幼儿园领导工作流程教学提纲
幼儿园园长一日工作流程
幼儿园园长一日工作流程作为一名幼儿园园长,每天的工作都是紧张繁忙的。
以下是我一天的工作流程,大家可以了解一下:早上7:00-8:001. 工作人员到岗:我会提前到校园,确保值班保安在门口进行接送,以确保每一位幼儿安全进入幼儿园。
2. 安排当天各项事务:浏览邮件,与办公室和老师交流,讨论重要事项并明确当天任务和事件。
早上8:00-9:001. 迎接孩子及家长:当家长将孩子带到幼儿园时,我会亲自迎接他们,并在他们离开时询问有关孩子的情况,并尽可能回答他们的问题。
2. 与教师一起安排当天的工作计划:我会与教师讨论教学时间表,并指导他们如何根据课程计划为幼儿编写好的活动计划。
上午9:00-11:001. 观察幼儿课堂活动:在幼儿园的这段时间内,我会进入各个教室观察每个孩子的学习情况,确保他们正常学习和生活,并与教师进行交流和及时反馈。
2. 处理家长反馈的问题:解决家长们提出的问题,并根据孩子的情况提出建议。
中午11:00-12:001. 观察幼儿用餐情况:我会通过教师和厨师的反馈,了解幼儿的饮食情况,并及时处理一些必要的事项,例如协助普通餐食的提供等。
2. 安排课外活动:为孩子们策划课外活动,例如运动和游戏,以促进他们的身体和感官发展。
下午12:00-14:001. 休息时间:我会在午餐后抽出一些时间进行办公室工作或休息、放松。
2. 与教师进行交流:我会与教师讨论幼儿园活动计划和老师之间的协调工作。
下午14:00-16:001. 教师小组讨论:作为园长,我会带领教师小组进行教学交流,并讨论如何改进教学质量。
2. 安排安全检查:我会对幼儿园进行安全检查,以确保设施和装置能满足孩子的需求并保持在良好状态。
晚上16:00-17:001. 返家接孩子:我会亲自迎接家长取走孩子,并询问有关孩子的情况。
2. 处理行政工作:对园区内的学生和教师进行身份和出勤的核实,并处理相关行政工作和文件。
晚上17:00-18:001. 安排维修:这一时间段我会通知定期维修和修理,以保证设备设施以及介质的正常使用。
幼儿园园长一日工作流程
幼儿园园长一日工作流程一、清晨准备(7:30 - 8:30)1.提前到达幼儿园,巡视园所周边环境,检查安全设施是否正常,如门禁系统、监控设备等。
2.在园门口迎接幼儿和教职工,与他们亲切问候,观察幼儿的精神状态和入园情况。
3.与值班教师交流,了解晨间入园的秩序和特殊情况,确保入园环节顺利进行。
二、教学巡视(8:30 - 10:30)1.随机进入班级,观察教师的教学活动组织情况,包括教学方法、教学内容、师幼互动等。
2.观察幼儿的参与度、学习状态和行为表现,及时给予教师反馈和指导。
3.检查班级的环境创设和教学资源准备情况,确保教学环境适宜、丰富。
4.与教学管理人员交流,了解教学计划的执行情况和存在的问题,共同探讨解决方案。
三、行政事务处理(10:30 - 12:00)1.查看邮件和文件,处理重要事务,如上级通知、家长投诉等。
2.与各部门负责人召开简短会议,了解各部门工作进展情况,协调解决工作中的问题。
3.审核财务报表、采购申请等行政文件,确保园所财务管理规范。
4.与后勤管理人员沟通,检查园所设施设备的维护和保养情况,确保园所安全运行。
四、午餐与午休巡视(12:00 - 14:00)1.到食堂检查午餐的质量和卫生情况,与幼儿一起用餐,了解幼儿对食物的反馈。
2.巡视幼儿午休情况,确保午休环境安静、舒适,幼儿睡眠安全。
3.与保育员交流,了解幼儿午休中的特殊情况和需求。
五、业务指导与培训(14:00 - 16:00)1.组织教师开展教研活动或业务培训,提升教师的专业素养和教学能力。
2.参与教师的研讨和交流,分享教育教学经验和理念,激发教师的创新思维。
3.对新教师进行个别指导,帮助他们尽快适应工作环境和教学要求。
4.与骨干教师共同探讨课程改革和教学创新的方向和方法。
六、园所管理与沟通(16:00 - 17:30)1.巡视园所环境,检查卫生情况和设施设备的使用情况,及时安排维修和保养。
2.与家长代表进行沟通,了解家长对园所工作的意见和建议,及时回应家长的关切。
幼儿园不同职务的工作流程详解
幼儿园不同职务的工作流程详解
一、园长的工作流程
- 制定合理的教育教学目标和计划,确保幼儿园的教育质量;
- 组织开展各项园务工作,包括人员招聘、资源采购等;
- 协调家长和教师之间的沟通,解决教学安排和争议问题;
- 督促教师进行教育教学工作,提供指导和支持;
- 维护幼儿园的形象和声誉,与相关机构和社会联系。
二、教务主任的工作流程
- 制定教学计划和课程安排,确保教学内容的科学性和合理性;- 负责教师的培训和评估工作,提高教师的教学能力;
- 协调各年级的教学工作,保证教学的连贯性和一致性;
- 监督学生的研究情况,提供必要的辅导和支持;
- 参与幼儿园的教研活动,促进教学研究和创新。
三、班主任的工作流程
- 照顾和管理班级内的学生,保证学生的安全和健康;
- 负责学生的教育和引导工作,促进学生的全面发展;
- 与家长进行沟通和交流,了解学生的情况和需求;
- 协调和指导班级内的教学活动,确保教学的有效性;
- 参与班级管理和纪律教育,保持班级秩序和纪律。
四、教师的工作流程
- 准备教学材料和教具,确保教学资源的充足和适用性;
- 进行教学活动,根据教学计划开展教育教学工作;
- 观察和记录学生的研究情况,及时反馈给班主任和家长;
- 参与教研活动,不断提升教学能力和教学水平;
- 积极参与幼儿园的各项工作,提供支持和帮助。
以上是幼儿园不同职务的工作流程的详细介绍,每个职务都有
相应的职责和工作内容,共同为幼儿园的发展和教育质量贡献力量。
园长工作制度程序
园长工作制度程序一、工作目标作为园长,我将以幼儿园的发展为大局,以人为本,全面贯彻落实党的教育方针,坚持幼儿园的正确发展方向,不断提高保教质量,为幼儿、家长和社会提供优质服务。
我将认真履行园长职责,带领全体教职工努力实现以下工作目标:1. 确保幼儿安全,创造一个安全、健康、温馨的育人环境。
2. 提高保教质量,促进幼儿全面发展。
3. 加强师资队伍建设,提高教职工的业务水平和服务意识。
4. 加强幼儿园内部管理,提高工作效率。
5. 增进家园合作,共同促进幼儿成长。
二、工作程序1. 早晨入园(1)检查幼儿园环境,确保安全、卫生。
(2)与值班教师、门卫见面,了解夜间情况和当天的准备工作。
(3)查看食谱,关注幼儿饮食健康。
