八年级上册眼睛和眼镜

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5.4 眼睛和眼镜 课件 人教版物理八年级上册

5.4 眼睛和眼镜 课件 人教版物理八年级上册
靠近
前方
C
A.近视眼,用凸透镜矫正 B.远视眼,用凸透镜矫正C.近视眼,用凹透镜矫正 D.远视眼,用凹透镜矫正
5.小明在做“模拟视力的问题与矫正”的实验。
(1)他将凸透镜、光屏在光具座上组装好,然后把凸透镜正对较远处的窗户,移动光屏,在图示位置的光屏上得到窗户清晰的像,则该凸透镜的焦距约为_____ 。
明视
如图所示的是我们看远处物体的示意图,来自远处物体的光经过眼睛晶状体后在视网膜上形成( )
C
A.正立、缩小的实像 B.正立、缩小的虚像C.倒立、缩小的实像 D.倒立、缩小的虚像
近视眼、远视眼及矫正
1.近视眼及其矫正
(3)用一个近视镜片放在凸透镜前,模拟近视眼用凹透镜来矫正视力。这时物体发出的光通过凹透镜发散后再进入眼睛,可以看到光屏上又出现了清晰的蜡烛像(图2)。
远处
前方
总结: (1)近视眼的成因:近视眼的晶状体太____,折光能力太____,远处的物体成像在视网膜之____。(2)矫正:应佩戴____透镜(凹透镜发散光,使像延迟会聚)。
第4节 眼睛和眼镜
_
1.了解眼睛的构造和成像原理2.知道近视眼和远视眼的成因及矫正方法
_
知道近视眼和远视眼的成因及矫正方法
1.眼球好像一架照相机。晶状体和角膜相当于________,把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体的______、______的实像。看远处与近处景物时,眼睛通过________来改变晶状体的凹凸程度,从而改变晶状体的______,使远处和近处的物体都能在________上成像,可以看清远处和近处的物体。2.近视眼只能看清____处的物体,看不清____处的物体,近视眼需利用____透镜来矫正。3.远视眼只能看清____处的物体,看不清____处的物体,远视眼需利用____透镜来矫正。

眼睛和眼镜课件八年级物理上册-人教版

眼睛和眼镜课件八年级物理上册-人教版

预习反馈
1 .眼睛的主要构造:_晶__状__体___和__角__膜____的共同作用相当于一个凸透镜,它把来自物体 光会聚在__视__网__膜__上,形成物体的像,再通过它上的感__光__细___胞_传输给大脑,_睫__状__体___来改 变晶状体的形状,看近处物体,它__放__松____使晶状体变薄________;看远处物体时,它 _收___缩____,使晶状体变__厚______。。
课堂探究 成因:
远视眼及其改正
晶状体太薄,折光能力太弱,或眼球 前后径太短,成像于视网膜后。
课堂探究
O
F
F
凸透镜的会聚作用
课堂探究
改正:
配戴用凸透镜做成的远视眼镜。(老花眼镜)
改正后,来自近处物体的光会聚在视网膜上。
课堂探究
典例分析
例3:某人坐在家门口看小说,看得正起劲时,突然发现一个人在庭院外走动,他立刻摘
课堂探究
想一想 人眼是如何调节,看到远处和近处的物体的?
人眼看远处的物体时
当睫状体放松时,晶状体 变薄,远处物体射来的光 刚好会聚在视网膜上,眼 睛可以看清远处的物体。
变薄
课堂探究 人眼看近处的物体时
变厚
当睫状体收缩时,Biblioteka 状体变厚, 对光的折射能力变强,近处物体 射来的光会聚在视网膜上,眼睛 就可以看清近处的物体。
解析:人眼的折光系统整体相当于一个凸透镜,当人看远处物体时,晶状体变薄,会 聚能力变弱,即焦距变长,从而使得像成在视网膜上,若人看近处物体时,晶状体变 厚,会聚能力变强,焦距变短,使得像才能成在视网膜上; 故选A.
课堂探究 成因:
近视眼及其改正
晶状体太厚,折光能力太强,或眼球 前后径太长,成像于视网膜前。

八年级物理上册第三章课件第四节眼睛和眼镜

八年级物理上册第三章课件第四节眼睛和眼镜
眼球壁
眼球壁分为三层,由外向内分别是巩膜、脉络膜和 视网膜。
眼内容物
眼内容物包括房水、晶状体和玻璃体,它们共同为 眼睛提供屈光能力。
眼附属器
眼附属器包括眼睑、结膜、泪器和眼肌等,它们对 眼球起到保护、运动和泪液分泌等作用。
眼睛的功能
80%
视觉感知
眼睛能够通过接收光线信息,将 之转化为神经信号,传递到大脑 皮层,使我们能够感知视觉信息 。
03
眼镜的种类与功能
近视眼镜
总结词
用于矫正近视,使近视患者能够清晰地看到远处的物体。
详细描述
近视眼镜是一种凹透镜,通过改变光线的折射,使得近视患者能够清晰地看到 远处的物体。它通常由玻璃或塑料等轻质材料制成,具有轻便、舒适的优点。
远视眼镜
总结词
用于矫正远视,使远视患者能够清晰地看到近处的物体。
八年级物理上册第三章课件第 四节眼睛和眼镜

CONTENCT

• 引言 • 眼睛的生理结构与功能 • 眼镜的种类与功能 • 眼睛的保护与眼镜的正确使用 • 案例分析 • 总结与思考
01
引言
主题简介
眼睛的结构与功能
眼睛是人体的视觉器官,能够将外界的光线转化为神经信号,传 递给大脑进行视觉感知。
眼镜的种类与作用
眼镜是一种矫正视力的工具,通过调整光线折射的角度,帮助近 视、远视或散光等视力问题的人看清楚物体。
学习目标
了解眼睛的构造和功能,以及眼睛在调节焦距中的 作用。
理解眼镜的种类和原理,以及不同眼镜对视力的矫 正方式。
掌握眼镜的正确使用和保养方法,提高视力保护意 识。
02
眼睛的生理结构与功能
眼睛的生理结构
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最新人教版物理八年级上册《眼睛和眼镜》教学课件

