实验小学阅读之星材料
阅读之星主要事迹材料
阅读之星主要事迹材料阅读之星主要事迹材料15篇在平日的学习、工作和生活里，大家对事迹材料都再熟悉不过了吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
那么什么样的事迹材料才是规范的呢？下面是店铺收集整理的阅读之星主要事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。
阅读之星主要事迹材料1xxx同学是一个爱书的女孩。
她爱读书，觉得读书就像嚼口香糖，甜甜的；一本好书就像喝牛奶，有营养，味道好；有了书的熏染，她拥有自信与快乐。
在学校的宣传带动下，xxx同学的家长也很支持学校的工作，给她购买了好多书在家阅读。
每天都会静静地听着爸爸讲述着连环画的内容，从此，我便与书结下了不解之缘。
虽然读书并不是一件轻松的事，它需要用脑、用心，还要有毅力，但是xxx同学觉得读书很有乐趣。
因为书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，它就像一只小船载着我在知识的海洋里遨游。
她把书当作了生活中不可缺少的精神营养品，就像高尔基说的一样：“我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上那样。
”爸爸妈妈给我的零用钱，xxx同学常常是舍不得花，都攒起来买书；每逢生日，爸妈问我要什么礼物时，她总会说：“给我买一本书吧。
”在她房间里的书桌上，排列着各式各样的书：从小小的薄薄的连环画，到大大的厚厚的作文书、小说，应有尽有。
在学校更是一个“书迷”。
有时候读到高兴的情节时，她会情不自禁地手舞足蹈，有时候读到悲伤的情节时，会为主人公那不幸的遭遇而愤愤不平，同时也由得流下了同情的眼泪。
书又像我的良师益友，从不同的角度启迪着她，引导着她，跟她面对面地交谈。
正因为爱读书，xxx同学多次在学校读书交流活动中被评为“优秀小读者”，并在镇中心学校组织的作文比赛中获得二等奖。
书给她打开了另一个色彩斑斓的世界，书将永远伴随xxx同学的成长！阅读之星主要事迹材料2我叫xxx，是凤凰台小学一年级(6)班的学生。
我特别喜欢阅读，家里有好多地方总是放满了各种我喜欢的书。
我常常会情不自禁地随手拾起一本，看得津津有味。
阅读之星事迹材料（通用15篇）
阅读之星事迹材料阅读之星事迹材料(通用15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。
那么事迹材料的格式，你掌握了吗？下面是小编精心整理的阅读之星事迹材料，欢迎阅读与收藏。
阅读之星事迹材料1我是一名普通的学子。
我勤奋好学、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、团结同学。
上课，我认真听讲，积极思考，勇于发言；课后，我认真做好作业，提前预习新功课；业余时间读自己喜欢的课外读物。
比如《手斧男孩》《十万个为什么》《夏洛的网》《趣味数学》等等。
我从不会怕苦，怕累。
因为学习、阅读本身就很快乐，用自己的辛苦换来丰富的知识也是很值得的。
我相信，凭着自己对知识的追求，我将会以更出色的表现来展现自己才能。
因为我有一双明亮的眼睛，一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度，可以在知识的天空中翱翔，穿过无数座高山，横渡无数条河流。
阅读之星事迹材料2这星期，我们班要评选“阅读之星”。
这天，袁老师走进教室，笑着对我们说：“这周，我们班里要评选一名‘读之星’，现在，我就报一下评选要求：1。
要爱阅读；2。
在读书时习惯做笔记、标记号；3。
要在报刊杂志上或在网上发表过文章。
”说完，便放下手中的纸张，抬起头问我们：“符合以下要求的请起立。
”同学们你望望我，我望望你，只见陆陆续续地站起了6名学生，他们分别是：小薛、小宇、小张、小霈、小炫、小文。
老师让她们讲了自己的心声，比如：喜欢看什么类型的书，看过几本书，在网上或在杂志上等过几篇文章在这6名学生中，有4名喜欢童话类型的书，还有两名喜欢看历史类型的书，喜欢看历史书的是小炫和小文，其他人都喜欢看童话书。
接下来，老师让我们每个同学都来评选一下，但每人只能评选一个人，哎真是难选呀！不过，我还是选了，而且选的是我同桌：小炫。
因为，我觉得看一些历史书比较有文化，并且他也曾发表过7篇文章。
统计结果出来了，候选人是小炫和小文，可是每班只能选一名“阅读之星”。
2023年校园阅读之星事迹材料
2023年校园阅读之星事迹材料2023年校园阅读之星事迹材料1唐__，男，生于9月16日，今年10岁，担任三年级班长，他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。
他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。
从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为“三好学生”。
他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。
除此之外，他还利用周末、寒暑假等时间发展业余爱好，学习书法、绘画等，丰富自己的课余生活。
他有一颗善良真诚的心灵。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
唐__同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。
对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
在学校，他有一颗真诚的爱心。
对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。
