植物保护复习题说课材料
园艺植物保护说课材料
《园艺植物保护》说课材料总学时72学时,其中:理论课36学时,实验课18学时,实训课18学时。
预备知识植物及植物生理、化学、土壤与肥料、园艺植物栽培技术等。
课程性质与作用园艺是在露地或保护地中进行蔬菜、果树、花卉等园艺植物集约化生产的技术。
园艺植物的生产不仅改善了城乡居民的生活水平,加快了经济发展,同时正在并将继续改善人类赖以生存的生态环境。
保护好园艺植物生产是园艺植物保护技术的任务。
园艺植物保护技术课程是园艺专业的主干课程之一,该课程实践性强,内容广泛,涉及面宽,是贯彻理论联系实际的生产实践性课程,也是从事园艺岗位必须具备的基本知识与技能。
教学目标与任务通过学习,要求学生掌握园艺植物昆虫与病害的基础知识,熟练掌握植物常见病虫害的识别技能;通过学习,要求学生基本掌握园艺植物病虫害防治原理和技术措施,能拟定园艺植物病虫害综合治理的方案;通过学习,要求学生熟悉园艺植物主要病虫害的发生特点,掌握园艺植物主要病虫害的防治技术。
本课程的教学任务是以能力教育为核心,突出技能培训,使学生掌握园艺植物保护的教材及主要参考书目《园艺植物病虫害防治》,高等教育出版社,费显伟主编《园艺植物保护概论》,中国农业出版社,黄宏英、程亚樵主编《植物保护》,中国农业出版社,李清西、钱学聪主编《森林病虫害防治》,高等教育出版社,关继东主编《园林植物病虫害防治》,中国林业出版社,徐明慧主编《园林植物病虫害防治技术》,中国科学技术出版社,孙丹萍主编《园林植物保护》,中国农业出版社,张随榜主编《园艺昆虫学》,中国农业大学出版社,韩召军主编《园艺植物病理学》,中国农业大学出版社,李怀方等主编教具、电教设备及实验实训设备设施的使用多媒体课件,录像,实验室,实训基地,病虫害标本和挂图,昆虫模型。
考核方式及教学效果评价指标根据课程的性质与作用、教学目标与任务,课程考核采用理论考核与实践考核相结合的形式。
课程考核(一)理论知识1.园艺植物昆虫基础知识:主要考核昆虫头、胸、腹三体段及附器的主要特征,害虫发生与环境的关系,昆虫生物学特征及主要目科的形态特征。
植物保护学通论复习题(病理部分)
1植物保护的概念:综合利用多学科知识,以经济科学的方法,保护人类目标植物免受生物危害,提高植物生产投入的回报,维护人类的物质利益和环境利益的实用科学。
2什么是植物病害:植物由于致病因素(包括生物和非生物因素)的作用,其正常的生理和生化功能受到干扰,生长和发育受到影响,因而在生理或组织结构上出现种种病理变化,表现各种不正常状态即病态,甚至死亡,这种现象称为植物病害。
3病状的定义:植物自生外部表现出的异常状态称为病状。
4病状的类型:变色,腐烂,坏死,萎蔫,畸形。
5病症的定义:病原物在植物病部表面形成的构造称之为病症。
6病症的类型:霉状物,粉状物,锈状物,粒状物,索状物,脓状物。
7寄生性的定义:一种生物从其他活的生物中获取养分的能力称为寄生性。
8什么是活体营养生物:指在自然界只能从寄生的活细胞和组织中获取养分的生物。
9什么是死体营养生物:指在自然界可以从死的寄生组织或有机质中获取养分的生物。
10致病性:指一种生物具有的引起植物病害的能力。
11什么是真菌:真菌是一类营养体通常为丝状体,具细胞壁,异养型,以吸收的方式从外界获取营养,通过产生孢子进行繁殖的真核生物。
12体外致病:有些土壤中植物根际的微生物并不能进入植物体内进行寄生,但可分泌一些有害物质,使植物根部扭曲,引起植株矮化,这种致病方式称为体外致病。
13真菌的菌丝组合体有:菌核,子座,菌索14真菌的有性繁殖的定义:指真菌由菌丝分化产生性器官即胚子囊,通过雌雄配子囊结合产生有性孢子。
15真菌的无性繁殖的定义:指营养体不经过核配和减速分裂产生后代个体的繁殖方式。
16有性孢子的五种类型:合子,卵孢子,接合孢子,子囊及子囊孢子,担子及担孢子。
17真菌的生活史:指从一种孢子萌发开始,经过一定的营养生长和繁殖阶段,最后又产生同一种孢子的过程。
18真菌的五个亚门:鞭毛菌亚门,接合菌亚门,子囊菌亚门,担子菌亚门,半知菌亚门。
19植物病原原核生物主要包括:细菌和菌原体。
植物保护技术题库复习题及答案
植物保护技术题库复习题及答案《植物保护技术》题库复习题及答案第一章农业昆虫的基本知识一、填空题1.我国的植保工作方针是()、()。
全国植保工作会议是()年召开的。
2.昆虫成虫体躯分()()()三体段。
3.昆虫的头式分三种()()()。
4.昆虫头部是()和()中心;胸部是昆虫的()中心。
5.昆虫的主要运动器官是()。
6.昆虫的口器类型有()()()()()。
7.蝗虫、蚕、甲虫、瓢虫、天牛等属于()口器;蝉、蚜虫、蝽象、蚊属于()口器。
8.昆虫胸足的主要类型有()()()()()()。
9.昆虫的繁殖方式有()()()()。
10.昆虫最普遍的繁殖方式是()。
11.昆虫的变态类型有两类()()。
12.全变态的四个虫态是()()()()。
13.昆虫前后两次蜕皮之间的时间称为()。
14.昆虫的习性有()()()()()。
15.影响昆虫的主要环境条件是()()()。
二、单项选择1、昆虫前后两次蜕皮之间的时间称为()A.世代 B.生活年史 C.龄期 D.羽化2、不全变态有三个虫态()A.卵幼虫蛹 B.幼虫蛹成虫 C.卵幼虫成虫 D.都不对3、跳蚤的后足属于()A.游泳足 B.携粉足 C.跳跃足 D.步行足4、昆虫的内脏活动和生殖的中心是()A.头部 B.胸部 C.腹部 D.后足5、蝗虫的口器类型属于()A.咀嚼式口器B.刺吸式口器C.虹吸式口器D.舐吸式口器6、引起滞育的环境条件主要是()A.光周期 B.温度 C.湿度 D.遗传性7、昆虫的主要运动器官是()A.足 B.翅 C.足和翅 D.胸部8、属于携粉足的是()A.瓢虫前足 B.跳蚤前足 C.蜜蜂后足 D.蜜蜂前足9、影响昆虫的主要环境条件是()A.气象因素 B.土壤因素 C.生物因素 D.都对10、有效温度范围内,与昆虫生长发育速度成正比的是()A.温度 B.湿度 C.光照 D.温湿系数三、判断对错(在题后括号内打√或×)1、所有昆虫都有趋光性。