(4)参加晨间接待,了解幼儿到园情况。
2. 日常管理(1)组织园务会议,研究幼儿园发展规划、工作计划、工作总结等。
(2)组织园长办公会议,研究教职工队伍建设、工资福利、职称评定等。
(3)组织教研会议,研究保教工作、教学计划、教学方法等。
(4)组织安全工作会议,研究幼儿园安全管理、应急预案等。
(5)组织家长会议,增进家园沟通,共同促进幼儿成长。
3. 教育教学管理(1)检查教育教学计划执行情况,确保课程开设齐全。
(2)深入课堂,了解教师教学情况和幼儿学习状况。
(3)组织教育教学活动,促进幼儿全面发展。
(4)开展教育教学研究,不断提高教学质量。
4. 师资队伍建设(1)组织教师培训,提高教职工业务水平。
(2)开展师资队伍建设活动,培养教师团队合作精神。
(3)关心教职工生活,解决教职工困难。
(4)组织教职工考核,激励教职工工作积极性。
5. 内部管理(1)完善幼儿园内部管理制度,确保各项工作有序开展。
(2)加强财务管理,保证幼儿园经费合理使用。
(3)加强物资管理,保障幼儿园教育教学需要。
(4)加强档案管理,妥善保存幼儿园各类资料。
6. 家园合作(1)定期开展家长开放日,让家长了解幼儿园教育教学情况。
(2)建立家长委员会,加强与家长的沟通与合作。
幼儿园园长、保教主任、后勤主任一日工作流程和内容
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大概80G内存一、最新幼儿园五大领域优质课视频1)特色主题课程01 特色课程探究课《会跑的气球玩具》02特色课程探究课《超级汽车大赛》04 特色课程探究课《魔力降落伞》05 探究课《神奇的纸桥》2)语言领域06大班语言《我想养蜥蜴》07大班语言《缺失的一角》08大班语言《树妈妈妈和树叶娃娃》09大班语言《想吃苹果的鼠小弟》10大班语言《一根羽毛也不能动》11中班语言《山丘上的约会》12中班语言《是谁嗯嗯在我头上》3)健康领域13大班健康《大家一起笑起来》14大班健康《好玩的平衡木》15大班健康《我们的心脏》16小班健康《户外体育游戏》4)科学领域14大班科学《快跑,兔妹》15大班科学《妈妈肚里的宝宝》16大班科学《小木工》17中班科学《水的心情》18中班科学《有趣的蚯蚓》5)社会领域19大班科学《小小调查员》20大班社会《宝贝爱宝贝》21大班社会《家乡美--饺子宴》22大班社会《认识你呀真高兴》23大班社会《守规则真好》24大班社会《武夷一日游》25大班社会《姓名的秘密》6)艺术综合领域26大班艺术《创意彩条装饰》27大班艺术《雕塑博物馆》28大班艺术《群丑献艺》29大班艺术《蔬菜总动员》30大班艺术《我变我演我快乐》31大班艺术《小手变变变》32大班艺术《有趣的玩具盒》33中班社会《认识传统节目-春节》34中班艺术《孤独的萤火虫》35中班艺术《汽车设计》36综合《长鼻子的兔子》39综合《毛毛虫变蝴蝶》40综合《美丽的大树》41综合《消防演习》42综合《找位置》二、幼儿园大中小班语言优质课(附专家点评)1、中班散文欣赏《为什么我不能》2、大班说明性讲述《身体里的洞》3、大班阅读《黄雨伞》4、为什么我不能、身体里的洞、黄雨伞专家点评5、大班绕口令《蒸笼》6、中班早期阅读《长颈鹿好长喔》7、大班看图讲述《奇怪的洞》8、蒸笼、长颈鹿好长喔、奇怪的洞专家点评09、大班早期阅读《一园青菜成了精》11、中班谈话《区域活动谈话》(1)11、中班谈话《区域活动谈话》(2)12、一园青菜成了精、好吃的水果、区域活动谈话专家点评13、大班故事续编《狐狸的商店》14、中班早期阅读《昆虫躲猫猫》15、大班辩论《住顶楼还是底楼》16、狐狸的商店、昆虫躲猫猫、住楼顶还是楼底专家点评17、大班散文《小时候》18、大班辩论《晴天好还是雨天好》19、大班早期阅读《小机械立大功》20、专家点评:小时候、晴天好还是雨天好、小机械21、大班看图讲述《我说一件事》22、小班语言游戏《爱吃水果的毛毛虫》23、大班早期阅读《像毛驴尾巴的毛一样多》24、专家点评:我说一件事、爱吃水果的毛毛虫、像毛驴尾巴的毛一样多25、大班故事阅读《小鲸游大海》26、大班诗歌欣赏《报花名》27、大班前识字活动《有趣的提手旁》28、专家点评小鲸游大海、报花名、有趣的提手旁29、中班诗歌仿编《出海》30、中班故事《没有不方便》31、大班前书写活动《河马妹妹买新衣》32、专家点评出海、没有不方便、河马妹妹买新衣33、大班散文欣赏《七彩下雨天》34、大班看图讲述《父与子》35、大班早期阅读《看一看,猜一猜》36、专家点评七彩下雨天、父与子、看一看猜一猜三、幼儿园新指南背景下的名师优质示范课视频《指南》背景下中班绘本活动《冲锋枪》-----应彩云《指南》背景下大班歌唱活动《有爱就有家》---陈宴《指南》背景下大班绘本活动《我做哥哥了》---杨隽《指南》背景下大班绘本活动《换一换》-----应彩云《指南》背景下大班音乐活动《美梦成真》----陈宴主题背景下中班体育活动《垫儿乐》----------潘浩翰主题背景下大班体育活动《123456》----------潘浩翰主题背景下大班语言活动《我的名字叫克里桑斯美美》--应彩云主题背景下大班阅读活动《鸭子骑车记》--------顾莹主题背景下大班音乐活动《超级歌会》--------应彩云四、幼儿园课堂律动手指操视频,非常实用幼儿园手指操视频—感谢歌幼儿园手指操视频—春幼儿园手指操视频—十二生肖歌幼儿园手指操视频—数星星幼儿园手指操视频—牛仔很忙幼儿园手指操视频—笑幼儿园手指操视频—彩虹桥幼儿园手指操视频—游子吟幼儿园手指操视频—妈妈的爱幼儿园手指操视频—金色童年幼儿园手指操视频—鹅过桥幼儿园手指操视频—隐形的翅膀幼儿园手指操视频—老师亲妈妈亲幼儿园手指操视频—音符宝宝唱歌幼儿园手指操视频—司马光砸缸幼儿园手指操视频—踏浪幼儿园手指操视频—读唐诗幼儿园手指操视频—江南幼儿园手指操视频—同一片世界幼儿园手指操视频—山水画幼儿园手指操视频—七颗星幼儿园手指操视频—月光幼儿园手指操视频—音乐魔法幼儿园手指操视频—捉兔幼儿园手指操视频—梦的眼睛幼儿园手指操视频—相思幼儿园手指操视频—小乌鸦爱妈妈幼儿园手指操视频—拥抱心中的乐园幼儿园手指操视频—国旗幼儿园手指操视频—小宋当家幼儿园手指操视频—茉莉花幼儿园手指操视频—大手拉小手幼儿园手指操视频—爱妈妈幼儿园手指操视频—小花狗的梦幼儿园手指操视频—捉迷藏幼儿园手指操视频—小老鼠学花画猫幼儿园手指操视频—我和月亮幼儿园手指操视频—吉祥三宝幼儿园手指操视频—快乐的小鱼幼儿园手指操视频—风娃娃幼儿园手指操视频—蒲公英幼儿园手指操视频—春晓幼儿园手指操视频—夏日之歌幼儿园手指操视频—小熊猫幼儿园手指操视频—和小树比赛幼儿园手指操视频—小丸子之歌幼儿园手指操视频—静夜思幼儿园手指操视频—咪咪猫和白白兔幼儿园手指操视频—太阳公公幼儿园手指操视频—向谁学幼儿园手指操视频—谢谢你幼儿园手指操视频—Let’s 