最新人教版物理八年级上册《眼睛和眼镜》教学课件
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【点拨】
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跨学科实践:制作望远镜
一、望远镜的基本构成 目镜:靠近眼睛的透镜叫目镜。 物镜:靠近物体的透镜叫物镜。 二、组装伽利略望远镜 器材:一个凸透镜(物镜)、一个凹透镜(目镜)。 伽利略望远镜成像原理:远处物体经物镜(凸透镜)成倒立、缩小的实像,此 实像经目镜(凹透镜)作用,再次成倒立、放大的虚像,最终人眼看到物体成 正立的虚像。
跟踪练习2右图是小刚同学患病眼睛成像的光路图,下列说法不正确的是 ( C)
A.小刚患的是近视眼 B.戴凹透镜进行矫正 C.和患病前的晶状体相比,其焦距变大 D.经常做眼保健操可以预防患这类眼睛疾病 解析:根据图示可知,来自远处的光,提前会聚在视网膜前,这是近视眼;凹透 镜对光有发散作用,可以矫正近视眼,小刚应戴凹透镜,故A、B正确。和患 病前的晶状体相比,患病后晶状体的折光能力增强,其焦距变小,故C错误。 经常做眼保健操可以缓解眼疲劳,保护眼睛,预防患这类眼睛疾病,故D正确。
四、组装反射式望远镜 下图是反射式望远镜的原理图。
从遥远的天体发出的平行光线,经凹面镜反射后会聚,这些反射光线在成像 以前被平面镜反射后在凸透镜附近成一个缩小的实像,再经凸透镜成一个 放大的实像。
本课结束
晶状体太厚或眼球在前后方向 上太长
晶状体太薄或眼球在前后方向 上太短
成像的位置 视网膜前方
视网膜后方
模型
矫正的方法 戴凹透镜
戴凸透镜
在眼睛前加一个凹透镜,使光 在眼睛前加一个凸透镜,使光
矫正原理 线发散,凹透镜使光束经“晶状 线会聚,凸透镜使光束经“晶状
体”后会聚在视网膜上
体”后会聚在视网膜上
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课堂•互动理解
一、眼睛
眼睛与照相机对比。

最新人教版初中物理八年级上册《眼睛和眼镜》优质教学课件

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眼球的结构
看清物体的原理
近视眼及矫正
远视眼及矫正
小结与练习
三、近视眼及其矫正
成因
远处物体的 成像位置
晶状体太厚或眼球前后方向上太长,
折光能力太强,成像于视网膜前。
视网膜前
矫正
凹透镜
眼球的结构
看清物体的原理
近视眼及矫正
三、近视眼及其矫正
远视眼及矫正
小结与练习
眼球的结构
看清物体的原理
近视眼及矫正
远视眼及矫正
A.近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体 B.近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上 太长 C.来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视 眼的视网膜. D.近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
眼球的结构
看清物体的原理
近视眼及矫正
远视眼及矫正
小结与练习
2.关于远视眼及其矫正,下列说法正确的是 (B C D )
焦距的倒数, Φ=1/f, 单位:m-1
什么是 眼镜的 度数? 2
镜片的度数是透镜焦度 乘100的值,D=100Φ, 单位:度 凸透镜的度数是正数, 凹透镜的度数是负数
眼镜的正、 负度数是 什么意思?3
眼镜的正、负度数 分别表示: 是凸透镜和凹透镜
眼球的结构
看清物体的原理
近视眼及矫正
远视眼及矫正
小结与练习
5.4 眼镜和眼镜
义务教育教科书 物理 八年级 上册
眼球的结构
看清物体的原理
近视眼及矫正
远视眼及矫正
小结与练习
思考:
物体
人眼
如何看到?
眼球的结构
看清物体的原理
近视眼及矫正
远视眼及矫正
小结与练习

部编物理八年级上册第5.4课时眼睛和眼镜(解析版)含答案

部编物理八年级上册第5.4课时眼睛和眼镜(解析版)含答案

第5.4课时眼睛和眼镜一、眼睛的工作机制眼球相当于一架 机.晶状体和角膜共同作用相当于一个 透镜,眼球后部的 相当于胶片(光屏),物体在眼睛的视网膜上成的是一个 、 的 像.二、近视眼的形成及其矫正近视眼的形成是由于晶状体变 ,对光的折射能力 ,看 处物体时,物体发出的光提前会聚,像成在视网膜的 方;可以戴 镜来矫正,因为它具有 光线的性质,使清晰的像略 ,准确地成在视网膜上.三、远视眼的形成及其矫正远视眼的形成是由于晶状体变 ,对光的折射能力 ,看 处的物体时,物体发出的光延后会聚,像成在视网膜的 方;可以戴 镜来矫正,因为它具有 光线的性质,使清晰的像略 ,准确地成在视网膜上.答案:照相凸视网膜倒立缩小实厚增强远前凹透发散向后移考点1 对眼睛和眼镜的解读1.眼睛的结构:(1)角膜:在眼球前部凸出的透明部分。

(2)晶状体:眼球前部有一个透明的囊状物体叫晶状体,它的特点是易发生形变,弹性较好(3)睫状体:位于晶状体附近的肌肉,起改变晶状体形状的作用,使眼睛能看清远近不同的物体,睫状体放松,晶状体变薄,折光能力变弱,焦距变大;睫状体收缩,晶状体变厚,折光能力变强,焦距变小。

