岗位能力调研报告
专业岗位能力调研报告
专业岗位能力调研报告在经济飞速发展的今天，越来越多的事务都会使用到报告，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是我收集整理的专业岗位能力调研报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
专业岗位能力调研报告1一、调查背景目前，xx新区给当地的旅游行业的发展带来了前所未有的机遇，而培养高素质的旅游从业人员一直以来都是我校的首要重任。
中职旅游服务专业的教学如何适应旅游行业的发展需求，使得培养出来的毕业生拥有扎实的专业技能和良好的理论基础是旅游服务专业课程改革的关键点。
本校旅游专业的教师分别走访调查了旅游企业酒店和旅行社的管理机构和从业人员，对他们进行了深入的访谈，邀请企业的相关领导与专业科的教师进行了座谈，并对旅游从业人员和本专业的毕业生、在校学生进行了问卷调查，希望能够客观、准确地了解学生对于我校课程设置的评价、现代旅游企业需要的是何种类型的人才，而哪些素质和能力又是其中最重要的，冀望通过此次调查理清中职学校旅游类专业教育的侧重点，并以此为基础对培养中职旅游服务专业的学生进行探讨。
二、研究方法1．调查对象xx市各大酒店、旅行社的管理机构的中高层管理人员及基层从业人员、我校旅游服务类专业的毕业生以及在校生。
2．调查目的拟对我校的课程设置和人才培养模式以及xx市各大旅游企业的发展现状、人才现状、旅游服务行业的实用性人才需求进行调查研究，期望为我校旅游服务专业适应当地企业的人才培养提供依据。
3．调查方法1）深入访谈法：本专业部邀请xx地区各旅游企业和管理机构的中高层管理人员接受专业科教师的访谈，访谈内容主要围绕旅游企业发展现状、人才现状、实用性人才需求、各岗位的职业能力要求以及我校学生在实习和工作中所表现出来的各项职业能力的强弱项，并由此探讨如何在学校的职业教育中加强对职业能力的强化培训，提高学生的职业道德和综合素质，从而培养更适合现代旅游企业发展的高素质人才。
（2）专家座谈法：邀请酒店和旅行社的高层和专家与我校专业科教师进行座谈，座谈内容围绕旅游业的发展趋势、对从业人员的职业能力要求以及我校的课程设置等问题展开，广泛听取专家的意见。
岗位职业能力调研报告模板
岗位职业能力调研报告模板根据我们对岗位职业能力的调研，我们发现了一些关键点，我们的调研结果如下：一、能力需求分析1. 沟通能力从调研结果看，沟通能力在不同岗位中都占有重要地位。
无论是与客户沟通，与团队成员协作，还是与上级汇报工作，良好的沟通能力都是一种必备技能。
2. 技术能力对于技术岗位来说，技术能力是首要的能力要求。
而且随着技术的快速发展，对新技术的学习和掌握能力也成为了一个重要的能力要求。
3. 团队合作能力在团队合作能力方面，调研显示出了越来越高的需求。
企业在招聘员工时往往更看重员工的团队合作能力，能够与团队协作，有效推进项目的进展。
二、培训需求分析1. 沟通技巧培训针对沟通能力的提升，我们建议开展沟通技巧培训，帮助员工提高沟通的有效性。
2. 技术培训针对技术岗位的员工，需要定期开展技术培训，帮助员工学习和掌握新技术，保持竞争力。
3. 团队合作培训开展团队合作培训，帮助员工更好地与团队协作，提升团队绩效。
三、总结通过我们的调研分析，我们发现岗位职业能力的需求与培训存在一定的关联。
只有不断提升员工的能力，才能更好地满足企业发展的需求。
希望我们的调研结果能够为企业的人才培养提供一定的参考。
岗位职业能力调研报告对企业来说是至关重要的信息来源，它能够帮助企业更好地了解员工的能力状况，以便制定合理的培训计划和人才发展规划。
通过调研分析，企业可以及时调整培训方向，提升员工整体素质和竞争力，使其更好地适应公司的发展需求。
同时，改善员工的工作绩效和提高工作满意度，也是调研结果能够帮助企业实现的目标。
另外，调研报告也能够帮助企业更好地招聘、选拔和评价员工，针对不同的岗位能力需求，制定更科学的招聘标准和岗位能力评价体系，提高岗位匹配度和员工工作效率。
基于调研报告结果，企业还可以制定个性化的职业发展规划和晋升路径，激发员工的工作动力和发展潜力。
总之，岗位职业能力调研报告是企业管理的重要工具，它能够为企业提供全方位的员工能力信息，为企业的人才培养和发展提供科学的依据。
岗位职业能力调研报告
岗位职业能力调研报告岗位职业能力调研报告摘要本文通过对某岗位的职业能力进行调研分析，总结出该岗位所需要的关键能力，并提出了对应的提升方法。
通过对岗位职业能力的深入研究，为提高员工的工作效率和职业发展提供了重要的参考和依据。
一、引言岗位职业能力是指在特定岗位上所需的知识、技能和能力。
不同的岗位对职业能力有不同的要求，了解并掌握岗位职业能力可以更好地适应工作，提升工作效率。
二、方法本次调研采用问卷调查和面谈两种方式，通过采集岗位相关数据和员工反馈意见，结合岗位职责进行分析。
三、岗位职业能力分析从调研结果中我们发现，该岗位需要掌握以下几个关键能力：1. 专业知识：熟悉公司业务和产品知识，了解相关规章制度和政策。
通过学习和培训提升自己的专业知识水平；2. 沟通能力：良好的口头和书面沟通能力，能够与各个层面的人员进行有效的沟通交流；3. 团队合作：能够与团队成员合作，共同完成工作目标；4. 解决问题的能力：独立思考和解决问题的能力，面对挑战有一定的应变能力；5. 时间管理能力：良好的时间管理能力，能够有效地安排和计划工作。
四、提升方法针对以上所需的关键能力，我们提出以下提升方法：1. 注重专业知识学习：参加相关行业培训，阅读相关专业书籍和文献，与行业专家交流学习，提高自己的专业素质；2. 加强沟通技巧：参加相关沟通技巧培训，多与不同层面的人员进行交流，提高自己的沟通能力；3. 注重团队合作：参与团队项目，积极与团队成员合作，共同解决问题；4. 培养解决问题的能力：参与一些解决问题的训练和案例分析，提高自己的解决问题的能力；5. 时间管理：合理安排自己的工作时间，设定工作目标和计划，提高工作效率。