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8、捉迷藏 9、圣诞朋友歌10、热海岸的椰树舞 11、彩虹森林 12、印第安人的营火会13、快乐小猪 14、巫师作法 15、清早听到公鸡叫16、大气球的旅行 17、加油歌 18、一分钟健康操19、让爱发光 20、棒棒棒 21、拜火歌22、快乐的节凑 23、欢乐年华 24、开学第一课25、快乐的伙伴大家一起来 26、让梦飞翔 27、Di Si Li Sa La 28、分手的拥抱 29、微风吹过原野 30、飞向梦想31、巴布豆梦幻世界 32、快乐体操 33、青蛙体操34、足球操 35、伸展柔软操 36、跳跃舞动37、happy go 38、花的旋律九、幼儿园轻器械操视频幼儿哑铃操(大班)-幼儿集体轻器械操幼儿花棍操(大班)-幼儿集体轻器械操幼儿棍棒操(大班)-幼儿集体轻器械操幼儿花穗操(中班)-幼儿集体轻器械操幼儿椅子操(大班)-幼儿集体轻器械操幼儿花穗操(大班)-幼儿集体轻器械操幼儿球操(中班)-幼儿集体轻器械操手绢操(大班)幼儿花条操(小班)-幼儿集体轻器械操手铃操(小班)旗操(大班)旗操(中班)筷子操(大班)十、幼儿园名师课堂教学培训视频1、《十二生肖邮票》上课+点评2、《小白兔找太阳》上课+点评3、《新年的礼物》上课+点评4、《看奶奶》上课+点评5、中班美术《大地画》6、名师研讨会示范课奇妙的静电许江7、名师研讨会示范课推小车杨玲8、名师研讨会示范课春意中国画庄丽9、名师研讨会示范课节水小卫士张红10、大班体育《勇敢者的游戏》及点评11、大班体育《好玩的椅子》12、大班体育《好玩的溜溜布》13、大班体育《翻山越岭》及点评(政法幼毕锋)14、大班水墨画《蟹爪菊》(菊城幼陈彬)15、幼儿教育活动指导策略的界定和认识16、教育活动设计的具体策略17、教育活动设计流程18、《教案的编写》19、教具、玩学具在教育活动中的应用策略20、教育资源在教育活动中的有效运用21、区角环境在教育活动中的应用策略22、萝卜、南瓜、纸箱材料投放指导(3节课)十一、幼儿园六一成品舞蹈视频大全A部分1《美丽的大鹏鸟》 2《我的阳光我的梦》 3《圈圈畅想曲》4《杨柳树下的亲圪蛋》 5《舞起幸福鼓》 6《夏日清荷》7《蚂蚱之秀》 8《我拍我家》 9《欢乐鼓》10《桃花朵朵开》 11《雷锋伴我行》 12《飞雪迎春》13《诺敏塔拉》 14《飞天》 15《龙娃》16《大槐树下》 17《丑小鸭的蜕变》 18 《花儿朵朵》19《我的梦》 20《小燕子》 21《呼思楞》22《戏娃》 23《小印灵》 24《街舞》25《小兵》 26《甜妞妞》 27《竹林深处》2828《喜乐年华》 29《八音盒里的小精灵》 30《舞动精灵》31《舞动的踢踏》 32《欢乐的跳吧》 33 《童年的梦》34《千手观音》 35《快乐儿歌》 36《晓雀》37《哼格日格庆》 38《我的生日愿望-小军医》 39《我的舞台我的梦》40《向祖国敬礼》 41《劳动最光荣》 42《草原精灵》42《枣园童趣》 44《鸿雁》 45《妞妞嬉戏》46《踩茶舞》(改编) 47《雷锋精神代代传》 48《核桃情》49《布谷插谷》 50《欢乐的节日》 51《魔法小精灵》52《小维灵》 53《快乐的海鸥》 54《踩雨》55 《牛仔很忙》 56《爱在我家》B部分01.打扁担 02.荷塘花 03.嘚啵嘚啵嘚04.让我自己来 05.让我试试 06.绿色池塘07.兵娃娃?兵娃娃 08.丑鼓童趣 09.我是爸爸的粉丝10.我是一个好孩子 11.盒子乐乐乐 12.小小斗牛士13.雨中乐嘟嘟 14.小猪呀小猪 15.牧场的儿歌16.芽芽的儿歌 17.小男孩 18.大海写生19太空你好 20.兵娃娃 21.我和小狗来唱歌22.聪明宝贝 23.动画时间 24.可爱娃娃25.我最棒 26.一双小小手 27.我和我的影子28.裙舞飞扬 29.悄悄话 30.雪孩子31.赛龙舟 32.幸福像花儿一样 33.照蟹34.彝山小虎娃 35一家亲 36.毛毛虫的梦想37我们的节拍 38.茉莉花 39.我和小音符40.看戏 41.打谷场上 42.让书包飞43哎呀哎呀 44.手拉手 45.哈哈多米诺46.牛大碗 47学红军 48.CHINA 49.微笑天使C部分1《尖刀任务》 2《水中小芭蕾》 3《永远的映山红》4《长大我也穿迷彩》 5《宝宝泡泡》 6《说唱脸谱》7《青青芦苇荡》 8《戏偶》 9《俺也要跳花鼓灯》1《天天向上》 2《姐姐的银饰》 3《咿呀咿呀小嗲嗲》4《我可喜欢你》 5《迷彩酷娃》 6《哪嗬咿嗬嗨》7《小胖胖》 8《三字经》 9《寻胡隐君》10《咯咯咯》 11《彝家娃娃真幸福》 12《吹泡泡》13《颜色歌》 14《蝴蝶》 15《赛龙舟》16《来比高》 17《摩登女孩》 18《花球舞》19《滴滴答》 20《小星星洗澡》 21《大家来照相》22《我是小小兵》 23《月儿》 24《娃娃》25《坐火车的小老鼠》 26《胖嘟嘟》 27《火鸡》28《波浪手》 29《腰》 30《地面踢腿》31《快乐的我》 32《小天鹅》 33《跳跃》34《如果你们爱我》 35《刷牙啦》 36《印第安小朋友》37《春晓》 38《我爱洗澡》 39《咏鹅》40《母亲的故事》 41《练字谣》 42《小老鼠坐火车》43《不上你的当》 44《牧羊小姑娘》 45《加油加油》46《欢迎仪式舞》 47《窗前大红花》 48《花与蝴蝶》课堂组合展示花鼓灯组合芭蕾课堂展示D部分01 《勇往直前》 02 《敲起四宝唱乡音》 03 《飞镲闹海》04 《我家住在漓江边》 05 《雪乡妞妞情》 06 《长成一双飞翔的翅膀》07 《成长在春天里》 08 《绝不上当》 09 《孝乡童谣》10 《爱伲响铃》 11 《杨柳青青》 12 《飞呀飞》13 《狮子王》 14 《迁徒》 15 《闹花台》16 《我画采莲朵朵开》 17 《剪纸龙》 18 