(4)视网膜:上面布满了感光细胞,视网膜上的感光细胞受到光的刺激产生信号,视神经把这个信号传输给大脑,我们就看到了物体,它的作用相当于照相机中的胶片。

(5)瞳孔:可以放大或缩小的孔,相当于照相机的光圈,在外界光线充足时,瞳孔缩小;光线较弱时,瞳孔放大。

2.眼睛的成像原理:眼球好像一架照相机,角膜和晶状体的共同作用相当于凸透镜,把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体倒立、缩小的实像。

视网膜上的感光细胞受到光的刺激产生信号,视神经把这个信号传输给大脑,我们就可以看到了物体,睫状体可以改变晶状体的形状,相当于改变了凸透镜的屈光度。

3.眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状(1)当睫状体放松时,晶状体比较薄,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体;(2)当睫状体收缩时,晶状体变厚,对光的偏折能力变大,远处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛就可以看清远处的物体。

八年级物理上册第五章透镜及其应用第4节眼睛和眼镜课件新版新人教版

八年级物理上册第五章透镜及其应用第4节眼睛和眼镜课件新版新人教版
镜片的度数是正数,而近视镜片的度数是
负数。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
(1)如图所示是小明的眼睛看物体时的成像情况,则小明
的眼睛是
近视眼
(填“近视眼”或“远视眼”),
需要配戴
凹透镜
(填“凹透镜”或“凸透镜”)来
矫正。
(2)若小明所戴眼镜片的焦距为0.2 m,该镜片的焦度

5
m-1,度数为
1
2
3
4
5
-500
D. 近视眼,会聚
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
点拨:没有配戴眼镜时,小明看近处的帆船图片比较模
糊,由此可以判断小明视力存在的问题应是远视眼,远视
眼需用凸透镜矫正,小明戴上眼镜后图片变清晰且放大
了,所以他配戴的眼镜为凸透镜,对光线有会聚作用,故
A符合题意,B、C、D不符合题意。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
第五章
第4节
透镜及其应用
眼睛和眼镜
CONTENTS


01
1星题
基础练
02
2星题
中档练
03
3星题
提升练
眼睛
1. 【教材改编题】如图所示,人的眼球好像一架

,晶状体和角膜的共同作用相当于一个
照相

凸透镜
视网膜相当于
光屏
,外界物体在视网膜上所成的像
倒立
缩小

人教八年级物理上册第五章4眼睛和眼镜

人教八年级物理上册第五章4眼睛和眼镜
➢ 由看远物改为看近物时,如果晶状体不改变的话,像会成在视网膜的
后面。 为了使像成在视网膜上,此时,晶状体会变厚,使折光能力增
强,即:通过缩短焦距来减小像距,使视网膜后的像移到视网膜上;
➢ 16的平方根是什么?
由看近物改为看远物时,如果晶状体不改变的话,像会成在视网膜的
前面。为了使像成在视网膜上,此时,晶状体会变薄,使折光能力减
了,再使光屏靠近透镜,又可以在光屏上看到发光体清晰的像。这说明戴
上这个眼镜可以矫正 远视 眼。
作业本作业:
使光屏远离透镜,又能在光屏上看到发光体清晰的像。这说明近视眼镜对
光线有 发散 作用,它应该是 凹 透镜。由此可知,在近视眼得到矫正
之前,物体的像成在视网膜的
前方
(填“前方”或“后方”)。

2)取下近视眼镜片,重新调整光屏的位置,使它上面的像再次变得清晰,然
后将另一个镜片放在发光体和凸透镜之间,光屏上原来清晰的像又变模糊
近视眼矫正
思考:那么该如何矫正近视眼呢?
利用凹透镜能使光线发散的特点,配
戴用凹透镜制成的近视眼镜可以得到
矫正。
矫正后,来自远处物体的光会聚在视网膜上。
任务二、知道近视眼成因及其矫正方法
提醒注意
要注意保护视力,预防近视要做到:
①读书、写字姿势要正确,眼与书的距离约33 cm;
②看书约一小时后休息或远眺几分钟;
戴了一副老花镜之后, 他才能看清物体;小明由于平时看书
学习时离书太近, 导致眼睛近视, 于是他配戴了一副近视镜。
你知道老花镜和近视镜分别是如何矫正视力的吗?
哪位同学能给大家讲讲“盲人摸象”的故事呢?
任务一、了解眼睛的构造和成像原理
眼睛的构造

人教八年级物理上册 第5章4眼睛和眼镜

人教八年级物理上册 第5章4眼睛和眼镜

知3-练
解题秘方:根据眼睛成像位置判断眼疾类型和矫正 所用透镜。 解析:由题知,物体成像在视网膜后,是远视眼, 应戴凸透镜进行矫正。 答案:B
知3-练
方法技巧:利用补偿法记忆近昏花”通常是指( A )
知3-练
A. 远视眼 B. 青光眼 C. 近视眼 D. 白内障
知1-练
特别提醒:视网膜上所成的像是倒立的像,而 我们感觉所看到的物体是正立的,这源于视神 经和大脑的调节作用。
知1-练
1.[中考·扬州] 同学们课间在走廊上眺望远方。此时晶状 体变__薄__(填“ 厚”或“ 薄”),晶状体的_焦__距_发生变 化,远处的景物在视网膜上成倒立、_缩__小_的实像。
知识点 3 远视眼及其矫正
知3-讲
特点
成因
成像位置
矫正方法
只能看 晶状体太薄,
清远处 折光能力太弱,
物体 或眼球的前后
戴凸透镜制成
方向太短
成像在视网膜后 的远视眼镜
速记口诀 睫松晶薄远视眼, 物像成在膜后面。 凸透镜使光早会聚, 矫正远视看得见。
知3-讲
知3-练
例 3 常见视力缺陷有近视和远视。如图6 所示是一位视 力缺陷人员的眼球成像示意图,他的视力缺陷类型 及矫正视力需要戴的透镜种类是( ) A. 远视眼,凹透镜 B. 远视眼,凸透镜 C. 近视眼,凹透镜 D. 近视眼,凸透镜
第五章 透镜及其应用
第4节 眼睛和眼镜
1 课时讲解 眼睛
近视眼及其矫正 远视眼及其矫正
2 课时流程 眼镜的度数
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
知识点 1 眼睛
知1-讲
1. 眼球的主要结构 角膜、睫状体、瞳孔、晶状体、玻璃体、 视网膜、视神经等, 如图1 所示。