在老师和同学们心中，他是大家学习的榜样，希望唐__同学能继续努力，再接再厉，成为优秀的校园之星。
2023年校园阅读之星事迹材料2小石同学，来自五一小学四（4)班，今年11岁。
该生爱好非常广泛，喜欢阅读，踢足球，骑车，乒乓球……其中足球比赛今年拿到了庐阳区的第二名优秀成绩，这也是第一次参加正式比赛！该生不仅爱运动，还很爱学习。
床边摆了很多喜欢的书籍，睡觉前都会去翻一翻，感觉有无穷的乐趣！读完的书大概可以堆成一座小山！小石同学正在努力成为更优秀的人，虽然没有什么惊天动地的事迹，但是很快乐，热爱生活勇于帮助别人。
个人阅读之星事迹15篇
个人阅读之星事迹15篇个人阅读之星事迹精选15篇个人阅读之星事迹1小莹和爸爸、妈妈一起生活在一个普通三口之家，她从小就体会着爸爸、妈妈一边上班、一边照看她的不易，懂得了父母养育她的艰辛;看着爸爸、妈妈勤俭持家，家里日子越来越好的变化，小莹也深受感染，学会分担家务，不挑吃穿，不乱花钱，不给父母增加精神负担和经济负担。
不知不觉中，她成了一个善良、孝顺、懂事的好孩子，她学习认真，成绩优秀，懂得感恩父母和老师，懂得尊老爱幼，经常因为做了好事、帮了别人而发自内心的高兴和快乐。
她体贴父母，年龄虽小，家里的小主人翁意识很强。
妈妈生病时她端茶送水，用稚嫩的小手给妈妈按摩额头，眼神里充满关切和忧伤，问：“妈妈好点了吗?”妈妈中午歪在沙发上睡着了，小莹会拿上小被子轻轻的给妈妈盖上;爸爸喝醉酒吐了，小莹忙给爸爸递水，不怕脏打扫卫生;周末时，她有时主动的早起做早餐，用电饼铛煎鸡蛋、烙饼，吃着孩子这么小就给父母做的饭，心中的滋味无语言表。
小莹生病时从不找事，她怕妈妈着急、怕治病花好多钱、怕妈妈和她看病耽误上班。
小莹从不乱花钱，即使是正常开销，也总是说：多少钱够吗?咱家有吗?她尊敬老师，把老师看作亲人。
有一次老师带病上课时不停的咳嗽，她看在眼里，记在心里，一放学就对妈妈说：“咱给王老师买点治咳嗽的药吧，老师感冒了。
”妈妈说老师有病肯定自己买药了，咱又没什么治病的偏方，要不给老师买点梨吧。
就这样，她和妈妈到水果店买了五六个大梨送给了老师。
老师很感动，家长也为她和老师这么好的感情而感动。
她非常懂得感恩，懂得尊老爱幼。
有一次她身体不好，姥爷亲自杀了一只老母鸡，说：“小莹你吃了老母鸡，病就好了。
”小莹回家把这件事写进了作文里，并且趴在桌子上大哭了一场，说：“太感动了，咱以后再多给姥爷点东西。
”和邻居奶奶一起上楼，主动帮奶奶那东西;坐公共汽车，小莹会因坐在里边没有给后来上车的人让座而深深自责;谦让年龄比她小的孩子，家长实在看不下去时，她却不温不火的.说：哥哥不是要让负弟弟吗?小莹鸣做的令人感动、受人称赞的小事还很多。
阅读之星简要事迹(5篇)
阅读之星简要事迹（精选5篇）在日常的学习、工作、生活中，要用到事迹的地方还是很多的，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。
想拟事迹却不知道该请教谁？以下是小编精心整理的阅读之星简要事迹（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读之星简要事迹1我是来自九（3）班的xx。
这次有幸被同学们推选参加“校园阅读之星”的`竞选活动，虽然我不是最优秀的，但我有一颗积极向上、热爱阅读的心。
愿意以自己微薄的力量去丰富我们的校园，用最美的笑脸去迎接初升的太阳。
我爱读书，我爱那徜徉在纯美世界里的《安徒生童话》，我爱那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我爱那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我爱那动荡时代的史诗《战争与和平》，我爱那人性与道德的呼唤《复活》……也许正是读过了这些书，才领悟了古人所说的：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
朱熹曾说过：读书有三到，心到，眼到，手到。
也就是说，在阅读时我们要做到用心去感悟，用眼去欣赏，还要多做读书笔记。
每当我遇到一些优美词句时，总会去摘录下来。
当读到一些名著时，我总会先了解该书的作者以及该书的创作背景，以便更加理解这本书。
同时，当一本书阅读完时我也会去总结这本书的故事大意和人物性格，这样将来会方便我再次阅读。
一开始，只是将这个作为一个良好的阅读习惯，却没想到这个好习惯会在考试中助我一臂之力。
在初三的一次月考中，名著导读考到了《水浒传》。
虽然它是四大名著之一，但是还是有好多同学对其并不了解。
由于我曾经读过，并且做过较为详细的笔记。
虽然没有完全读透，但是对于其中勇而有谋的林冲，武艺高强的武松，嫉恶如仇的鲁智深……经典人物形象我还有所了解的，因此那一题做起来得心应手。
读书破万卷，下笔如有神。
曾经的我词语生涩，语句不通，就连小小的片段练习都写不好。
但是现在，因为阅读量的增大，优美词句的积累使我的写作水平大幅度的提高。
本学期，我有幸成为一名广播通讯员，我认真报道学校和班级发生的各种大事，我的报道多次中稿。
阅读之星的先进事迹材料
阅读之星的先进事迹材料
《阅读之星》先进事迹材料
近年来，随着全民阅读意识的提高，阅读之星在推广阅读活动中发挥着重要的作用。
他们不仅带动了一大批人参与阅读，还在阅读推广活动中取得了一系列先进的成就。
首先，阅读之星积极组织各类阅读活动。
不论是在学校、社区还是公共场所，他们都精心策划各种形式的阅读活动，如读书分享会、读书比赛、读书角落等，吸引了大量的读者参与其中，并将阅读的乐趣和意义传播给更多的人。
其次，阅读之星倡导阅读公益行动。
他们组织成立了“爱心书屋”，无偿向社会捐赠图书，并且在一些偏远地区开展“送书下乡”等公益活动，让更多的人可以享受到阅读的乐趣。
此外，阅读之星还利用互联网平台，建立了一个“读书社区”，在这里大家可以互相交流、分享阅读心得和推荐好书，极大地丰富了大家的阅读体验。
最后，阅读之星还积极参与国际交流与合作。
