2018年人民大学创造性写作考研参考书目
中国人民大学文学2003――2009年考研真题
中国人民大学 2006 硕士生入学考试试题 招生专业：文艺学 考试科目：文学理论（含马列文论）
一、名词解释（每题 5 分，共 25 分） 1、 俄国形式主义 2、滋味说 3、典型人物 4、审美价值 5、莎士比亚化
二、简答题（每题 15 分，共 45 分） 1、 文学生产与文学消费的关系 2、 虚拟网络世界中生活的真实与艺术的真实 3、 文学作品形成的构成要素
二、简答题（每题 10 分，共 40 分） 1、 简述《神曲》在西方文学史上的伟大意义。 2、 简述浪漫主义文学的艺术特征。 3、 黑格尔悲剧理论最根本的特征何在。 4、 斯达尔夫人划分“南方文学”和“北方文学”的文化根据何在？
三、论述题（前 3 题选做 2 题，每题 25 分，第 4 题必须做，占 30 分，共 80 分） 1、 论述福克纳《喧哗与骚动》的叙事角度。 2、 以一部作品为例，说明你对现实主义文学的艺术特征的理解。 3、 以一部作品为例，说明你对荒诞派喜剧的理解。
论述题（4 选 2） 简述文学活动与生活的关系。 试论陆游诗歌的艺术特征。 什么是社会方言？什么是地域方言？说说他们的区别。 《孟子》标点并翻译。
09 年现当代论述题 现代散文和诗歌对古典文学的借鉴与重释。 以《平凡的世界》为例，解释“路遥边缘化”背后的一些问题。
简答题 简述《讲话》的主要内容及影响 简述《武训传》批判的影响。
三、论述题（80 分） 结合我国的文艺实践谈全球化背景下文学的民族性
中国人民大学 2006 年硕士生入学考试试题
招生专业：比较文学与世界文学 考试科目：欧美文学史（含西方文论）
一、名词解释（每题 5 分，公 30 分） 1、 书信体小说 2、表现主义文学 3、逻各斯 4、雅典娜神殿 5、无意识 6、互文性
新版中国人民大学创造性写作考研经验考研参考书考研真题
新版中国人民大学创造性写作考研经验考研参考书考研真题考研是我一直都有的想法，从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。
我是从大三寒假学习开始备考的。
当时也在网上看了很多经验贴，可是也许是学习方法的问题，自己的学习效率一直不高，后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划，并且按照计划复习。
于是回到学校以后，制定了第一轮复习计划，那个时候已经是5月了。
开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。
8月一直到临近考试的时候，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。
其实很庆幸自己坚持了下来，身边还是有一些朋友没有走到最后，做了自己的逃兵，所以希望每个人都坚持自己的梦想。
本文字数有点长，希望大家耐心看完。
文章结尾有我当时整理的详细资料，可自行下载，大家请看到最后。
中国人民大学创造性写作的初试科目为：(101)思想政治理论(201)英语一(626)中国文学基础(857)小说写作参考书目为：1.《文学理论新编（修订版）》陈传才中国人民大学出版社2.《中国古代文学史》游国恩人民文学出版社3.《中国现代文学史》程光炜中国人民大学出版社4.《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社5.《中国文学史》游国恩人民文学出版社6.《外国文学简编（欧美部分）》黄晋凯中国人民大学出版7.杰里克利弗《小说写作教程》中国人民大学出版社8.罗扎基斯《创造性写作》辽宁教育出版社9.王家新《创造性写作课件》先介绍一下英语现在就可以开始背单词了，识记为主（看着单词能想到其中文章即可，不需要能拼写）从前期复习到考试前每天坚持两到四篇阅读（至少也得一篇）11月到考试前一天背20篇英语范文（能默写的程度）。
那些我不熟悉的单词就整理到单词卡上，这个方法也是我跟网上经验贴学的，共整理了两本，每本50页左右，正面写英语单词，背面写汉语意思。
018年中国人民大学考研复试-人大创造性写作考研复试科目复试分数线复试参考书复试经验
2018年中国人民大学考研复试-人大创造性写作考研复试科目复试分数线复试参考书复试经验启道考研网快讯：2018年考研复试即将开始，启道教育小编根据根据考生需要，整理2017年中国人民大学文学院0501Z3创造性写作考研复试细则，仅供参考：一、复试科目（启道考研复试辅导班）二、复试通知（启道考研复试辅导班）1.复试原则：贯彻科学选拔、公平公正、全面考察、客观评价、公开透明的原则，坚决抵制各种不正之风。
2.成立文学院硕士生复试工作领导小组，由主管研究生工作的副院长担任复试工作领导小组组长。
