XX学校图书室简介【精选】
图书室简介1
邵寨中心小学图书室简介
尊敬的各位领导，你们好！
欢迎莅临邵寨中心小学检查、指导工作，我是兼职图书管理员---刘小鹏。
我校图书室建于2009年，面积36平方米，近三年来学校投入16440元购买图书。
现有藏书7687册、生均17.2本，种类齐全，内容丰富，各类报刊杂志20多种，是师生们精神食粮的源地。
图书采用先进的密集架存放，单层架长4米，与传统式书架相比，储存量大，节省空间。
我校图书阅览量较大，按教师、班级、学生分三种方式借阅。
教师最多限借5本，班级由班主任集体为学生借阅，面向全体学生办卡借书。
对教师全天候开放，学生开放时间设在课余，方便大家借阅。
图书室作为学校自主发展的基地，已成为广大教师、学生工作和学习之余的“充电区”，图书室的功能性，在学校的教育教学中日渐凸显了出来。
为广大师生读书提供便利，也丰富了校园文化生活，拓宽了师生的视野，增加了学生的知识面。
为给学生提供更舒适的阅读环境，我们还特别注重营造图书室的文化氛围。
精心设计图书室的布局，使图书室新颖、美观，具有时代气息。
各类书籍摆放整齐，排列有序，查找极为方便。
图书室实行全开架借阅。
目前，图书馆硬件基本设施具备，藏书不断丰富，阅览环境宽敞明亮，清净优美，使用率较高，能较好地满足我校教师教学教研的需求。
真诚期望领导留下宝贵意见，感谢您的指导！。
XX学校图书室简介
XX学校图书室简介篇一：图书室情况简介图书室情况简介xxxxx学创建于xx年，座落在xxx江畔。
现有xxx个教学班，其中有xx个学前班。
义务教育阶段的学生有xxx人，教师xx名。
学校占地面积约xxx平方米，建筑面积约xx多平方米，拥有xx间教室、xx 间专用配套的功能室及办公室。
学校绿化优美，环境优雅怡人，文化气息浓郁，真正实现了“春有花、夏有绿、秋有黄叶、冬常青”的绿色校园。
学校硬件设施一流，现代化教育设备先进，xx个教室拥有多媒体电子白板、图书馆、计算机教室、校园网络系统、校园音响系统、校园通讯系统等先进教学设备等。
为了把学校的图书室建设得更好，为师生创造更好的学习环境，在图书室建设方面我们做了以下工作：一．保障经费投入，完善配套设施，全面提高硬件水平近几年，由于上级政府对教育的重视，对学校的建设布局作了精心准备和规划。
我校的图书室位于xxx年xxx月新建成的新综合楼第四层，整层楼配置了藏书室、学生阅览室、电子阅览室、教师阅览室这4个功能室。
实际使用面积300平米左右。
我校的图书馆配套设施齐全，有相应的书柜、书架、陈列柜、阅览桌椅和报刊架；管理人员有专用的办公桌椅，设有出借台，保护设施良好，安有防火、防盗设备，管理人员经常开窗通风，打扫卫生，定时喷射消毒药水，安置防蛀药物。
为了更好地对图书馆进行科学化、信息化管理，提高管理效率，学校将两台电脑配给图书馆，安装了网络，实现了电脑校内通，并安装了打印机等设备。
我校图书馆安静幽雅，馆内采光良好，空气新鲜。
图书馆书架整齐、环境整洁，布置了很多激人奋进的名人名言，达到了思想性与艺术性的统一，给人一种整体的艺术感，营造出了一种浓厚的读书文化氛围。
图书馆良好的环境有助于陶冶学生的情操，形成良好的审美意识。
二．加大资金投入，丰富藏书刊量藏书是图书馆的物质基础，做好藏书建设是学校图书馆建设的必要条件之一。
我校图书馆紧跟教育发展的形势、学校教育工作的总体部署，根据自身发展的性质、任务和要求，每年都有目的有计划地扩充各类图书。
图书室简介
图书室简介
主管领导：
分管领导：
管理员：
简介：
