数据库系统实验课实验报告
数据库系统实验报告4(简单图书馆管理数据库的实现)
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图书信息表：
2.还书后： 借阅信息表：
图书信息表：
备注： 1、表头及以下的栏目和内容，不得更改；其它栏目的位置可以适当调整，可以根据需要适当增加或减少 页。 2、本课程包含多次实验，请每次实验项目填写一份。
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利用 sf_borrow，sf_return 进行借、还操作，并注意数据库中三个表的数据变化情况。 三、实验结果及分析 (一)创建数据库和数据表： 选择用企业管理器创建数据库、数据表
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(二)数据相关操作： 1.查询：
2.删除：
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删除后：
3.更新：
更新后：
(三)创建触发器、存储过程进行借还书操作： 1.针对借阅信息表的插入操作创建触发器，当借阅信息表进行插入操作时，自动根据书号，将图 书信息表相应记录的“状态”字段改为 0。 CREATE TRIGGER Insert_borrow ON dbo.借阅信息表 FOR INSERT AS begin update 图书信息表 set 状态=0 from Inserted i,图书信息表 t where t.书号=i.书号 end 2.针对借阅信息表的删除操作创建触发器，当借阅信息表进行删除操作时，自动根据书号，将图 书信息表相应记录的“状态”字段改为 1。
作者 sql c＋＋ ms java c＃ net
状态 1 1 1 1 1 1
借书证号 1 2 3
姓名 张三 李四 王五
住址 学三 学四 学五
并对这两个表进行删除、更新、和查询等操作 三、创建触发器、和存储过程进行借、还书操作 1） 针对借阅信息表的插入操作创建触发器，当借阅信息表进行插入操作时，自动根据书号，将图 书信息表相应记录的“状态”字段改为 0。 2） 针对借阅信息表的删除操作创建触发器，当借阅信息表进行删除操作时，自动根据书号，将图 书信息表相应记录的“状态”字段改为 1。 3） 创建存储过程：sf_borrow，实现借书功能即：向借阅信息表进行插入操作，将书号、借书证 号，借书时间作为参数，并自动的将还书时间设置为借书时间后一个月。 4） 创建存储过程：sf_return，现实还书功能即：根据书号对借阅信息表进行删除操作，将书号 作为参数。
sql数据库实验报告
sql数据库实验报告目录1. 实验概述 (2)1.1 实验目的 (2)1.2 实验背景 (3)1.3 实验内容 (4)1.4 实验环境 (5)2. 数据库设计 (5)2.1 数据库概念 (6)2.2 表结构设计 (8)2.2.1 表1名称及字段定义 (9)2.2.2 表2名称及字段定义 (10)2.3 关系约束 (11)3. SQL语句操作 (12)3.1 数据插入 (13)3.2 数据查询 (14)3.2.1 根据条件查询 (15)3.2.2 聚合函数查询 (16)3.2.3 连接查询 (17)3.3 数据更新 (18)3.4 数据删除 (20)4. 实验结果展示 (21)4.1 SQL语句执行结果 (22)4.2 数据分析及解释 (22)4.2.1 查询结果的意义 (24)4.2.2 数据之间的关系性分析 (24)5. 实验总结与展望 (25)5.1 实验总结 (26)5.2 总结得到的经验与教训 (27)5.3 进一步研究建议 (29)1. 实验概述本实验旨在通过实践操作，实验内容涵盖了常见数据库操作，包括表创建、数据插入、查询、修改和删除。
通过完成实验，我们将学习如何使用SQL语句来管理和处理数据库数据，掌握常用的 SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE 语句以及 JOIN 操作等，并熟悉数据库的操作流程和概念。
本实验旨在提升 SQL 数据库操作技能，并为后续更深入的数据库学习和应用打下基础。
您可以根据实际实验内容对以上段落进行修改和完善，具体修改点包括：明确实验的主题和目标，例如：实验主题可能是某个特定数据库管理系统（如MySQL、PostgreSQL等）的应用，目标可能是学习该数据库特定的功能特性。
1.1 实验目的本次实验旨在通过实际操作，验证和巩固SQL语言在关系型数据库管理中的应用能力，并加深对数据库设计、数据操作以及数据查询与分析的理解。
具体实验目的包括：学习SQL基础：掌握SQL语言的基本语法和常用命令，包括数据类型定义、表格创建、插入、更新和删除操作。
数据库原理与技术实验报告
数据库原理与技术实验报告
一、实验目的
本次实验的主要目的是了解和学习数据库原理与技术，具体要求是：
1.熟悉数据库系统的基本概念；
2.理解数据库管理系统（DBMS）的核心功能；
3.掌握数据库系统的创建，维护和应用技术；
4.掌握基于SQL查询语言（SQL）的SQL语句的使用；
5.学习SQL语言的基本知识；
6.学习和应用数据库的实用技术；
7.掌握数据库的安全保护技术；
8.熟悉数据的事务处理；
9.掌握数据的并发控制等。
二、实验环境
本次实验所使用的系统环境为Oracle Database，版本为11g。
三、实验内容
1.概念部分：
（1）数据库概念：数据库概念主要是指数据库的概念、特点、应用领域、数据库结构与模式等；
（2）数据库管理系统：数据库管理系统（DBMS）是一种综合的数据管理软件，它有助于保护组织内的数据，并帮助实现全面的数据管理；