按专业成立硕士生复试小组，成员包括相关专业的学科带头人、学术骨干、硕士生导师。
成立研究生外语口语、听力测试小组。
召开所有复试教师工作会，进行复试工作培训。
进行保密工作教育，制定学院的具体复试办法，并报研究生院。
各专业复试：由各教研室主任担任组长，每组有五名教师，一名记录员参加;外语笔试由外语学院教师命题;外语面试：由两名教师，一名记录员组成。
3、实行差额复试，复试比例在140%以上。
4、由复试领导小组负责文学院“专业综合课”(笔试)和外语(笔试)试题的命制工作和复试工作，由外语口语、听力测试小组负责制订测试方案统一命题，由各专业的硕士生复试小组负责各专业课口试试题的命制工作。
5、考试办法(及范围)：专业综合课(笔试)：按照文学院二级学科，由院复试领导小组统一命题，给考生留有一定的选择余地，主要考察考生关于学院以及学院下属各个学科的一般性的基础知识。
外语口语、听力测试由本院各专业外语口语测试小组制订方案统一命题，主要测试考生基本的口语对话能力。
专业课和综合素质面试的主要内容为各专业的基础知识和专业知识。
6、复试考试时间：报到时间：3月3日下午14:00-16:00地点：人文楼101室(1)专业综合课(笔试)考试时间：3月4日上午8：30-10: 30，满分100分。
(2)外语笔试：10：30-11：30，满分50分。
人大文学院复习参考书目、复习指南、题型、知识点、真题回顾、考点解析
人大文学院复习参考书目、复习指南、题型、知识点、真题回顾、考点解析外国文学郑克鲁《外国文学史》黄晋凯《外国文学简编》2010年到2014年的真题显示人大不会考东方文学，不过2015年的填空题告诉我们前面的结论也不定正确，所以无论是高教版还是人大版，都有必要看一看两本，这里我建议看高教版，因为人大版毕竟是“简编”，做笔记就是在“简编”的基础上在次简编，漏掉的东西可能就会多一些。
高教版的教材内容会多一些，但会做笔记的人一定知道哪些地方可以只记人名和代表作，哪些地方可以三五十字带过，哪些地方得长篇大论地记录，这样的笔记是瘦而有肉，而高教版的教材更适合这样做笔记。
当然我在考试时也看过黄晋凯的书，在西方现代主义部分还是可以参考的，毕竟人大本校考试对各种“主义”，尤其是现代主义、后现代主义情有独钟，这方面一定要多了解、多背记才行。
第七章19世纪现实主义文学一、19世纪现实主义文学概况（一）历史背景：（1）西欧资本主义政治制度确立之后的产物。
随着欧美资本主义经济的发展和政治制度的确立，启蒙时期宣扬的自由、民主、平等、博爱的社会理想并没有得以实现，时代情绪开始由19世纪初期的乐观、激越向冷静、务实转变。
（2）科学成就和科学思潮对人们生活和思维方式的影响。
19世纪自然科学取得突出成就，不仅帮助人们更加客观准确地认识自然和自我，而且还倡导了一种推崇观察、分析和研究的认知方式，推动作家采用科学的方式研究、观察社会。
（3）自古希腊以来的传统现实主义创作方法、文艺复兴时期人文主义文学、18世纪启蒙文学和英国现实主义小说等，都在文学内部为现实主义文学思潮的出现奠定了基础。
（二）基本特征：思想特征：1）把文学作为分析与研究社会的手段，为人们提供了特定时代丰富多彩的社会历史画面，具有很高的认识价值。
2）以人道主义为思想武器，深刻地揭露与批判社会的黑暗，同情下层人民的苦难。
3）普遍关心社会文明发展进程中的生存处境问题，表现出作家对人的命运与前途的深切关怀。
2017年-2018年中国人民大学大学艺术学专业考研参考书目
中国人民大学大学艺术学专业考研参考书目本课程适用于报考人民大学大学艺术学专业的所有考生，该专业考研的基本情况是：本专业考试科目为：艺术概论，中外艺术史本专业考研报考录取情况为：1：10左右本专业考研情况介绍：跨专业学生较多，初试复试完全为理论知识，近年来竞争逐渐激烈，学习与考试的发挥是录取的重点，英语比较其他学校要求较高，复试初试权重均衡本专业考研考试特点：注重基础知识、知识框架的掌握，历史流变及知识应用是考察的方向。
文字能力及总结归纳能力也是考察的重点。
2017年新祥旭考研全程复习计划一、英语全程规划基础阶段(3月-6月)1.学习目标：完成至少1轮的单词背诵，巩固语法基础2.阶段重点：英语单词、语法3.复习建议：（1）英语每天抽空背背单词，建议时长0.5-1h；不管是用单词软件还是传统词书，不管是用词根词缀还是死记硬背，最重要的是每天都背。
积累到某一天时，你会发现好多文章都看得懂了。
（2）英语基础不牢的童鞋，应该花点时间复习语法。
语法知识能帮助你在读文章和翻译时更加流畅、对文章意思把握得更准确。
（3）多看看新闻，关注时事热点。
近年来的英语作文和阅读都是涉及到热点话题的。
（4）不建议大家在这个阶段做习题集。
强化阶段(7月-10月)1.学习目标：熟读并详细分析近10年真题2.阶段重点：真题真题真题，重点是阅读3.复习建议：（1）单词记忆每天进行，不间断。