他们组织读者参加国际阅读交流活动，促进不同文化之间的阅读互动，为跨文化阅读搭建了一个桥梁。
可以说，阅读之星在推广阅读活动中取得了一系列先进的成就，他们的努力不仅为阅读事业注入了新的活力，也在社会中树立
了一个良好的阅读榜样。
希望越来越多的人加入阅读之星的行列，共同推动阅读事业的发展。
阅读事迹5篇
阅读事迹5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、合同协议、心得体会、演讲致辞、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, contract agreements, personal experiences, speeches, written documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!阅读事迹5篇一份事迹材料可以传递践行信仰和理念的正能量，提升社会整体的道德水平和价值观，通过事迹材料，人们可以了解到一个人的高尚品德和崇高的价值观，以下是本店铺精心为您推荐的阅读事迹5篇，供大家参考。
最新实验小学阅读之星材料
我和书的不解之缘——实验小学“阅读之星”事迹材料实验小学六年级83班明潇潇我叫明潇潇，今年10岁。
我是一名六年级的学生，一个普普通通阳光女孩；我，性格开朗，乐于助人，热爱集体，积极上进；我，因书而进步，因书而收获，一次次“读书之星”荣誉的获得，就是对我喜爱读书的奖励。
打开一本本书，就像点亮一盏盏明灯，照亮我前行在通往知识殿堂的路径上。
我从小就喜欢书，与书结下了不解之缘。
幼儿园时，我就喜欢听童话故事，因为识字还不够多，妈妈就给我买来了讲述童话故事的磁带，我每天早上，下午甚至临睡觉前都要听一听，从那里我结识了许多可爱的童话人物：有美丽善良的美人鱼，天真聪敏的小红帽，还有好吃懒惰的大狗熊，也有狡猾贪婪的狐狸，阴险可怕的巫婆等等。
后来识字多了，我开始阅读一些童话故事和成语故事，《狼来了》的故事让我懂得了诚实无价，《卖火柴的小女孩》让我懂得了人间冷暖，《凿壁借光》让我懂得了刻苦勤奋，《卧冰求鲤》让我懂得了百善孝首，《疑邻盗斧》让我懂得了自律信赖……一本本小人书由新变旧，我也一天天长大了。
随着生命年轮的一圈圈增加，我不再满足于那些带着神秘色彩吸引着我的故事世界，我渴望了解更多，知道更多，收获更多。
从小学一年级开始，我就特别爱看书，从几千字的插图童话到几万甚至上亿字的世界名著都是我的至爱。
冰心奶奶说过：“读书好，多读书，读好书。
”真的，在书的海洋里漫游是一件无比快活的事情，会让我废寝忘食，不断进步，不断前进。
每天我都会用课间、午休、晚上睡觉前的时间来读书。
读书虽好，可也要讲究方法，有些人一目十行，可是问起他书里讲些什么，却很茫然。
所以，我们读书要一字一句读。
每次读书我都会拿一枝铅笔把好词、好句，划下来，写在读书笔记本上。
读书时遇到不会的字，我都会去问家长或者自己查字典，并把拼音注在书上。
读到特别有趣的文章的时候，我还会和家长一起分享，让他们和我共同进步。
就这样，我在《迪士尼百科全书》中遨游世界、探索科学奥秘、领略世界奇观。
小学生阅读之星主要事迹材料（精选16篇）
小学生阅读之星主要事迹材料小学生阅读之星主要事迹材料（精选16篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
想拟事迹却不知道该请教谁？以下是小编整理的小学生阅读之星主要事迹材料（精选16篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生阅读之星主要事迹材料篇1对我来说，书是生活的必需品。
它不仅伴我成长，与我同行，还带给我勇气，帮助我战胜困难。
书就像我人生中亲密的伙伴，陪我走过一个个春夏秋冬。
早在九年前，我就与书结下了不解之缘，那种感觉就像鸟儿飞上了蓝天，像花儿灿然盛开，像微风轻拂着绿树，像小草展望世界，是一种无法言说的那愉悦和舒畅。
我第一次接触的书是童话故事——《灰姑娘》，那时我还不识字，只能通过书中的精美的插图来欣赏故事。
我迷恋故事的主人公灰姑娘，她真是太漂亮，太幸运了！那时我也不免做白日梦，我也要有一双水晶鞋多好啊！那时的我常常看着书上的图画发呆，幻想自己就是书中的人物，在书中生活，成了我那时最快乐的'事！渐渐地我长大了，开始识字了，六岁时，我已经把灰姑娘这本书都读下来了，那时六岁就能读书的小孩子很少，我变成了家里的“神童”，姥姥，姥爷看见我笑得合不拢嘴，从那时起，书成了我最亲密的伙伴，不仅走进了我的生活，也打破了我的生活规律。
小学生都有午睡的习惯，而我却从来就不睡觉，常常背对着父母，躺在小床上看书，为这事，父母没少训我，说我不听话。
在学校，小学老师不让把课外书带到学校，可我太喜欢书了，就偷偷带，课间休息也不出教室，捧着课外书如饥似渴地读着。
老师为了惩罚我，不给我发小红花。
我又生气又委屈，“读书有什么不好？”老师越不让我带我越带，那时我就是这么倔强，老师对我又爱有恨。
读书多了，认字也多了，慢慢地，老师看出了我的与众不同，因为老师出的每个字我都能回答出来，秘密很简单，读书时，每当有不认识的字，我便会问老师或妈妈，就这样，我认的字越来越多，可这都要归功与我的好伙伴——亲爱的课外书。
阅读之星事迹材料范文（通用14篇）
阅读之星事迹材料阅读之星事迹材料范文（通用14篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。
拟事迹需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的阅读之星事迹材料范文（通用14篇），欢迎大家分享。
阅读之星事迹材料1书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。
阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。