《西班牙之花》十二、幼儿教师优秀成品舞蹈视频幼儿教师优秀成品舞《乡情》-动作分解二:色彩的灵动幼儿教师优秀成品舞《五星红旗》-舞蹈欣赏《快乐的啄木鸟》幼儿教师优秀成品舞《俏妹子》-动作分解一:激情的节奏幼儿教师优秀成品舞《天竺之韵》-动作分解二:妩媚的脚步幼儿教师优秀成品舞《思忆》-舞蹈欣赏《飞旋的传说》幼儿教师优秀成品舞《收获的日子》-动作分解:热情的音律幼儿教师优秀成品舞《欢乐的新疆》-动作分解二:动感的节拍幼儿教师优秀成品舞《活力健身操》幼师流行舞蹈教学幼儿教师优秀成品舞《田野小姑娘》-舞蹈欣赏《跳动的火焰》幼儿教师优秀成品舞《美丽家园-动作分解一:快乐节拍幼儿教师优秀成品舞《草原之春》-动作分解二:火的热烈幼儿教师优秀成品舞《轻舞飞扬》-舞蹈欣赏《秀舞之歌》幼儿教师优秀成品舞《迎春姑娘》-动作分解一:歌舞青春幼师成品舞《天山少女》-动作分解二:舞动校园幼师流行舞蹈教学-舞蹈欣赏《舞动色彩》-舞蹈欣赏《五彩凤铃》-动作分解一:跳跃的旋律-动作分解一:魅力青春-动作分解二:骄傲的色彩-动作分解二:激情的风铃-舞蹈欣赏《快乐精灵》-舞蹈欣赏《西部色彩》-动作分解一:生命欢哥-动作分解一:西域风情-动作分解二:闪亮魅力十三、儿童安全教育视频儿童安全教育视频01水管漏水厨房安全防火安全泪面枪手军营探访流鼻血割破手指误吞异物被猫狗咬伤儿童安全教育视频02被蜂蛰鱼刺卡喉用电安全心脏病人工呼吸煤气泄漏游泳安全地震被困电梯被蛇咬伤蚊子入耳。
幼儿园园长、保教主任、后勤主任一日工作流程及内容
工作项目
内容
备注
晨检接待
1.以饱满热情的精神状态向老师、幼儿主动问候,并亲切接待幼儿家长。
2.监督各班教师和保健医晨检情形,关注每个幼儿的身体情形。
1做好全园教职工的思想政治工作,关心她们工作、生活和健康,组织政治和业务学习培训,提高全园教职工整体素养和工作积极性。
2.组织指导家长工作与社区联系并搞好合作。
1.安排全园的课程,按季节调剂时间,审批各年级的教学计划,深入班级听课,检查指导教学。
2.协助园长召开全园幼儿的家长会等工作。
3.宣扬贯彻预防为主的方针,检查落实幼儿园卫生保健、防病等措施。
4.及时向园长汇报工作和提出建议。
检查
上岗
1.检查各班教师上岗情形
2.及时安排缺勤教师的工作任务。
早操
检查
检查评比各班的出操,做操情形。(各班幼儿和教师做操动作规范情形)
检查上岗
1.检查后勤人员上岗情形
2.及时安排缺勤人员的工作任务。
全园巡查
1.检查当日卫生保健工作。
2.全园消毒卫生工作。
3.检查园舍、设备设施、消防器材、活动器械的安全,发觉问题及时修理,确保师生安全。
食堂治理
1.检查厨房卫生情形。
2.检查饮食、饮水卫生。
3.抓好厨房的营养卫生监督,做好食品检验。
4.检查幼儿和教职工的伙食,定期聆听家长、保教人员对后期工作的意见,并及时改进。
3.制定人员编制,负责员工的聘任、调配、晋升、奖惩等工作。
巡查全园
各项工作
1.班上生活治理:了解各班级常规,幼儿生活习惯的培养等。
2.卫生保健治理:抓好卫生保健及膳食治理工作。
3.活动:深入班级听课、看课,落实园长巡堂、推门听课制度。随时了解每一位教师的活动,认真视察、记录、分析教师实行各类教育活动计划的情形。及时了解幼儿的活动情形、学习情形及常规情形。
幼儿园教育主管一日工作流程
幼儿园教育主管一日工作流程介绍本文档旨在描述幼儿园教育主管的一日工作流程,以帮助教育主管合理安排工作时间,并确保幼儿园教育工作的高效运行。
工作流程上班准备1. 到达幼儿园:早上提前到达幼儿园,与其他教育工作人员交流。
2. 安排日常事务:查看当天的行事历和计划,与园长协商并安排教育工作。
教育工作1. 监督教师:定期检查教室环境和教学准备情况,确保教学设施和资源符合标准。
2. 协助教师:与教师共同讨论制定合适的教学计划,提供教学指导和支持。
3. 观察课堂:定期观察幼儿园课堂,评估师资培训需求,并提供相应的培训和支持。
4. 与家长沟通:定期与家长沟通,了解幼儿的表现和需求,并提供必要的家庭支持建议。
行政管理1. 教育计划:参与制定幼儿园的教育计划,并监督教师的实施情况。
2. 教育政策:关注并解读教育政策,确保幼儿园的教育工作符合相关规定。
3. 内部会议:参加园内会议,提供教育方面的反馈和建议。
4. 档案管理:负责幼儿园教育档案的管理和归档工作,确保文件的安全和完整。
专业发展1. 研究研究:持续研究和关注幼儿园教育方面的最新趋势和研究成果,并将其应用到幼儿园的教育工作中。
2. 培训交流:参加教育培训活动和行业交流会议,与同行交流经验和最佳实践。
下班整理1. 教育反馈:与教师进行工作总结和反馈,提供进一步的教学指导。
2. 安排明日工作:安排明天的工作任务和计划。
总结幼儿园教育主管的一日工作流程涵盖了教育监督、教师支持、家长沟通、行政管理以及持续专业发展等多个方面。
通过合理安排时间和任务,教育主管能够为幼儿园教育工作的顺利开展做出积极贡献。
幼儿园教学主任工作流程
幼儿园教学主任工作流程第一步:了解教育政策和幼儿园教学方向作为幼儿园教学主任,首先需要了解国家和地方的教育政策,了解教育部的相关规定和文件,以及幼儿园的教学方向和目标。
第二步:制定年度教学工作计划根据教育政策和幼儿园的教学目标,制定年度教学工作计划。
这需要结合幼儿园实际情况和教师的能力和特长,确定年度的教学目标、重点和难点,安排教学活动和课程内容。
第三步:组织教研活动教研是提高教学质量的重要途径。
教学主任需要组织教师进行教学研究和交流,包括教案设计、课堂观摩、教学方法探讨等。
通过教研活动,提高教师的教学水平和创新能力。
第四步:开展教师培训和业务指导教学主任需要根据教师的实际需求,组织开展教师培训和业务指导。
培训内容可以包括教学知识与技能、教育心理学、教学评价等。
通过培训和指导,提高教师的教学能力和专业素养。
第五步:制定教学工作计划和课程表根据年度教学工作计划,教学主任需要制定每个学期的教学工作计划和课程表。
这需要协调教师的教学时间和教学资源,保证教学的连贯性和有效性。
第六步:监督教师的教学实施教学主任需要定期对教师的教学实施进行监督和评估。
通过课堂观摩、听课记录、教学反馈等方式,了解教师的教学质量和教学效果,及时纠正不足,提出改进意见,并给予必要的指导和帮助。
第七步:组织教学评估教学主任需要组织教学评估活动,对教师的教学质量进行综合评价。
评估内容包括教学设计、教学方法、学生学习情况等。
评估结果可以为教师的奖惩、晋升和聘任提供依据。
第八步:与家长沟通和合作第九步:教学资源管理教学主任需要管理幼儿园的教学资源,包括教学设备、教材、教具和教室等。
要合理配置和利用教学资源,确保教学的顺利进行。
第十步:督导教师职业发展教学主任还需要督导教师的职业发展。
