历届中考古诗文题目整理
初升高古诗题型及答案
初升高古诗题型及答案一、选择题1. 下列诗句中,哪一句是王之涣的《登鹳雀楼》?A. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
B. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
C. 红豆生南国,春来发几枝。
D. 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
答案:A2. 李白的《静夜思》中,“床前明月光”的下一句是什么?A. 疑是地上霜B. 举头望明月C. 对影成三人D. 低头思故乡答案:A二、填空题1. 杜甫的《春望》中,“国破山河在”的下一句是“________”。
答案:城春草木深2. 苏轼的《水调歌头》中,“明月几时有”的下一句是“________”。
答案:把酒问青天三、简答题1. 请简述《静夜思》中李白表达的情感。
答案:《静夜思》中,李白通过描绘夜晚的月光和霜,表达了对故乡的深切思念和对亲人的牵挂之情。
2. 请解释《登鹳雀楼》中“白日依山尽,黄河入海流”这两句诗的意境。
答案:这两句诗描绘了夕阳西下,黄河奔腾入海的壮阔景象,表达了诗人对祖国山河的赞美和对自然景观的无限感慨。
四、翻译题1. 请将《静夜思》中的“床前明月光,疑是地上霜”翻译成英文。
答案:Before my bed, the moonlight glows bright, I wonderif it's frost upon the ground.2. 请将《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目,更上一层楼”翻译成英文。
答案:To extend one's view to a thousand miles, one must ascend one more floor.五、论述题1. 论述《春望》中杜甫对战争的反思和对和平的向往。
答案:《春望》中,杜甫通过描写战争后的荒凉景象,表达了对战争的深刻反思。
诗中的“国破山河在,城春草木深”反映了诗人对战争带来的破坏和对和平生活的向往。
同时,通过“感时花溅泪,恨别鸟惊心”等诗句,杜甫传达了对战争的悲悯和对和平的渴望。
六、创作题1. 以“春天”为主题,创作一首四句诗。
各地中考语文古诗文、名句试题及答案.doc
2011各地中考语文古诗文、名句试题及答案-(1)①窈窕淑女②入则无法家拂士③悠然见南山④江春入旧年⑤大庇天下寒士俱欢颜⑥居庙堂之高则忧其民⑦会挽雕弓如满月⑧留取丹心照汗青(2)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自(只)缘身在最高层。
(9)漫步于古诗苑,你能感受到诗人的恋乡思亲情结。
王湾在北固山下,看到大雁飞过,不由吟咏道:?;在春夜的洛城,李白听到笛子吹奏折杨柳的曲调,不禁感叹:,。
来自:中国+学+考++频+++道() X X K]答案:(1)己所不欲(2)奉命于危难之间(3)自非亭午夜分(4)心远地自偏(5)在水一方(6)千树万树梨花开(7)池上碧苔三四点(8)晴空一鹤排云上(9)乡书何处达归雁洛阳边此夜曲中闻折柳何人不起故园情(每空1分,共12分,错别字每两个扣1分)答案:(8分)(1)困于心衡于虑而后作(2)百草丰茂(3)受任于败军之际奉命于危难之间(4)簌簌衣巾落枣花牛衣古柳卖黄瓜(5)仍怜故乡水万里送行舟(每空1分,出现错别字,该空不给分)(4)王安石《登飞来峰》中的诗句,与杜甫的会当凌绝顶,一览众山小有异曲同工之妙。
(2分)(5)默写韦应物的《滁州西涧》。
(4分)②鲜花是美的,白居易春行钱塘湖,为的景象深深陶醉。
雪花也是美的,胡天飞雪在岑参心中化作了明媚春光,好似。
答案:(1)峰峦如聚(2)醉里挑灯看剑(3)有朋自远方来(4)门人弟子填其室(5)蒹葭苍苍白露为霜;半卷红旗临易水霜重鼓寒声不起;停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花(1)古今中外,凡成就一番事业的人,他们在成功与挫折面前始终保持着,的心态。
(用《岳阳楼记》中的一句名言填空)(2)写出两句与春雨有关的古诗句:,。
1.(1)浅草才能没马蹄。
(2)朔气传金柝。
(3)烟波江上使人愁。
(4)好收吾骨瘴江边。
(5)徒有羡鱼情。
(6)清荣峻茂,良多趣味。
(7)在乎山水之间也。
(8)零丁洋里叹零丁。
2.(1)不以物喜,不以己悲。
中考语文古诗词的试题及答案
中考语文古诗词的试题及答案中考语文古诗词的试题及答案「篇一」(一)阅读下面诗歌,完成1-2题。
(8分)武陵春(李清照)风住尘香花已尽,日晚倦梳头。
物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
1.上片中,“”,交代的是季节特征,“”是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。
(4分)2.全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的?(4分)答案:(一)1.“花已尽”“日晚倦梳头”(各2分,共4分)2.作者先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁;用形象的比喻(“载不动”的愁),抒发愁之重,重得无法承载。
(两层意思各2分,共4分)(二)阅读下面这首诗,完成15~16题。
(4分)淮上渔者(唐)郑谷白头波上白头翁,家逐①船移江浦②风。
一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火获③花中。
【注释】①逐:跟随。
②浦:水边,岸边。
③获:草本植物,形状像芦苇。
15.本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是▲、▲。
(2分)16.诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。