机场小学图书室始建于2000年，有两间藏书室，建筑面积约有100平方米，现有藏书13570种类的图书，共20299册，在校学生人均30册，工具书有212册，书架28个，报刊架1个，计算机管理系统和打印设备各1套，已经达到省级标准要求，除此之外还有月刊、季刊、年刊和各类报纸共80多种，方便教师和学生的阅读。
为满足师生的需要，图书室坚持周二至周五小饭桌时间和下午放学时间向师生开放，规范办理借阅手续，限于图书室面积较小，学生借阅图书主要由本班图书管理员负责图书集中办理，确保每学期图书借阅为人均8本。
XX学校图书室简介
XX学校图书室简介
xx学校图书室，位于xx学校办公大楼二楼第一间。
xx年xx学校阅览室与图书室正式合并，统称：xx 学校图书室。
设有：书籍典藏室、图书杂志阅览室各一间。
前室（阅览区）为办公场所及阅览场所，出入口均在此处，后室即为书籍典藏室。
目前，书籍典藏室总藏书量已达一万五千余册，藏书种类含概：哲学、政治、法律法规、科技、经济、历史、地理、文学及各类工具书等十余种。
图书阅览室有杂志报刊一百二十余刊。
随着科技的进步，时代的发展，现图书室全面采用电子自动化操作，旨在满足全校师生们的阅读与教学上的需求，可以效率的进行图书借阅数据管理、查询、借阅等操作，为大家学习生活提供了便利。
图书室管理员编制：均由大专队学员担任，每年级招人2人，共6人；分两个小组，高年级学员为组长，每年级学员各一名，共3人；小组次日轮流换班，每天做好入馆、借阅登记信息的审核交接。
室内配置：办公设备一套，图书防盗系统一套;桌椅若干，典藏书架12个，报刊杂志架若干,可同时容纳100余人。
开放时间：每周一至周四 16：00-17：30 逢假日则休馆，寒暑假开放时间另行公告。
入馆借阅规定：
1.借阅证不得转借他人使用。
2.每次借书二本为限，借期两周。
3.借书逾期归还者，停止借书权7日，遗失或破损需照价赔偿。
4.办理借阅证：须出示有效证件（证件上需附带本人照片）办理，通常情况下，该证件即为借阅证，借阅时须出示该证。
有效证件包括：学员证、教师证、军官证、身份证等。
5.馆内禁止大声喧哗、抽烟等不雅行为，否则，管理员有权限制其入馆资格。
6.还书时间：每周一至周四 16：00-17：25。
图书室简介
xx初中图书室简介
伴随教育现代化发展的脚步，学校图书室建设已越来越显示其重要作用。
我校图书室现有藏书13500册（生均30.4册）。
参照《中国图书分类法》，结合师生学习习惯，我们把现有图书分为九大类，包括思想政治（SX）、文化（WH）、文化（WX）、历史（LS）、人物（RW）、科普（KP）、教学（JX）、工具（GJ）、综合（ZH）等，再按照图书摆放的位置，分别用英文字母和阿拉伯字母表达该本图书所在书架的排、架、层、号等信息，基本能根据图书编码快速定位图书所处的位置。
同时，还在图书外标签编号的下方用汉字打印出它的大概书架信息，在图书的第一页张贴对应的条形码，还为学生配方了借书证，利用电脑管理图书，大大提高了借阅效率。
为了加强和提高图书室的管理水平，充分发挥图书室的育人功能，保证图书室收藏图书的正常有效使用，学校制定了《图书管理员岗位职责》、《图书流通借阅管理制度》、《班级图书角管理办法》、《图书损坏赔偿制度》等八项管理制度，学校配备了一名图书管理员，并由分管副校长负责图书室的指导工作。
本着服务教学，服务师生的宗旨，学校图书室实行课外活动时间和双休日适时，全书架开放，保证每一个学生全学年借书不少于12册，为建设书香校园，服务教学，提高教学质量发挥了应有的作用。
图书室解说词
