学生诫子书读后感作文三篇
关于诫子书的读后感（精选12篇）
诫子书的读后感关于诫子书的读后感（精选12篇）认真读完一本著作后，你有什么总结呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的关于诫子书的读后感（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
诫子书的读后感篇1诸葛老师是我国古代著名的政治家、军事家，也是留芳千古的谋略家。
今天爸爸推荐我读他写的《诫子书》，让我从他教育儿子的侧面懂得了他超人的智慧不是天下掉下来的，而是他修身、立志、勤奋和学习的结果。
《诫子书》说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”文章主张通过“静”来个修身，通过“俭”来养德。
教育他的儿子要有远大志向，并通过努力学习增长才干来实现志向，而要学习好知识就要宁静专一。
否则年华将随时光而飞驰，人的斗志也将随岁月而流逝，最终将象枯树一样枯败零落，成为社会无用之材，悲哀地坐守穷困的草舍，到老了一事无成，后悔莫及。
诸葛老师对他儿子这样教育，相信他自己也是这样做的。
《诫子书》对我也很有教育意义，我生性好动，爱好广泛而难以专心做好一件事，遇到困难就爱打退堂鼓，以至于学习成绩起伏不定，下棋更是大起大落，大概就是因为没有“澹泊明志”、“宁静致远”。
诸葛老师之所以年仅二十八岁就当了刘备的军师，谈笑间杀敌于千里之外，并在乱世中为刘备打下蜀国江山，名垂千古，肯定是从小“宁静致远”，博览群书。
我想我如果从现在就开始专心学习，“宁静修身”、“勤俭养德”，成不了诸葛老师，也定能比诸葛老师儿子强。
诫子书的读后感篇2诸葛亮说过“夫君子之行，静以修身，俭以养德。
”意思是说“君子的行为操守的养成，要以宁静专一来修养身心，以节俭培养品德修养的高尚。
”诸葛亮给他的儿子写下的一封信，同时也给我们带来了很大的启发，小小的一封信里，我读出了：以俭养德，以静求学，以学广才。
诫子书读后感(精选10篇)
诫子书读后感《诫子书》是中国古代文化传统中的一部经典读物，由东晋文学家和政治家陶渊明所著。
这本书可以说是陶渊明的一道遗训，他在书中以亲切的语气对自己的儿子陶潜传授了为人处事的道理和人生哲理。
通过这本书，读者可以了解到古人对于教育子女的理念和观念。
作为一名读者，在阅读《诫子书》的过程中，我不禁被书中的言辞感动。
陶渊明以一种深情的态度对自己的儿子陶潜进行谆谆告诫，这种父子之间的关系和情感让我感到温暖。
书中讲述了许多为人处事的原则和道理，这些道理历久弥新，对于我个人的成长和生活都具有非常重要的指导意义。
阅读完这本书后，我深深地体会到了为人处事的重要性。
作为一名普通人，无论是在家庭、学校还是社会，都需要遵循一定的道德准则和行为规范，善待他人、真诚对待每一个人。
诫子书中提到的“直言无讳、实事求是”的原则，让我意识到在交流和沟通中应该坦诚对待问题，勇于表达自己的观点和建议，不怕冲突和争论。
只有诚实和直率地对待他人，才能建立起良好的人际关系，让自己的声音被倾听和尊重。
此外，《诫子书》还给了我创新思考和观点的启示。
陶渊明在书中不断强调要追求智慧和修身养性，因为只有内心强大和自身修养提升的人才能够在竞争激烈的社会中脱颖而出。
在当今社会，我们要面对各种挑战和机遇，拥有创新思维和高尚品质变得尤为重要。
《诫子书》告诉我，要想在这个世界中有所作为，就必须不断努力学习、提升自己，去发现和创造新的可能性。
综上所述，阅读《诫子书》是一次难得的人生启迪。
通过这本书，我不仅能够了解到古人对于教育子女的智慧和方法，还能够从中领悟到为人处事的原则和哲理。
这本书让我深刻地认识到只有通过不断地自我完善和改进，才能成为一个品质优秀、有思想的人。
它为我提供了更加清晰的指导，让我在人生的道路上能够更加地明确自己的方向和目标。
通过阅读《诫子书》，我也深感古人的智慧和世世代代的家庭教育传统，这不仅是中华民族优秀文化的重要组成部分，也是我们应该继承和传承的宝贵财富。
《诫子书》观后感300字作文
《诫子书》观后感300字作文《诫子书》观后感篇一《诫子书》这短短几百字，却如同一把重锤，狠狠地敲在我心上。