(2分)答案:15.(共2分)逐移16.(共2分)诗的三、四句展现了欣喜欢快的情景:白发老人钓得一条尺把长的鲈鱼,儿孙们兴高采烈地忙着在获花丛中吹火煮鱼。
(意思对即可)(三)阅读下面古诗文,完成16-25题。
(一)(4分)田园乐(唐)王维萋萋芳草春绿,落落①长松夏寒。
牛羊自归村巷,童稚不识衣冠②。
【注】①落落:松高貌。
②衣冠:士大夫的穿戴。
16.你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的?(2分)17.三、四两句描绘了一种怎样的生活?(2分)答案:16.这里的“夏寒”应该理解成松树葱郁、茂盛(1分),给人以阴凉之意(1分)。
评分标准:意对即可。
共2分。
17.描绘了一种闲适、平和、质朴的田园生活。
评分标准:点出“恬淡、悠然、平和、闲适”等其中一个,得1分,指出质朴或“淳朴”等,得1分。
共2分。
(四)移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
初三古诗必考30篇练习题
初三古诗必考30篇练习题1. 题目:《登鹳雀楼》是唐代文人王之涣创作的一首描写壮丽景色的古诗,请你仿写这首诗,用自己独特的表达方式来描绘一座山峰。
2. 题目:《春晓》是孟浩然创作的一首以春天为题材的古诗,请你仿写这首诗,用自己的语言描绘一个美丽的夏日早晨。
3. 题目:请分析杜牧写的《秋夜将晓》这首古诗,解读其中的意象和情感。
4. 题目:《登高》是杜甫创作的一首咏史长诗,请你阅读此诗,分析其中的历史背景和诗人对人生的思考。
5. 题目:《赋得古原草送别》是白居易创作的一首五言绝句,请你翻译这首古诗,并解读其中的意境和情感。
6. 题目:请你选择一位唐代诗人的作品,分析其诗风和主题,解读其艺术表现手法。
7. 题目:请你简要介绍古代诗歌的发展历程,包括各个时期的代表作品和诗人。
8. 题目:请你阅读《送杜少府之任蜀州》这首唐代诗,分析其中的感情表达和行文技巧。
9. 题目:请你选择一首唐代七言绝句,通过解读诗中的意象和修辞手法,解释诗人的思想和情感。
10. 题目:请你分析白居易的《赋得古原草送别》和苏轼的《江城子·密州出猎》两首古诗的异同之处,并谈谈你对两位诗人的评价。
11. 题目:请你仿写一首唐诗,以表达对名人墓志铭的赞扬和思考。
12. 题目:请你阅读《春夜喜雨》这首唐代诗,分析其中的写景手法和对自然的表达。
13. 题目:请你分析《寻隐者不遇》这首王之涣的诗,解读诗人对人生追求和现实的思考。
14. 题目:请你仿写一首以冬天为题材的古诗,用你自己的词汇和想象力来描绘冬季的美丽和寂静。
15. 题目:请你选择一位唐代女诗人的作品,分析其诗歌中对女性地位和情感的表达方式。
16. 题目:请你仿写一首关于友情的古诗,以表达对友谊的珍视和思考。
17. 题目:请你选择一位唐代诗人的作品,分析其诗中运用的修辞手法和表现主题的方式。
18. 题目:请你阅读王之涣的《登鹳雀楼》和杜牧的《秋夜将晓》两首诗,比较两位诗人对自然景物的描绘方式和情感印象。
中考古诗词的试题及答案
中考古诗词的试题及答案一、填空题(每题2分,共10分)1. “会当凌绝顶,一览众山小”出自唐代诗人杜甫的《望岳》。
2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的《春晓》中的名句。
3. “海上生明月,天涯共此时”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。
4. “但愿人长久,千里共婵娟”是宋代词人苏轼的《水调歌头·丙辰中秋》中的佳句。
5. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自宋代诗人陆游的《游山西村》。
二、选择题(每题3分,共15分)1. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”这句诗的作者是()。
A. 李白B. 王维C. 杜甫D. 白居易答案:B2. “不以物喜,不以己悲”出自()。
A. 陶渊明的《归去来兮辞》B. 范仲淹的《岳阳楼记》C. 王安石的《游褒禅山记》D. 苏轼的《赤壁赋》答案:B3. “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”是()的诗句。
A. 李白B. 王之涣C. 王勃D. 杜甫答案:C4. “采菊东篱下,悠然见南山”出自()。
A. 王维的《山居秋暝》B. 陶渊明的《饮酒》C. 杜甫的《登高》D. 李白的《将进酒》答案:B5. “疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”是()的诗句。
A. 李清照B. 辛弃疾C. 苏轼D. 王安石答案:A三、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述“春江花月夜”的作者张若虚的生平。
答案:张若虚,唐代诗人,其生平资料较少,但以《春江花月夜》一诗闻名于世。
2. “明月几时有?把酒问青天”出自苏轼的哪首词,这首词表达了作者怎样的情感?答案:出自苏轼的《水调歌头·丙辰中秋》,这首词表达了作者对亲人的思念之情和对人生无常的感慨。
注意事项:1. 请仔细阅读题目,确保答案的准确性。
2. 答题时请使用黑色签字笔或圆珠笔,字迹清晰。
3. 请在规定的答题区域内作答,不要超出答题区域。
4. 请保持答题卡的整洁,不要折叠或涂改。
5. 考试结束后,请按照监考老师的指示,将答题卡交回。
初中中考古诗词默写116道题
初中中考古诗词默写116道题一、古诗词默写题目(20题)二、解析。
1.- 答案:江春入旧年。
解析:这句诗描绘了海上日出残夜将尽,新春已到的景象,蕴含着新旧交替的哲理。
- 答案:了却君王天下事。
解析:表达了词人渴望为君主完成收复失地等大事,从而赢得生前身后的美名。
- 答案:大渡桥横铁索寒。
解析:写出了红军长征途中渡过金沙江、飞夺泸定桥的壮举。
2.- 答案:造化钟神秀。
解析:“造化”指大自然,这句诗说大自然把神奇和秀丽都集中于泰山。
- 答案:直挂云帆济沧海。