阅读习惯是人生最有价值的习惯，作家莎士比亚曾说：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
在此，与大家分享一下我和孩子阅读的故事。
一、好的读书习惯要从小培养。
“一种好的习惯决定好的命运”，因此，从小培养孩子养成良好的读书习惯，让孩子感到读书的乐趣就显得非常的必要。
孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有益处的。
孩子刚上幼儿园的时候，我做的第一件礼物就是书，孩子不解的问我：“妈妈我想要芭比娃娃当礼物，你为什么送我书啊”？我回答：“你上学是你成长的第一步，书是你学习的第一步啊”！我想让孩子知道这本书将会是她未来学习路上最好的礼物。
二、亲子阅读，陪她一起成长。
亲子阅读，即家长和孩子一起阅读，也包括家长指导孩子阅读。
亲子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。
自我们朝阳小学提倡进行亲子阅读以来，我们一直坚持与孩子一起阅读课外书。
通过这几年的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的进步，而且让我受益匪浅。
我发现，通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。
有的时候，她的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到她的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里。
孩子渴望认识世界，图书使孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。
阅读之星事迹6篇
阅读之星事迹6篇事迹材料用于展示个人或团体的能力、才华和成就，也是评估其在特定领域的贡献的重要依据，我们在撰写事迹材料的时候一定要注意思路清晰，下面是作者为您分享的阅读之星事迹6篇，感谢您的参阅。
阅读之星事迹篇1我的课余生活很丰富，但我最钟情于一种既有意义又高雅的课余生活——阅读。
在我家里，从客厅到卧室，没有什么奢华的东西让我骄傲，但书随处可见。
从《芭比》到《白雪公主》，书带我走进一个个神秘而又美丽的童话世界;从杨红樱的《小人精》到《笨笨猪》，让我结识了许多可爱的卡通朋友;从格拉鲍夫斯基的《乌鸦天使》到法布尔的《昆虫记》，使我知道了许多小动物的奥秘;从《再送你100条命》到《爱的教育》，使我学到了许多安全知识，我知道了怎么保护自己，怎样爱别人。
每天放学回家，我都读书，读得爱不释手，有时奶奶叫我吃饭，我都没听见，奶奶说我是个“小书迷”，爸爸说我是“小小智慧家”，妈妈称呼我“百事通”。
在我所有的书中，我最喜欢的就是我八岁生日时，爸爸送给我的《彼得兔的故事》全集。
这套书共有三部，包装精美。
封面上彼得兔长着一身明亮亮的棕毛，他穿了一件蓝t恤，样子可爱极了!眯着眼睛，津津有味的啃着手中的胡萝卜呢!更可笑的是他右手还紧紧抱着一个大胡萝卜，生怕别人抢走似的。
这只既可爱又勇敢的彼得兔，让我着迷，我仿佛自己也变成了一只可爱的小兔子，在广阔的园地里和他们一起玩耍，一起嘻闹!阅读之星事迹篇2我是初三(2)班的#。
本次活动我取得初三(2)班的代表权，来参与这次评选活动希望各位评委能够投我一票。
同学们都认为我的体育好，但那只是和我熟悉的同学才知道的，不知道我的同学也许不会相信。
我那一米六七的身高，瘦小的身板曾在跑道上飞驰，你们认为那是天份，只有我知道，那是永不放弃的精神，只在别人坚持不住时，你坚持住，你才会赢，而我也赢在这种精神上。
也许大家认为，体育好的同学，学习不一定好，可我是个例外，我不仅是班上的第三名，还是年级的前20名，虽说不是出类拔萃，可我依旧会努力，向学习的顶峰前进，争做一个全面发展的好学生，这次的评选对我来说很重要，它是我努力的见证，是我不断向前的动力源泉。
一年级阅读之星事迹简介
一年级阅读之星事迹简介xx是一个活泼、开朗的小女孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书，最难能可贵的是她喜欢边读边思考。
爱上读书是从xxx上幼儿园时每天晚上妈妈给她念故事开始的.。
从此，她就养成了阅读的好习惯。
每晚睡前，她都要拿起心爱的书，静静地读上半个小时，伴着书香安然入梦。
每次找到心仪的书后，就迫不及待地回家细细阅读。
课堂之上，总有她频频举手，积极发言的身姿；课间休息，总有她翻阅书卷，伏案思索的背影。
教科书，她早就认真预习，熟练朗读，上课时更是聚精会神，善于思考；课外书，她涉猎广泛，如数家珍，读起来争分夺秒。
随着阅读量的增大，积累了丰富课外知识，词汇丰富，理解能力大大加强，她在写作上也有了较大的进步，经常有好词好句。
平常说话总爱拽个词儿，嘴里偶尔还会冒出不合时宜的成语。
她不仅自己爱读书，还将书中有趣的小故事、深刻的大道理和同学们一起分享。
讲故事她总能绘声绘色地将故事娓娓道来，让同学们身临其境。
孩子的进步老师和家长看在眼里，甜在心上。
相信在书籍这座灯塔的引导下，她会把读书当成乐趣，从书中汲取更多的营养。
在浩瀚书海中，扬帆起航，乘风破浪，到达更加光辉的彼岸。
任xx是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书，最难能可贵的是他喜欢边读边思考，一些看似深奥的`道理，他能按照自己方式理解。
爱上读书是xx上幼儿园时，每天晚上妈妈给他念故事开始的，有时妈妈累了就给他放故事磁带，他总能专心致志地听。
还记得一篇很长的《渔夫和金鱼的故事》他竟能从头到尾有声有色地讲给大家。
慢慢地他爱上了读书，《小学生作文》、《古诗三百首》、《儿童大百科全书》,《豌豆笑话》、知心姐姐的《做人与做事》等，书的种类很多，只要书的内容健康，妈妈从不反对他读。
