务发展需求，对系统硬件 进行升级，提高系统性能。
数据处理
人机界面
采用实时数据库和历史数据 库相结合的方式，实现数据 的实时处理和历史数据存储。
提供友好的人机界面，方便 用户进行系统操作和数据展 示。
04
配电自动化系统运行与维护管理
运行监控与故障诊断
实时监控
01
通过SCADA系统对配电网进行实时监控，包括电压、电流、功
率因数等参数的采集与处理。
通过对配电网运行数据的挖掘和分析，发现电网运行规律，为配电网优化运行提供决策支持。
政策法规对行业影响分析
国家能源政策对配电自动 化的影响
国家能源政策鼓励发展清洁能源和智能电网， 为配电自动化的发展提供了政策支持。
电力体制改革对配电自动化 的影响
电力体制改革推动了电网企业的市场化进程，促进了 配电自动化系统的建设和应用。
用于监测配电系统中的电压变化， 保证电压稳定。
电流传感器
用于监测配电系统中的电流变化， 防止电流过载。
温度传感器
用于监测配电设备的温度变化， 防止设备过热。
其他传感器
如湿度传感器、气体传感器等， 用于监测配电系统的环境参数，
确保系统安全运行。
数据处理与分析技术
数据采集与处理技术 对传感器采集的数据进行预处理、滤 波和压缩等操作，提高数据质量。
包括光纤、无线通信设备等，用于实现主站 与配电终端设备之间的信息传输。
针对可能出现的紧急情况，制定相应的应急处理预案，确保系统 稳定运行。
系统升级与扩展方案
技术更新
关注配电自动化领域的技术发展动态，及时 将新技术应用于系统中。
软件扩展
根据实际需求，对配电自动化系统软件进行 功能扩展和优化。
硬件升级
随着技术进步和业务发展需求，对系统硬件 进行升级，提高系统性能。
数据处理
人机界面
采用实时数据库和历史数据 库相结合的方式，实现数据 的实时处理和历史数据存储。
提供友好的人机界面，方便 用户进行系统操作和数据展 示。
04
配电自动化系统运行与维护管理
运行监控与故障诊断
实时监控
01
通过SCADA系统对配电网进行实时监控，包括电压、电流、功
率因数等参数的采集与处理。
通过对配电网运行数据的挖掘和分析，发现电网运行规律，为配电网优化运行提供决策支持。
政策法规对行业影响分析
国家能源政策对配电自动 化的影响
国家能源政策鼓励发展清洁能源和智能电网， 为配电自动化的发展提供了政策支持。
电力体制改革对配电自动化 的影响
电力体制改革推动了电网企业的市场化进程，促进了 配电自动化系统的建设和应用。
用于监测配电系统中的电压变化， 保证电压稳定。
电流传感器
用于监测配电系统中的电流变化， 防止电流过载。
温度传感器
用于监测配电设备的温度变化， 防止设备过热。
其他传感器
如湿度传感器、气体传感器等， 用于监测配电系统的环境参数，
确保系统安全运行。
数据处理与分析技术
数据采集与处理技术 对传感器采集的数据进行预处理、滤 波和压缩等操作，提高数据质量。
包括光纤、无线通信设备等，用于实现主站 与配电终端设备之间的信息传输。
电气工程及其自动化专业方向介绍PPT课件
03
专业课程与实践
主要专业课程
电子技术基础
学习模拟和数字电子技术的基 本原理和应用。
电力系统分析
掌握电力系统稳态和暂态分析 的基本原理和方法。
电路理论
介绍电路的基本概念、基本定 律和分析方法。
电机与电力电子
研究电机的工作原理和控制方 法，以及电力电子技术在电力 系统中的应用。
继电保护原理
学习电力系统继电保护的基本 原理和配置方法。
通过实际工程项目训练，提高解决实际问题的能 力。
创新能力培养
鼓励自主探索和研究，培养创新思维和实践能力。
校企合作
与企业合作开展项目研究和人才培养，增强工程 实践和就业竞争力。
04
学科前沿与发展趋势
智能电网技术
智能电网技术
随着能源结构的转变和信息化技术的进步，智能电网已成为 电气工程领域的重要发展方向。智能电网通过集成传感器、 通信和控制技术，实现电网的智能化管理和优化运行，提高 电力系统的安全性和效率。
压器等。
电力电子技术
02
研究电力电子器件、变流器和系统的设计和应用。
电机驱动与控制
03
研究电机的驱动和控制技术，包括电机驱动系统的设计、控制
策略等。
ห้องสมุดไป่ตู้
控制理论及工程
控制理论
研究控制系统的基本原理、分析 和设计方法。
控制系统工程
研究控制系统的工程实现，包括系 统建模、仿真和控制器的设计等。
智能控制
研究智能控制系统的原理、设计和 应用，包括模糊控制、神经网络控 制等。
实验与实践教学
01
基础实验
通过实验验证理论知识，培养实验 技能和数据处理能力。
实习实训
电气工程及其自动化专业教学课件
稳定和经济运行。
电力系统调度
电力系统调度是指通过调度自动 化系统对电力系统的运行进行监 控和调节，确保电力系统的稳定
运行和电能的合理分配。
电力系统继电保护
继电保护定义