解析:表达了诗人相信自己总有一天能乘风破浪,扬起高帆渡过茫茫大海,实现理想的坚定信念。
- 答案:忽如一夜春风来。
解析:以春花喻冬雪,意境壮美,富有浪漫色彩。
3.- 答案:谁家新燕啄春泥。
解析:“啄春泥”写出了燕子忙碌地衔泥筑巢的情景,展现了春天的生机。
- 答案:落红不是无情物。
解析:诗人以落花自喻,表明自己虽辞官但仍会关心国家命运。
- 答案:千里共婵娟。
解析:表达了对亲人的美好祝愿,希望即使相隔千里也能共享美好的月光。
4.- 答案:采菊东篱下。
解析:诗人在东篱下采菊时,不经意间看到南山,体现出一种悠然自得的心境。
- 答案:燕然未勒归无计。
解析:“燕然未勒”表示战事未平,没有建立功勋,所以不能归家。
5.- 答案:不畏浮云遮望眼。
解析:诗人借景抒情,表明自己站得高看得远,不会被眼前的困难所阻挡。
- 答案:柳暗花明又一村。
解析:描绘了乡村景色的多变,也蕴含着在困境中看到希望的哲理。
- 答案:八百里分麾下炙。
解析:描写了军营里分食牛肉的场景,展现了军队生活的一个侧面。
6.- 答案:苔痕上阶绿。
解析:写出了陋室台阶上青苔碧绿的景象,从侧面表现出陋室的清幽。
- 答案:学而不思则罔。
解析:强调了学习中思考的重要性,如果只学习不思考就会迷茫。
7.- 答案:入则无法家拂士。
解析:这是从国内国外两个方面阐述国家兴亡的条件,与下句“国恒亡”相呼应。
- 答案:家书抵万金。
初中语文2024届中考古诗文主题汇总(古诗词+文言文)
中考语文古诗文主题一、古诗词1.咏史怀古《登幽州台歌》:怀才不遇、报国无门、孤独苦闷的心情。
《赤壁》:英雄无用武之地”的不平。
《南乡子·登京口北固亭有怀》:通过对古代英雄的歌颂,委婉讽刺南宋朝廷在金兵侵略面前的软弱无能,表达对朝廷的不满,同时饱含爱国、卫国的强烈感情。
《山坡羊·潼关怀古》:对百姓疾苦的深切同情。
2.酬赠送别:《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:对友人不幸遭遇的真切关怀。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》:对友人的感谢之情、共勉之意。
《白雪歌送武判官归京》:以西北边塞的奇寒雪景为背景,表达对友人的依依惜别之情和因朋友返京而产生的惆怅。
3.爱国忧民《木兰诗》:叙述木兰女扮男装代父从军的传奇故事。
塑造了木兰这一爱家爱国、不慕名利、深明大义的巾帼女英雄形象。
《已亥杂诗》(其五):诗人虽然脱离官场,依然关心着国家的命运,不忘报国之志。
《春望》:触景伤怀,忧国伤时,念家悲己。
《茅屋为秋风所破歌》:既写了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘态,也表现了诗人同情人民疾苦和舍己济世的博大宽广的胸怀。
《卖炭翁》:对统治阶层罪恶的揭露和控诉,对劳动人民的深切同情。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:塑造忠勇将军的形象;表达杀敌报国的雄心壮志和宏大抱负:报国无门、壮志难酬的悲愤。
"《过零丁洋》:通过追忆抗元的艰辛经历,表达了忠贞为国、视死如归的决心以及崇高的民族气节。
《雁门太守行》:以战争为背景和主题的抒情诗,悲壮、激荡人心的战歌;赞扬将士们艰苦卓绝的斗争精神和忘身报国之情。
"4.山水田园《游山西村》:色彩绚丽的农村风光图,悠闲惬意之情,以及对古风犹存的吾土吾民的热爱。
《钱塘湖春行》:西湖早春的明媚风光,尾联直抒胸臆,抒发喜悦感情。
《饮酒》(其五):对归隐田园生活的喜爱,安贫乐道,闲雅有致,超凡脱俗。
5.思乡怀人《次北固山下》:在北固山下停泊时,产生对家乡的思念之情。
《天净沙·秋思》:羁旅漂泊的游子,浓烈的思乡之情。
近五年中考语文古诗词试卷
一、选择题(每小题2分,共20分)1. 下列诗句中,不属于唐代诗人王之涣的作品是:A. 白日依山尽,黄河入海流。
B. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
C. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
D. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
2. 下列诗句中,使用了比喻手法的是:A. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
B. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
C. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
D. 海内存知己,天涯若比邻。
3. 下列诗句中,描写秋天景象的是:A. 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
B. 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
C. 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?D. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?4. 下列诗句中,表达了诗人对友人的思念之情的是:A. 海内存知己,天涯若比邻。
B. 相见时难别亦难,东风无力百花残。
C. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
D. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
5. 下列诗句中,描绘了边塞风光的是:A. 欲穷千里目,更上一层楼。
B. 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
C. 水上桃花随雨去,江南春色待人来。
D. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