五、总结通过对岗位职业能力的调研和分析，我们了解到该岗位所需的关键能力，并提出了相应的提升方法。
通过提升职业能力，员工可以更好地适应工作，提高工作效率，为个人职业发展提供了有力支持。
同时，企业也可以根据此报告提供的建议和措施，为员工提供相应的培训和支持，提升整体团队的工作能力和效率。
企业岗位胜任力的调研报告
企业岗位胜任力的调研报告一、背景介绍在当今竞争激烈的商业环境中，企业为了保持竞争优势需要招聘和留住具备良好岗位胜任力的员工。
岗位胜任力是指员工在特定职位上具备的必要技能、知识和能力，能够胜任并取得良好业绩的综合素质。
为了更好地了解企业岗位胜任力的情况，本报告进行了相关调研并总结分析。
二、调研对象和方法本次调研的对象是一家知名的跨国公司，总部位于上海。
采取了问卷调查和面试相结合的方法进行数据收集，问卷调查主要侧重于员工自评，面试主要侧重于领导和同事的评价。
三、调研结果分析1. 技术能力从调研结果看，员工的技术能力整体较为强大。
90%的员工表示在岗位技能方面有着扎实的基础，并能熟练运用。
这一结果得益于公司的良好培训机制和不断更新的技术支持。
然而，约有10%的员工认为自己在技术能力方面还存在欠缺，需要进一步提升。
2. 沟通协作能力调研结果显示，员工的沟通协作能力整体上较为良好。
大多数员工表示能够准确表达自己的想法，并能与同事有效地沟通合作。
然而，有一小部分员工反映从事项目合作时存在协调困难的情况，这可能与其个人沟通技巧和协调能力有关。
3. 创新能力大部分员工对自身的创新能力持肯定态度，认为能够在岗位上提出创新思路并寻找解决方案。
然而，也有一些员工表示在工作中缺乏创新的机会和激励，并希望公司能够提供更多的培养创新精神和发掘潜力的机制。
4. 自我管理能力调研结果显示，员工的自我管理能力整体上较为出色。
他们能够合理安排工作时间和任务优先级，并具备良好的自我激励和目标管理能力。
然而，仍有一部分员工存在时间管理不善和无法有效应对压力的问题，这需要公司提供更好的辅导和支持。
5. 团队领导力在调研中，员工的团队领导力表现出较高的水平。
他们能够积极参与团队决策，具备带领团队推动项目进展的能力。
然而，有一小部分员工对自己的团队领导能力不太自信，并欠缺团队协调和激励成员的技巧。
四、结论和建议根据以上调研结果，企业的岗位胜任力整体表现良好，但也存在一些不足之处。
教师岗位能力需求调研报告
教师岗位能力需求调研报告教师岗位能力需求调研报告一、引言教师作为教育系统中的重要组成部分，在培养学生综合素质和发展个性方面扮演着关键的角色。
为了提高教师教育能力，本次调研旨在明确教师岗位的能力需求，为教育培训和人才选拔提供依据。
二、调研方法本次调研采用问卷调查和个别访谈相结合的方式进行。
调查对象为教育机构的教职工和相关教育专家，通过问卷调查了解教师从业者对于教师岗位能力需求的看法和提出的建议。
个别访谈则进一步深化了调研结果的分析。
三、调研结果通过对问卷调查和个别访谈的整理和分析，我们得到了以下调研结果：1. 学科知识与教学技能：教师需要扎实的学科知识和优秀的教学技能，能够准确传授知识，启发学生思维。
在教学中，教师还需要能够灵活运用多种教学方法和教育技术，提高教学效果。
2. 教育心理学原理与教育方法：教师应该了解学生的心理发展规律，具备良好的情绪调节和管理能力，能够针对学生的不同特点制定个性化的教学方案，并采用适当的教育方法进行教学。
3. 学生管理能力：教师不仅需要具备优秀的学科与教学能力，还应具备较强的班级管理能力，能够有效处理学生间的冲突，营造良好的班级氛围，培养学生的自律和合作意识。
4. 教育技术能力：在当今信息技术高度发达的社会，教师需要具备合理运用教育技术进行教学的能力，例如教学平台的使用、多媒体教学的运用等，使教学更具吸引力和互动性。
5. 学习与专业发展能力：教师应具备持续学习和专业发展的意识和能力，跟进教育改革与教学科研成果，保持教师知识更新，提高教育教学水平。
四、建议根据本次调研结果，可以提出以下建议：1. 教育机构需要加强对教师岗位能力的培训，提升教师的学科知识和教学技能，加强教师的教育心理学理论和实践的培养。
2. 加强教师的班级管理培训，提升教师的学生管理和危机处理能力，帮助教师更好地应对学生的行为问题。
3. 加强教育技术的培训，提高教师运用教育技术的能力，推动教育教学与信息技术的融合。
国企员工岗位的履职能力调研报告
国企员工岗位的履职能力调研报告国企员工岗位履职能力调研报告一、引言国有企业是我国经济发展的重要支柱，而员工岗位履职能力则是企业稳定发展的关键因素之一。
为了深入了解国企员工的岗位履职能力现状，本报告进行了深入的调研和分析。
二、调研方法本次调研采用问卷调查和访谈的方式进行，共收集了1000份有效问卷和20场访谈数据。
调研对象覆盖了不同地区、不同行业的国有企业员工，具有一定的代表性和广泛性。
三、调研结果1. 岗位履职能力总体情况根据调研结果，大部分国企员工具备基本的岗位履职能力，但仍有部分员工在某些方面存在不足。
其中，沟通能力、团队合作和专业知识是员工普遍缺乏的能力。
同时，部分员工在创新能力、解决问题能力和自我管理能力方面也存在一定差距。
2. 不同岗位员工履职能力差异不同岗位的员工在履职能力上存在一定的差异。
例如，技术岗位员工在专业知识方面表现较好，而管理岗位员工在沟通协调和团队合作方面表现更优。
此外，不同行业和地区的企业员工履职能力也存在差异。
3. 培训和发展情况大部分国企员工认为自己接受的培训不足，且培训内容与实际工作需求存在一定差距。
同时，部分员工认为自己在职业发展方面存在一定阻碍，如晋升机会不公平、缺乏发展空间等。
四、建议与对策针对以上问题，提出以下建议：1. 加强员工培训：企业应增加培训投入，提高培训的针对性和实效性。
针对员工普遍缺乏的能力，开展专项培训课程。