（2）定时做真题阅读，做完后详细分析。
①利用早上整段的时间做真题（作文可以不写），不要查单词，完全自己做，然后对答案，之后看一下答案分析。
②每天分析2-3篇，分析包括：第一遍分析正确选项，第二遍分析错误选项的设置，第三遍在原位中找对应的句子，是每个选项对应的句子哟，分析为什么这样出题，第四遍，了解文章的背景，作者的情感。
③此阶段不建议专门建立单词笔记本，重要的单词在分析时顺便查一下就好。
④时间比较充足的童鞋可以全文翻译阅读原文。
（3）完成阅读后，用同样的方法完型、翻译和新题型。
2018年研究生招生专业课参考书目
1.郭庆光:《传播学教程》（第二版）,中国人民大学出版社,2011年2.胡正荣 段鹏 高磊 ：《传播学总论》（第二版），清华大学出版社，2008年3.《马克思主义理论研究和建设工程重点教材：新闻学概论》编写组著:《新闻学概论》,高等教育出版社、人民出版社,2009年4.方汉奇主编：《中国新闻传播史》（第三版），中国人民大学出版社，2014年5.程曼丽：《外国新闻传播史导论》（第二版），复旦大学出版社，2014年1.蒋旭峰 等：《广告策划与创意》（第二版），中国人民大学出版社，2011年2.刘海贵 ：《中国新闻采访写作学》(新修版），复旦大学出版社，2011年3.吴信训 ：《新编广播电视新闻学》（第二版），复旦大学出版社，2011年4.蔡雯 许向东 方洁 ：《新闻编辑学》（第三版），中国人民大学出版社，2014年1.王释：《电视编导基础》，北京师范大学出版社,2010年2.周星：《影视艺术概论》，高等教育出版社,2007年3.胡智峰：《电视传播艺术学》，北京大学出版社,2004年4.罗莉：《电视播音与主持艺术》，中国传媒大学出版社,2003年5.王艳玲: 《电视文艺概论》，暨南大学出版社,2013年1.彭吉象：《艺术学概论》，北京大学出版社,2006年2.张同道：《艺术理论教程》，北京师范大学出版社,1997年1.丁柏铨:《新闻采访与写作》(第三版)，高等教育出版社,2014年研究生招生考试参考书目678 广播电视艺术基础878 文艺综合专业综合能力874 新闻与传播实务674 新闻传播理论与历史2.蔡文、许向东、方洁:《新闻编辑学》(第三版)，中国人民大学出版社,2014年3.赵振宇:《现代新闻评论》(第三版),武汉大学出版社,2017年4.胡百精:《公共关系学》，中国人民大学出版社,2008年5.彭兰:《网络传播概论》，(第四版)中国人民大学出版社,2017年1.郭庆光：《传播学教程》，第二版， 中国人民大学出版社，2011年2.陈力丹：《马克思主义新闻观思想体系》，中国人民大学出版社,2006年3.【英】安德斯.汉森等著，崔保国等译：《大众传播研究方法》，新华出版社，2004年334 新闻与传播专业综合能力440 新闻与传播专业基础。
中国人民大学考研参考书目及考试目
1.《马克思主义哲学原理》（上、下册） 肖前主编 中国人民大学出版社。2.《宗教学基础十五讲》 王晓朝著 北京大学出版社
科学技术哲学专业：
1.《马克思主义哲学原理》（上、下册） 肖前主编 中国人民大学出版社。2.《科学技术哲学导论》 刘大椿著 中国人民大学出版社。3.《世界科学技术史》 王鸿生著 中国人民大学出版社
数量经济学
数量经济学(含数学规划和计量经济学)
《数量经济学》，《运筹学：数学规划》，《计量经济学导论》
国防经济
国防经济
《国防经济学》
城市经济学
综合考试（含区域经济学、城市地理学、中国经济地理）
（专业学位）国际商务
396-经济类联考综合能力 434-国际商务专业基础
《国际商务》 韩玉军 中国人民大学出版社
外国哲学专业：
1.《马克思主义哲学原理》（上、下册） 肖前主编 中国人民大学出版社。2.《西方哲学史》 张志伟主编 中国人民大学出版社。3.《新编现代西方哲学》 刘放桐主编 人民出版社。4.《西方哲学原著选读》 北京大学外国哲学教研室译 商务印书馆
逻辑学专业：
1.《马克思主义哲学原理》（上、下册） 肖前主编 中国人民大学出版社。2.《逻辑学》 中国人民大学哲学系逻辑学教研室编 中国人民大学出版社出版。3.《数理逻辑基础—一阶逻辑与一阶理论》 陈慕泽、余俊伟编著 中国人民大学出版社出版
概率论与数理统计
601-数学分析 828-高等代数
《数学分析》上、下册 复旦大学数学系 陈传璋、金福临等编 高等教育出版社
《高等代数》 北京大学出版社
《概率论》 李贤平 高等教育出版社
《数理统计基础》 陆璇 清华大学出版社
《概率论与数理统计》 茆诗松、周纪芗 中国统计出版社
2018年硕士研究生复试科目及参考书目
《临床肿瘤内科学》主编徐瑞华姜文奇管忠霞人民卫生出版社第1版
康复医学与理疗学
《康复医学》黄晓琳人民卫生出版社第5版