（3）数据库应用：数据库应用是一种以数据库管理系统为基础的应用程序，它主要是用来收集、组织、存储、操作和检索数据，以满足组织内的信息需要；
（4）SQL查询语言：SQL查询语言（SQL）是一种关系型数据库管理系统的标准化数据库查询语言。
数据库系统原理实验报告
数据库系统原理实验报告一、实验目的1.熟悉数据库系统的基本概念和原理；2.掌握数据库系统的基本操作；3.学会使用数据库系统进行数据管理和查询。
二、实验设备1.计算机；2.数据库管理系统软件。
三、实验过程1.创建数据库通过数据库管理系统软件，我们首先需要创建一个新的数据库。
在数据库管理系统软件的界面上，点击“新建数据库”按钮，输入数据库名称、用户名、密码等信息，并确定创建。
2.设计数据表在创建完数据库后，我们需要设计数据表结构。
点击数据库管理系统软件界面上的“表设计”按钮，弹出数据表设计界面。
根据实验需求，在数据表设计界面上添加字段、设置字段类型、设置主键等，最后确定设计。
3.插入数据数据表设计好后，我们需要将数据插入到数据表中。
通过数据库管理系统软件，点击“插入数据”按钮，弹出插入数据界面。
在插入数据界面上，输入要插入的数据信息，点击确定插入。
4.查询数据将数据插入到数据表中后，我们需要查询特定的数据。
通过数据库管理系统软件，点击“查询数据”按钮，弹出查询数据界面。
在查询数据界面上，输入查询条件，点击确定查询。
系统将会返回符合条件的数据。
五、实验结果通过以上实验步骤，我们成功地创建了一个新的数据库，设计了数据表结构，并将数据插入到数据库中。
同时，我们还可以通过数据库管理系统软件查询数据并获取到结果。
这些实验结果表明我们对数据库系统的基本操作具有熟练掌握的能力。
六、实验总结通过本次实验，我们深入了解了数据库系统的基本概念和原理，掌握了数据库系统的基本操作方法，并成功地应用到实际数据管理和查询中。
通过实验，我们意识到数据库系统在现代信息管理中的重要性，并且清楚地了解到数据库系统的优势和应用场景。
通过进一步的学习和实践，我们相信我们可以更加熟练地应用数据库系统，并将其应用到实际工作中。
数据库系统实验课实验报告
数据库系统实验课实验报告一、实验目的数据库系统实验课是一门重要的实践课程，旨在通过实际操作和实验，深入理解数据库系统的原理和应用，提高我们的数据库设计、管理和应用开发能力。
本次实验的具体目的包括：1、熟悉数据库管理系统（DBMS）的操作环境和基本命令。
2、掌握数据库的创建、表的设计、数据的插入、查询、更新和删除等基本操作。
3、学会使用 SQL 语句进行复杂的数据查询和数据处理。
4、理解数据库的完整性约束、索引和存储过程的概念及应用。
5、培养解决实际数据库问题的能力和团队协作精神。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL 80，实验在 Windows 10 操作系统上进行。
使用的开发工具包括 MySQL Workbench 和命令行终端。
三、实验内容1、数据库的创建使用 CREATE DATABASE 语句创建了一个名为“student_management”的数据库，用于存储学生管理相关的数据。
2、表的设计在“student_management”数据库中，设计了以下几张表：“students”表，包含学生的学号（student_id）、姓名（student_name）、性别（gender）、年龄（age）等字段。
“courses”表，包含课程的课程号（course_id）、课程名称（course_name）、学分（credit）等字段。
“enrolls”表，用于记录学生选课的信息，包含学号（student_id）、课程号（course_id）、成绩（grade）等字段。
在设计表时，为每个字段选择了合适的数据类型，并设置了主键和外键约束，以保证数据的完整性和一致性。
3、数据的插入使用 INSERT INTO 语句向“students”、“courses”和“enrolls”表中插入了一些示例数据，以便进行后续的查询和操作。
4、数据的查询使用简单的 SELECT 语句查询了“students”表中的所有学生信息。
国开(电大)数据库课程实验报告1
国开(电大)数据库课程实验报告1实验目的本实验旨在通过实际操作和分析数据库的相关知识，加深对国开（电大）数据库课程的理解和掌握。
实验环境1. 数据库管理系统：MySQL 5.72. 开发环境：MySQL Workbench实验步骤2. 创建一个名为"school"的数据库。
3. 在"school"数据库中创建一个名为"student"的表，并定义以下字段：- 学号（student_id）：主键，整型。
- 姓名（name）：字符串类型，长度限制为50。
- 性别（gender）：字符串类型，长度限制为10。
- 年龄（age）：整型。
4. 向"student"表中插入若干条学生记录，包括学号、姓名、性别和年龄。
5. 查询"student"表中所有学生的信息。
6. 查询"student"表中年龄大于等于18岁的学生信息。
7. 更新学号为1001的学生信息，将其姓名修改为"张三"，年龄修改为20岁。
8. 删除学号为1002的学生记录。
9. 查询"student"表中的所有学生信息，并按照学号升序排列。
实验结果及分析1. 成功创建了名为"school"的数据库。
2. 成功创建了名为"student"的表。
3. 成功插入了若干学生记录。
4. 成功查询了学生表中的所有学生信息。
5. 成功查询了年龄大于等于18岁的学生信息。
6. 成功更新了学号为1001的学生信息。
7. 成功删除了学号为1002的学生记录。
8. 成功按学号升序排列了学生信息。
实验总结通过本次实验，加深对数据库管理系统的理解和熟练使用。
通过实际操作，研究了如何创建数据库和表，以及进行常见的查询、更新和删除操作。