现在上二年级了每天睡觉前都要看会儿书，平时有空时也爱捧着书看。
随着阅读量的增大，积累了丰富课外知识，词汇丰富，理解能力大大加强，他在写作上也有了较大的进步，经常有好词好句。
2020年小学读书之星事迹材料读书之星事迹材料100字
2020年小学读书之星事迹材料读书之星事迹材料100字读书可以提升个人的修养，修养是长期积累而成的，读书并不需要有很明确的目的。
下面是有关读书之星的范文，欢迎阅读。
小学读书之星事迹材料_篇1我叫贺甜甜，是唐县镇小学一年级二班的一名学生。
我乐于助人，爱好广泛，热爱班集体，多次被评为“学习标兵”、“守纪标兵”等。
在老师帮助下我已经成为了老师的好助手，家长的好帮手，同学们的好榜样。
我有一颗真诚的爱心;对于有困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐;尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，遵守交通法规，对人有礼貌，经常帮助老师做班级工作;在学习上我是一名追求上进、认真的孩子，对任何的作业、练习总是要弄个明白，有股子钻研的精神。
我追求全面发展，课堂上总能认真听讲，积极思考，回答问题总是有精彩的表现，课间总能与同学交谈甚欢的笑脸。
我兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、写作。
我看的书有小猪唏哩呼噜、我和小姐姐克拉拉、木偶奇遇记、三只小猪、安徒生童话、水浒传、西游记等。
小小年纪的我已经是读过十几本名著的“小小书虫”了。
我每次读书之后我总能将好词佳句积累下来，而且我对写作着了迷，习作经常被老师表扬。
今年老师给我们上了多次绘本课，每次绘本课我都听得津津有味，并且我也能绘声绘色地复述下来，并能将绘本课的内容画下来。
在这些绘本课中，我最喜欢的是我是霸王龙、爷爷一定有办法、小猪变形记。
这些故事教会我做人的道理，使我今后更有爱心，更珍惜现在的美好生活。
今后我会继续努力，不愧对“读书之星”这一称号。
小学读书之星事迹材料_篇2我叫谢昊天，就读于莞城实验小学五(1)班，今年10岁，别看我年龄小，我可是《南方都市报》、《东莞时报》、《米老鼠》的忠实读者，曾获得莞城区实验小学第四届读书活动“阅读之星”和莞城第五届读书活动“阅读之星”以及学校“读书积极分子”等荣誉称号。
从小我就是一个喜欢读书的男孩，还在咿呀学语的时候，妈妈讲的故事陪伴我长大，《龟兔赛跑》、《狼来了》、《小猫钓鱼》、《乌鸦喝水》……许多有趣的故事和可爱的主人公每天陪我进入甜美的梦乡;当我自己可以看书时，妈妈给我买了许多有趣的色彩鲜明的图画书，也是我第一次真正认识那些可爱的小白兔、大灰狼、小红帽，第一次和他们成为好朋友;上学了，妈妈特意给我买了书架，她还说这就是我的“藏书阁”，于是我拥有了属于自己的“天地”。
小学读书之星主要事迹材料怎么写(9篇)
小学读书之星主要事迹材料怎么写（9篇）小学读书之星主要事迹材料怎么写（篇1）吴__大家好，我是来自常熟市__中心小学五（1）班的吴__。
在学校里我是老师的小帮手，同学们的好伙伴。
我各科成绩优异。
我还积极参加各种社会实践活动来丰富自己的知识。
我写的作文多次获奖，还被评为了“写作小能手”。
我还积极参加体育锻炼，在运动会上获奖，为班级争光，除了这些，我还是学校评弹团里的一员呦！曾多次代表学校外出演出，受到了大家的一致称赞。
希望我能在老师和同学们的鼓励与帮助下变得更加优秀！小学读书之星主要事迹材料怎么写（篇2）王__王__同学学习认真刻苦，有上进心，学习成绩优异。
在校尊敬老师，待人友善，乐于助人，和同学关系融洽。
在完成各科学习任务的同时，能积极参加学校开展的各类文体活动，发挥特长并多次获奖，努力为班级争光。
平时能主动帮助老师完成力所能及的工作，发挥班干部的作用，发扬吃苦耐劳的精神，是老师的得力小助手。
小学读书之星主要事迹材料怎么写（篇3）解__同学是__镇__小学五年级（4）班的学生，现担任班级班长、学习委员、体育委员。
在__县2021—2022学年度学生评优活动中，荣获“三好学生”荣誉称号。
勤奋学习，文明守纪解__同学对待学习，踏实认真，自觉努力。
对待周围的人和事文明礼让，诚实守信，正因为这种勤奋上进的学习精神，文明守信的生活态度，在校期间多次被评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”等荣誉称号。
面对鲜花和掌声她总是笑笑说我只是比同伴先一步得到荣誉。
老师的得力助手，同学们学习的榜样作为一名少先队员特别是一名班级干部，她处处以身作则，率先垂范，努力地为老师分忧，为同学服务。
有了她的引领使得班级的学风浓、纪律佳。
在她这位“小老师”热忱帮助和耐心讲解下，班级中的几位后进生得到不同程度的进步。
图片全面发展的好少年解__是一名全面发展的好少年。
操场上、赛场上有她矫健的身影，每学期的校体育节中，她参加的项目和获得的荣誉最多。
小学生读书之星主要事迹材料（精选5篇）
小学生读书之星主要事迹材料（精选5篇）小学生读书之星主要篇1“万般皆下品，唯有读书高”“读书破万卷。
下笔如有神。
”“行万里路，读万卷书。
”这几句皆出自诗圣杜甫，可见杜甫读的书可不少。
可见杜甫读的书可不少，真希望我成为杜甫第二。
我打小也爱读书。
在我很小的时分，我就结识了书，不过那时我还不会读书识字，只是妈妈为了哄我睡觉而拿起书给我讲故事。
在妈妈的故事中我发现了一个又一个的秘密：猿人是人类的祖先，恐龙非常高大可怕，很久从前我们钻木取火，等等。
那时我才发现这个世界是多么奇妙，我一闭上眼，就会想到埃及的'尼罗河畔上有成千上万的人在修建金字塔，还有各种画面。
那时或我觉的书是崇高的，崇高的很想快快长大去读许多许多的书。
那时觉得真是“万般皆下品，唯有读书高。
”在我心里有一种甜美的感觉：读书真好! 慢慢的我上了小学再也不用妈妈每天给我讲故事了，由于我已经会识字了，慢慢的步入了文学的殿堂。