这包括鼓励教师参加职称评定、研究生学习和继续教育等,提供必要的支持和帮助,促进教师的个人成长和专业发展。
总结:幼儿园教学主任的工作流程主要包括了解教育政策和幼儿园教学方向、制定年度教学工作计划、组织教研活动、开展教师培训和业务指导、制定教学工作计划和课程表、监督教师的教学实施、组织教学评估、与家长沟通和合作、教学资源管理和督导教师职业发展。
幼儿园园长、保教主任、后勤主任一日工作流程纲要大纲及内容
工作项目内容备注1.以饱满热忱的精神状态向老师、少儿主动问候, 并和蔼招待少儿家长。
晨检招待2. 监察各班教师和保健医晨检状况,关注每个少儿的身体状况。
1. 班上生活管理:认识各班级惯例,少儿生活习惯 1 做好全园教员工的培育等。
的思想政治工作,2. 卫生保健管理:抓好卫生保健及饮食管理工作。
关怀她们工作、生3. 活动:深入班级听课、看课,落实园长巡堂、推活和健康,组织政巡视全园门听课制度。
随时认识每一位教师的活动,仔细观各项工作察、记录、剖析教师履行各种教育活动计划的状况。
实时认识少儿的活动状况、学习状况及惯例状况。
4.负责拟订招生方案,查察新入园少儿状况,辅助班上做好重生家长招待工作。
研究工作同少儿园其余领导商讨工作。
1.负责制定和本园工作计划和总结。
拟订、审察 2. 审察各班学期、周计划的制定,并提出改正建议。
工作计划 3. 按期召开园务会,深入第一线检查各项工作实行状况1.管理勤学校的各项开销。
2.检查园内安全设备。
3.检查教师的工作规范。
其余工作4.招聘工作。
治和业务学习培训,提升全园教职工整体素质和工作踊跃性。
2.组织指导家长工作与社区联系并搞好合作。
3.拟订人员编制,负责员工的聘用、分配、荣膺、赏罚等工作。
5.负责召开家长会,听取家长的建议和要求,争取家长对少儿园工作的支持。
招待家长,解决一些突发事情。
以及少儿离园状况。
招待家长少儿园安全卫生检查。
少儿园保教主任一日工作流程工作内容项目晨检 1. 以饱满热忱的精神状态向老师、少儿主动问候 , 并和蔼招待少儿家长。
招待 2. 监察各班教师和保健医晨检状况,关注每个少儿的身体状况。
检查 1. 检查各班教师上岗状况上岗 2. 实时安排少勤教师的工作任务。
晨操检查评选各班的出操,做操状况。
(各班少儿和教师做操动作规范状况)检查1.认识各班级少儿出勤人数,实时认识未到园少儿的状况并与家长交流。
2.认识少儿的进餐状况,察看认识进餐惯例、早饭质量及饭后游戏状况。
幼儿园园长、保教主任、后勤主任一日工作流程及内容(1)上课讲义
4.负责制定招生方案,查看新入园幼儿情况,协助班上 做好新生家长接待工作。
同幼儿园其他领导探讨工作。
1.负责制订和本园工作计划和总结。
工作 项目
内容
备注
晨检 1.以饱满热情的精神状态向老师、幼儿主动问候,并亲切接待幼儿家长。 1.安排
接待 2.监督各班教师和保健医晨检情况,关注每个幼儿的身体情况。
全园的
检查 检查各班教师上岗情况
课程, 按季节
上岗 及时安排缺勤教师的工作任务。
调整时
早操 检查
检查评比各班的出操,做操情况。(各班幼儿和教师做操动作规范情 况)
幼儿园后勤主任一日工作流程
工作项目 内容
备注
晨检接待
1.以饱满热情的精神状态向老师、幼儿主动问候,并亲切接 待幼儿家长。
2.监督各班教师和保健医晨检情况,关注每个幼儿的身体情 况。
抓好园内卫生 保健和膳食营 养管理工作。
积极配合幼儿 园其他工作, 为教育教学服 务。及时向园 长汇报工作和 提出建议。
幼儿园园长一日工作流程
工作项目 内容
备注
晨检接待
以饱满热情的精神状态向老师、幼儿主动问候,并亲切接 待幼儿家长。
监督各班教师和保健医晨检情况,关注每个幼儿的身体 情况。
巡视全园 各项工作
研究工作 制定、审 查 工作计划
1.班上生活管理:了解各班级常规,幼儿生活习惯的培 养等。
2.卫生保健管理:抓好卫生保健及膳食管理工作。
2.审查各班学期、周计划的制订,并提出修改意见。
幼儿园的教学工作计划范文提纲
一、前言1. 阐述制定教学工作计划的意义2. 简述本学期教学工作的指导思想二、学期教学目标1. 培养幼儿良好的生活、学习习惯2. 培养幼儿的自主、合作、探究精神3. 培养幼儿的审美情趣和创造力4. 提高幼儿的语言表达能力、思维能力5. 增强幼儿的身体素质,预防常见病三、教学内容安排1. 生活教育- 培养幼儿独立进餐、如厕、穿衣等生活自理能力 - 教授幼儿安全知识,提高自我保护意识- 培养幼儿良好的卫生习惯2. 社会教育- 教授幼儿基本礼仪,培养文明礼貌行为- 培养幼儿热爱祖国、热爱家乡的情感- 增强幼儿的集体荣誉感和团队精神3. 科学教育- 引导幼儿观察自然现象,培养幼儿的观察能力 - 通过动手操作,培养幼儿的动手能力和思维能力 - 培养幼儿的探究精神和科学素养4. 艺术教育- 通过音乐、舞蹈、绘画等形式,培养幼儿的审美情趣- 培养幼儿的创造力和想象力- 增强幼儿的艺术表现力和审美能力5. 语言教育- 培养幼儿的口语表达能力,提高幼儿的语言理解能力- 培养幼儿的阅读兴趣,丰富幼儿的词汇量- 增强幼儿的文学素养和表达能力6. 体育教育- 培养幼儿的体育兴趣,提高幼儿的体质- 教授幼儿基本的体育技能,增强幼儿的协调性和灵活性- 培养幼儿的团队合作精神四、教学方法和手段1. 情境教学法:通过创设生动有趣的教学情境,激发幼儿的学习兴趣2. 游戏教学法:以游戏为载体,培养幼儿的综合能力3. 实物教学法:利用实物进行教学,提高幼儿的实践操作能力4. 多媒体教学法:运用多媒体技术,丰富教学手段,提高教学效果5. 互动式教学法:鼓励幼儿积极参与课堂互动,提高幼儿的学习积极性五、教学评价1. 定期对幼儿进行考核,了解幼儿的学习情况2. 鼓励家长参与教学评价,共同关注幼儿的成长3. 建立幼儿成长档案,记录幼儿的学习成果和进步4. 定期召开家长会,反馈幼儿的学习情况,共同探讨教育方法六、教学保障措施1. 加强教师队伍建设,提高教师的教学水平2. 优化教学资源,为幼儿提供良好的学习环境3. 加强与家长的沟通,形成教育合力4. 定期开展教学研究活动,提高教学质量七、总结1. 总结本学期教学工作取得的成果2. 分析存在的问题,为下学期教学工作提供借鉴3. 展望下学期教学工作,制定新的工作计划。
幼儿园园长管理经验教案
幼儿园园长管理经验教案一、教学目标:1.了解幼儿园园长的工作内容和职责;2.掌握园长如何管理幼儿园的方法和技巧;3.了解园长管理幼儿园的重要性和作用。