此外，还学会了使用排序功能对查询结果进行排序。
数据库学生信息管理系统实验报告
数据库学生信息管理系统实验报告一、实验目的本次实验的目的是设计并实现一个基于数据库的学生信息管理系统，通过该系统可以对学生的基本信息进行增删改查等操作，方便高效地管理学生信息。
二、实验内容1. 创建数据库：首先，在MySQL中创建一个名为"student_info"的数据库，用于存储学生信息的表。
2. 创建表结构：在数据库中创建一个名为"student"的表，用于存储学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄、班级等字段。
3. 实现增加学生信息的功能：设计一个界面，在界面上输入学生的基本信息，然后将这些信息插入到数据库的"student"表中。
4. 实现删除学生信息的功能：设计一个界面，在界面上输入要删除的学生的学号，然后根据学号将该学生的信息从数据库的"student"表中删除。
5. 实现修改学生信息的功能：设计一个界面，在界面上输入要修改的学生的学号和需要修改的字段信息，然后根据学号将该学生的相应字段信息更新到数据库的"student"表中。
6. 实现查询学生信息的功能：设计一个界面，在界面上输入要查询的学生的学号，然后根据学号从数据库的"student"表中查询相应学生的信息并显示在界面上。
三、实验过程1. 创建数据库：在MySQL中执行以下指令创建名为"student_info"的数据库：CREATE DATABASE student_info;2. 创建表结构：在"student_info"数据库中执行以下指令创建名为"student"的表：CREATE TABLE studentid INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,student_id VARCHAR(20) NOT NULL,name VARCHAR(20) NOT NULL,gender VARCHAR(4) NOT NULL,age INT NOT NULL,class VARCHAR(20) NOT NULL3. 实现增加学生信息的功能：使用Java编写一个程序，通过JDBC 连接到MySQL数据库，然后通过用户界面输入学生的基本信息，将这些信息插入到"student"表中。
数据库系统实验报告实验三数据控制
可得到最后界面如下：3.以sa用户（DBA）登录，运行教材上中的例1~例7对7个新用户授权。
每运行一个例子后，以相应的用户名重新登录，验证新用户是否具有授予的权限。
注：SQL Server中的权限授予与回收命令与教材例题上的细节有所不同，这里只写出中的权限授予与回收命令语句。
在SQL 2000【例1】把查询student表的权限授给用户u1。
GRANT SELECTON studentTO u1;执行完授权语句后，用u1登录，验证其是否已有查询权利。
重新连接数据库，登录界面如下：用u1登录后，执行一条SELECT命令，显示了查询结果如下所示，说明u1已具有了对student表的查询权限。
【例2】把对student表和course表的全部操作权限授予用户u2和u3。
GRANT ALL PRIVILEGESON studentTO u2,u3;GRANT ALL PRIVILEGESON courseTO u2,u3;执行完授权语句后，用u2登录，验证其是否已有所有权利。
用u2登录后，执行两条SELECT命令，显示了查询结果如下所示，说明u2已具有了对student表的查询权限，再执行INSERT命令，DELETE命令，UPDATE 命令，同样可得到结果。
说明u2已具有了对student表和SC表的所有权限。
同u2一样，u3也已具有了对student表和SC表的所有权限。
【例3】把对表SC的查询权限授予所有的用户。
GRANT SELECTON SCTO PUBLIC;【例4】把查询student表和修改学生学号的权限授予用户u4。
GRANT UPDATE(Sno),SELECTON studentTO u4;执行完授权语句后，用u4登录，验证其是否已有相应权利。
用u4登录后，执行一条SELECT命令和一条UPDATE命令，显示了查询结果如下所示，说明u4已具有了对student表的查询权限，和对学生学号的修改权限。
数据库管理系统实验报告
一、实验目的通过本次实验，使学生了解数据库管理系统的基本概念、原理和操作方法，掌握数据库设计、创建、查询、更新和删除等基本操作，提高数据库应用能力。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 8.03. 开发工具：MySQL Workbench三、实验内容1. 数据库设计（1）分析图书销售管理系统的需求，确定实体和实体属性。
实体：图书、读者、借阅记录、图书类别、出版社、作者实体属性：- 图书：图书编号、书名、作者、出版社、出版日期、价格、库存数量- 读者：读者编号、姓名、性别、年龄、电话、邮箱- 借阅记录：借阅记录编号、图书编号、读者编号、借阅日期、归还日期、罚款金额- 图书类别：类别编号、类别名称- 出版社：出版社编号、出版社名称- 作者：作者编号、姓名、性别、国籍（2）根据实体和实体属性，绘制E-R图。
（3）利用PowerDesigner数据库软件系统进行系统物理数据模型设计。
2. 数据库创建（1）打开MySQL Workbench，创建新数据库。
（2）根据E-R图，创建图书、读者、借阅记录、图书类别、出版社、作者等关系表。
3. 数据库查询（1）使用SQL语句进行简单查询，如查询所有图书信息。
SELECT FROM 图书;（2）使用SQL语句进行复杂查询，如查询特定图书类别下的图书信息。
