金融学双学位教学计划(暂行)
福建师范大学经济学院金融学(辅修专业)培养方案
福建师范大学经济学院金融学（辅修专业）本科人才培养方案——适用于非经管类专业本科生（面向校内非毕业班）一、培养目标本专业旨在培养以专业知识和技能为核心，同时具备良好的外语沟通能力、计算机应用能力，独立分析、研究和解决问题的能力，能够在银行、证劵、保险等金融机构从事实际业务工作，在企业从事融资和投资工作，以及在政府部门和研究部门从事金融管理和研究工作的专门人才。
二、培养规格本专业学生要系统掌握金融学基本理论和相关的基础专业知识，包括货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等，具有金融领域实际工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）掌握金融学科的基础理论和基本知识；（2）具有处理银行、证券、投资和保险等方面业务的基本能力；（3）熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；（4）了解本学科的理论前沿和发展动态，具备计算机信息处理和应用能力；（5）熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力。
三、学制（修业年限）、总学分学制2年，总学分60学分, 学生必须修满60学分。
总学时768学时；其中讲授720学时，实践48学时。
四、各类课程结构比例本专业整个课程体系包括三部分：专业基础课程、专业方向及特色课程、实践环节课程。
课程平台及学分分配比例如下所示：表1 工商管理双学位班课程平台及学分分配比例注：表内括号（）为各实践教学环节学分数及所占比例，实践教学环节学分按以下公式计算：每门课程学分×每门课程实验与实践学时/每门课程总学时，求和。
五、教学计划表表2金融学专业（双学位）教学计划表注：1.★核心课程▲省级精品课程●省级精品课程建设立项△校级精品课程☆双语教学课程；六、修读要求或说明1.修读要求。
金融学专业主要面向金融机构、企业的金融活动，探索金融市场的活动规律，具有一定的理论性和很强的应用性、操作性。
所以，要求学生除掌握扎实的基础理论和专业知识外，还要特别注重自身的专业技能和实践能力等素质养成。
商学院二学位金融学专业指导性教学计划总表-华东政法大学
金融学辅修专业学士学位教学计划总表主办院校：华东政法大学培养目标：本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的高级专门人才。
要求学生能初步掌握金融专业各领域的基本技能。
毕业后的就业方向主要是跨国银行、证券公司、投资银行、保险机构及大型集团公司和各类企业的相关部门。
招生要求：招收本科在校完成一年级基础课程，且主修专业非经济学门类的学生。
招生人数达到65人开班。
教学计划：华东政法大学商学院2016-5课程简介课程名称：当代西方经济学课程学分：4学分教学目的与要求：通过学习，掌握市场经济运行的一般规律与基本原理，掌握消费者均衡（效用最大化）与生产者均衡（利润最大化）理论，理解在市场经济中各种经济变量（货币供应量、利率、国民收入、消费、投资、政府收支、进出口等）之间的关系，理解经济政策的含义与演变规律，学习经济学家对经济问题的思维方法和各种经济常识，为进一步学习基本内容：微观经济学（供求与均衡价格，消费者行为、企业和生产、成本等方面理论，各种市场中的厂商均衡理论，收入分配与微观经济政策等）。
宏观经济学(国民收入的核算，决定国民收入的各种经济模型，货币、利率与国民收入的关系，通货膨胀与失业，经济增长与经济周期、财政政策与货币政策等)参考教材：《西方经济学简明教程》，尹伯成主编，上海人民出版社2002年1月第3版。
课程名称：国际经济学课程学分：4学分教学目的与要求：通过学习,使学生能掌握动荡不定的世界经济对多国经济造成的各种影响的传导途径及有关经济政策的作用等,使学生能掌握分析国际间经济关系的基本技能与方基本内容：国际贸易理论及政策、外汇及国际收支调节过程、开放经济的宏观政策、生产参考教材：《国际经济学》宣文俊、唐晓云主编北京大学出版社2007年课程名称：货币银行学课程学分：4学分教学目的与要求：通过学习,使学生能够运用经济学的思维方式来分析金融领域的各种问题,同时能掌握一整套统一的研究货币、银行和金融市场的分析框架。
武汉轻工大学金融学专业双学位培养方案
武汉轻工大学金融学专业双学位培养方案
一、专业名称和代码
专业名称：金融学Finance and Banking
专业代码：020104
二、专业培养目标
本专业培养具有扎实的经济金融基础理论和基本知识，掌握金融专业的业务技能和方法，具有较高的外语和计算机运用水平，具有较强的创新意识和社会适应能力，能胜任金融或其他经济部门工作的专门人才。
三、专业特色和培养要求
本专业的研究对象是现代金融理论与实务。
主要教学和研究方向有：金融理论、银行经营管理、国际金融、金融工程、投资学等。
本专业的培养要求有：
1．掌握金融学科的基本理论、基本知识；熟悉国家的经济金融方针、政策、法规；
2．熟练掌握金融基本业务操作流程，具备处理银行、证券、信托、保险等方面业务的基本能力；具备从事个人、企业投资理财及相关金融业务的能力；
3．具有较强的写作能力和口头表达能力，具有调查研究、综合分析的能力和初步的科研能力，具有一定的经济管理能力；
4．具有较强的英语应用能力；
5．具有熟练运用微机处理各种业务的能力。
四、学分要求
学分要求：41.5学分
五、专业主干课程