诸葛亮说“静以修身，俭以养德”，我就琢磨啊，这“静”字可太难做到了。
就像我想静下心来学习，可手机就像个小妖精，一个劲儿地勾引我。
我心里那个纠结啊，就好比猫爪子在挠。
这是不是就说明我这人德行不够呢？也许吧。
我记得有一次，我打算周末好好看本书提升自己，结果朋友一喊我出去玩，我立马把书扔到九霄云外了。
这和诸葛亮要求的“静”简直差了十万八千里。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
淡泊名利？在这个物欲横流的时代，好像有点格格不入。
大家都在拼命追求功名利禄，我也想啊。
可诸葛亮却告诉我要淡泊，这不是跟我开玩笑嘛。
但又仔细想想，那些只追求名利的人，真的快乐吗？我邻居家的大叔，为了赚钱天天忙得像个陀螺，都没工夫陪家人，身体也越来越差。
这难道就是所谓的成功？我有点迷茫了。
“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”看到这句话，我惊出一身冷汗。
时间过得那叫一个快，我还在这儿瞎晃悠呢。
我想起我小时候的梦想，那时候豪情万丈，觉得自己能征服世界。
可现在呢？整天浑浑噩噩，一事无成。
我是不是就像诸葛亮说的，会“遂成枯落”呢？哎呀，不敢想啊。
不过呢，虽然《诫子书》让我有点沮丧，但也像是给我打了一针清醒剂。
我不能再这么稀里糊涂下去了。
我得试着和手机这个小妖精划清界限，找个安静的角落，好好沉淀自己。
名利嘛，有当然好，但也不能丢了自己的初心。
至于时间，可得紧紧抓住，不能让它就这么白白溜走。
说不定哪天我也能像诸葛亮那样，成为一个有智慧、有德行的人呢。
虽然这个目标有点遥远，但梦想还是要有的，万一实现了呢？《诫子书》观后感篇二《诫子书》，这诸葛亮给儿子的家训，我一读就感觉像是被老师狠狠批了一顿，心里那叫一个不是滋味。
“夫学须静也，才须学也”。
我就想啊，我也想好好学习，可这周围的环境太吵了。
就像我在屋里写作业，外面一会儿汽车喇叭响，一会儿小孩哭闹。
诫子书读后感初中生作文
诫子书读后感初中生作文诸葛亮，那可是智慧的化身啊，他写这封信给他儿子的时候，肯定是把自己一生的经验和感悟都浓缩在里面了。
我一开始读的时候就在想，这老祖宗的话，会不会很枯燥很难懂呢？没想到还挺有意思的。
先说这个“静以修身”吧。
我就想到自己平常的样子，写作业的时候，一会儿玩玩笔，一会儿看看窗外，心里就像有只小猴子在跳来跳去。
看到“静”这个字，我就好像被诸葛亮指着鼻子说：“小子，你这么浮躁怎么能行呢？”其实静下心来想想，当我真正安静的时候，比如在图书馆里，周围安安静静的，我就能够很专注地做事情，效率超高。
而且，这种安静不仅仅是环境的安静，更是内心的平静。
遇到困难或者和同学闹别扭的时候，如果我能让自己内心平静下来，不那么冲动地发脾气或者灰心丧气，肯定能更好地解决问题。
“俭以养德”也让我感触颇深。
现在我们的生活条件都不错，我想要什么东西，只要和爸妈撒个娇，多半就能得到。
可是这就导致我有时候不太珍惜东西，衣服穿几次不喜欢了就不想再穿，文具稍微旧一点就想换新的。
读了诸葛亮的话，我才明白，节俭可不只是为了省钱，更是一种品德的培养。
从俭朴的生活中，能学会珍惜，懂得感恩，不会被物质的东西所迷惑。
就像那些真正有内涵、有修养的人，他们不会整天炫耀自己的财富和拥有的东西，而是低调而充实。
再看看“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”这句话。
哇，简直是充满哲理的金句啊！我发现现在周围有好多诱惑，游戏、短视频啥的，这些东西就像一个个小陷阱，很容易就把我的时间和精力都吸走了。
要是我整天都沉迷在这些东西里面，我的志向肯定就变得模糊不清了。
只有淡泊这些诱惑，心里才能有明确的目标。
而且只有内心宁静，才能朝着这个目标走得长远。
这就好比在一条长长的路上，周围有各种花花绿绿的岔道，如果我不保持清醒和宁静，就很容易走上错误的道路，离自己的理想越来越远。
《诫子书》读后感
《诫子书》读后感《诫子书》读后感4篇当品味完一本著作后，相信你心中会有不少感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家整理的《诫子书》读后感，希望能够帮助到大家。