SELECT FROM 图书 WHERE 类别编号 = (SELECT 类别编号 FROM 图书类别 WHERE 类别名称 = '计算机');4. 数据库更新（1）使用SQL语句进行数据插入。
INSERT INTO 读者 (读者编号, 姓名, 性别, 年龄, 电话, 邮箱) VALUES ('R001', '张三', '男',25,'138****8000','********************');（2）使用SQL语句进行数据修改。
数据库计算机实验报告
数据库计算机实验报告数据库计算机实验报告引言在现代社会中，数据的存储和管理变得越来越重要。
无论是企业还是个人，都需要一个高效可靠的数据库系统来帮助管理和处理大量的数据。
本实验旨在通过实际操作和实验验证，探索数据库的基本概念和技术。
实验目的本实验的目的是通过实际操作，深入了解数据库的基本概念和技术。
具体包括以下几个方面：1. 学习数据库的基本概念，如表、字段、记录等；2. 掌握数据库的基本操作，包括创建表、插入数据、查询数据等；3. 理解数据库的设计原则，如数据完整性、范式等；4. 学习数据库的高级操作，如联合查询、子查询等。
实验过程1. 数据库的创建和连接首先，我们需要创建一个数据库并连接到该数据库。
通过使用SQL语句，我们可以创建一个名为"mydatabase"的数据库，并通过用户名和密码进行连接。
2. 表的创建和数据插入在创建数据库后，我们需要创建表来存储数据。
表是数据库中的基本组织单位，用于存储特定类型的数据。
通过使用SQL语句，我们可以创建一个名为"students"的表，并定义表的字段和数据类型。
3. 数据的查询和更新一旦表和数据插入完成，我们就可以开始对数据进行查询和更新操作。
通过使用SQL语句，我们可以查询特定条件下的数据，并对数据进行更新。
例如，我们可以查询所有年龄大于18岁的学生，并将他们的成绩更新为优秀。
4. 数据库的设计原则在进行数据库设计时，我们需要遵循一些基本原则，以确保数据的完整性和一致性。
例如，我们可以使用主键和外键来建立表之间的关系，以避免数据冗余和数据不一致的问题。
实验结果通过实验操作和实验验证，我们可以得出以下结论：1. 数据库是一个用于存储和管理数据的系统，可以提供高效可靠的数据访问和处理功能；2. 表是数据库中的基本组织单位，用于存储特定类型的数据；3. SQL语句是进行数据库操作的基本工具，通过编写SQL语句，我们可以创建表、插入数据、查询数据等；4. 数据库设计需要遵循一些基本原则，以确保数据的完整性和一致性。
数据库实验报告：实验五
数据库实验报告：实验五一、实验目的本次数据库实验五的主要目的是深入了解和掌握数据库的高级操作，包括存储过程的创建与使用、视图的定义和应用、以及事务处理的原理和实践。
通过这些实验内容，提高我们对数据库系统的综合运用能力，为解决实际的数据库管理问题打下坚实的基础。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL 80，开发工具为 Navicat Premium 12。
操作系统为 Windows 10 专业版。
三、实验内容及步骤（一）存储过程的创建与使用1、创建一个名为｀get_student_info` 的存储过程，用于根据学生学号查询学生的基本信息（包括学号、姓名、年龄、性别和专业）。
｀｀｀sqlDELIMITER ／／CREATE PROCEDURE get_student_info(IN student_id INT)BEGINSELECT FROM students WHERE student_id ＝ student_id;END ／／DELIMITER ；｀｀｀2、调用上述存储过程，查询学号为 1001 的学生信息。
｀｀｀sqlCALL get_student_info(1001)；｀｀｀（二）视图的定义和应用1、创建一个名为｀student_grade_view` 的视图，用于显示学生的学号、姓名和平均成绩。
｀｀｀sqlCREATE VIEW student_grade_view ASSELECT sstudent_id, sname, AVG(ggrade) AS average_gradeFROM students sJOIN grades g ON sstudent_id ＝ gstudent_idGROUP BY sstudent_id, sname;｀｀｀2、查询上述视图，获取所有学生的平均成绩信息。
｀｀｀sqlSELECT FROM student_grade_view;｀｀｀（三）事务处理1、开启一个事务，向学生表中插入一条新的学生记录（学号：1005，姓名：＿____，年龄：20，性别：男，专业：计算机科学）。
数据库系统设计实验报告-自己做的超完整
《数据库管理与开发》实验报告课程号：B0900990-0实验项目：数据库设计、创建，表及各种对象的创建、管理与应用（2）、全部选中之后然后点击“执行”，就会执行相应的语句，并在命令窗口显示“命令已经成功完成”。
如下图所示：（3）、然后刷新左边的数据库，就会出现我们所建立的OnlineShopping数据库。
（4）、然后找到E盘的OnlineShopping文件夹，点击进入之后就会看到包含我们所建立的数据文件和事务日志文件。
说明创建数据库成功。
2.在数据库中建表。
(1)、创建“客户表”。
（2）、创建“商品表”。
（3）、创建“生产厂商表”。
（4）、创建“商品类别表”。
（5）、创建“订单总表”。
（6）、创建“订单明细表”。
（7）、创建“供应表”。
注意这个表有点特殊的是：由两个属性共同的作为主键，要用CONSTRAIT 主键名PRIMARY KEY（属性A,属性B）（8）、创建“评论表”。
（9）、表全部创建完成之后，刷新数据库，可以看到这些表。
3、在数据库中创建索引。
说明：索引包含“唯一性索引”，“主键索引”，“聚集索引”。