图书室解说词
尊敬的领导们，欢迎您们来到我们学校的图书阅览室，对我们的工作进行检查和指导。
我将简要介绍一下我们学校图书阅览室的基本情况：总面积为50多平方米，现有各类藏书5267册，生均约26册。
图书分为文学、科普、工具书和教学用书。
近年来，通过上级教育主管部门的配备、学校自购和社会捐赠等方式，我们的图书资料更加完善，各类图书配备也更为齐全。
为了最大限度地管理和使用好图书，学校制定了《图书阅览管理员岗位职责》和《图书阅览管理制度》。
图书阅览室向全体师生实行全天开放，低年级由老师组织集体借阅，中高年级学生每人凭借书证自行借阅。
借阅时，每班配备3名小图书管理员，辅助借还图书。
图书阅览活动包括两方面：各年级按照学校图书阅览时间表组织学生阅读，其他班级利用课余时间在本班图书角进行阅读。
学生通过平时的借阅，扩大了学生的知识面，提高了他们的阅读和写作能力。
在辅助学生研究的同时，也为教师业务水
平的提高起到了一定的促进作用。
图书阅览室积极配合教导处和XXX开展各种活动，如爱国主义读书教育活动、感恩社会、感恩父母的读书征文活动，以及积极开展经典诗文朗读活动。
这些读书活动的开展，丰富了学生的课余生活，陶冶了他们的情操，拓宽了他们的视野，提高了学生的自主研究能力，充分发挥了图书的育人功能和社会效应。
XX学校图书室简介
XX学校图书室简介XX学校图书室是学生学习、研究和阅读的理想场所，为本校师生提供了优质的图书资料和舒适的学习环境。
图书室位于校园内，整个建筑风格简洁、大气，装修风格清新、明亮，让人感到舒适自然。
图书室的开放时间非常长，服务时间从早上7点到晚上10点，给学生提供了更多的自主学习时间。
作为一座现代化的图书馆，图书室内的设施和服务也是无可挑剔。
首先是空间设计，宽敞的阅览室提供了充足的自习和学习空间，让学生可以随时来这里研究他们的工作和学习。
在这里，学生可以选择适合自己的学习角落，有的人喜欢靠近窗户，在阳光下学习，有的人则喜欢在安静的阅览室，享受安静的学习氛围。
其次，图书室的藏书数量非常丰富，最新的书籍和资料都可以在这里找到。
图书馆内藏书数近百万册，知识、技能、文化、娱乐等方方面面，无所不涵盖。
尤其是学校重点学科的相关书籍，以及大量的外文书籍，吸引了很多学生和教师。
借书操作也非常便捷便利，学生可以通过图书馆的网站进行借阅、续借和归还。
此外，图书室的计算机和网络设备也非常完善。
整个图书馆设有免费无线上网，可以在容易不受干扰的环境中安静地上网搜索资料，查找论文等，使学生们更加高效地利用学习时间。
同时，图书馆的计算机也配备了一些学术数据库，包括万方、CBN、中国知网等，可以方便地检索出各类学术文献。
最后一个非常重要的功能是文献检索系统。
该系统提供了全面的图书搜索，各种文献资料的检索，以及学术信息的快速查询等服务。
这极大地方便了师生查阅相关资料和借书，提高了学习和研究效率。
总之，XX学校图书室为广大师生提供了舒适的学习环境、丰富的图书藏品和高端的设施服务，是学校的重要学习场所。
图书室内的设施、服务、管理均达到了现代高校的水平，为学生们提供了良好的自学空间和条件，成为本校学生学习、研究和求知的重要支撑。
图书室简介
图书室简介XXX图书室简介一、室舍我校图书室整洁，幽静，文化氛围浓郁，藏书、集阅览、借还为一体。
其建筑面积90平方米，含藏书、借书、教师阅览、学生阅览于一体。
二、设备配有图书架16个、期刊架6个，图书架均为双面藏书柜，便于管理人的查找和师生的借还。
图书室配有电脑、防盗仪、扫描仪、装订设备等一应俱全，排列合理，方便读者查阅。