微观经济学、宏观经济学、金融学、金融风险管理、金融市场学、国际金融学、保险学、证券投资学、商业银行经营学、公司金融、国际结算、金融工程学、投资银行学
六、实践教学环节
要求学生利用暑假进行社会调查和社会实践活动，并撰写调研报告。
专业实践教学活动随课程教学进度安排。
七、学位授予
学生在规定的时间和课程设置范围内修满41.5学分，实践能力考核合格、完成毕业论文并答辩合格后，达到学校授予双学位条件者，授予经济学学士学位。
金融学专业双学位培养计划表。
山东交通学院金融学专业双学位、辅修第二专业人才培养方案
山东交通学院金融学专业双学位、辅修第二专业人才培养方案一、专业名称、代码、类别专业名称：金融学英文名称：Finance专业代码：020301K学科门类：经济学专业类：金融学类二、培养对象主修专业成绩良好，自学能力较强，学有余力的在校学生。
三、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应经济社会发展需要，较系统掌握马克思主义经济学和西方经济学理论，具备金融学基本理论知识和专业技能，毕业后能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企事业单位从事相关工作的应用型金融专门人才。
四、培养规格本专业学生主要学习金融学等的基本理论和基本知识，受到经济、金融管理方法和技巧等方面的基本训练，具有分析和解决金融专业问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：（一）素质结构1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持社会主义方向和道路，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想；2. 具有良好的道德品质，严谨求实，树立科学的世界观、人生观和价值观；3. 理论联系实际，勤奋好学，掌握较高的科学文化知识和专业技能，得到创新意识、协作精神、适应能力的初步培养和训练；4. 具有健全的人格、强壮的体魄、良好的道德修养、心理素质和行为习惯，具有诚实守信、热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结协作的品质。
（二）知识结构1. 熟悉经济学、管理学的基本理论和基本知识；2. 掌握金融学的基本理论和相关业务知识；3. 掌握商业银行、保险、投资理财业务流程和相关业务处理知识；4. 熟悉金融政策、法律、法规、惯例等；（三）能力结构1. 具有一定的经济管理、企业管理能力；2. 具有较强的处理银行、保险、证券投资等方面的业务能力；3. 具有一定的科学研究、分析、了解实际问题及处理实际问题的能力。
五、学制与学位1. 学制：2.5年。
（学习时间为五个学期，学生在第三至第六个学期进行理论课程学习及业务技能操作，在第七个学期撰写完成学位论文）2. 学位：经济学学士学位。
(金融保险类)金融学辅修双学位专业全程培养方案
金融学辅修双学位专业全程培养方案（一）培养目标与要求金融学专业以金融理论、金融实务为研究对象，培养具有现代经济理论素养，适应社会主义市场经济和现代化建设需要，具有较强的金融业务操作和理论研究能力，从事金融企业经营管理、金融市场分析、金融政策理论研究和金融教学工作的德才兼备的高级专门人才。
本专业毕业生要求具有扎实的专业基础理论和较宽的专业知识面，掌握财经、法律、管理的基本知识和技能，具备一定的数理基础和较强的外语能力，熟悉金融法规、方针与政策，熟练掌握现代金融理论与业务技能，适合在银行、证券、保险等各类金融机构以及政府、企业金融部门从事经营管理工作，亦可在有关科研单位、高等院校从事金融研究与教学工作。
（二）培养对象主修专业成绩良好、自学能力较强、学有余力的普通本科二、三年级学生。
（三）教学管理体制与学习时间辅修双学位教育实行学分制管理。
学习时间为五个学期，学生在第四至第七学期进行课程学习，第八学期撰写学位论文。
（四）辅修专业与攻读双学位总学分要求学生取得修读第二专业学士学位、双学士学位证书者，总学分不得低于50学分。
按照规定要求完成学业，并符合学士学位授予条件者，授予经济学学士学位。
取得辅修专业结业证书者，应选择性修课教学计划中打“*”号的专业主干课，总学分不得低于25学分。
（五）课程设置本专业辅修双学位的主干课程有：货币银行学、商业银行经营管理、证券投资、国际金融管理、国际结算、金融市场学、保险学、金融会计、中央银行学、投资银行理论与实务、公司金融等。
（六）实践性教学安排与要求实践性教学主要为学位论文5学分，安排为第七学期开题，第八学期完成。
（七）教学计划安排表与相关说明辅修双学位全程计划表经济学学士学位（金融学专业）计划计划表序号课程学时/学分时间备注1 经济数学基础68/ 4 二下未开数学选2 统计学51/ 4 二下已开数学选3 货币银行学☆64 / 4 二下4 西方经济学64 / 4 二下5 财政学☆48 / 3 三上6 会计学☆48 / 3 三上7 商业银行经营管理☆48 / 3 三上8 金融市场学32 / 2 三上9 保险学48 / 3 三下10 金融会计☆48 /3 三下11 国际金融管理☆48 / 3 三下12 证券投资☆48 / 3 三下13 中央银行学32 / 2 四上14 国际结算☆48 / 3 四上15 投资银行理论与实务☆48 / 3 四上16 公司金融32 / 2 四上17 专业论文5周/ 5 四下或四上寒假合计（744+5周）/50说明：加“☆”号标志的课程属辅修专业必修课程，取得辅修专业结业证书者选读，设定为28选25学分。
