做合格党员负面清单台账
党支部管理负面清单
党支部管理负面清单一、讲党课不接“地气”。
由于针对不强、形式不活等原因，使党课留下了“台上讲得口干舌燥，台下听得乏味枯燥”的刻板印象，甚至让人患上了对付着上课、应付着听课的“党课倦怠症”。
领导干部必须讲好党课，消解听众倦怠感，让党员在轻松的氛围中听有所获、学有所成。
开展党课教育，一直沿用“一人台上讲、众人台下听”的“满堂灌”“填鸭式”教育模式，往往是讲课者“滔滔不绝”，听课者“昏昏欲睡”，严肃有余而活泼不足，无形之中就拉开了两者距离、影响了党课效果。
要探索采用座谈式、互动式等多种授课方式，把理论知识与实际案例相融合，使党课生动活泼、引人入胜。
党课要少一点空洞的理论说教，多一点亲近的典型引路；少一点你讲我听，多一点你问我答；少一点别人嚼过的馍，多一点引起共鸣的话，让党课活起来，让党员干部听得懂、学得进。
二、学习教育易“走过场”。
存在一些“走过场”现象，“三天打鱼，两天晒网”，在“两学一做”学习教育启动时，声势很大、动作不断，但随着学习教育的持续开展，便热情衰退，后继乏力；有的党员，学习不主动不积极，推一推才动一动。
虽然参与了学习教育，但没有聚焦问题，没有把自己摆进去，更没有做到以知促行。
这些问题，究其根源，是党性意识不强、党员意识不够，对学习教育重要意义认识不深、在思想上放松懈怠。
学习教育的关键在于突出问题导向、查找自身差距、领悟思想精髓、明确奋斗目标。
学党章党规，要带着问题学、逐字逐句学，透过字里行间，深刻理解每一段每一句的深刻内涵，确保学懂弄懂，入脑入心。
学系列讲话，要原原本本读原著、认认真真悟原理，在充电补钙中触动灵魂、启迪思想。
要通过深入学习，进一步查摆自身存在的突出问题，着力解决“为何要改”，“改些什么”、“怎么去改”三个问题，切实做到“以学促改、以知促行”，为做合格党员奠定坚实的基础。
三、学用脱节“两张皮”。
“两学一做”学习教育难免出现“空对空”“两张皮”的倾向。
有的为学习而学习，学习形式搞得轰轰烈烈，学习效果却是“小和尚念经有口无心”；有的学与做割裂开来，就学而学、就做而做，出现“学归学、做归做”的“两张皮”现象。
奇台五小党员整改清单和台账2016.7.22个人 (1)
工作中立足岗位职责，发挥党员带头作用不够。
1、始终坚持党员标准，严格要求自己树立党员形象。2、树立争先创优意识，按计划、落实好各项工作。3、每学期总结工作中存在的不足，勤于思考，多想办法，提出新思路、新方案。
2016.06-2016.12．1.
正在整改
3
教学工作中，各项业务水平有待提升
一是认真参与学习的讨论、交流，在反思中不断领悟党章、党规等精神。二是要加强自身学习，转变思想，时刻与党的精神、思想保持一致。工作中求实、求稳。三是能结合自身存在的实际问题，剖析自己，引领同事发挥党员作用、履行党员职责。
熟知并领悟党章、党规内容，坚持政治信念，积极营造读书氛围
2016.06.27
2016.08.24
想、工作实际，查找问题。
2、查找出“存在的问题”后，在制定“具体整改措施”时不能笼统概括，要逐条列出详细的整改措施。
附件3
党员个人“两学一做”学习教育边学边查边改整改落实台账（模板）
序号
需整改的问题
整改措施
整改目标
挂号时间
拟销号
时 间
责任人
责 任
领 导
销号情况
1
党章、党规学习不深刻，理论学习不主动。
2016.12.01
潘婷婷、古拉尔、李晓婷、宋函芮、李艳、付京
3
教学工作中，各项业务水平有待提升
1、多学、勤思，加强业务学习，不断充电，多看与教育教学有关的书籍，用知识武装头脑。2、发扬“挤”“钻”精神，做到学以致用，提高自身理论。3、积极参与学校组织的研讨课活动。
在教学中，提高自己的专业理论知识，进一步加强理论与实践相结合，全面提升个人教育教学素养。
1、多学、勤思，加强业务学习，不断充电，多看与教育教学有关的书籍，用知识武装头脑。2、发扬“挤”“钻”精神，做到学以致用，提高自身理论。3、积极参与学校组织的研讨课活动。
党员不合格表现负面清单