同时，鼓励员工参加外部培训和交流活动，拓宽视野和知识面。
2. 完善职业发展体系：企业应建立完善的职业发展体系，为员工提供更多的晋升机会和发展空间。
同时，建立科学的绩效评估体系，鼓励员工发挥自身优势，提高工作积极性和创造力。
3. 加强团队建设：企业应注重团队建设，提高员工的团队合作能力。
通过开展团队活动、加强沟通协调等方式，增强员工的团队意识和协作精神。
职业岗位能力调研报告格式
职业岗位能力调研报告格式职业岗位能力调研报告一、调研目的本次调研旨在了解职业岗位中所需的能力及其重要性，帮助企业更好地选拔和培养人才，提高组织的绩效和竞争力。
二、调研方法采用问卷调查的方式，设计了一份针对不同岗位的能力要求的调查问卷，并通过在线调查平台发放给相关人员进行答题。
三、样本描述本次调研共收回有效问卷200份，样本覆盖了不同职业岗位，包括销售、人力资源、市场营销、财务等。
四、调研结果1. 能力要求：根据调查结果，参与调查者普遍认为，在职业岗位中，以下能力是最重要的几项：（1）沟通能力：占比25%（2）团队合作能力：占比20%（3）问题解决能力：占比18%2. 能力重要性：从调查结果来看，不同岗位之间在能力重要性上存在一定的差异：（1）销售岗位普遍认为沟通能力（40%）和人际关系能力（25%）最重要；（2）人力资源岗位认为人际关系能力最重要（30%），其次是团队合作能力（20%）；（3）市场营销岗位认为问题解决能力最重要（35%），其次是沟通能力（25%）；（4）财务岗位则认为分析能力最重要（30%），其次是问题解决能力（25%）。
3. 能力培养：根据调查结果，提出以下能力培养建议：（1）加强沟通培训：沟通能力在职场中普遍被认为非常重要，因此可以通过针对性的培训活动，提高员工的沟通技巧和表达能力。
（2）推行团队合作项目：团队合作能力在各个岗位中都有一定的重要性，可以通过推行跨部门的团队合作项目来培养员工的团队合作能力。
（3）加强问题解决培训：问题解决能力在市场营销岗位中最为重要，可以通过培训课程和案例分析等方式，提高员工的问题解决能力。
五、结论通过本次调研，我们了解到不同岗位对能力的需求存在差异，同时也确认了沟通能力、团队合作能力和问题解决能力在绝大多数岗位中的重要性。
在今后的人才选拔和培养过程中，可以根据岗位的特点和要求，有针对性地加强相关能力的培训和发展。
同时，也应该注意培养员工的综合能力，提高员工的整体素质和职业竞争力，为企业的发展提供有力的支持。
对岗位的调研报告总结
对岗位的调研报告总结
在对岗位进行调研的过程中，我们深入了解了岗位的工作内容、职责以及所需的技能和能力。
以下是我们对调研结果的总结：
1. 工作内容：
该岗位的工作内容主要包括：
- 负责与团队合作开发新产品或服务；
- 维护和优化现有产品或服务；
- 参与项目的规划和执行，并确保按时完成；
- 协调不同部门之间的沟通和协作；
- 解决日常工作中出现的问题和挑战。
2. 职责：
该岗位的职责主要包括：
- 对所负责项目的需求进行分析和评估；
- 根据需求设计和开发相应的解决方案；
- 负责项目的实施和测试，并确保质量和进度的控制；
- 参与项目的上线和后续的运维工作。
3. 技能和能力要求：
为了胜任该岗位，应具备以下技能和能力：
- 具备良好的沟通和团队合作能力；
- 具备扎实的编程和开发技能；
- 熟悉使用相关的开发工具和技术；
- 具备解决问题和分析能力；
- 具备项目管理和时间管理能力。
4. 岗位认知：
在对该岗位的调研中，我们了解到一些员工的反馈和体验，他们普遍认为这个岗位：
- 工作内容丰富多样，具有一定的挑战性；
- 通过与其他团队成员的紧密合作，能够获得团队协作的体验和成就感；
- 这个岗位要求学习新的技术和工具，能够不断更新和提升自己的技能。
综上所述，该岗位需要具备良好的团队合作、沟通能力和扎实的编程技能，同时还要具备解决问题和项目管理能力。
该岗位的工作内容丰富多样，能够提供一定的挑战和成就感。
岗位调查报告(精选10篇)
岗位调查报告岗位调查报告1. 背景介绍随着社会的发展和经济的进步，人们对于岗位的需求也越来越高。
为了满足企业和职业发展的需求，需要对岗位进行评估和调查。
岗位调查报告是一份可以为企业和职业发展提供意见和建议的重要文档。
本文将对岗位调查报告的有效性、流程、数据分析以及报告撰写等方面进行深入探讨。
2. 岗位调查的有效性岗位调查是评估企业内部和外部工作岗位的过程。
但是，它的有效性仍然需要讨论。
首先，岗位调查可以帮助企业确定人员招聘和培训的方向。
对于正在招聘和培训人员的企业来说，了解岗位要求和员工技能短缺的领域非常重要。
其次，它可以帮助企业制定适当的工资和福利政策。
岗位调查可以确定员工的职责和贡献，这可以促进员工和企业的相互认可和成长。
最后，岗位调查还可以帮助企业优化和调整岗位的组织架构，从而改善业务流程，提高工作效率。
3. 岗位调查的流程岗位调查的流程大致包括需求分析、数据收集、数据分析和评估建议。
在进行岗位调查之前，需要先确定调查的目的和范围。
然后，通过采访和问卷调查等方式，收集和分析员工的反馈和意见。
在数据收集和分析的过程中，需要将反馈和意见与岗位描述和职能需求进行对比和分析。
最后，在评估建议方面，需要提供相应的建议和改进方法，从而促进岗位性能的提高。
4. 数据分析数据分析是岗位调查中最为重要的环节，它对研究结论的准确性和可信度起着决定性作用。
在数据分析的过程中，需要采取各种方法，如描述性统计、因子分析、回归分析等。
这可以帮助分析员理解数据和推断结论。
同时，统计方法的选择还可以因应岗位调查的不同特点和研究问题的不同，选择不同的分析方法进行分析。
5. 报告撰写岗位调查报告的撰写主要分为三个部分：概述、数据分析和结论。
概述部分主要对岗位调查的背景、目的、方法和调查对象等进行简介。
数据分析部分是岗位调查报告的核心部分，它主要包括数据整理、数据分析和数据解释等。