二、教学内容:1. 幼儿园园长的工作内容和职责;2. 园长如何管理幼儿园的方法和技巧;3. 园长管理幼儿园的重要性和作用。
三、教学重难点:1. 教学重点:园长管理幼儿园的方法和技巧;2. 教学难点:园长管理幼儿园的重要性和作用。
四、教学过程:1.引导思考:今天,我们要学习什么内容?这个内容和我们的日常生活有什么关系吗?2.教学内容:(1)幼儿园园长的工作内容和职责幼儿园园长是一所幼儿园的领导,他/她要负责管理整个幼儿园。
具体的工作内容和职责如下:a. 规划和组织学校的教育活动;b. 管理幼儿园的师资力量;c. 管理校内设施和物资;d. 带领学校实现长期目标和发展计划;e. 与家长合作,保持学校良好的声誉和形象。
(2)园长如何管理幼儿园的方法和技巧a. 园长要从幼儿的成长出发,为幼儿们提供学习、成长的良好环境和条件;b. 园长应该根据幼儿的需要和特点,采用合适的教学方法和手段;c. 园长要了解和掌握教育教学的相关知识和技能;d. 园长要与教师合作,共同制定教育计划和目标,及时检查和指导教学工作。
(3)园长管理幼儿园的重要性和作用园长是幼儿园教育的中心,他/她能够有效地提高教师和学生的素质,促进幼儿园的整体发展:a. 促进教师的专业发展和提高;b. 让学校的规划和教育目标更加清晰明确;c. 提高幼儿园的整体水平,从而使幼儿园得到更多家长和社会的认可和支持。
3.互动体验:幼儿园的岗位职责是什么?请幼儿谈谈自己对门卫、保洁、阿姨的印象。
4.延伸拓展:请举例说明幼儿园园长如何规划和组织学校的教育活动?五、教学评价:本节课通过讲述幼儿园园长的工作职责和管理方法,让幼儿们了解到园长的工作非常重要,可以为幼儿园的健康发展做出很大的贡献。
通过互动环节的体验学习,让幼儿们更好地认识了幼儿园的不同岗位职责和职责特点。
幼儿园教育主任一日工作流程
幼儿园教育主任一日工作流程早晨:1.早晨一到,教育主任首先会检查值班情况,了解宝宝的情况,并对教师进行交接班。
2.教育主任会查看全园的工作安排,包括每个班级的日常教学计划、活动安排和特殊任务。
3.教育主任会召集全园教师进行晨会,宣读园务事项,交流教学经验,提出改进意见和建议。
上午:1.上午是幼儿园的主要教学时间,教育主任会定期检查各个班级的教学质量和教学进程。
2.教育主任会与班主任进行一对一的座谈,关注班级中出现的问题和需要的支持,提供必要的指导和支持。
3.教育主任会参观教室,了解宝宝的学习情况,与宝宝互动,并观察教师的教学方法和指导。
午餐时间:1.午餐时间,教育主任会检查宝宝的饮食情况,确保每个宝宝都有足够的饮食和饮用水。
2.教育主任会关注宝宝的用餐习惯和饮食安全,提供必要的指导和建议。
下午:1.下午是课外活动的时间,教育主任会参加和监督各种活动,如户外运动、游戏、艺术表演等。
2.教育主任会检查宝宝的安全情况,确保他们在活动中保持安全。
3.教育主任会与教师讨论特殊宝宝的需求,并提供适当的支持和帮助。
统筹管理:1.教育主任会负责制定幼儿园的教育计划和年度目标,并监督实施。
2.教育主任会协调各班级之间的工作,确保资源的合理分配和利用。
3.教育主任会与家长进行沟通和交流,了解他们的需求和关注,并提供必要的帮助和支持。
截止并准备第二天:1.教育主任会收集和整理当天的工作情况和教师的意见建议,准备下一天的工作计划。
2.教育主任会检查记录和报告的准确性和完整性,确保文件的安全和有序。
3.教育主任会与其他管理人员进行会议,讨论和解决当天出现的问题和困难,共同制定解决方案。
总结:幼儿园教育主任的工作流程非常琐碎而繁忙,需要有较高的组织和协调能力,同时需要能与宝宝、家长和教师有效沟通。
除了上述工作流程,教育主任还需要负责开展家长会、教师培训和幼儿园活动的策划和组织。
幼儿园教育主任的工作是一项重要而有挑战性的任务,需要不断学习和提升自己的专业知识和技能。
幼儿园园长日常工作方案及教育教学领导力
《幼儿园园长日常工作方案及教育教学领导力》1.引言在幼儿园教育领域,园长扮演着至关重要的角色。
他们不仅需要管理整个教育机构的日常工作,还需具备教育教学领导力,引领教师团队为幼儿提供优质的教育。
在本文中,我们将深入探讨幼儿园园长的日常工作方案以及他们在教育教学领导力上的作用和挑战。
2.幼儿园园长的日常工作方案2.1 教育教学计划的制定和执行园长需要与教师团队一起制定教育教学计划,确保其符合幼儿的成长发展和教育需求。
他们需要监督和指导教师执行这些计划,确保教学质量。
2.2 教师团队管理园长需要招聘、培训和评估教师,构建高效的教师团队。
他们还需要处理教师间的纠纷和矛盾,保持教师团队的稳定和和谐。
2.3 学生管理和家长沟通园长需要制定学生管理制度,对学生进行管理和引导。
他们还需要与家长保持良好的沟通和合作,共同关注孩子的成长和发展。
3.教育教学领导力在幼儿园教育中,园长的教育教学领导力至关重要。
他们需要在教育理念、课程设计和教学方法等方面发挥领导作用,对教师团队进行指导和支持。
3.1 教育理念和课程设计园长需要引领教师团队明确教育目标和理念,确保课程设计符合幼儿的发展特点和需求。
他们还要关注教学内容的更新和创新,提升教学质量。
3.2 教学方法和教师发展园长需要指导教师选择合适的教学方法,对教师进行专业发展和培训,提升他们的教学水平和教育教学能力。
4.挑战与展望园长在日常工作和教育教学领导力方面面临诸多挑战,比如教师队伍的稳定性、家长的多样化需求以及教学资源的不足等。
但随着教育理念的更新和发展,园长的角色也在不断演变。
未来,我们希望看到更多园长在教育教学领导力上发挥重要作用,为幼儿提供更优质的教育服务。
5.个人观点对我而言,幼儿园园长的角色非常重要,他们不仅需要具备管理能力,还要有教育教学领导力,能够引领教师团队为幼儿提供优质的教育。
我认为,园长应该注重教育教学领导力的培养和提升,不断学习、探索教育领域的前沿理念和方法,让幼儿园成为孩子健康成长的乐园。
幼儿园领导工作流程
幼儿园领导工作流程幼儿园领导是整个幼儿园工作的核心, 领导工作的流程将直接影响到幼儿园的日常运转、团队合作和教育教学质量。
下面笔者将结合自己的经验, 简单阐述幼儿园领导工作的流程。
一、日常管理1.早会准备: 每天早上开会前, 领导需要提前准备好会议议程、安排好发言人, 以保证会议的高效性和有序性。
2.巡视考察: 领导需要每天巡视教育环境, 确认卫生、安全、教学等方面的纪律和规范是否得到落实, 以此保障孩子的身心安全,给家长创造安心的环境。