5.4 眼睛和眼镜 课件- 物理人教版八年级上册

5.4 眼睛和眼镜 课件- 物理人教版八年级上册

名师点拨 (1)常说的老花眼属于远视眼。 (2)近视眼只能看清近处物体而看不清远处物体;远视眼只 能看清远处物体而看不清近处物体。
[变式3]人进入老年后,眼睛睫状体对晶状体的调节能力减 弱,太远、太近的物体都看不清楚。近视远视一体眼镜(双 光镜)可以解决这个问题,戴上这种眼镜,透过下半部分镜片 可以看清书上文字,透过上半部分镜片可以看清远处景物。 由此可知,近视远视一体眼镜下半部分是 凸 透镜,上半部 分镜片对光具有 发散 (选填“会聚”或“发散”)作用。
二、近视眼及其矫正 近视眼只能看清 近 处的物体,看不清 远 处的物体。 形成近视眼的原因是晶状体太 厚 ,折光能力太 强 , 或者眼球在前后方向上太 长 ,因此来自远处某点的光会 聚在视网膜 前 ,到达视网膜时已经不是一点,而是一个 模糊的光斑了。需要戴由 凹透镜 制成的眼镜来矫正。
三、远视眼及其矫正 远视眼只能看清 远 处的物体,看不清 近 处的物体。 形成远视眼的原因是晶状体太 薄 ,折光能力太 弱 , 或者眼球在前后方向上太 短 ,因此来自近处某点的光还
D.小明需戴合适的镜片Ⅰ进行矫正
4. 小明由于平时不注意用眼,患上了近视眼,如图所示,近 视眼的矫正原理是图 乙 (选填“甲”或“乙”)。有一 种治疗近视眼的手术,采用激光对角膜进行处理,使晶状体 和角膜构成的透镜对光的偏折能力变 弱 (选填“强”或 “弱”)些。


5.人的眼球相当于一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相 当于一个 凸 透镜,视网膜相当于 光屏 ,看到的物体在视 网膜上成倒立、 缩小 的像;如图所示是描述人眼看物体的 成像图,其中看远处景物的是图 甲 ,景物在视网膜上成的 是 实 (选填“实”或“虚”)像。
远视眼的成因及矫正
[典例3](2023东莞期末)隐形眼镜是一种直接贴在眼睛角膜表面 的超薄镜片,可随眼球的运动而运动。目前使用的软质隐形眼镜 由甲醛丙烯酸羟乙酯(HEMA)制成,中心厚度只有0.06 mm。如图 所示是某人观察物体时,物体在眼球内成像的示意图,则该人所 患眼病及矫正时应制作的隐形眼镜的镜片边缘的厚度分别为 ( D) A.近视眼,大于0.06 mm B.近视眼,小于0.06 mm C.远视眼,大于0.06 mm D.远视眼,小于0.06 mm

眼睛和眼镜人教版物理八年级上册

眼睛和眼镜人教版物理八年级上册

分二
反馈练习二
2.龙龙爷爷的眼睛是老花眼,爸爸是近视眼。两人的眼镜都 放在书桌的报纸上,如图所示。现在爷爷要看一份说明书,龙
龙应该把报纸上左侧的眼镜拿给爷爷。(填:“左”或
“右”)
分二
反馈练习二
3.在探究近视眼视力改正问题时用如图所示的装 置模拟眼睛,烧瓶中的着色液体相于玻璃体,烧瓶 左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体,右侧 内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同学描画 近视眼改正的方法和光路,其中能到达近视眼改正目的的是
F
F
人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清楚的像? 分一 晶状体自 动调节
近物:睫状体收缩 ➢ 厚
远物:睫状体放松 ➢ 薄
笔记
一、眼睛
1. 结构:晶状体和角膜 相当于 凸透镜 视网膜 相当于 光屏
分一
2. 物原理:凸透镜成像(照相机——倒立缩小实像)
3. 明视距离:25cm
反馈练习一
分一
1.人眼的晶状体相当于凸透镜,当人视察物体时,物体在视网膜上所成的
第五章
5.4 眼睛和眼镜
八年级物理组
1.眼球的结构:
睫状体 角膜 晶状体
瞳孔
共同作用 相当于 凸透镜
分一
玻璃体 视网膜
视神经
相当于 光屏
2.人眼是如何看到物体的?
人眼视物的过程
照相机成像的过程
分一
对倒
照立
,,
发 现 了 什 么
缩 小 , 实
?像
分一 照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清楚的像?
像是( D )
A.正立、缩小的虚像
B.正立、缩小的实像
C.倒立、缩小的虚像
D.倒立、缩小的实像

