小学作文讲解(非常好内容全)
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小学作文
写作的目的
•自我表达 •与人交流
一次特别的考试
今天，吴老师让我们做了一次特 殊的考试，而这次“考试”却让我
从中学到了不少道理。
中午，刚睡完午觉回到教室，还没坐到椅子上， 吴老师就让我们排好队，并宣布了一个令所有人 都目瞪口呆的消息：马上进行考试！我的心脏顿 时罢工了两秒：妈呀，我一个字还没复习呢，怎 么就开始考试了呀？再看看身边的同学，个个手 足无措，有的紧缩双眉努力的回忆学过的知识， 临阵磨枪；有的歪着脑袋猜想可能会考的题目； 有的双手合十在喃喃祈祷……这时，吴老师又以 清醒一下为由，让我们在教室里走一圈。哎！吴 老师，刚才听到要考试的消息，我们已经很清醒 啦！
行进在队伍里，我还想着考试的问题，不知 不觉已经走到了一半。突然，我看见地上有一 团纸，静静地躺在地板上。刚想弯腰去捡，却 发现旁边的人都熟视无睹，心想：“如果我捡 了，会不会让他们笑话呢？”如果被当做捡垃 圾的孩子被嗤笑，将是多么难看啊！于是，我 装作什么都没看见，不动声色地走了过去，任 由那团纸孤独得躺在那里。
其实，生活中的考试比书面考试重要的 多，一个人，如果道德品行不合格，即使学 习成绩再好，也不能算是一个真正合格、完 整的人！
一次特别的考试
今天早上的一次特殊的考试，让 我懂得了认真做事、认真审题的重
要性。
今天早上，语文老师故作神秘地说：“有一场 特殊的考试，时间只有五分钟。” 听到这个消息，教室里立刻炸开了锅：有的同 学说：“五分钟，怎么可能完成？”有的同学说： “对呀！这分明是刁难我们嘛！”有的同学还 说…… “考试开始。”老师说。班里立刻鸦雀无声， 大家都在争分夺秒地答卷。教室里只听见风扇的哗 哗声、同学写字地唰唰声。我也在拼命地答卷，心 想：时间紧迫，不管三七二十一了答得越多越好。
可同学们还是丈二和尚——摸不着头脑。
于是老师便叫大家看看试卷的第四题，大家
这才恍然大悟：原来这张试卷真的“只写姓 名，其余的不用写”，而且多写一题还会被 扣分。
随即，同学们有的后悔莫及，有的捶胸顿 足，有的叫苦不迭，可又有什么办法呢——谁 叫自己不认真审题，这就叫做自作自受。
这就是今天早上的一次特殊的 考试。而它也让我懂得：做事时， 就要认真去做，考试时，就要认真
“时间到。”老师的声音打破了教室的沉静。这时， 班里有炸开了锅：同学们有的说：“糟了，我还有 好多题没做呢！”有的说：“这些题目好难啊。” 有一位同学忽然问：“老师，这张试卷特殊在哪 呢？”“你们自己猜猜。”老师故意关上了话匣子。 “时间少。”一位同学说。“课外知识太多。”又 有一位同学说。但老师似乎还不满意。直到一位同 学说：“这张试卷特殊在于只写姓名，其余的不用 写。”老师才满意地点点头。
审题。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ结 束
回到座位上，吴老师开口道：“考试结束，大家都是零 分！”教室里顿时乱成一团，传出一阵阵不解的声音：“不 是还没考试吗？”“吴老师葫芦里到底卖的什么药？”我也 在拼命地思考着，猛然间想到了刚才的那团纸，难道……？ 想到这儿，我不禁握了握拳头。正当大家满腹狐疑时，吴老 师缓缓地说：“地上有大大小小的纸团，你们都没看到吗？ 这样不把自己当做班级的主人，没有主人翁责任感，又有什 么资格得到满分呢？”同学们面面相觑，个个都低下了头。 我的脸也涨得通红，为自己的虚荣心感到惭愧。以后在校园 里再见到垃圾，我一定会毫不犹豫地捡起，为“家庭”出一 份力，真正成为班级、学校的主人！