2018年硕士研究生复试科目及参考书目
学科专业名称
复试科目
参考书目及纲要
科学技术哲学（010108）
自然辩证法
《自然辩证法概论》刘大椿主编，中国人民大学出版社，2008年版，第二版，自然观、科技观、方法论、科学技术哲学基础知识
马克思主义理论（030500）
科学社会主义的理论与实践（马克思方向）
《科学社会主义的理论与实践》，高放主编，中国人民大学出版社2009年3月第5版
中国史学史
《中国史学史》白寿彝北京师范大学出版社2004
工商管理（120200）
微观经济学
《西方经济学：微观部分》第6版，高鸿业，中国人民大学出版社；《经济学原理》微观经济学分册（第6版），曼昆，北京大学出版社；有关经济与管理的基本知识、热点问题
管理科学与工程（120100、087100）
管理学
管理学（第11版）斯蒂芬.P.罗宾斯，玛丽.库尔特中国人民大学出版社，2012；管理学现代的观点（第三版）芮明杰格致出版社2013
思想政治教育理论与方法（思想政治方向）
《现代思想政治教育学》，张耀灿等著，人民出版社2006年第二版
中国语言文学（050100）
中国古代文学作品选或现代文学作品选或外国文学作品选（中国古代文学、中国现当代文学、世界文学和比较文学方向、文艺学）
《中国历代文学作品选》（朱东润）上海古籍出版社，2002年版或2008年版
电路信号与系统（二选一）
《信号与系统（第三版）》段哲民电子工业出版社
化学（070300）
分析化学
中国人民大学文学院考研复习解读：重点参考书目、知识点总结、章节分析、考点回顾
中国人民大学文学院考研复习解读：重点参考书目、知识点总结、章节分析、考点回顾古代文学袁行霈《中国文学史》游国恩《中国文学史》现代文学程光炜《中国现代文学史》钱理群《中国现代文学三十年》当代文学陈思和《中国当代文学史教程》洪子诚《中国当代文学史》外国文学郑克鲁《外国文学史》黄晋凯《外国文学简编》文学理论（及西方文论）童庆炳《文学理论教程》语言学叶蜚声《语言学纲要》现代汉语北大教研室《现代汉语》黄伯荣《现代汉语》古代汉语殷国光《古代汉语》章节讲解：文学理论（及西方文论）童庆炳《文学理论教程》很多人说要用那本几乎买都买不到的陈传才的《文学理论新编》，我觉得没必要死磕这本书，这本教材我看过没有像它的标价那样好。
从真题的角度看，人大文学理论考得很活，不是看那本教材就更容易的，对付人大文学理论考试必须较为系统的掌握具有中国特色的文艺理论，而这种要求看高教版的就够了，只有这样，答题时才能从理论角度分析问题，才能把话说得更理论一些，这是我复习这门课的心得体会。
叙事性作品【名词解释】叙事学：又称“叙述学”，作为一门新兴学科，法国当代叙事学是二十世纪初俄国形式主义文学理沦与法国结构主义思潮双重影响下的产物，它与传统叙事理论的不同之处在于，它立足于现代语言学结构主义文化理论，更加注重作品本文及其结构而不是作品的社会意义，注重叙事作品的共性而不是具体的艺术成就。
在我们看来，叙事学应当是在传统的叙事理论基础上进一步发展产生的系统的叙事研究学科。
情节：情节是按照因果逻辑组织起来的一系列事件，情节应当体现出人物行为之间的冲突。
（2007解释）行动元与角色：行动元指人物是推动故事情节发展的行动要素，构成矛盾的一方，起推动整个事件发展的作用。
角色指具有生动具体的形象和性格特征的人物，成功的角色（即“典型人物”）既具有鲜明的个性，又具有普遍的共性，并能揭示出社会的某种本质。
人物具有“行动元”与“角色”二重特性，但二者不总是重合的。
中国人民大学文学院创造性写作专业介绍【新祥旭考研】
中国人民大学文学院创造性写作专业介绍新祥旭考研：十年专注考研一对一辅导一、专业概况：创造性写作专业有着优良的传统，可以上溯到文学院前身延安鲁艺、华北大学时期的文学教学，那时候已形成了良好的写作训练传统。
何其芳、艾青、丁玲、孙犁、萧军等人曾给本专业留下了诸多亮点。
如今本学科拥有一批优秀的作家，如阎连科、刘震云、劳马、王家新、张悦然，也聚集一批知名学者，如程光炜、孙郁、李今、杨联芬等，在国内外有很大的影响，是中国文学教育的一座重镇。
二、主要研究方向：本专业设三个研究方向：小说写作研究、中外小说研究、文章学研究三、研究内容：1、小说写作研究是本学科的重点。
阎连科的中外小说比较研究，刘震云的当代长篇小说研究，张悦然的现代小说研究都颇有特色。
他们的写作实践给人留下了深刻的印象。
阎连科专著《发现小说》对小说隐秘的描述，是有影响力的作品。
此外，程光炜专著《文学史的兴起》、杨联芬专著《中国现代小说导论》，都是代表性的成果。
2、中外小说研究是本专业另一特色。
诸多教师对西方小说有相当的修养。
李今对翻译史的研究，孙郁的鲁迅翻译研究，阎连科关于卡夫卡、陀思妥耶夫斯基的研究，张悦然对欧美小说的研究，杨联芬的中国现代小说研究，都自成一家，有相当的辐射力。