植保工复习资料.doc
1、我国植保工作的指导方针-预防为主、综合防治2、植物病害定义的三要素一致病因素、病理程序、危害性3、蝗虫在胚后发育过程中,变态类型为-不全变态4、鳞翅目成虫羽化后,为了促进性成熟,需要进行-补充营养5、昆虫滞育的生理机制是由--内激素控制的。
6、.拟除虫菊脂类农药对害虫的作用方式表现为强触杀性。
7.20%速灭威乳油稀释800倍,其浓度相当于250ppm。
8、配制0.5%石灰等量式浓尔多液,硫酸铜、石灰和水的用量比是1: 1:200。
9、高毒农药最后一次施药离作物收获的必要期间称安全间隔期10、棉铃虫属于--多食性11、棉红蜘蛛大发生的适宜气候条件是--高温干旱。
12、稻螟虫和稻苞虫口器--咀嚼式13、叶蝉和飞虱口器--刺吸式14、褐稻虱大发生的预兆--短翅型出现多15、稻纹枯病发生的适宜气候条件是-高温高湿16、水稻叶瘟症状因品种抗病性和气候条件不同而异,抗病品种遇干燥气候发生白点型症状。
17、除草剂防治农田杂草的使用方法-茎叶处理、土壤处理和杀草薄膜除草法。
18、麦田常用的除草剂主要有2,4-D类、取代服类两类.判断题1、玉米瞑幼虫常见的田间分布型是随机分布。
(X )2、水稻叶瘟症状因品种抗病性和气候条件不同而异,抗病品种遇干燥气候发生白点型症状。
(X )3、防治水稻纹枯病的理想农药是富士一号、三环卩坐。
(X )4、分篥期防治水稻瞑虫的最佳方法是撒毒土。
( V )5、稻田灌水深、氮肥多,有利于稻瘟病发生。
(X )6、水稻烂秧有烂种、烂芽和死苗三种类型。
(V )7、水稻白叶枯病和细菌性条斑病都能在苗期发病。
(X )8、瞑害和穗劲瘟都可引起白穗,但瞑害的白穗易抽起且有虫孔。
(V )9、稻飞虱和稻纵卷叶瞑都具有南北迁飞习性。
(V )10、棉花立枯病多在棉花播种后1-2月内发生。
(V )11、小麦赤霉病发生流行的关键是抽穗开花期和温暖多雨的天气相吻合。
(V )12、赤霉病和白粉病都能在麦穗上发病,防治上都要抓住孕穗期及时施药。
植物保护技术(选拔考试)公开课教案教学设计课件资料
植物保护技术(选拔考试)公开课教案教学设计课件资料第一章:植物保护技术概述1.1 植物保护技术的意义介绍植物保护技术在农业生产中的重要性解释保护植物免受病虫害侵害的意义强调植物保护技术对粮食安全和生态环境的贡献1.2 植物保护技术的方法介绍物理保护方法:例如屏障、温控等介绍化学保护方法:例如农药的使用和管理介绍生物保护方法:例如引入天敌、使用生物农药等第二章:病虫害识别与监测2.1 病虫害的识别教授学生如何识别常见的植物病虫害提供图片和实物样本,帮助学生增强识别能力强调早期识别病虫害的重要性2.2 病虫害的监测教授学生如何监测农田中的病虫害介绍监测工具和技术,例如望远镜、诱捕器等强调持续监测病虫害的必要性第三章:病虫害预测与预报3.1 病虫害的预测教授学生如何预测病虫害的发生和发展趋势介绍预测模型和计算方法,例如温度、湿度等因子强调预测病虫害的重要性,以便及时采取措施3.2 病虫害的预报教授学生如何编写病虫害预报报告介绍预报报告的格式和内容,例如时间、地点、病虫害种类等强调准确预报病虫害的必要性,以便指导农业生产第四章:植物保护技术措施4.1 预防性措施教授学生如何采取预防性措施来减少病虫害的发生介绍种植抗病品种、改良土壤、合理施肥等方法强调预防性措施的重要性,以减少化学农药的使用4.2 应急措施教授学生如何采取应急措施来控制已经发生的病虫害介绍化学农药的使用、喷洒技术、施药器械等强调应急措施的及时性和正确性,以减少病虫害的扩散第五章:植物保护技术的评价与监管5.1 植物保护技术的评价教授学生如何评价植物保护技术的有效性和安全性介绍评价指标和方法,例如防治效果、残留量等强调评价植物保护技术的重要性,以保证农业生产的安全性5.2 植物保护技术的监管教授学生如何监管植物保护技术的使用和管理介绍监管政策和法规,例如农药登记、使用标准等强调监管植物保护技术的必要性,以保护环境和人体健康第六章:植物病原学6.1 病原体的类型与特点介绍细菌、真菌、病毒和寄生虫等病原体的基本特征分析不同病原体对植物的危害方式和传播途径强调病原体的识别对于病害防治的重要性6.2 病原体的诊断与检测教授学生如何进行病原体的实验室诊断与检测介绍常用的诊断技术与方法,例如显微镜观察、分子检测等强调准确诊断病原体对于制定有效防治措施的作用第七章:植物病害的防治策略7.1 病害的预测与预报教授学生如何进行病害的预测与预报介绍病害发生发展的环境影响因素,例如气候、土壤等强调病害预测与预报对于病害防治的重要性7.2 病害的防治方法介绍病害的物理防治、化学防治和生物防治方法分析不同防治方法的优缺点与应用场景强调综合运用多种防治方法以提高防治效果第八章:昆虫学基础8.1 昆虫的形态与分类介绍昆虫的主要形态特征,例如翅膀、触角等分析昆虫的分类体系,强调昆虫的识别与区分强调昆虫学基础知识对于虫害防治的重要性8.2 昆虫的生物学特性教授学生如何研究昆虫的生物学特性,例如发育周期、繁殖习性等分析昆虫与植物的相互作用,了解昆虫的危害方式强调昆虫的生物学特性对于制定虫害防治策略的作用第九章:虫害的防治策略9.1 