在数据分析的基础上，结论部分可以提出对岗位应进行的改进和优化建议。
企业工作岗位调研报告范文
企业工作岗位调研报告范文1.引言1.1 概述企业工作岗位调研报告是对企业内部各个岗位的情况进行系统性的调查和分析，通过对员工工作情况、需求和能力进行全面了解，从而为企业的人力资源管理和岗位设计提供科学依据。
本报告旨在探讨企业工作岗位调研的重要性、调研方法和过程以及调研结果的分析，并对调研成果进行总结和提出建议，为企业未来发展提供参考。
通过对企业工作岗位的深入了解和分析，可以为企业制定合理的人才培养计划和岗位设置方案提供有力支持，促进企业的健康发展。
1.2 文章结构文章结构部分的内容：文章结构部分将介绍本文的组织结构和各部分内容的概述。
首先，本文将从引言部分开始，概述了企业工作岗位调研报告的背景和相关重要性。
然后，正文部分将重点介绍企业工作岗位调研的重要性、调研方法和过程以及调研结果分析。
最后，结论部分将总结调研成果，提出对企业未来发展的建议，并展望未来可能的发展方向。
通过这样的文章结构，读者可以系统地了解到企业工作岗位调研报告的全貌和具体内容。
1.3 目的:本次企业工作岗位调研的目的是为了全面了解企业内部各工作岗位的情况，包括岗位职责、员工需求、技能要求、薪酬水平等方面的情况。
通过此次调研，我们希望能够为企业提供定量和定性的数据支持，为企业的人力资源管理、员工培训和发展规划提供科学依据。
同时，也希望通过调研结果的分析，为企业的岗位设置、薪酬体系、招聘和人才培养等方面提出可行的改进建议，促进企业的可持续发展和员工的个人职业发展。
2.正文2.1 企业工作岗位调研的重要性企业工作岗位调研是指对企业内部各个工作岗位的情况进行系统、全面地了解和分析的一项工作。
这在企业管理中扮演着非常重要的角色，其重要性主要体现在以下几个方面：首先，企业工作岗位调研有助于全面了解员工的工作情况和需求。
通过对各个工作岗位的调研，可以了解员工的工作内容、工作量、工作环境等情况，可以更好地关注员工的实际需求，有针对性地改善工作条件，提高工作效率。
专业人才需求与岗位能力调研报告
专业人才需求与岗位能力调研报告机电技术应用专业群团队从2020年5月至2020年10月，到广西区内及江苏南通、昆山等地的学校、企业进行了深入调研。
调研的对象主要有：学校领导、老师、企业领导、中层、师傅、职员、我校入职学生等。
一、兄弟院校借鉴学习多个学校先后来我校进行交流学习，主要内容包括：科研项目申报及其经费管理和团队建设；校、系教学管理体制及学分制管理有效机制；教学工作量的制定、讲课费发放以及全员绩效工资考核体系；学科内涵建设与重点学科扶持政策；学生管理模式、心理健康教育工作模式及辅导员队伍的培养培训体系及考评、奖惩机制；人才培养方案及课程改革等等问题进行了深入学习和交流。
为学习兄弟院校先进办学经验，推进工作创新，进一步提高我校办学水平，考察结束后，校长结合当前工作，借鉴考察交流经验，对学校多方面的工作提出了指导意见和明确要求。
他强调，要认真总结学习考察交流活动，大力借鉴兄弟院校成功经验，进一步明确努力方向，开拓新思路，研究新举措，推动学校科学发展、和谐发展、快速发展。
为了更好地学习和借鉴兄弟院校在专业与课程建设、校企合作、科研以及新校区建设规划和管理等方面的先进经验，我们也到区内区内外其他兄弟学校进行交流学习。
我们也要在充分积极吸收兄弟院校打出的一些做法，不断提高自己。
在学习考察期间，考察组合理安排考察日程，认真走访、全面了解，与兄弟院校开展了集体交流和对口交流，实地参观了兄弟院校的实验实训场所、新校区建设、学生宿舍等。
通过考察学习，开阔了视野、拓宽了思路、提高了认识，并与兄弟院校结下了深厚的友谊，为今后加强校际联系、合作奠定了基础。
（一）经验做法：L把握关键点，争取领导支持营造宽松的发展环境。
地方政府和上级主管部门强有力的支持是学院发展关键。
三所院校的快速发展特别是新区建设推进和政策资金倾斜方面均得益于地政府和上级主管部门的鼎立支持。
2.找准切入点，明确发展主题制定科学的发展战略。
中等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。
2023年岗位调研报告(4篇)
2023年岗位调研报告（4篇）2023年岗位调研报告（精选4篇）2023年岗位调研报告篇1一、公益性岗位呈现的特点据调研，全区公益性岗位呈现“三多”特点。
一是开发的部门多。
全区6个街道，24个乡镇和62个机关事业单位均开发有公益性岗位。
二是安置就业困难群体多。
公益性岗位安排了工作人员1627名，其中安置就业困难群体1478名，占开发公益性岗位的%。
三是从业人员涉及工种多。
主要有保洁员520名、保安840名、城市治安巡防员86名、交通协勤50名、文明交通劝导员50名、社区综治员21名、其他工种60名。
二、存在的问题(一)管理体制不够顺畅。
一是缺乏统一管理部门。
目前公益性岗位工作人员的招聘、录用主要是各职能部门和用人单位自行负责，缺乏统一的管理部门。
二是事权财权分离。
公益性岗位大多在机关事业单位、街道(镇乡)、社区，而财政部门对各单位开发的公益性岗位没有专门安排经费，导致公益性岗位开发困难。
三是部分单位安排非就业困难群体在公益岗位上工作，挤占了部分公益性岗位。
(二)管理机制不够健全。
一是缺乏考核与评价机制，对公益性岗位从业人员没有实行统一、客观的评价与考核，无法实现岗位人员“有进有出，能聘能退”的动态管理。
二是缺乏激励机制，滋生了干多干少一个样、干与不干一个样的“吃大锅饭”现象。
目前公益性岗位从业人员的工资由用人单位自行确定，多数没有建立奖惩机制，导致从业人员的工作积极性不高，工作效率较低。
(三)社会保障不够规范。
一是缺乏正常的工资增长机制，在物价不断上涨的情况下，何时能涨工资、涨多少都没有一个预期。
二是从业人员之间存在着经费安排不平衡、工资福利待遇不平衡、工作时间长短不平衡等问题。