三、藏书图书室藏书总量余册。
各类图书比较齐全，按要求目录采购图书，全部图书为正式出版物。
藏书质量好，书刊种类齐全，重点突出，有较高的科学及实用价值，适合师生阅读。
环顾四周，关于读书的名言和和警句映入眼帘，再加上全开架与师生资源共享的分流服务；应用电脑便捷地流通图书和随意查询资料；为师生创造了一种舒畅的、自由的、宽松的择书、阅览环境。
我校的图书室功能较全、设施好、布局个性化，它成了学校的一道靓丽、实用的风景线。
四、办理人员黉舍图书室实行校长领导下的负责制，并由两名图书室事情人员具体负责，做到了专室专人，确实为师生的图书借阅事情服务。
五、办室特征学校重视图书室建设工作，一年来，学校加大投资力度，改善图书室条件，充实图书室设备，加强人员培训，开展读书活动，努力建设书香校园，我校图书室本着“发挥效益、服务师生”的宗旨，着重从三个方面做好优质服务工作：一是做好基本服务。
实行周1至周4全开放，每天开室6小时以上。
对学生在开放日每天不少于2小时。
采用全开架的文献提供方式，以个人外借为主，并辅以班级集体借书方式相结合，充分发挥班级图书角的作用，各班指定3名责任心较强的班委协助图书室。
保证了学生每学期书刊借阅达标。
图书室还努力培养一支相对业务能力强的管理员队伍，有管理、赔偿制度，能准确做好图书借阅记录。
二是做好资料服务。
每学年由图书室负责人对新生进行图书室知识教育，并由各班语文老师担任浏览指点教师展开浏览指点，有计划地展开多种形式浏览教育，指点浏览方法。
利用各种形式宣传、推荐优秀读物。
黉舍图书室每学期编制新书目录和好书简介、推荐书目等，通过校务公开栏、宣传栏等宣传推荐优秀书目，为引导学生读书教育举动起到宣传、引导作用。
小学图书室简介
XXX小学图书室简介XXX完全小学图书室，位于教学楼一楼东端，设有图书室、阅览室各一间。
整洁、幽静，设施齐全，室内通风采光良好，宣传版面优雅大方，室内布置彰显文化底蕴，是师生们读书阅览、汲取精神财富的乐园。
目前，图书室配备小学教师工具类图书634册，共计9257.2元。
小学阅读类图书12628册，共计188054.95元。
室内配置:配备微型图书角桌椅6套，学生图书架30套, 学生阅览桌椅40套，教师阅览桌椅10套。
开放时间：每周一至周四16：00——17：30，逢节假日则休馆，寒暑假开放时间另行公告。
入馆借阅规定：1、入馆借书须有借阅证，借阅证不得转借他人使用。
2、每次借书二本为限，借期两周。
3、借书时须持代书板，以防弄乱书的顺序。
4、借书逾期归还者，停止借书权7日，遗失或破损需照价赔偿。
5、办理借阅证：须出示有效证件（证件上需附带本人照片）办理，通常情况下，该证件即为借阅证，借阅时须出示该证。
有效证件包括学生证、教师证、军官证、身份证等。
6、馆内禁止大声喧哗、抽烟等不雅行为，否则，管理员有权限制其入馆资格。
7、还书时间：每周一至周四16：00——17：25。
构建“书香型校园”，让每位师生都做真正的“读者”，成为志同道合的“书友”,是我们梦寐以求的教育理想。
学校将加大对图书室的投入,不断改善条件，不断完备设施，形成自己的特色。
图书室配合教导处、少先队开展丰富多彩的读书活动，如读书手抄报比赛、读书征文比赛、经典诵读活动等。
我校非常重视图书室的建设，是书香校园的主阵地。
一系列读书活动的开展，丰富了学生的课余生活，陶冶了他们的情操，促进了学生的全方面发展，提高了学生的课外阅读兴趣，使校园文化生活更加丰富多彩。
图书室简介
图书室简介
图书室概况：
三建中学图书室位于综合楼二楼，占地300余平米。