虫害的预测与监测教授学生如何进行虫害的预测与监测介绍虫害发生发展的环境影响因素,例如气候、作物等强调虫害预测与监测对于虫害防治的重要性9.2 虫害的防治方法介绍虫害的物理防治、化学防治和生物防治方法分析不同防治方法的优缺点与应用场景强调综合运用多种防治方法以提高防治效果第十章:植物保护技术的未来发展10.1 植物保护技术的研究进展介绍当前植物保护技术的研究热点和发展趋势强调科学研究在植物保护技术发展中的重要性激发学生对植物保护技术研究的兴趣和热情10.2 植物保护技术的创新与应用介绍新型植物保护技术的研发和应用,例如生物农药、基因编辑等分析创新植物保护技术在农业生产中的作用与意义强调植物保护技术的创新对于农业可持续发展的重要性第十一章:植物保护技术的经济评估11.1 植物保护技术的成本效益分析教授学生如何进行植物保护技术的成本效益分析分析植物保护技术实施的直接和间接成本强调成本效益分析在决策中的重要性11.2 植物保护技术的经济影响评估介绍如何评估植物保护技术对农业经济的影响分析植物保护技术对产量、质量和市场的影响强调经济评估对植物保护技术推广的重要性第十二章:植物保护技术的环境考量12.1 植物保护技术对环境的影响教授学生如何评估植物保护技术对环境的影响分析化学农药使用对生态系统和生物多样性的潜在威胁强调环境保护在植物保护技术选择中的重要性12.2 环境友好型植物保护技术的应用介绍环境友好型植物保护技术的种类和特点分析生物防治、生态农业等技术的应用和效果强调实施环境友好型植物保护技术的必要性第十三章:植物保护技术的政策与法规介绍植物保护技术相关的国家政策和法规分析政策对植物保护技术研发、使用和监管的影响强调政策在引导植物保护技术发展中的作用13.2 植物保护技术的法规遵守教授学生如何遵守植物保护技术的法规要求分析法规在植物保护技术实施中的具体应用强调法规遵守对于植物保护技术可持续发展的意义第十四章:植物保护技术的国际视角14.1 国际植物保护技术的现状与发展介绍国际上植物保护技术的研究与应用现状分析不同国家和地区植物保护技术的差异强调国际合作与交流在植物保护技术进步中的重要性14.2 国际植物保护技术的转移与合作讨论国际植物保护技术转移的机制和挑战分析国际合作项目在技术传播中的应用案例强调全球合作在应对植物保护问题中的作用第十五章:植物保护技术的未来挑战与机遇15.1 植物保护技术的未来挑战分析气候变化、生物多样性丧失等因素对植物保护技术的挑战讨论新型病虫害出现和抗药性问题对植物保护技术的影响强调应对挑战的策略和方法探索生物技术、数字农业等新兴技术在植物保护领域的应用分析植物保护技术在农业可持续发展的中的机遇强调创新和转型在植物保护技术未来发展中的重要性重点和难点解析重点:1. 植物保护技术的基本概念和方法,包括物理、化学和生物保护方法。
植物保护复习资料
植物保护复习资料植物保护复习资料植物保护是农业生产中非常重要的一环,它涉及到植物病害、虫害、草害等方面的防治,对于保障农作物的产量和质量具有重要意义。
在这篇文章中,我们将回顾一些植物保护的基本知识和常见的防治方法,旨在为读者提供一些复习资料。
一、植物病害的防治1. 病原体的种类和传播途径:植物病害的病原体包括细菌、真菌、病毒等。
它们通过接触传播、空气传播、昆虫传播等途径感染植物。
了解病原体的传播途径对于制定科学的防治策略至关重要。
2. 预防措施:预防是植物病害防治的首要环节。
合理的田间管理措施如轮作、间作、深翻土壤等可以减少病原体的滋生和传播。
此外,选择抗病品种、合理施肥、保持适宜的湿度和温度等也能有效预防病害的发生。
3. 防治方法:当病害发生时,采取适当的防治方法是必要的。
化学防治是一种常见的方法,但需要注意使用剂量和防治时机,以避免对环境和人体健康造成危害。
此外,生物防治、物理防治等也是可行的选择。
二、植物虫害的防治1. 虫害的分类和危害:植物虫害主要包括咀嚼式害虫、刺吸式害虫和蛀食式害虫等。
它们会导致植物叶片凋落、果实受损、生长受阻等严重后果,对农作物产量和质量造成严重影响。
2. 生物防治:生物防治是一种环保、可持续的虫害防治方法。
通过引入天敌、寄生虫等天然的生物控制剂来控制害虫的繁殖和传播。
这种方法不会对环境造成污染,且能保持生态平衡。
3. 化学防治:化学防治是一种常见的虫害防治方法,通过喷洒杀虫剂来杀死或驱赶害虫。
然而,过度使用化学农药会导致害虫产生抗药性,同时对环境和人体健康造成潜在威胁,因此需要谨慎使用。
三、植物草害的防治1. 草害的危害和分类:植物草害主要指对农作物生长和发育造成的竞争,导致产量减少。
常见的草害包括一年生杂草、多年生杂草和水生杂草等。
2. 物理防治:物理防治是一种有效的草害防治方法,包括手工除草、覆盖材料覆盖、地膜覆盖等。
这些方法可以有效地控制草害的生长和繁殖,减少对农作物的影响。
(完整版)植物化学保护复习资料.doc
农药发展面临的“ 3R”问题是抗药性、再猖獗、农药残留。
1、 农药的发展简史和趋势? 农药的使用可追溯到公元前 1000 多年。在古希腊,已有用硫磺熏蒸害虫及
防病的记录,中国也在公元前 7~5 世纪用莽草,蜃炭灰、牧鞠等灭杀害虫。而作 为农药的发展历史, 大概可分为两个阶段: 在 20 世纪 40 年代以前以天然药物及 无机化合物农药为主的天然和无机药物时代, 从 20 世纪 40 年代初期开始进入有 机合成农药时代,并从此使植物保护工作发生了巨大的变化。
11、除草剂选择原理、使用原理。 (课本 P169)
12、制定植物病毒化学防治策略时为何要考虑杀菌剂—病原物—寄主—环境的相互关系?