3、文章学研究是本学科的学术底色。
前辈学者谢无量先生《大中国文学史》是开创性的成果。
阎连科在《我的现实我的主义》关于文体意识的思考，刘震云的小说结构的理念，张洁宇关于鲁迅《野草》话题的研究，孙郁《汪曾祺闲录》关于百年文章学理念变迁的研究，都各具特色。
四、专业培养目标包括两类人才：主要培养小说写作的人才，兼顾各类文体的写作训练。
注重对感性经验的表达，激发文学作品写作的潜能。
另一类是批评家的培养，引导学生能够从事文学批评工作和文学类图书编辑工作。
五、师资力量：本学科前辈教师丁玲、艾青、孙犁的写作经验成为本学科重要的遗产。
此外，目前还又集中了两批力量。
著名作家有阎连科、刘震云、劳马、张悦然、王家新、王以培等；著名学者有程光炜、孙郁、李今、杨联芬等；青年教师姚丹、张洁宇、杨庆祥等。
中国人民大学文学院考研必备参考书
中国人民大学文学院考研必备参考书针对同学们的各种问题，凯程中国人民大学文学院考研老师总结了一些复习建议，希望同学们作为参考，规划学习计划，考取好的成绩。
凯程就是王牌的中国人民大学考研机构！一、中国人民大学文学院各专业考研参考书是什么中国人民大学没有指定文学院考研参考书目，凯程老师根据多年的辅导经验及学员反馈，推荐中国人民大学文学院研究生参考教材如下：中国文学基础参考书：《文学理论新编（修订版）》陈传才中国人民大学出版社《中国古代文学史》游国恩人民文学出版社《中国现代文学史》程光炜中国人民大学出版社《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社《中国文学史》游国恩人民文学出版社《外国文学简编（欧美部分）》黄晋凯中国人民大学出版社汉语言基础参考书：《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社《语言学概论》胡明扬、沈阳、贺阳语文出版社《古代汉语》古代汉语教研室编中国人民大学出版社《现代汉语》黄柏荣廖序东高等教育出版社《古代汉语》王力中华书局846-古典学基础参考书：《古典语文学常谈》，克拉夫特，华夏出版社《中国古典诗学理论史》，萧华荣，华东师范大学出版社《重启古典诗学》，刘小枫，华夏出版社《古典诗学的现代诠释》蒋寅，中华书局823-小说写作参考书：《小说写作教程》，杰里•克利弗中国人民大学出版社。
《创造性写作》，罗扎基斯辽宁教育出版社。
《创造性写作课件》王家新812-中外戏剧史参考书：《中外戏剧史》，刘彦君,廖奔，广西师范大学出版社《中国戏剧史》，徐慕云，上海古籍出版社《西方戏剧史通论》，周慧华，宋宝珍，浙江大学出版社813-电影史与电影评论参考书：《中国电影史》李少白高教出版社《西方电影简明教程》潘天强复旦大学出版社《电影艺术—形式与风格》大卫.波德维尔北京大学出版社影视刊物：中国人民大学复印报刊资料.影视艺术以上参考书实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
中国人民大学创造性写作初复试考试科目、考研真题【新祥旭考研】
中国人民大学创造性写作初复试考试科目/考研真题新祥旭考研：十年专注考研一对一辅导考试科目初试（101）思想政治理论（201）英语一（626）中国文学基础（857）小说写作复试小说理论基础外语一、填空（15个，每个1分）1、《史记》中的一篇总论性文章（）。
2、《山石》是（）的七古代表作。
3、苏门四学士是黄庭坚，（），晁补之，张耒。
4、《四声猿》杂剧的作者（）。
5、张贤亮的小说《》改编成电影《牧马人》。
6、黑格尔把文学分为三个类型：象征型文学，古典型文学和（）。
7、（）的《小说的艺术》把小说分为思索的小说，描绘的小说和（）的小说8、赫西奥德的长诗《》第一次系统描述了宇宙起源和诸神谱系。
9、中世纪阿拉伯文学《》使用了框架叙事。
10、民国四大文艺副刊，（）11、鲁迅翻译的《苦闷的象征》作者是（）12、《卡拉马佐夫兄弟》的作者是（）二、名词解释（5个，每个6分）乐府诗话本“左联”复调小说三一律三、简答（3个，每个15分）1、简述李煜词艺术特征与文学史意义。
2、简述20世纪80年代“先锋派诗人”先锋意识的表现。
3、简述浮士德的结构和寓意四、论述（2个，每个30分）1.王国维在《人间词话》中说：“自然中之物，互相限制。
然其写之于文学及美术中也，必遗其关系、限制之处。
故虽写实家，亦理想家也。
又虽如何虚构之境，其材料必求之于自然，而其构造，亦必从自然之法则。
故虽理想家，亦写实家也。
”结合文学史和文学理论知识评价王国维的观点。
2.比较鲁迅笔下和沈从文笔下的农村社会和农民形象。
新祥旭官网/。
中国人民大学2018年教育学院考研专业目录、考试科目、复习指导-【新祥旭考研】
中国人民大学2018年教育学院考研专业目录、考试科目、复习指导
新祥旭考研：十年专注考研一对一辅导！