乌牧场学校党员不合格表现负面清单乌额格其牧场党支部就做好建立党员不合格表现负面清如下：一、充分认识建立党员不合格表现负面清单的重大意义建立党员不合格表现负面清单，为党员划出“底线”、亮明“红线”，是中央和省委、市委推动“两学一做”学习教育常态化制度化作出的一项重要部署，是强化党员纪律意识、规矩意识的有效举措，是引导践行“四讲四有”标准、争当“四个合格”党员的有力抓手，是准确评价和认定不合格党员的重要依据。
市直教育系统各级党组织要充分认识抓好这项工作的重要性、必要性，组织所辖党支部认真细化负面清单内容、制定具体措施，督促党员主动对照、时时检视，切实发挥好警示提醒作用，推动自身查找问题、改进提升，不断保持和发展党员队伍的先进性、纯洁性，为加快实现我市教育现代化提供坚强组织保障。
二、明确党员不合格表现负面清单的主要内容乌额格其牧场学校党组织要在对党员“四个合格”作出细化规定、划出行为标尺的基础上，重点围绕“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等共性问题和个性问题，列出党员不合格表现负面清单，并进一步细化、量化、具体化，切实增强针对性和实效性。
（一）共性问题1.不在组织（1）政治立场动摇。
对党的路线、方针、政策不拥护、不贯彻、不执行，甚至持抵触态度、唱反调，在大是大非面前立场不坚定，思想上政治上行动上不能自觉同党中央保持一致。
（2）组织观念淡薄。
不按党的组织原则办事，没有正当理由，经常不参加党的组织生活或党组织开展的活动，不按时足额交纳党费，不做党组织分配的工作；对党组织不忠诚、不老实，欺骗组织、对抗组织，公开扬言退党。
（3）游离组织之外。
流动前不向党组织报告，流动期间不与党组织联系，具备接转条件时不转出党员组织关系，也不到流入地党组织报到，甚至长期失联。
2.不像党员（1）理想信念缺失。
对马克思主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，推崇西方价值观念和社会制度，热衷于组织、参加邪教组织、宗教活动和封建迷信活动。
作风纪律问题负面清单
作风纪律负面问题清单（附件1）领导班子问题大类具体表现备注政治上的“两面人”1.政治纪律和政治规矩意识淡薄，背离中央、省、市重大决策部署，对上级决策执行不力，打折扣、做选择、搞变通。
2.重大事项不请示不汇报，“三重一大”事项集体决策、党政正职“四个不直接分管”、“一把手”末位表态等制度执行不到位。
“四风”问题新表现1.形式主义、官僚主义严重。
表态多调门高、行动少落实差，虚多实少，满足于“轮流圈阅”“层层转发”，热衷签“责任状”；搞形象工程、政绩工程；文山会海；检查考核评比过多泛滥；“门好进、脸好看、事难办”。
2.享乐主义、奢靡之风隐形变异。
公务接待超标准、超范围；私车公养；潜入地下、转入食堂公款吃喝。
扶贫领域腐败和作风问题1.在脱贫攻坚工作中履行主体责任不力，态度不坚决，工作不扎实，敷衍应付。
2.对扶贫检查、专项督查、专项审计等发现的问题整改不到位；扶贫政策、项目、资金等信息不公开、不透明。
3.搞形式主义、弄虚作假、数字脱贫，扶持对象、措施到户、脱贫成效不精准；帮扶单位组织不力、成效不明显。
4.职能部门办事拖沓、审批繁琐、推诿扯皮。
群众身边“微腐败”1.执行国家教育惠民政策时缩水走样，落实政策不公开、不公正、不及时、不到位。
2.对本单位违纪违规问题，不管不问、放任自流。
影响教育发展软环境问题1.“方便”群众办事落实不力、人为设置障碍；2.素质教育推进不力，教育质量低。
“为官不为”问题1.思想保守僵化，标准不高、办法不多、创新不足，长期打不开工作局面。
2.管理松弛，纪律涣散，班子搞“内耗”、不团结，无事生非，无生气、无活力，政治生态不好等问题。
作风纪律负面问题清单（附件2）党员干部问题大类具体表现备注政治上的“两面人”1.政治头脑不清醒，政治立场不坚定。
表面信仰马列，背后迷信“大师”；表面一心为公，背后“一家两制”；表面是国家干部，背后脚踏“两条船”。
2.政治纪律和政治规矩意识淡薄。
背离中央、省、市重大决策部署；对上级决策妄加猜测、评头论足；对上级决策执行不力，打折扣、做选择、搞变通。
党员个人问题清单及整改台帐
5
作用发挥方面
1.作为共产党员，在工作中没有很好的发挥模范带头作用
改进工作方式，加强工作积极性，发挥党员带头作用
2.