可是我当时非常稚嫩，每天除了《格林童话》就是《安徒生童话》当我读到丑小鸭变成白天鹅一伙快乐得不得了，看到白雪公主逃脱厄运以后不禁拍手叫好。
可是到了高班级不是几个童话就解决得了的。
那时我有一个很大的毛病，读书时像上辈子饿死的，书就像饭，我见书就读，也不管什么书，可是最终来了个消化不良，闹的“美文读了一篇篇，心中只有一点点。
”可是到最终它让我整个小学阶段吃了不少亏，一见就像见了怪兽，即使会屠龙术也忘得一尘不染。
可是到了初中就不一样了，我在网上看到了一段令我获益匪浅的话，“读书方法有很多种：著名作家刘有所谓‘狼式读法’在好奇心的驱使下一目十行，匆忙翻页，颇似‘狼吞’；‘牛式读法’即不但细嚼慢咽，而且通过反刍，再加以细心揣摩；‘猫式读法’即谨慎选择，分清好坏，吸取精华。
”我如今更会读书了，作文当然也有进步。
读书真好!好友们，著名作家梁晓声曾经说过：“读，是一种幸福，”让我们都有来享受“读”的幸福吧!小学生读书之星主要事迹材料篇2莎士比亚曾形象地说：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿失去了翅膀。
关于阅读之星主要事迹材料简介(精选15篇).doc
关于阅读之星主要事迹材料简介（精选15篇）关于阅读之星主要事迹材料简介精选篇1小陈,男，共青团员，303班的副班长。
学习上，他勤学好问，刻苦钻研，善思上进。
通过课前认真预习，上课专心听讲，课后积极复习和平时经常阅读课外书籍，拓展知识面，熟练掌握学习方法和技巧。
因此他学习成绩优秀，一直位于年级前列。
曾获得20__年获得英语单词积累比赛一等奖；20__年获得英语阅读比赛二等奖；20__年在学校的“采撷地方文化，提升语文素养”知识竞赛中荣获二等奖。
20__年在学校的.地方文化实践活动成果评比中获得二等奖；20__-20XX学年度第一学期期末考试全级第七名、20__-20XX学年度年第一学期期末考试全级第二名。
20__-20XX学年度被评为湘桥区中学优秀学生。
小陈同学坚信“天才出于勤奋”和“一分汗水，一分收获”。
关于阅读之星主要事迹材料简介精选篇2小钟，女，114班的班长。
学习上，她能够举一反三，劳逸结合，科学合理安排学习时间，积极主动投身学海，善于发现、总结好的学习方法。
她学习勤奋努力，刻苦钻研，各科均衡发展，常在考试中夺得班级第一。
作为班长，成绩突出的她在学习群体中总能以身作则，为班集体起模范带头作用，带领班级形成良好的学习风气，带领班级~学年度第一学期六项评比中荣获“文明班”称号。
她作风优良，曾在度荣获湘桥区教育局“湘桥区‘文明小天使’标兵”的称号。
她积极发展学业，在我校“采撷地方文化，提升文化素养”知识竞赛中荣获初一级一等奖；她积极参加各项活动，在我校——采撷地方文化实践活动成果评比中荣获初一级三等奖。
她常自勉：过去的成绩，只能成为过去；为了未知的明天，努力奋斗吧！关于阅读之星主要事迹材料简介精选篇3__，大明小学六年级二班的学生。
他勤于思考，努力学习，成绩优异，不仅自己学习好，还乐于帮助学习有困难的同学，受到师生的一致好评，被评为学校的学期“学习之星”。
他热爱学习，始终对学习有浓厚的兴趣。
数学课后，总能看到被一群学生围住的他，大方又自信地为同学们讲解他的解题方法。
阅读之星事迹材料18篇
阅读之星事迹材料18篇阅读之星事迹材料1勤奋刻苦，品学兼优。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是他的座右铭。
课堂上，他专心听讲，积极发言，善于表达自己的见解；从不放松对知识的学习，课前认真预习，课后及时复习，因为他深知“温故而知新”，遇到了问题，他一定会究其根，追其因，打破沙锅问到底，他对自己的作业要求非常严格，规范书写，写完后，反复检查，确保无误后方可上交，做事有始有终，一直坚持“当天事当天毕”，绝不拖拖拉拉，有时会因为一个问题，熬到深夜，直到弄明白后，才会安心去睡觉。
他学习目标明确，并能给自己制定切实可行的学习计划。
记得他上一年级时，临近考试，他给自己定的目标是语文数学都要考100分，于是，他根据自己的目标制定了复习计划，贴在书桌最显眼的地方，随后，他严格按照自己的计划，绝不马虎，对于已经掌握的知识，他只是要求家长以不同的形式对其进行检查（比如：听写、提问等），对于稍有掌握不扎实的知识，他绝对不放过，及时翻阅相关书籍，反复思考，功夫不负有心人，最终他如愿以偿。
“好习惯益终身”，因此，他学习成绩优异，每次考试在全年级名列前茅，多次获得表彰，连年被评为“三好学生”和“优秀学生”，并被推荐为区级“优秀少先队员”，勤奋好学的他是同学心中的标杆。
随着他年龄的增长，课堂上所学已经满足不了他的需求和好奇心，于是他大量阅读有益的书报，开阔自己的视野，图书馆一呆就是三四个小时，上自天文，下至历史、名著、神话、百科、漫画、从国内到国外的作品......一一翻阅，让他受益匪浅。
善良执着的唐僧、机智勇敢的孙悟空、贪吃偷懒的猪八戒、耿直忠心的沙僧都在他心目中留下了深刻的印象；《恐龙百科》让他对恐龙的.起源到恐龙的发展，至恐龙的灭绝及常见恐龙的外形、食性、性情、喜好等，有了深刻的了解，满足了他的好奇心和求知欲；《父与子》、《了不起的狐狸爸爸》、《列那狐的故事》......让他更加体会到了文学作品的幽默；经典童话、趣味故事如同一道道绚丽彩虹，为他的人生打上了明亮的底色；成语故事、国学名著如同一滴滴纯净甘露，浇灌着他的心田；启智科普、精彩百科如同无穷无尽的动力之源，让他的梦想插上了强有力的翅膀，让他飞得更高更远。
小学生阅读之星事迹(精选10篇).doc
小学生阅读之星事迹（精选10篇）小学生阅读之星事迹（篇1）小宁同学是一个爱书的女孩。
她爱读书，觉得读书就像嚼口香糖，甜甜的;一本好书就像喝牛奶，有营养，味道好;有了书的熏染，她拥有自信与快乐。
在学校的宣传带动下，小宁同学的家长也很支持学校的工作，给她购买了好多书在家阅读。
每天都会静静地听着爸爸讲述着连环画的内容，从此，我便与书结下了不解之缘。