《诫子书》读后感1最近，我在背《经典诵读》上的《诫子书》，感到写的特别好。
《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书，成为后世历代学子修身立志的名著。
我觉的文中“夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。
”说得特别好。
这句话的意思︰学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。
不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。
我认为诸葛亮写的`很对，我们只有认真学习，多读书，才能成为一个有用的人。
如果现在不好好学习，多看书，长大就是一个没用的人。
我长大相当老师或医生，要实现目标，只有把大目标分成小目标，通过刻苦努力学习，一定可以达到。
作文《诫子书》读后感2“夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”诫子书是诸葛亮先生临终前写给儿子诸葛瞻的一封家书，书中包含了对儿子的殷殷教诲和无限期望，也写出来普天下的父母对孩子的'心声。
成为后代人为修身养性的学习的典范：有才德人的行为操守，要做到屏除杂念和干扰，要做到宁静专一才能达到远大目标。
诫子书与其说是诸葛亮先生写给自己儿子的“告诫信”，也更是为激励后辈而留下的“警惕书”。
我们作为新一代的年轻人更要做到诸葛亮先生所希望的那样，勤学立志，恬静内心，修身养性，切勿懒散急躁，好好学习，立下远大的目标，并为之而努力！成为一个对社会有所贡献的人！《诫子书》读后感3诫子书虽然写于两千多年前，但仍值得我们细细品读。
“诫子书”强调“静”与“俭”，是学习，才干和志向的基础，是自我修养，自我砥砺，自我提高的关键。
《诫子书》读后感（精选15篇）
《诫子书》读后感（精选15篇）认真读完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家整理的《诫子书》读后感（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
《诫子书》读后感篇1诸葛亮说过“夫君子之行，静以修身，俭以养德。
”意思是说“君子的行为操守的养成，要以宁静专一来修养身心，以节俭培养品德修养的高尚。
”诸葛亮给他的儿子写下的一封信，同时也给我们带来了很大的启发，小小的一封信里，我读出了：以俭养德，以静求学，以学广才。
悟出了什么道理呢？说心里只有静，才是学习的真正态度，端正好态度，才能学好习，读好书。
“以俭养德，以静求学，以学广才”，这三者是互相联系的，缺一不可的。
要想成长，就必须学习，要想有所得，就必须付出认识到“前途是光明的，道路是曲折的。
”这句话的含义，心中有梦，信念不灭，只有沉下心来，不断提升自己，扩展自己的学习能力。
听老师讲《诫子书》，看到老师那陶醉的表情，心中有疑惑，这书那么好吗？如果你按照更深刻的意思来读，你就会领悟到静以修身、俭以养德的人生真谛。
体悟到淡泊明志，宁静致远的生命哲理。
保持一颗积极向上的心，适用于社会发展的潮流，做到人尽其才，物尽其用，真正的做到“静以修身，俭以养德。
”《诫子书》读后感篇2今天我们学了诸葛亮的《诫子书》，这是诸葛亮临终前写给自己儿子的家书。
这家书是诚恳又富有哲理的，表现出了他对儿子的殷切期望。
让我从中看到了诸葛亮的智慧，也看到了他超越凡人的淡泊，这就是他伟大的原因吧。
正如诸葛亮所说静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
我们每个人的人生都要有理想，在追求理想的路上会有很多困难和诱惑，我们都要努力克服它，多多听取别人的意见，不要害怕困难，不要被诱惑，朝着目标，努力奋斗。
我相信，没有什么可以阻挡我，我会努力，朝着理想努力前进!《诫子书》读后感篇3“夫君子之行，静以修身，俭以养德……”这就是东汉末年最伟大的政治家﹑军事家诸葛亮，在临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书。