5.4眼睛和眼镜课件人教版物理八年级上册

5.4眼睛和眼镜课件人教版物理八年级上册
(3)远视眼只能看清 远 处的物体,看不清 近 处的 ⁠ 物体;来自 近 处某点的光会聚在视网膜后,需要 运用 凸 透镜矫正。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
2. [2024重庆南开中学期中]“小眼镜”应成为社会的 “大关切”,老年人视力健康同样不容忽视。图中表 示远视眼光路示意图的是图 乙 (填“甲”或 “乙”),则应配戴 凸 (填“凸”或“凹”)透镜制 成的眼镜片进行矫正。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
8. [2023咸宁通城区二模]人眼球的折光系统整体作用相当于 主光轴可转、焦距可变的凸透镜。在某同学从低头写字到
ห้องสมุดไป่ตู้
抬头看黑板的过程中,其眼球折光系统的焦距将( A )
A. 变大
B. 变小
C. 不变
D. 先变大后变小
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
4. 2024年元旦,小明去电影院观看电影。当他从最后一排移
到最前一排观看电影时,眼球内晶状体将( C )
A. 变薄
B. 不变
C. 变厚
D. 无法判断
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
5. 【易错题】 如图所示是小民同学制作的眼睛模型,其中 凸透镜相当于晶状体,烧瓶后壁相当于视网膜,烧瓶内的 着色液体相当于玻璃体。这应该属于( C ) A. 远视眼模型,应配戴凸透镜矫正视力 B. 远视眼模型,应配戴凹透镜矫正视力 C. 近视眼模型,应配戴凹透镜矫正视力 D. 近视眼模型,应配戴凸透镜矫正视力
点拨:(3)图甲中C点在凸透镜(晶状体)和光屏(视网膜) 之间,是眼睛的内部,因此模拟近视眼镜的水透镜应 放置在模拟晶状体的凸透镜前的B点;由于近视眼需 要配戴凹透镜矫正,因此应将水透镜调节成焦距合适 的凹透镜。

眼睛和眼镜-课件人教版物理八年级上册

眼睛和眼镜-课件人教版物理八年级上册
0.4m、0.5m、 -200度
小结: 一、人眼看物原理: 二、人眼看清远近物体的原理: 三、近视眼及其改正 四、远视眼及其改正
保护我们的眼睛!!
同吗?有什么规律?
1、近视眼的明视距离比正常眼的明视距离短;
2、不同近视眼的明视距离也不同;
3、远视眼的明视距离比正常眼的明视距离长。
保护我们的眼睛已经刻不缓!!!
1、不要边走边读; 2、不要在床上阅读; 3、不要在过强或过弱的光线下读;
4、不要长时间玩游戏;…………
例题分析
1.常见的视力缺陷有近视和远视。如图所示是一位视 力缺陷人员的眼球成像示意图,他的视力缺陷类型及 改正视力需要配戴的透镜种类是 A.远视眼,凸透镜 B.远视眼,凹透镜 C.近视眼,凸透镜 D.近视眼,凹透镜
A
B
C
D
2、对于远视眼患者而言,近处物体成像的位置和应采取的 改正方式是 A.像落在视网膜的前方,需配戴凸透镜 B.像落在视网膜的前方,需配戴凹透镜 C.像落在视网膜的后方,需配戴凸透镜 D.像落在视网膜的后方,需配戴凹透镜
A
B
C
D
课堂练习:
1、在正常情况下,视网膜上接收到的像是 实 像 ;加上改正 眼镜后,视网膜上接收到的像是 实 像。(填“实 ”或
配戴用凹透镜做成 的近视眼镜。
四、远视眼及其改正
1、成因:
2、改正:
晶状体太薄,折 光能力太弱,成 像于视网膜后。
配戴用凸透镜做成 的远视眼镜。(老 花眼镜)
创新探究一:
通过晶状体的调节,眼睛可以使不同远近 的物体在视网膜上成清楚的像。眼睛调节的两 个极限点叫远点和近点。正常眼睛的远点在无 限远,近点大约在20cm处。正常眼睛视察近处 物体最清楚而又不疲劳的距离,大约25cm,叫 做明视距离。看书上的字,测出你的明视距离, 和其他同学比较一下:正常眼、近视眼明视距离相

5.4 眼睛和眼镜 课件 物理人教版八年级上册

5.4 眼睛和眼镜 课件 物理人教版八年级上册

4.如图所示,其中关于近视眼及其矫正的原理图正确的是( B )
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
5.如图甲所示,来自物体A的光线经过眼睛的晶状体折射后成像在视网膜
后面的B点,这是 远 (选填“近”或“远”)视眼成像情况图,若要使像成在
视网膜上,应配戴一个合适的 凸 (选填“凸”或“凹”)透镜做成的眼镜,请
确的是( A )
A.近视眼的成像原理和小孔成像的原理相同
B.近视眼看远处的物体,像成于视网膜前
C.近视眼用凹透镜矫正
D.为预防近视,读写时眼睛与
书本的距离应保持在25 cm左右
8.【教材情境素材改编】小丽的奶奶所戴眼镜的镜片是+250度,姐姐所
戴眼镜的镜片是-400度。下列说法正确的是( C )
A.奶奶是近视眼,所戴的镜片焦距为25 cm
(1)分别测量它们的焦距,测得焦距大于10 cm的是 丙 (选填“甲”“乙”或
“丙”)。
(2)当眼睛看远处的物体时,晶状体将由甲变为 丙 (选填“乙”或“丙”)。
(3)模拟近视眼要用 乙 (选填“甲”“乙”或“丙”)。
(4)当将近视眼镜如图丁放置后,光屏上本来清晰的像变模糊了,要使在
光屏上的像变清晰,光屏应向 远离 (选填“远离”或“靠近”)透镜方向移动。
B.减弱晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折
C.使晶状体和角膜构成的透镜的透明度加强
D.使晶状体和角膜构成的透镜的透明度减弱
10.在课堂上,王老师看近处课本时要戴上眼镜,观察远处同学时又摘下
眼镜,这样不断地戴上和摘下,非常不方便。王老师的眼睛是 远视 (选
填“近视”或“远视”)眼,可以用 凸 (选填“凸”或“凹”)透镜来矫正。
1.眼睛:(1)结构:眼球像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于