写作的目的
•自我表达 •与人交流
一次特别的考试
今天，吴老师让我们做了一次特 殊的考试，而这次“考试”却让我
从中学到了不少道理。
中午，刚睡完午觉回到教室，还没坐到椅子上， 吴老师就让我们排好队，并宣布了一个令所有人 都目瞪口呆的消息：马上进行考试！我的心脏顿 时罢工了两秒：妈呀，我一个字还没复习呢，怎 么就开始考试了呀？再看看身边的同学，个个手 足无措，有的紧缩双眉努力的回忆学过的知识， 临阵磨枪；有的歪着脑袋猜想可能会考的题目； 有的双手合十在喃喃祈祷……这时，吴老师又以 清醒一下为由，让我们在教室里走一圈。哎！吴 老师，刚才听到要考试的消息，我们已经很清醒 啦！
行进在队伍里，我还想着考试的问题，不知 不觉已经走到了一半。突然，我看见地上有一 团纸，静静地躺在地板上。刚想弯腰去捡，却 发现旁边的人都熟视无睹，心想：“如果我捡 了，会不会让他们笑话呢？”如果被当做捡垃 圾的孩子被嗤笑，将是多么难看啊！于是，我 装作什么都没看见，不动声色地走了过去，任 由那团纸孤独得躺在那里。
其实，生活中的考试比书面考试重要的 多，一个人，如果道德品行不合格，即使学 习成绩再好，也不能算是一个真正合格、完 整的人！
一次特别的考试
今天早上的一次特殊的考试，让 我懂得了认真做事、认真审题的重
要性。
今天早上，语文老师故作神秘地说：“有一场 特殊的考试，时间只有五分钟。” 听到这个消息，教室里立刻炸开了锅：有的同 学说：“五分钟，怎么可能完成？”有的同学说： “对呀！这分明是刁难我们嘛！”有的同学还 说…… “考试开始。”老师说。班里立刻鸦雀无声， 大家都在争分夺秒地答卷。教室里只听见风扇的哗 哗声、同学写字地唰唰声。我也在拼命地答卷，心 想：时间紧迫，不管三七二十一了答得越多越好。
可同学们还是丈二和尚——摸不着头脑。
于是老师便叫大家看看试卷的第四题，大家
这才恍然大悟：原来这张试卷真的“只写姓 名，其余的不用写”，而且多写一题还会被 扣分。
随即，同学们有的后悔莫及，有的捶胸顿 足，有的叫苦不迭，可又有什么办法呢——谁 叫自己不认真审题，这就叫做自作自受。
这就是今天早上的一次特殊的 考试。而它也让我懂得：做事时， 就要认真去做，考试时，就要认真
“时间到。”老师的声音打破了教室的沉静。这时， 班里有炸开了锅：同学们有的说：“糟了，我还有 好多题没做呢！”有的说：“这些题目好难啊。” 有一位同学忽然问：“老师，这张试卷特殊在哪 呢？”“你们自己猜猜。”老师故意关上了话匣子。 “时间少。”一位同学说。“课外知识太多。”又 有一位同学说。但老师似乎还不满意。直到一位同 学说：“这张试卷特殊在于只写姓名，其余的不用 写。”老师才满意地点点头。
审题。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ结 束
回到座位上，吴老师开口道：“考试结束，大家都是零 分！”教室里顿时乱成一团，传出一阵阵不解的声音：“不 是还没考试吗？”“吴老师葫芦里到底卖的什么药？”我也 在拼命地思考着，猛然间想到了刚才的那团纸，难道……？ 想到这儿，我不禁握了握拳头。正当大家满腹狐疑时，吴老 师缓缓地说：“地上有大大小小的纸团，你们都没看到吗？ 这样不把自己当做班级的主人，没有主人翁责任感，又有什 么资格得到满分呢？”同学们面面相觑，个个都低下了头。 我的脸也涨得通红，为自己的虚荣心感到惭愧。以后在校园 里再见到垃圾，我一定会毫不犹豫地捡起，为“家庭”出一 份力，真正成为班级、学校的主人！