诫子书读后感范文（精选10篇）
诫子书读后感范文（精选10篇）诫子书读后感范文（精选10篇）认真读完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时最关键的读后感不能忘了哦。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家整理的诫子书读后感范文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
诫子书读后感1昨天我学了初中的第一篇文言文《童趣》，它的作者是清代文学家沈同。
我读完后深深体会到了中国语言文学的博大精深。
这个令人入迷的文字就是——文言文。
我小学的时候受文言文版的《三国》，《水浒》的影响，接触了一篇文言文——诸葛亮的《诫子书》。
这篇文章不仅仅只是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，更是世代学子修身立志的名篇。
“夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”这就是《诫子书》的原文。
这篇文章不长，甚至很短。
但只要读懂它的人一定会说“英雄所见略同”，就一定会佩服这个才高八斗，学富五车的作者诸葛亮。
诸葛亮就是想告诉我们学习得静下心来，不要浮躁，要珍惜光阴，刻苦学习才会有大作为。
这篇文言文的中心句子就是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”这句话让我深刻体会到人不追求名利，生活简单朴素，就能显示出自己的志趣；如果不追求热闹，心境安宁清静，就能达到远大目标。
诸葛亮当年躬耕于南阳，保全性命于乱世，他不求为诸侯做事，放弃了功名利禄。
在刘备三顾草庐后，助刘备与东吴联盟共抗曹操，后又辅助刘禅，鞠躬尽瘁，死而后已。
诸葛亮一生都在追求“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”的生活，这样的生活才有意义。
而我也向往这种生活。
诫子书读后感2诸葛亮是我国古代著名的政治家、军事家，也是留芳千古的谋略家。
今天爸爸推荐我读他写的《诫子书》，让我从他教育儿子的侧面懂得了他超人的智慧不是天下掉下来的，而是他修身、立志、勤奋和学习的结果。
诫子书读后感(精选10篇)
诫子书读后感《诫子书》是古代中国的一本经典著作，在中国文化中一直有着重要的地位和影响。
这本书的作者是南朝梁代的文学家贾思勰，他在这本书中总结了自己的人生经验，向后代子孙们传授了几乎涵盖了人生所有方面的知识和思想。
阅读这本书，我首先感受到的是作者的深厚人文精神和道德观念。
他提出了“养天地正气，法古今完人”的倡导，强调了一个人要有正确的品德和做人的准则，而这种准则可以与天地人的正气相融合，是古今中外的完人之德。
这一观点立志感人，深深地震撼着我的内心。
阅读中，我还深深感受到作者对于家庭教育的重视。
在那个时代，家庭教育是影响一个人成长的最大因素之一，贾思勰倡导父母要用正确的方法对孩子进行教育，通过言传身教的方式，对孩子进行良好的内心塑造。
这与现代的教育思想不谋而合，让我深深地感慨到教育的重要性。
《诫子书》作为一本家训，不仅仅适用于过去的时代，对于当今社会及未来也有借鉴意义。
在当今社会中，我们往往会被物欲和功利冲昏头脑，而这本书就是给我们提供了正确的价值观和做人准则，让我们能够在遇到困难和抉择时，做出正确的选择。
在阅读过程中，我也思考到了一些问题。
在这个时代，家庭教育的方式已经发生了很大的变化，而如何正确对待子女的教育成为了我们社会的一大难题。
我认为，我们应该从书中学习到正确的教育思想，结合当代的教育方式和智能技术，对传统的家庭教育进行适当的升级和拓展，为孩子们提供更好的教育资源和成长环境。
总之，阅读《诫子书》给我带来了很多思考和感悟，让我深刻地领悟到了人生的真谛和价值。
这本书是具有极高价值的经典之作，不仅仅是一本传统的家世家训，更是一本具有现实意义和现代价值的书籍。
它让我们从多个角度审视人生和教育，具有非常重要的现实意义和历史价值。