...
6
其他方面
1.节约意识不够，经常浪费资源
在办公室节约用电、珍惜纸张等杜绝浪费现象。
2.
...
勤于思考、善于总结，多发现问题、多想办法，不断改进工作方法，经常自我反省，保持良好的工作作风
2.
...
3
服务群众方面
1.服务意识不强，对解决群众的疑难问题缺乏耐心
深入基层，加强与群众的沟通，全心全意为人民服务
2.
...
4
遵守纪律方面
1.工作纪律不够严，偶有迟到早退现象
按时上下班，严格遵守工作纪律
2.
武胜县第三人民医院党支部党员个人问题清单及整改台帐
姓名：***职务：**卫生院职工填表日期：2019年10月25日
序号
问题类别
问题表现
整改措施
1
党员意识方面
1.工作缺乏主动性，存在懒惰、完成任务的思想
改变认识，增强责任感
2.学习主动性不够，没有动力
加强理论学习，学以致用
3.
2
担当作为方面
1.对单位发展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动地为领导分忧
党员存在的突出问题整改落实台账
党员存在的突出问题整改落实台账针对党员存在的问题整改，要整改基层党组织中存在的突出问题，补齐党组织存在的短板。
那么关于党员存在的突出问题整改落实台账你了解多少呢？以下是小编整理的党员存在的突出问题整改落实台账，欢迎阅读。
党员存在的突出问题整改落实台账近日，党委组织部印发《关于深化县级“三严三实”专题教育着力解决基层干部不作为乱作为等损害群众利益问题的实施方案》(简称《方案》)，要求认真贯彻落实重要批示精神和中共中央组织部有关通知要求，在县级“三严三实”专题教育中，着力解决基层干部不作为、乱作为等损害群众利益问题。
不作为乱作为问题清单：1、思想境界不高问题，思想僵化、因循守旧，小成即安、小进即满。
主要原因：思想解放不够，说话老三篇，观念老一套，，思想存在“代沟”，工作缺乏开拓性，不敢创新。
整改措施：严格工作标准，拿出实招硬招，创出特色亮点。
想问题办事情要有全局意识，为全市长远发展考虑2、工作作风不实问题，有的工作谋划不实，缺乏“功成不必在我”的胸怀，急于出成绩、走捷径主要原因：有的工作推进不实，缺乏钉钉子精神。
有的工作方法不实，即使去调查研究也是不够深入仔细。
整改措施：加强工作前的调查研究，掌握第一手工作信息，明确工作责任目标，时刻追踪工作进度，保证工作有序完成3、服务群众意识不强问题，对服务群众方面不够积极、不够主动、不够自觉还不够到位，联系汇报不够积极;为自我感觉良好主要原因：从服务基层、企业和群众来看：有的门好进了、脸好看了，但是对群众要办的事情效率迟缓，本来今天可以办好的事拖到明天才能够解决。
整改措施：摆正位置，搞清身份，对关系群众利益的各方面服务要积极主动，自觉发现基层群众问题，提高服务意识，增强服务水平。
党员存在的突出问题清单及整改措施台账开展“两学一做”学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。
党员干部负面清单
党员干部负面清单形式进行深入研讨，鼓励党员积极发言，提出建议和意见，促进理论研究与实际工作相结合。
3、党支部组织生活不够丰富多彩，缺乏创新性。
解决方案：在组织生活形式上进行创新，如组织党员到基层一线进行实地考察，参观研究先进典型等，增强党员的实践能力和工作经验。
4、党支部对于党员思想动态的了解不够，对于思想问题的纠正和引导不够及时。
解决方案：加强与党员的沟通交流，建立党员思想动态的档案，定期召开，及时发现和解决党员存在的思想问题。
5、党支部对于党员的教育和管理不够严格，对于违反党纪的行为处理不够果断。
解决方案：加强对党员的教育和管理，建立健全党员考核制度，对于违反党纪的行为要及时处理，严格执行党的纪律，维护党的形象和纯洁性。
6、党支部对于党员的能力培养不够重视，缺乏系统的培训和研究计划。
解决方案：制定党员能力培养计划，根据党员的实际情况，制定个性化的培训方案，定期开展培训和研究活动，提高党员的综合素质和业务能力。
1、工作需要集中研究，制定实际可行的方案，以达到服务公司发展的目的。