6. 下列诗句中,使用了拟人手法的是:A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?B. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
C. 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
D. 海内存知己,天涯若比邻。
7. 下列诗句中,描写了春天景象的是:A. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
B. 空山新雨后,天气晚来秋。
C. 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
D. 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?8. 下列诗句中,表达了诗人对家乡的眷恋之情的是:A. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
B. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
C. 海内存知己,天涯若比邻。
D. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
9. 下列诗句中,使用了夸张手法的是:A. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
B. 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
2024年中考语文真题分类汇编——学生版——专题06 诗词鉴赏
2024年中考语文真题分类汇编——学生版——专题06 诗词鉴赏1.(2024·河南·中考真题)阅读下面一首诗,回答问题。
黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
这首诗抒发了诗人哪些情感?请结合诗歌内容简要分析。
2.(2024·黑龙江·中考真题)阅读古诗文,完成下面小题。
登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
体会诗中结尾两句的含义。
3.(2024·吉林长春·中考真题)朱自清在《经典常谈》中写道:“李白用来抒写自己的生活,杜甫用来抒写那个大时代,诗的领域扩大了,价值也增高了。
”这一观点在杜甫《春望》中是如何体现的?春望杜甫国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
(2024·陕西·中考真题)阅读下面的诗歌,完成下面小题。
赤壁[唐]杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
4.诗歌前两句借事(物)起兴,请简述这两句所记之事。
5.后两句论史抒怀,表达了作者怎样的思想情感?(2024·黑龙江绥化·中考真题)赏析文天祥的《过零丁洋》,按要求回答问题。
过零丁洋辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
6.下列赏析有误的一项是()A.诗的开头,作者回顾身世,意在暗示无论什么艰难困苦都无所畏惧。
B.颔联运用比喻手法:大宋国势危亡如风中柳絮,自己一生坎坷如雨中浮萍。
将国家命运和个人命运紧密相连,抒写了国破家亡的悲哀。
C.颈联“惶恐”“零丁”反复出现,渲染作战环境的险恶。
D.这是一首永垂千古的述志诗,全诗格调沉郁悲壮,浩然正气贯长虹。
中考语文历年古诗词试题汇编
中考语文历年古诗词试题汇编9. (2010·云南省普洱、西双版纳市,9,3分)阅读下面这首诗,然后回答问题。
送友人李白青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
(1)从内容上来看,这是一首诗。
(1分)(2)自选角度,对这首诗进行赏析。
(2分)【答案】(1)送别(2)答案提示:从修辞,词语,思想感情,表达方式等方面分析。
(言之有理即可)41. (2010·湖北省恩施自治州,23-26,8分)审美体验(8分,每小题2分)(一)古诗欣赏送友人李白青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
(选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级上)23.请将首联所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
24. 请简要分析尾联中细节描写的作用。
【答案】(一)古诗欣赏23.(2分)远远望去,青翠的山峦静静地横亘在外城的北面,波光粼粼的流水绕城东潺潺而过,好一幅动静相生、寥廓秀丽的图景!说明:意近即可。
24.(2分)离别时挥手告别的动作表现了依依惜别的心情;马鸣犹作别离之声,衬托了离情别绪。
说明:意近即可。
59. (2010·云南省普洱、西双版纳市,9,3分)阅读下面这首诗,然后回答问题。
送友人李白青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
(1)从内容上来看,这是一首诗。
(1分)(2)自选角度,对这首诗进行赏析。
(2分)【答案】(1)送别(2)答案提示:从修辞,词语,思想感情,表达方式等方面分析。
(言之有理即可)2014年四川省凉山州六、诗歌鉴赏(共6分)21.阅读下面古诗,按要求回答问题。
(6分)黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
语文老师整理:历年各省市中考语文古诗词真题!今年都会考到!
语文老师整理:历年各省市中考语文古诗词真题!今年都会考
到!
从小学到高中,古诗词是每次考试的必考题型,它属于基础题型。
考古诗词是最容易得分数的板块,也是我们在所有考试中最不应该丢分的题目,我相信很多同学在每次考完语文后,同学之间都互相讨论,都是书上的知识,怎么会丢分啊,懊恼不已!
