苏教版二年级上册-数学乘法口诀表

苏教版二年级上册数学《乘法口诀表》

一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四
一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九
一四得四二四得八三四十二四四十六

一八得八
一九得九
二八十六
三八二十四四八三十二
二九十八
三九二十七四九三十六
五八四十
六八四十八七八五十六八八六十四
五九四十五
六九五十四七九六十三
七七四十九
八九七十二
九九八十一
一八得八
一九得九
二七十四
三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二
一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七
你能很快在空格里填上两数相乘的积吗？
× 1 2 3 4 5 6 7 8 9 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9
4 16
你能很快在空格里填上两数相乘的积吗？
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一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一
三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六
七七四十九七七四十九
八八六十四
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四

苏教版小学数学二年上册《乘法口诀表》说课稿(附反思、板书)课件

生2:竖着看,我发现第一列的乘数都是1,是一几的乘法口诀;第二列的乘数都是2,是二几的乘法口诀;第三列的乘数都是3,是三几的乘法口诀…… 只要学生发现的规律有道理就要给予肯定。师:我们一起做一个小游戏吧,同桌两人为一组,一人任意指一句乘法口诀,另一个人就要说出乘法算式和除法算式,这样轮流进行;说不出来或说错的同学, 就输了,赢的同学加一分,最后在规定时间内得分最多的为胜。学生进行游戏比赛。
师:你能按照这样的规律,把整个表格填写完整吗?完成之后在小组里交流。学生尝试填写表格,教师巡视,了解情况。组织学生汇报交流,完成表格的填写。师:再次仔细观察填写完整的表格,说一说你发现了什么? 生1:横着看,我发现第一行乘数都是1,是1的乘法口诀;第二行乘数都是2,是 2的乘法口诀;第三行乘数都是3,是3的乘法口诀……
我的说课完毕，谢谢各位老师！
1.通过自己整理乘法口诀表，知道利用表格来整理知识比较简洁、清楚，懂得合理整理乘法口诀表，掌握整体记忆全部乘法口诀的基本方法。 2.加深对乘法含义的理解，能熟练的利用一句口诀计算两道乘法算式。 3.有与同伴合作整理知识的体验，感受学习数学的乐趣。
四、说教学重难点
教学重点
熟记1~9的乘法口诀并能熟练计算。
六、说教学过程
板块一、问题导入师:同学们,我们学习了1~9的乘法口诀,你能背诵出来吗? 请背出一组的给大家听,学习有困难的,可让其背诵简单的。
板块二、探究新知师:我们已经学过了1~9的乘法口诀,如果我们把这些口诀有规律地整理出来,就更容易记住了。请同学们先看下面的表格。师:表格的第一列已经填好了,大家读一读,说说你发现了什么? 学生自由读,汇报交流各自的发现:第一列都是一几的乘法口诀。师:再来看看第二列,你发现了什么? 生:第二列都是二几的乘法口诀。师:你能接着继续把第二列填写完整吗? 学生自主填写第二列表格后交流汇报。

新版苏教版二年级数学上册《乘法口诀表》整理和复习课件

▪
乘法口诀表
一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一
一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一
乘法口诀表
一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一
▪11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 ▪12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ▪13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 ▪14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ▪15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 ▪16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 ▪17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 ▪18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 ▪19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21

苏教版二年级上册数学课件6.5 乘法口诀表

你能很快在空格里填上两数相乘的积吗？
× 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 4 3 16 4 5 6 7 8 9
你能很快在空格里填上两数相乘的积吗？
× 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一
乘法口诀表
一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一
1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 4 3 16 4 5 6 7 8 9
你能很快在空格里填上两数相乘的积吗？
× 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9
2 4 6 8 10 12 14 16 18
3 4 6 8 9 12 12 16 15 20 18 24 21 28 24 32 27 36
× 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 4 3 16 5 6 7 8 9
你能很快在空格里填上两数相乘的积吗？
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2019年苏教版数学二年级上册：乘法口诀表课件(共31张PPT)语文

一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九
六八四十八七八五十六八八六十四
一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四
一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九
一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一
2 24
33
44
16
55
66
77
88
99
你能很快在空格里填上两数相乘的积吗？
×1 2 3 4 5 6 7 8 9
112 345 6789
2 24
33
44
16
55
66
77
88
99
你能很快在空格里填上两数相乘的积吗？

苏教版二年级上册数学乘法口诀表教学课件

第十八页，共二十页。
课堂小结
这节课你有什么收获？学到了哪些知识？
把学过的乘法口诀由1~9按
阶梯状排列，有助于记忆乘法口诀，并从中寻找规律，更容易掌握和运用。
第十九页，共二十页。
板书设计
乘法口诀表
一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一
第十三页，共二十页。
2.（教材P84第2题）
72÷9＝ 8 7×9＝ 63 56÷8＝ 7 40÷5＝ 8 6×3＋2＝ 20
42÷6＝ 7 7×4＝ 28 27÷9＝ 3 7×7＝ 49 7×3＋1＝ 22
54÷6＝ 9 5×9＝ 45 81÷9＝ 9 32÷4＝ 8 8×6－4＝ 44
第十四页，共二十页。
2×8=16 8×2=16
16÷2=8
16÷8=2
一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一