部编物理八年级上册5.4眼睛和眼镜(解析版)含答案

部编物理八年级上册5.4眼睛和眼镜(解析版)含答案

5.4 眼睛与眼镜【基础巩固】1.人的眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个_________透镜,来自物体的光会在视网膜上形成一个__________的像(选填“正立”或“倒立”)。

如果长期不注意用眼卫生,会导致近视。

有一种治疗近视眼的手术,采用激光对角膜进行处理,是晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得_________一些(选填“强”或“弱”)。

【答案】凸;倒立;弱【解析】人眼相当于一架照相机,也是利用凸透镜成像,所以晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,并由于物距都大于二倍焦距,就在视网膜上形成倒立、缩小的实像;近视眼是由于眼镜对光的偏折能力太强,所以矫正手术应是使眼睛对光的偏折能力变弱。

2.形成近视的原因是晶状体太_______,折光能力太_______,或者眼球在前后方向上太_______,因此来自远处的光只能会聚在视网膜之_______。

近视眼用_______透镜来矫正。

【答案】厚;强;长;前;凹【解析】形成近视的原因是由于晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球在前后方向上太长,因此来自远处物体某点发出的光会聚在视网膜前。

戴上一个凹透镜,让射来的光线发散一些,来自远处的物体的光就会会聚在视网膜上。

3.如图所示的四幅图,有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理,有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法,能够说明远视眼的成像原理的是_______图;表示矫正近视眼的是_______图。

【答案】①;④【解析】远视眼是晶状体曲度变小,会聚能力减弱,即折光能力减弱,像呈在视网膜的后方,应配戴会聚透镜,使光线提前会聚。

因此图①能够说明远视眼的成像原理,图③给出了远视眼的矫正方法。

近视眼是晶状体曲度变大,会聚能力增强,即折光能力增强,像呈在视网膜的前方,应配戴发散透镜,使光线推迟会聚。

因此图②能够说明远视眼的成像原理,图④给出了近视眼的矫正方法。

4.谷歌公司推出了一款“谷歌眼镜”,它是一个戴在眼睛上的微型电脑,如图所示。

人教版初中物理八年级上册《眼睛和眼镜》说课(附教学反思、板书)课件

人教版初中物理八年级上册《眼睛和眼镜》说课(附教学反思、板书)课件

三、说教学目标
1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的. 2.了解眼镜是怎样改正视力的. 3.通过视察实验和实践,培养学生理论联系实际,实事求是,求真务 实的科学态度.
4.培养学生的视察能力、思维能力、参与组织能力和实践能力. 5.通过活动,培养学生珍惜生命,关爱健康的意识,使其能自觉注意 保护视力. 6.通过活动,培养学生将科学技术应用于日常生活的意识.
设计意图:通过小组的合作分析,学生运用已经学过的物理知识亲 自动手去探究,充分发挥学生在学习中的主体地位和老师的主导作 用,只有通过自己动手去做实验,才能对知识有更清楚的感受和较 深刻的理解。
板块五、远视眼及其改正 问题:请学生猜想一下远视眼的成因以及改正方法。 说明:远视眼是由于晶状体太薄,近处物体的像成在了视网膜后 面而看不清。引导学生假想用凸透镜将光线会聚,使近处物体传 来的光线仍能会聚在视网膜上,从而看清近处的物体。
不足之处: 1、在处理预习疑难时时间较长,影响了授课进度。 2、预习学案中的问题设计还需揣摩,要有思维含量,不要太直 白。 3、问题要明确、具体,使学生一看就知道该做什么,怎么做。 4、适当加一些探究问题的细节,培养学生在探究中评估反思的 科学素养,逐步提高探究能力。
通过这一课的教学,我体会到教师在教学中对学生少一些束 缚,多一些放手,多一点指点。学生就会多一份自由的天地,就 能更好地发挥学习的主动性和创造性。
结合多媒体课件演示共同归纳总结:看远处物体时:睫状体放松, 晶状体较薄,焦距较长,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上, 人便能看清楚远处的物体;看近处物体时:睫状体收缩,晶状体较 厚,焦距较短,近处物体射来的光又会聚在视网膜上,人便能看清 楚近处的物体。请同学们先看自己的手纹,然后眺望远方,亲自感 受眼睛是怎样调节的。 通过以上活动,学生经历、体验、领会眼睛成像的原理,从而由感 性认识上升到理性认识,突破重难点。

专题5.4眼睛和眼镜八年级物理人教版(上册)含答案

专题5.4眼睛和眼镜八年级物理人教版(上册)含答案

第五章透镜及其应用第4节眼睛和眼镜1.眼睛眼睛的成像原理:来自物体的光线通过瞳孔,经过晶状体折射后在视网膜上成__________的实像,经过神经系统传到大脑,经过大脑处理我们就看到物体了。

关键提醒:(1)晶状体和角膜共同作用相当于一个__________镜;视网膜相当于光屏,成倒立、缩小的实像。

(2)人的眼睛相当于一个焦距可变的凸透镜,更像一架神奇的_________,随时“拍照”远近不同的景物。

2.近视眼及其矫正近视眼只能看清近处物体,看不清远处的物体。

近视眼患者由于平常不注意保护眼睛,使得晶状体的弯曲程度过_______、过______,焦距________,对光的折射本领过强,使来自远方的光线经过晶状体折射后提前会聚,到达视网膜时是一个模糊的像,看不清远处的物体,如图甲所示。