13、杀菌剂防治植物病害的作用原理与病害循环有何联系? 根据在病害侵染过程或病害循环中的不同时期使用杀菌剂而达到防病效果,
病作用原理分为
将杀菌剂防
A、 保护作用:是在病菌侵入寄主之前杀死或抑制其活动,阻住病原菌侵入,使植 物避免受害而得到保护,具有保护作用的杀菌剂称为保护剂。三种防治策略:
早期人类常常把包括农牧业病虫草害的严重自然灾害视为天灾。 以后,通过 长期的生产和生活过程, 逐渐认识到一些天然具有防治农牧业中有害生物的性能。 到 17 世纪,陆续发现了一些真正具有实用价值的农用药物。 他们把烟草、 松脂、 除虫菊、鱼藤等杀虫植物加工成制剂作为农药使用。 1763 年,法国用烟草及石 灰粉防治蚜虫, 这是世界上首次报导的杀虫剂。 1800 年,美国人 Jimtikoff 发 现高加索部族用除虫菊粉灭杀虱、蚤,其于 1828 年将除虫菊加工成防治卫生害 虫的杀虫粉出售。 1848 年,T.Oxley 制造了鱼藤根粉。在此时期,除虫菊花的 贸易维持了中亚一些地区的经济。 这类药剂的普遍使用, 是早期农药发展史的重
植物保护通论复习题
植物保护通论复习题植物保护通论复习题植物保护是农业生产中的重要环节,它涉及到植物病害、虫害、杂草等问题的防治。
植物保护通论是植物保护学的基础课程,它包括了植物保护的基本概念、原理和方法。
下面是一些植物保护通论的复习题,希望能帮助大家回顾和巩固相关知识。
1. 什么是植物保护?它的主要任务是什么?植物保护是指通过科学的手段,预防和控制植物病害、虫害、杂草等问题,保障植物的健康生长和农作物的高产稳产。
它的主要任务包括病虫害的监测和预警、病虫害的防治和杂草的防除。
2. 什么是植物病害?常见的植物病害有哪些?植物病害是指由病原微生物(如细菌、真菌、病毒等)引起的植物的疾病。
常见的植物病害有霜霉病、炭疽病、晚疫病等。
这些病害会导致植物的叶片、茎干、果实等部位出现病斑、溃疡、腐烂等症状,严重时会导致植物死亡。
3. 什么是植物虫害?常见的植物虫害有哪些?植物虫害是指由昆虫、螨类等昆虫类动物引起的植物的害虫。
常见的植物虫害有蚜虫、飞虱、蓟马等。
这些虫害会通过吸食植物汁液、啃食植物组织等方式,导致植物的生长受阻、叶片受损、果实减产等问题。
4. 什么是杂草?为什么要进行杂草防除?杂草是指与农作物竞争养分、水分、光线等资源,对农作物生长产生不利影响的植物。
杂草的存在会导致农作物的生长受限、产量下降,甚至引发病虫害的发生。
因此,进行杂草防除是保障农作物正常生长和高产稳产的重要措施。
5. 植物保护的基本原则是什么?植物保护的基本原则包括综合防治、有害生物综合治理、绿色防控和可持续发展。
综合防治是指采用多种手段和方法,综合应用物理、化学、生物等技术,进行病虫害和杂草的防治。
有害生物综合治理是指综合运用生物防治、物理防治、化学防治等方法,对有害生物进行综合治理。
绿色防控是指采用对环境友好、对生态无害的手段和方法进行病虫害和杂草的防治。
可持续发展是指在进行植物保护的同时,注重保护生态环境,实现农业的可持续发展。
6. 在植物保护中,常用的防治方法有哪些?常用的防治方法包括物理防治、生物防治、化学防治和遗传改良。
植物保护学期末复习资料
植物保护学期末复习资料植物保护学期末复习资料植物保护学是农学专业中的一门重要课程,旨在培养学生对植物病害、虫害、草害等问题的认识和处理能力。
本文将为大家提供一些植物保护学期末复习的资料,希望能够帮助大家更好地备考。
1. 植物病害植物病害是指由病原体引起的植物生理异常或组织损伤的现象。
常见的植物病害有真菌病、细菌病和病毒病等。
复习时,可以重点关注以下内容:- 病原体的分类和特征;- 病害的传播途径和防治方法;- 常见的植物病害症状和鉴定方法。
2. 植物虫害植物虫害是指由昆虫、螨类等害虫对植物进行损害的现象。
常见的植物虫害有食叶害虫、吸汁害虫和蛀螺害虫等。
复习时,可以重点关注以下内容:- 常见的植物害虫分类和特征;- 害虫的生活习性和危害特点;- 害虫的防治方法和生物防治的原理。
3. 植物草害植物草害是指由杂草对农作物进行竞争和损害的现象。
常见的植物草害有禾本科杂草、阔叶杂草和水生杂草等。
复习时,可以重点关注以下内容:- 常见的植物杂草分类和特征;- 杂草的生长特点和危害机制;- 杂草的防治方法和农药的应用原则。
4. 植物保护技术植物保护技术是指利用各种手段和方法,保护农作物免受病害、虫害和草害的侵害。
复习时,可以重点关注以下内容:- 农业生态系统的概念和构成要素;- 农业生态系统中的植物保护技术;- 现代植物保护技术的发展趋势和应用前景。
5. 植物保护法规和政策植物保护法规和政策是指国家和地方对于植物保护工作的相关法律法规和政策文件。
复习时,可以重点关注以下内容:- 国家植物保护法规的体系和主要内容;- 植物检疫和农药管理的相关政策;- 植物保护工作的组织机构和职责。