三是部分用工单位不履行法定义务，未按照《劳动法》、《劳动合同法》规定，不与就业困难人员签订劳动合同，不参加社会保险和缴纳社会保险费。
(四)工作经费不够充足。
一是财政部门对开发公益性岗位没有安排专项经费。
二是因未签订劳动合同和参加社会保险原因，部分单位未主动申报公益性岗位补贴、社会保险补贴。
岗位职业能力调研报告范文
岗位职业能力调研报告范文岗位职业能力调研报告一、调研目的和背景随着社会的不断发展和经济的快速增长，各行各业的岗位职业能力要求也在不断提高。
为了更好地了解目前岗位职业能力的情况，本次调研旨在收集岗位职业能力的相关信息，并对其进行分析和总结，为企业提供科学的职业能力培养和招聘参考。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查的方式，针对不同岗位发放了相应的问卷，以获取职业能力需求和现状的信息。
同时，还进行了现场观察和访谈，以获取更加详细的数据和反馈信息。
三、调研结果1. 岗位职业能力需求分析通过对收集到的问卷数据的统计和分析，我们将岗位职业能力需求分为以下几个方面：（1）专业知识和技能：几乎所有岗位都对所属领域的专业知识和技能有一定的要求，这是基本能力；（2）沟通与协调能力：大部分岗位都需要处理和协调多方的工作，因此对沟通和协调能力有一定的要求；（3）团队合作能力：现在的工作更加强调团队合作，能够与团队成员有效配合的能力是许多岗位必备的；（4）创新能力：对于一些创新性行业或者工作，具备创新能力是一项重要的职业能力；（5）适应能力和学习能力：由于社会环境的变化和技术的更新，适应新环境和学习新知识的能力对于不同岗位都有一定的要求；（6）领导和管理能力：对于一些管理层或者负责人岗位，领导和管理能力非常重要。
2. 岗位职业能力现状分析通过对问卷数据以及现场观察和访谈的整理，我们得到了以下的岗位职业能力现状分析：（1）专业知识和技能：大部分岗位的员工具备了一定的专业知识和技能，但还有一些员工在这方面存在一定的欠缺；（2）沟通与协调能力：员工在这方面的能力较为普遍，仅有少数的员工存在沟通不畅或协调不当的情况；（3）团队合作能力：员工普遍能够良好地与团队成员合作，但仍有部分员工在合作中缺乏积极性；（4）创新能力：员工在这方面的能力较为薄弱，亟需加强培训和激发创新的意识；（5）适应能力和学习能力：员工普遍能够适应新环境和学习新知识，但在学习能力方面还需提高；（6）领导和管理能力：员工在领导和管理能力方面的表现不尽相同，有的表现出色，有的需要加强。
岗位职业能力调研报告模板
岗位职业能力调研报告模板岗位职业能力调研报告模板一、调研目的及背景调研目的：了解岗位职业能力的现状和存在的问题，为制定岗位职业能力提升计划提供依据。
调研背景：随着社会的不断发展，岗位职业能力要求也在不断变化，为了适应新形势下的工作环境，需要对现有岗位的职业能力进行调研和评估，以掌握人才的能力状况，为企业人力资源管理提供参考。
二、调研内容及方法调研内容：本次调研主要关注以下几个方面：岗位职业能力的要求、员工现有的职业能力水平、岗位职业能力的提升需求，以及可能存在的限制和挑战等。
调研方法：通过问卷调查和个别访谈的方式，采集员工对岗位职业能力的自我评价和对自身职业发展的期望，同时收集岗位主管的评价和对岗位职业能力需求的建议。
三、调研结果分析1. 岗位职业能力要求：根据调研结果，发现岗位职业能力主要包括专业技能、沟通协调能力、创新能力和团队合作能力等方面。
其中，专业技能是最基础也是最重要的能力要求。
2. 员工现有职业能力水平：大部分员工对自身的职业能力水平持比较自信的态度，但也有一部分员工认为自身的职业能力有待提升。
从调研结果来看，存在一定的能力匹配问题，部分员工在某些能力方面还需要进一步提高。
3. 岗位职业能力的提升需求：通过调研发现，员工对于岗位职业能力的提升需求主要集中在专业技能的提高、管理能力的加强和自我学习能力的培养等方面。
4. 存在的限制和挑战：调研结果显示，员工在提升职业能力过程中面临如下限制和挑战：时间紧张、学习资源不足、组织支持不足等。
四、结论与建议基于以上分析，我们得出以下结论和建议：1. 针对岗位职业能力要求，加强员工对基础专业技能的培训和提升，提高员工的核心竞争力。
2. 针对员工现有职业能力水平与岗位职业能力要求的不匹配问题，制定个性化的职业发展计划，帮助员工提升相关职业能力。
3. 针对岗位职业能力的提升需求，提供更多的学习资源，鼓励员工参加培训和学习活动，培养员工的自我学习能力和持续学习意识。
岗位能力调研报告
岗位能力调研报告《岗位能力调研报告》一、背景随着市场经济的不断发展，企业之间的竞争日益激烈。
为了应对这种竞争，企业需要拥有一支高素质的员工队伍，而这就意味着企业需要对员工的岗位能力进行调研，从而了解员工的技能水平、工作态度和专业知识等方面的情况，为企业的发展提供有力支持。
二、调研目的本次调研旨在了解企业员工在各岗位上的能力水平，找出员工的优势和不足之处，为企业提供改进与完善的建议。
三、调研方法1.问卷调查：通过设计问卷，向员工询问他们在工作中所需的各种技能和能力，以及对岗位要求的理解和感受。
2.面谈调查：与员工进行面对面的交流，更加深入地了解员工对于工作的认识和态度。
3.资料分析：收集与岗位能力相关的数据资料进行分析，获取更多关于员工工作能力的信息。
四、调研内容1.技能水平：包括员工在工作中所需的各种技能，如沟通能力、团队合作能力、专业知识和技术能力等。
2.培训需求：分析员工在工作中的不足之处，找出员工需要的进一步培训和提高的方向。
3.岗位要求：了解员工对于岗位要求的理解和感受，发现员工对于岗位的认识差异。
五、调研结果分析通过调研，发现大部分员工在沟通能力、团队合作能力等方面有较高的表现，但在专业知识和技能方面还存在不足。
同时，员工对于岗位要求的认识上也存在一定的盲区和理解偏差。
因此，建议企业加强对员工的专业知识和技能培训，同时加强对员工对于岗位要求的说明和指导。