3.教职员工管理: 领导需要关心和管理教职员工,包括考勤、工作量、工作总结、教学布置、教学评估等,保证员工工作积极性和管理效率。
二、教育教学方面1. 检查教育教学现场: 领导需要经常检查教育教学现场,查看教学质量、幼儿是否适应、环境是否适宜、材料是否丰富等,及时完善教育教学的工作流程和提高教学水平。
2. 教学经验分享会: 领导需要利用经常性的教学经验分享会,提高教职员工的教育教学能力和教学经验总结能力,通过分享、总结、探讨等方式传递和激发全员的学习动力、提高师资力量。
3. 检查工作任务: 每周起草并检查幼儿园的工作任务,包括教学计划、教学资源准备、教育教学质量评估、未来规划等,对园内工作的顺畅开展起到推进作用。
三、家园共建1. 家长会议: 领导需要组织家长会议,让家长了解教育教学、幼儿园发展等相关情况,并及时解决家长关注的问题。
家长会议的目的是促进家园共同建设,为了让孩子在一个健康、和谐、公正的教育环境中成长。
2. 家访:领导需要定期进行家访,观察和了解孩子家庭情况,为家庭提供教育教学方面的意见和建议,增强家长的信任与满意度。
3. 微信公众号:领导需要建立互联网营销平台,建立微信公众号,及时介绍幼儿园的发展、教育理念、特色课程、家园协作、公益活动等,使家长们能够方便、快捷的与幼儿园沟通,加强家园联系。
四、团队协作1. 团队建设:领导需要重视团队的建设,定期组织教职员工建设活动,包括园内互动、外出参观学习等,让教职员工之间建立良好的沟通和协作。
幼儿园的教学工作计划范文提纲
一、前言1. 编制背景2. 教学目标二、教学指导思想1. 坚持以幼儿为本,关注个体差异2. 贯彻全面发展的教育方针3. 注重幼儿的身心健康和个性发展三、教学目标1. 知识与技能目标a. 基本生活自理能力b. 基本语言表达能力c. 基本认知能力d. 基本艺术欣赏能力2. 情感态度与价值观目标a. 培养幼儿的自信心和独立性b. 培养幼儿的同情心和责任感c. 培养幼儿的合作精神和集体意识3. 体能发展目标a. 增强幼儿体质,预防疾病b. 培养幼儿的运动兴趣和习惯四、教学内容及安排1. 生活活动a. 日常生活技能训练b. 卫生习惯养成c. 安全教育2. 游戏活动a. 角色扮演游戏b. 规则游戏c. 创造性游戏3. 语言活动a. 儿歌、童谣教学b. 基本词汇学习c. 简单故事讲述4. 科学活动a. 自然现象观察b. 科学实验操作c. 简单科学原理讲解5. 艺术活动a. 美术创作b. 音乐欣赏与演唱c. 舞蹈表演6. 社会活动a. 社会角色认知b. 社会规范学习c. 社会交往能力培养五、教学方法与手段1. 案例教学法2. 情境教学法3. 游戏教学法4. 角色扮演法5. 多媒体辅助教学六、教学评价1. 定期观察记录2. 家长反馈3. 幼儿作品展示4. 幼儿日常行为表现七、教学资源1. 教学大纲2. 教学计划3. 教学课件4. 教学玩具5. 教学环境布置八、教学时间安排1. 周一至周五,每天安排6个教学活动环节2. 每个环节时间分配合理,确保幼儿充分参与3. 每周安排一次户外活动,增强幼儿体质九、教学保障措施1. 加强师资培训,提高教师业务水平2. 优化教学环境,提供安全、舒适的教学场所3. 完善教学设备,保障教学活动的顺利进行4. 建立健全教学管理制度,确保教学质量十、总结1. 教学工作计划实施过程中的调整与优化2. 教学成果的总结与反思3. 对下一学期教学工作的展望。
幼儿园园长的月度工作流程规划
幼儿园园长的月度工作流程规划一、前言作为幼儿园园长,有效规划和执行月度工作对于提高幼儿园的管理质量和教育水平至关重要。
本工作流程规划旨在为园长提供一个全面、细致的月度工作框架,以确保幼儿园的持续发展和日常运营的顺利进行。
二、工作流程概述1. 工作流程目标- 确保幼儿园各项工作的有序进行- 提高教育服务质量- 促进幼儿园的持续发展2. 工作流程周期- 本工作流程适用于每月一次的规划周期3. 工作流程参与人员- 园长- 教学主任- 行政人员- 后勤人员- 教师三、工作流程详细步骤1. 工作准备(第1周)- 收集并整理上个月的工作总结和问题反馈- 确定本月工作重点和目标- 制定本月工作计划和时间表2. 工作执行(第2-4周)- 按照工作计划执行各项任务- 定期召开工作会议,了解各部门工作进展- 监督并指导教学、行政、后勤等部门的工作- 及时解决工作中出现的问题3. 工作检查与调整(第5周)- 检查本月工作计划执行情况- 收集各部门的工作反馈和问题报告- 对未完成的工作进行调整和安排- 对下个月的工作进行初步规划四、工作流程监控与评估1. 工作流程监控- 定期检查各部门的工作进度- 关注幼儿园的整体运营情况2. 工作流程评估- 收集并整理本月工作成果和问题反馈- 对本月工作进行总结和评估- 为下个月的工作提供改进意见和建议五、工作流程改进与优化- 针对本月工作流程中的问题和不足,进行改进和优化- 定期调整和更新工作流程,以适应幼儿园的发展需求六、附录- 本月工作流程相关文件和资料- 下一月工作流程初步计划七、结语通过以上月度工作流程规划,我们希望能够为幼儿园园长提供一个清晰、细致的工作指导,以提高工作效率和质量,促进幼儿园的持续发展。
同时,我们也期待园长能够根据实际情况灵活调整和优化工作流程,使之更好地适应幼儿园的需求。
幼儿园领导带班教案模板
一、教案名称(例如:《幼儿园领导带班——户外游戏活动》)二、活动目标1. 让幼儿在户外游戏中锻炼身体,增强体质。
2. 培养幼儿团队合作精神,提高幼儿的社交能力。
3. 培养幼儿遵守游戏规则的良好习惯。
4. 让幼儿在活动中感受快乐,激发对户外活动的兴趣。
三、活动准备1. 教学器材:篮球、足球、跳绳、接力棒等。
2. 活动场地:宽敞的户外场地。
3. 活动时间:40分钟。
四、活动过程1. 导入(1)教师带领幼儿做简单的热身运动,活动身体。
(2)教师简要介绍本次户外游戏活动的内容和规则。
2. 游戏活动(1)篮球比赛①将幼儿分成两个队伍,进行篮球比赛。
②比赛过程中,教师巡回指导,确保幼儿遵守游戏规则。
(2)足球比赛①将幼儿分成两个队伍,进行足球比赛。
②比赛过程中,教师巡回指导,确保幼儿遵守游戏规则。
(3)跳绳比赛①将幼儿分成若干小组,进行跳绳比赛。
②比赛过程中,教师巡回指导,确保幼儿遵守游戏规则。
(4)接力比赛①将幼儿分成若干小组,进行接力比赛。
②比赛过程中,教师巡回指导,确保幼儿遵守游戏规则。
3. 总结与反思(1)教师对本次户外游戏活动进行总结,肯定幼儿在活动中的表现。