其实,每次考试的古诗词都是书上的内容,也是老师学生要求学生重点记忆的,考核的题型无非与就是都差不多,考来考去也都是那些篇章!需要同学们花时间去记忆才不至于丢分。
2016江苏镇江卷
2016福建漳州卷
2016辽宁大连卷
2016山东聊城卷
2016甘肃张掖卷
2016湖北孝感卷
初中
家长
初中家长账号ID:czjz100。
四川成都历年中考语文古诗欣赏试题汇编(2003—2021)
四J11成都历年中考语文古诗欣赏试题汇编(2003——2021 年)锦城竹枝词四首(其三)彭懋琪百花潭对百花庄,小小朱楼隐绿杨。
听得门前花担过,隔帘呼买夜来香。
(选自《同治重修成都县志》卷十一)1.全诗多处提及“花”,有何用意?请结合全诗,简要作答。
(2分)2•诗句处处写人却未见其人,下面哪一项表述更符合诗中人物身份?请作出判断并结合诗歌内容简要分析。
(2分)A.避世独居的隐士B.辛勤劳作的妇人C.娇羞可爱的女子【参考答案】L通过写“花”,描绘了雅致的居住环境,表现出高雅的生活情趣。
2.选C。
“小小朱楼”符合女子身份,“隔帘买花”写出娇羞可爱。
(2021四川成都)过摩诃池(其二)宋祁池边不见帛阑船,麦陇连云树绕天。
百岁兴衰已如此,争教①东海不为田?(选自《景文集》卷二十四)【注】①争教:怎么能让。
1.诗人所见的摩诃池景象,是否符合A卷《摩诃池,消逝的仙湖》中关于“仙湖”景象的描绘?请结合本诗,简说观点及理由。
(2分)2.下面哪个选项更符合诗人“过摩诃池”时的心境?请作出判断并结合全诗简要分析。
(2分)A.乐B.叹C.伤【参考答案】1.不符合,因为本诗描绘的摩诃池景象冷落、衰败。
2. B。
作者因昔日的热闹场面变为麦陇连云、树木绕天的衰败景象而感叹历史变迁的必然。
(2020四川成都)杜耒寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红寻常一样窗前月,才有□□便不同.后人评价该诗“寒夜无寒”,请简述这样评价的理由。
(2分)1.诗中□□处,填入哪一个选项更符合诗意?请作出判断并简要分析。
(2分)A.雪花B.梅花C.菊花【参考答案】1.诗歌虽以“寒夜”为背景,但重在写寒夜里围炉煮茶的温暖氛围和朋友之间的深厚情谊。
2. Bo梅花与窗前月构成清雅画面,与煮茶当酒的高雅意趣相符,以梅花的高洁暗赞来客(2019四川成都)南乡子李均烟漠漠,雨凄凄,岸花零落鹏鹃啼。
远客扁舟临野渡,思乡处,潮退水平春色幕。
13.烟、雨、落花、鹏鹃组合在一起,除了点明暮春时节之外,还有哪些作用?请简要作答。
广东省历年中考古诗文真题汇总
历年中考默写、文言文默写:15年:1.根据课文默写古诗文。
(10分)(1)蒹葭萋萋,□□□□。
所谓伊人,在水之湄。
(《诗经·蒹葭》)(1分)(2)日月之行,若出其中;□□□□,若出其里。
(曹操《观沧海》)(1分)(3)《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是□□□□,□□□□□。
(2分)(4)□□□□,□□□□,山河表里潼关路。
(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(2分)(5)把王维的《终南别业》默写完整。
(4分)中岁颇好道,晚家南山陲。
□□□□□,□□□□□。
□□□□□,□□□□□。
偶然值林叟,谈笑无还期。
14年1.根据课文默写古诗文:(10分)(1)人恒过然后能改,□□□□□□□□□,征于色发于声而后喻。
(《孟子》两章)(1分)(2)客路青山外,□□□□□。
□□□□□,风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》)(2分)(3)□□□□□□□,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
(辛弃疾《破阵子》)(1分)(4)《归园田居(其三)》中,写陶渊明早出晚归,表现他闲适恬淡心境的句子是:□□□□□,□□□□□。
(2分)(5)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
(4分)□□□□□□□,□□□□□□□。
□□□□□□□,□□□□□□□。
13年1.根据课文默写古诗文。
(10分)(1)参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,口口口口。
(《诗经·雎鸠》)(1分)(2)无可奈何花落去,口口口口口口口。
小园香径独徘徊。
(晏殊《浣溪沙》)(1分)(3)口口口口口口,佳木秀而繁阴,风霜高洁,口口口口口口,山间之四时也。
(欧阳修《醉翁亭记》)(2分)(4)《茅屋为秋风所破歌》中,体现诗人推己及人、心忧天下的诗句是:口口口口口口口,口口口口口口口口口!(2分)(5)把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。
(4分)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚底。
口口口口口口口,口口口口口口口。
口口口口口口口,口口口口口口口。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
中考语文历年真题解析 古诗词篇
中考语文历年真题解析古诗词篇古诗词在中考语文中占据了重要的位置,它不仅是语文考试的题型之一,更是培养学生语言表达能力和文化素养的重要途径。
为了帮助广大中考考生更好地应对古诗词题目,本文将对历年真题中的一些典型题目进行详细解析,希望能对考生有所帮助。