六、总结与建议企业需要定期对员工的岗位能力进行调研，及时发现员工的不足之处，并为员工提供相应的培训和发展机会。
只有不断提高员工的工作能力，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
岗位能力调研报告
岗位能力调研报告岗位能力调研报告一、调研目的：本次调研旨在了解员工在各个岗位上的能力情况，以便为进一步培训和发展提供依据。
二、调研方法：1. 问卷调查：通过设计并发放调查问卷，收集员工对自身能力的自我评价和对同事能力的评价。
2. 面谈访问：选取代表员工群体的员工进行面谈，了解他们对自身能力的认知和对岗位要求的理解。
三、调研结果：1. 自我评价方面：根据调查问卷结果显示，大部分员工对自身能力持有积极的评价，认为自己在所负责的岗位上具备较高的能力水平。
例如，销售人员普遍认为自己有良好的沟通和谈判能力，可以有效地与客户沟通并达成销售目标。
研发人员则强调自己的技术背景和创新能力。
2. 同事评价方面：从同事评价的角度看，不同岗位之间存在一些差异。
销售人员对同事的评价中，普遍认为同事们擅长了解客户需求和市场动态，并能够灵活应对各种情况。
研发人员则更加注重同事们的专业知识和团队合作精神。
3. 差距分析和需求发现：通过对自我评价和同事评价的对比，我们可以发现不同岗位之间存在一定的差距。
例如，销售人员在聆听客户需求和有效沟通方面仍有提升的空间；研发人员则需要进一步加强沟通协作能力，以更好地与其他部门合作。
四、建议：1. 针对存在的差距，我们建议组织针对岗位能力不足的员工进行有针对性的培训，提升其在关键能力上的表现。
2. 建立跨部门的交流机制，促进不同岗位之间的经验分享和学习，提高全员的综合能力水平。
3. 在员工绩效考核和晋升评定中，更加注重对关键能力的评估，以激励员工不断提升自身能力。
五、总结：本次调研通过问卷调查和面谈访问的方式，了解了员工在各个岗位上的能力情况。
根据调研结果，我们发现大部分员工对自身能力持有较高的自信，但也存在一些差距。
通过针对性的培训和建立跨部门交流机制，我们相信可以提升员工的综合能力水平，为组织的发展和员工的个人成长创造更好的条件。
化工工艺专业岗位能力调研分析报告
化工工艺专业岗位能力调研分析报告一、调研背景石油化工（以下简称石化）产业是我国国民经济的战略性支柱产业。
据统计，2019年，石油和化工行业增加值同比增长4.8%，实现营业收入12.3万亿元，实现利润总额6683.7亿元，进出口总额7222.1亿美元，规模以上企业26271家，发展势头强劲。
近几年来，广西利用区位优势，大力发展石化产业，目前已经培育形成了行业门类比较齐全、产品结构比较丰富、技术水平比较先进、具有一定规模的产业链。
2019年，广西石化产业产值超过1600亿元。
行业的良性发展需要有高素质的技能人才去支撑。
目前，广西开设化工工艺专业的中职院校有3家，在校生总人数约为800人，实训设备总值超2000万元，培训和就业的方向主要为石油化工、无机化工、煤化工等。
在北部湾大力发展石化产业的大背景下，发展前景良好。
在3所院校培养的技能人才中，中级工的培养数量占比较大，高级工、技师等高技能人才占比较低，整体培养层次偏低。
在当前高技能人才需求增大的背景下，不能满足企业的用工需求，且学生就业后自我提升速度较慢，职业发展潜力有限。
此外，化工工艺专业一体化课程体系的建设受制于专业操作的特殊性，一体化课程改革及实施仍存在困难。
二、调研目的、对象、内容和方法（一）调研目的为了更好地了解广西石化企业技能人才需求的真实情况，为化工专业未来五年发展打下基础，本研究旨在对广西石化企业的技能人才需求进行详细调研。
本研究的结果将为广西石化企业更好地吸引和培养技能人才，提高人才竞争力提供重要的参考。
（二）调研对象调研对象包括以下企业：自主填写。
（三）调研内容本次调研围绕人才需求的质量、人才培养的方向、专业发展的建议等方面展开，主要包括如下四个方面：职业能力方面需求、职业素养方面需求、专业知识技能方面需求。
（四）调研方法本次调研主要采用问卷调查法，辅以访谈调查。
1.问卷调查：利用设计好的调查问卷，对一定数量的受访者进行调查和采访，收集有关信息，分析得出调研结论。
岗位调研报告4篇
岗位调研报告4篇岗位调研报告（精选4篇）岗位调研报告篇1根据在人才市场对会计岗位的调研，我对会计岗位的工作要求有了相关的了解，知道了什么样的条件适合找什么样的工作。
一. 关于信息失真目前，针对会计信息失真的问题，有关部门已着手进行处理，处理的方式包括：对会计信息失真的企业，责令其按规定调整账务，补缴应缴的税款，限期整改，建立健全内部财务管理办法，对严重违反《会计法》的企业依法进行行政处罚，追究主要责任人员的责任，取消应付主要责任的会计人员的会计资格等;并对造成企业会计信息失真及有直接责任的总经理、厂长、财务科长进行行政记过、行政警告、留党观察等处分;对涉及违法犯罪者移送司法关处理。
上述这些做法对已经出现会计信息失真和违反法律的企业、会计人员、企业管理人员进行各种处罚和处分是十分必要和恰当的，但是，如果仅仅以事后处理的方式来制止新的会计信息失真行为的发生，力度是不够的。
会计信息是企业文化的重要组成部分，这种企业文化，不是由个别人或个别企业管理机构所能造就和行成的，利用虚假会计信息粉饰经营目标和经营成果，实质上是企业文化的腐败，对已经产生企业文化腐败的那些经济组织，限期整改和内部财务管理办法调整只是动其肌肤而难伤其筋骨，而其腐败文化对社会造成的危害，仅对个人加以惩罚，由惩罚个别有罪之人替代经济组织的违法之过是不足以消除影响的。
另外，一个企业能产生大量的会计假信息是会计主体不到位的表现。
企业主体有意干预会计主体，在我国的一些企业组织中，是一种普遍存在的情况，假信息处的越多的企业，这种缺位和越位情况越严重。
处罚已经造成危害的缺位者和越位者，对正确的会计主体定位并不能起到保障作用，只要缺位还存在，新的主角就会重新登场，旧戏重演。