2、工作推进需要更加务实，要有思考，同时也要跟踪、检查和指导，狠抓落实，以达到预期效果。
党支部书记应该严格落实责任人，组织人员进行跟踪、检查和指导，及时纠正过程中发现的问题，最终达到预期效果。
4、制度执行需要更加严实，不能只重建章立制，而轻视认真落实。
党支部书记应该强调各项工作要严格按照规章制度执行，以保证工作质量，并推动规章落实。
5、调研时间和频率较少，有的调研仅限于开座谈会，发现问题多，分析问题少，拿出具有实用价值的措施办法不多。
工作中多与党员群众座谈、谈心，尽量多的发现问题；对于发现和反映的问题，及时汇总，尽快给予答复和解决。
6、工作的开展缺乏计划性，多数只能按照上级下发的文件执行，不能拓展思路。
工作中应当结合实际情况做好工作计划和安排，计划要做到可操作性强。
7、听取员工的意见和建议不够或过于狭隘，缺乏与员工面对面的沟通交流，同时支部成员之间的沟通协作不到位，造成支部工作开展有时不顺畅。
两学一做学习教育问题整改台账
姓名： 职务： 所在支部： 填报时间： 年 月 日
专题
查找的问题
整改措施
整改时限
备注
（一）讲政治、有信念-做政治合格的共产党员（政治党性方面存在的突出问题）
注：1.查找问题重点围绕“讲政治、有德、有品行-做品德合格的共产党员；讲奉献、有作为-做发挥作用合格的共产党员”四个专题进行，着力解决“政治党性方面、纪律执行方面、道德品行方面，发挥作用方面”等方面存在的问题。
2.本表由党员个人填写后，以支部为单位交由所属基层党（工）委汇总存档。
党员存在的突出问题清单及整改台账 篇一
党员存在的突出问题清单及整改台账篇一党员存在的突出问题清单及整改台账篇二为增强“两学一做”学习教育的针对性，确保把解决突出问题贯穿始终的要求落到实处，推动师生党员把自己摆进去，把问题查出来，做到学要带着问题学，做要针对问题改，让广大师生群众切身感受到学习教育带来的新变化和新成效，根据学校“两学一做”学习教育实施方案的要求，现就在“两学一做”学习教育中查找解决突出问题有关要求通知如下：一、把握查找问题的重点重点围绕践行“四讲四有”、弘扬井冈山精神四个学习讨论专题分别查找问题。
1.认真查找理想信念方面存在的突出问题。
主要是理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动;党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。
大学生党员还要着力查找入党动机不纯，思想上没有完全入党，入党前后差别较大等问题。
2.认真查找在实事求是、改革创新方面存在的突出问题。
主要是精神萎靡不振，不思进取，得过且过，不敢改革创新，固步自封，创新意识、进取精神消退;不担当，不作为，缺乏面对困难的勇气，没有解决困难的信心，遇到矛盾绕道走，不善于破解难题，不敢承担责任，不起先锋模范作用;弄虚作假，欺上瞒下，不做实事，工作拖沓，调查研究不深入，谋事做事脱离实际等。
大学生党员还要着力查找带头学习实践能力不足、创新创业意识不强等问题。
3.认真查找在艰苦奋斗方面存在的突出问题。
主要是落实全面从严治党主体责任不力，党风廉政建设抓得不紧不实，拒腐防变的意识铸得不牢，不严格执行中央“八项规定”，“四风”问题反弹;违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，放松自我要求，贪图享受、奢侈浪费等。
大学生党员还要着力查找学习消极懈怠，玩风盛行，沉迷游戏网络等问题。
作风建设专项整治活动问题清单及整改台账(个人)
作风建设专项整治活动问题清单及整改台账（个人）作风建设是一个团体、集体或者个人时刻要注意和针对的一个细节问题，因为它涉及到一定的道德，道德影响到个人和社会，是社会发展的重要因素之一。
作风是一种行为方式，是网络生活、社会活动、公共服务中的行为规范，是基于信任、公平、公正、高效和互动交流的服务理念。
作为一名个人，应时刻检视自己的作风，注重修身养性，从小事做起，反思自己的言语举止、工作态度和行为表现，做到奉献、务实和守信。
在整个作风建设专项整治活动中，对于个人而言，应注重以下几个问题。
一、不符合职业规范的言行举止。