我相信，在不久的将来，这本书仍将持续为人们带来启示和灵感。
诫子书读后感作为一位家长，无愧于是一名“小学生家长”。
我们的责任和义务就是要给孩子们树立起一个正确的生活价值观，培养他们内心深处那颗正直、善良、勇敢、自信的种子。
诫子书读后感（精选20篇）
诫子书读后感（精选20篇）认真读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编精心整理的诫子书读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
诫子书读后感篇1“望子成龙，望女成凤”，不管过了几个朝代，都是天下所有父母的希望。
《诫子书》中，诸葛亮教育儿子“非淡泊无以明志”。
他的儿子诸葛瞻谨遵父亲的教诲，也成为了一个淡泊明志的人。
邓艾率魏军攻蜀，兵至绵竹时，诸葛瞻在杀场上不收受敌国的高官诱降，忠心的为自己的国家奋力战斗。
最终光荣的战死，年仅37岁。
读到这里，我心里感慨万分。
想到现在我们有的家长却教育自己的孩子当班长，上名校。
真想对他们说，我们上学是吸收知识，学习做人的道理，做好准备“接世”，而不是为了这些虚名。
《诫子书》中，诸葛亮教育儿子“夫学须静也”。
就是说：做什么事都安静下来，不要浮躁。
我也要学习《诫子书》中的“静以修身”。
学会静思以修身养性。
只有在困难面前，把心静下来，学会思考，才能战胜困难，才能想出更深的学问和道理。
《诫子书》中，诸葛亮教育儿子“非学无以广才，非志无以成学”。
因为只有努力学习，多听、多看、多想才能增长自己的本领。
同样在学习的过程中还要有毅力，只有坚强的毅志力，永不放弃，才能战胜学习中的困难。
这一点我是颇有感触的，我平时既要学习学校的各门功课，又要学习钢琴。
各种音乐理论知识，长时间的琴键练习有时真是让我想放弃。
今天，读了《诫子书》，更让我坚定了“非志无以成学”的道理，今后我要常常用这句话勉励自己。
流芳百世的《诫子书》中讲了许许多多的道理。
这些道理简明易懂，真是我人生的一盏指路明灯！诫子书读后感篇2每次读《诫子书》，我都感慨于全文虽不足百字，却言近旨远，含义隽永，是诸葛亮立身处世的智慧结晶。
《诫子书》带给我们的不仅仅是优美的文辞，丰富的蕴含，更有诸葛亮的志存高远的精神境界和千年不灭的人格力量。
从《诫子书》中，我们领悟到了静以修身、俭以养德的人生真谛，体会到了淡泊明志、宁静致远的生命哲学。
戒子书读后感400
戒子书读后感400篇一：戒子书读后感400今天，我在学习了《诫子书》，《诫子书》是诸葛亮写给自己八岁儿子诸葛瞻的一封信，信中告诉诸葛瞻要“修身养性，治学做人”，与其说告诉诸葛瞻，还不如说是告诫全天下的孩子。
“静以修身”，“非宁静无以致远”，这是宁静的力量。
“险躁则不能冶性”，这是性格险躁的后果。
诸葛亮意思是说内心宁静才可以修身养性，冒险急躁不能陶冶性情。
静下心来，做事从容不迫，不要急躁，险燥是不对的。
诸葛亮说的这两点，可真是戳我的内心，我的性格就很急躁，不会静下心来做事。
记得有一次，数学老师留了一项很难的作业，我真是很着急，静不下心思考。
就越来越烦躁，越烦躁越写不好，看什么都烦，最后我一生气把作业本撕了。
可明明时间很充足，我却那么急躁，一心想要早点写完。
看着同桌那么从容不迫，我忍不住问他为什么不着急，还能写得这么好？他只回答不要那么急躁，心要静下来，自然就写得又快又好。
我同桌不就像是《诫子书》中所说的“静以修身”吗？往往一个人太过急躁，一心只想着成功，这样不仅不会成功，反而会适得其反。
只有内心宁静，做事从容不迫才会真正的成功。
我以后也要像《诫子书》所说的那样，要“修身养性，治学做人”。
篇二：戒子书读后感400春节，是中国传统节日，也是最被人重视的节日。
在春节里，想必大家都很快乐吧，可我却恰好相反，唉，别提了。
早上，我被外面震耳欲聋的鞭炮声和屋里说话的声音吵醒，我迷迷糊糊地起床，穿上了新衣服，走到客厅，就一眼看见了姥姥坐在沙发上，立刻精神起来了。
我扑向姥姥，说：“姥姥，新年快乐！”姥姥乐得眼睛眯成了一条缝儿，我身子一歪，尽可能地挡住妈妈的视线。
姥姥从衣服兜里掏出了一些钱，说：“这是我和你姥爷给你的压岁钱。
”我看了一下坐在旁边的姥爷，姥爷露出了他的牙，笑了笑，我立刻把注意力放在了姥姥身上。