现共藏书
12199册，有文学、科学、地理、历史、军事、传记、教育等共22类
图书
阅览室生均图书册数中学11册，小学8册；
开放时间：
由于我校在各楼层新建了读书廊，图书室的图书定期定量下发到各班，各班摆放到已经分发好的自己班书架上，每天班级负责人管理。
这样方便了学生课间随时看书；所以综合楼的图书室开放时间是针对各年级组的老师们，周一到周五全天开放。
其中教研室规定教师必读时间如下：
周二3、4节音体美、理化生组
周二7、8节中英组
周三7、8节小语、中语组
周四3、4节政史地组
周四7、8节小数、中数、小语组
图书类型：
A 马列主义、毛泽东思想
B 哲学
C 社会科学总论
D 政治、法律
E 军事
F 经济
G 文化、科学、教育、体育
H 语言、文字
I 文学
J 艺术
K 历史地理
C 自然科学总论
O 数理科学和化学
P 天文学、地球科学
Q 生物科学
R 医药、卫生
S 农业科学
T 工业技术
U 交通运输
V 航空、航天
X 环境科学
Z 综合性图书
材料：档案盒。
图书室简介
麻舍所学校图书室简介麻舍所学校图书阅览室建于1985年，到1998年时学校只有图书1000多册，为了满足学生求知的欲望，改善育人环境，学校购进图书3000多册。
自2002~2005年学校多次购买各类图书。
至今我校图书达到8979册，生均占有图书16册以上。
图书资料内容丰富，包括儿童读物，科普读物，杂志等十多种读物。
经过多次建设，全校师生都感到我们的图书来之不易，所以倍加珍惜。
学校派出专人管理图书室、阅览室，每天中午11：30—12：30开放图书室、阅览室，为学生借阅图书提供了巨大的方便，学生在知识的海洋中尽情遨游，极大的丰富了学生的视野，促进了学生的全面发展，使有限的图书资料发挥了无限的价值，充分发挥了图书室、阅览室应有的功效，已经成为我校学生的第二课堂。
2005年9月。
我的学校书馆
我的学校书馆我的学校图书馆学校图书馆是我校学习和思考的重要场所，它不仅提供着各种各样的图书资源，还为我们提供了一个安静、舒适的学习环境。
下面我将详细介绍一下我的学校图书馆。
一、图书馆的地理位置和建筑风格我们学校的图书馆坐落在校园的中心位置，环境优美，周围绿树成荫。
图书馆的建筑风格简洁、现代，外观设计融入了校园的整体风格，给人以一种舒适和温馨的感觉。
二、图书馆的布局和设施进入图书馆，首先映入眼帘的是宽敞明亮的阅览区域。
这里的桌椅排列整齐，每个座位都配备有独立的台灯和电源插座，方便同学们长时间的学习和阅读。
此外，图书馆还设有多个自习室和小组讨论区，供同学们进行小组学习或团队项目的讨论。
图书馆为同学们提供了丰富的图书资源，无论是教材、参考书还是各类文学作品、科技杂志，都一应俱全。
书架上整齐地排列着各类书籍，并在每个书架旁边标有相应的书籍分类，方便同学们快速找到所需要的书籍。
此外，图书馆还提供电子图书馆，同学们可以通过网络随时随地访问和借阅各类电子书籍。
三、图书馆的服务和活动图书馆不仅是一个资源丰富的场所，还是一个提供服务和举办活动的重要机构。
同学们可以在图书馆咨询台咨询图书借阅的相关事宜，图书馆的工作人员会耐心解答并提供帮助。
此外，图书馆还定期举办各种主题讲座和读书活动，让同学们更深入地了解文化知识和拓宽视野。
四、图书馆的管理和规则为了保持图书馆的秩序和良好环境，我校设立了一系列的管理规定。
首先，同学们在进入图书馆之前需要出示学生卡，确保只有本校师生才能进入。
其次，图书馆内禁止大声喧哗和食物饮品的进入，以保持安静和整洁的学习环境。