总结:植物保护学是农学专业中的一门重要课程,对于培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力具有重要意义。
通过对植物病害、虫害、草害等问题的学习和掌握,可以为农业生产提供科学的技术支持和保障。
希望以上提供的资料能够帮助大家更好地复习植物保护学,取得优异的成绩。
植物保护学试题及答案 复习资料
二、填空题(每空1分,共5分)1.细菌性病害的典型病征是在发病部位常出现。
2.真菌产生孢子的结构,不论简单或复杂,有性生殖或无性繁殖统称为。
3.某真菌的具有水生或土生习性,营养体为单细胞或无隔菌丝体,细胞壁由纤维素组成,无性生殖产生游动孢子,有性生殖产生卵孢子,则该真菌属于_ 门。
4.病原物主要的越冬、越夏方式有寄生、腐生和。
5.通常把病毒病组织的榨出液用水稀释超过一定的限度时,便失去传染力,这个最大稀释度称为该病毒的。
三、简答题(每小题5分,共20分)1.什么是植物病害的侵染循环?其有那几个环节?2.简述水稻稻瘟病的侵染循环。
3.导致植物病害流行的主要因素是什么?4.侵染性植物病原物的致病性的主要表现有那些?四、论述题(共15分)简述小麦条锈病的发生发展特点及其防治策略。
昆虫部分一、名词解释(每小题2分,共10分)1.寡足型幼虫2.羽化3.有效积温法则4.滞育5.天敌昆虫二、填空题(每空1分,共6分)在划短线的位置填写相应的昆虫翅脉的中文名称或简写字母。
三、简答题(每小题4分,共16分)1.什么是IPM?2.农业防治法包括哪些途径?3.作物的抗虫性包括哪些方面?4.什么是熏蒸性杀虫剂?如何应用?四、论述题(共18分)简述麦红吸浆虫(Sitodiplosis mosellana Gehin)的发生过程与小麦生育期的关系及对其实施综合治理的措施。
模拟试题答案1病理学部分一、名词解释(每题2分,共10分)1. 植物病害:长期异常的环境胁迫和病原生物的侵染,超过了植物的耐受限度,植物的生长发育受阻,新陈代谢异常,导致植物出现病态表现,甚至死亡,影响植物的产量和品质。
(2分)2. 植物病害的症状:植物发病后,发病部位出现的病态表现。
(2分)3. 侵染过程:植物病害侵染过程是指病原物接种体从越冬、越夏场所通过传播和寄主植物接触到寄主植物发病直至死亡的过程,包括接触期、侵入期、潜育期和发病期四个环节。
(2分)4. 积年流行病害:病害循环过程中没有再侵染,或再侵染对病害发病程度影响不大的病害。
植物化学保护复习资料.doc
植物化学保护复习资料一、名词解释1、农药:指用于预防、消灭或者控制为害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物以及有目的地调节、控制、影响植物和有害生物代谢、生长、发育、繁殖过程的化学合成或者来源于生物、其他天然产物及应用生物技术生产的一种物质或者几种物质的混合物及其制剂。
2、毒力:农药对有害生物的毒杀能力。
3、药效:农药在自然条件下对有害生物的毒杀能力。
4、毒性:农药对人畜及有益生物的危害能力。
5、残毒:农药残留在食品中的农药毒性。
6、药害:农药对被保护植物的不良影响。
7、LD50、LC50:药剂杀死某种生物群体50%所需的剂量或浓度。
8、ED50、EC50:引起共试生物产生50%效果的剂量或浓度。
9、死亡率:某一物种在一定地区、一定时期内死亡个体数与同期平均种群数量的比值。
10、校正死亡率:经过用空白对照组的自然死亡率加以校正的药剂处理组的死亡率。
11、原药:由化工厂合成的未经加工的高含量农药。
12、剂型:加工后的农药具有一定的形态、组成及规格,称为农药剂型。
13、制剂:一种农药可以制成多种剂型,而对同一剂型可以制成多种不同含量的产品,这些产品称为农药制剂。
14、再猖獗:指一种杀虫剂或杀螨剂使用后目标节肢动物有害物种丰盛度超过对照或未处理种群。
二、简答农药发展面临的“3R”问题是抗药性、再猖獗、农药残留。
1、农药的发展简史和趋势农药的使用可追溯到公元前1000多年。
在古希腊,已有用硫磺熏蒸害虫及防病的记录,中国也在公元前7~5世纪用莽草,蜃炭灰、牧鞠等灭杀害虫。
而作为农药的发展历史,大概可分为两个阶段:在20世纪40年代以前以天然药物及无机化合物农药为主的天然和无机药物时代,从20世纪40年代初期开始进入有机合成农药时代,并从此使植物保护工作发生了巨大的变化。
早期人类常常把包括农牧业病虫草害的严重自然灾害视为天灾。
以后,通过长期的生产和生活过程,逐渐认识到一些天然具有防治农牧业中有害生物的性能。
中职植物保护技术复习资料集
中职植物保护技术复习资料集中职植物保护技术复习资料I、考试课程及所占比重考试课程为《植物保护学》和《植物学》共150分,两门课分别占60%和40%,即《植物保护学》占90分,《植物学》占60分,每门课中的理论考核与实践技能操作的比例为7: 3。