(2)教师引导幼儿反思自己在活动中的不足,鼓励幼儿在今后的活动中改进。
五、活动延伸1. 鼓励幼儿在家庭中与家长一起进行户外活动,增进亲子关系。
2. 鼓励幼儿在日常生活中养成遵守游戏规则的良好习惯。
六、注意事项1. 教师在活动过程中,要密切关注幼儿的安全,确保幼儿的人身安全。
2. 教师要根据幼儿的年龄特点和身体状况,合理调整游戏内容和难度。
3. 教师要注重培养幼儿的团队合作精神,引导幼儿学会分享和互助。
4. 教师在活动结束后,要及时对幼儿进行总结和反思,提高幼儿的综合素质。
通过以上教案模板,幼儿园领导可以更好地组织幼儿开展各类活动,促进幼儿全面发展。
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d)协助园长做好幼儿园教职工思想工作,最大限度的调动他们的工作积极性,并及时处理解决好教工及家长和幼儿中出现的问题。
e)做好新生招生工作和分班调班工作、幼儿注册登记和学籍管理工作。
接待家长
接待家长,解决一些突发事情。
离园检查
a)检查班车接送工作。
b)幼儿统计表填写,检查幼儿安全接送乘车表并签字。
卫生工作
督促后勤人员做好包干区清洁卫生工作,定期检查评比。
检查上岗
a)检查后勤人员上岗情况
b)及时安排缺勤人员的工作任务。
全园巡查
a)检查当日卫生保健工作。
b)全园消毒卫生工作。
c)检查园舍、设备设施、消防器材、活动器械的安全,发现问题及时维修,确保师生安全。
食堂管理
a)检查厨房卫生情况。
b)检查饮食、饮水卫生。
c)抓好厨房的营养卫生监督,做好食物检验。
d)检查幼儿和教职工的伙食,定期倾听家长、保教人员对后期工作的意见,并及时改进。
b)与保健室和后勤部门联系,互相支持、配合,共同搞好幼儿的保健工作和饮食营养工作。
巡视午睡
a)巡视,了解各班午睡起床环节和常规培养情况。
b)巡视值班教师的工作情况。
各班巡视
同上
其他工作
a)不断学习、不断提高自己的工作能力。有目的地收集和分析本市、区和外省市幼教改革信息,促进本园教改工作。
b)做好教材教具的计划、购买和分,并负责或指导资料员保管好教材、教具、服装等。
巡视全园
各班工作
a)了解各班级幼儿出勤人数,及时了解未到园幼儿的情况并与家长沟通。
b)了解幼儿的进餐情况,观察了解进餐常规、早餐质量及饭后游戏情况。
c)认真观察、记录、分析教师执行各类教育活动计划的情况。深入班级听课、看课、推门听课制度。随时了解每一位教师的活动,认真观察、记录、分析教师执行各类教育活动计划的情况,检查指导教学,提高教育教学质量。及时了解幼儿的活动情况、学习情况及常规情况。
c)幼儿园安全卫生检查。
幼儿园后勤主任一日工作流程
工作项目
内容
备注
晨检接待
a)以饱满热情的精神状态向老师、幼儿主动问候,并亲切接待幼儿家长。
b)监督各班教师和保健医晨检情况,关注每个幼儿的身体情况。
a)积极配合幼儿园其他工作,为教育教学服务。
b)抓好园内卫生保健和膳食营养管理工作。
c)及时向园长汇报工作和提出建议。
c)检查园内安全设施。
d)招聘工作。
e)负责召开家长会,听取家长的意见和要求,争取家长对幼儿园工作的支持。
接待家长
接待家长,解决一些突发事情。以及幼儿离园情况。
幼儿园安全卫生检查。
幼儿园保教主任一日工作流程
工作
项目
内容
备注
晨检
接待
a)以饱满热情的精神状态向老师、幼儿主动问候,并亲切接待幼儿家长。
b)监督各班教师和保健医晨检情况,关注每个幼儿的身体情况。
e)定期检查营养测算,保证幼儿各种营养平衡,杜绝食物中毒,控制伙食费专款专用,做到科学配膳、合理开支。
物品管理
a)管理好园内财产、档案,设备,督促做好财产的清理、调整和登记工作。
b)物品的登记、报废和领、借。
费用管理
a)定期向家长公布幼儿伙食费用。
b)负责财会工作,管好用好幼儿园经费,定期向园长汇报经费的收、支情况。按时上报各种报表。
d)负责制定招生方案,查看新入园幼儿情况,协助班上做好新生家长接待工作。
研究工作
同幼儿园其他领导探讨工作。
制定、审查
工作计划
a)审查各班学期、周计划的制订,并提出修改意见。
b)负责制订和本园工作计划和总结。
c)定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况
其他工作
a)管理好学校的各项开支。
b)检查教师的工作规范。
d)检查班级卫生消毒情况。并及时向园长反馈。
e)处理和解决保教工作中存在的问题。
教学研讨
a)组织各种教育活动,指导教师制定教学工作计划,并督促实施,搞好检查总结工作。
b)检查各班级的工作计划、工作记录、总结、听取教师意见。
c)组织教师的业务学习培训,定期开展教研和科研活动。
研究工作
a)同园长或幼儿园其他领导探讨工作。
a)安排全园的课程,按季节调整时间,审批各年级的教学计划,深入班级听课,检查指导教学。
b)宣传贯彻预防为主的方针,检查落实幼儿园卫生保健、防病等措施。
c)协助园长召开全园幼儿的家长会等工作。
d)及时向园长汇报工作和提出建议。
检查
上岗
a)检查各班教师上岗情况
b)及时安排缺勤教师的工作任务。
早操
检查
检查评比各班的出操,做操情况。(各班幼儿和教师做操动作规范情况)
幼儿园园长一日工作流程
项目
内容
备注
晨检
接待
a)监督各班教师和保健医晨检情况,关注每个幼儿的身体情况。
b)以饱满热情的精神状态向幼儿、老师主动问候,并亲切接待幼儿家长。
a)做好全园教职工的思想政治工作,关心她们工作、生活和健康,组织政治和业务学习培训,提高全园教职工整体素质和工作积极性。
b)组织指导家长工作与社区联系并搞好合作。
其他工作
a)不断学习、不断提高自己的工作能力。
b)有计划的采购园内设备、清洁用品、办公用品等。
c)安全工作的检查,经常检查大型玩具及电器等,及时改善、维修全园设备,消除不安全隐患。
d)幼儿园安全检查。
e)协助园长做好幼儿园的园舍维修、卫生设施、水电供应、仓库管理等项工作。
接待家长
接待家长,解决一些突发事情。以及幼儿离园情况。
c)制定人员编制,负责员工的聘任、调配、晋升、奖惩等工作。
巡视全园
各项工作
a)卫生保健管理:抓好卫生保健及膳食管理工作。
b)班上生活管理:了解各班级常规,幼儿生活习惯的培养等。
c)活动:深入班级听课、看课,落实园长巡堂、推门听课制度。随时了解每一位教师的活动,认真观察、记录、分析教师执行各类教育活动计划的情况。及时了解幼儿的活动情况、学习情况及常规情况。