金融学辅修双学位专业全程培养方案
金融学辅修双学位专业全程培养方案（一）培养目标与要求金融学专业以金融理论、金融实务为研究对象，培养具有现代经济理论素养，适应社会主义市场经济和现代化建设需要，具有较强的金融业务操作和理论研究能力，从事金融企业经营管理、金融市场分析、金融政策理论研究和金融教学工作的德才兼备的高级专门人才。
本专业毕业生要求具有扎实的专业基础理论和较宽的专业知识面，掌握财经、法律、管理的基本知识和技能，具备一定的数理基础和较强的外语能力，熟悉金融法规、方针与政策，熟练掌握现代金融理论与业务技能，适合在银行、证券、保险等各类金融机构以及政府、企业金融部门从事经营管理工作，亦可在有关科研单位、高等院校从事金融研究与教学工作。
（二）培养对象主修专业成绩良好、自学能力较强、学有余力的普通本科二、三年级学生。
（三）教学管理体制与学习时间辅修双学位教育实行学分制管理。
学习时间为五个学期，学生在第四至第七学期进行课程学习，第八学期撰写学位论文。
（四）辅修专业与攻读双学位总学分要求学生取得修读第二专业学士学位、双学士学位证书者，总学分不得低于50 学分。
按照规定要求完成学业，并符合学士学位授予条件者，授予经济学学士学位。
取得辅修专业结业证书者，应选择性修课教学计划中打“ * ”号的专业主干课，总学分不得低于25 学分。
（五）课程设置本专业辅修双学位的主干课程有：货币银行学、商业银行经营管理、证券投资、国际金融管理、国际结算、金融市场学、保险学、金融会计、中央银行学、投资银行理论与实务、公司金融等。
（六）实践性教学安排与要求实践性教学主要为学位论文5 学分，安排为第七学期开题，第八学期完成。
（七）教学计划安排表与相关说明辅修双学位全程计划表经济学学士学位（金融学专业）计划计划表说明：加“☆”号标志的课程属辅修专业必修课程，取得辅修专业结业证书者选读，设定为28选25学分。
1、“经济数学基础”、“统计学”为二选一课程，学生只需修其中一门课程。
双学位各专业培养方案
湖北经济学院金融学专业第二学位培养方案一、专业名称和代码专业名称：金融学Finance and Banking专业代码：020104二、专业培养目标本专业培养具有扎实的经济金融基础理论和基本知识，掌握金融专业的业务技能和方法，具有较高的外语和计算机运用水平，具有较强的创新意识和社会适应能力，能胜任金融或其他经济部门工作的专门人才。
三、专业特色和培养要求本专业的研究对象是现代金融理论与实务。
主要教学和研究方向有：金融理论、银行经营管理、国际金融、金融工程、投资学等。
本专业的培养要求有：1．掌握金融学科的基本理论、基本知识；熟悉国家的经济金融方针、政策、法规；2．熟练掌握金融基本业务操作流程，具备处理银行、证券、信托、保险等方面业务的基本能力；具备从事个人、企业投资理财及相关金融业务的能力；3．具有较强的写作能力和口头表达能力，具有调查研究、综合分析的能力和初步的科研能力，具有一定的经济管理能力；4．具有较强的英语应用能力；5．具有熟练运用微机处理各种业务的能力。
四、学分要求学分要求：45个学分五、专业主干课程微观经济学、宏观经济学、货币金融学、现代金融理论、世界经济概论、商业银行业务与经营、保险学、证券投资学、金融工程学、金融会计与审计、国际结算、人身保险、财产保险六、实践教学环节要求学生利用暑假进行社会调查和社会实践活动，并撰写调研报告。
专业实践教学活动随课程教学进度安排。
七、学位授予学生在规定的时间和课程设置范围内修满45学分，实践能力考核合格、完成毕业论文并答辩合格后，授予经济学学士学位。
金融学专业第二学位培养计划表注：▲为学位课程。
根据湖北经济学院授予学士学位实施细则，学位课程学习要求达到75分，才能有学士学位授予资格。
湖北经济学院会计学专业第二学位培养方案一、专业名称和代码专业名称：会计学Accounting专业代码：110203二、专业培养目标本专业培养具备扎实的经济管理理论基础和熟练的业务技能、外语水平较高、有创新意识和团队精神较强，能在政府部门、会计师事务所和企事业单位及其他经济部门和上市公司从事经济管理和会计实务工作，符合“三个面向”要求的现代经济管理专业人才。
金融学双学位教学计划(暂行)
金融学双学位教学计划（暂行）一、专业名称：金融学二、开课学院：国际商学院三、学制：三年四、教学对象及招生计划：具有正式学籍、第一学期主修专业课程及格、通过国际商学院辅修入学资格考试的全日制在校本科生（商学院国际经济与贸易和会计专业除外）；招生人数为90人；考试科目：英语，数学（高中内容）。
五、培养目标及规格：（一）培养目标金融学双学位培养面向社会主义现代化经济建设的、掌握现代经济理论和金融学专业基本知识与技能的、知识面宽、跨学科、实用型、复合型、国际化的人才。
（二）培养规格学生应具备扎实的经济学和金融学基础理论知识，能够综合运用金融理论知识和现代技术解决现实中的金融问题；掌握现代银行的基础知识和业务及证券、保险、基金管理，企业经营与管理方面的相关知识；掌握数理统计、外汇、证券和期货投资的专业知识与方法，能够对汇市，股市和期货交易进行基本的预测与分析；具备从事金融行业或与经济金融相关工作的基本能力，如银行信用分析，风险管理，理财等；了解经济与金融学学科前沿知识与发展动态，具有创新意识，协作精神和良好的金融职业道德修养。
六、培养方案基本框架：（一）准予毕业课程学分：49学分，专业必修课35学分，专业选修课14学分；（二）课程总学时：686学时；（三）毕业论文：7周，4学分；（四）毕业论文时间安排：第7学期。