虽然读书并不是一件轻松的事，它需要用脑、用心，还要有毅力，但是小宁同学觉得读书很有乐趣。
因为书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，它就像一只小船载着我在知识的海洋里遨游。
她把书当作了生活中不可缺少的精神营养品，就像高尔基说的一样：“我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上那样。
”爸爸妈妈给我的零用钱，小宁同学常常是舍不得花，都攒起来买书;每逢生日，爸妈问我要什么礼物时，她总会说：“给我买一本书吧。
”在她房间里的书桌上，排列着各式各样的书：从小小的薄薄的连环画，到大大的厚厚的作文书、小说，应有尽有。
在学校更是一个“书迷”。
有时候读到高兴的情节时，她会情不自禁地手舞足蹈，有时候读到悲伤的情节时，会为主人公那不幸的遭遇而愤愤不平，同时也由得流下了同情的眼泪。
书又像我的良师益友，从不同的角度启迪着她，引导着她，跟她面对面地交谈。
正因为爱读书，小宁同学多次在学校读书交流活动中被评为“优秀小读者”，并在镇中心学校组织的作文比赛中获得二等奖。
书给她打开了另一个色彩斑斓的世界，书将永远伴随小宁同学的成长!小学生阅读之星事迹（篇2）我是小学一年级(6)班的学生。
我特别喜欢读书，家里有好多地方总是放满了各种我喜欢的书。
我常常会情不自禁地随手拾起一本，看得津津有味。
周末我总喜欢在床上看书，读完了才起床。
每当我读入迷的时候，我常常会在爸爸妈妈三番五次的催促下说：“还有一页”，“等我把这点看完嘛!”虽然我才6岁半，但我已经看过好多本书了。
我看过《红楼梦》;《十万个为什么》;《格林童话》;《意林》;《一千零一夜》;《同桌冤家蓝版》;但我最喜欢《杨红樱童话》。
小学阅读之星自我介绍范文
小学阅读之星自我介绍范文小学阅读之星自我介绍1大家好，我叫_，原是_小学的一名同学，很高兴来到这个班级。
从小学到初中，我结识了很多朋友，现在进入了一个新班级，这无疑又给我提供了一次广交良友的机会，希望我和大家能够和谐相处。
虽然暂时还不熟，但我这个人很好相处，正所谓“有缘千里来相会”，也许我们来自不同的学校，但既然我们现在能够分在一个班，我感到很荣幸，也很兴奋。
初次面对大家可能会有点不好意思，但我一定会和大家认识的很好的，希望你们给我提供这样一个机会，也给你们自己一个机会。
初中三年，相信我们大家能够互相帮助，和谐共进！谢谢！小学阅读之星自我介绍2我是一个活泼开朗、爱好广泛的人，也是一个粗心鬼。
就是那些“粗心病毒”让我不知不觉地考出了一些不好的成绩。
记得有一次，数学考试，老师把卷子发了下来，我十分紧张，心里好像藏着一只小兔子，一直跳。
眼前卷子上的字也在跳动，我又想到了：老师曾讲过考试时要镇定、仔细，先做会做的，做完了再回过头来看。
于是，我全神贯注地看了一遍题，迅速做了几道小题。
这时，我的心情稳定下来了，答题的速度也快了，“25×16=400”……我终于把所有的题目做完了，再挑些准确率很低的题目来检查。
同时尽力回忆老师讲过类似的题目，课本上的公式，尽量地多写。
然后再仔细检查难题，尽力解决它。
这时需要有非常好的耐心，而我恰恰又紧张起来，头脑又“死机”了。
而事情又不能总是十全十美，有的错题我脑汁绞尽检查都无济于事。
真令我懊恼沮丧极了。
试卷发下来了，我考得十分糟糕，只有67分，平时数学成绩我考得都很棒，这感觉就像从天上一下子跌倒在地上一样。
我下定决心一定要改掉这个坏习惯。
这就是我，一个马虎的我。
小学阅读之星自我介绍3我叫_x，是凤凰台小学一年级（6）班的学生。
我特别喜欢读书，家里有好多地方总是放满了各种我喜欢的书。
我常常会情不自禁地随手拾起一本，看得津津有味。
周末我总喜欢在床上看书，读完了才起床。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我和书的不解之缘
——实验小学“阅读之星”事迹材料
实验小学六年级83班明潇潇
我叫明潇潇，今年10岁。
我是一名六年级的学生，一个普普通通阳光女孩；我，性格开朗，乐于助人，热爱集体，积极上进；我，因书而进步，因书而收获，一次次“读书之星”荣誉的获得，就是对我喜爱读书的奖励。
打开一本本书，就像点亮一盏盏明灯，照亮我前行在通往知识殿堂的路径上。
我从小就喜欢书，与书结下了不解之缘。
幼儿园时，我就喜欢听童话故事，因为识字还不够多，妈妈就给我买来了讲述童话故事的磁带，我每天早上，下午甚至临睡觉前都要听一听，从那里我结识了许多可爱的童话人物：有美丽善良的美人鱼，天真聪敏的小红帽，还有好吃懒惰的大狗熊，也有狡猾贪婪的狐狸，阴险可怕的巫婆等等。
后来识字多了，我开始阅读一些童话故事和成语故事，《狼来了》的故事让我懂得了诚实无价，《卖火柴的小女孩》让我懂得了人间冷暖，《凿壁借光》让我懂得了刻苦勤奋，《卧冰求鲤》让我懂得了百善孝首，《疑邻盗斧》让我懂得了自律信赖……
一本本小人书由新变旧，我也一天天长大了。
随着生命年轮的一圈圈增加，我不再满足于那些带着神秘色彩吸引着我的故事世界，我渴望了解更多，知道更多，收获更多。
从小学一年级开始，我就特别爱看书，从几千字的插图童话到几万甚至上亿字的世界名著都是我的至爱。
冰心奶奶说过：“读书好，多读书，读好书。
”真的，在书的海洋里漫游是一件无比快活的事情，会让我废寝忘食，不断进步，不断前进。
每天我都会用课间、午休、晚上睡觉前的时间来读书。
读书虽好，可也要讲究方法，有些人一目
十行，可是问起他书里讲些什么，却很茫然。
所以，我们读书要一字一句读。
每次读书我都会拿一枝铅笔把好词、好句，划下来，写在读书笔记本上。
读书时遇到不会的字，我都会去问家长或者自己查字典，并把拼音注在书上。
读到特别有趣的文章的时候，我还会和家长一起分享，让他们和我共同进步。
就这样，我在《迪士尼百科全书》中遨游世界、探索科学奥秘、领略世界奇观。