继电保护是指当电力系统中的元件发生短路或异常时，根据一定的物理量变化，如电流、 电压、功率等的变化，自动将故障元件从电力系统中切除，或向运行人员发出信号，由运 行人员手动切除故障元件，以缩小故障范围，防止事故扩大。
课程设计
课程设计是电气工程及其自动化专业教学中重要的综合性实践环节，它能够帮助学生综合运用所学知识，提高设计能力和创 新能力。
课程设计通常包括电气控制课程设计、电力系统课程设计、电子技术课程设计等多个方面，学生需要根据给定的设计任务， 自行设计、选型、安装、调试，最终完成设计任务。
THANK YOU
电气工程发展历程
从早期的发电机、电动机 的发明，到现代的电力电 子、微电子技术，电气工 程经历了巨大的变革。
电路基础
电路的基本概念
01
电路是由电源、负载、开关和导线组成的闭合回路，用于实现
电能的传输和转换。
电路的基本定律
02
包括欧姆定律、基尔霍夫定律等，是分析和设计电路的基本依
据。
电路的分析方法
03
电气工程及其自动化专业教学课 件
• 电气工程基础 • 自动化技术 • 电力系统 • 电机与电力电子 • 实践环节
01
电气工程基础
电气工程简介
01
02
03
电气工程定义
电气工程是研究电能的产 生、传输、分配、转换和 利用的工程学科。
电气工程应用领域
电气工程广泛应用于电力 、电子、通信、控制等领 域，对现代社会的发展起 着至关重要的作用。
电力系统调度
电力系统调度是指通过调度自动 化系统对电力系统的运行进行监 控和调节，确保电力系统的稳定
运行和电能的合理分配。
电力系统继电保护
继电保护定义
继电保护是指当电力系统中的元件发生短路或异常时，根据一定的物理量变化，如电流、 电压、功率等的变化，自动将故障元件从电力系统中切除，或向运行人员发出信号，由运 行人员手动切除故障元件，以缩小故障范围，防止事故扩大。
课程设计
课程设计是电气工程及其自动化专业教学中重要的综合性实践环节，它能够帮助学生综合运用所学知识，提高设计能力和创 新能力。
课程设计通常包括电气控制课程设计、电力系统课程设计、电子技术课程设计等多个方面，学生需要根据给定的设计任务， 自行设计、选型、安装、调试，最终完成设计任务。
THANK YOU
电气工程发展历程
从早期的发电机、电动机 的发明，到现代的电力电 子、微电子技术，电气工 程经历了巨大的变革。
电路基础
电路的基本概念
01
电路是由电源、负载、开关和导线组成的闭合回路，用于实现
电能的传输和转换。
电路的基本定律
02
包括欧姆定律、基尔霍夫定律等，是分析和设计电路的基本依
据。
电路的分析方法
03
电气工程及其自动化专业教学课 件
• 电气工程基础 • 自动化技术 • 电力系统 • 电机与电力电子 • 实践环节
01
电气工程基础
电气工程简介
01
02
03
电气工程定义
电气工程是研究电能的产 生、传输、分配、转换和 利用的工程学科。
电气工程应用领域
电气工程广泛应用于电力 、电子、通信、控制等领 域，对现代社会的发展起 着至关重要的作用。
相关主题
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精品课件
12
（学训交替、校企互融）
六、主要专业课程
中级工：传感器技术、电工仪表与测量、工厂电气、电 机维修与变压器、 PLC操作技能（三凌系列）、电力 拖动控制线路与技能训练、钳工工艺、变频技术、自 动化设备及生产线调试与维修
高级工：电机与变压器技术、PLC原理与应用、电子产 品装配与检测技术、建筑电气技术、数控机床电气维 修、现场总线技术、单片机技术、工厂供电技术、液 压传动与气动技术、变频技术、传感器技术
（7）具有对计算机接口、工业控制网络和自动化 生产线操作能力。
（8）具有检修机械设备电气系统故障的能力。
（9）具有能读懂、会测绘电气控制系统原理图的
能力
精品课件
11
（学训交替、校企互融）
3、综合能力 (1)踏实肯干吃苦耐劳能力； (2)敬业与团队能力； (3)竞争与组织能力； (4)创新与创业能力； (5)自学与钻研能力； (6)人际交往与社会适应能力；
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3
（学训交替、校企互融）
专业培养目标
（根据不同的专业层次培养目标层次不同）
培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，
德、智、体、美全面发展，掌握电气维修技
师职业标准的知识与技能，能安装、调试与
检修复杂机械设备的电气控制系统、气动控
制系统以及液压控制系统；能进行生产管理
具有本职业岗位的“四新”知识，具备一定
1．能读懂并测绘较复杂机械设备的电气控制原理图。 2．能进行简单的钳工操作。 3．能使用常用电工工具，能正确选用示波器、电桥、晶 体管特性图示仪、万用表、兆欧表等常用电工仪表。 4．能安装较复杂机械设备的配电箱，并能调试整台设备。 5．能拆装交流异步电动机、直流电动机及各种特种电机。 6．能绕制小型变压器，并检修大容量变压器。 7．能焊接典型电子电路，并进行测试。 8．能分析、检修、排除较复杂机械设备的电气部分常见 故障。 9．能进行PLC的选型，构建及调试简单PLC控制设备电 气系统，并能独立解决调试中出现的问题，使设备正常运 转。