七、专业主要课程：微积分，会计学原理，西方经济学（微观），西方经济学（宏观），货币银行学，国际金融，财政学，公司理财，金融分析，投资学，金融会计，经济法，财务分析，国际贸易理论与实务，保险学概论，国际结算，管理学原理，个人理财等。
八、毕业要求：在规定的年限内修满双学位教学计划规定的课程和学分、学位论文合格，且主修专业达到授予学位要求者可授予校发北京语言大学毕业证书和学位证书。
金融学双学位课程一览表注：1. 两个小学期，上课时间为暑期；每个暑期集中开设3-4门课程，开课时间为3周左右。
2. 国际商学院“人力资源管理”专业学生修过“微积分”、“管理学原理”、“微观经济学”、“宏观经济学”、“市场营销学”、“经济法”、“经济应用文写作”、“财务分析”可免修免试。
2017级金融学专业本科双学士培养方案
2017级金融学专业本科双学士培养方案
（2018年12月修订）
1、培养目标
借助电子科技大学在信息技术方面的学科优势，通过不同专业的知识整合，培养既了解“互联网+”时代电子信息技术的知识又有掌握金融理论和方法，熟悉各种金融业务特别是互联网金融的复合型金融人才。
本专业的课程设置为学生将来进一步深造打下坚实基础，并能在金融机构和企业经营管理中有效应用。
2、授予学位
经济学学士学位
3、基本要求（专业要求）
通过系统学习和训练，学生应了解金融分析的新思想和金融创新的成果，掌握描述金融体系和投融资管理复杂性的专业知识和有效实现金融业务目标的技术手段，同时特别强调定量分析与计算机应用能力。
4、课程教学安排
注：专业必修课中包含2个限选课程组，每个课程组含两种修读方案，学生可自行选择在每个限选组中选择一种方案。
5、学分要求
修满该双学士学位专业课程60学分，且符合双学士学位授位条件者，可申请获得双学士专业学位证书；超过30学分、不足60学分者，可申请获得辅修专业证书。
培养方案制定人：李亚静培养方案审核人：李平培养方案批准人：曾勇。
金融学专业双学位试点专业培养方案
金融学专业双学位试点专业培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美等全面和谐发展与健康个性相统一，掌握经济金融学基本理论；具备金融市场交易的实际操作技能，特别是在证券期货市场的应用能力；了解和分析现代金融理论与实务；能在企业、金融机构、金融市场及其他经济管理部门从事金融业务、分析和管理工作，富有创新精神和实践能力的高级复合型金融专门人才。
二、培养要求该专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：掌握马克思主义经济学的基本理论和方法；掌握现代市场经济的基本理论和方法；掌握现代经济金融分析的基本方法和技能；熟悉我国少数民族地区经济和金融发展的现实和问题；能运用经济金融理论和基本计量、统计和会计方法分析研究现实经济和金融问题；了解国内外金融学的发展动态；能够比较熟练地掌握一门外语，具有基本的听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事金融管理工作；熟悉我国有关金融方面的政策和法规。
三、基本学制两年四、学位授予金融学学士五、学分要求本专业学生在学期间必须修满培养方案规定的76学分方能毕业。
国际经济与贸易专业双学位试点专业培养方案一、培养目标本专业培养适应对外开放和经济全球化时代需要的国际化经营管理人才，需要掌握国际经济与贸易的基础理论；了解世界经济的发展趋势，熟悉通行的国际经济贸易规则、惯例及WTO原则，融入国际经济市场，提高参与国际竞争的知识和技能水平；具备国际经济与贸易方面的实际操作技能，特别是进出口实务的应用技能；能在跨国公司、对外经济贸易部门、金融机构及政府机构从事国际经济贸易业务、调研、策划和管理，富有创新精神和实践能力的高素质复合型人才。
二、培养要求本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握马克思主义经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学基本理论和方法；掌握国际贸易和国际经济合作的基本知识和技能；熟悉国际惯例，了解主要国家和地区的经济发展情况、贸易政策和法规；能运用经济金融理论和基本计量、统计和会计方法分析研究现实国际经济贸易问题；了解国际经济学、国际金融、国际贸易理论的发展动态；能够比较熟练地掌握一门外语，具有基本的听、说、读、写、译的基本能力，能从事涉外经济管理工作；熟悉我国的经济政策和涉外经济法规；德智体美等全面和谐发展与健康个性相统一。
新版金融学专业双学位教学计划课件.doc
金融学专业双学位教学计划（Finance）一、培养标准1培养目标：金融学专业主要面向现代金融市场，培养具有扎实的金融、信息、管理与统计等学科基础知识，熟悉金融法律与商业惯例，能运用数量分析和技术分析方法进行投融资及风险管理，具有在银行、证券、基金、信托、保险等金融领域以及其他经济管理部门和企业财务部门综合运用跨学科知识解决问题的实际工作能力以及较高的职业竞争力的高级专门人才。
2基本知识和能力：本专业学生主要学习金融学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的能力，并熟练掌握一门外语。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：●掌握金融学科的基本理论、基础技能；●具有处理银行、证券、基金、信托、保险等方面业务的基本能力；●具备有效的沟通与交流能力；●具有基本公民思想道德素养和社会责任感，健康的身体素质和心理素质。