三年级时，历史的沧桑开始拨动我的心弦，我游历于《上下五千年》之中，从商鞅南门立木我看到了承诺守信的力量，从屈原沉江我看到了他高尚的情操，从秦灭六国我看到了中华一统，从黄巾军起义我看到了汉朝的腐朽没落……同时，我也结识不少历史名人，像完璧归赵的蔺相如，暴虐残酷的秦始皇，神机妙算的诸葛亮，诗情豪放飘逸的苏东坡等等。
后来我又阅读了名篇巨著《水浒传》和《三国演义》，那些叱咤风云的人物形象深深印在我的脑海：奸诈阴险、富有谋略的曹操，忠厚仁义、待民如子的刘备，重情重义、骁勇善战的关羽、张飞、赵云等；我对梁山好汉替天行道、杀富济贫表示赞叹、痛快，对宋江招安和众多好汉最后死伤过半感到悲愤和惋惜。
不久后我又略读了《简爱》，精读了《钢铁是怎样炼成的》的两本书，书中主人公简〃爱，保尔〃柯察金激励着我，让我不要在挫折中低头，勇敢的迈过坎坷，迎接明天的美好！
我喜欢雨天读书，有时思绪也如纷纷雨丝随意浪漫。
读得有点累了，便靠在椅子上，望着窗外的细雨，不禁让我想起许许多多有关雨的名句。
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”；“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”；“细雨鱼儿出，微风燕子斜”；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
”这一幅幅雨中美景，不断在脑中呈现，于是，不知不觉之中仿佛身临其境，走在乡间田野的小路上，头戴竹笠，身披蓑衣，处处蛙鸣，燕子斜飞，鱼儿出水……这真是雨天读书读出的奇
妙啊！
慢慢地，我上了高年级，随着知识面的逐渐增加，我的阅读面也越来越丰富，阅读兴趣越来越浓。
每天晚上我做完作业都会看课外书。
家里藏书有限，我就利用一切可以利用的渠道借书来看。
每周一，我都要跑到学校图书室借书，直到周五准时归还。
爸爸见我喜欢读书，还亲自去县图书馆为我办了借书证。
从此，我几乎每周星期天都要抽出半天时间到图书馆读书，一坐就是几个小时。
慢慢地，我的阅读范围越来越广。
大家熟悉的高尔基的《童年》、《西游记》等古典名著，《女生日记》等校园小说。
我还阅读老师给我们推荐的书，如：《感动中小学生的一百个故事》、《红色经典系列》故事书、《少儿红色经典革命故事丛书》、《革命先辈斗争故事》、《中华魂系列图书》。
在阅读深有感触之时，我会随时写下读书心得。
由于有了一定的阅读基础，考试时阅读理解总是能拿高分。
书上看到过的事例，写作技巧，我都会活学活用于自己的习作中。
老师说我写作已经有了一定的水平，我有多篇作文曾经在省市县级征文比赛中获奖。
其中我读五年级时写的《温馨的小区》参加湖南省第七届中小学生校园文学大赛被评为小学组一等奖，因为读书多，写作好，我连年被评为学校“读书之星”。
我喜欢参加学校组织的各种读书活动，经常在读书竞赛中获得好成绩。
我先后在学校第二届读书节活动暨“看图讲故事”大赛中荣获一等奖并被评为“十佳阅读之星”，在学校第三届和第五届读书节活动中被授予“读书标兵”称号。
我的参赛作品《最后一个家》获得全县中小学生观影征文大赛一等奖。
因为读书，我快乐成长，收获多多，参加学校组织的作文竞赛，多次夺得特等奖、一等奖，期期被学校评为“三好学生”、“优秀学生干部”。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
”看的书多了，汲取的知识营养就会多。
随着年龄的不断增长，我和书的关系越来越密切。
从书
中我了解社会，感悟生活，书给我打开了一扇扇神奇的窗户。
我惊异，世界如此之无垠，知识如此之浩瀚，历史如此之广博。
书海一望无际，书山高耸入云。
上下五千年，纵横九万里。
在书香四溢的校园里，我和我的同学们不但懂得了文明，懂得诚信，还懂得了感恩和奉献。
书，确实是我们最好的老师，我们可以在书中开拓眼界，陶冶情操，净化灵魂。
让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人。
附1：我的阅读书目
《十万个为什么》，《上下五千年》，《中国民间故事大全》，《成语故事》，《卡通故事》，《绝妙阿凡提全集》，《水浒全传》（儿童版），《三国演义》（儿童版），《世界著名童话全集》，《伊索寓言》，《福尔摩斯探案集》，《小学生百科全书》，《中外优美儿童故事精选》，《童年》、《西游记》，《小故事大智慧》，《外国寓言故事》，《女生日记》，《UFO与外星人之谜》，《动植物之谜》，《宇宙、自然、地理3000问》、《中国古代科幻故事》，《安徒生童话》、《银色神话世界》，《世界大人物丛书之巴斯德》，《卖火柴的小女孩》，《小哥俩和一只猫精》，《名侦探柯南探案集》，《迪士尼百科全书》，《徐霞客游记》，《中外历史之谜》，《史记故事精选》，《一千零一夜》，《百年童话精品》、《树叶的香味》，《轮子上的麦小麦》，《橡树》，《四十八个脚趾》，《远方的小星星》，《中国传统文化精选读本》，《漫画作文》，《名人传》，《少年007系列之鹰击》，《少年007系列之风暴突击者》，《少年007系列之万能钥匙》，《做好学生有点累》，《格林童话》，《少年文学半月刊》，《儿童文学》，《兵器宝库大百科》，《唐诗三百首》，
《盛夏的歌谣》，《感动中小学生的一百个故事》、《红色经典系列》故事书、《少儿红色经典革命故事丛书》、《革命先辈斗争故事》、《中华魂系列图书》、《古今秘闻录》,《名师作文》、《阅读作文500字》、《400字作文》、《水浒传》、《三国演义》等等。
附2：我的阅读成果
2007年11月学校首届读书节活动“阅读之星”
2008年12月学校“看图讲故事”大赛二年级组一等奖
2009年6月学校第二届读书节活动“十佳阅读之星”
2010年10月学校古诗词擂台赛一等奖
2010年12月全县中小学古诗词擂台赛小学组二等奖2010年5月学校第三届读书节活动“读书标兵”
2011年6月作品《最后一个家》获得全县中小学生观影征文大赛一等奖
2011年7月荣获全国青少年五好小公民主题教育“我是90 后”读书征文活动三等奖
2011年6月学校第五届读书节活动“读书标兵”。