你说亲人给了你压岁钱，你能不推辞吗？我便笑着回答：“不，姥姥，你留着用吧！”不料这话被拥有“顺风耳”的妈妈听见了，妈妈急忙说：“妈，你看，这钱她不要，你就别给了。
《诫子书》的读后感模板6篇
《诫子书》的读后感模板6篇看完书后，内心的感触需要记录下来，读后感是最佳选择，通过撰写读后感，我们可以系统地整理书中的核心思想和重要信息，以下是本店铺精心为您推荐的《诫子书》的读后感模板6篇，供大家参考。
《诫子书》的读后感篇1非淡泊无以明志，非宁静无以致远出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的诫子书，这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求，读后感《诫子书读后感》.在这里，诸葛亮用的是双重否定的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望.用现代化来说：不把眼前的名利看的轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注的学习，就不能实现远大的目标。
诫子书强调静与俭，是学习，才干和志向的基础，是自我修养，自我砥砺，自我提高的关键.那什么是真正的静呢?静在身体外部的表现，可以理解为泰然，稳重，礼节，娴静，含蓄等等.静在身体内部的表现，可以理解为满足，专注，快乐，充实，热情，乐观，向上等等，凡能够使身心达到积极和谐状态的一切，都应称之为静。
在小窗幽记中讲多躁者，必无沉潜之识;多畏者，必无卓越之见;多欲者必无慷慨之节;多言者，必无笃实之心;多勇者，必无文学之雅.多躁，多畏，多欲，多言，多勇都将影响身心达到静的最佳状态。
在众多名人中都有一个共同的特点：耐得住寂寞.盛大网络公司ceo陈天桥说过：想要成功，就要耐得住寂寞孟子也有云：故天将降大任于世人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，曾益其所不能。
《诫子书》的读后感篇2从题目中可以知道是一个告诫诸葛瞻的书信，诸葛瞻是诸葛亮的儿子，诸葛亮一生鞠躬尽瘁，死而后已被后代封建统治者推为忠军典型《诸葛亮集》。
《诫子书》是其中之一。
本文大概的意思是:有才德的人行为操守，依靠屏蔽杂念和干扰，宁静专一来修养身心，依靠险朴来培养品德，不内心恬淡，没有什么可以拿来明确志向，不宁静专一没有什么可以拿来达到远大的目标，学习必须要专新，而才干来源于学习，不学习无法增长才干不励志，就无法学有所就。
诫子书的读后感(汇总21篇)
诫子书的读后感（汇总21篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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诫子书读后感初中生作文
诫子书读后感初中生作文
这篇文章虽然简短，但是句句都是精华，就像一把把小锤子，敲打着我这个初中生有些浮躁的心。
先说这个“静”字吧。
在我们的生活里，“静”可太难得了。
就拿我自己来说，每次写作业的时候，我的心里就像有一群小猴子在蹦跶，一会儿想看看手机有没有新消息，一会儿又琢磨着电视里可能正在播我喜欢的节目。
结果呢，作业写得拖拖拉拉，错误还一大堆。
诸葛亮说“静以修身”，我现在算是明白了，只有让自己的心静下来，才能真正地去思考问题，提升自己。
要是整天心浮气躁的，就像水上的浮萍，永远扎不下根，学不到真本事。
再看看“俭”字。
我以前觉得，现在生活条件好了，不需要太节俭。
但是读了这篇文章后，我发现“俭”可不只是省几个钱那么简单。
它是一种品德的培养。
比如说，我们不浪费粮食，就是对农民伯伯劳动成果的尊重；不追求那些华而不实的东西，就能让自己的内心更加纯粹。
我有个同学，整天就喜欢买那些特别贵的文具，其实普通的文具也一样能用。
他可能觉得这样很酷，但在我看来，这就是没有理解“俭以养德”的含义。
“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”这几句话就像给我敲响了一记警钟。