苏教版数学二年级上册6.9乘法口诀表-课件

苏教版数学二年级上册
表内乘法和表内除法（二）
乘法口诀表
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
我们一共学了多少句口诀？
我们一共学了45句口诀？
课前导入
你会背这些口诀吗？我会竖着背、还会横着背和拐弯背！
乘法口诀可以解决哪些问题？
乘法口诀可以计算乘法和除法，还能解决实际问题。
探究新知
乘法口诀表
一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从补充习题中选取。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
课堂练习
想想做做
1. 在空格里填两数相乘的积，看谁填得又对又快。
×1 2 3 4 5 6 7 8 9
1123456789 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81

苏教版二上《乘法口诀表》

二二得四二三得六三三得九二四得八三四十二四四十六二五一十三五十五四五二十五五二十五二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一
苏教版义务教育教科书二年级上册
乘法口诀表
快递小鸽派件啦！乘法口诀表
一一得一
一二得二二二得四
一三得三二三得六三三得九
一四得四二四得八三四十二四四十六
一五得五一六得六
一七得七
二五一十三五十五四五二十五五二十五二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
我国使用“九九口诀”的时间较早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中就能找到“三九二十七”、“六八四十八”、 “四八三十二”、“六六三十六”等句子。由此可见，早在“春秋”、“战国”的时候，《九九乘法歌诀》就已经开始流行了。
乘法口诀表
任意指一句乘法口诀，说出乘法算式和除法算式。
3. 比一比，看谁填的算式多。
× ＝18
× ＝24
3×6＝18 3×6＝18 2×9＝18 9×2＝18
4×6＝24 6×4＝24 3×8＝24 8×3＝24
16 ÷ ＝
16÷2＝8 16÷8＝2 16÷4＝4
36 ÷ ＝
36÷4＝9 36÷9＝4 36÷6＝6
4. 张大伯种了8行青椒和6行茄子，青椒每行有9棵。（1）一共种了多少棵青椒？青椒的行数×每行棵数＝青椒的总棵数 8×9＝72（棵）

苏教版数学二年级上册《乘法口诀表》课件

仔细视察乘法口诀表，说一说你发现了什么。
乘法口诀表
一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一
一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九
六八四十八七八五十六八八六十四
一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
乘法口诀表
一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六
一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一
三四十二二五一十三五十五四五二十
三六十八
五七三十五四八三十二五八四十六八四十八

二年级数学上册苏教版第六单元第10课《乘法口诀表》教案

二年级数学上册苏教版第六单元第10课《乘法口诀表》教案一. 教材分析《乘法口诀表》是二年级数学上册苏教版第六单元第10课的内容。

本节课的主要内容是让学生掌握乘法口诀表的基本知识和运用。

教材通过生动的图片和实例，引导学生理解乘法口诀表的意义，并通过大量的练习，使学生能够熟练掌握和运用乘法口诀表。

二. 学情分析二年级的学生已经学习了加法、减法、除法等基本的数学运算，对数学运算有一定的认识和理解。

但是，乘法口诀表的学习和运用对于他们来说还是一个新的挑战。

因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，从他们的实际出发，逐步引导他们理解和掌握乘法口诀表。

三. 教学目标1.知识与技能：让学生掌握乘法口诀表的基本知识和运用。

2.过程与方法：通过观察、操作、交流等活动，让学生理解乘法口诀表的意义，学会运用乘法口诀表解决问题。

3.情感态度与价值观：激发学生学习乘法口诀表的兴趣，培养学生的合作意识和创新精神。

四. 教学重难点1.重点：让学生理解和掌握乘法口诀表的基本知识和运用。

2.难点：让学生能够灵活运用乘法口诀表解决问题。

五. 教学方法1.情境教学法：通过创设生动有趣的情境，让学生在实际操作中理解和掌握乘法口诀表。

2.游戏教学法：通过设计有趣的游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

3.合作学习法：引导学生进行小组合作学习，培养学生的合作意识和团队精神。

六. 教学准备1.教学课件：制作乘法口诀表的教学课件，包括图片、实例等。

2.学习材料：准备乘法口诀表的学习材料，包括练习题、游戏等。

3.教学环境：创设一个安静、舒适的教学环境，准备一些必要的教学工具，如黑板、粉笔等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示一些生动有趣的图片，引导学生观察和思考。