由于近视眼的晶状体的折光能力太强,因此,可以配戴一副___________做的眼镜,让光线在进入晶状体前先发散一下,使物体的像刚好成在视网膜上,如图乙所示。

3.远视眼及其矫正远视眼只能看清远处物体,看不清近处的物体。

远视眼的睫状体在收缩时,晶状体仍很______,焦距太______,对光的折射本领过弱,使来自近处的光线经过晶状体折射后成像在视网膜__________,看不清近处的物体,如图甲所示。

由于远视眼的晶状体的折光能力太弱,因此,可以配戴一副_________做的眼镜,让光线在进入晶状体前先会聚一下,使物体的像刚好成在视网膜上,如图乙所示。

倒立、缩小凸透照相机大凸变小凹透镜扁长后方凸透镜眼睛和眼镜1.眼睛——可调节焦距的照相机;晶状体和角膜——凸透镜;视网膜——光屏。

2.正常眼睛的工作原理(1)看远处物体时:晶状体变薄,焦距变长,折光能力变弱,折射光线会聚于视网膜;(2)看近处物体时:晶状体变厚,焦距变短,折光能力变强,折射光线会聚于视网膜上。

3.近视眼和远视眼:(1)近视眼:晶状体太厚,折光能力太强,来自远处物体的光会聚在视网膜前;(2)远视眼:晶状体太薄,折光能力太弱,来自近处物体的光会聚在视网膜后。

5.4 眼睛和眼镜 -人教版八年级物理上册

5.4 眼睛和眼镜 -人教版八年级物理上册

弱(或者眼球在前后方向上太
视眼镜。(老花眼镜)
短),成像于视网膜后方。
5.4
眼睛和眼镜
眼镜的度数
5.4
眼睛和眼镜
眼镜的度数
正常眼、近视眼、远视眼的近点
不相同。近视眼比正常眼的近点
近一些,远视眼比正常眼的近点
远一些。
+300度的是远视镜片。
它的焦度是3m-1
焦距是1/3m
5.4
眼睛和眼镜
正常的眼镜
近视眼
眼睛
和眼

眼镜的度数

=

远视眼
谢谢
5.4
眼睛和眼镜
近视眼
一定焦距的凸透镜
(模拟正常眼)
凸度较大的凸透镜
(模拟近视眼)
凸度较大的凸透镜前
放置凹透镜
5.4
眼睛和眼镜
远视眼
凸度较小的凸透镜
(模拟远视眼)
凸度较小的凸透镜
(视网膜位置没有清晰像)
凸度较小的凸透
镜前放置凹透镜
第五章 透镜及其应用
第4节 眼睛和眼镜
学习目标
1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看到物体的。
2.了解晶状体的调节过程,知道人眼观察远处和近处物体都能看
清楚的原因。
3.通过分析近视眼和远视眼形成的原因,了解眼镜是怎样矫正视
力的,知道用眼常识,并形成爱护眼睛的意识。
5.4
眼睛和眼镜
5.4
眼睛和眼镜
正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25cm,
这个距离叫做明视距离。
5.4
眼睛和眼镜
近视眼
成因
矫正
晶状体太厚,折光能力太
佩戴用凹透镜做

八年级物理上册教学课件《眼睛和眼镜》

八年级物理上册教学课件《眼睛和眼镜》

眼睛
角膜 晶状体
照相机镜头
视网膜 ——照相机底片
瞳孔 ——照相机光圈
成一个倒立、 缩小的实像
照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清
晰的像?
调焦
人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清
晰的像? 晶状体自动调节
看近处物体
看远处物体
若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么
情况呢? 看清物体的范围减小了
第4节 眼睛和眼镜
R·八年级上册
课前自学准备 课标要求
学 1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体

目 的. 了解用眼护眼常识. 标 2.了解近视眼和远视眼的成因,知道近视眼和
远视眼的矫正方法.
课前自学准备 预习检测
1. 眼球好像一架照相机.晶状体和角膜的共同作用相当 于一个__凸__透__镜__,它把来自物体的光会聚在_视__网___膜__ 上,形成物体的像. 眼睛通过_睫__状___体来改变__晶__状___ 体的形状,睫状体收缩时晶状体变__厚___,对光的偏 折能力变__大___.
只能看清近处的物体 只能看清远处的物体 看不清远处的物体 看不清近处的物体
近视眼
远视眼
知识点二 近视眼及其矫正
成因
晶状体太厚或眼球前后方向上太长
远处物体的 成像位置 视网膜前
矫正
凹透镜
思考题
(1)青少年近视的常见原因有那些?
青少年近视的原因一般认为主要有两个方面, 一是遗传因素,二是环境因素.其中环境因素是形成 学生近视眼的主要因素.
课堂教学展示 情境导入 思考:
物体
如何看到?
人眼
课堂教学展示 进行新课
知识点一 眼睛及其结构
睫状体
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视 物体,看不清 或眼球前后
眼 近处物体
方向上太短
成像 矫正 位置 方法
视网膜前 凹透镜
视网膜后 凸透镜
除此之外你还有哪些收获?
• 保护眼睛“三要,四不看” • 透镜焦度 Φ=1/f,眼镜度数 D=100Φ,眼
镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透 镜
反馈练习:
1、人的眼睛是一种“神奇的照相机”,眼睛的 _晶__状__体__相当于照相机的镜头,它能将光线 ______会__聚____(填“会聚”或“发散”)在视 网膜上,视网膜相当于照相机的 ______底__片____。
D、③、④
7、下图是某人看近处物体时的光路图,由图 可知他是 远视 眼(选填“近视”或“远
视”)。若他配戴的眼镜镜片中心的厚度为 1.7mm,则该镜片边缘的厚度应小于
____1.7mm(选填“大于”、“等于”或“小
于”)。
8、有+250度-200度的眼睛片,它们的焦 距分别是多少?近视眼配戴哪个?
远视眼
凸透镜的 厚薄影响凸 透镜的焦距 。凸透镜的 厚度越大, 焦距越小, 对光线的会 聚能力越强。
正常眼睛 近视眼 矫正
近视眼的形成及其矫正
近视眼及其矫正
成因
晶状体太厚或眼球前后方向上太长
远处物体的 成像位置
视网膜前
矫正
凹透镜
远视眼的形成及其矫正
正常眼睛 远视眼 矫正
远视眼及其矫正
成因