因为生成的表的时候系统自动的为每一个表设置了“主键索引”如图所示，“聚集索引”是指表中的各记录的物理顺序与键值的逻辑顺序一致。
一张表中只能有一个“聚集索引”。
而系统中的这个主键索引也是聚集索引，所以不能再对表格创建聚集索引。
所以我下面创建的是唯一性索引，全部都是非聚集索引。
（1）、在“客户表”中创建了一个按“身份证号”列建立的唯一索引“Customer”。
说明：这里创建的是唯一索引，唯一索引的含义是对于表中的任何两行记录来说，索引键的值都各不相同。
并且要注意，如果表中一个字段或者多个字段的组合在多行记录中具有NULL值，则不能将这个字段或者字段组合作为唯一索引键。
因为对于每一个表的主键系统都自动的设置了相应的索引，在“客户表”中，身份证号是绝对不能相同的，所以可以设置为唯一索引键。
（2）、在“商品表”中创建了一个按“单价”列建立的非聚集索引“Goods”。
数据库实验报告_广工
实验题目：数据库设计与实现实验时间：2023年X月X日实验地点：广东工业大学计算机学院实验室实验指导老师：XXX一、实验目的1. 理解数据库的基本概念和原理。
2. 掌握数据库的设计方法，包括需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计和物理结构设计。
3. 学会使用数据库管理系统（DBMS）进行数据库的创建、查询、更新和删除等操作。
4. 提高数据库应用能力，为后续课程学习和实际工作打下基础。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：MySQL Workbench三、实验内容1. 需求分析本实验以学生信息管理系统为例，分析并确定系统所需的功能模块和数据表。
功能模块：（1）学生信息管理：包括学生信息的增加、修改、删除和查询。
（2）课程信息管理：包括课程信息的增加、修改、删除和查询。
（3）成绩信息管理：包括成绩信息的增加、修改、删除和查询。
数据表：（1）学生信息表（Student）：包含学号、姓名、性别、出生日期、专业、班级等字段。
（2）课程信息表（Course）：包含课程编号、课程名称、学分、授课教师等字段。
（3）成绩信息表（Score）：包含学号、课程编号、成绩等字段。
2. 概念结构设计根据需求分析，使用E-R图进行概念结构设计。
E-R图如下：（1）学生信息表（Student）：包含学号（主键）、姓名、性别、出生日期、专业、班级等字段。
（2）课程信息表（Course）：包含课程编号（主键）、课程名称、学分、授课教师等字段。
（3）成绩信息表（Score）：包含学号（外键）、课程编号（外键）、成绩等字段。
3. 逻辑结构设计根据概念结构设计，使用SQL语句进行逻辑结构设计。
以下是创建数据表的SQL语句：```sqlCREATE TABLE Student (student_id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50),gender CHAR(1),birth_date DATE,major VARCHAR(50),class VARCHAR(50));CREATE TABLE Course (course_id INT PRIMARY KEY,course_name VARCHAR(50),credit INT,teacher VARCHAR(50));CREATE TABLE Score (student_id INT,course_id INT,score DECIMAL(5,2),FOREIGN KEY (student_id) REFERENCES Student(student_id),FOREIGN KEY (course_id) REFERENCES Course(course_id));```4. 物理结构设计根据逻辑结构设计，使用MySQL Workbench进行物理结构设计。
数据库实验报告范本(3篇)
第1篇实验名称：数据库设计与实现实验日期：2023年4月15日实验班级：计算机科学与技术专业1班实验学号：12345678一、实验目的1. 理解数据库设计的基本原理和方法。
2. 掌握数据库概念结构、逻辑结构和物理结构的设计。
3. 学会使用数据库设计工具进行数据库设计。
4. 能够使用SQL语句进行数据库的创建、查询、更新和删除等操作。
二、实验内容1. 数据库概念结构设计- 分析需求，确定实体和实体间的关系。
- 设计E-R图，表示实体、属性和关系。
2. 数据库逻辑结构设计- 将E-R图转换为关系模式。
- 设计关系模式，确定主键、外键等约束。
3. 数据库物理结构设计- 选择合适的数据库管理系统（DBMS）。
- 设计数据库表结构，包括字段类型、长度、索引等。
- 设计存储策略，如数据文件、索引文件等。
4. 数据库实现- 使用DBMS创建数据库。
- 创建表，输入数据。
- 使用SQL语句进行查询、更新和删除等操作。
三、实验步骤1. 数据库概念结构设计- 分析需求，确定实体和实体间的关系。
- 设计E-R图，表示实体、属性和关系。
2. 数据库逻辑结构设计- 将E-R图转换为关系模式。
- 设计关系模式，确定主键、外键等约束。
3. 数据库物理结构设计- 选择合适的数据库管理系统（DBMS）。
- 设计数据库表结构，包括字段类型、长度、索引等。
- 设计存储策略，如数据文件、索引文件等。
4. 数据库实现- 使用DBMS创建数据库。
- 创建表，输入数据。
- 使用SQL语句进行查询、更新和删除等操作。
四、实验结果与分析1. 数据库概念结构设计- 实体：学生、课程、教师、成绩。
- 关系：学生与课程之间有选课关系，教师与课程之间有授课关系。
2. 数据库逻辑结构设计- 学生表（学号，姓名，性别，年龄，班级号）。