一、古诗词鉴赏题解析鉴赏题是中考语文中常见的古诗词题型,要求考生根据给定的诗句,进行鉴赏和解读。
以下是一道典型的古诗词鉴赏题:题目:下面是一首唐代杜甫的诗,请阅读诗句,回答问题。
苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳,青山独归远。
落叶人何在,寒云路几遍。
白日依山尽,黄河入海流。
问题:请简要概括这首诗的意境。
解析:这首诗是杜甫的作品,通过对自然景色的刻画,表达了诗人对人生的思考和感慨。
首句以苍苍竹林寺为背景,将诗人与自然景物相融合,突出了寂静的氛围。
接着,通过杳杳钟声晚、青山独归远等描写,表达了诗人在这个宁静的环境中的孤独和思索。
诗的尾声用白日依山尽、黄河入海流的意象,暗示了人生自然而然的流转,以及诗人对宿命的感慨和对生命意义的思考。
二、古诗词填空题解析填空题是中考语文中常见的古诗词题型,要求考生根据给定的上下文和提示词语,填写空缺的词语,使之完整、通顺。
以下是一道典型的古诗词填空题:题目:下面是一首唐代白居易的诗,请根据上下文和提示词,填写空缺的内容。
月黑雁飞高,单于夜 ________。
远山千里外,惟见玉门 ________。
沙场秋点兵,马作的 ________。
忽闻千骑来,弓弦鸣 ________。
解析:这首诗是白居易的作品,通过对荒凉的边塞景象的描绘,表达了对战争的思考和对家国的忧虑。
首句以月黑雁飞高为背景,通过雁飞的景象将诗人与战争相联系。
接下来的几句,通过描写远山、沙场、马作的等词语,表达了边塞的荒凉和战争的残酷。
最后一句以弓弦鸣为提示,表达了战争即将爆发的紧张氛围。
三、古诗词改错题解析改错题是中考语文中常见的古诗词题型,要求考生根据语法、修辞等方面的知识,对给定的古诗词进行修改。
中考语文古诗文选择题
中考语文古诗文选择题1. 《望岳》一诗中,杜甫通过“会当凌绝顶,一览众山小”两句表达了攀登泰山顶峰的决心。
请问这两句诗中的“会当”是什么意思?2. 《登鹳雀楼》一诗中,王之涣通过“白日依山尽,黄河入海流”两句描绘了鹳雀楼上的壮丽景色。
请问这两句诗中的“依”字用得精妙,请简述其妙处。
3. 《静夜思》一诗中,李白通过“床前明月光,疑是地上霜”两句表达了夜晚思念家乡的情感。
请问这两句诗中的“疑”字用得巧妙,请简述其巧妙之处。
4. 《赠汪伦》一诗中,李白通过“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”两句表达了与汪伦深厚的友谊。
请问这两句诗中的“深千尺”与“送我情”之间形成了怎样的对比?5. 《早发白帝城》一诗中,李白通过“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”两句描绘了早晨离开白帝城的景色。
请问这两句诗中的“彩云间”和“一日还”分别表达了怎样的意境?6. 《登高》一诗中,杜甫通过“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”两句描绘了秋天的景色。
请问这两句诗中的“萧萧”和“滚滚”分别表达了怎样的意境?7. 《春望》一诗中,杜甫通过“国破山河在,城春草木深”两句表达了国家破败后的感慨。
请问这两句诗中的“破”和“在”分别表达了怎样的情感?8. 《江南逢李龟年》一诗中,杜甫通过“岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻”两句回忆了与李龟年的往事。
请问这两句诗中的“寻常见”和“几度闻”分别表达了怎样的情感?9. 《望庐山瀑布》一诗中,李白通过“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”两句描绘了庐山瀑布的壮丽景色。
请问这两句诗中的“生紫烟”和“挂前川”分别表达了怎样的意境?10. 《夜泊牛渚怀古》一诗中,杜甫通过“牛渚西江夜,青天无片云”两句表达了夜晚牛渚的景色。
请问这两句诗中的“西江”和“无片云”分别表达了怎样的意境?11. 《赋得古原草送别》一诗中,白居易通过“离离原上草,一岁一枯荣”两句描绘了原上草的生长变化。
请问这两句诗中的“离离”和“枯荣”分别表达了怎样的意境?12. 《江畔独步寻花》一诗中,杜甫通过“黄师塔前江水东,春光懒困倚微风”两句描绘了江畔寻花的景色。
初中语文中考古诗经典例题大全
初中语文中考古诗经典例题大全二、次北固山下———王湾1、诗的前二联中,描写远景的句子____________________________________。
2、诗的颈联(三)和尾联所表达的情感有什么不同? 3.、展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”展现的画面。
4、.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?答案:1、潮平两岸阔(2分)(答潮平两岸阔,风正一帆悬不给分)。
2、颈联:喜悦、高兴(或积极、乐观、向上)尾联:淡淡的乡思愁绪 3.略。
开放性试题,描绘应表现出平也开阔、大江直流、波平浪静的景色特点,语言流畅即可。
4、.思念故乡三、钱塘湖春行———白居易1、这首诗紧扣环境和季节特征写景,以“”字为线索,同时以“春”字为着眼点,写出了给游人带来的喜悦之情。
2、.本诗以“春”为着眼点,抒发了的感情。
诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是:3、.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,中的两个动词很有表现力,请说说这两个动词好在何处。