此外，图书馆还设置了借阅期限和借阅数量的限制，以便更多的同学能够有机会使用图书馆的资源。
五、我对学校图书馆的评价和感受我的学校图书馆是一个我喜欢去的地方。
在这里，我可以静下心来阅读、学习和思考。
图书馆的环境安静宜人，给我提供了一个与专注交流的空间，让我更好地掌握知识。
而图书馆丰富的图书资源和便捷的借阅服务，为我的学习提供了有力的支持。
图书室介绍词
图书室介绍词
尊敬的各位领导、老师，您们好！欢迎您们到土桥小学图书室来检查指导工作！我叫XXX，下面由我为大家介绍图书室。
土桥小学图书室建立于2010年，面积39平方米，有书柜7组，藏书六类共6544册。
每周三向全校学生开放，由专门负责的老师统一向学生借阅。
通过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了一定的促进作用。
书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。
我们要让书香溢满我们的校园，让阅读帮助我们成长。
我的介绍完毕，谢谢！。
B28 93图书室简介
XX小学图书室简介
我校图书室位于综合楼四楼，分为学生图书阅览室，占地面积94.10平方米；教师图书阅览室, 面积36平米；藏书室面积28平米。
教师阅览室：
教师阅
览室为
教职工
提供图
书借阅
及报刊
杂志资
料阅览
服务。
所藏资料全架开放，教师阅览在工作日内全天开放。
教师阅览室环境宽敞、明亮、典雅、舒适。
阅览室拥有各类图书工具书、各学科教学参考书。
报刊杂志10余种为教师备课及教学研究工作提供了良好条件。
学生阅览室：
学生阅览室内配备了特色书
架、桌凳，墙面挂有县老年书画
协会会员的作品，书香气息浓厚。
阅览室有专人负责，每天中午图
书室都开展借阅活动，分年级分
班级到学生阅览室借阅图书并阅读。
每班还设有图书角，方便学生随时阅
读，每班的“小小图书管理员”配合
阅览室工作人员共同管理。
阅览室的
设立改善了我校基础教育相对薄弱
的办学条件，为学生提供丰富的课外
读物，丰富了学生的业余生活。
藏书室：
目前我校已有图书二十余种共7519册，生均图书26册。
借阅流通率是每学期生均8本，图书流通率60%。
图书室所藏图书、资料，在工作日内全架、分时段开放。
图书借阅工作由每班的“小小图书管理员”配合阅览室工作人员共同管理。
图书室为学生提供丰富的课外读物，丰富了学生的业余生活。
小学图书室介绍
小学图书室介绍各位领导，下午好！我叫***，是学校图书室的负责人。
欢迎各位来我校图书室莅临指导。
学校图书室总面积112平方米。
有电子阅览室一间、教师与学生阅览室各一间，藏书室一间。
崇川区政府和区教育局领导非常重视薄弱学校的投入与建设，先后投入8万余元，对我校图书室进行了改扩建，使我校图书室面貌焕然一新。
按省二类标准，电子阅览室现配备电脑15台，25个学生座位。
主要提供学校师生上网查询各类资料及观看电子图书。
学校数字图书馆有电子图书近35000册。
电子阅览室前是图书室借书平台，后面放置学校音像资料，音像资料总计786件。
教师阅览室共有座位15个，室内主要提供一些教学参考资料、工具书、部分教育文献资料，以及专业期刊。
学生阅览室内设学生座位近40个，提供最新图书和报刊杂志。
目前，学校藏书室藏纸质图书14939册，生均图书20.3册。
近几年来购新书经费6万余元，每年生均购书达30元，每年生均增书3.4册，大于生均1册的标准。