- 课程表（课程号，课程名，学分，教师号）。
- 教师表（教师号，姓名，性别，年龄，职称）。
- 成绩表（学号，课程号，成绩）。
数据库学习实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，加深对数据库基础知识的理解，掌握数据库的基本操作，包括数据库的创建、表的设计、数据的插入、查询、修改和删除等。
通过本次实验，提高对SQL语言的实际应用能力，为后续深入学习数据库知识打下坚实的基础。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 数据库管理系统：MySQL 5.73. 开发工具：MySQL Workbench三、实验内容1. 数据库的创建与删除2. 表的设计与数据类型3. 数据的插入、查询、修改和删除4. 索引与视图的应用四、实验步骤1. 数据库的创建与删除（1）创建数据库```sqlCREATE DATABASE db_student;```（2）删除数据库```sqlDROP DATABASE db_student;```2. 表的设计与数据类型（1）创建学生表```sqlCREATE TABLE student (id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, name VARCHAR(50),age INT,gender ENUM('男', '女'),class VARCHAR(50));```（2）创建课程表```sqlCREATE TABLE course (id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT, name VARCHAR(50),credit INT);```3. 数据的插入、查询、修改和删除（1）插入数据```sqlINSERT INTO student (name, age, gender, class) VALUES ('张三', 20, '男', '计算机科学与技术');INSERT INTO course (name, credit) VALUES ('高等数学', 4);```（2）查询数据```sql-- 查询所有学生信息SELECT FROM student;-- 查询年龄大于20岁的学生信息SELECT FROM student WHERE age > 20;-- 查询课程名称为“高等数学”的课程信息SELECT FROM course WHERE name = '高等数学';```（3）修改数据```sql-- 修改学生张三的年龄为21岁UPDATE student SET age = 21 WHERE name = '张三';-- 修改课程“高等数学”的学分UPDATE course SET credit = 5 WHERE name = '高等数学';```（4）删除数据```sql-- 删除学生张三的信息DELETE FROM student WHERE name = '张三';-- 删除课程“高等数学”的信息DELETE FROM course WHERE name = '高等数学'; ```4. 索引与视图的应用（1）创建索引```sql-- 创建学生表id字段的索引CREATE INDEX idx_student_id ON student(id); -- 创建课程表name字段的索引CREATE INDEX idx_course_name ON course(name); ```（2）创建视图```sql-- 创建包含学生姓名和课程名称的视图CREATE VIEW student_course_view ASSELECT , FROM studentJOIN course ON student.class = course.id;```（3）查询视图数据```sql-- 查询视图中的数据SELECT FROM student_course_view;```五、实验总结通过本次实验，我深入了解了数据库的基本操作，掌握了SQL语言的运用。
数据库原理实训实验报告
一、实验背景随着信息技术的飞速发展，数据库技术在各行各业的应用越来越广泛。
为了让学生更好地理解和掌握数据库原理，提高数据库应用能力，我们开展了数据库原理实训实验。
本次实验旨在通过实际操作，让学生熟悉数据库的基本概念、结构、操作方法以及应用技巧，培养学生的实践能力和创新意识。
二、实验目的1. 熟悉数据库的基本概念、结构、操作方法以及应用技巧。
2. 掌握数据库设计、创建、操作、查询、维护和安全性管理的基本操作方法和技巧。
3. 提高学生的实践能力和创新意识。
三、实验内容本次实验主要分为以下几个部分：1. 数据库设计2. 数据库创建3. 数据表操作4. 数据查询5. 数据库维护6. 数据库安全性管理四、实验步骤1. 数据库设计首先，我们需要设计一个数据库。
根据实验要求，我们设计了一个学生信息管理系统数据库，包含学生表、课程表、成绩表和教师表。
以下是数据库设计的基本步骤：（1）确定数据库主题：学生信息管理系统（2）分析数据需求：根据需求分析，确定学生信息管理系统需要存储的数据，包括学生基本信息、课程信息、成绩信息和教师信息。
（3）设计数据结构：根据数据需求，设计学生表、课程表、成绩表和教师表的结构，包括字段名、字段类型、字段长度、约束等。
2. 数据库创建完成数据库设计后，我们需要创建数据库。
以下是创建数据库的基本步骤：（1）打开数据库管理工具，如MySQL、SQL Server等。
（2）在工具中创建一个新的数据库，命名为“学生信息管理系统”。
（3）根据数据库设计，在新建的数据库中创建相应的数据表。
3. 数据表操作创建数据表后，我们需要对数据表进行操作，包括插入、修改、删除和查询数据。
（1）插入数据：使用INSERT语句插入数据。