时间过得可太快了，我要是现在不努力学习，整天浑浑噩噩的，等我长大了，就只能一事无成，守着自己的小破房子后悔。
我可不想成为这样的人啊！。
诫子书读后感
《诫子书》读后感 1今天我们学了诸葛亮的《诫子书》，这是诸葛亮临终前写给自己儿子的家书。
这家书是诚恳又富有哲理的，表现出了他对儿子的.殷切期望。
让我从中看到了诸葛亮的智慧，也看到了他超越凡人的淡泊，这就是他伟大的原因吧。
正如诸葛亮所说静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
我们每个人的人生都要有理想，在追求理想的路上会有很多困难和诱惑，我们都要努力克服它，多多听取别人的意见，不要害怕困难，不要被诱惑，朝着目标，努力奋斗。
我相信，没有什么可以阻挡我，我会努力，朝着理想努力前进！《诫子书》读后感 2诫子书虽然写于两千多年前，但仍值得我们细细品读。
“诫子书”强调“静”与“俭”，是学习，才干和志向的基础，是自我修养，自我砥砺，自我提高的关键。
那什么是真正的静呢？“静”在身体外部的表现，可以理解为泰然，稳重，礼节，娴静，含蓄等等。
“静”在身体内部的表现，可以理解为满足，专注，快乐，充实，激情，乐观，向上等等，凡能够使身心达到积极和谐状态的一切，都应称之为“静”。
在“小窗幽记”中讲“多躁者，必无沉潜之识；多畏者，必无卓越之见；多欲者必无慷慨之节；多言者，必无笃实之心；多勇者，必无文学之雅”。
多躁，多畏，多欲，多言，多勇都将影响身心达到“静”的最佳状态。
我认为诸葛亮写的'很对，我们只有认真学习，多读书，才能成为一个有用的人。
如果现在不好好学习，多看书，长大就是一个没用的人。
我长大相当老师或医生，要实现目标，只有把大目标分成小目标，通过刻苦努力学习，一定可以达到。
《诫子书》读后感 3《诫子书》乃是临终前诸葛亮写给儿子司马瞻的家书，从中读出了一个品行高洁，才华横溢的父亲对孩子的殷殷教诲和无线期望，如今成为后世学子修身立志的`名篇，通过此书可以明白很多道理。
“静以修身，俭以养德”这是《诫子书》中的名句，告诉我们学习得静下心来，不要浮躁，要珍惜光阴，刻苦学习才会有大作为。
这篇文言文的中心句就是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”通过这句话让我深刻体会到作为人不必人前显圣高人一等，平静淡泊的生活才能够培养自己的能力，明确自己的志向，实现远大的目标。
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学生诫子书读后感作文三篇
学生诫子书读后感作文三篇
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
下面是wtt分享学生诫子书读后感作文，提供参考，能帮助到你，欢迎大家阅读。
作文一
昨天我学了初中的第一篇文言文《童趣》，它的作者是清代文学家沈同。
我读完后深深体会到了中国语言文学的博大精深。
这个令人入迷的文字就是文言文。
我小学的时候受文言文版的《三国》，《水浒》的影响，接触了一篇文言文诸葛亮的《诫子书》。
这篇文章不仅仅只是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，更是世代学子修身立志的名篇。
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!这就是《诫子书》的原文。
这篇文章不长，甚至很短。
但只要读懂它的人一定会说英雄所见略同，就一定会佩服这个才高八斗，学富五车的作者诸葛亮。
诸葛亮就是想告诉我们学习得静下心来，不要浮躁，要珍惜光阴，刻苦学习才会有大作为。
这篇文言文的中心句子就是非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
这句话让我深刻体会到人不追求名利，生活简单朴素，就能显示出自己的志趣;如果不追求热闹，心境安宁清静，就能达到远大目标。
诸葛亮当年躬耕于南阳，保全性命于乱世，他不求为诸侯做事，放弃了功名利禄。
在刘备三顾草庐后，助刘备与东吴联盟共抗曹操，后又辅助刘禅，鞠躬尽瘁，死而后已。
诸葛亮一生都在追求非淡泊无以明志，非宁静无以致远的生活，这样的生活才有意义。