A.远视眼只能看清近处物体,看不清远处物体
B.远视眼成因是晶状体太薄,或眼球前后方向上太 短
C.来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼的 视网膜
D.远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
在下图所示的四幅图中,分别表示近视眼成像
情况和矫正做法的是
(B )








A、②、①
B、③、①

C、②、④
晶状体太薄或眼球前后方向上太短
近处物体的 视网膜后 成像位置
矫正
凸透镜
讨论:
根据眼睛的构造和成像原理分析: 为了保护我们的视力,应该注意哪 些用眼卫生,又是哪些环境因素造 成学生的视力不良,特别是造成近 视眼?
四、环境因素可以造成学生的视 力不良,特别是造成近视眼。
1.看书时间过长; 2.看电视时间过长; 3.玩电脑、上网时间过长; 4.光线不好; 5.不注意用眼卫生; 6.不对眼睛进行自我保健等。
1、什么是透镜焦度?
焦距的倒数,Φ=1/f,单位:m-1
2、什么是眼镜的度数?
镜片的度数透镜焦度乘100的值,D=100Φ,单位:度
3、眼镜的正、负度数是什么意思?
眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜
近视镜用凹透镜,焦距:f为负 老花镜用凸透镜,焦距:f为正 生活中不说"-",就说近视眼***度.
预防方法:做到“三要”“四不
三要是:
看”:
1.读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左 右。
2.看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下, 要远眺几分钟。
3.要定期检查视力,认真做眼保健操。
“四不看”是:
1.不在直射的强光下看书。
2.不在光线暗的地方看书。
3.不躺卧看书, 4.不走路看书。
六、眼镜的度数
眼睛能看到的最远点,叫做眼睛的远点。 正常眼睛的远点在无限远处。
正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的 距离大约是25cm,这个距离叫明视距离。
四、若晶状体不能调节或调节能力 减弱会出现什么情况呢?
看清物体的范围减小了
只能看清近处的物体 只能看清远处的物体 看不清远处的物体 看不清近处的物体
近视眼
物体
如何看到?
人眼
第五章 第四节
一、眼球的结构:
睫状体
角膜 晶状体
瞳孔 共同作用
相当于 凸透镜
玻璃体 视网膜
相当于 视神经 光屏
二、人眼是如何看到物体的?
人眼视物的过程 照相机成像的过程
对 比 , 发 现 了 什
成 像 原 理 相 同


人眼看清物体的过程——
来自物 体的光
会聚在视网膜上
视神经细胞受到光 的刺激,把这个信号传 给大脑,我们就看到了 物体。
人眼看清远近物体的原理:
人眼看清远近物体的原理:晶状体的调节
当睫状体放松时,晶 状体变薄,远处来的光线 恰好会聚在视网膜上,眼 球可以看清远处的物体。
当睫状体收缩时,晶 状体变厚,近处来的光线 恰好会聚在视网膜上,眼 球可以看清近处的物体。
眼睛能看到的最近点,叫做眼睛的近点。正 常眼睛的近点约在离眼睛10cm的地方。
0.4m、0.5m、 -200度
2.眼睛是一“变焦距”的凸透镜,它是通过_睫__状__体___来改 变晶状体的_形__状_____,当睫状体__放__松____时,晶状体变 __薄_____,远处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛看见 远处物体。当睫状体__收__缩____时,晶状体变__厚_____,近 处物体射来的光会聚在这视网膜上,眼睛看见近处的物 体。
多选4.关于近视眼及其矫正,下列说法正确的
是(A B

A.近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体
B.近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上
太长
C.来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视
眼的视网膜.
D.近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
多选5.关于远视眼及其矫正,下列说法正确的
是(B C D
三、 照相机如何使远近不同的物体 都在底片上成清晰的像? 调焦
人眼如何使远近不同的物体都在 视网膜上成清晰的像?
晶状体自动调节
晶状体本身是弹性体,它周围的肌肉可 以根据视物的远近,调节它表面的弯曲 程度,改变眼睛的焦距,从而使物体的 像总成在视网膜上,这种作用叫做眼睛 的调节。
看远处物体
看近处物体
3.近视眼只能看清近处的物体,而看不清远处的物体。产 生近视眼的原因是晶状体太__厚_____,折光能力太 __强______,或者眼球在前、后方向太__长______,来自远 处某点的光聚在视网膜,到达视网膜的是一个模糊的光 斑,我们可以利用__凹__透__镜__镜能使光成__发__散____的特点 来矫正。
小结
一、1)眼睛的简单构造:角膜,晶状 体,睫状体,玻璃体,视网膜。 2)、人眼视物相当于凸透镜成像,晶 状体相当于凸透镜,视网膜相当于光 屏。 二、眼看远近物体原理:晶状体的 调节作用
三、近视眼及远视 眼
症状
成因
近 只能看清近处 晶状体太厚
视 物体,看不清 或眼球前后
眼 ห้องสมุดไป่ตู้处物体
方向上太长
远 只能看清远处 晶状体太薄
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