4、《钱塘湖春行》描绘了钱塘湖春天怎样的景象?5、.赏析“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
”6、.赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
”7.、本文表达了怎样的思想感情?答案:1、“行”字为线索(春行也可)早春美景 2.最爱 3.“争”和“啄”两个动词,写出了一幅早莺争向暖树,新燕啄泥衔草的动态场景,生动地展示了初春的蓬勃生机。
4。
春水初涨、莺飞燕舞、春花渐开、春草初萌的早春景象。
5.“几处”“谁家”,使读者意识到不是处处早莺争暖,不是家家燕子衔泥,描绘了钱塘湖的初春景象。
表达了作者对早春的喜爱之情。
6.“渐欲”“才能”是极有分寸的, 乱花仅处于渐欲迷眼的阶段,马蹄踏过的还是初生的春草,描绘了钱塘湖的初春景象。
表达了作者对早春的喜爱之情。
7.本诗描写了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人喜悦的感情。
四、天净沙秋思———马致远1、小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?2、这首小令表达了作者怎样的思想感情?答案:1、深秋晚景图 2、游子(天涯沦落人)孤寂愁苦,思念家乡的情感。
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之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光.先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞(sè)忠
谏之路也。
(节选自诸葛亮《出师表》)
【乙】昔者,虢①君骄恣自伐②,谄谀亲贵③,谏臣诛逐,政治踳乱④,国人不服。晋师伐
之,虢人不守,虢君出走,至于泽中,曰:“吾渴而欲饮。”其御⑤乃进清酒。曰:“吾饥而欲
【乙】子奇治县 白首子也奇。夫年·以十老六者,齐之君智使,以治少阿者①。决既之而②君,必悔能之治,遣阿使矣追!”。子追奇者至反·阿曰,:“铸子库奇兵必以能作治耕阿器,,共出载仓皆廪 ③以赈贫穷,阿县大治。魏闻童子治邑,库无兵,仓无粟,乃起兵击之。阿人父率子,兄率 弟,以私兵战,遂败魏师。
【注】①阿:县名,今山东省境内。②决之:决断政事。③仓廪:仓库中的粮食。
大喜,不及穿履,跣足出迎,遥见许攸,抚掌欢笑,携手共入,①先拜于地。攸慌扶
起 曰 :“ 公 乃 汉 相 ,吾 乃 布 衣 ,何 谦 恭 如 此 ? ” ① 曰 :“ 公 乃 吾 故 友 ,岂 敢 以 名 爵 相 上
下 乎 !”攸 曰 :“ 某 不 能 择 主 ,屈 身 袁 绍 ,言 不 听 ,计 不 从 ,今 特 弃 之 来 见 故 人 。愿 赐
(考试时间 120 分钟 满分 120 分)
一、积累与运用(17 分)
1.按要求默写。(共 8 分,每小题 1 分)
A.潮平两岸阔,
。( 王 湾 《 次 北 固 山 下 》)
B. 春潮带雨晚来急 ,野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)
C.感时花溅泪,
。( 杜 甫 《 春 望 》)
D. 云横秦岭家何在 ?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
6、解释下列句中加点的字。(2 分)
①王之蔽甚矣
②始皇议欲大苑囿
7、下列句中加点的“虽”与“虽欲言,无可进者”中的“虽”意义不相同的一项是( )
(2 分) A 虽我之死,有子存焉 B 虽乘奔御风,不以疾也
C 漆城虽于百姓愁费 D 故虽有名马
8、用现代汉语解释下面的句子(2 分)
此所谓战胜于朝廷:
9、甲文中,“王曰:‘善。’”表明了齐王对邹忌所言持
E.零落成泥碾作尘,
。(陆游《卜算子 咏梅》)
F.入则无法家拂士,
, 国 恒 亡 , … … (《 生 于 忧 患 , 死
于安乐》)
G.为什么我的眼里常含泪水?
… … ( 艾 青 《 我 爱 这 土 地 》)
H.看,像牛毛,
,
, 密 密 地 斜 织 着 , … … ( 朱 自 清 《 春 》)
2.阅读下面这段文字,按要求作答。(共 4 分,每小题 2 分)
6.解释下列句中加点的字。(2 分)
①·域民不以封疆之界
②追者·反曰
7.下(列2 分句)中A加. 点小的大“之以狱”,与虽“不威能天察·下,不必以·以兵情革之利”中的“·B以. ”我意以义日相始·同出·的时一去项人是近(
)
8.用现C代. · 夫汉以语老翻者译之下智面的句子。(2 分)
D. 属予作文·以.记之
评分意见:本题 2 分。内容能体现“灾难面前我们万众一心”的主题且字数符合要求即可
得 2 分;拟题正确但超过规定字数得 1 分;语言不通顺,或书写有错误,该题不得分。
一、积累与运用:(12 分)
1、按要求默写:
①晨兴理荒秽,
。(陶渊明《归园田居(其三)》(1 分)
②
,志在千里。(曹操《龟虽寿》)(1 分)
四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时
而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝
廷。
[乙]始皇议欲大苑囿①,东至函谷关,西至雍、陈仓。优旃②曰:“善。多纵禽兽于其中,
1.按要求默写。(6 分,每小题 1 分)
①少壮不努力, 。(汉乐府《长歌行》)②商女不知亡国恨, 。(杜牧《泊秦淮》)
③
,一夜乡心五处同。(白居易《望月有感》)
④不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飞来峰》)