（2）修改数据：使用UPDATE语句修改数据。
（3）删除数据：使用DELETE语句删除数据。
（4）查询数据：使用SELECT语句查询数据。
4. 数据查询数据查询是数据库操作中非常重要的一环。
数据库系统概论实验报告
数据库系统概论实验报告x一、实验内容本次实验的内容为：数据库系统概论实验。
实验将通过MySQL来设计和操作一个简单的数据库系统，以便对数据库系统和其基本概念有深入的理解。
本次实验主要分为以下几个部分：1.创建和操作数据库：使用MySQL Workbench等工具来创建和操作数据库，实现一个简单的数据库系统；2.SQL查询语句的设计：使用SQL语言来设计查询语句，以实现对数据库系统中的数据进行存取；3.索引和排序的使用：使用SQL语句实现索引和排序，以提高数据库系统的性能；4.MySQL的安全管理：使用MySQL命令行来管理MySQL，以便安全访问数据库系统。
二、实验步骤1.创建和操作MySQL数据库：（1）在MySQL Workbench中设计并创建一个名为“Test”的数据库，并使用MySQL语句创建一个名为“Students”的表。
表的字段有学号（id），姓名（name），性别（gender），年龄（age）四个字段。
（2）向该学生表中增加一些记录，使用MySQL INSERT语句实现。
（3）使用MySQL UPDATE语句将学号为：1001的同学的性别改为“男”。
（4）使用MySQL SELECT语句查询年龄大于20岁的所有学生的信息。
2.索引和排序的使用：（1）使用MySQL语句添加一个名为name_index的索引，使其可以按姓名查询。
（2）使用MySQL ORDER BY语句，将学生表按学号升序排序。
3.MySQL的安全管理：（1）创建一个名为user1的用户，并为其设置密码。
（2）使用GRANT语句，将用户user1授予SELECT权限。
三、实验结果1.创建和操作MySQL数据库：（1）成功创建了名为“Test”的数据库，并在其中创建了一个表，表名为“Students”，字段有id、name、gender、age四个字段。
（2）使用MySQL INSERT语句成功地向表中添加了一些记录。
数据库系统和应用上机实验报告
filename='e:\DB\data\test3dat6.ndf')
log on
(name=test3_log,
filename='f:\DB\data\test3log.ldf')
--4
alter database test1
add file
(name=test1new_dat,
--13
select * from客户where客户名称not like '%商场'
--14
select * from产品order by单价
--15
select *
from产品
order by产品名称,单价
--16
select COUNT(产品号)
from产品
--17
select SUM(数量)
from订单名细
[[from<表名>] where<逻辑表达式>]
删除：DELETE FROM <表名>
[[FROM <表名>]WHERE <逻辑表达式>]
完整性约束影响插入、更新和删除等操作
实验4
一、实验目的：熟练掌握SQL SELECT语句，能够运用该语句完成各种查询。
二、实验内容：用SQL SELECT语句完成各种数据查询。
insert into客户values('C002','B公司','小李','上海','234567','146389045634')
insert into客户(客户号,客户名称) values('C009','J商场')
数据库实验4-实验报告
数据库实验4-实验报告数据库实验 4 实验报告一、实验目的本次数据库实验 4 的主要目的是深入理解和掌握数据库中的某些关键概念和操作，通过实际的操作和实践，提高对数据库管理系统的应用能力，增强解决实际问题的技能。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统为_____，运行环境为_____操作系统，使用的开发工具为_____。
三、实验内容与步骤（一）创建数据库首先，打开数据库管理系统，使用相应的命令或操作界面创建了一个名为“＿____”的数据库。
在创建过程中，指定了数据库的一些基本属性，如字符集、排序规则等，以满足后续数据存储和处理的需求。
（二）创建数据表在创建好的数据库中，根据实验要求创建了若干个数据表。
例如，创建了一个名为“students”的表，用于存储学生的信息，包括学号（student_id）、姓名（student_name）、年龄（age）等字段。
创建表时，仔细定义了每个字段的数据类型、长度、是否允许为空等属性，以确保数据的准确性和完整性。
（三）数据插入接下来，向创建的数据表中插入了一些测试数据。
通过执行相应的插入语句，将学生的具体信息逐个插入到“students”表中。
在插入数据的过程中，特别注意了数据的格式和合法性，避免了因数据错误导致的插入失败。
（四）数据查询完成数据插入后，进行了各种查询操作。
使用了简单的查询语句，如“SELECT FROM students”来获取所有学生的信息。
还使用了条件查询，如“SELECT FROM students WHERE age ＞18”来获取年龄大于 18 岁的学生信息。
通过这些查询操作，熟悉了如何从数据库中获取所需的数据。
（五）数据更新对已有的数据进行了更新操作。
例如，通过执行“UPDATE students SET age ＝ 20 WHERE student_id ＝1”的语句，将学号为 1 的学生的年龄更新为20 岁。
在更新数据时，谨慎操作，确保只更新了预期的记录。
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《数据库系统》实验报告一