因此，不能把制造会计假信息的问题只看作是账务调整的问题，在具有严格会计主体概念的企业中，账务调整只是一个技术问题，把企业的会计与企业经营密切沟通的社会监督方式。
二、关于亏阿基主体的到位会计主体的不到位，归根结底是因为财务管理体制的不健全造成，是企业主体越位的行为结果。
职业岗位能力调研报告范文
职业岗位能力调研报告范文职业岗位能力调研报告一、调研背景随着社会的发展和经济的进步，各行各业对于职业能力的要求也越来越高。
为了了解当前职业岗位上的主要能力需求，提高就业竞争力，我们开展了职业岗位能力调研活动。
二、调研目的1.了解目前主要就业岗位对于职业能力的需求；2.分析当前岗位能力需求的趋势与特点；3.提出相应的能力提升建议，以提高就业竞争力。
三、调研方法1.网络调查：通过网络问卷的形式，我们向不同行业、不同岗位的从业人员发放了调查问卷，收集了大量的数据。
2.访谈调查：我们联系了一些行业专家和相关从业人员进行访谈，以了解对于职业能力的看法和需求。
四、调研结果与分析通过调研我们得出了以下几个主要结论：1.专业知识与技能：在各行各业中，专业知识与技能是最基本的能力需求。
无论是工程师、医生还是会计师，都需要掌握相应的专业知识和技能，才能胜任工作。
2.沟通能力：在当今社会，沟通能力变得越来越重要。
无论是与客户、同事还是上司的沟通，良好的沟通能力可以提高工作效率，改善团队合作。
3.创新意识：创新是推动社会发展的关键因素，也是许多岗位上需要的一项能力。
具备创新意识的人才，可以为企业带来更多的竞争优势。
4.团队合作：无论是企业还是组织，团队合作都是不可或缺的。
一个能够与团队成员协作、有效沟通并达到预期目标的人才更受青睐。
5.领导能力：对于一些管理类岗位来说，领导能力是必不可少的。
优秀的领导者能够激发团队的潜力，推动企业的发展。
6.综合素质：在竞争激烈的就业市场中，综合素质也是很重要的能力。
包括学习能力、执行力、抗压能力等。
五、建议根据调研结果，我们提出以下几些建议：1.加强专业知识与技能的培训，提高自身的专业素养；2.注重沟通能力的培养，提高自身的表达和沟通能力；3.培养创新意识，注重思维的灵活性和创造力的发展；4.注重团队合作能力的培养，通过团队项目等活动提高自己的团队合作能力；5.加强领导能力的培养，通过学习和实践提高自身的领导能力；6.提高自身的综合素质，包括学习能力、执行力、抗压能力等方面。
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岗位能力调研报告
岗位能力是影响就业能力的主要因素,专业课程的学习过程是培养岗位全面能力的重要环节.学习啦小编为大家整理了一些岗位能力调研报告，希望对你有用!
岗位能力调研报告篇1 本次调研覆盖了全国33个重点城市，涉及金融、通信、能源、汽车、房地产、IT互联网、医药等18个行业，共有100家标杆企业的786位人力资源业内人士参与。
调研结果
对胜任素质的了解度
数据分析发现，79.43%的企业HR对胜任素质有一定的了解，40.36%的HR在企业内部使用过胜任素质。
同一行业中，不同实力的企业HR对胜任素质的了解程度有较大差异。
对于行业领先的企业，接近半数的HR对胜任素质非常熟悉，并且能够结合企业实践形成自己的理解和观点。
然而，在行业中相对落后的企业，这一比例接近于0。
因此，越是成熟、实力强的企业，HR对胜任素质的理解和掌握越深刻。
企业关注的销售类岗位胜任素质
在调研的48类考察内容中，HR最为关注的胜任素质是性格，这与销售岗位的工作性质，以及性格后期难以培养与改变密切相关。
其次较为关注的内容是胜任力，胜任力与能否胜任目标岗位密切相关，对绩效存在显著的预测作用。
对
一般能力类内容的关注度为20.83%，一般能力主要考察受测者的基本认知加工能力，一般能力高的受测者获得新知识和新技能的潜力更大，速度更快。
动机类的考察内容关注度相对较低。
长期以来，中国企业对工作动力的关注度一直较低，工作动力的激励与维持也较为单一，随着职业观念的变化和90后新生代进入职场，工作动力已成为绩效、留任的直接影响因素，因此，企业需要进一步关注候选者的工作动力是否满足企业要求的问题。
知识类内容关注度最低，这可能与知识较为容易获得和改变有关。
整体而言，对于销售类岗位企业最为关注的胜任素质与常规观念一致。
销售类岗位主要的工作对象是人，因此企业最为关注候选者是否能融入人群，是否适合与人打交道。
销售人员胜任素质对比分析
我们对9843名销售岗位的从业人员的胜任素质进行了分析，数据结果发现销售人员的胜任素质既有共性又有差别。
整体而言，正如人们所料，与普通人群相比，销售人员的性格外向程度更高。
但在不同的层级、不同的岗位和年龄，销售人员的胜任素质存在一定的差异。
层级对比分析
销售管理人员在各项胜任素质上的得分均优于基层销售人员，表明性格、能力和动机对销售业绩和晋升有显著影响，优秀的性格、能力和动机水平可能更容易获得高绩效和
职业晋升。
中层销售管理人员的胜任素质得分与高层管理人员差异较小，这表明层级越高，具体工作相关的胜任特质的影响越小，领导力可能是更为重要的影响因素。
职位对比分析
基层销售类岗位存在相似的胜任素质得分趋势，不同职位差异较小。
纵向比较，电话销售在各胜任素质上得分较低。
性格外向对客户代表和销售代表更为重要。
与基层销售人员不同，销售经理级的胜任素质得分模式存在一定的差异，这可能与具体的销售管理职责差异有关。
客户经理在各个维度得分都较高。
总监级在各项胜任素质上得分差异不大。
年龄对比分析
0后、80后得分模式较为相似，90后与其他年龄段有较大差异。
90后新生代销售乐群性最低，更追求自主独立。
从工作动力来分析，90后和60后追求成功的分数较低，90后新生代对成功的关注度降低，与90后的群体特征一致。
60后的职业生涯基本已经进入到一个稳定的状态，变化的幅度和区间较小，因此对成功的欲望也有所降低。