二、培养标准实现途径1. 学科基础模块：学科基础模块是金融学专业学生必须掌握的数学、经济学、管理学等基础课程，包括高等数学、微观经济学、宏观经济学、管理学原理、概率论与数学统计等基础课程。
通过学科基础知识的学习，使学生掌握全面而扎实的学科基础理论与实践技能，为学生将来在经济学、管理学等相关学科领域的继续发展奠定良好的基础知识。
2. 专业基础模块：专业基础模块是为金融学专业而设置必要的、基础的知识和技能课程，包括金融学、财政学、会计学、国际金融学、金融市场学、证券投资学、公司金融、商业银行学等相关学科知识，使学生具有比较扎实的金融学理论知识，具有一定的金融分析和业务技能。
3. 专业模块：具备在银行、证券、基金、信托、保险等金融领域以及其他经济管理部门和企业财综合运用跨学科知识解决问题的实际工作能力。
通过学习金融市场所涉及的四大领域相关理论和实践知识和技能，达到能在银行、证券、基金、信托、保险五大金融领域以及其他经济管理部门和企业财务部门综合运用跨学科知识解决问题的工作要求。
山东大学经济学院金融学双学位培养计划和招生简章
金融学专业双学位教学计划（020104）
（Finance）
一、专业简介
金融学专业是为适应中国社会主义市场经济的需要而设立的应用性本科专业。
本专业培养学生扎实的现代经济学理论基础，扎实的宏观金融理论、微观金融理论以及金融管理知识，比较熟练地掌握现代经济分析方法，具备从事金融经济管理、实务以及教学研究工作的能力。
本专业主要涵盖以下几个方面的内容：货币理论、信用理论、金融中介理论、金融调控理论、货币市场及资本市场的有关理论与实践、微观金融的有关理论等。
二、培养目标和要求
本专业以培养“政治思想素质高、身心健康、学科基础扎实、富有创新精神、知识面宽、能力强、综合素质高”的理论与应用相结合的金融专业人才为目标。
基本要求是：
1．具有坚定的政治信念，具有高度的爱国主义热情，具有崇高的理想，具有强烈的社会责任心，过硬的社会竞争力乃至国际竞争力，个性与人格得到充分、健康地发展。
2．具备扎实的经济学基本理论、宏微观金融理论、金融管理与实务知识，具备综合运用经济金融分析方法和手段进行社会调查、经济金融分析以及解决实际问题的能力。
3．熟悉国家金融改革与金融发展状况，金融政策与法规。
4．了解中外金融学术发展动态及应用前景。
5．毕业后能够胜任在银行、保险、证券、信托等实际金融部门从事金融业务性、管理性工作，胜任在企事业单位从事财务及经济管理工作，以及胜任在科研院所从事教学研究工作。
三、专业类别及授予学位
按计划要求完成学业者，授予经济学学士学位。
四、教学进程、学时学分总体安排
见附表。
附表：
金融学专业课程设置及学时分配表[总表]。
金融学专业(辅修双学位)培养方案
金融学专业（辅修双学位）培养方案（Finance）一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应经济社会发展需要，具有较宽厚扎实的经济金融理论基础和较强的从事金融业务工作能力，具有较强的市场经济意识和社会适应能力，能胜任银行、证券、保险、信托等金融领域，及其他综合经济管理部门、中介咨询评估机构、政府管理部门和各类企事业单位相关工作的专门人才。
二、毕业要求本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识，系统掌握金融学的基本理论、专业知识和业务技能，具有较强的金融工作实践能力，掌握金融学科学研究的方法。
具体毕业要求在其主修专业毕业要求基础上进一步包括：1.掌握经济学和金融学的基本理论、基本知识和基本方法；2.能够运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实金融问题进行分析研究；3.熟悉国情，熟悉国家关于经济和金融的方针、政策和法规；4.了解金融学科的理论前沿和发展动态，了解金融领域的最新发展状况及国际金融活动的规则和管理，了解中国金融发展与改革需要解决的重大问题，具有较强的经济金融政策敏感度。
三、主干学科与主要课程1．主干学科应用经济学。
2．主要课程微观经济学、宏观经济学、应用统计、基础会计学、管理学原理、金融学、国际金融、公共经济学、投资学、中央银行学、商业银行管理学、金融工程学、保险学、公司金融、金融市场学等。
四、修业年限3年。
五、学分要求50学分（学生按照培养方案和教学计划修习规定课程并完成学位论文的撰写，若修读学分达到50学分，可主动申请金融学辅修专业学士学位。
经学校审核，可获得南京农业大学金融学辅修学位证书。
）六、授予学位经济学学士（辅修）。
七、教学计划。
金融学辅修双学位专业全程培养方案
金融学辅修双学位专业全程培养方案金融学辅修双学位专业全程培养方案是具有特色的一种学习方式，不仅可以拓宽自己的专业领域，而且可以在就业市场上具有更高的竞争力。
方案介绍金融学辅修双学位专业全程培养方案是指在主修专业的基础上，增加一门或多门金融学类相关的课程，最终获得主修专业和金融学辅修双学位证书。
这种学习方式不仅可以帮助学生在就业市场上更具竞争力，而且还可以提高学生的知识和综合能力。
课程设置金融学辅修双学位专业全程培养方案的课程设置主要包括一系列的金融学课程，例如金融市场、金融管理、国际金融、证券投资、企业金融等，同时还包括了计量经济学、统计学等与金融学相关的课程。