本考试大纲的编写是依据中华人民共和国农业部1994年颁布的《全国中等农业学校农学类专业部分课程教学大纲》。
II、学习目标知识要点:1、掌握植物保护学的相关概念;农业昆虫的形态特征、生物学特性、分类识别要点以及生态学等等基本理论知识;植物病害的症状、病原分类识别要点、病害诊断技术、植物病害发生发展及流行规律;病虫害的田间调查和预测预报基本知识; 病虫害的综合防治的基本原理和方法;常用农药的性能及使用技术的基本知识等。
通过植物保护学的学习,达到对病虫害的准确识别及科学有效的防治。
2、要求考生准确掌握植物学的相关概念、掌握植物学的基本知识、基本理论和基本技能。
技能要点:1、识别常见植物病虫害种类;能熟练计算、稀释农药和使用农药;掌握常见植物病虫害的综合防治方法。
2、熟练掌握常常显微镜的使用技术,掌握植物切片和制作技术以及生物绘图法,并能用这些技术解剖观察各种营养器官。
3、掌握植物标本的采集与制作方法,能够识别被子植物的主要科及本地区农田杂草。
III、考试内容第一章绪论及农业昆虫的基本知识【学习要求】绪论掌握植物保护学的概念、植物保护学的性质、内容、任务及我国植物保护工作的方针;了解植物病虫害危害的严重性、学习植物保护的必要性。
农业昆虫的基本知识一、昆虫的外部形态掌握昆虫和农业昆虫的概念;了解昆虫在动物界乃至生物界的地位及其与人类的关系。
昆虫的头部的基本构造;重点掌握昆虫口器的两种主要类型的取食危害及与药剂防治的关系。
昆虫的胸部;重点掌握翅和足的基本构造、功能。
了解昆虫翅的特征在昆虫鉴定中的应用。
昆虫的腹部:掌握昆虫的腹部的基本构造及功能。
了解昆虫的外生殖器的构造及其在种的鉴定中的意义。
植物保护通论复习资料
一、病害1、化学农药在环境中释放所造成的3R问题:农药残留、有害生物再猖獗、有害生物抗药性。
2、植物保护的方针:预防为主、综合防治3、致病性:是指一种生物具有的引起植物发病的能力,这种生物称为病原物。
寄生性------ 一种生物从其他活的生物中获取养分和水分的能力称为寄生性。
4、植物病害:植物由于致病因素(生物、非生物因素)的作用,其正常的生理和生化功能受到干扰,生长和发育受到影响,因而在生理或组织结构上出现各种病理变化,呈病态,甚至死亡。
病害三角:寄主植物、病原物、环境条件病害四角:寄主植物、病原物、环境条件、人类干扰5、病状是指植物本身外部表现出的异常状态。
类型定义分类1.变色植物患病后局部或全株失去正常的绿色或发生颜色变化具体又可分为褪绿、黄化、花叶、红叶、脉明等类型。
2.坏死植物的细胞和组织受到破坏而死亡。
坏死最常见的就是病斑,其它有叶枯、茎枯、穿孔、疮痂、溃疡等类型。
3.腐烂植物细胞和组织发生较大面积的消解和破坏,幼嫩和多肉的组织易发生。
腐烂可分为干腐、湿腐和软腐。
猝倒及立枯也是腐烂的类型。
4.萎蔫植物由于失水导致枝叶萎垂的现象。
有生理性和病理性萎蔫。
生理性萎蔫―由于土壤中含水量过少,或高温时过强的蒸腾作用而使植物暂时缺水,若及时供水,则植物可恢复正常。
病理性萎蔫―植物根或茎的维管束组织受到破坏而发生供水不足所出现的凋萎现象,如黄萎、枯萎和青枯等。
这种凋萎大多不能恢复,导致植株死亡。
5.畸形因病组织或细胞生长受阻或过度增生而造成的形态异常。
如矮缩、矮化、叶片皱缩、卷叶、蕨叶、瘤肿、丛枝或发根、徒长及变叶等。
6、病征是指病原物在植物病部表面形成的结构。
病征类型定义1.霉状物在植物病部形成的各种毛绒状霉层。
2.粉状物植物病部形成的白色或黑色粉层。
3.锈状物植物病部表面形成疱状突起,破裂后散出白色或铁锈色的粉状物。
4.粒状物植物病部产生的颗粒状物。
5.脓状物植物病部在湿度较大时产生胶粘状、似露珠的白色或黄色脓状物,即菌脓,干燥后形成薄膜或胶粒。
植物保护复习题及答案
植物保护复习题及答案植物保护复习题及答案病理部分一、名词解释1. 类病毒:只有核酸(小分子RNA)而无蛋白衣壳的植物感染因子,称为类病毒。
2. 病状:是植物全身或局部受侵染后外表出现的异常状态,如变色、坏死、腐烂与畸形等。
3. 病原物的寄生性:是指病原物在寄主植物活体内取得营养物质而生存的能力。
4. 垂直抗性:是由单个或者几个主效基因控制控制,抗病性表现为质量性状,它决定了品种的定性反应,抗病或者感病取决于所遇到的病原物小种。
5. 病害三角关系:由感病的寄主植物,有毒力的病原物以及适宜发病的环境条件,这三者之间相互配合才能引起植物病害的观点。
6. 生理小种:种内形态上相同,但在培养性状、生理生化、致病力或其它特性上有差异的生物型或生物型群称为生理小种。
7. 活体营养生物:指只能从寄主的活细胞和组织中获取养分的生物,相当于过去所提的专性寄生物和少数兼性腐生物。
8. 侵染性病害:由真菌、细菌、病毒和线虫等生物病原物引起的植物病害称为侵染性病害。
9. 病原物的致病性:是病原物所具有的破坏寄主并引起病害的特性。
10. 毒素:指病原物产生的浓度很低便能毒害寄主细胞的代谢产物。