据中国人民大学研究生院消息，2017年中国人民大学教育学院考研专业目录18年考研学子可做参考，详情如下：
注：本部分内容如与教育部文件不一致，则以教育部文件为准。
复习指导
考研一定要讲究方法，必须有策略，尤其在专业课的学习上。
本课程安排如下：
第一阶段，对指定教材知识点进行全面梳理，同时将依据考试大纲，对各个章节的主要考点分别予以详细讲解；同时结合本人备考经验，为考生进一步提炼每章节考研的重点、难点、必考点，让考生全面熟悉知识点。
第二阶段，讲解近年考研真题。
这是很关键的一步，让考生能抓住出题风格，同时了解常考内容、重点内容，加深对专业课知识点巩固。
第三阶段，对新闻评论进行讲解，对传播学小论文进行分析，以及新闻热点问题等进行总结，从最后五十分中和其他考生拉开差距。
2020年中国人民大学文学院创造性写作专业硕士考研复试分数线及复试办法(单考)
2020年中国人民大学文学院创造性写作专业硕士考研复试分数线及复试办法(单考)2019年中国人民大学文学院创造性写作专业硕士考研复试分数线及复试办法(单考)已经公布，考研复试报到时间为3月8日下午14:00-16:00！2019年中国人民大学文学院创造性写作专业硕士考研复试分数线及复试办法(单考)复试分数线：政治40;外语40;专业课一120;专业课二120;总分3201.复试原则：贯彻科学选拔、公平公正、全面考察、客观评价、公开透明、严谨严密的原则，坚决抵制各种不正之风。
2.成立文学院硕士生复试工作领导小组，由主管研究生工作的副院长担任复试工作领导小组组长。
按专业成立硕士生复试小组，成员包括相关专业的学科带头人、学术骨干、硕士生导师。
成立研究生外语口语、听力测试小组。
召开所有复试教师工作会，进行复试工作培训。
进行保密工作教育，制定学院的具体复试办法，并报研究生院。
各专业复试：由各教研室主任担任组长，每组有五名教师，一名记录员参加;外语笔试由外语学院教师命题;外语面试：由两名教师，一名记录员组成。
3.实行差额复试，复试比例在120%以上。
4.由复试领导小组负责文学院“专业综合课”(笔试)和外语(笔试)试题的命制工作和复试工作，由外语口语、听力测试小组负责制订测试方案统一命题，由各专业的硕士生复试小组负责各专业课口试试题的命制工作。
5.考试办法(及范围)：专业综合课(笔试)：按照文学院二级学科，由院复试领导小组统一命题，给考生留有一定的选择余地，主要考察考生关于学院以及学院下属各个学科的一般性的基础知识。
外语口语、听力测试由本院各专业外语口语测试小组制订方案统一命题，主要测试考生基本的口语对话能力。
专业课和综合素质面试的主要内容为各专业的基础知识和专业知识。
6、复试考试时间：报到时间：3月8日下午14:00-16:00地点：人文楼205室(1)专业综合课(笔试)考试时间：3月9日上午8：30-10:30，满分100分。
中国人民大学创造性写作考研参考书目与考试科目
凯程考研，中国最权威的考研辅导班
第 1 页 共 1 页 中国人民大学创造性写作考研参考书目
与考试科目
初试：
626-中国文学基础 823-小说写作
杰里?克利弗：《小说写作教程》，中国人民大学出版社。
罗扎基斯：《创造性写作》，辽宁教育出版社。
王家新：《创造性写作课件》。
凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。
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2018年中国人民大学艺术学考研招生人数、考研科目、参考书目、专业指导、经验
2018年中国人民大学艺术学考研招生人数、考研科目、参考书目、专业指导、经验招生人数、考研科目、101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语612-艺术概论814-艺术史论（美术史论）美术史论或艺术管理与策划或书法理论、书法临摹与创作（含篆刻），外语参考书目、《艺术概论》，王宏健，文化艺术出版社艺术史：《中国美术简史》高等教育出版社中央美院史论系1994年《外国美术简史》高等教育出版社中央美院史论系1998年《翰逸神飞——中国书法的历史与审美》中国人民大学出版社郑晓华2002年专业指导、1.走马观花法。
较适合有指定参考书的第一轮阅读。
刚开始看，很难把握重点，看的太细，会浪费时间。
而且，第一遍看完之后，往往都是只有一个大概的轮廓，细节部分是很难记住的。
目标：短时间内对专业课内容有一个全局的把握，以利于第二遍的深入阅读。
这对于跨专业考研的人来说更为重要。
2.笔记法。
看完一节或一章，对主要内容进行概括。
尤其是把重要的知识点用简练的语言概括出来，列成条目——再复习时节约时间，记忆起来更为容易。
更何况：手过一遍，赛过口过十遍。
笔记法能加深我们对知识的理解和记忆。