例如，展示一些水果图片，让学生思考如果把这些水果分成几组，每组有几个，可以怎样分配。

2.呈现（10分钟）通过实例，引导学生理解乘法口诀表的意义。

例如，展示3个2相乘的结果，让学生观察和理解乘法口诀表的运用。

小学数学(最新苏教版)二年级上册《乘法口诀表》ppt课件

一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八四四十六四五二十四六二十四五五二十五五六三十六六三十六六七四十二六八四十八六九五十四七七四十九七八五十六七九六十三八八六十四八九七十二九九八十一
10 ÷ 5 = 2
2 × 6 = 12 6 × 2 = 12
12 ÷ 2 = 6
12 ÷ 6 = 2
2 × 7 = 14 7 × 2 = 14
14 ÷ 2 = 7
14 ÷ 7 = 2
2 × 8 = 16 8 × 2 = 16= 18 9 × 2 = 18
三七二十一四七二十八五七三十五三八二十四四八三十二五八四十
三九二十七四九三十六五九四十五
退出
1×2=2 2×1=2
2÷1=2 2÷2=1
1×3=3 3×1=3
3÷1=3 3÷3=1
1×4=4 4×1=4
4÷1=4 4÷4=1
1×5=5 5×1=5
5÷1=5
5÷5=1
1×6=6 6×1=6
42 ÷ 6 = 7
42 ÷ 7 = 6
6 × 8 = 48 8 × 6 = 48
48 ÷ 6 = 8
48 ÷ 8 = 6
6 × 9 = 54 9 × 6 = 54
54 ÷ 6 = 9
54 ÷ 9 = 6
7 × 8 = 56 8 × 7 = 56
56 ÷ 7 = 8
56 ÷ 8 = 7
7 × 9 = 63 9 × 7 = 63
18 ÷ 2 = 9

苏教版二年级上册的乘法口诀课件

星期四语文语文音乐美术数自体育
星期五数学语文健康语文体育
一个星期里一共上多少节课呢？
苏教版二年级上册的乘法口诀
15
聪明屋
一根木头锯成两段要6分钟，如果锯成5段要几分钟？
此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
苏教版二年级上册的乘法口诀
17
10
边做边想，每一列算式有什么特点？
6×3+6= 24 6×4= 24
6×4+6= 30 6×5= 30
6×5－6= 24
6× 6 －6= 30
你发现了什么？
5×6＝30（个） 6×5＝30（个）
4×6＝24（个） 6×4＝24（个）
课程表
星期一数学语文英语语文品德体育
星期二语文数学美术写字体育音乐
星期三数学语文英语数学写字活动
星期四语文语文音乐美术经典体育
星期五英语语文数学语文体育班队
一个星期里一共上多少节课呢？
苏教版二年级上册的乘法口诀
14
课程表
星期一数学语文英语语文品德体育
星期二语文数学美术写字体育音乐
星期三数学语文英语数学写字活动
4×5
3
（二）说口诀算得数
3×4＝
4×4＝ 16
5×5＝ 25
2×2＝ 4
2×5＝ 10 5×1＝ 5
3×2＝ 6 3×5＝ 15
5×（4）＝20
4×（3 ）＝12
苏教版二年级上册的乘法口诀
4
苏教版二年级上册二年级上册的乘法口诀
7
6的乘法口诀

二上数学乘法口诀表(苏教版)精选教学PPT课件

一七得七
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五
一一得一一二得二二二得四
六七四十二七七四十九
一三得三二三得六三三得九
一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五
一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四
2 2 4 6 8 10 12 14 16 18
112 345 6789
16
×1 2 3 4 5 6 7 8 9
在空格里填两数相乘的积，看谁填得又对又快。
27 36 45 54 63 72 81 24 32 40 48 56 64 72 21 28 35 42 49 56 63 18 24 30 36 42 48 54 15 20 25 30 35 40 45 12 20 24 28 32 36 9 12 15 18 21 24 27 6 8 10 12 14 16 18
16
99
88
77
66
55
44
33
2 2 4 6 8 10 12 14 16 18
112 345 6789
×1 2 3 4 5 6 7 8 9
在空格里填两数相乘的积，看谁填得又对又快。
27 36 45 54 63 72 81 24 32 40 48 56 64 72 21 28 35 42 49 56 63 18 24 30 36 42 48 54 15 20 25 30 35 40 45 12 20 24 28 32 36 9 12 15 18 21 24 27 6 8 10 12 14 16 18
6×8= 48 42 ÷ 6= 7 7 × 9= 63 6 × 8= 48 40 ÷ 5= 8 7 × 7= 49 7 × 3+1= 22

新版苏教版二年级数学上册《乘法口诀表》整理和复习课件.ppt

生活中的乘法口诀
（1）不管三七二十一
（2）六六三十六计走为上策
（3）唐僧取经遇到九九八十一难
好学的小朋友，你们想知道上面三句口诀的来由吗？课后和爸爸妈妈一起完成吧。
▪ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一
乘法口诀表
一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一
7 14 21 28 35 42 49 56 63
8 16 24 32 40 48 56 64 72
9 18 27 36 45 54 63 72 81
看谁算得快
8
7
9
63
28
45
7
3
9
8
49
8
20
22
44
看谁说得多
数字火车
48 32
59 45
数字火车
79 63
58 40
数字火车