11. 鉴别寄主:用于鉴别生理小种的寄主品种叫做鉴别寄主。
12. 潜育期:指病原物从侵入完成到症状显露为止的一段时间。
13. 子囊果:子囊大多产生在由菌丝形成的包被内,形成具有一定形状的子实体,称作子囊果。
14. 质粒:指独立于细菌核质之外的遗传因子,呈环状结构,由双链的DNA分子组成。
二简答题1. 单循环病害和多循环病害的流行学特点是什么?单循环病害只有初侵染,无再侵染,或虽有再侵染,但作用不大。
在一个生长季节中,病害的发生程度无大的变化,当年病害发生的轻重主要取决于初侵染的菌量和初侵染的发病程度。
多为土传或者种传病害。
多循环病害有多次再侵染,在一个生长季节中病害就可以有轻到重达到流行的程度,一般引起地上部的局部性病害。
2. 真菌的有性与无性生殖分别产生那几类孢子?真菌的有性生殖产生休眠孢子囊、卵孢子、接合孢子、子囊孢子和担孢子五种有性孢子;无性繁殖产生的无性孢子有,游动孢子、孢囊孢子、分生孢子和厚垣孢子。
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植物保护复习题《植物保护》复习题1 、昆虫的体躯分哪几段?昆虫有哪些生活习性?体躯:头、胸、腹生活习性:食性、趋性、假死性、群集性、迁飞扩散性2、引起植物发生传染性病害的因素主要有哪些?非传染性病害的病原有哪些?大量的高度感病的寄主植物、大量的致病力强的病原物、适宜发病的环境条件营养条件不适宜、水分失调、温度不适宜、光照不适宜、中毒3、鳞翅目、鞘翅目、直翅目、双翅目、半翅目的昆虫的前翅分别是什么?磷翅、鞘翅、覆翅、膜翅、半鞘翅4、侵染性病害的侵染过程划可分为哪几个阶段?侵染循环分为哪几个环节?侵入前期、侵入期、潜育期、发病期病害的初侵染和再侵染、病原物的越冬越夏、病原物的传播5、植物病害的病状、病征常表现为类型?变色、坏死、腐烂、萎焉畸形霉状物、粉状物、粒状物、脓状物6、植物病害诊断的一般步骤是什么?诊断植物病害时应注意哪些问题?田间观察、室内鉴定、病原物的分离培养与接种区别病害与虫害、生理性病害与病毒病的区别、病害症状表现的繁杂性、区别病原物与腐生菌7、昆虫的头部着生有哪些附器?;因此昆虫的头部的功能是什么?口器、触角、复眼、单眼感觉和取食中心感受光照强度,识别物体形状、图案及移动,8、能传播病毒的昆虫主要有哪些?飞虱、叶蝉、蚜虫9、昆虫的繁殖方式有哪些?细菌、病毒的繁殖方式是什么?两性生殖、孤雌生殖、多胚生殖、卵胎生、童体生殖增殖、分裂、寄生10、病原物的越冬越夏场所有哪些?田间病株、病株残体、种子苗木和其他繁殖材料、土壤、粪肥、昆虫或其他介体、温室内或储藏窖内11、植物病原细菌、植物病原病毒可从哪些途径侵入寄主?直接侵入、自然孔口侵入、伤口侵入12、真菌的有性孢子有哪些?无性孢子有哪些?接合孢子、卵孢子、子囊孢子、担孢子、结合子游动孢子、包囊孢子、分生孢子、厚垣孢子、粉孢子、芽孢子13、昆虫前翅为膜翅或革翅,口器为刺吸式的昆虫为哪个目?同翅目14、哪类微生物的腐生性最强?专性腐生物15、昆虫的足为游泳足说明该昆虫长期生活在哪里?水16、哪个目的昆虫的前翅为膜翅,是全变态;蛹为围蛹?膜翅目17、植物病原物在土中越冬,其病害防治的关键措施是什么?轮作二、判断题11、昆虫的蛹和卵期外观不食不动,而内部则发生巨变。
(√ )12、致病力弱的病毒可以造成严重病害。
(√)13、半翅目昆虫都为刺吸式口器。
(√)14、真菌为单细胞生物,没有叶绿体,因而不能进行光合作用,是异养微生物。
(√)15.我们通常所说的农业害虫不一定在分类学都属于昆虫。
(√)16、草蛉的卵是有柄卵,螳螂的卵是成块的。
(×)17、双翅目的昆虫只有前翅而没有后翅。
(×)18.鞭毛菌的菌丝是没有隔膜的。
(×)19.典型的锈菌在其生活史中可以形成多种类型的孢子。
(√)20.植物病毒是非细胞生物。
(√)21.半知菌亚门的真菌都是只知其无性世代的真菌。
(√) 22、我们通常所说的农业害虫不一定在分类学都属于昆虫。
(×) …………………………………………………………………………………23、病毒侵入植物的途径是新鲜微伤口。
(√)24、具有捕捉足的昆虫都是捕食性天敌昆虫。
(×)25、生理性病害有传染性,在田间分布无规律性。
(×)26、所有的昆虫都是害虫。
(×)27、蜘蛛也是昆虫。
(×)28、凡是产生霉状物的病害一定是真菌引起的。
(√)29、植物病原细菌都为杆状,均可在水中游动。
(×)30、植物被昆虫为害表现是孔洞,说明这种昆虫的口器为刺吸式口器。
×31、用药匙装少许粉制剂农药轻轻的抖放在静置的水上,药粉立即沉降的是粉剂(×)32、细菌在高湿条件下能产生菌脓。
(√)33、病菌的寄生性越强,致病力越弱。
(√)34、昆虫的趋性就是向刺激来源的方向运动的现象。
(√)35、鳞翅目的昆虫都是害虫。
(×)36、膜翅目的昆虫没有害虫。
(×)37、白蚁和蚂蚁分属于两个不同的目。