3.提纲挈领法。
除了熟练掌握各知识点外，还要注重各部分基本理论知识的内在联系，将基本理论知识有机地联系起来，而不是孤立地、零散地掌握即可，而要点串成线，线连成面。
各章节之间的融会贯通更为重要。
因为专业课试题的最后一道大题往往涵盖的内容和跨度都很大，各章节中与这个问题有联系的内容基本上都要答到。
经验：我是跨专业，跨学校，跨地区考研的“三跨”人士，这么多年一直都是理科生。
刚开始我连“三跨”是什么意思都不知道（笑），只是模模糊糊的觉得自己想考这个学校这个专业，然后就在网上各种搜集资料。
人大高分咨询邓老师扣扣;三三六四三四二二八六看到网上说这个专业很难考啊，跨专业考研很困难啊的时候也没想太多，要考就考最好的和自己喜欢的。
人大考研复试班-中国人民大学文学院创造性写作考研复试经验分享
人大考研复试班-中国人民大学文学院创造性写作考研复试经验分享简单来说考研复试是考生在通过初试的基础上，对考生业务水平和实际能力的进一步考察。
考研复试关系到研究生是否能最终入选，是最后一道程序，因此在考研过程中有举足轻重的作用。
中国人民大学（Renmin University of China），简称“人大”，由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制，教育部与北京市共建，位列国家首批“双一流”（A类）、“211工程”、“985工程”，入选“111计划”、“2011计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”，为世界大学联盟、亚太国际教育协会、京港大学联盟成员，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。
被誉为“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇。
面对这一情况，启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍创造性写作专业有着优良的传统，可以上溯到文学院前身延安鲁艺、华北大学时期的文学教学，那时候已形成了良好的写作训练传统。
何其芳、艾青、丁玲、孙犁、萧军等人曾给本专业留下了诸多亮点。
如今本学科拥有一批优秀的作家，如阎连科、刘震云、劳马、王家新、张悦然，也聚集一批知名学者，如程光炜、孙郁、李今、杨联芬等，在国内外有很大的影响，是中国文学教育的一座重镇。
招生人数与考试科目复试时间地点报到时间：3月9日下午14:00-16:00地点：人文楼101室（1）专业综合课（笔试）考试时间：3月10日上午8：30－10: 30，满分100分。
（2）外语笔试：10：30-11：30，满分50分。
（3）外语口语、听力测试考试时间：3月10日下午13:30－18:30，考试分组进行，每个口试小组主考教师2名，事先命题，抽签进行，满分50分。
2015年中国人民大学创造性写作考研大纲,考研真题,考研参考书,考研经验,真题解析
【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12015年中国人民大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
更多详情可联系育明教育孙老师。
创造性写作专业介绍一、专业概况：创造性写作专业有着优良的传统，可以上溯到文学院前身延安鲁艺、华北大学时期的文学教学，那时候已形成了良好的写作训练传统。
何其芳、艾青、丁玲、孙犁、萧军等人曾给本专业留下了诸多亮点。
如今本学科拥有一批优秀的作家，如阎连科、刘震云、劳马、王家新、张悦然，也聚集一批知名学者，如程光炜、孙郁、李今、杨联芬等，在国内外有很大的影响，是中国文学教育的一座重镇。
二、主要研究方向：本专业设三个研究方向：小说写作研究、中外小说研究、文章学研究三、研究内容：1、小说写作研究是本学科的重点。
阎连科的中外小说比较研究，刘震云的当代长篇小说研究，张悦然的现代小说研究都颇有特色。
他们的写作实践给人留下了深刻的印象。
阎连科专著《发现小说》对小说隐秘的描述，是有影响力的作品。
此外，程光炜专著《文学史的兴起》、杨联芬专著《中国现代小说导论》，都是代【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2表性的成果。
2、中外小说研究是本专业另一特色。
诸多教师对西方小说有相当的修养。
李今对翻译史的研究，孙郁的鲁迅翻译研究，阎连科关于卡夫卡、陀思妥耶夫斯基的研究，张悦然对欧美小说的研究，杨联芬的中国现代小说研究，都自成一家，有相当的辐射力。
3、文章学研究是本学科的学术底色。
前辈学者谢无量先生《大中国文学史》是开创性的成果。