课程内容金融学课程包括宏观经济、金融机构、金融市场、证券投资、金融管理等基本方向，此外，还有国际金融、金融工程等高深课程。
在金融学辅修双学位专业全程培养方案中，学生需要学习一定量的金融学基础知识。
例如，学生需要掌握金融学的各个分支学科的基本知识，如金融市场、金融机构、投资、融资和风险管理等方面。
学生目标金融学辅修双学位专业全程培养方案的学生应具有以下能力和素质：1. 具备扎实的基本金融理论知识和深入的行业洞察力；2. 具备较高的计量经济学、统计学和数据分析能力，能够运用金融理论方法对实际问题进行分析、解决；3. 具备金融风险分析、金融衍生品定价和交易策略等实践技能；4. 具备独立思考、批判性思维、问题解决能力和自主学习能力；5. 具有一定的英语阅读、写作和交流能力。
就业前景金融学辅修双学位专业全程培养方案毕业生可以应聘金融、证券、保险、基金、担保、信托、风险投资等企事业单位和政府部门的金融管理人员、投资银行业务员等职位。
同时，金融学辅修双学位专业毕业生还可以选择去国内外著名的金融机构、金融市场、金融部门从事构建和运用金融工具、开发新的金融产品和服务的工作。
此外，还可以自主创业或者继续深造攻读相关的硕士、博士学位。
总体而言，金融学辅修双学位专业全程培养方案的实施既能够使学生有更广泛的知识面，有更深入的行业洞察力，也能够培养学生有批判性思考和解决实际问题的能力，更重要的是，提高学生的就业竞争力，对于开创自己的职业发展和创造人生价值都具有非常重要的作用。
金融工程(辅修双学位)专业人才培养方案
金融工程(辅修双学位）专业人才培养方案一、专业培养目标本专业以能力本位、市场需求、职业适应为导向，以产教融合、校企合作为主要路径，采取“理论平台+实操训练+竞赛活动+顶岗实习”模式，培养德、智、体、美全面发展，适应地方经济社会发展需要，掌握现代金融工程和数理分析工具的理论与方法，掌握计算机技术，具备金融系统研发、金融建模、金融分析报告撰写能力，能够设计、开发金融衍生产品和量化投资策略，进行投融资风险控制与管理的高素质应用型专门人才。
毕业生可在银行、证券、期货、保险、基金等金融机构从事金融业务性、技术性以及管理性工作；或在企业从事财务、理财、风险管理工作；或在金融服务类公司从事系统研发工作。
二、培养规格要求1、思想政治素质方面：热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，具有正确的世界观、人生观和价值观以及高尚的道德品质；具有较强的法律意识，自觉遵守法律法规、社会公德和职业道德。
2、通识能力素质方面：具有良好的人文素质与科学素质；具有健康的体魄和一定的军事基本理论及基本技能，达到国家规定的大学生体质健康测试标准和军事训练标准；掌握计算机的基本知识，并具有较强的应用能力；掌握一门外国语。
3、专业能力素质方面：具有扎实的经济学、金融学、应用数学、现代信息技术的基本理论和基础知识，具有处理银行、证券、期货、保险、投资理财等相关业务的基本能力；具有金融工具与金融手段的设计、开发的基本能力；熟悉各种现代金融工具的特性、功能并具有相应的实际操作能力，能为企业和客户设计个性化的金融解决方案；能运用计量、统计、会计、金融工程等方法进行投资咨询分析和研究的能力；具有较强的金融工程专业英语听、说、读、写和翻译能力；熟悉国家有关经济、金融、税务、会计等的政策、法律、法规；了解学科的理论前沿和发展动态。
4、综合能力素质方面：具有健全的人格和良好的心理素质，具有较强的团队合作与交流沟通能力，具有综合应用所学知识与方法分析解决实际问题的能力；具有实事求是、勇于创新的科学态度，较强的创新创业意识和未来职业适应能力。
11级福建农林大学对金融学、国际经济与贸易、会计学、工商管理双学位的培养计划
金融学(双学位\双专业)（020104T）一、业务培养目标本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险、财政、税务以及其他经济管理部门和企业、教育科研单位等从事实务、教学和科研工作的复合型人才。
二、业务培养要求本专业学生主要学习金融学的基本理论和基本知识，受到金融以及相关业务的基本训练，具有金融领域的实际工作能力。
本专业毕业生的知识和能力要求：1.掌握金融学科的基本理论、基本知识；2.具有处理银行、证券、投资、保险等方面业务的基本能力；3.熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；4.了解金融学科的理论前沿和发展动态；5.具有较强的调查研究、计算机应用、语言和文字表达、分析和解决实际问题等方面的基本能力；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、主干学科经济学。
四、主要课程微观经济学、宏观经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、金融市场学、保险学、商业银行业务管理、中央银行学、投资学等。
五、主要专业实验统计学、证券投资学等。
六、主要实践性教学环节课程实习、毕业实习、课程论文、毕业论文等。
七、修业年限三年．八、毕业最低学分毕业生修读最低学分65学分，其中，理论课程50学分；实践性教学环节15学分。
九、授予学位经济学学士。
十、相近专业国际经济与贸易、财政学、保险学。