(√)38.在植物病害中,只有侵染性病害才有病征,非侵染性病害没有病征可言。
(√)39.真菌病害都会产生病征。
(√)40.细菌病害的病征就是菌脓。
(√)41.油菜苗期叶片呈紫红色是却缺硼肥的表现。
42.植物病原的原核生物仅指细菌。
(×)43.真菌都有菌丝体。
(√)44.所有真菌都有分隔的菌丝体。
(×)三、名词解释:生物防治:利用自然界中各种有益生物或有益生物的代谢产物来防治有害生物的方法。
农业防治:通过改进栽培技术措施,使环境条件不利于病虫害的发生,而有利于植物的生长发育,直接或间接地消灭或抑制植物病虫害的发生与为害。
物理防治:利用各种物理因素和机械设备来防治有害生物的植物保护措施。
植物检疫:根据国家颁布的法令,设立专门机构,对国外输入和国内输出,以及国内地区之间调运的种子、苗木及农场品等进行检疫,禁止或限制危险性病、虫、杂草的传入和输出;或者在传入以后限制器传播,消灭i危害的措施。
病状:植物感病后本身的不正常表现病征:病原物在发病部位表现的特征侵染过程:病原物与寄主植物可被侵染部位接触,并侵入寄主植物,在植物体内扩展致病,使寄主表现病害症状的全过程,也是植物个体受到病原物亲然后的发病过程。
侵染循环:一种病害从寄主的植物前一生长季节开始发病,到后一生长季节再度延续发展的传播。
病害流行:再较短时间内和较大的地域内病害在植物群体中迅速蔓延,发生普遍而严重,使寄主植物受到很大损害或产量受到巨大损失性二型现象:多数昆虫雌雄二性仅表现为外生殖器官不同,到有些昆虫,雌雄二性昆虫除在第一性征不同外在体表、色泽以及生活行为等反面也存在一定差异,这种现象称性二型现象。
多型现象:在同一种昆虫中,有时同一性别中叶存在两种或两种以上的类型。
补充营养:昆虫羽化后,性器官还没发育成熟,需要继续取食,以完成性细胞的后熟过程,这种对成虫性成熟必不可少的营养物质称补充营养。
休眠:由不良环境条件引起昆虫暂时停止生长发育的现象。
滞育:由不良环境条件和遗传稳定性共同支配引起昆虫暂时停止生长发育的现象。
侵染性病害:由侵染性病原侵染植物而引起的病害。
非侵染性病害:无病原生物参与,仅仅是由于植物自身的原因或由于不适宜环境条件的恶化所引起的病害。
潜育期:从病原物侵入寄主后与寄主建立寄生关系开始,直到寄主表现明显症状为止的这一时期。
稀释限点:病株抽提液保持侵染力的最高稀释倍数。
失毒温度:病汁液处理十分钟使病毒失去侵染力的最低温度。
体外保毒期:病毒离开寄主生物,在寄主生物体外存活的时间。
口针型病毒:增殖型病毒:三.简答题:1.什么叫有效积温法则?有农业生产上有什么作用?有效积温法则:在有效温区范围内,昆虫发育速率常与温度称正相关温度越高发育速率越快。
作用:预测害虫的发生期、控制昆虫发育速度、世代数2、昆虫的生活习性有哪些,在防治害虫上有什么意义?食性、趋性、假死性、群集性、迁飞扩散性意义:进行有效的测报和防治,控制器发生和危害3、病毒对外界环境的稳定性表现在哪些方面?稀释限点、失毒温度、体外保毒期、目前无任何药剂可将病毒杀死4、防治植物病虫害的基本方法有哪些?生物防治、农业防治、物理防治、植物检疫5、已知粘虫的发育起点温度是9.6℃,完成一代所需的有效积温是685.2日度。
成都地区的粘虫的年有效积温总和为2876.6日度,请问粘虫在成都地区一年可能发生几代?2至3代6、昆虫的触角有哪些类型?线状、球杆状、锤状、羽毛状、环毛状、膝状、具芒状、鳃片状、刚毛状、鞭状、念珠壮年、锯齿状7、昆虫咀嚼式口器和刺吸式口器在构造上有哪些主要区别?咀嚼式口器:由上唇、下颚、上颚、下唇及舌五部分构成。
其他类型均由其特化而来。
刺吸式口器:下唇延长成喙,包被在上、下颚特化成的两队口针外面。
两对口针能行使刺入寄主、排出唾液和吸收养分的功能。
8、请列出你所知的昆虫的重要目。
直翅目、鞘翅目,鳞翅目、双翅目、膜翅目、脉翅目缨翅目、同翅目、半翅目9、列出你所知的植物病毒病的常见症状类型。
变色、坏死、畸形、腐烂、萎焉10、病害流行的条件是什么?大量的高度感病的寄主植物、大量的致病力强的病原物、适宜发病的环境条件11、昆虫的口器类型有哪些?相应为害特征如何?刺吸式口器、虹吸式、咀吸式、锉吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器咀嚼式口器:取食固体食物,危害部位咬成缺刻、孔洞啃食叶肉吃光叶片有的还能潜食、粘蛀。
刺吸式口器:吸食植物汁液,使植物受害部位形成斑点、卷曲、皱缩、萎焉、畸形、虫瘿12、全变态昆虫的幼虫及蛹常见有哪些类型?幼虫:原足型、多足型、寡足型、无足型蛹:离蛹、被蛹、围蛹13、病毒对外界环境的稳定性表现在哪些方面?14、完全变态和不完全变态的昆虫在其幼期和成虫期各有何区别?15、用2.5%敌杀死乳油2000倍喷雾,防治100亩小麦蚜虫,亩用药液100斤,问需准备多少克原药?加多少斤水?所喷的药液浓度为多少ppm?。