精品课件
8
（学训交替、校企互融）
专业知识、能力、素质结构（预备技师）
1、通用知识 具备公民应有的职业道德修养、政治素养及数 学、外语、计算机和体育等文化知识；
2、专业知识 ⑴ 具有本专业高级技术应用性人才所具备的专 业基础理论知识； ⑵ 掌握电自动化化设备的制造工艺基础及造型 的设计等知识，具有使用及维护各种电气自动 化设备的基本能力； ⑶ 掌握自动化设备安装、调试、运行、维护和 车间生产技术管理等方面的知识；⑷ 掌握数控 机床的基本原理、基本操作、编程技术等知识；
预备技师：典型工业设备电气控制系统的安装、调试、 与维护
效期为五年。取得相关证书，并在企业相应
职业岗位工作满2年的人员，可在本企业或
凭所在企业出具的工作证明，到就业地的职
业技能鉴定机构申报参加本职业技师综合评
审和业绩评定。经评审考核合格者，按照有
关规定核发维修电工高技能证书。
精品课件
5
（学训交替、校企互融）
（二）主要就业方向
制造业电气设备维护岗位 电气设备安装岗位 电气设备运行岗位 企事业单位电气维修岗位 企事业单位电气维护岗位 企事业单位电气运行岗位 电力行业安装岗位 电力行业运行岗位 电力行业维护岗位 电力行业管理岗位
企业工作经验，能对初级、中级、高级电气
维修人员进行培训和指导；能独立撰写技术
论文的电气维修高技能专门人才（预备技
师）。
精品课件
4
（学训交替、校企互融）
四、毕业证书及就业方向
（一）毕业证书
学生完成全部职业功能模块课程的学习后，
经考核合格准予毕业，可获取维修电工相应
的预备技师职业资格证书，预备技师证书有
2、专业能力
(1)具有传感器应用的相关知识能力。
(2)具有应用机械传动、液压与气动系统的应用维 修能力。
(3)具有PLC、变频器、触摸屏、单片机的应用能 力。
（4)具有交流调速技术的应用维修知识
（5)具有电气控制系统电气绘图与设计能力。
（6)具有数控系统中检查系统、控制系统、伺服系 统的排故检查能力。
精品课件
6
职业能力（中级工）：
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的 文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断 变化的职业社会；了解企业生产流程，严格按照电业安全工作规程进 行操作，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并 能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：
精品课件
9
（学训交替、校企互融）
二）能力结构 1、基础能力
（1） 职业道德行为规范能力； （2） 语言与文字表达能力； （3） 信息采集与处理能力；（7）一定的本专业外文资料阅读和翻译能 力；
精品课件
10
（学训交替、校企互融）
电气自动化设备安装 与维修专业简介
精品课件
1
（学训交替、校企互融）
师资介绍：
电气自动化设备安装与维修专业师资力 量雄厚，现共有教师21人，其中高级工 程师2人，工程师3人，高级技师2人， 技师8人，其中双师型教师16名都从事 专业课教学都有丰富的实践教学经验。
精品课件
2
（学训交替、校企互融）
专业层次： 电气自动化专业培养分为： 中级工、高级工、预备技师三个层次 中级工（初中起点三年制） 高级工（初中起点四年制、高中起点三年制 ） 预备技师（高中起点四年）
精品课件
7
职业能力（高级工）： 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎 实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能 适应不断变化的职业社会；熟悉企业生产流程，具有安全生产意 识，严格按照电业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺规程， 重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导 他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力： 1．能测绘典型电子线路，并绘制原理图。 2．能测绘固定板、支架、轴、套、联轴器等机电装配零件图。 3．能测绘较复杂机械设备的电气线路图，列出电气元件明细表。 4．能用PLC改造继电控制设备，构建较复杂的PLC控制系统。 5．能安装、调试带有变频器的设备。 6．能排除生产型设备控制系统及装置的电气故障。 7．能编制一般机械设备的电气修理工艺。