一些个人在职业规范方面存在一定的问题，表现为不良的言行举止，如用语粗俗，骂街、辱骂他人，涉及种族、性别、地域歧视等。
有些个人在工作中没有自控意识，私自使用手机或者网购，给工作带来一定的影响。
二、对待工作不够认真负责。
作为一名从事公共服务的人员，应该对工作负责，认真履行职责，不能出现推诿、拖延、慢慢吞吞等现象。
有些个人在工作中缺乏热情、缺乏耐心，甚至对于工作误导用户或者出现错误信息，给工作带来了一定的影响。
三、工作报告不规范或者缺乏透明度。
个人在工作中负责编写相应的工作报告，但是有些个人在编写报告时并没有按要求进行，没有使用规范的格式，提供的数据也没有经过证实。
此外，有些个人在报告中涉及到自己的部门或者团体，但是竟然没有透露真实的情况，影响了大家对工作的了解。
针对以上问题，应采取一定的整改措施。
一、加强职业规范教育，提高职业道德感。
有些个人在工作中缺乏道德感，一定程度上导致作风不够规范。
因此，应该加强职业规范教育，提高职业道德感，培养良好的职业素养。
二、加强工作督促，确保工作质量。
个人在工作中应该严格执行职业规范和工作流程，不能出现疏忽和粗心大意现象。
因此，应该加强工作督促，确保工作质量，使公共服务工作更加规范化、专业化和标准化。
三、加强对于工作报告的审核。
对于工作报告这样的文件，应该严格要求格式和内容，确保数据的准确性和透明度。
践行合格党员标准和消除负面清单承诺书
践行合格党员标准和消除负面清单承诺书为了切实加强农村基层组织建设，结合我村实际，特提出“创先争优”党支部创立承诺书。
（一）领导班子好村支部班子职数健全，村“两委”干部团结协调，有凝聚力和战斗力，全面完成镇党委交办的各项任务。
深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，努力建设学习型党组织。
要求村班子成员及广大党员加强学习政治理论，进一步发扬求真务实、开拓进取的精神，努力增强驾驭新农村发展的本事。
并且不断向其他优秀基层党组织学习、互相交流。
定期召开民主生活会，进取开展批评与自我批评，能解决自身问题和矛盾。
村“两委”成员廉洁自律，无违法违纪现象。
（二）党员队伍好进一步加强工作的督查与监管力度，健全考评制度，使得党员队伍整体素质高，普遍能发挥先锋模范作用，推动党支部各项工作的开展，推动南宙村的可持续发展。
让全体党员能切实感受到加强自身建设的紧迫感，然后自然地融入到“创先争优”的学习和实践中来。
党员能够做到按时交纳党费，按时参加党的组织生活。
重视发展党员工作和培养后备干部工作，每年至少培养有2名比较成熟的入党进取分子加入党组织。
（三）工作业绩好坚持围绕中心、服务大局，党的建设与各项工作统筹兼顾，相互促进。
进取宣传组织好“两新”工程及“两分两换”工作；理清经济发展思路，促进本村经济发展，异常是农业经济的优势得到充分发挥。
工农业总产值确保3.5亿元，力争3.65亿元，实现农村经济总收入100万元，村级团体年可支配资金70万元以上。
（四）群众反映好团体资源由村级统一管理，群众满意度有较大提升。
农业基础地位牢固，农田水利设施配套齐全，群众受益大。
每年为群众多办实事好事，村里公共设施得到改善和发展。
党支部在群众中有拥有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。
（五）工作机制好建立健全党支部各类规章制度，并严格执行，坚持和完善以“三会一课”为主要资料的党建活动制度。
健全党员活动室，远程教育设施齐全，并定期开展各类活动。
某党支部两学一做”问题清单和整改台账
某党支部两学一做”问题清单和整改台账1存在的问题：一是思想政治观念转变不够。
党的十八大以来，全面从严治党的新常态已经形成，但是一些党员干部由于思想观念转变得不到位、不彻底，出现了知识恐慌、本领恐慌、办法恐慌和精神恐慌等问题。
特别是对五大发展理念研究得不深不透、措施不多，感觉无处发力。
工作思路、方法措施难以适应新形势下工作的需要，怕出问题、怕担责任，工作放不开手脚，谨慎有余，而大胆工作不够。
1整改措施1、开展好“两学一做”学习教育。