而我也向往这种生活。
作文二
《诫子书》全文不足百字，言近旨远，含意隽永，是诸葛亮处世立身的智慧结晶。
对我们而言，今天仍大有裨益，富有启迪。
一、勤于开卷，敏于探索。
《诫子书》中说:“夫学须静也，才须学也;非学无以广才，非志无以成学。
”在今天学习不仅意味着多读书、读好书，同时也是一种责任，一种必备的素养。
一般而言，一个肯读书、肯学习的人，总会给人以彬彬有礼、豁达雅量、涵养深厚的印象。
一个不学习的人，决不可能做到理论上和行动上的清醒与坚定，决不可能在复杂多变的形势面前明辨是非、把握自己，决不可能在不断涌现出来的新情况、新
问题面前思深虑远、处变不惊。
有些人之所以“翻身落马”，不注重学习，导致信念上的动摇、意志上的衰退以及人生道路上的迷航是重要原因。
二、立于清廉，致于高远。
清廉是人的立身之本，高远是人的境界所在。
《诫子书》中说:“夫君子之行，静以修身，俭以养德;非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
”内心宁静才能戒骄戒躁，内心淡泊才能含英咀华，内心开阔才能登高望远。
人如果没有一种清明清廉、自律自控的大修养，没有一种不以物喜、不以己悲的大襟怀，那么，他就不可能深刻地认识到自己所肩负的政治责任和社会责任。
清代学者胡达源说:“简默沉静者，大用有余;轻薄浮躁者，小用不足。
”人要用一种超然的心态对待眼前的一切，少一点计较、多一点大度，少一点浮躁、多一点务实，少一点杂念、多一点公心，不为名所累，不为利所羁，用超越功利的境界，踏踏实实地干一番事业。
俗话说:“高飞之鸟，死于美食;深水之鱼，亡于诱饵。
”面对灯红酒绿的诱惑，面对权力、金钱、美色的考验，人不能心态失衡，以身试法。
要时刻坚守道德防线。
三、勇于开拓，敢于作为。
《诫子书》中说得好:“怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。
”有为才有位，有为才有威。
肩负改革发展光荣使命的各级领导干部，不管处身于何种工作环境、何种工作岗位、何种工作条件，不管自己的年龄、资历、经验、水平如何，都不能放松对自己能力方面的严格要求。
一是要创新执政理念。
为政一方就是要对一方的民生负责，对一方的资源负责，对一方的发展负责，既要立足当前求发展，努力满足当代人的需求;又要着眼长远谋发展，为子孙后代留下足够的生活和发展空间。
二是要坚持集思广益。
一个人的能力总是有限，一个人的见识总有不足，领导干部要以对历史高度负责的态度，坚持科学民-主决策。
三是要力求开拓创新。
破除故步自封、墨守成规的守旧观念，在服务经济、服务发展、服务群众上求突破;破除瞻前顾后、裹足不前的“等靠要”观念，在精心谋事、潜心干事、专心成事上下功夫。
要把坚持对上负责与对下负责结合起来，把他山之石与本地实际结合起来，把改革创新与尊重群众首创精神结合起来，做事而不“作秀”，为民而不扰民，惜民力、解民难，办实事、求实绩。
作文三
诸葛亮是我国古代著名的政治家、军事家，也是留芳千古的谋略家。
今天爸爸推荐我读他写的《诫子书》，让我从他教育儿子的侧面懂得了他超人的智慧不是天下掉下来的，而是他修身、立志、勤奋和学习的结果。
《诫子书》说:夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!文章主张通过静来个修身，通过俭来养德。
教育他的儿子要有远大志向，并通过努力学习增长才干
来实现志向，而要学习好知识就要宁静专一。
否则年华将随时光而飞驰，人的斗志也将随岁月而流逝，最终将象枯树一样枯败零落，成为社会无用之材，悲哀地坐守穷困的草舍，到老了一事无成，后悔莫及。
诸葛亮对他儿子这样教育，相信他自己也是这样做的。
《诫子书》对我也很有教育意义，我生性好动，爱好广泛而难以专心做好一件事，遇到困难就爱打退堂鼓，以至于学习成绩起伏不定，下棋更是大起大落，大概就是因为没有澹泊明志、宁静致远。
诸葛亮之所以年仅二十八岁就当了刘备的军师，谈笑间杀敌于千里之外，并在乱世中为刘备打下蜀国江山，名垂千古，肯定是从小宁静致远，博览群书。
我想我如果从现在就开始专心学习，宁静修身、勤俭养德，成不了诸葛亮，也定能比诸葛亮儿子强。