从基层销售人员的评估数据可以发现，能力、动机和性格对职业成功和晋升有显著影响。
岗位能力调研报告篇2 该单位招聘平面设计的需求是，要懂得CDR以及PS软件的基本操作，男女不限，高中
以上或者相关学历，沟通能力强，能承受工作压力;能适应快节奏、高效率的工作，执行力强，有经验者优先，没经验可进行简单的培训。
我们从中可以看出，我们这个行业需求的不仅仅是技能的基础，更重要的，是我们自己的创作理念，总之就是要有自己的创意。
在工作中，技能能力相当重要，但是我们也不能忽视人与人之间的交往能力，在整个社会实践中，人与人之间的交往是密不可分的，有时候，我们更需要借助他人的能力，毕竟个人的能力是非常有限，像有些软件的操作，我们是不懂的，这个时候，我们如何去向他人取得帮助，如何去开口，如何去积累相互间的情感是非常重要的，在这个日益进步的社会环境中，人与人间的交往和相互作用已经变得越来越重要，甚至已经成为了个企业单位在招聘，管理上的标准之一。
人与人的交往才是构成这个社会的最基本要素之一，也已经成为了我们工作生活中的一种综合素质，而这中交往的能力必须建立在社会时间上，试问一个刚出到社会的大学生，能交往的人群是相当少的，这样又怎么能够满足这种社会软性需求呢?我现在才知道，在大学生活中，学习是非常重要的，但是有一种能力也是需要我们用心去培养，那就是我们的交际能力。
再到我们所掌握的技能上，我们学到的只是书本上的知识，实践的时间还是比较少的，我姐夫也是做平面设计的，
在工作过程中，我也经常去像他讨教经验，他也总是虚心教导，记得他说的一句话：“平面设计也是一种推销，不过销售的是我们的理念，是顾客对我们理念的认可”。
这说明了什么?说明我们所学的基本技能对社会平面设计的需求上还是非常不够的，我们的创作理念只能在社会的实践中慢慢积累，慢慢明显起来，只有真正懂得了我们自己的理念是什么，类似于哪种风格，如何去归类，我们才算一个真正完整的平面设计者。
刚才已经说了，人与人之间是一种相互影响的关系，我们早创造的时候，更应该多考虑下别人的理念，毕竟我们是要把自己的理念推销给别人，如果别人都不认可你的设计理念，我们又如何能把自己的作平推销给别人呢?别人又如何会接受我们?这就需要一种对作平的互动，我经常看我姐夫他在工作的时候，永远是把他的作品先拿给顾客看看，而且还给了几个版本让顾客选择，这样，在很大程度上，顾客有一种“参与”的心理，仿佛这个作品是自己一起做出来的，在心理上，又如何能叫顾客不感到高兴呢?顾客开心了，他就会记得你，下次有项目需要人完成，是否首先就会想到你了呢?这是当然的——如果我是顾客的话。
综合上诉，能力并不是简单的对软件的操作程度，更重要的，还有自己的综合能力，只有各方面的综合能力都提高上去了，企业单位对工作者才能有更多的安心与信任，这样
在企业里的发展也更加如鱼得水了。
岗位能力调研报告篇3 根据报告显示，现今职场中胜任素质已成为HR选择的“必要条件”,其中乐群素质对于企业和求职者来说都不容小觑，特别是对于庞大的销售岗位而言，是否具备快乐、积极、热情的乐群素质极为重要，因此，当下乐群特征成销售行业选拔人才的关键因素。
在企业管理中，销售岗位人员的胜任素质是决定企业发展的重要因素之一。
因此，随着销售人员压力的逐渐增大，使不少销售人员早已变成工作的机器，不积极、不快乐、不交往、不沟通等问题日益恶化，造成此种现象不仅需要企业去解决，更需要去深思。
从而，企业在注入新鲜“血液”时，更需要积极上进，善于沟通，能把工作中的快乐带给身边每一个人的优秀乐群员工。
反观，当下外来打工人员不断剧增，城市归属感逐渐淡漠，所以现今一份工作是否能带来高薪酬、高职位、高发展已不是那么重要，应聘者更看重的是整个团队的工作氛围和人员热情，是否能让应聘者融入其中，这就需要企业提供乐群环境，让每位员工得知工作的快乐。
根据最新《中国职场岗位胜任素质特征研究报告》的数据显示，销售人员在胜任素质中的乐群素质既有共性又有差别。
整体而言，销售类岗位主要的工作对象是人，因此企业最为关注求职者是否能融入人群，是否适合与人打交道。
在不同的层级、不同的岗位和年龄，销售人员的乐群素质存在
一定的差异。
其中，90后新生代销售乐群性最低，更追求自主独立。
他们不同于在特殊的成长环境和多元文化的冲击下的前辈，90后职场人常常强调希望寻找轻松愉快的氛围，但他们张扬个性的体现，却忽略了自己的乐群素质，在要求别人的同时更需要提升自己。
企业对于他们而言，不再仅仅是展示个人魅力的舞台，更像是职业生涯的驿站。
当面对问题无法解决时，他们通常选择逃避和得过且过，而不是加强沟通的积极态度，缺乏积极、热情地态度去迎接挑战，久而久之，积重难返的工作情绪势必导致心情郁闷。
总而言之，乐群素质是企业与员工共同需要的“法宝”。
另外，报告还指出不同职位的销售岗位乐群素质也有所不同，客户经理在各个维度得分较高。
大多数高层管理人员最初也是在基础岗位开始职场生涯，他们和其他职场人一样，遇到过很多挑战和压力，也曾遭受过很多挫折和失意。
但由于他们具备良好的乐群素质，所以能够在困难中保持乐观的工作态度，不气馁、不消沉，在职场竞争中脱颖而出，用他们快乐的工作态度带动下属冲破困难。
基于此点，是每一个职场人能够跻身高管行列的重要条件，也是企业需要乐群人的重要因素所在。
综合来看，自进入20xx年，人口老龄化加重和90后求职者的大量出现，劳动力市场在空前繁荣的表象下，更需要多重维度的数据参考，以迎合需求日趋复杂、多样化的市场
环境。
智联招聘职场胜任素质报告的首次发布，通过分析各销售类岗位和城市之间的人力资源数据的变化，为企业经营策略的制定及招聘计划的开展提供了有力借鉴和参考价值。
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1.人才引进调研报告范文
2.基层工作调研报告范文3篇
3.会计岗位调研报告范文3篇
4.人力资源调研报告范文
5.企业管理调研报告3篇。