深入开展调查研究，全面摸清不同层次、不同类型党员的现状、需求和问题根源，找准症结，对症下药，制定出切实可行的“学”、“做”推进方案。
“学”上要有针对性、实效性，“做”上要与实际岗位、身份、工作相结合，谨防“一刀切”，上行下效，千篇一律，影响了“两学一做”学习教育的效果。
2、提升机关干部政治思想觉悟和水平。
将思想政治教育和业务培训形成常态化机制，每月组织二次集中业务培训、上党课，由班子成员和各股室负责人授课，课前准备好提纲，严格执行签到制度，确保每位机关干部按时参与培训。
2存在的问题：二是先锋模范作用发挥不强。
全面从严治党的“最后一公里”问题没有深入到一般党员干部，呈现出上紧下松的态势，一些党员还混同于一般群众，先锋模范作用发挥不明显，党性修养滑坡，理想信念动摇，宗旨意识不强，与合格党员的标准相比还有较大差距。
2整改措施：1、进一步规范党员队伍管理。
严把党员的“入口”关，保证党员质量，对于先锋作用发挥不好的党员，及时采取一定措施予以纠正。
特别是对于入党动机不纯、不服从管理、违反纪律规矩的党员，要严格按照有关规定，建立清退机制，打破党员身份“终身制”管理，畅通党员出口，保持党员队伍的纯洁性。
2、定期组织党员开展集体活动。
利用“七一”等节日开展各种丰富的党员集体活动，进一步增强组织凝聚力和活力。
3、组织“优秀党员”评比活动。
激励每位党员比学赶超、学习先进、争当先进，营造良好的氛围。
落实党风廉政建设主体责任负面清单
1
组织
领导
8.未按规定每年分别向上一级党委和纪委书面报告履行党风廉政建设主体责任情况。
9.未将党风廉政建设责任制落实情况纳入绩效考评，未按规定应用考评结果。
10.未严格实行党风廉政建设责任“一案双查”，未按规定实施责任追究。
3
正风
肃纪
17.未严格执行“六项纪律”，未充分运用“四种形态”，对纪律执行情况疏于督促检查，抓早抓小抓苗头问题不到位，或者发现问题不及时提醒、制止，未严肃纠正查处违反纪律的各类行为。
3
正风
肃纪
18.贯彻落实中央八项规定精神态度不坚决，查纠“四风”措施不得力，未形成作风建设长效机制。
19.对系统党风政风行风建设组织领导不力、措施不力，落实惠民政策和服务项目建设举措不到位，对损害群众利益和党员干部形象的重大问题纠正不坚决、查处不及时。
14.讨论选用事宜时，不听取分管党委（党总支）成员对拟任对象的廉政情况介绍，将存在廉政问题的人选列入选用范围。
15.未按规定查阅核实拟任人选个人有关事项报告情况，将不如实填报、隐瞒不报的拟任人选违规提拔任用或者列入后备干部名单。
16.不认真贯彻执行“一报告两评议”制度，未主动接受干部群众监督，对违反组织人事纪律的行为查处不力。
33.未严格遵守各项廉政规定，违反中央八项规定精神，“四风”问题突出。
34.未督促班子成员管好自已、管好亲属、管好身边工作人员，对存在的问题未及时提醒并督促整改。
35.对党风廉政建设领导不力、疏于管理，导致职责范围内纪律松弛、组织涣散，不正之风长期滋生蔓延。
落实党风廉政建设主体责任负面清单
支部负面清单管理制度
支部负面清单管理制度第一章总则第一条为加强支部党员管理，规范支部党员行为，维护党内政治生态，根据党章和相关规定，制定本制度。
第二条支部负面清单是指支部党员违反党纪党规行为被列入清单，影响党员发展和评定的清单。
第三条支部负面清单管理应坚持严格管理和从严管理原则，坚持惩前毖后、治病救人的原则，建立健全长效机制，提高支部党员管理工作水平。
第四条支部负面清单管理适用于支部直接管理的党员。
支部应当建立健全相应的管理制度，严格执行。
第二章管理范围第五条支部负面清单包括但不限于以下行为：（一）违反党的组织原则，搞派性、团团伙伙，对党的团结统一造成分裂或破坏；（二）违反党的民主集中制原则，瞒报、谎报个人事项或隐瞒重要情况；（三）违反党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、不老实、不守纪律，对抗组织审查、拒不执行党的决定；（四）违反党的组织生活制度，擅自改变、违规组织、参加党的组织生活；（五）违反党的纪律，违反干部选拔任用规定，推诿扯皮；（六）违反党风廉政建设和群众路线要求，搞特权、享受特殊待遇，贪污腐败、徇私舞弊。