表1 经济与管理学院(旅游学院)金融学(双学位\双专业)本科专业课程教学进程计划表附表2 经济与管理学院(旅游学院)金融学(双学位\双专业)专业实践教学环节安排表附表3 经济与管理学院(旅游学院)金融学(双学位\双专业)专业学分导读表国际经济与贸易(双学位\双专业)（020102T）一、业务培养目标本专业培养的学生应系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济与贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。
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金融学双学位教学计划（暂行）一、专业名称：金融学二、开课学院：国际商学院三、学制：三年四、教学对象及招生计划：具有正式学籍、第一学期主修专业课程及格、通过国际商学院辅修入学资格考试的全日制在校本科生（商学院国际经济与贸易和会计专业除外）；招生人数为90人；考试科目：英语，数学（高中内容）。
五、培养目标及规格：（一）培养目标金融学双学位培养面向社会主义现代化经济建设的、掌握现代经济理论和金融学专业基本知识与技能的、知识面宽、跨学科、实用型、复合型、国际化的人才。
（二）培养规格学生应具备扎实的经济学和金融学基础理论知识，能够综合运用金融理论知识和现代技术解决现实中的金融问题；掌握现代银行的基础知识和业务及证券、保险、基金管理，企业经营与管理方面的相关知识；掌握数理统计、外汇、证券和期货投资的专业知识与方法，能够对汇市，股市和期货交易进行基本的预测与分析；具备从事金融行业或与经济金融相关工作的基本能力，如银行信用分析，风险管理，理财等；了解经济与金融学学科前沿知识与发展动态，具有创新意识，协作精神和良好的金融职业道德修养。
六、培养方案基本框架：（一）准予毕业课程学分：49学分，专业必修课35学分，专业选修课14学分；（二）课程总学时：686学时；（三）毕业论文：7周，4学分；（四）毕业论文时间安排：第7学期。
七、专业主要课程：微积分，会计学原理，西方经济学（微观），西方经济学（宏观），货币银行学，国际金融，财政学，公司理财，金融分析，投资学，金融会计，经济法，财务分析，国际贸易理论与实务，保险学概论，国际结算，管理学原理，个人理财等。
八、毕业要求：在规定的年限内修满双学位教学计划规定的课程和学分、学位论文合格，且主修专业达到授予学位要求者可授予校发北京语言大学毕业证书和学位证书。
金融学双学位课程一览表注：1. 两个小学期，上课时间为暑期；每个暑期集中开设3-4门课程，开课时间为3周左右。
2. 国际商学院“人力资源管理”专业学生修过“微积分”、“管理学原理”、“微观经济学”、“宏观经济学”、“市场营销学”、“经济法”、“经济应用文写作”、“财务分析”可免修免试。
信科学院学生修过的“微积分”、“会计学原理”“金融学”可免修，“微积分”可免试，但“会计学原理”和“金融学”不免试。
外语学院学生修过“国际商务谈判”可免修，但不免试。
3. 专业任选课中八门任选两门。
4．没有修完金融学双学位全部课程，但修完全部带*号课程，且主修专业合格者可授予北京语言大学辅修证书。
金融学双学位/双专业课程简介课程名称：微积分英文名称：Calculus课程类别：专业必修教学目的：通过本课程的教学，使学生系统地获得一元函数及多元函数微积分、向量代数、空间解析几何和微分方程等基础理论，围绕上述理论培养学生的基本运算能力、抽象思维能力、逻辑推理能力以及解决实际问题能力，提高学生的数学素质。
教学内容：数列和函数极限的定义及性质；导数的定义和几何意义；函数的可导性和连续性；求导法则；罗尔定理，拉格朗日定理，柯西中值定理；洛比达法则，泰勒公式；利用导数判定曲线性质；原函数和不定积分；定积分；多元函数的概念、几何意义、极限与连续性；多元函数的偏导数、全微分及二重积分；级数及计算微分方程的几种方法。
采用教材：《微积分》，朱来义，高等教育出版社。
教学方法：课堂讲授为主学时学分：共56学时，4学分。
考试方式：笔试课程名称：会计学原理英文名称：Principles of Accounting课程类别：专业必修教学目的：本课程旨在使学生系统掌握会计学的基本假设、主要原则和具体方法，并充分认识会计作为商业语言在宏观经济运行和微观经济发展中的重要地位和实际作用，为学习后续各门专业课打下坚实的基础。
教学内容：会计基本概念；会计恒等式；复式记账法；会计循环；资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素；资产负债表、利润表、留存收益表、股东权益表、现金流量表等财务报表；财务分析。
采用教材：：《会计学——企业决策的基础（财务会计分册）》（英文版），Jan R. Williams等，机械工业出版社，第14版，2008教学方式：课堂讲授为主，案例讨论为辅，结合多媒体教学学时学分：共56学时，计4学分考试方式：笔试课程名称：西方经济学（微观）英文名称：Microeconomics课程类别：专业必修教学目的：通过教学使学生掌握中级微观经济学的理论和分析方法，对中级微观经济学阐述的内容有全面、系统、深入的了解，并能结合实际分析与应用，为以后其他课程的学习和工作奠定坚实的基础。
教学内容: 市场与价格；消费者、生产者与竞争性市场结构与竞争策略；信息、市场失灵与政府的作用。
采用教材：Microeconomics（英文版），Robert S. Pindyck，清华大学出版社。
教学方式：讲授为主，讨论为辅学时学分：共42学时，3学分考试方式: 笔试课程名称：货币银行学英文名称：Money and Banking课程类别：专业必修教学目的：通过本课程的学习，使学生明确货币金融学的研究对象,帮助学生掌握货币金融学的基本理论,了解货币金融学的基础知识和基本业务，认识到货币,银行，金融市场等在宏观经济运行和微观经济发展中的重要地位和作用，为学好本专业其他课程打下坚实的基础。