阎连科在《我的现实我的主义》关于文体意识的思考，刘震云的小说结构的理念，张洁宇关于鲁迅《野草》话题的研究，孙郁《汪曾祺闲录》关于百年文章学理念变迁的研究，都各具特色。
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2018年人民大学创造性写作考研参考书目
创造性写作考研参考书目
杰里•克利弗：《小说写作教程》，中国人民大学出版社。
罗扎基斯：《创造性写作》，辽宁教育出版社。
王家新：《创造性写作课件》。
专业规划
新祥旭教研室对专业课解析：正是由于专业课比较复杂，只要考生认真研究专业课，把握专业课考试的本质和规律，那么，专业课的复习就能够事半功倍。
第一阶段：确定专业
在这一阶段，同学必须要根据三个最重要的因素来正确选择报考专业。
这三个重要因素是：
1.本科专业与研究生专业的匹配程度
2.对研究生专业真实的喜好程度
3.对研究生专业天然的擅长程度
第二阶段：进行通用知识点学习
在专业确定后，关注ruc考研圈公众号还需更多时间考虑更多因素才能最终决策报考学校。
在定了专业却没定学校的这段时期，很多同学不会进行专业课学习，因为他们认为同一专业，不同学校考的不一样，在没有最终确定学校之前，无法开始学习。
其实这是一个错误的认识。
因为，虽然不同学校同一专业学习内容不全相同，但只要是同属于一个专业，无论哪个学校所的考查范围，一定有20%左右的知识点是重叠的。
这不同学校都一致要求掌握的20%相同知识点，我们称之为通用知识点。
通用知识点往往是基础层面的知识点，也就是在未定学校之前就应该开始学习的专业课内容。
我们在确定专业后，就应采用特殊方案锁定通用知识点，然后针对通用知识点，进行2轮预热理解与1轮初始记忆。
第三阶段：确定学校
这一阶段，同学应综合多种因素来正确选择报考学校。
影响学校选择的因素
很多，但最重要的一个因素是你自身的考试能力。
同一专业，不同学校竞争强度不同，越好的学校越难考，你有多强的考试能力你就可以考多好的学校。
但是自己的考试能力未来能强到什么程度，自己力所能及的最好学校是那所学校，所以确定学校的一个重要因素就是充分的了解自己的实力。
第四阶段：进行全范围知识点学习
在报考学校确定后，同学应利用四种资料(专业招生目录、历年真题、公开指定参考书籍和内部默认学习资料)来确定专业课需要复习的全部知识点范围。
当专业课可能考查的全部知识点确定之后，考生应该将全范围知识点快速理解认知1轮，然后针对通用知识点阶段未学部分再重点理解认知2至3轮。
第五阶段：将全范围知识点划分为3至5个重要层次
在这一阶段，同学应通过三种渠道(目标硕士点研究生群体、目标硕士点导师群体和特殊资源渠道)采集信息，分析确定各部分知识点的大致考试概率，然后根据考试概率的高低将所有知识点划分为3至5个重要层次。
第六阶段：针对不同重要层次的知识点进行不同程度的学习
最重要知识点群，必须要再次深刻理解与深度记忆5至7轮，平均每个知识点解题训练不少于6道题。
较重要知识点群，应该再次理解与记忆3至5轮，平均每个知识点解题训练约4道题。
非重要知识点群，只需浏览性理解2轮，适当解题训练即可。
第七阶段：针对难点内容的集中学习
总体而言，专业课前六个阶段的学习任务中，第一阶段可以靠自己有效完成80%。
第二、三阶段只有60%的任务能靠自己有效完成，但第四五六阶段必须依靠强化课程辅导和大量外部资源才能真正学习到位。
专业课参考书目使用方法
1.走马观花法。
较适合有指定参考书的第一轮阅读。
刚开始看，很难把握重点，看的太细，会浪费时间。
而且，第一遍看完之后，往往都是只有一个大概的轮廓，细节部分是很难记住的。
目标：短时间内对专业课内容有一个全局的把握，以利于第二遍的深入阅读。
这对于跨专业考研的人来说更为重要。
2.笔记法。
看完一节或一章，对主要内容进行概括。
尤其是把重要的知识点用简练的语言概括出来，列成条目——再复习时节约时间，记忆起来更为容易。
更何况：手过一遍，赛过口过十遍。
笔记法能加深我们对知识的理解和记忆。
3.提纲挈领法。
除了熟练掌握各知识点外，还要注重各部分基本理论知识的内在联系，将基本理论知识有机地联系起来，而不是孤立地、零散地掌握即可，而要点串成线，线连成面。
各章节之间的融会贯通更为重要。
因为专业课试题的最后一道大题往往涵盖的内容和跨度都很大，各章节中与这个问题有联系的内容基本上都要答到。
4.抽取题目法。
对各知识点进行总结，总结多了，可以按照真题的出题模式给自己出一些有跨度的题，平时看的书和论文上的内容都可以融和进去。
5.回忆法。
平常学习要注意知识的系统化，重点突出，不可以“捡了芝麻，丢了西瓜”。
此刻利用专业课参考书目录来回忆复习内容，尽可能的把复习内容回忆出来；然后再对照书本，找出遗漏的部分重点记忆。
把书本“由薄到厚”，再“由厚到薄”，即整本书甚至每一门学科的知识在脑子里系统化、归整化。