第六条对存在支部负面清单中的党员，支部应及时向上级党组织报告，并在支部组织生活会等场合进行通报，确保党员知晓。
第三章管理程序第七条对支部党员的违规行为，应当根据严重程度和情节进行分类处置，分为警示教育、追责追究等。
第八条警示教育：对支部党员的轻微违反行为，支部可以通过传达党的有关精神、组织学习、提醒谈话等方式进行警示教育，并记录在案。
第九条追责追究：对支部党员的严重违反行为，支部应当按照党纪党规和相关规定，依法依规严肃处理，包括但不限于诫勉谈话、诫勉函、责任追究等。
第四章监督检查第十条支部应当建立相应的监督检查机制，确保支部负面清单管理制度的有效实施。
第十一条定期组织支部党员进行警示教育和党规党纪学习，加强对党员的监督和约束。
第五章法律责任第十二条对于支部党员在管理过程中的违法违规行为，支部应及时向上级党组织或相关部门报告，依法依规进行处理。
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9.服务意识淡薄，对群众感情冷漠，态度粗暴，推诿扯皮，刁难 群众； 10.利用职权或职务便利，谋私利，捞好处，不给好处不办事，给 了好处乱办事； 11.不关心爱护学生，有体罚或变相体罚学生现象；
12.不坚持民主集中制原则，不执行党的决议、决定，言行不一， （四） 阳奉阴违，搞非组织活动；
组 织 纪 律 散 漫
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已完成 正在 还未 整改 整改
8.缺乏事业心、责任感，不能发挥先锋模范作用，拈轻怕重，不 负责任，甚至失职、渎职，在国家、学校集体利益面临重大损失 （三） 或学生身心健康受到严重威胁时袖手旁观、临阵脱逃，情节轻 微，造成不良影响。
宗 旨 意 识 淡 薄
（六） 道德 20.无正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党 行为 费，或不做党所分配的工作。 扭曲 注：此清单中对于查找出的问题是否存在一栏，如果个人存在填“是”，如果不存在填“否”；在整改进展一 栏中依据个人具体实际整改进展在相应的进展下打“√”。
（二） 政 5.思想保守，精神萎靡，不思进取，工作业绩和群众评议处于落 治 后状态； 立 场 6.丧失党性原则，对坏人坏事歪风邪气不批评、不斗争； 动 摇
7.在国家、集体利益或群众生命财产受到威胁时，不能挺身而 出，袖手旁观，甚至临阵脱逃；
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所属党支部：******党支部 姓名： 党内职务：
13.思想狭隘，嫉贤妒能，故意造谣中伤他人； 14.不遵守工作纪律，松松垮垮，自由散漫；廉洁意识淡薄，违反 “八项规定”，在学校基建、招生、物资采购、选拔干部、评职 晋级、评优选先等“微权力”事项中违反工作程序。 15.违反《信访条例》，煽动、组织、参与、支持群体上访；
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16.不讲社会公德，见利忘义，损人利己；
（五） 道 德 行 为 扭 曲
17.作风霸道，蛮不讲理，缺少奉献精神，私心严重，思想狭隘， 嫉贤妒能，拒不参与教育教学业务学习与研究，不按要求完成本 职工作，经多次教育仍不改正。 18.生活作风不检点，参与“黄赌毒”活动； 19.不赡养老人，不抚养未成年子女，虐待家庭成员；
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（一） 理 想 信 念 缺 失
1.不拥护、不执行党的路线、方针、政策和党的教育方针，与党 组织、政府或学校唱反调，经教育仍不改正。 2.传播违背四项基本原则的政治观点，编造或传播政治谣言及其 他歪曲、丑化党和国家形象的言论； 3. 信仰宗教，大搞封建迷信活动，甚至参与邪教组织，或为非法 组织提供信息、资料、财物、场地等； 4.对党的基本理论和“三个代表”重要思想不学习、不宣传、不 赞成；