教学内容：货币,信用与金融工具；金融市场；利率；金融机构；商业银行及其业务；中央银行；货币供给与货币需求量；通货膨胀与通货紧数缩；货币政策; 金融与经济发展。
采用教材：Money and Banking，徐进前，北京语言大学出版社教学方式：采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，案例讨论为辅学时学分：共56学时，4学分考试方式：笔试课程名称：西方经济学（宏观）英文名称：Macroeconomics课程类别：专业必修教学目的：通过教学使学生对中级宏观经济学阐述的内容有全面、系统、深入的了解，掌握中级宏观经济学的主要理论和分析方法，并能够结合实际分析与应用。
为以后学生学习经济类其它课程及从事相关工作奠定坚实的基础教学内容：国民收入核算；增长理论；总供给—总需求理论；失业、通货膨胀与经济周期；产品市场和货币市场一般均衡理论及模型；宏观经济政策；开放经济中的宏观经济；行为的基础之消费、投资采用教材：《宏观经济学（英文第八版）》，鲁迪格·多恩布什、斯坦利·费希尔、理查德·斯达茨著，麦格劳·希尔公司和东北财经大学出版社，2001年版教学方式：讲授为主，实践教学为辅学时学分：共42学时，计3学分考试方式：笔试课程名称：财政学英文名称：Public Finance课程类别：专业必修教学目的：通过该课程的教学，使学生能够掌握财政学基本知识、基本理论、熟悉现行财政制度及运行状况、了解国内外政府财政发展方向；能够用所学知识分析中国财政改革与发展所遇到的问题，提出解决的思路；将财政学理论知识和金融专业知识有机融合，把握财政金融在宏观经济领域的运行机制，成为学生专业与职业结构的重要组成部分。
教学内容: 市场失灵与政府财政、公共物品理论、外部效应、财政支出政策分析、中国政府财政支出、成本效益分析、税收概论、中国税制、国债管理、政府预算等。
采用教材：Public Finance（第8版）[美]Harvey S Rosen, Ted Gayer，清华大学出版社，2008年版。
教学方式：课堂讲授为主，主题讨论为辅学时学分：共28学时，计2学分考试方式：笔试课程名称：国际金融英文名称：International Finance课程类别：专业必修教学目的: 本课程阐述国际金融学科的最一般规律、国际金融学的基本理论，介绍国际金融的基本业务和基础知识。
通过本课程的学习，可以使学生明确国际金融学科的研究对象、牢固掌握国际金融的最基本概念、初步了解国际金融的基本业务，为学好其他国际经济方面的业务课程打下坚实的基础。
《国际金融》课程可以更好地完善金融专业学生的知识结构、开阔视野、提高学生从事宏观经济工作和具体业务的综合素质。
教学内容: 国际收支；国际货币体系；外汇市场；汇率；利率与利率平价；外汇风险与预测；国际投资与资本流动；价格与汇率：购买力平价；汇率制度选择；国际贸易融资；汇率决定；进出口贸易融资；跨国公司财务管理；国际货币市场；开放经济下的宏观经济政策。
采用教材：International Finance---Theory and Practice（英文版），刘克编者，北京语言大学出版社，2005年版教学方式：采用多媒体教学方式，以课堂讲授为主，案例讨论为辅学时学分：共56学时，计4学分考试方式：笔试课程名称：公司理财英文名称：Corporate Finance课程类别：专业必修教学目的：通过教学使学生对公司理财学阐述的内容有全面、系统、深入的了解，掌握公司理财学的主要理论和分析方法，并能够结合实际分析与应用。
为以后学生学习经济类其它课程及从事相关工作奠定坚实的基础。
教学内容：导言；价值和资本预算；风险；资本结构和股利政策；长期融资；期权期货和公司理财；财务规划和短期融资；特别专题；总结。
采用教材：公司理财（英文第七版），斯蒂芬 A.罗斯等著，机械工业出版社，2007年版教学方式：讲授为主，课堂讨论为辅学时学分：共42学时，计3学分考试方式：笔试课程名称：金融分析英文名称：Financial Analysis课程类别：专业必修教学目的：使学生了解金融投资工具（含衍生）的发展状况、金融投资风险、交易机制、交易者行为和博弈地位。
使学生掌握金融投资的各种定价理论、分析理论，培养理论与实务兼修人才。
教学内容: 金融投资工具及其交易概述；金融投资分析理论，包括金融资产定价理论、基本分析理论、技术分析理论、组合投资理论、风险管理理论、金融监管理论；外汇投资交易及策略技巧；证券投资与交易；期货与期权交易等。
采用教材：《证券投资分析/2012版证券业从业资格考试教材》，中国证券业协会著，中国金融出版社2012年版教学方式：课堂讲授为主，模拟操作、案例分析、讨论为辅。
学时学分：共28学时，2学分考试方式：笔试课程名称：投资学英文名称：Investments课程类别：专业必修教学目的：使学生理解基本金融投资概念，了解主要投资工具的特征及相应市场运作原理，掌握证券收益、风险、定价理论和投资组合等现代投资理论，掌握基本证券分析方法。
教学内容: 金融工具概述；基金特性、交易与投资；证券市场交易原理；投资收益与风险；债券及股票定价；现代投资组合与资本资产定价理论；股票分析与交易；有效市场理论。
采用教材：《投资学：分析与管理》（第10版）（Investments: Analysis and Management），[美]琼斯，威利公司、中信出版社2007年英文影印版。