学号
姓名
实验时间
实验名称
Oracle环境及数据库创建
实验学时
2
准备材料
1. Oracle 10G介绍资料
2. SQL Plus命令手册
3. Oracle数据字典
扩展实验
1.使用企业管理器登录Oracle服务器，观察系统架构及数据库
2.使用OEM创建、删除数据库
此部分内容不要求在实验室完成，不用写入实验报告。
实验环境
Oracle 9i(及以上版本)服务器
SQL Plus/ SQL Plus work sheet客户端
实验目的
1．掌握使用SQL语句进行数据查询的方法
2.掌握视图的创建与使用方法
3.观察索引的使用效果
实验内容及步骤
1.执行文件ddl+drop.sql，创建数据库University中所有表。执行文件smallRelationsInsertFile.sql，插入实验数据。
(1)察看SQL Plus环境参数
(2)设置输出页面的大小，每列字符数120，每页行数100，观察设置结构
(3)设置显示每个sql语句花费的执行时间，并观察实验结果
(4)在SQL Plus中执行操作系统命令，例如copy文件、显示目录等，观察结果。
(5)设置将系统输出数据写入文件c:\textoutput.txt，执行多个命令后观察文件内容。
5.增加section表上的约束条件，要求所输入section的年号不大于当前年号+1，且不小于当前年号-2。插入一条2009年秋CS-101开设课的信息，观察并解释实验结果。
6.选择某个约束，分别设置其有效、失效，观察区别。
出现问题
没有问题
解决方案
（列出遇到的问题及其解决方法）
《数据库系统》实息
(2)显示数据库版本信息
(3)显示数据库中所有表的名称
显示系统中某张表的结构信息(如EMP表)
(4)显示数据库中某张表的数据，如EMP表
4.建立磁盘文本文件testcommand.sql，文件内写入几条SQL命令，执行此文件，并观察执行结果。
出现问题
解决方案
（列出遇到的问题及其解决方法）
(6)设置takes表ID, course_id,sec_id三个字段非空，是否能设置成功，对插入数据有没有影响？删除takes表主键约束，增加某同学选同一门课程（id, couese_id, sec_id, semester, year, grade都相同）的信息，能否插入成功？解释原因。
4.参照表student建立一张空表student1。要求用两种方法实现(create table; create table as…)。
实验环境
Oracle 9i(及以上版本)服务器
SQL Plus/ SQL Plus work sheet客户端
实验目的
1.了解oracle系统架构
2.熟悉SQL Plus环境
实验内容及步骤
1.使用SQL Plus Worksheet登录数据库系统（用户名密码由教师指定）
2.浏览SQL Plus环境设置命令，并完成下列操作：
2.使用命令完成下列扣作（1）查找用户所有表的表名（2）查看每张表的结构（要求把每张表的结构截图放到实验报告中）（3）查看表takes的约束信息
3.修改表结构
(1)在instructor表中增加列存储教师家庭地址，其地址包括省、市、区、街道、门牌号等列，列的数据类型自己给出，列允许为空。
(2)对student表中的姓名字段长度都改为10，设置是否成功？原因是什么？将该字段长度改为50，能否成功？说明原因。
学号
姓名
实验时间
实验名称
数据查询
实验学时
4
准备材料
1. SQL Plus命令手册
2. Oracle数据字典
扩展实验
1.利用企业管理器的图形界面构造查询语句，并察看查询结果
2.利用企业管理器完成视图、索引的创建与使用。
3.利用DBMS进行对第三章习题所设计SQL语句的检查
(此部分内容不要求在实验室完成，不用写入实验报告。)
(5)删除takes表上对student表ID的外键约束，查看此约束已删除。添加一个不存在的学生（id=’201400320101’）选修course_id为’CS001’的课程，并给他一个成绩（成绩值为：A, B, C, D, E或F）。再添加takes表是对student表ID的外键约束，观察并解释实验结果。
(此部分内容不要求在实验室完成，不用写入实验报告。)
实验环境
Oracle 9i(及以上版本)服务器
SQL Plus/ SQL Plus work sheet客户端
实验目的
1．掌握使用SQL语句进行表的创建和管理的方法
2．加深对关系数据库结构和数据完整性等概念的理解
实验内容及步骤
1.创建书上university数据库中所有的表（student, course, department, takes, instructor, advisor, prereq, teaches, classroom, section, timeslot），按书上要求设置每张表的主键、外键，表中每个字段的类型、长度由学生自己确定。
(3)为student表中tot_cred列设置默认值0，插入一个Comp. Sci.系的新学生，且不给其tot_cred列赋值，观察结果。
(4)student表中tot_cred列是对总学分的统计，现在数据库中没有记录哪些学生已选修课程学分已累加，哪些课程的学分还没有累加。设计一种方案记录已累加课程，防止出现重复累加的情况。或者设计一种方案简化总学分的计算过程。
《数据库系统》实验报告二
学号
姓名
实验时间
实验名称
数据库模式管理
实验学时
4
准备材料
1. SQL Plus命令手册
2. Oracle数据字典
3. Oracle中的数据类型
扩展实验
1.掌握在企业管理器（或其它图形界面的数据库操作工具）中进行表、索引的创建和管理的方法。
2.利用企业管理器（或其它图形界面的数据库操作工具）观察数据库的物理模式。