⑤苏轼在《江城子 密州出猎》中以“
,
,
”的豪迈诗句抒写了自己报效国家、御敌立功的雄心壮志。
⑥《陋室铭》中,以清幽宁静的环境描写,表明作者闲适自得心境的语句是:
4、联系前两句诗,谈谈“尚”字的表达作用。(3 分)
5、请用简洁的语言描述“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”所展现的画面。(3 分)
(二)
[甲]于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有
求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,
食。”御进腶脯梁糗⑥。虢君喜曰:“何给也?”御曰:“ 储之久矣。”曰:“何故储之?”对曰:
“为君出亡而道饥渴也。”君曰:“知寡人亡.邪?” 对曰:“知之。”曰:“知之何以不谏?”对 曰:“君好谄谀而恶至言⑦,臣愿谏,恐先说亡……。”虢君作色而怒。
……遂徒行,即于山中居。饥倦,枕御膝而卧,御以块⑧自易,逊⑨行而去君。遂饿死,
③《木兰诗》中描写边塞军营的艰苦战斗生活的诗句是
, 。(1 分)
④《岳阳楼记》中表现作者以天下为己任的政治抱负的句子是 , 。(1 分)
二、古诗文阅读:(18 分)
阅读下面的古诗文,分别回答问题。
(一)
十一月四日风雨大作 陆 游(宋)
僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
就像
,才能
。
B.文段中处画“
”线的句子有语病,请选用恰当的修改符号在原句上修改。
3、名著阅读(共 5 分)
却 说 许 攸 暗 步 出 营 , 径 投 ① 寨 , 伏 路 军 人 拿 住 。 攸 曰 :“ 我 是
故友,快与我
通 报 , 说 南 阳 许 攸 来 见 。” 军 士 忙 报 入 寨 中 。 时 ① 方 解 衣 歇 息 , 闻 说 许 攸 私 奔 到 寨 ,
苍鹰的刚强。这样的成功,不仅会成就一个好的结果,更会成就一个人。
A.仿 照 文 段 中 处 画 线 句 , 写 一 个 句 子 。( 要 求 : 不 能 直 接 搬 用 文 段 中 的 句 子 )
示 例 :就 像 花 草 的 种 子 在 穿 越 了 沉 重 黑 暗 的 泥 土 后 ,才 能 更 好 地 在 阳 光 下 茁 壮 成 长 ;
为禽兽食。(节选自贾谊《虢君好谀》)
【注】①虢:读(guó)国,春秋时期的诸侯国。②自伐:刚愎自用。③谄谀亲贵:
信任阿谀奉承、溜须拍马的小人。④踳:(chǔn)乱:杂乱。⑤御:车夫。⑥腶:(duà
n)脯梁糗:肉及粮食等食品。⑦至言:忠言。⑧块:大土块。⑨逊:悄悄地溜走。
多助之至,天下顺之。
9.子奇采取了哪些具体措施使“阿县大治”?(用自己的话回答)(2 分)
10.乙文中
”
一句,形象地印证了甲文中“君子有不战,战必胜”的道理。(2 分)
一、积累与运用(11 分)
1.①老大徒伤悲②隔江犹唱后庭花
③共看明月应垂泪
④自缘身在最高层 ⑤会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 ⑥苔痕上阶绿 草色入帘
灾区……(B)经过这场灾难,让每一个中国人都心手相牵、骨肉相连。 ①将 A 处拼音所对应的词语工工整整地书写在田字格内。(1 分)
②B 处的画线句有语病,请用·所·给·的·修·改·符·号·(不必全部使用)直接在·原·文·上·进行修改。(2 分)
换用号
增补号
删除号
调位号
③请在下面的空格内为这则新闻拟写标题。(12 个字以内)(2 分)
艰难困苦,玉汝于成
只 有 经 历 了 艰 难 困 苦 , 你 才 能 拥 有 一 种 厚 实 的 质 地 与 底 蕴 。 ①就 像 花 草 的 种 子 在
穿 越 了 沉 重 黑 暗 的 泥 土 后 ,才 能 更 好 地 在 阳 光 下 茁 壮 成 长 ;就 像 苍 鹰 在 跌 打 下 无 数 根
羽 毛 后 、才 能 锤 炼 出 更 为 强 健 的 翅 膀 。②经 过 艰 难 困 苦 的 磨 砺 ,使 你 拥 有 了 花 的 芬 芳 、
“
,
”。
2.阅读下面这则新闻,按要求回答问题。(5 分)
2008 年 5 月 12 日 14 时 28 分,四川省汶川县发生了里氏 8.0 级地震。面对突如其 来的灾难,我们万众一心,(A)zhòng zhì chéng chéng,凝聚成撼动人心的精神力量。 温
家宝总理星夜兼程奔赴灾区,指挥抗震救灾。济南军区救援部队 14 日凌晨即徒步开进
12 字
二、古诗文阅读(17 分) 阅读下面的古诗文,分别回答问题。
(一)茅屋为秋风所破歌 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转 沉塘坳。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来 倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏 无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见 此屋,吾庐独破受冻死亦足!
收 录 。” ① 曰 :“ 子 远 肯 来 , 吾 事 济 矣 ! 愿 即 教 我 以 破 绍 之 计 。”
A.上面选段是《三国演义》中许攸投奔
(人物①的姓名)的情节。这一情节是
小说后文,人物①在
之战中取得成功的关键。(2 分)
B.结.合.选.段.内.容.,简.要.分.析.文中人物①是一个怎样的人。(3 分)
寇从东方来,令麋鹿触之足矣。”始皇以故辄止。