我们图书室作为学校文化建设的重要部门之一，扎实开展各项工作，建立和执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。
图书室实行全天候开放，电子化管理。
低年级由老师集体借阅；中高年级学生每人凭借书证自行借阅。
借阅时，每班配备3名小图书管理员，辅助借还图书。
图书室紧密围绕素质教育，充分利用馆藏资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动。
如爱国主义读书教育活动，感恩社会、感谢父母的读书征文活动，“读好书、好读书”手抄报评比等。
一系列读书活动的开展，丰富了学生的课余生活，陶冶了他们的情操，使校园文化生活更加丰富多彩。
我的介绍完了，欢迎各位领导专家指教！欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。
作为一个导游要介绍我们学校的图书室应该怎么介绍曰记100字
作为一个导游要介绍我们学校的图书室应该怎么介绍曰记100字1。
进入你旁边的图书馆，这是一个与众不同的、与以前那个普通的图书馆不同的新馆。
这里十分洁净整齐，每块地板上都擦亮了铛铛，每个书架均用油涔涔红木制成，每张书桌高低适中，每个读者全心扑扑。
这个图书馆很不错，也很美，但是没有这片小森林做伴儿，所有美好所有美感就会失色。
2。
到了图书馆的门口，上而的字密密麻麻的。
走进图书馆大厅是很宽阔的。
我们戴着口罩排着长队，尽管只有几十分钟的等待时间，却觉得已是数十年前的事情。
刚一走进去，便仿佛置身于知识的大海之中，它共分为一层与二层。
第一层为孩子们读书的场所，但是通常以漫画书为主，第二层为8岁以上者才会来到这里，这是因为8岁以上者对其他书感兴趣，而不是只读漫画，通常的书有，经济学，历史，科学和政治等。
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XX学校图书室简介
xx学校图书室，位于xx学校办公大楼二楼第一间。
xx年xx学校阅览室与图书室正式合并，统称：xx学校图书室。
设有：书籍典藏室、图书杂志阅览室各一间。
前室（阅览区）为办公场所及阅览场所，出入口均在此处，后室即为书籍典藏室。
目前，书籍典藏室总藏书量已达一万五千余册，藏书种类含概：哲学、政治、法律法规、科技、经济、历史、地理、文学及各类工具书等十余种。
图书阅览室有杂志报刊一百二十余刊。
随着科技的进步，时代的发展，现图书室全面采用电子自动化操作，旨在满足全校师生们的阅读与教学上的需求，可以效率的进行图书借阅数据管理、查询、借阅等操作，为大家学习生活提供了便利。
图书室管理员编制：均由大专队学员担任，每年级招人2人，共6人；分两个小组，高年级学员为组长，每年级学员各一名，共3人；小组次日轮流换班，每天做好入馆、借阅登记信息的审核交接。
室内配置：办公设备一套，图书防盗系统一套;桌椅若干，典藏书架12个，报刊杂志架若干,可同时容纳100余人。
开放时间：每周一至周四 16：00-17：30 逢假日则休馆，寒暑假开放时间另行公告。
入馆借阅规定：
1.借阅证不得转借他人使用。
2.每次借书二本为限，借期两周。
3.借书逾期归还者，停止借书权7日，遗失或破损需照价赔偿。
4.办理借阅证：须出示有效证件（证件上需附带本人照片）办理，通常情况下，该证件即为借阅证，借阅时须出示该证。
有效证件包括：学员证、教师证、军官证、身份证等。
5.馆内禁止大声喧哗、抽烟等不雅行为，否则，管理员有权限制其入馆资格。
6.还书时间：每周一至周四 16：00-17：25。